齐天大圣大战二郎神课件

齐天大圣大战二郎神
走近齐天大圣
电视剧《西 游记》中六小龄 童扮演的孙悟空， 永恒的经典。
动画片里的孙悟空，英雄的化身。
学习目标：
• 1、认识本课要求会认的字。 • 2、了解齐天大圣大战二郎神的过程，感受
其中的神奇。 • 3、了解课文主要内容，激发对齐天大圣这
个神话英雄的喜爱之情。
检查预习情况（一）
悭吝者、傀儡戏、盘剥重利、俨然
佳句摘抄
今天卡洛斐来访——就是那身材瘦 长，长着鸦嘴鼻，生着狡猾的眼睛的。他 是杂货店里的儿子，真是一个奇人，口袋 里总带着钱，数钱的本领要算一等，心算 之快更无人能及了。
感悟
思想内容
通过对卡洛斐外貌的描写，可知他是
个精明而节约的人。
修辞方法， 人物描写方 法等。
外貌描写
孙悟空变了哪些形象？
（用“～～”划出。）
麻雀儿 大鹚老 鱼儿 水蛇 花鸨
二郞神又变了哪些形象？
（用“——”划出。）
饿鹰儿 大海鹤 鱼鹰儿 灰鹤 现真身
小组合作，交流汇报：：
齐天大圣是怎样判断那只鱼鹰是二郎神变 的，二郎神又是怎样判断那条鱼是齐天大圣变 的？
（1）忽见一只飞禽，似青鹞，毛片不清； 似鹭鸶，顶上无缨；似老鹳，腿又不红。
• 2、照样子，写词语。 • 笑嘻嘻 （笑哈哈 ） （笑呵呵） （笑眯眯） • 嚷嚷闹闹（慌慌张张）（干干净净）（清清楚楚）
通过这堂课的学习，你有 什么收获？
你想知道孙悟空大战二郎 神的结果吗？
你还想知道孙悟空的其他 故事吗？课后读一读《西游 记》。
作业： 1．朗读课文，抄写生字新词。 2．完成《同步导学》30课。
概述文章主要内容：
本文选自长篇古典神话小说《西 游记》，叙述了神通广大的齐天大圣 孙悟空与二郎神在水帘洞大战一场的 情景。孙悟空面对二郎神的挑战，机 敏应对，毫不惧怕，大战三百回合不 分胜负，他们又各自展示了不同的神 奇的“变”，惊慌了四大天王。
我会自
学了！ 自学课文，思考：
1．在读中理出齐天大圣与二 郎神大战中的几个重要回合。 2.哪些情节给你留下了深刻的 印象？请找出相关的句子做理 解。
lǚ shēng rèn qíng
生
履甥 刃擎
履行 外甥 利刃 擎天柱
字
擎：向上托、举。
练
xiāng lǐ sāi zhuài
习:
厢 鲤鳃拽
包厢 鲤鱼 鱼鳃 拽走
拽：拉，wenku.baidu.com，牵引。
读一
读 蟠（pán）龙
营门
鲤鱼 步履 擎天柱
獠(liáo)牙 有眼无珠
翎(líng)毛
提防
敕(chì)封 外甥 拽走
我会自
（2）打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红； 似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星； 似鲂鱼，鳃上无针。
孙悟空 是个怎样的 人？
想一想 说一说
机敏、 坚毅 、无畏、 有正义感和 反抗性。
哪些情节给你留下了深刻的印象？ 请找出相关的句子做理解。
巩固练习：
• 1、本文选自《 西游记 》，作者是（ 明 ）代 （吴承恩 ）。齐天大圣的真名叫（孙悟空）， 他还叫（ 美猴王 ）。
学了！ 检查预习情况（二）
1．课文讲述了一个怎样的故 事？ 2.按事情发展顺序可将课文分 为三部分。
• 第一部分（ 1、2 ）：写齐天大圣面对二 郎神的挑战，举起金箍棒。
• 第二部分（ 3—5 ）：写齐天大圣与二郎 神各自不同的神奇的变化。
• 第三部分（ 6 ）：写齐天大圣与二郎 神打到了花果山，惊慌了四大天王。
3.预习百花园六“拓展与交 流”，完成如下表格。
标题
文章出处
内容梗概
词语摘抄
佳句摘抄
感悟
思想内容
修辞方法， 人物描写 方法等。
作者（国 度、姓名）
标题
《小商人》
作者（国 亚米契斯 度、姓名）
文章出处 内容梗概
词语摘抄
《爱的教育》
卡罗菲是一个既节约又精明的小男孩， 他非常珍惜每一分钱；而且他善于利用身 边的机会去积累财富。
再见