湘美版美术九下《画布上的阳光》PPT
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新湘版初中九年级下册美术《画布上的阳光》课件
色彩丰富 鲜艳 强烈
色调 色彩 光感
单一深棕色 深沉 弱
笔触
题材
不明显
宗教 历史 战争
明显
寻常生活风景
如果你是当时备受争议的印象派的一员 , 1876年举办第二次展览，有20位画家参 面对质疑和批判,你接下来会怎么做呢? 加，这次展览干脆打出了“印象主义画展” 是随波逐流还是坚持自我？ 的旗号，从此印象派登上了法国画坛，扩 及欧洲，影响世界。
如果你是当时的观众或者评论家, 一名记者讽刺莫奈的画“对美与真实的否定 , 你会如何来评价这幅画呢? 只能给人一种印象”.
印象派
︽ 日 出 印 象 ︾ 莫 奈
•
• 有些评论家甚至挖苦这些青年画家把画稿拿出来展览， 是在捉弄老实人。 • 群众不但前往嘲笑，甚或向画布唾啐。 • 思想保守的评论界曾攻击他们的作品是“信手涂鸦”的 “儿戏”，是“把颜料甩到画布上去”的“胡闹”。 • 在当时的一份报纸上，登出了这样一幅嘲笑印象派的漫 画：在“印象派画展”的门前，一位怀孕的大肚子妇女 要进去参观。一个门卫拦住她，说：“请考虑一下您后 代的健康。” • 当法国总统进入世界博览会中印象主义作品展时，有人 竟然说：“留步，总统先生！这是法国的耻辱！”
?2010年6月24日莫奈的睡莲池更以4100万英镑的天价拍卖成为当年国际艺术品投资市场的最大看点?印象派大师的作品长期以来被奉为顶级藏品也成一个国家综合国力的象征?一幅莫奈中等尺寸的非知名油画通常会成交在3千万美元以上这就足以证明印象派原创画作绝无仅有的稀缺性
17世纪六十年代，牛顿通过三棱镜将白光分解成七 色的彩虹，19世纪人们开始懂得物体的色彩取决于 照射的光源，这激发了印象派画家的兴趣。
复 杂 环 境 下 的 光 和 色
红磨坊的舞会 雷诺阿
色调 色彩 光感
单一深棕色 深沉 弱
笔触
题材
不明显
宗教 历史 战争
明显
寻常生活风景
如果你是当时备受争议的印象派的一员 , 1876年举办第二次展览，有20位画家参 面对质疑和批判,你接下来会怎么做呢? 加，这次展览干脆打出了“印象主义画展” 是随波逐流还是坚持自我？ 的旗号，从此印象派登上了法国画坛，扩 及欧洲，影响世界。
如果你是当时的观众或者评论家, 一名记者讽刺莫奈的画“对美与真实的否定 , 你会如何来评价这幅画呢? 只能给人一种印象”.
印象派
︽ 日 出 印 象 ︾ 莫 奈
•
• 有些评论家甚至挖苦这些青年画家把画稿拿出来展览， 是在捉弄老实人。 • 群众不但前往嘲笑，甚或向画布唾啐。 • 思想保守的评论界曾攻击他们的作品是“信手涂鸦”的 “儿戏”，是“把颜料甩到画布上去”的“胡闹”。 • 在当时的一份报纸上，登出了这样一幅嘲笑印象派的漫 画：在“印象派画展”的门前，一位怀孕的大肚子妇女 要进去参观。一个门卫拦住她，说：“请考虑一下您后 代的健康。” • 当法国总统进入世界博览会中印象主义作品展时，有人 竟然说：“留步，总统先生！这是法国的耻辱！”
?2010年6月24日莫奈的睡莲池更以4100万英镑的天价拍卖成为当年国际艺术品投资市场的最大看点?印象派大师的作品长期以来被奉为顶级藏品也成一个国家综合国力的象征?一幅莫奈中等尺寸的非知名油画通常会成交在3千万美元以上这就足以证明印象派原创画作绝无仅有的稀缺性
17世纪六十年代，牛顿通过三棱镜将白光分解成七 色的彩虹，19世纪人们开始懂得物体的色彩取决于 照射的光源，这激发了印象派画家的兴趣。
复 杂 环 境 下 的 光 和 色
红磨坊的舞会 雷诺阿
第一课画布上的阳光
莫奈 法国
《日出·印象》 莫奈
亮面色彩是 阳光与麦草 固有色的混 合
暗面色彩是 天空的蓝紫 色与麦草色 的混合
反光偏暖是 由于强烈的 太阳光的反 射
投影是土地 色彩与天空 《干草垛》 法 莫奈 蓝紫色的混 合
《睡莲》
印象派代表画家：马奈
