访谈计划
访谈活动策划方案
访谈活动策划方案一、活动背景访谈活动是一种通过与被访者进行面对面的交流，了解其思想、观点和经验的交流方式。
这种活动可以帮助我们更好地了解某个领域或某个群体的想法和观点，为我们的决策提供参考。
本次访谈活动将围绕某个特定主题展开，邀请相关领域的专家和学者进行深入的探讨和交流。
二、活动目标1.深入了解该领域的发展现状和趋势，为公司的业务发展提供有力的支持。
2.增强与会人员的沟通和交流能力，提高其社交水平。
3.为公司树立良好的形象，提高公司的知名度和美誉度。
三、活动内容1.确定访谈主题和嘉宾访谈主题将围绕公司业务和发展方向展开，邀请相关领域的专家和学者进行深入探讨。
嘉宾的选择将根据主题的需要进行筛选，以确保访谈的质量和效果。
2.制定访谈计划和流程访谈计划包括访谈的时间、地点、方式、流程等，同时还要考虑参与人员的数量和安排。
访谈流程包括开场白、提问环节、自由交流环节等，每个环节都需要制定详细的计划和安排。
3.准备访谈问题和资料访谈问题需要根据主题和嘉宾的特点进行设计，以确保能够充分了解嘉宾的观点和态度。
同时还要准备相关的资料和背景材料，以便参与人员更好地理解和掌握访谈内容。
4.实施访谈和记录整理在访谈过程中，主持人需要对嘉宾进行引导和提问，同时还要注意控制访谈的节奏和氛围。
记录员需要认真记录访谈内容，并在访谈结束后进行整理和分析。
5.分析总结和成果展示分析总结需要对访谈内容进行深入的分析和研究，提取有用的信息和观点，为公司的发展提供参考。
成果展示需要将分析总结的结果以文字、图片等形式进行展示，以便参与人员更好地了解访谈内容和成果。
四、活动时间和地点本次访谈活动计划于X年X月X日举行，地点为公司会议室。
活动时间为上午9:00-12:00，下午13:30-17:30。
具体时间安排可根据实际情况进行调整。
五、活动预算本次访谈活动的预算主要包括以下几个方面：1.场地租赁费用：由于本次活动在公司会议室举行，因此无需支付场地租赁费用。
访谈策划书
访谈策划书访谈策划书转眼间一段时间的工作告一段落了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，立即行动起来写一份策划书吧。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的访谈策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
访谈策划书1一、1节目名称：访谈录。
2采访目的：通过采访叶老师这个万千老师的缩影而了解大多数老师的思想，从而赞扬老师无私奉献的精神。
3采访对象：体育老师叶建宝。
4采访对象简介：北方民族大学体育老师，选修课教集邮学。
教学成绩优异，是大家公认的好老师。
5采访时间及地点：20xx/XX/24体育部办公室。
6采访的主题：了解老师的教学生涯，解密老师独特的教学方法。
7采访方式：采用预约座谈方式采访。
8采访步骤：通过一个问题打开局面然后由外到里逐层深入，悟出老师的思想精髓。
9提问提纲：A为什么选择教体育，当初为何选择体育这个专业？B这么多年的教学生涯中，做出这么多成绩，背后有哪些心酸的故事？C在上个月月末的宁夏省大学生篮球赛中你作为我校男篮的教练，在获得男子第二名的好成绩时您当时有啥感想？D半决赛打得异常激烈，双方比分不相上下，您是怎样领导队员直至最终进入决赛？E您取得这么多的成绩，同学们有这么喜欢您，现在学校评“我最喜爱的老师”，您的票数遥遥领先，您是不是有一套独特的教学方法让您如此成功？F许多人认识您是因为您的体育特好，其实您还是个集邮爱好者，为啥爱上集邮，又是从什么时候开始代、带课？G在这几年教集邮课的过程中你有没有遇到什么困难，又是怎样解决的呢？H您在上课的过程中从不请假，自己有病，老父亲住院您都没请假。
是什么样的动力让您风雨无阻，带病上课？二、采访前期工作：1、利用通信手段提前一星期进行预约。
征得同意后将采访提纲发于其本人。
同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识。
2、采访前准备必须证件、器材等相关物品。
如照相机、采访本、录音笔、等。
3、收集被采访者个人资料。
三采访后期：整理收集到的资料。
整理访谈的问答记录。
采访策划方案范文（精选11篇）
采访策划方案范文（精选11篇）一、什么是方案？方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。
二、采访策划方案范文（精选11篇）为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编整理的采访策划方案范文（精选11篇），希望对大家有所帮助。
采访策划方案1一、采访时间：20xx年4月19日二、采访地点：会展中心三、采访背景：残障人士和我们没有什么不同，只是上帝为他们打开了另一扇门，他们也有属于自己的幸福。
