《杂交水稻之父--袁隆平》PPT课件 (共34张PPT)
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中国工程院院士杂交水稻之父袁隆平讲课PPT课件
杂种优势：就是把两个遗传基础不同的品种或类型，一个作母本，一个作父本进行有性杂交，所产生的第一代杂种，在生长势、适应性等方面胜过母本和父本，这种“青出于蓝而胜于蓝”的现象，称为杂种优势。水稻的三系：雄性不育系，雄性不育保持系，雄性不育恢复系
写作练习
将本则通讯改写成一则消息，要求四百字左右。提示 通讯与消息的区别：1、通讯报道的事实比较详尽，完整，而消息则是简略的概述。2、通讯比消息更具形象性、生动性，所以也更具感染力。3、通讯文体比较自由。4、通讯主题鲜明，结构完整。5、表现手法不同。6、通讯较消息的时效性差。
1991年受聘联合国粮农组织国际首席顾问。1993获得美国菲因斯特拯救饥饿奖。1995年被选为中国工程院院士；获联合国粮农组织颁发的“粮食安全保障荣誉奖章”。1996年获首届“日经亚洲技术开发大奖”
1997年在墨西哥获得“先驱科学家”荣誉称号。1998年获“日本越光国际水稻奖”。 1999年经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北京天文台施密特ＣＣＤ小行星项目组发现的一颗小行星为被命名为“袁隆平星”。
中国杂交水稻之花在世界各地结出丰硕之果，产量最高的比当地品种增产百分之五十，一般增产百分之二十到百分之三十。
这一段数字说明，非常确凿真实地写出了杂交水稻给人类带来的福音说明了杂交水稻的优越性，从而突出了袁隆平的卓越贡献。
学了这篇文章后，请你根据自己的积累，说出袁隆平在国内和国际上获得的奖项。
随之而来的一系列的荣誉
知识拓展
聪明出于勤奋，天才在于积累。----华罗庚灵感不过是“顽强的劳动而获得的 赞赏”。---列宾知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。-----高士其学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。------爱因斯坦
《杂交水稻之父-袁隆平》课件
（50页）
--崇高的精神境界和不 -严谨的态度、创造的 息的奋斗精神。 才能和执着的精神
细读课文，合作探究
2、你认为文章在叙述典型事例时，哪些细节 描写最生动、最感人？这些细节描写有什么作 用？
品味与赏析
为了照顾这得之不易的“秧宝宝”，袁隆平像 慈母似的守护在秧田边。然而，就是他视为生命的 四分秧田，在一个星期天的早上，还是被扫荡一空。 袁隆平来到试验田边，像疯了似的在狭窄的田 埂上走过来，又走过去，狂奔乱跑。当走到一口深 井旁，像发现了什么，把衣服一脱，“扑通”一声 跳了下去，原来他发现那里面有几棵秧苗。
坚强的毅力，执 着的精神 不迷信权威
勇于实践，勇 于创新
拓展与迁移
查找有关袁隆平的资 料，谈谈他的事迹对你有 何启示。
成功的启示
我培养灵感有四个字， 这就是知识+汗水。
通讯与消息的异同
相同点：都是新闻的主要文体，都要求具有严 格的真实性和及时性。 不同点：1、选择不同，消息选择广泛，可大可小。 通讯要选择含量较大的真实典型材料。 2、表述详略不同，消息的内容表述简单 概括。通讯内容表述比较复杂详尽，讲究场面和细 节描写。 3、表达方式不同，消息多用叙述，而通 讯的结构与一般记叙文章相同，基本上按时间、逻 辑及二者结合的顺序安排结构。
50年代末 到黔阳县劳动锻炼，由向福财 换种开始思索 1964年起 转向研究水稻 提出杂交水稻的课题 迈出了杂交水稻的第一步 1966年起 遭遇“文化大革命
1968年
1972年 1974年
四钵实验秧苗发展到四分秧田
三系配套成功 被任命为海南治种大军总顾问
获奖情况（课文第51-52页）：
（1）1987年3月15日，获“联 合国教科文组织科学奖”。 （2）全国籼型杂交水稻科研协 作组特等发明奖。 （3）1985年获联合国知识产权 组织颁发的发明奖。 （4）1988年英国皇家让克奖。
--崇高的精神境界和不 -严谨的态度、创造的 息的奋斗精神。 才能和执着的精神
细读课文，合作探究
2、你认为文章在叙述典型事例时，哪些细节 描写最生动、最感人？这些细节描写有什么作 用？
品味与赏析
为了照顾这得之不易的“秧宝宝”，袁隆平像 慈母似的守护在秧田边。然而，就是他视为生命的 四分秧田，在一个星期天的早上，还是被扫荡一空。 袁隆平来到试验田边，像疯了似的在狭窄的田 埂上走过来，又走过去，狂奔乱跑。当走到一口深 井旁，像发现了什么，把衣服一脱，“扑通”一声 跳了下去，原来他发现那里面有几棵秧苗。
坚强的毅力，执 着的精神 不迷信权威
勇于实践，勇 于创新
拓展与迁移
查找有关袁隆平的资 料，谈谈他的事迹对你有 何启示。
成功的启示
我培养灵感有四个字， 这就是知识+汗水。
通讯与消息的异同
相同点：都是新闻的主要文体，都要求具有严 格的真实性和及时性。 不同点：1、选择不同，消息选择广泛，可大可小。 通讯要选择含量较大的真实典型材料。 2、表述详略不同，消息的内容表述简单 概括。通讯内容表述比较复杂详尽，讲究场面和细 节描写。 3、表达方式不同，消息多用叙述，而通 讯的结构与一般记叙文章相同，基本上按时间、逻 辑及二者结合的顺序安排结构。
50年代末 到黔阳县劳动锻炼，由向福财 换种开始思索 1964年起 转向研究水稻 提出杂交水稻的课题 迈出了杂交水稻的第一步 1966年起 遭遇“文化大革命
1968年
1972年 1974年
四钵实验秧苗发展到四分秧田
三系配套成功 被任命为海南治种大军总顾问
获奖情况（课文第51-52页）：
（1）1987年3月15日，获“联 合国教科文组织科学奖”。 （2）全国籼型杂交水稻科研协 作组特等发明奖。 （3）1985年获联合国知识产权 组织颁发的发明奖。 （4）1988年英国皇家让克奖。
《杂交水稻之父》PPT教学课件