马奈，1832年出生于法国巴 黎。他从未参加过印象派的 展览。 马奈大胆采用鲜明色彩，舍 弃传统绘画的中间色调，将 绘画从追求立体空间的传统 束缚中解放出来，朝二维的 平面创作迈出革命性的一大 步。 代表作品有：《威尼斯大运 河》、《吹短笛的男孩》。
《牧羊女》 法 米勒
《牧羊女》 《农家女》
题材
构图
色彩
《农家女》 法 毕沙罗
比较一下：
阳光感强 明暗突出
棕褐色调
笔触明显
印象派前
色彩绚丽 印无象笔触派感明 暗 突 出Fra bibliotek阳 光 感 强
棕 褐 色 调
色 彩 绚 丽
无
笔
笔
触
触
感
明
显
《牧羊女》 米勒
《农家女》 毕沙罗
印象派的艺术特点：
• 一、重外光。提倡户外写生，直接描绘阳光下的物象。 • 二、重瞬间。坚持笔触不经过修饰，追求瞬间的视觉印象
。 • 三、重色彩。主张根据画家自己的眼睛观察和感受来表现
明亮、微妙的色彩变化。 • 其代表画家有：莫奈、马奈、德加、雷诺阿、毕沙罗等。
印象派的创始人——莫奈
莫奈，1840年11月4日 生于巴黎, 他是自然的 观察者，也是人生的观 察者。将人与物象在浩 瀚的自然中视为连带同 一的生命，是他终生的 信念。 代表作：《日出·印象》、 《干草垛》、《睡莲》等。
《酒吧》 法 马奈
《日出·印象》 莫奈
亮面色彩是 阳光与麦草 固有色的混 合
暗面色彩是 天空的蓝紫 色与麦草色 的混合
反光偏暖是 由于强烈的 太阳光的反 射
投影是土地 色彩与天空 《干草垛》 法 莫奈 蓝紫色的混 合
《睡莲》
印象派代表画家：马奈
马奈，1832年出生于法国巴 黎。他从未参加过印象派的 展览。 马奈大胆采用鲜明色彩，舍 弃传统绘画的中间色调，将 绘画从追求立体空间的传统 束缚中解放出来，朝二维的 平面创作迈出革命性的一大 步。 代表作品有：《威尼斯大运 河》、《吹短笛的男孩》。
《牧羊女》 法 米勒
《牧羊女》 《农家女》
题材
构图
色彩
《农家女》 法 毕沙罗
比较一下：
阳光感强 明暗突出
棕褐色调
笔触明显
印象派前
色彩绚丽 印无象笔触派感明 暗 突 出Fra bibliotek阳 光 感 强
棕 褐 色 调
色 彩 绚 丽
无
笔
笔
触
触
感
明
显
《牧羊女》 米勒
《农家女》 毕沙罗
印象派的艺术特点：
• 一、重外光。提倡户外写生，直接描绘阳光下的物象。 • 二、重瞬间。坚持笔触不经过修饰，追求瞬间的视觉印象
。 • 三、重色彩。主张根据画家自己的眼睛观察和感受来表现
明亮、微妙的色彩变化。 • 其代表画家有：莫奈、马奈、德加、雷诺阿、毕沙罗等。
印象派的创始人——莫奈
莫奈，1840年11月4日 生于巴黎, 他是自然的 观察者，也是人生的观 察者。将人与物象在浩 瀚的自然中视为连带同 一的生命，是他终生的 信念。 代表作：《日出·印象》、 《干草垛》、《睡莲》等。
《酒吧》 法 马奈
【优质课件】湘美版美术九年级下册第1课《画布上的阳光》5优秀课件.ppt
《吹短笛的男孩》 法 马奈
《卢昂大教堂》 法 莫奈
《农家女》 法 毕沙罗
《酒吧》 法 马奈
《练功房》 法 德加
印象派绘画对后世的影响：
• 对西方绘画艺术的发展产生了巨大影响， 被称为是绘画艺术发展历史上的一次革命。 对200余年统治欧洲绘画艺术的陈规戒律发 起挑战和反叛。
后印象画派：
• 从印象派发展而来的一种西方油画流派。 在19世纪末，许多曾受到印象主义鼓舞的 艺术家开始反对印象派，他们不满足于刻 板片面的追求光色，强调作品要抒发艺术 家的自我感受和主观情感。对色彩及形体 的表现性因素的自觉运用。是20世纪各种 主义的源头。其中塞尚被尊为现代艺术之 父。
• 3、创造了新的色彩表现方式和新的色彩理
思考·练习∶选项改错题
通过观察比较印象派与印象派前的两组作品特 点，在下面的两组表述中找出两对描述词语放错了 边的选项。
印象派前作品
棕褐色调 阳光感强 无笔触感 画面轻松
印象派作品
笔触明显 明暗突出 画面厚重 色彩绚丽
欣赏印象派画家的绘画作品：