此次心语志愿者协会所举办的“我的幸福我做主”相亲活动为残疾人朋友提供了相亲交友的平台。
可以借此了解残障人士的生活与交友状况，四、采访目的：1.关心关爱残障人士，了解其生活现状;2.了解主办方“心语志愿者协会”3.呼吁社会各界关爱残障人士，积极参与到关爱残障人士的活动中。
五、采访范围和对象：1.参加相亲会的残障人士2.残障人士的家人、朋友3.主办方心语志愿者协会负责人4.活动工作者、志愿者5.普通群众六、采访对象简介：长春心语志愿者协会创办于XXXX年8月18日它是广大社会青年自愿组合的非营利性民间社团组织，隶属于长春市社会科学界联合会。
协会以“倡导奉献，弘扬人道主义精神”为宗旨，十几年来积极地活跃在社会助残、助学、心理援助等助人领域。
协会项目：十几年来，在心语人的共同努力下，心语协会开展的许多活动曾先后被国内外上百家媒体报道，得到了社会各界的广泛认可;心语协会推出的“班助一”(助学)、“阳光伙伴”(青少年心理援助)、“自立之家”、“心语结艺”(助残)等项目先后成为本省志愿服务中的典范项目。
现在持续开展的项目有：银杏伙伴成长计划、“生命之光”残友驿站、“童”在蓝天下、心语“班助一”项目。
人物访谈策划
人物访谈策划一、背景介绍人物访谈是一种常见的新闻报道形式，通过采访特定的人物，展现其生活、经历、观点和成就等，为读者提供丰富的信息和深入的了解。
本次人物访谈策划旨在选取一个具有代表性和影响力的人物，通过深入的采访和详细的报道，向读者展示其独特的故事和价值观。
二、人物选择为了使访谈更具吸引力和影响力，我们选择了李明（化名）作为本次访谈的对象。
李明是一位成功的企业家，他在过去十年中创办了多家知名公司，并取得了卓越的商业成就。
他的经历和成功故事将为读者提供宝贵的启示和经验。
三、访谈目标1. 了解李明的创业经历和成功之路，探索他的成功秘诀和价值观。
2. 探讨李明对于创业者和年轻人的建议，以及他对未来商业发展的看法。
3. 揭示李明在商业成功背后的努力、坚持和付出，以及他所面临的挑战和困难。
四、访谈内容1. 李明的个人背景和教育经历：介绍李明的基本信息、家庭背景和教育背景，为读者提供一个全面的了解。
2. 创业历程和成功经验：详细探讨李明的创业历程，包括他的创业初衷、面临的困难和挑战，以及他是如何克服这些困难并取得成功的。
3. 商业哲学和价值观：了解李明的商业哲学和价值观，包括他对商业道德、企业文化和员工管理的看法。
4. 对创业者和年轻人的建议：探讨李明对于创业者和年轻人的建议，包括如何培养创业精神、如何面对挑战以及如何取得成功。
5. 对未来商业发展的看法：了解李明对未来商业发展的趋势和机遇的看法，包括他对新兴行业和技术的评价和预测。
五、访谈形式和流程1. 采访方式：本次访谈将采用面对面的采访方式，以确保能够深入了解李明的思想和观点。
2. 访谈时间和地点：与李明协商确定合适的访谈时间和地点，确保双方的时间和空间安排。
3. 访谈提纲：在访谈前准备一个详细的提纲，包括上述访谈内容的问题，以引导访谈的进行。
4. 访谈录音和记录：在访谈过程中进行录音，并同时进行详细的记录，以便后期整理和编辑。
5. 访谈后续处理：对访谈内容进行整理和编辑，以确保信息的准确性和流畅性。
访谈计划与内容
访谈计划与内容访谈内容：（一）主持人开场介绍：主持人：欢迎收听/观看本期访谈节目，今天我们有幸邀请到了作家因山先生，他的新作《一天当引擎的夜》引起了广泛的关注，我们将会在本期节目中和他就作品创作、文学创作与灵感来源、作品理论解读以及后续创作规划展开深入的讨论。
在开始正式的访谈之前，让我们先请因山先生向观众/读者们做一个简单的自我介绍。
（二）因山自我介绍：因山：大家好，我是因山，很高兴能够和大家分享我的创作心得和一些想法。
《一天当引擎的夜》是我的新作，希望通过这次访谈能够和大家交流，也希望我的作品能够给大家带来一些启发和共鸣。
（三）问答环节：主持人：首先我们来谈谈创作过程中的灵感来源，您是如何激发灵感的？又是如何将灵感转化为文字的？因山：对我来说，灵感来源是多样化的，可能是来自于生活中的点点滴滴，也可能是来自于内心的感悟。
而将这些灵感转化为文字，则需要借助写作的技巧和功底，同时也需要对所写的内容有深刻的理解和感悟。
主持人：在您的作品中，有哪些理论和主题是您特别关注的呢？因山：我对人性、社会现实、历史文化等方面的主题都有着浓厚的兴趣，这也反映在我的作品中。
我认为文学作品应该是有思想深度、有情感共鸣的，同时也要有一定的艺术性，这些都是我在写作中所追求的。
读者代表：我在读完《一天当引擎的夜》之后，对作品中提到的许多概念和符号感到好奇，这些概念和符号是如何产生的？又有着怎样的内涵和作用呢？因山：这是一个很好的问题。
在书中，我通过一些概念和符号来表达我对人生和现实的一些观点和看法，这些概念和符号都是经过精心构思和安排的，它们既是作品中的一部分，也是我表达思想的手段。
希望读者能够在阅读中有所共鸣。