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中 ;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有 ;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
ppt《杂交水稻之父-袁隆平》
小结，板书
事 例 精
社会责任感 严谨态度、执着的精神
神
典型事例 细节描写 运用数字
杂 交 水 稻 之 父
袁 隆 平
思考“怎样使人们不挨饿”
提出“三系”理论 文革中不寻常的遭遇 成功后投入新战斗
不畏艰难、矢志不移、 献身精神
奋斗不息
（文章用事实说话，报道了袁隆平在杂交水稻方面对中国和世界的 卓越贡献，赞颂了他严谨认真的科学精神和矢志不移的科学精神）
试分析这两段文字的精彩之处。
精彩的细节往往能加强通讯的思想性和 艺术性，具有动人的魅力。文中写文化大革 命中袁隆平将劫后余生的四钵秧苗发展到四 分秧田时，他“像慈母似的守护在秧田边”； 而当这四分秧田又被扫荡一空，他在一口深 井里发现了仅有的“几棵秧苗”时，他竟奋 不顾身“把衣服一脱，‘扑通’一声跳了下 去”。这些细节描写，把一个遭受苦难而
又执著追求理想、充满献身精神的科学 家形象活脱脱地勾勒了出来，令人久久 难忘。
知识归纳： 1.本文是一篇人物通讯。按时间顺序报 道了袁隆平在杂交水稻方面对中国和世 界的卓越贡献。
2.写作特点：
A.运用典型事例刻画人物性格。 B.运用细节描写使人物形象丰满生动。
C.用数字说话使文章富有说服力。
四、练习： 1.找出文中的数字说明，试以一处为 例说明它的好处。 2.学了这篇文章后，请你根据自己的 积累，说出袁隆平在国内和国际上获 得的奖项。
农 民 老 头 袁 隆 平
2004感动中国 人物——袁隆平
获 联 合 国 粮 食 安 全 保 障 奖
被 选 为 人 大 代 表
二、掌握字词，正音正义
二、掌握字词，正音正义
给下列字词注音：
籼 （Xiān） 蕊 （ ruǐ ）
高考语文作文素材 纪念伟大的杂交水稻之父”袁隆平” 课件(33张PPT)
1938年8月至1939年1月，袁隆平在湖南省弘毅小学读书
1939年8月至1942年7月，袁隆平在重庆龙门浩中心小学读书
1942年8月至1943年1月，袁隆平在重庆复兴初级中学读书
1943年2月至1944年1月，袁隆平在重庆赣江中学读书
求学经历
01
1944年2月至1946年5月，袁隆平在重庆博学中学读书
科研成就
01
三、“中国超级杂交水稻”的研究
2013年9月29日国家杂交水稻工程技术研究中心证实，经农业部测产验收，由“杂交水稻之父”袁隆平院士科研团队攻关的国家第四期超级稻百亩示范片“Y两优900”中稻平均亩产达988.1公斤，创世界纪录。
科研成就
01
四、第三代杂交水稻突破新纪录
2020年11月2日，在湖南省衡阳市衡南县清竹村进行的袁隆平领衔的杂交水稻双季测产达到了亩产1530.76公斤，其中早稻619.06公斤、第三代杂交水稻晚稻品种“叁优一号”911.7公斤，超过了1500公斤的预期目标。比数字更重要的意义在于：这次测产充分展示了第三代杂交水稻更加契合实际生产的特点，从而有利于进一步保障国家粮食安全
水稻研究
02
1953年8月—1971年1月，袁隆平任湖南省安江农业学校教员。
1960年7月，袁隆平发现一株形态特优水稻，一穗达到230粒，次年证明该植株是“天然杂交稻”
水稻研究
02
1964年7月，袁隆平找到一株“天然雄性不育”并育种。
1966年，发表第一篇论文《水稻的雄性不育性》，引起强烈反响
水稻研究
四、解决了两系法中的一些关键技术难题
袁隆平院士生平言论
生平言论
01
2007年5月上旬，袁隆平院士接受采访时说：我现在还有两个愿望，一是第三期杂交水稻能够在2010年实现大面积亩产900公斤，二是把杂交水稻推向国外，造福世界人民。
1939年8月至1942年7月，袁隆平在重庆龙门浩中心小学读书
1942年8月至1943年1月，袁隆平在重庆复兴初级中学读书
1943年2月至1944年1月，袁隆平在重庆赣江中学读书
求学经历
01
1944年2月至1946年5月，袁隆平在重庆博学中学读书
科研成就
01
三、“中国超级杂交水稻”的研究
2013年9月29日国家杂交水稻工程技术研究中心证实，经农业部测产验收，由“杂交水稻之父”袁隆平院士科研团队攻关的国家第四期超级稻百亩示范片“Y两优900”中稻平均亩产达988.1公斤，创世界纪录。
科研成就
01
四、第三代杂交水稻突破新纪录
2020年11月2日，在湖南省衡阳市衡南县清竹村进行的袁隆平领衔的杂交水稻双季测产达到了亩产1530.76公斤，其中早稻619.06公斤、第三代杂交水稻晚稻品种“叁优一号”911.7公斤，超过了1500公斤的预期目标。比数字更重要的意义在于：这次测产充分展示了第三代杂交水稻更加契合实际生产的特点，从而有利于进一步保障国家粮食安全
水稻研究
02
1953年8月—1971年1月，袁隆平任湖南省安江农业学校教员。
1960年7月，袁隆平发现一株形态特优水稻，一穗达到230粒，次年证明该植株是“天然杂交稻”
水稻研究
02
1964年7月，袁隆平找到一株“天然雄性不育”并育种。
1966年，发表第一篇论文《水稻的雄性不育性》，引起强烈反响
水稻研究
四、解决了两系法中的一些关键技术难题
袁隆平院士生平言论
生平言论
01
2007年5月上旬，袁隆平院士接受采访时说：我现在还有两个愿望，一是第三期杂交水稻能够在2010年实现大面积亩产900公斤，二是把杂交水稻推向国外，造福世界人民。
人物《袁隆平》PPT介绍
代表作品：袁隆平论文集
代表作品：两系法杂交水稻研究论文集 代表作品：杂交水稻育种栽培学
01 袁 隆 平 简 介
生平经历
2004年
2010年
获得澳门科技大学荣誉博士学位，
2006年
当选美国国家科学院外籍院士，
获得沃尔夫农业奖 ，
2000年
被选为中国工程院院士，1999年中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项 目组发现的一颗小行星被命名为袁隆平星，
02 袁 隆 平 科 研 成 果
2.4 亿田