《在阳台上》 法 雷诺阿
凡·高
《麦田在乌云密布的天空下》 油画 《星月夜》 油画
塞尚
《盘山路》 油往哪里去？》 油画
《雅各与天使搏斗》 油画
谢 谢！
感谢各位老师！
祝： 身体健康
万事如意
中小学精编教育课件
画布上的阳光
《日出·印象》 油画 莫奈
对比欣赏：
印象派绘画：19世纪60年代出现在法
国的艺术流派，他们热衷于表现自然界 瞬息万变的光色效果和人们对自然的直 接感受，对绘画中光线和色彩的表现进 行了独到的探索。要注意欣赏、感受画 中色彩的丰富，要把自己处于画的意境 之中。
第1课画布上的阳光课件 2022—2023学年湘美版初中美术九年级下册
阴影，也看不到突显或平 涂式的轮廓线。
印象派
莫奈(法国)－－日出·印象
作品分析
这是莫奈描绘法国勒阿弗尔港口一个多 雾早晨的景象：海水被晨曦染成淡紫色，天 空被各种色块晕染成微红，水的波浪由厚薄、 长短不一的笔触绘就，三只摇曳的小船在薄 涂的色点中显得朦胧模糊，船上人影依稀可 辨，远处的工厂烟囱，大船上的吊车等若隐 若现。画家把从一个窗口上看到的这一印象 收入画布上，如此大胆地用零乱的笔触来展 示雾气交融的景象，是史无前例的，这幅作 品震撼了画坛。
• 梵高《星月夜》
• 梵高《鸢尾花》
• 梵高《向日葵》
麦田在乌云密布的天空下
向日葵
向日葵是凡高的崇拜物... 在他眼里，向日葵不是寻常 的花朵，而是太阳之光， 是光和热的象征，是他内心 翻腾的感情烈火的写照。 正如凡高自己所说：这是 爱的最强光，《向日葵》 表现出了画家对生命的 热爱。
夜晚的咖啡馆內
触这在的莫
也幅三女奈
更的幅人以
持
为场画》妻 大景中（子
阳
派更，现卡
伞 的
。有以藏美 戏这美伊 剧一国为
女
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人
，最盛特 描为顿儿
绘成特，
出功区画
莫
人，国了
奈 （
物比家第 的较画一 奔起廊幅
法
放另，《
国 ）
感外配撑 ，二图阳 笔幅）伞
，。
总结莫奈……
莫奈的画描绘了从大自然中得到的
稍纵即逝的瞬间印象。 在这里，色即是光，空气也具有动感，空间则靠光线 和空气的相互作用来构成。
风格特点
• 印象主义 Impressionnism （1874-1886）：以瞬 间的印象做画。画家们 是疾飞画笔把颜色直接 涂在画布上，他们只能 多考虑画的总体效果， 较少的顾及枝节细部。 印象主义的以粗放的笔 法做画。
印象派
莫奈(法国)－－日出·印象
作品分析
这是莫奈描绘法国勒阿弗尔港口一个多 雾早晨的景象：海水被晨曦染成淡紫色，天 空被各种色块晕染成微红，水的波浪由厚薄、 长短不一的笔触绘就，三只摇曳的小船在薄 涂的色点中显得朦胧模糊，船上人影依稀可 辨，远处的工厂烟囱，大船上的吊车等若隐 若现。画家把从一个窗口上看到的这一印象 收入画布上，如此大胆地用零乱的笔触来展 示雾气交融的景象，是史无前例的，这幅作 品震撼了画坛。
• 梵高《星月夜》
• 梵高《鸢尾花》
• 梵高《向日葵》
麦田在乌云密布的天空下
向日葵
向日葵是凡高的崇拜物... 在他眼里，向日葵不是寻常 的花朵，而是太阳之光， 是光和热的象征，是他内心 翻腾的感情烈火的写照。 正如凡高自己所说：这是 爱的最强光，《向日葵》 表现出了画家对生命的 热爱。
夜晚的咖啡馆內
触这在的莫
也幅三女奈
更的幅人以
持
为场画》妻 大景中（子
阳
派更，现卡
伞 的
。有以藏美 戏这美伊 剧一国为
女
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人
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出功区画
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物比家第 的较画一 奔起廊幅
法