学术评论者：我在研读您的作品之后，发现其中有着一些对历史和传统文化的借鉴和重新诠释，这些元素是如何融入到您的作品中的？因山：是的，我对历史和传统文化有着浓厚的兴趣，我认为它们蕴含着许多的智慧和启示。
在我的作品中，我会借鉴历史和传统文化的元素，并对其进行重新诠释和创作，同时将其融入到现实生活和当代社会中。
培训需求访谈计划
培训需求访谈计划一、访谈目的为了更好地了解员工的培训需求和期望，提高整体培训方案的针对性和效果，我们计划开展一系列的员工培训需求访谈。
通过这些访谈，我们希望深入了解员工对培训内容、形式和方式的需求，从而制定更符合员工实际需求的培训计划。
二、访谈对象本次访谈主要对象为公司员工，包括不同部门和岗位的员工。
我们将采取随机抽样的方式，确保访谈对象的代表性和全面性。
三、访谈内容1. 员工对目前培训计划的满意度2. 员工对所属部门或岗位需要的专业技能培训需求3. 员工对个人发展所需的软技能培训需求4. 员工在培训形式和方式上的偏好5. 员工对培训计划的建议和意见四、访谈计划1. 确定访谈时间和地点我们计划在每个部门内部安排专门的访谈时间和地点，确保员工在工作时间有足够的时间参与访谈。
同时，我们也将安排一些灵活的访谈时间，以便员工在不影响工作的情况下参与访谈。
2. 制定访谈问卷我们将制定一份访谈问卷，包括开放式和封闭式的问题，以确保员工在访谈中能充分表达自己的意见和建议。
问卷内容将涵盖培训满意度、技能培训需求、软技能培训需求、培训形式偏好等方面的内容。
3. 访谈团队组织我们将组建一支访谈团队，由人力资源部门的培训专家和相关部门主管共同组成。
访谈团队将负责访谈问卷的发放和收集，访谈过程的记录和整理，并最终形成访谈报告。
五、访谈实施1. 发放问卷在确定的访谈时间和地点，访谈团队将向员工发放访谈问卷，并对员工进行简要的访谈说明和指导，以确保员工能够正确理解问卷内容和目的。
2. 访谈过程记录访谈团队将在访谈过程中记录员工的回答和发表意见，以确保访谈内容不会遗漏或失实。
3. 数据整理和分析访谈团队将会对收集到的访谈数据进行整理和分析，以得出员工的培训需求和建议，并形成访谈报告。
六、访谈报告和下一步工作计划1. 访谈报告访谈团队将根据访谈结果制作访谈报告，并在报告中总结员工的培训需求和建议，提出相应的改进建议和计划。
2. 下一步工作计划根据访谈报告提出的改进建议和计划，我们将进一步完善公司的培训计划，包括技能培训和软技能培训内容、培训形式和方式的调整，并适时组织相关培训活动。
人物访谈策划
人物访谈策划一、背景介绍人物访谈是一种通过对特定人物进行深入采访，了解其经历、观点和见解的方式。
这种形式的访谈可以帮助我们更好地了解一个人的成长历程、思想和价值观，从而启发和激励他人。
本次人物访谈策划旨在选择一个具有影响力和故事性的人物进行访谈，通过深入的采访和详细的访谈内容，展现该人物的独特魅力和价值观，同时向读者传递积极向上的能量。
二、目标人物选择在选择目标人物时，我们需要考虑以下几个方面：1. 影响力：目标人物应具有一定的社会影响力，能够吸引读者的关注。
2. 故事性：目标人物的成长经历和故事应该有一定的独特性和感人之处，能够引起读者的共鸣。
3. 专业性：目标人物在某个领域或行业具有一定的专业知识和经验，能够给读者带来有价值的观点和见解。
三、访谈内容安排1. 介绍部分：访谈开始前，我们需要对目标人物进行简要的介绍，包括其姓名、职业、成就等方面的信息，以便读者对其有一个初步的了解。
2. 成长经历：在访谈的第一部分，我们将重点了解目标人物的成长经历，包括家庭背景、教育经历、职业发展等方面的内容。
通过了解其成长经历，读者可以更好地理解目标人物的背景和人生轨迹。
3. 人生观和价值观：在访谈的第二部分，我们将重点探讨目标人物的人生观和价值观。
通过询问目标人物对于生活、工作和社会的看法，读者可以从中获得一些积极向上的思考和启示。
4. 专业知识和经验：在访谈的第三部分，我们将重点了解目标人物在其所处领域或行业的专业知识和经验。
通过探讨目标人物在专业领域的成就和经验，读者可以从中获得一些有价值的观点和建议。
5. 未来展望：在访谈的最后部分，我们将询问目标人物对于未来的展望和计划。
通过了解目标人物的未来规划，读者可以从中获得一些积极向上的动力和信心。
四、访谈形式和流程1. 形式：本次访谈可以选择文字形式或视频形式进行。
文字形式可以更好地展现目标人物的观点和思考，而视频形式可以更直观地展现目标人物的表情和语气。
访谈计划模板
访谈计划模板一、访谈对象。
访谈对象，（填写被访谈者的姓名、职务、单位等信息）。
访谈对象简介，（简要介绍被访谈者的背景和相关信息）。
二、访谈主题。
访谈主题，（填写访谈的主要内容或议题）。
访谈目的，（说明访谈的目的和意义）。
三、访谈时间和地点。
访谈时间，（填写访谈的具体时间和持续时长）。
访谈地点，（填写访谈的具体地点）。
四、访谈提纲。
1. 介绍。
自我介绍。
询问被访谈者是否了解访谈内容。
2. 主题讨论。
