30 齐天大圣大战二郎神
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1齐天大圣大战二郎神
2 君❶只到那水帘洞外,见那一群猴,齐齐整整,排作个蟠(pán )龙阵势;中军❷里,立一
竿旗,上书“齐天大圣”四字。真君道:“那泼妖,怎么称得起齐天之职?”[句导读:表明真君认
为“泼妖”自不量力。]梅山六弟道:“且休赞叹❸,叫战去来。”那营口小猴见了真君,急走
去报知。那猴王即掣(chè)金箍(ɡū)棒,整黄金甲,登步云履(lǚ),按一按紫金冠,腾出营门,急睁睛
观看,那真君的相貌,果是清奇,打扮得又秀气。[①真君为什么要与猴王叫战?]3
段导读:写真君叫阵。
圣见了,笑嘻嘻的,将金箍棒掣起,高叫道:“你是何方小将,辄(zhé)4敢大胆到此挑战?”
真君喝道:“你这厮❹有眼无珠,认不得我也!吾乃玉帝外甥(shēnɡ),敕(chì)
封昭(zhāo )惠灵显
王二郎是也。今蒙上命,到此擒你这反天宫的弼(bì)马温猢狲(hú sūn ),你还不知死活!”5 [②
二郎神介绍自己时,为什么把玉帝也搬出来了?]大圣道:“我记得当年玉帝妹子思凡下界,配合
杨君,生一男子,曾使斧劈桃山的,是你么?6[③为什么大圣要揭二郎神的老底?]我行要骂你几
声,7曾奈无甚冤仇❺;待要打你一棒,可惜了你的性命。你这郎君小辈,可急急回去,唤你四大天
王出来。”[句导读:从大圣的话可以看出他的正义感和反抗性。]真君闻言,心中大怒道:“泼
猴!休得无礼!吃吾一刃(rèn )!”大圣侧身躲过,疾举金箍棒,劈手相还。
手,举着三尖两刃神锋,好似华山顶上之峰,青脸獠(liáo )牙❻,朱红头发,恶狠狠,望大圣着
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2 ❶真君:即二郎神。
❷中军:古代行军作战分左中右三军,由主将所在的中军发号施令。
❸赞叹:本文中指疑问,感叹。
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①因为他认为那泼妖不配“齐天大圣”的名号。 4
❹厮:原指服杂役的人,这里是指对对方的蔑视。 5
②是想用玉帝来吓唬大圣。 6
③让二郎神知道,自己对他的本领了如指掌。 7
❺冤仇:因遭受侵害或屈辱而对制造冤屈的人产生的仇恨。 8 ❻青脸獠牙:铁青的面孔上长着很大的牙齿。形容妖魔鬼怪狰狞可怖的面孔。
[9zhuó]头就砍。这大圣也使神通❼,变得与二郎身躯一样,嘴脸一般,举一条如意金箍棒,却就似昆仑顶上擎(qínɡ)天之柱,抵住二郎神。
段导读:写二郎神先变成身高万丈的妖物,齐天大圣也随之变成同物,抵住二郎神。10
斗时,大圣忽见本营中妖猴惊散,自觉心慌,收了法象,掣棒抽身就走。[④这句话可看出什么?]真君见他败走,大步赶上道:“哪里走?趁早归降,饶你性命!”大圣不恋战,只情跑起。[⑤大圣为什么“跑起”?]11将近洞口,正撞着康、张、姚、李四太尉,郭申、直健二将军,一齐帅众挡住道:“泼猴!哪里走!”大圣慌了手脚,就把金箍棒捏做绣花针,藏在耳内,摇身一变,变作个麻雀儿。飞在树梢头钉住。那六兄弟慌慌张张,前后寻觅不见,一齐吆喝道:“走了这猴精也!走了这猴精也!”