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，。
总结莫奈……
莫奈的画描绘了从大自然中得到的
稍纵即逝的瞬间印象。 在这里，色即是光，空气也具有动感，空间则靠光线 和空气的相互作用来构成。
风格特点
• 印象主义 Impressionnism （1874-1886）：以瞬 间的印象做画。画家们 是疾飞画笔把颜色直接 涂在画布上，他们只能 多考虑画的总体效果， 较少的顾及枝节细部。 印象主义的以粗放的笔 法做画。
初中美术高效课堂资料第二周--《画布上的阳光》(第二课时)
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思考·练习∶选项改错题
参考教材关于印象派研究的图表，就其中给你
印象深刻的方面，结合具体作品说说你对印象派的
认识。
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作品独立欣赏学习活动：结合课前自己查找的
印象派画家作品资料，从艺术特点、题材、代
表作品三方面，比较与后印象派作家凡·高、 高更、修拉等作品的异同。展示《星月夜》等 几幅相关后印象派画家的典型作品。
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了解印象派画家群体： 印象派的画家们，有着共同的审美理念和艺术追求，在表现 手法上又有着各自的特点。
《威尼斯大运河》1875
法
马奈ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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《舞蹈课》德加（法国）
《红磨坊街的舞会》雷诺阿（法国）
雷诺阿着力刻画闪动的光斑，增添画面快感。德加的作品中闪烁的色光赋予画 面鲜活气氛。马奈断断续续的短笔触与物象融合，使画面充满了自然的生命力！
义务教育教科书《美术》（湘版）九年级下册第一课第二课时
画布上的阳光
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印象派之前也有不少画家探索光的变化，但一般是依靠明暗变化造成炫目 的效果。而印象派画家们则依靠19世纪光学理论和实践的研究成果，着重于通 过色彩变化去变现光彩，第一次确立了光和色彩的独立审美价值，深刻影响到 后来的绘画发展。《暴风雨》透纳（英国）
白杨树：夏天 油画 莫奈
白杨树 ：沐浴于粉红色光中 油画 莫奈
白杨树 ：暮色中 油画 莫奈
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研究印象派表现技巧：“物体色彩是由光的照射而产生的，物体的固有色是不存在 的。” 印象派在作画时要求整体地观察、比较、找出正确的色彩关系，特别是物体亮面和 暗面的微妙变化。
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《干草垛》系列作品两张 （四张局部分析放大） 印象派依靠色彩色系、冷暖、鲜灰、明度关系的强弱处理，制造画面 的空间，与传统绘画主要依靠明暗关系体现空间的手法区别巨大。
画布上的阳光课件
主题聚焦
选择“阳光”作 共鸣和情感体验。
主题深度
在主题选择上，不仅要表现阳光的表面特征，还要挖掘其深层含义，如希望、温 暖、活力等。
素材的收集
实地考察
为了更真实地表现阳光的色彩和光影 效果，创作者需要进行实地考察，收 集不同时间、不同角度的阳光素材。
参考书籍和图片
查阅相关书籍和图片，了解阳光的科 学原理和艺术表现手法，为创作提供 理论支撑和灵感来源。
创意的构思
创意点
在构思阶段，创作者需要思考如何将阳光这一主题与课件内容相结合，形成独特的创意 点。
表现形式
考虑采用何种表现形式来呈现创意，如绘画、摄影、动画等，以使课件更加生动有趣。
04 画布上的阳光的作品展示
细节的描绘
细节的刻画