详细询问被访谈者与主题相关的看法和经验。
就主题相关问题展开深入讨论。
3. 问题探讨。
提出针对性问题，引导被访谈者深入讨论。
就问题进行适当的延伸和追问。
4. 总结。
对访谈内容进行总结和归纳。
征求被访谈者对访谈内容的最后意见和看法。
五、访谈方式。
访谈方式，（填写访谈的具体方式，如面对面访谈、电话访谈、网络访谈等）。
访谈录音，（是否需要对访谈内容进行录音）。
六、访谈人员。
访谈主持人，（填写访谈主持人的姓名和职务）。
访谈记录人，（填写访谈记录人的姓名和职务）。
七、注意事项。
1. 仔细准备访谈提纲和相关资料。
2. 保持礼貌和尊重，注意言辞和表情。
3. 注意访谈时间和地点的安排和确认。
4. 确保访谈过程中的记录和整理工作。
5. 注意访谈录音的使用和保管。
八、访谈计划总结。
（在访谈前总结访谈计划，包括访谈对象、主题、时间地点、提纲、方式、人员等内容）。
以上是访谈计划模板的具体内容，希望能对您的访谈工作有所帮助。
祝访谈顺利！。
综合实践活动访谈计划方案
一、背景与目的随着我国教育改革的深入推进，综合实践活动已成为培养学生综合素质的重要途径。
为了深入了解综合实践活动在学生成长过程中的作用，以及教师、家长和社会各界对此的看法，特制定本访谈计划方案。
二、访谈对象1. 学生：随机选取不同年级、不同性别的学生，共计20名。
2. 教师：选取综合实践活动课程教师5名，涵盖不同学科背景。
3. 家长：随机选取10名学生的家长，关注家庭教育与综合实践活动的关系。
4. 社会人士：邀请2-3名与综合实践活动相关的社会人士，如教育专家、企业代表等。
三、访谈内容1. 学生访谈内容：- 对综合实践活动课程的理解和期望；- 参与综合实践活动过程中的感受和收获；- 对课程设置、活动形式的意见和建议；- 对未来综合实践活动课程发展的期望。
2. 教师访谈内容：- 综合实践活动课程的教学经验与感悟；- 对课程实施过程中遇到的问题及解决方案；- 对课程改革与创新的看法和建议；- 对学生综合素质培养的重视程度。
3. 家长访谈内容：- 对孩子参与综合实践活动的支持程度和关注点；- 对家庭教育与学校教育的协同作用的看法；- 对综合实践活动课程效果的认可度；- 对未来综合实践活动课程发展的期望和建议。
4. 社会人士访谈内容：- 对综合实践活动在人才培养中的作用和价值的看法；- 对学校、家庭、社会协同育人的建议；- 对综合实践活动课程与职业教育、社会实践的结合点的探讨；- 对未来综合实践活动课程发展的建议和展望。
四、访谈方法1. 线上访谈：利用网络平台，如QQ、微信等，对学生、家长进行线上访谈。
2. 线下访谈：在学校或社区组织座谈会，邀请教师、家长和社会人士进行面对面访谈。
3. 深度访谈：对部分有代表性的访谈对象进行深度访谈，挖掘更深入的见解和建议。
五、访谈时间与地点1. 时间：2023年9月至10月。
2. 地点：学校、社区、网络平台。
六、访谈实施步骤1. 制定访谈提纲：根据访谈内容，制定详细的访谈提纲。
人物访谈活动方案策划
人物访谈活动方案策划一、活动概述人物访谈活动是一种深入了解和交流有影响力人物思想、经历和成就的方式，通过与被访谈人的交流，发现他们独特的经验和智慧，以及对社会、人生等问题的独到见解。
本次人物访谈活动旨在邀请一位有影响力的人物进行深入访谈，从而启发参与者思考并学习。
二、活动目标1. 深入了解被访谈人的思想、经历和成就，挖掘他们的独特智慧和见解。
2. 启发参与者思考人生意义、社会责任等问题，激发他们的思考和学习热情。
3. 培养参与者的沟通能力和面试技巧，提高他们的人际交往和表达能力。
三、活动内容1. 筛选被访谈人：根据目标设定，确定一个有影响力的人物作为被访谈人。
可以是某领域的专家学者、社会名流、企业家等。
要求被访谈人具有一定的名望和影响力，同时能够分享有价值的经验和见解。
2. 邀请被访谈人：与被访谈人取得联系，解释活动目标，并请求其允许参与访谈。
说明访谈时间、地点、形式等细节，并承诺对被访谈人个人信息和访谈内容进行保密。
3. 筹备访谈场地：选择一个适宜的场地进行访谈。
可以是学校教室、演播室或会议室等，要求场地安静、设备齐全，并能提供良好的拍摄和录音条件。
4. 确定访谈主题：根据被访谈人的专业特长和经历，选择一个与之相关的访谈主题。
可以是其独特的经验分享、对当前社会问题的观点、对未来的展望等。
同时要考虑参与者的兴趣和需求，使访谈主题能够激发他们的兴趣和思考。
5. 撰写访谈提纲：根据访谈主题，撰写访谈提纲。
提纲可以包括一些引导问题，帮助参与者更好地了解被访谈人的思想和经历。
同时，留出一定的时间，让参与者提问，与被访谈人进行互动交流。
6. 宣传和招募参与者：通过学校官方平台、社交媒体等渠道进行活动宣传，吸引有兴趣的师生参与。
同时，组织人员积极联系班级、社团等组织，邀请他们参与活动。
7. 组织培训：在活动前，组织一次参与者培训，讲解活动的目标、概述和要求。