• 目前，我国杂交水稻年种植面积超过2.4亿亩，占水稻总种植面积的57%， 产量约占水稻总产量的65%。
800 0万 次
• 据统计，杂交水稻每年增产的稻谷，可为中国多养活8000万人口。
02 袁 隆 平 科 研 成 果
67项
➢ 1981年袁隆平获得我国第一个特等发明奖，2001年获得首 届最高科技奖，2014年获得国家科技进步特等奖，2018年 获“改革先锋”称号，2019年被授予“共和国勋章”。他 还相继获得联合国教科文组织“科学奖”美国“世界粮食 奖”和以色列“沃尔夫奖”等67项国内国际大奖。
第三章
袁隆平言论集
国杂交水稻育种专家 中国研究与发展杂交水稻的开创者 ---袁农平
03 袁 隆 平 言 论 集
“发展杂交水稻，造福世界人民。” “我成功的秘诀：知识、汗水、灵感、机遇。”
“科学研究要敢于探索，勇于创新。”
03 袁 隆 平 言 论 集
“没有共产党，就没有杂交稻。” “不爱国就不能成为科学家。”
谢谢观看
汇报人：
➢ 1986年袁隆平提出了杂交水稻的育种战略，将杂交水稻的育种从选育方法上分为三系法、 两系法和一系法三个战略发展阶段；从杂种优势水平的利用上分为品种间、亚种间和远缘 杂种优势的利用三个战略发展阶段，这项战略构想的提出，为中国已取得三系法杂交水稻 研究、开发成功后开展杂交水稻新探索指明了方向。
代表作品：两系法杂交水稻研究论文集 代表作品：杂交水稻育种栽培学
01 袁 隆 平 简 介
生平经历
2004年
2010年
获得澳门科技大学荣誉博士学位，
2006年
当选美国国家科学院外籍院士，
获得沃尔夫农业奖 ，
2000年
被选为中国工程院院士，1999年中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项 目组发现的一颗小行星被命名为袁隆平星，
02 袁 隆 平 科 研 成 果
2.4 亿田
• 目前，我国杂交水稻年种植面积超过2.4亿亩，占水稻总种植面积的57%， 产量约占水稻总产量的65%。
800 0万 次
• 据统计，杂交水稻每年增产的稻谷，可为中国多养活8000万人口。
02 袁 隆 平 科 研 成 果
67项
➢ 1981年袁隆平获得我国第一个特等发明奖，2001年获得首 届最高科技奖，2014年获得国家科技进步特等奖，2018年 获“改革先锋”称号，2019年被授予“共和国勋章”。他 还相继获得联合国教科文组织“科学奖”美国“世界粮食 奖”和以色列“沃尔夫奖”等67项国内国际大奖。
第三章
袁隆平言论集
国杂交水稻育种专家 中国研究与发展杂交水稻的开创者 ---袁农平
03 袁 隆 平 言 论 集
“发展杂交水稻，造福世界人民。” “我成功的秘诀：知识、汗水、灵感、机遇。”
“科学研究要敢于探索，勇于创新。”
03 袁 隆 平 言 论 集
“没有共产党，就没有杂交稻。” “不爱国就不能成为科学家。”
谢谢观看
汇报人：
➢ 1986年袁隆平提出了杂交水稻的育种战略，将杂交水稻的育种从选育方法上分为三系法、 两系法和一系法三个战略发展阶段；从杂种优势水平的利用上分为品种间、亚种间和远缘 杂种优势的利用三个战略发展阶段，这项战略构想的提出，为中国已取得三系法杂交水稻 研究、开发成功后开展杂交水稻新探索指明了方向。
杂交水稻之父——袁隆平ppt
一、人 物 简 介
• 袁隆平,祖籍江西德安,1930年农历七月 出生于北平。1953年毕业于西南农学院， ８月毕业后分配到湖南省安江农校任教， 在长达19年的教学生涯中，袁隆平一面 教学，一面从事生产实践、选择课题进 行科学研究，开始走上了作物育种之路。
农 民 老 头 Biblioteka 隆 平获 联 合 国 粮 食 安 全 保 障 奖
国际水稻研究所 所长斯瓦米纳斯博士 说：“我们把袁隆平 先生称为”杂交水稻 之父“，因为他的成 就不仅是中国的骄傲， 也是全世界的骄傲。 他的成就给全世界带 来了福音！”
2005年8月13日下午，温家宝专程前往国家 杂交水稻研究中心，了解杂交水稻研究情况，看 望“杂交水稻之父”袁隆平院士。一下车，总理 便走上前去，同袁隆平紧紧握手：“袁老师，您 到我的办公室来看过我。今天，我到您的稻田来 看您来了！”
被 选 为 人 大 代 表
袁隆平，农学家、杂交水稻育种专家。 江西德安人。1930年9月7日生于北平（今 北京）。历任研究员、湖南杂交水稻研究 中心主任、湖南农科院名誉院长、国家杂 交水稻工程技术研究中心主任，1995年当 选为中国工程院院士。
1953年西南农学院农学系毕业，被分 配到偏远的安江农校，开始了他从事农业 科学技术教育和研究的生涯。60年代初， 他开始研究世界性难题“杂交水稻”。 1975年，进行多点试种成功。
杂交水稻之父 —袁隆平
（人物通讯）
2020/9/8
当代神农氏
• 中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小 平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。
• 西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他 的成果不仅在很大程度上解决了中国人的 吃饭问题，而且也被认为是解决21世纪世 界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交 稻当作中国继四大发明之后的第五大发明， 誉为“第二次绿色革命”。
《杂交水稻之父》PPT课件
是什么事促使袁隆平决心从事水稻研究的？
袁隆平在家乡江西，看到在公共食堂的灶台 上，堆堆野菜，大锅清汤；在岌岌可危的村民住房 里，躺着一个个因饥饿患水肿病的村民……
描写当时农民的贫穷,揭示出袁隆平决心从事 杂交水稻研究的思想基础，表现出袁隆平具有强 烈的责任感和使命感，以及将自己的事业与国家 和人民的需要紧密联系在一起的优秀品质。
45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸 甜苦辣 ，相依 相随， 无须过 于在意 ，人生 如梦看 淡一切 ，看淡 曾经的 伤痛， 好好珍 惜自己 、善待 自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会，而要创造机会。