细节的描绘可以使画面更加丰富和细腻。比如，在绘画风景 时，对树木、花草、建筑等细节进行深入刻画，可以使画面 更加生动。
细节的选择
不是所有的细节都需要被详细描绘，选择那些能够突出主题 、增强画面效果的细节进行刻画，可以使画面更加简洁有力 。
03 画布上的阳光的创作思路
主题的选择
色彩的表现。
调整阶段
对作品进行整体审视和 调整，完善细节和构图
。
05 画布上的阳光的未来发展
技术的进步对画布上的阳光的影响
数字技术的运用
随着数字技术的不断发展，画布上的阳光作品将更多地运用数字 技术进行创作和展示，提高作品的视觉效果和互动性。
虚拟现实与增强现实
VR和AR技术的普及将为画布上的阳光提供更广阔的展示平台，观 众可以更加沉浸地欣赏作品，增强观赏体验。
光影的处理
光源的确定
首先确定光源的方向，然后根据 这个方向合理地处理阴影和光线 的分布，使画面更加立体和真实 。
第一课画布上的阳光 (2)
印象派产生的背景：
1.印象派画家们看惯了古典绘画以严苛素描为基 础、以棕褐为主色调、以画室为阵地的学院派作画程 式，出现了反学院派的创作思想，主张走出画室，到 大自然中去观察光色变化，提倡对景写生。
2.印象派的理念是着重于通过色彩变化去表现自 然的光感，19世纪现代科学技术，特别是光学理论和 实践的成果给印象派画家们提供了启发和理论支持。
响。德加富于创新的构图、细致的描绘和对动作的透彻 表达使他成为19世纪晚期现代艺术的大师之一。他最 著名的绘画题材包括芭蕾舞演员和其他女性、以及赛马。 他通常被认为是属于印象派，但他的有些作品更具古典、 现实主义或者浪漫主义画派风格。
德加作品
阿尔弗莱德·西斯莱（1839-1899）
印象派的重要成员，他受莫奈画风的影 响较大，以风景为主要素材。特别擅长描绘 天空，他所画的天空辽阔、深远，色彩变幻 丰富，充满大气的感觉。
马奈 《福利·贝热尔的吧台》
马奈《酒馆女招待》
马 奈 《 威 尼 斯 大 运 河 》
马 奈 《 晾 晒 》
马奈 《西班牙芭蕾》
《死了的斗牛士》
马奈 《死去的斗牛士》
《吹笛少年》
埃德加·德加(1834年－1917年) 生于法国巴
黎，印象派重要画家、雕塑家。 他曾在巴黎艺术学院学习绘画，受到安格尔的很大影
高更早期作品追求形式的简化和色彩的装饰效果，但还没 有摆脱印象派的手法，后期把虚构和象征置入画作。
赛尚认为“线是不存在的，明暗也不存在，只存在色
彩之间的对比。物象的体积是从色调准确的相互关系中表现出 来”。他的作品大都是他自己艺术思想的体现，表现出结实的 几何体感，忽略物体的质感及造型的准确性，强调厚重、沉稳 的体积感，物体之间的整体关系。有时候甚至为了寻求各种关 系的和谐而放弃个体的独立和真实性。
画布上的阳光(九年级下初三美术课件)
相互叠加
• 造型： 平面化，削弱体积感
印象派的发端：
爱 德 华 ·马 奈
Édouard Manet，1832.01.23 － 1883.04.30
19世纪印象主义的奠基人之一，1832年出生于法
国巴黎。
他从未参加过印象派的展览，但他深具革新精神
的艺术创作态度，却深深影响了莫奈、塞尚、梵高等
新兴画家，进而将绘画带入现代主义的道路上。受到
通过这八次展览，媒体和评论对展 览的报道和争议，印象派慢慢为观众所 认知和了解，并逐渐深入人心。尽管到 了1900年，在印象派绘画取得了国际性 声誉的时候，仍旧有些漫画家以连环漫 画的形式嘲笑他们……但是，不得不承 认，印象派的这些艺术家们已经渐渐从 这些众多的评论家的笔下走出来，他们 独立存在了，不再是艺术小团体，而是 成为法国艺术的重要流派。
画布上的阳光
一、19世纪前半叶的绘画流派
《自由引导人民》 德拉克洛瓦 1830
浪漫主义：德拉克洛瓦
• 《自由引导人民》取材于1830年七月革命事 件，是纪念1830年7月27日巴黎市民为推翻 波旁王朝的一次起义。