同时，培训参与者如何提问和引导访谈，以提高他们的沟通和面试技巧。
访谈策划书范文(两篇)
引言概述：正文内容：一、确定目标1.明确目的：在策划访谈之前，需要明确访谈的目的和所希望获得的信息。
是为了了解受访对象的专业知识，还是为了探索某个特定问题的答案？这将有助于明确访谈的方向和内容。
2.确定受众：访谈的内容和形式会受到受众的影响，因此需要确定受众群体是谁，并考虑他们的需求和兴趣。
二、选择受访对象1.专业背景：选择受访对象时，要着重考虑他们的专业背景和经验。
他们应该具有与访谈主题相关的知识和经验，并且能够提供有深度和价值的见解。
2.话语能力：受访对象应具备良好的表达能力，能够清晰地传达他们的观点和想法。
在选择受访对象时，可以参考他们在公开场合的演讲或采访表现。
三、制定问题1.开放性问题：在访谈中使用开放性问题可以促进受访者深入思考，并提供更详细的回答。
可以使用“为什么”、“如何”等问题来引导受访者进行思考。
2.深入问题：深入问题可以帮助挖掘受访者的潜在观点和观点，从而获得更深入和具有洞察力的答案。
可以使用“您认为这个问题的重要性是什么”、“您对未来的发展有何看法”等问题来引导受访者表达自己的观点。
四、策划时间和地点1.合适的时间：根据受访对象的日程安排确定访谈的时间。
确保在受访者有足够时间准备和提供详细答案的情况下进行。
2.适宜的地点：选择一个舒适、安静的地点进行访谈，以便受访者能够放松并专注于访谈内容。
可以选择会议室、咖啡馆或受访者的办公室等地点。
五、组织团队1.主持人：选择一个有经验、善于引导对话的主持人来主持访谈。
主持人应具备良好的沟通能力，能够平衡对话中各方的权衡，并确保访谈的顺利进行。
2.摄影师/摄像师：如果需要记录访谈过程，可以考虑聘请摄影师或摄像师来进行记录。
这样不仅可以为后续的整理和编辑提供素材，还可以记录下受访者表情和语言的细微变化。
3.策划团队：组织一支策划团队来协助整个访谈的策划和组织工作。
团队成员之间要密切合作，确保每个环节的顺利进行。
总结：访谈是一项重要的沟通方式，通过合理的策划和组织，可以获得宝贵的信息和见解。
访谈节目策划方案范文5篇
访谈节目策划方案1节目名称：____________节目类型：访谈类电视节目时长: 一小时期数：____________访谈对象：____________访谈主题：____________录制时间：____________录制地点：____________拟播时间：____________方案编目一、节目整体阐述二、节目形态方案(附第一期节目文案)三、栏目组织方案四、节目运行方案第一部分节目整体阐述1.节目理念与特点：在缤纷复杂的现代社会，总有一些人感动我们，影响我们，无论他们是成功还是非成功人士，节目将带领我们感受他们的人生经历与美好品格，挖掘人物内心潜在的力量与与众不同的个性。
力求节目树立精品意识，坚持娱乐性、艺术性、思想性的高品质统一。
2.节目内容：一对一访谈，包括VCR播放，现场电话连接，特邀嘉宾，现场观众互动等。
3.访谈嘉宾选择：各社会阶层带给我们影响与感动的嘉宾，可根据热点新闻事件等关注热点进行选择，符合观众心理需求或者是挖掘鲜为人知却与众不同的嘉宾，引领关注潮流，带给观众新视点，新体验，新感动4.录制现场设置：以暖色调为基础，营造温馨平和的气氛，造型元素现代化，简洁，大方，时尚。
第二部分节目形态方案节目名称：优点:缺点：备选名称：访谈主题：成长与成功，感动与梦想节目录制流程：(可根据情况进行灵活调整)开场: 1.VCR，节目名称，冠名2.本期内容预告3.主持人开场，与嘉宾上场并落座主持人开场白，介绍本期访谈嘉宾访谈环节: 1.主持人与嘉宾对话，穿插VCR1放送(嘉宾平时生活，参加活动等片段或是以嘉宾的特殊经历录制成短片，带领嘉宾回忆，探讨事件影响，三分钟左右)VCR2放送(家人，朋友，粉丝等寄语片段，三分钟左右)2.特邀嘉宾上场(对嘉宾成长发展有特别影响力的人，挖掘嘉宾成长历程)3.与现场观众互动(嘉宾解决观众想了解的问题等)4.主持人邀请嘉宾现场表演(根据其职业特性选择)5.访谈尾声，主持人总结与寄语6.提供节目热线以及参与节目的方法下期人物访谈预告(配合小片)第三部分节目组织方案专家顾问组：邀请相关专家参与节目的设计及话题的讨论、设计、解答。
人物访谈策划
人物访谈策划一、背景介绍人物访谈是一种通过采访特定人物来了解其经历、见解和观点的方式。
通过人物访谈，我们可以深入了解被采访者的思想、经验和成就，从而为读者提供有价值的信息和启发。
本次人物访谈策划旨在选择一位有影响力和独特经历的人物，并通过详细的访谈内容展示其故事和观点。
二、目标人物选择在选择目标人物时，我们需要考虑以下几个方面：1. 影响力：目标人物应具备一定的社会影响力，能够引起读者的关注和兴趣。
2. 独特经历：目标人物应具备独特的经历或成就，能够为读者提供新颖的观点和启发。
3. 可访问性：目标人物应愿意接受访谈并配合我们的采访计划。
经过调研和讨论，我们决定选择某位成功的企业家作为本次人物访谈的目标人物。