49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗 ，欣然 归家。 痴幻也 好，感 悟也罢 ，在这 青春的 飞扬的 年华， 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ，而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气 ；吸者 ，争一 口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来 嘲笑。
被 选 为 人 大 代 表
当代神农氏
中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责 任制），二靠袁隆平（杂交稻）。
西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不 仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也 被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国 际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五 大发明，誉为“第二次绿色革命”。
87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波 逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言 去信守 。
89、任何业绩的质变都来自于量变的 积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
91、推销产品要针对顾客的心，不要 针对顾 客的头 。 92、无论做什么，记得是为自己而做 ，那就 毫无怨 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化 成一篇 山花烂 漫。
《杂交水稻之父--袁隆平》PPT课件2
文章主旨
本文是一篇人物通讯。用事实说话，报道了袁隆平在杂交水稻方面对中国和世界农业的卓越贡献。通过生动的细节，生动、形象地刻画了一位纯朴、实干、敬业、执著的老科学家的形象。赞颂了袁隆平严谨认真、坚定执著的科学态度和矢志不移、兢兢业业的科学精神。
写作特色
1．运用典型事例来写人。2．生动的细节描写。3．用数字说话。
杂交水稻之父—袁隆平
- .
当代神农氏
中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。
培育杂交水稻最主要的困难是什么？如何解决？
记者：回首过往，在您取得举世瞩目的成就以前， 长达数十年的艰难岁月里，您的人生信条是什么？有没有所谓成功的“捷径”或者“秘诀”？袁隆平：什么秘诀、信条，我倒是很少去琢磨这一套。我只是一个普通的科技工作者，没有那么多的传奇。不过令我感受最深的一些体验肯定还是有的，大概就是这八个字：知识、汗水、灵感、机遇。这几个字是我几十年生活工作的总结。
人 物 通 讯
袁隆平现在是中国工程院院士，袁隆平说，他的爱好是骑摩托车，拉小提琴和玩麻将。 “骑摩托是我年轻时的爱好，”袁微笑说，“但现在下田必须骑摩托，工作的需要超过了娱乐。”
梦见“超级稻”的袁隆平已接近了这个梦，他正努力工作，希望为人类提供更充足的食物。
严肃认真的科学态度矢志不移的科学精神
是什么事促使袁隆平决心从事水稻研究的？
水稻研究的重大意义
我国是世界上最大的产稻国之一，水稻种植面积为总播种面积的1/3，水稻产量占粮食总产量的40%。从国际上看，全世界约有1/2的人以大米为主要粮食，有90多个国家种植水稻。——世界意义
本文是一篇人物通讯。用事实说话，报道了袁隆平在杂交水稻方面对中国和世界农业的卓越贡献。通过生动的细节，生动、形象地刻画了一位纯朴、实干、敬业、执著的老科学家的形象。赞颂了袁隆平严谨认真、坚定执著的科学态度和矢志不移、兢兢业业的科学精神。
写作特色
1．运用典型事例来写人。2．生动的细节描写。3．用数字说话。
杂交水稻之父—袁隆平
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当代神农氏
中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。
培育杂交水稻最主要的困难是什么？如何解决？
记者：回首过往，在您取得举世瞩目的成就以前， 长达数十年的艰难岁月里，您的人生信条是什么？有没有所谓成功的“捷径”或者“秘诀”？袁隆平：什么秘诀、信条，我倒是很少去琢磨这一套。我只是一个普通的科技工作者，没有那么多的传奇。不过令我感受最深的一些体验肯定还是有的，大概就是这八个字：知识、汗水、灵感、机遇。这几个字是我几十年生活工作的总结。
人 物 通 讯
袁隆平现在是中国工程院院士，袁隆平说，他的爱好是骑摩托车，拉小提琴和玩麻将。 “骑摩托是我年轻时的爱好，”袁微笑说，“但现在下田必须骑摩托，工作的需要超过了娱乐。”
梦见“超级稻”的袁隆平已接近了这个梦，他正努力工作，希望为人类提供更充足的食物。
严肃认真的科学态度矢志不移的科学精神
是什么事促使袁隆平决心从事水稻研究的？
水稻研究的重大意义
我国是世界上最大的产稻国之一，水稻种植面积为总播种面积的1/3，水稻产量占粮食总产量的40%。从国际上看，全世界约有1/2的人以大米为主要粮食，有90多个国家种植水稻。——世界意义
《杂交水稻之父--袁隆平》PPT优秀课件
试分析这两段文字的精彩之处。
精彩的细节往往能加强通讯的思想性和艺 术性，具有动人的魅力。文中写文化大革命中 袁隆平将劫后余生的四钵秧苗发展到四分秧田 时，他“像慈母似的守护在秧田边”；而当这 四分秧田又被扫荡一空，他在一口深井里发现 了仅有的“几棵秧苗”时，他竟奋不顾身“把 衣服一脱，‘扑通’一声跳了下去”。这些细 节描写，把一个遭受苦难而又执著追求理想、 充满献身精神的科学家形象活脱脱地勾勒了出 来，令人久久难忘。