• 在这次战斗中，一位名叫克拉拉 ·莱辛的姑娘 首先在街垒上举起了象征法兰西共和制的三 色旗；少年阿莱尔把这面旗帜插到巴黎圣母 院旁的一座桥头时，中弹倒下。画家德拉克 洛瓦目击了这一悲壮激烈景象，又义愤填膺， 决心为之画一幅画作为永久的纪念。
• 以一个象征自由的女神形象为主体，德拉克 洛瓦的浪漫气质造就了这样一位袒胸露怀的 女子形象，招呼着后方的人民，将神话中的 自由女神与浴血奋战的人民安排到一起，她 长着希腊雕塑般的轮廓，穿着朴素古典的衣 着，与周围身穿现代服装的男士们相比，她 更像一个抽象的人，代表着最高的精神与意 义。
• 造型： 平面化，削弱体积感
印象派的发端：
爱 德 华 ·马 奈
Édouard Manet，1832.01.23 － 1883.04.30
19世纪印象主义的奠基人之一，1832年出生于法
国巴黎。
他从未参加过印象派的展览，但他深具革新精神
的艺术创作态度，却深深影响了莫奈、塞尚、梵高等
新兴画家，进而将绘画带入现代主义的道路上。受到
通过这八次展览，媒体和评论对展 览的报道和争议，印象派慢慢为观众所 认知和了解，并逐渐深入人心。尽管到 了1900年，在印象派绘画取得了国际性 声誉的时候，仍旧有些漫画家以连环漫 画的形式嘲笑他们……但是，不得不承 认，印象派的这些艺术家们已经渐渐从 这些众多的评论家的笔下走出来，他们 独立存在了，不再是艺术小团体，而是 成为法国艺术的重要流派。
画布上的阳光
一、19世纪前半叶的绘画流派
《自由引导人民》 德拉克洛瓦 1830
浪漫主义：德拉克洛瓦
• 《自由引导人民》取材于1830年七月革命事 件，是纪念1830年7月27日巴黎市民为推翻 波旁王朝的一次起义。
• 在这次战斗中，一位名叫克拉拉 ·莱辛的姑娘 首先在街垒上举起了象征法兰西共和制的三 色旗；少年阿莱尔把这面旗帜插到巴黎圣母 院旁的一座桥头时，中弹倒下。画家德拉克 洛瓦目击了这一悲壮激烈景象，又义愤填膺， 决心为之画一幅画作为永久的纪念。
• 以一个象征自由的女神形象为主体，德拉克 洛瓦的浪漫气质造就了这样一位袒胸露怀的 女子形象，招呼着后方的人民，将神话中的 自由女神与浴血奋战的人民安排到一起，她 长着希腊雕塑般的轮廓，穿着朴素古典的衣 着，与周围身穿现代服装的男士们相比，她 更像一个抽象的人，代表着最高的精神与意 义。
9下第1课-画布上的阳光-PPT课件
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点彩派－－新印象派特点
是不在调色板上调颜色，他们用纯色，点到 画面上，用不同的色调点到一起，用你们的 视网膜去中和，远距离的话，两种颜色会混 合在一起，用你的视网膜混在一起。比如说 黄色和红色点在一起，走远了就是橙色。所 以由于他们采取了这种笔触点，所以他们又 有一个名字叫做“点彩派”。他们是非常冷 静和科学的构图。不像印象派是看一眼就没 头没脑的画一幅，而新印象派是经过反复思
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星空
星空
梵·高一生是非常痛苦的一生，因为没有人理解他， 他是太富有爱心的人，爱到了让人受不了的地步。最 后进了精神病院。他的精神状态是处于一个正常人和 一个精神病人之间，所以在他的表现上，在他眼中看 到的世界也是这样，带有非常强烈的情绪感在里面。 现在我们看到的是“星空”，就是完善夜空中的星星， 所有的星星都在旋转、在燃烧，满天的星星都是在躁 动不安，实际上是梵·高主观情绪的外化表现。
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6
《印象·日出》 莫- 奈
7
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8
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9
《阿尔让特伊大桥 》 1874年 60cm×80cm 布 油彩 克洛- 德·莫奈 法国奥赛博物馆藏10
《阿尔让特伊大桥 》