三、访谈内容本次访谈将围绕以下几个方面展开：1. 个人经历：了解目标人物的成长经历、教育背景和职业发展路径。
2. 创业故事：探讨目标人物是如何创办自己的企业的，面临了哪些困难和挑战，以及如何克服这些困难取得成功。
3. 领导力和管理哲学：了解目标人物在企业管理方面的经验和理念，包括如何培养团队、制定目标和应对变革等。
4. 行业见解：探讨目标人物对所在行业的看法和发展趋势的预测，以及对创业者和职场人士的建议。
5. 成功秘诀：探讨目标人物认为自己取得成功的关键因素和所持有的核心价值观。
四、访谈形式和流程1. 形式：本次访谈将以面对面的方式进行，以确保交流的真实性和深度。
2. 流程：a. 事前准备：确定访谈时间和地点，并向目标人物提供访谈提纲以便其提前做好准备。
b. 访谈进行：记者将按照提纲的顺序逐个问题进行提问，同时留有空间给目标人物自由发挥。
c. 访谈记录：记者将全程记录访谈内容，包括目标人物的回答、表情和语气等。
d. 访谈结束：感谢目标人物的配合，并说明后续处理的流程和时间。
五、访谈后续处理1. 文章撰写：基于访谈记录，记者将撰写一篇详细的人物访谈文章，包括目标人物的背景介绍、访谈内容和观点总结。
撰写人物访谈计划
撰写人物访谈计划
人物访谈计划是设计一个优秀的访谈内容需要事先进行的重要工作。
以下是一些需要考虑的重点:
1. 确定被访对象
通过事先了解被访对象的背景、经历以及可能感兴趣的话题,选择一个适当的被访对象。
尽量选择一个知名度较高、经历丰富的人物。
2. 设计问题大纲
制定出一个大致的问题目录,包括主要想要了解的话题范畴,以及可能提出的细致问题。
问题不宜过于复杂,应注重被访对象的实际情况。
3. 预估时间安排
合理规划每段问题的时间,保证问题能得到深入又不至于过长。
通常每个问题1-3分钟为宜。
安排被访对象合适的时间,以便问题能得到全面回答。
4. 备选追问问题
针对每条主问题都提前备选2-3条追问问题,根据被访对象的答案进行灵活追问,帮助话题深入展开。
5. 联系被访对象确认安排
联系被访对象,介绍访谈计划,确认其时间地点安排,允许其了解问题大纲,促进访谈的顺利进行。
6. 追踪检查设备
提前检查采访设备,备选方案,以免技术问题影响采访质量。
人物访谈需要仔细安排,只有周到的准备工作,才能取得优秀的效果。
中小学名师访谈计划
中小学名师访谈计划中小学名师访谈计划1一、活动目的紧紧围绕“提高办学水平，突出办学特色，宣传教育政策，彰显教育成果，构建和谐校园”这一教育主题，通过家访，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，共同了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。
及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造关爱学生、教育学生的德育氛围，办满意教育。
二、主要内容1.汇报学生(幼儿)近期在校的进步;2.学校近期取得成绩和规划;3.了解学生在家的学习与生活环境，了解学生在家的表现，特别是好的表现;4.和家长交流教育体会，提出家庭教育建议;5.征求家长对学校及老师的意见和建议;6.做好“农村环境综合整治”活动宣传工作。
三、活动措施1.各校成立以班级为单位的家访小组。
班主任为组长并具体负责本组活动安排，任课教师参加的家访队伍。
2.家访前摸排工作：家庭住址、电话、家长姓名、学生思想动态，因人而异制定家访计划。
3.家访时间：20xx年1月19日～1月29日4.家访结束，学校、小组成员间进行交流，形成书面材料，以班级为单位交10份记录至办公室。
5.到户交流为主，个别无法到户交流的可用电话等其他形式访谈。
四、活动纪律1.各小组要丰富家访内容，创新家访形式，确保活动时间和活动质量，力戒形式主义，走访率100%。
2.强化过程管理，做到有计划、有记录、有总结。
3.坚持实事求是，真诚沟通交流，严禁告状式家访。
4.严禁借家访名义到学生家吃、喝、拿、要。
中小学名师访谈计划2一、指导思想。
为切实搞好党的群众路线教育实践活动，加强学校与家长以及社会的联系，汇聚家长和社会的各界力量共同好学校，我校决定开展“四百教师访千家”活动。
教师不仅要备教材和备方法，还要备学生。
学校要让教师走出学校，走进学生家庭，使学校教育有的放矢，将家访的成果运用到教育教学教研实践的各个方面。
通过本次活动，家庭与学校联系更加紧密，家长与教师关系更加和谐，教师与学生情感更加融洽。
访谈工作计划范文
访谈工作计划范文【导言】：在当今竞争激烈的社会中，每个人都追求成功，但成功并非来之不易。
为了帮助读者更好地了解成功的秘诀，我们特邀请了一位成功人士进行访谈。
在本次访谈中，他将与我们分享他的工作计划，揭示成功的背后所蕴含的努力和智慧。
【引言】：尊敬的读者，很高兴为您带来今天的访谈。