年荣获我国第一个国家特等发明奖，被国际上誉为“杂交水稻
之父”。
农 民 老 头 袁 隆 平
获 联 合 国 粮 食 安 全 保 障 奖
被 选 为 人 大 代 表
二、掌握字词，正音正义
给下列字a词注音：
籼 （Xiān） 黔（ qián ） 蕊 （ ruǐ ） 钵（ bō ） 硕 （shuò） 鉴（ jiàn ）
简介袁隆平
中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），
二靠袁隆平（杂交稻）。西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。
他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也
被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把
杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次
绿色革命”。
袁隆平,1930年9月7日生，中国工程院院士，现任国家杂交 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
精彩的细节往往能加强通讯的思想性和艺 术性，具有动人的魅力。文中写文化大革命中 袁隆平将劫后余生的四钵秧苗发展到四分秧田 时，他“像慈母似的守护在秧田边”；而当这 四分秧田又被扫荡一空，他在一口深井里发现 了仅有的“几棵秧苗”时，他竟奋不顾身“把 衣服一脱，‘扑通’一声跳了下去”。这些细 节描写，把一个遭受苦难而又执著追求理想、 充满献身精神的科学家形象活脱脱地勾勒了出 来，令人久久难忘。
年荣获我国第一个国家特等发明奖，被国际上誉为“杂交水稻
之父”。
农 民 老 头 袁 隆 平
获 联 合 国 粮 食 安 全 保 障 奖
被 选 为 人 大 代 表
二、掌握字词，正音正义
给下列字a词注音：
籼 （Xiān） 黔（ qián ） 蕊 （ ruǐ ） 钵（ bō ） 硕 （shuò） 鉴（ jiàn ）
简介袁隆平
中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），
二靠袁隆平（杂交稻）。西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。
他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也
被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把
杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次
绿色革命”。
袁隆平,1930年9月7日生，中国工程院院士，现任国家杂交 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
ppt《杂交水稻之父-袁隆平》
通讯的介绍
通讯：是新闻文体之一，是运用叙述、描 写、抒情、议论等多种手法，详细地报道 新闻事件或典型人物的一种报道形式。他 比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、 经验或典型人物的一种文体。 通讯的分类：人物通讯、事件通 讯、工作通讯、风貌通讯 通讯的特点：真实性、客观性、 时间性、形象性
通讯与消息的异同
作 业
学法大视野 和原创第八 课。
水稻研究的重大意义
我国是世界上最大的产稻国之一，水稻种植 面积为总播种面积的1/3，水稻产量占粮食总 产量的40%。 从国际上看，全世界约有1/2的人以大米为主 要粮食，有90多个国家种植水稻。——世界 意义
培育杂交水稻最主要的困难是 什么？如何解决？
培育杂交水稻最主要的困难是解 决异花授粉的问题。为了解决这个问 题，袁隆平经过反复学习和思考，提 出了通过“三系”（不育系、保持系、 恢复系）来利用水稻杂种优势的设想， 并付诸实施。
农民向福财买稻种。——心系农 民 为民分忧 2.试验秧苗惨遭破 坏——不屈不挠 献身科技 3.不 慕名利
1.
总结：
文中描写了袁隆平研究 历程中的哪些典型事例？ 描写这些事例有什么作 用呢？
典型事例：1、看到向福财饿着肚 子走了四十公里山路换回稻水， 心情很沉重，从而开始进行杂交 水稻的研究。2、提出与当时学 术界的观点大相径庭的设想，最 终通过“三系”培育获得成功。 3、在文化大革命这样的环境中 的一段极不寻常的遭遇，但他始 终没有放弃自己的杂交水稻研究。
知识归纳： 1.本文是一篇人物通讯。按时间顺序报 道了袁隆平在杂交水稻方面对中国和世 界的卓越贡献。
2.写作特点：
A.运用典型事例刻画人物性格。 B.运用细节描写使人物形象丰满生动。
C.用数字说话使文章富有说服力。
通讯：是新闻文体之一，是运用叙述、描 写、抒情、议论等多种手法，详细地报道 新闻事件或典型人物的一种报道形式。他 比消息更详细地报道具有新闻意义的事件、 经验或典型人物的一种文体。 通讯的分类：人物通讯、事件通 讯、工作通讯、风貌通讯 通讯的特点：真实性、客观性、 时间性、形象性
通讯与消息的异同
作 业
学法大视野 和原创第八 课。
水稻研究的重大意义
我国是世界上最大的产稻国之一，水稻种植 面积为总播种面积的1/3，水稻产量占粮食总 产量的40%。 从国际上看，全世界约有1/2的人以大米为主 要粮食，有90多个国家种植水稻。——世界 意义
培育杂交水稻最主要的困难是 什么？如何解决？
培育杂交水稻最主要的困难是解 决异花授粉的问题。为了解决这个问 题，袁隆平经过反复学习和思考，提 出了通过“三系”（不育系、保持系、 恢复系）来利用水稻杂种优势的设想， 并付诸实施。
农民向福财买稻种。——心系农 民 为民分忧 2.试验秧苗惨遭破 坏——不屈不挠 献身科技 3.不 慕名利
1.