这是一幅充满外光的风景，各种冷暖的 色点与絮乱的小笔触，在深思熟虑中被组合 进画面，使画面阳光灿烂、风和日丽，洋溢 着色彩的旋律。强烈的光被分散到树丛、河 流、大桥上，一切都被光所包裹，使阿尔让 特伊大桥成为光的杰作。这也是画家艺术个 性的表现。
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37
九下画布上的阳光
• 作为一种美术思潮，印象主义绘画在世界美
术史上具有重要地位，它推动了以后美术技
法的革新与观念的转变，对欧美、日本乃至
中国的画家产生过或整理大课件或小的影响。
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代表人物
• 克劳德·莫奈（Claude
Monet，1840.11.14-
1926.12.5.），法国画家，
印象派代表人物和创始人
之一。莫奈是法国最重要
整理课件
4
• 印象派简介：19世纪60—90年代在法国，
当时因克劳德·莫奈的油画《日出·印象》受 到一位记者嘲讽而得名。这幅画面描绘的是 塞纳河的清晨，太阳刚刚升起的时候。由于 画家要在很短的瞬间，将早晨的美景在光线 还没有变化前，就要完成作品，因此画面不 可能描绘的很仔细。当学院派的画家们看到 这幅作品时，认为很粗糙，过于随便，就用 讥讽的语言嘲笑“巴比松”的画家，意思是 说：那是一群根本就整理不课件懂绘画的画家，《日5
不同的色彩和不同的色调，再加上物理光学，也被科学
家发现了其中的规律，他们对空气中的色彩变化有了新
的、科学的认识。比如说，同样是教堂，画家在不同的
时间就描绘出不同的色彩效果，阳光灿烂的时候，物体
被阳光照射的部分受光源影响，会偏光源的色调，而背
光或投影也并不是灰色的，而是有丰富的色彩构成；再
比如说，秋天的森林，一片金黄色，而笼罩在金黄色里
绘另三美， 出外幅国画 人二画华了 物幅中盛第 的，，顿一
21
总结莫奈……
莫奈的画描绘了从大自然中得到的
稍纵即逝的瞬间印象。
在这里，色即是光，空气也具有动感，空间则靠光线 和空气的相互作用来构成。
克劳德·莫奈的名字与印象派的历史密切相连，这一
点是无庸置疑的，印象派的创始人虽说是马奈，但真正使
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《十五朵向日葵》 梵 高
课堂小结：
通过对比的学习方法对印象派绘画风格有了
简单的认识。 印象派时期的作品更注重光和色的表现和运 用。
谢谢观赏
义务教育教科书《美术》（湘版）九年级下册第1课
画布上的阳光
《青年像》 法
安格尔
19世纪后半叶活跃起来的印象 派，就是在古典绘画风格达到极致 高度背景下产生的。她的出现，极 大地丰富了色彩的表现力，给西方 油画带来了绚丽的光与色。
《吹短笛的男孩》 法 马奈
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美术比较的学习方法
认识画派的艺术特点，离不开比较的方法。
通过观察比较印象派与印象派前的两组作品特
点，在下面的两组表述中找出两对描述词语放错了
边的选项。
印象派前作品
印象派作品
棕褐色调 阳光感强 无笔触感 画面轻松
笔触明显 明暗突出 画面厚重 色彩绚丽
考 考 你~
• 找出下列哪些画属于 印象派的作品
《印象· 日出》 莫奈
《大碗岛星期天的下午》修拉
《吃土豆的人》 ？
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欣赏：
A组 B组
《莫瑞桥》西斯莱
《石桥》伦勃朗
B组 A组
《草地上的午餐》马奈
《田园合奏》乔尔乔内
B组
A组
《夜巡》伦勃朗
《舞蹈课》德加
A组Βιβλιοθήκη B组《蒙娜丽莎》达芬奇
《农家少女》毕沙罗
A组
对比.分析
B组
AB两组油画分别给你什么 样的感觉？ 你喜欢哪组，为什么？ 《睡莲》与哪组相近？
思考·练习∶选项改错题