我今天特别荣幸地邀请到了一位非常成功的企业家，他在商界的影响力不可忽视，并且以其卓越的业绩引领了行业发展的潮流。
下面让我们听他分享他的成功工作计划，一起感受成功的奥秘。
【提问一】：作为成功人士，您认为一个好的工作计划对于成功的重要性是怎样的？【回答一】：一个好的工作计划对于成功至关重要。
它可以帮助我们规划和安排时间，明确目标并制定实际可行的步骤。
一个好的工作计划是行动和目标的桥梁，它可以帮助我们明确自己的方向，避免浪费时间和资源，让我们在有限的时间内更高效地完成工作。
【提问二】：那么，您是如何制定和执行您的工作计划的呢？【回答二】：制定和执行工作计划是一个系统性的过程。
首先，我会定期设定短期和长期的目标，然后分解目标，将它们转化为具体的任务和行动计划。
我会根据任务的优先级来安排时间，并保证每天都有固定的时间段专注于工作。
同时，我也会不断调整计划，根据实际情况进行灵活的变动。
【提问三】：在工作计划中，您是否会考虑感受和思考的时间？【回答三】：当然会。
感受和思考是很重要的，它们对于个人的成长和发展至关重要。
在我的工作计划中，我会给自己留出一些时间，用来反思、总结和思考。
这段时间是我与自己对话的时间，我会审视自己的进步和不足，思考如何进一步改进和提升。
感受和思考不仅能够帮助我更好地认识自己，还能够提供新的思路和创意，为工作带来更多的想法和灵感。
【提问四】：在工作计划中，您是否会考虑个人休闲和家庭时间的安排？【回答四】：个人休闲和家庭时间对于身心健康和工作生活平衡至关重要。
因此，我在工作计划中一定会考虑这些时间的安排。
我会留出足够的时间与家人共度，也会给自己一些个人休闲的时间，例如运动、读书等。
培训访谈计划方案
培训访谈计划方案培训访谈计划方案一、背景分析企业培训是提高员工的专业技能和素质的有效手段。
访谈是获取员工需求和问题的有效途径。
结合企业培训与访谈的结合，可以更好地了解员工的实际情况，针对性开展培训活动，提高培训效果和员工满意度。
二、目标设定1.了解员工的培训需求和期望2.了解员工对现有培训方案的反馈和建议3.提高员工对培训的参与度和学习热情4.为下一阶段的培训计划提供参考和支持三、访谈对象选择1.高层管理人员：了解组织战略和发展方向对培训的要求2.中层管理人员：了解各部门对培训的需求和问题3.基层员工：了解员工对培训的期望和需求4.业务骨干：了解业务骨干的培训需求和问题四、访谈问题设计1.你认为目前的培训方案对员工的专业能力提升有帮助吗？2.你对现有培训方案的反馈和建议是什么？3.你个人对培训的需求和期望是什么？4.你认为有哪些培训项目能够提高你的工作效率和素质？5.你对公司现有培训资源的使用情况有什么看法和建议？6.你希望在下一阶段的培训计划中有哪些方面的改进和创新？五、访谈方式选择1.个别访谈：针对高层管理人员和中层管理人员，采用个别访谈的方式，确保能够深入了解对培训的需求和问题。
2.小组讨论：针对基层员工和业务骨干，采用小组讨论的方式，可以促进员工之间的交流和互动，在集体智慧的基础上共同提出问题和建议。
六、访谈计划安排1.准备阶段：确定访谈对象、制定访谈问题、准备访谈材料。
2.访谈阶段：根据访谈对象的多少和分布情况，安排适当的时间和地点，进行个别访谈和小组讨论。
3.记录整理阶段：及时记录访谈内容，整理访谈结果，并根据实际情况进行分类和总结。
4.结果分析阶段：分析访谈结果，找出共性需求和问题，并制定解决方案。
5.反馈和执行阶段：将访谈结果反馈给相关部门，并根据访谈结果制定下一阶段的培训计划。
七、预期效果1.明确员工的培训需求和期望，提高培训的针对性和有效性。
2.改进现有培训方案，提高员工的学习热情和参与度。
人物访谈策划
人物访谈策划一、策划背景人物访谈是一种常见的传媒形式，通过对特定人物的深入采访和交流，展现其独特的经历、见解和价值观，从而引起读者、观众的共鸣和思量。
本次人物访谈策划旨在选取一个具有代表性和影响力的人物，通过深入的访谈和报导，呈现其独特的故事和价值观，为读者带来启示和思量。
二、策划目标1. 呈现人物的独特故事：通过访谈，深入挖掘人物的成长经历、困境与突破，展现其独特的人生故事，激发读者的情感共鸣。
2. 传递人物的价值观：通过访谈，了解人物的价值观和信念，传递积极向上的人生态度和价值观念，为读者提供启示和思量。
3. 提升读者的阅读体验：通过精心策划和组织，打造一个内容丰富、形式新颖的人物访谈，提升读者的阅读体验和参预度。
三、策划内容1. 人物选择：选择一个具有代表性和影响力的人物，可以是社会名人、行业领袖、成功创业者等。
人物应具备独特的成长经历和价值观，能够引起读者共鸣和思量。
2. 访谈主题：确定一个具有针对性和吸引力的访谈主题，如人物的成功经验、人生困境与突破、人物的价值观等。
主题应与人物的特点和读者的需求相契合。
3. 访谈准备：事先对人物进行调研，了解其背景、经历和观点，制定详细的提问计划，确保访谈的针对性和深度。
4. 访谈形式：可以采用文字形式、视频形式等多种形式进行访谈，根据目标受众的特点和阅读习惯选择合适的形式。