总结：
文中描写了袁隆平研究 历程中的哪些典型事例？ 描写这些事例有什么作 用呢？
典型事例：1、看到向福财饿着肚 子走了四十公里山路换回稻水， 心情很沉重，从而开始进行杂交 水稻的研究。2、提出与当时学 术界的观点大相径庭的设想，最 终通过“三系”培育获得成功。 3、在文化大革命这样的环境中 的一段极不寻常的遭遇，但他始 终没有放弃自己的杂交水稻研究。
知识归纳： 1.本文是一篇人物通讯。按时间顺序报 道了袁隆平在杂交水稻方面对中国和世 界的卓越贡献。
2.写作特点：
A.运用典型事例刻画人物性格。 B.运用细节描写使人物形象丰满生动。
C.用数字说话使文章富有说服力。
2024版关于纪念杂交水稻之父袁隆平院士PPT课件分享
关于纪念杂交水稻之父袁隆平院士PPT课件分享•引言•袁隆平院士生平事迹•杂交水稻研究与推广历程•袁隆平院士精神品质剖析目录•纪念袁隆平院士活动安排•总结与展望引言目的和背景袁隆平院士简介袁隆平（1930年9月7日-2021年5月22日），江西省九江市德安县人，中国工程院院士，被誉为“杂交水稻之父”袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系袁隆平的杂交水稻研究不仅解决了中国人的吃饭问题，而且为世界粮食安全作出了杰出贡献PPT课件概述袁隆平院士生平事迹1949年考入西南农学院（现西南大学）农学系1953年毕业于西南农学院，获农学学士学位1930年出生于江西省九江市德安县早年经历与教育背景科研成就及荣誉对社会贡献与影响袁隆平院士的杂交水稻研究成果为中国乃至世界的粮食安全做出了巨大贡献他的科研成果不仅提高了粮食产量，还改善了稻米品质，为亿万人民提供了优质的食物来源袁隆平院士一生致力于农业科学研究，他的精神品质和科研成就激励着一代又一代农业科技工作者为农业发展和国家粮食安全贡献力量杂交水稻研究与推广历程1960年代初期，袁隆平开始从事杂交水稻研究。
1964年，袁隆平在安江农校试种“天然雄性不育株”取得成功，正式开启杂交水稻研究之门。
1970年，其助手李必湖和冯克珊在海南发现一株花粉败育的雄性不育野生稻，命名为“野败”，为杂交水稻研究打开了新局面。
杂交水稻研究起始阶段1973年，袁隆平正式宣布籼型杂交水稻三系配套成功，在世界上首次育成强优势的籼型杂交水稻。
1980年代初期，袁隆平带领团队相继攻克两系法杂交水稻技术难关。
1990年代后期，超级杂交稻育种技术取得重大突破，亩产可达800公斤以上。
突破性进展及关键技术国内外推广与应用现状在中国，杂交水稻已成为农业生产的主导品种，占全国水稻种植面积的50%以上。
杂交水稻技术已推广到全球70多个国家和地区，为全球粮食安全做出了巨大贡献。
人物《袁隆平》PPT介绍
“杂交水稻之父”
袁隆平
汇报人：
01 袁 隆 平 简 介
02 袁 隆 平 科 研 成 果
目
03 袁 隆 平 言 论 集
录
04 袁 隆 平 的 影 响
第一章
袁隆平简介
国杂交水稻育种专家 中国研究与发展杂交水稻的开创者 ---袁农平
01 袁 隆 平 简 介
共和国勋章获得者、中国工程院院士、国家杂 交水稻工程技术研究中心主任、湖南省政协原 副主席袁隆平，因多器官功能衰竭，于2021年5 月22日13时07分在长沙逝世，享年91岁。
02 袁 隆 平 科 研 成 果
➢ 1964年开始研究杂交水稻，1966年在IRRI菲律宾国际水稻研究所，培育出奇迹稻（IR8）袁 隆平的杂交水稻研究。1974年育成第一个杂交水稻强优组合南优2号 。1975年研制成功杂 交水稻制种技术，从而为大面积推广杂交水稻奠定了基础。1985年提出杂交水稻育种的战 略设想，为杂交水稻的进一步发展指明了方向。
பைடு நூலகம்
2018年5月22日，位于三亚水 稻国家公园的有机覆膜直播试 验示范田进行测产验收，测得 亩产1065.3公斤，创下海南省 水稻单产历史最高纪录。
2020年11月2日，在湖南省衡 南县进行的袁隆平领衔的杂交 水稻双季测产达到了亩产 1530.76公斤，其中早稻619.06 公斤、第三代杂交水稻晚稻品 种“叁优一号”911.7公斤，超 过了1500公斤的预期目标。这 次测产充分展示了第三代杂交 水稻更加契合实际生产的特点， 从而有利于进一步保障国家粮 食安全。
第三章
袁隆平言论集
国杂交水稻育种专家 中国研究与发展杂交水稻的开创者 ---袁农平
03 袁 隆 平 言 论 集
“发展杂交水稻，造福世界人民。” “我成功的秘诀：知识、汗水、灵感、机遇。”
袁隆平
汇报人：
01 袁 隆 平 简 介
02 袁 隆 平 科 研 成 果
目
03 袁 隆 平 言 论 集
录
04 袁 隆 平 的 影 响
第一章
袁隆平简介
国杂交水稻育种专家 中国研究与发展杂交水稻的开创者 ---袁农平
01 袁 隆 平 简 介
共和国勋章获得者、中国工程院院士、国家杂 交水稻工程技术研究中心主任、湖南省政协原 副主席袁隆平，因多器官功能衰竭，于2021年5 月22日13时07分在长沙逝世，享年91岁。
02 袁 隆 平 科 研 成 果
➢ 1964年开始研究杂交水稻，1966年在IRRI菲律宾国际水稻研究所，培育出奇迹稻（IR8）袁 隆平的杂交水稻研究。1974年育成第一个杂交水稻强优组合南优2号 。1975年研制成功杂 交水稻制种技术，从而为大面积推广杂交水稻奠定了基础。1985年提出杂交水稻育种的战 略设想，为杂交水稻的进一步发展指明了方向。
பைடு நூலகம்
2018年5月22日，位于三亚水 稻国家公园的有机覆膜直播试 验示范田进行测产验收，测得 亩产1065.3公斤，创下海南省 水稻单产历史最高纪录。
2020年11月2日，在湖南省衡 南县进行的袁隆平领衔的杂交 水稻双季测产达到了亩产 1530.76公斤，其中早稻619.06 公斤、第三代杂交水稻晚稻品 种“叁优一号”911.7公斤，超 过了1500公斤的预期目标。这 次测产充分展示了第三代杂交 水稻更加契合实际生产的特点， 从而有利于进一步保障国家粮 食安全。
第三章
袁隆平言论集
国杂交水稻育种专家 中国研究与发展杂交水稻的开创者 ---袁农平
03 袁 隆 平 言 论 集
“发展杂交水稻，造福世界人民。” “我成功的秘诀：知识、汗水、灵感、机遇。”
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试分析这两段文字的精彩之处。