段导读:写孙悟空因大本营受到袭击而败走。
嚷处,真君到了,问:“兄弟们,赶到哪厢(xiānɡ)不见了?”众神道:“才在这里围住,就不见了。”二朗圆睁凤目观看,见大圣变了麻雀儿,钉在树上,就收了法象,撇了神锋,卸下弹弓,摇身一变,变作个饿鹰儿,抖开翅,飞将去扑打。大圣见了,嗖的一翅飞起去,变作一只大鹚(cí)老,冲天而去。二郎见了,急抖翎(línɡ)毛,摇身一变,变作一只大海鹤,钻上云霄来鹐(qiān)。12大圣又将身按下,入涧❽中,变作一条鱼儿,淬(cuì)入水内。二郎赶至涧边,不见踪迹❾。心中暗想道:“这猢狲必然下水去也,定变作鱼虾之类。等我再变变拿他。”果一变变作个鱼鹰儿,飘荡在下溜头波面上,等待片时。那大圣变鱼儿,顺水正游,忽见一只飞禽,似青鹞(yào),毛片不青;似鹭鸶(lùsī),顶上无缨(yīnɡ);似老鹳(ɡuàn),腿又不红:“想是二郎变化了等我哩!……”急转头,打个花就走。二郎看见道:“打花的鱼儿,似鲤(lǐ)鱼,尾巴不红;似鳜(ɡuì)鱼,花鳞不见;似黑鱼,头上无星;似鲂(fánɡ)鱼,鳃(sāi)上无针。[⑥二郎神为什么能看出鱼是孙悟空变的?]13他怎么见了我就回去了?必然是那猴变的。”赶上来,刷的啄一嘴。那大圣就撺出水中,一变,变作一条
9❼神通:这里指高超的本领。
10④重点句解析:大圣在斗智斗法中,不仅仅考虑着自己的安全,还不忘照应众妖猴。可见大圣不是一个冷血的,置别人生死于不顾的人。
11⑤说明孙悟空救人心切。
12❽涧(jiàn):指山间的水沟。
❾踪迹:人或动物走过留下的脚印。
13⑥这种鱼四不像,变化中有不似之处。
水蛇,游近岸,钻入草中。二郎因鹐他不着。他见水响中,14见一条蛇撺出去,认得是大圣,急转身,又变了一只朱绣顶的灰鹤,伸着一个长嘴,与一把尖头铁钳子相似,径来吃这水蛇。水蛇跳一跳,又变作一只花鸨(bǎo),木木樗(chū)樗的,立在蓼汀(liǎo tīnɡ之上。二郎即现原身,走将去,取过弹弓拽(zhuài)满,一弹子把他打踵(lónɡzhǒnɡ)。[⑦说说本段中二人变化的过程是怎样的。]
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1.学会本课的生字。
2.有感情地朗读课文,一边读一边抓住课文的主要内容,同时思考课文是按什么顺序写的,故事是如何发展的。
多媒体课件。
一谈话导入
今天,我们走进中国著名的长篇古典神话小说《西游记》,阅读其中一个精彩绝伦的片段,去领略大家喜爱的英雄齐天大圣孙悟空的风采。课文向我们讲述了一个怎样的故事呢?齐天大圣又展示了他哪些神奇的本领呢?让我们一起走进课文去了解一下吧。
二自读课文,自学生字
1.自由读课文,注意读准字音,读通句子。
2.交流:在读文章的过程中,你认识了哪些生字和新词?
(1)重点指导记忆。
履:半包围结构,部首是“尸”。
厢:半包围结构,部首是“厂”,不是“广”。
(2)理解词语。
去来:去的意思。
弼马温:民间传说猴子可以避马瘟。这里的官名是作者采用了这个传说,改换了弼(避)马温(瘟)两个同音字而成的。
擎:举。
14木木樗樗:形容痴呆、孤单的样子。
蓼汀:长满蓼的水边平地。蓼,蓼科植物的统称。
15⑦大圣变麻雀,二郎变饿鹰;大圣变鹚老,二郎变海鹤;大圣变鱼儿,二郎变鱼鹰;大圣变蛇,二郎变灰鹤;大圣变花鸨,二郎现身。