5. 访谈内容：访谈内容应贴近主题，结合人物的经历和观点，展现其独特的故事和价值观。
可以采用开放式提问，引导人物展开思量和表达。
6. 编辑加工：对访谈内容进行整理和编辑，保持原汁原味的同时，提升阅读的流畅性和联贯性。
可以适当增加配图、引用等元素，提升阅读的视觉效果和吸引力。
7. 发布推广：将访谈内容发布在适合的媒体平台上，如报纸、杂志、网站、微信公众号等，通过多渠道推广，提升访谈的暴光度和影响力。
四、策划实施1. 策划团队：组建一支具有丰富经验和专业素质的策划团队，包括编辑、记者、摄影师等人员，确保策划的顺利进行。
制定访谈计划的步骤
制定访谈计划的步骤
一、明确访谈目的。
1.1 首先得搞清楚为啥要做这个访谈，是为了了解某个现象，还是为了收集特定的信息。
比如说，要是想知道年轻人为啥不爱进工厂上班，这就是个明确的目的。
1.2 目的定好了，心里才有底，知道该往哪个方向使劲儿，不会像没头苍蝇一样乱撞。
二、确定访谈对象。
2.1 想好要找谁来谈，得找那些真正了解情况、能说上话的人。
就像刚才说年轻人不进工厂的事儿，那得找年轻人、工厂老板、招工的人等等。
2.2 可别找错了人，不然就是“问道于盲”，啥有用的也问不出来。
2.3 而且人数也得有个谱，不能太多也不能太少，得恰到好处。
三、设计访谈问题。
3.1 问题是关键，得精心设计。
既要简单明了，让人一听就懂，又得能问到点子上。
比如说，不能问“你对工作咋想的”，得具体点，“你为啥不愿意进工厂，是工资低还是环境差”。
3.2 问题还得有层次，先问啥后问啥得有个顺序，别东一榔头西一棒槌的，把人都给搞糊涂了。
制定访谈计划就像搭房子，得一步一步来，每个环节都不能马虎。
目的是基石，对象是梁柱，问题是砖瓦，都弄好了，这房子才能结实，才能得到有用的东西。
要是哪步没走好，那可就“竹篮打水一场空”，白忙活一场啦！。
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理者、一般员工，人员选择考虑以下因素：年龄、 工龄、性别、学历的员工、部门及岗位性质等。 2. 问卷调查人员：除参加访谈人员外，公司可依据实际情 况适当增加，参考比例：决策层全体，中层25人，基层 40人，覆盖多数部门及业务。 3. 场地设施要求： 说明会用多媒体投影仪； 问卷调查场地由公司依据参加人员情况安排； 访谈用独立办公室两间； 参加问卷调查人员自备铅笔、橡皮。 4. 调查方式： 采用不记名调查的方式。
附件一：诊断工作日程安排
诊断工作日程安排
时间
形式
内容
对象
说明
9:00— 12：00
说明会
诊断工作说 明
全体调研 对象
/
第一 日 14:00—
17:00
问卷调 查
资料调 阅
公司介 绍
组织温度测 试
领导行为测 评
员工满意度 调查
员工需求调 查
企业业务简 介
战略发展相 关文件 组织结构
图、部门职 能、岗位职
附件二：所需资料内容
所需资料内容 1. 企业发展简介、企业大事记、企业业务简
介； 另包括但不限于：企业发展中的优秀人物及事 迹、企业领导人的重要讲话、已表现的企业文化 等。 2. 企业战略发展相关文件； 包括但不限于：企业理念、战略目标、战略规 划、近几年计划等文件资料或表述。 3. 企业组织结构图、部门职能、岗位职责，企 业主要业务流程； 4. 企业人力资源相关资料； 包括但不限于：人力结构、月度考核、年度考 核、薪酬体系等资料
析
/
析
资料分析
专家诊 企业现状诊
断
断
方案建议
诊断报告起
草
诊断报告提
交
管理系统导
/
成果提 入工作计划
交
书提交
诊断结果报
告会（视情
况决定）
基层
人 (分两组)
工作组回
/
乙方单位
完成
/
/
说明： 1. 访谈参加人员： 决策层（公司领导层）：全体 中层：各部门第一负责人，主要副职（共15人） 基层：30人左右，覆盖公司所有部门，包括基层管
责 公司制度、 工作文件 公司参观
全体调研 对象
/
与问卷调
/
查同时进
行
第二 日
全天
访谈
见协议中访 谈内容
高层
1.5小时/ 人
（分两 组）
第三 日
下午
访谈
见协议中访 谈内容
中层
1小时/人 （分两 组）
第四
见协议中访
0.5小时/
日
全天 访谈
谈内容
后续 五个 工作 日
第十 日
访谈结果综
合
调研结果分
资料分
5. 企业管理制度； 6. 企业经营状况统计资料； 包括但不限于：财务报表、年度总结、年度计划 等 7. 近一年来企业进行有重要影响的管理活动的
资料； 如：企业“人事工作年”的活动资料和基层反馈 意见、征文活动等 8. 近一年来企业接受的有较大影响的培训及管
理咨询活动的资料； 如企业进行ERP项目、专家讲课并讨论的影响及 效果等 9. 其他相关文件。 以上资料请尽可能提供，若有电子件，在服从 保密规定的前提下，可先以电子邮件的形式发给顾 问传阅，以便在调研前有较充分的准备。
Hale Waihona Puke