精彩的细节往往能加强通讯的思想性和艺 术性，具有动人的魅力。文中写文化大革命中 袁隆平将劫后余生的四钵秧苗发展到四分秧田 时，他“像慈母似的守护在秧田边”；而当这 四分秧田又被扫荡一空，他在一口深井里发现 了仅有的“几棵秧苗”时，他竟奋不顾身“把 衣服一脱，‘扑通’一声跳了下去”。这些细 节描写，把一个遭受苦难而又执著追求理想、 充满献身精神的科学家形象活脱脱地勾勒了出 来，令人久久难忘。
杂交水稻之父
—袁隆平
当代神农氏
• 中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平 （责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。
• 西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的 成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭 问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性 饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作 中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“ 第二次绿色革命”。
水稻研究的重大意义
• 我国是世界上最大的产稻国之一，水稻种 植面积为总播种面积的1/3，水稻产量占 粮食总产量的40%。
• 从国际上看，全世界约有1/2的人以大米 为主要粮食，有90多个国家种植水稻。— —世界意义
培育杂交水稻最主要的困难是 什么？如何解决？
培育杂交水稻最主要的困难是解 决异花授粉的问题。为了解决这个问 题，袁隆平经过反复学习和思考，提 出了通过“三系”（不育系、保持系、 恢复系）来利用水稻杂种优势的设想， 并付诸实施。
解释下列词语：
大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。 矢志不移：立下志愿决不改变。 劫后余生：遇上灾难而侥幸活命。 经久不息：经过很长的时间不停止。 功成名就：功业建立了，名声也有了。
三、快速阅读 整体感知
思考：
1、是什么事促使袁隆平决心从事水稻研究 的？
2.水稻研究对中国和世界有何重大意义？
3.培育杂交水稻最主要的困难是什么？袁 隆平是怎样解决的？
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
简介袁隆平
中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），
二靠袁隆平（杂交稻）。西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。
他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也
被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把
杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次
绿色革命”。
袁隆平,1930年9月7日生，中国工程院院士，现任国家杂交 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/
1、理清文章结构并写一份袁隆平简况
2、课文选取了哪些典型事例来展现人物形象的？
3、文中给你留下印象最深的细节描写是什么？
4、文中多处运用了数据，想一想：这些数字究 竟对表现人物有怎样的作用呢？
4---30
总写（1---3） 袁隆平其人
分 写 （
探索之路
）
写作特点： 1、用典型事例来写人。 2、生动的细节描写 3、用数字说话。
年荣获我国第一个国家特等发明奖，被国际上誉为“杂交水稻
之父”。
农 民 老 头 袁 隆 平
获 联 合 国 粮 食 安 全 保 障 奖
被 选 为 人 大 代 表
二、掌握字词，正音正义
给下列字a词注音：
籼 （Xiān） 黔（ qián ） 蕊 （ ruǐ ） 钵（ bō ） 硕 （shuò） 鉴（ jiàn ）
品味与赏析
为了照顾这得之不易的“秧宝宝”，袁隆平像 慈母似的守护在秧田边。然而，就是他视为生命的 四分秧田，在一个星期天的早上，还是被扫荡一空。
袁隆平来到试验田边，像疯了似的在狭窄的田 埂上走过来，又走过去，狂奔乱跑。当走到一口深 井旁，像发现了什么，把衣服一脱，“扑通”一声 跳了下去，原来他发现那里面有几棵秧苗。
历史课件：/kejian/lish i/
水稻工作技术中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南省政协
副主席。中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂
交优势的第一人。他于1964年开始从事杂交水稻研究，用九年 时间于1973年实现了三系配套，并选育了第一个在生产上大面 积应用的强优高产杂交水稻组合----南优2号。为此，他于1981
Pபைடு நூலகம்T课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
1、理解典型事例对于表现人物的作用。 2、理解细节描写和运用数据的作用。 3、了解袁隆平的科学精神和卓越贡献。
一、人 物 简 介
• 袁隆平,祖籍江西德安,1930年农历七月出 生于北平。1953年毕业于西南农学院，８ 月毕业后分配到湖南省安江农校任教，在 长达１９年的教学生涯中，袁隆平一面教 学，一面从事生产实践、选择课题进行科 学研究，开始走上了作物育种之路。
总写（31—40） 成功和荣誉
是什么事促使袁隆平决心从事 水稻研究的？
❖农民向福财饿着肚子爬高高的八面山，来 回40里，为集体换良种。向福财的小女儿 春花因肚子饿偷吃稻种，被向福财一巴掌 打倒。
❖描写当时农民的贫穷,揭示出袁隆平决心 从事杂交水稻研究的思想基础，表现出袁 隆平具有强烈的责任感和使命感，以及将 自己的事业与国家和人民的需要紧密联系 在一起的优秀品质。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
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精彩的细节往往能加强通讯的思想性和艺 术性，具有动人的魅力。文中写文化大革命中 袁隆平将劫后余生的四钵秧苗发展到四分秧田 时，他“像慈母似的守护在秧田边”；而当这 四分秧田又被扫荡一空，他在一口深井里发现 了仅有的“几棵秧苗”时，他竟奋不顾身“把 衣服一脱，‘扑通’一声跳了下去”。这些细 节描写，把一个遭受苦难而又执著追求理想、 充满献身精神的科学家形象活脱脱地勾勒了出 来，令人久久难忘。
杂交水稻之父
—袁隆平
当代神农氏
• 中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平 （责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。
• 西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的 成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭 问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性 饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作 中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“ 第二次绿色革命”。
水稻研究的重大意义
• 我国是世界上最大的产稻国之一，水稻种 植面积为总播种面积的1/3，水稻产量占 粮食总产量的40%。
• 从国际上看，全世界约有1/2的人以大米 为主要粮食，有90多个国家种植水稻。— —世界意义
培育杂交水稻最主要的困难是 什么？如何解决？
培育杂交水稻最主要的困难是解 决异花授粉的问题。为了解决这个问 题，袁隆平经过反复学习和思考，提 出了通过“三系”（不育系、保持系、 恢复系）来利用水稻杂种优势的设想， 并付诸实施。
解释下列词语：
大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。 矢志不移：立下志愿决不改变。 劫后余生：遇上灾难而侥幸活命。 经久不息：经过很长的时间不停止。 功成名就：功业建立了，名声也有了。
三、快速阅读 整体感知
思考：
1、是什么事促使袁隆平决心从事水稻研究 的？
2.水稻研究对中国和世界有何重大意义？
3.培育杂交水稻最主要的困难是什么？袁 隆平是怎样解决的？
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
简介袁隆平
中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），
二靠袁隆平（杂交稻）。西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。
他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也
被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把
杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次
绿色革命”。
袁隆平,1930年9月7日生，中国工程院院士，现任国家杂交 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/
1、理清文章结构并写一份袁隆平简况
2、课文选取了哪些典型事例来展现人物形象的？
3、文中给你留下印象最深的细节描写是什么？
4、文中多处运用了数据，想一想：这些数字究 竟对表现人物有怎样的作用呢？
4---30
总写（1---3） 袁隆平其人
分 写 （
探索之路
）
写作特点： 1、用典型事例来写人。 2、生动的细节描写 3、用数字说话。
年荣获我国第一个国家特等发明奖，被国际上誉为“杂交水稻
之父”。
农 民 老 头 袁 隆 平
获 联 合 国 粮 食 安 全 保 障 奖
被 选 为 人 大 代 表
二、掌握字词，正音正义
给下列字a词注音：
籼 （Xiān） 黔（ qián ） 蕊 （ ruǐ ） 钵（ bō ） 硕 （shuò） 鉴（ jiàn ）
品味与赏析
为了照顾这得之不易的“秧宝宝”，袁隆平像 慈母似的守护在秧田边。然而，就是他视为生命的 四分秧田，在一个星期天的早上，还是被扫荡一空。
袁隆平来到试验田边，像疯了似的在狭窄的田 埂上走过来，又走过去，狂奔乱跑。当走到一口深 井旁，像发现了什么，把衣服一脱，“扑通”一声 跳了下去，原来他发现那里面有几棵秧苗。
历史课件：/kejian/lish i/
水稻工作技术中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南省政协
副主席。中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂
交优势的第一人。他于1964年开始从事杂交水稻研究，用九年 时间于1973年实现了三系配套，并选育了第一个在生产上大面 积应用的强优高产杂交水稻组合----南优2号。为此，他于1981
Pபைடு நூலகம்T课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
1、理解典型事例对于表现人物的作用。 2、理解细节描写和运用数据的作用。 3、了解袁隆平的科学精神和卓越贡献。
一、人 物 简 介
• 袁隆平,祖籍江西德安,1930年农历七月出 生于北平。1953年毕业于西南农学院，８ 月毕业后分配到湖南省安江农校任教，在 长达１９年的教学生涯中，袁隆平一面教 学，一面从事生产实践、选择课题进行科 学研究，开始走上了作物育种之路。
总写（31—40） 成功和荣誉
是什么事促使袁隆平决心从事 水稻研究的？
❖农民向福财饿着肚子爬高高的八面山，来 回40里，为集体换良种。向福财的小女儿 春花因肚子饿偷吃稻种，被向福财一巴掌 打倒。
❖描写当时农民的贫穷,揭示出袁隆平决心 从事杂交水稻研究的思想基础，表现出袁 隆平具有强烈的责任感和使命感，以及将 自己的事业与国家和人民的需要紧密联系 在一起的优秀品质。
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