2019年语文版小学语文五年级上第六单元30齐天大圣大战二郎神课后辅导练习第五十九篇

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用下列词语造句
①败走
②盯住
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说出下列句子的修辞手法
春天到了，大地变成了一片绿毯。
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把肯定句改成双重否定句
①我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。
②他见义勇为的行为，让我们深受感动。
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解释下列词语
①外甥
②吆喝
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我想，这些为人类作出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得你称赞吗？
让世界多一些这样的泥土吧！
根据下面的意思，分别从文中找出恰当的成语写出来。
①不出名，不为人知道。______
②家家户户都知道。______
将下面的句子改为陈述句。
这些为人类作出无私奉献的人，不也同样伟大吗？
将文章的过渡句找出并写在下面横线上。
这段话细腻刻画了人物的语言、神态、动作，给人留下了深刻的印象。体会体会，说说齐天大圣和二郎神各是一个怎样的人；你对他们有什么看法；然后和同桌分角色演一演。
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阅读短文后回答问题
泥土
你曾注意过那咖啡色的泥土吗？
每天你上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着这一切。
掣：______
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你知道划线的词都是什么意思吗？
①真君大步赶上前道：“哪里走？趁早归降，饶你性命！”______
②嗖的一翅飞起去，变作一只大鹚老。______
③似鳜鱼，花鳞不见。______
④真君闻言，心中大怒。______
⑤大圣侧身躲过，疾举金箍棒。______
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想一想，填一填。
一面______一棵______一瓶______
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解释句中划线的词语。
且休赞叹，叫战去来。
赞叹：______去来：______
那真君的相貌，果是清奇。
清奇：______
二郎果一变，变作个鱼鹰儿。
果一变：______
大圣见了，笑嘻嘻的，将金箍棒掣起。
人类也正是这样。哪位英雄、先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人？就说十一届亚运会获得金牌的运动员吧，他们顽强拼搏，获得了金牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导、无微不至地关怀着运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培育着这朵朵鲜花……
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我会填写近义词
赞叹______打扮______胜负______
归降______慌张______飘荡______
齐齐整整______嚷嚷闹闹______
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多音字组词
觉jué______ jiào______
恶wù______ è______
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把齐天大圣对二郎神的称呼和二郎神对齐天大圣的称呼写在下面。这说明了什么？把你的想法写下来。
齐天大圣对二郎神的称呼：______
二郎神对齐天大圣的称呼：______
“我行要骂你几声，曾奈无甚冤仇；待要打你一棒，可惜了你的性命。你这朗君小辈，可急急回去，唤你四大天王出来。”这两句话是什么意思？表现了齐天大圣怎样的思想品质？
Hale Waihona Puke 【答案】：【解析】：给下列划线字选择正确的读音
①今蒙______（méng měng）上命，到此擒你这反天宫的弼马温猢狲，你还不知死活！
②似______（sì shì）黑鱼，头上无星。
③六兄弟慌慌张张，前后寻觅______（mì nì）不见。
④两个嚷嚷闹闹，半雾半云，且______（qiě qiè）行且战。
阅读语段，回答问题
大圣见了，笑嘻嘻的，将金箍棒掣起，高叫道：“你是何方小将，辄敢大胆到此挑战？”真君喝道：“你这厮有眼无珠，认不得我也！吾乃玉帝外甥，敕封昭惠灵显王二郎神是也。今蒙上命，到此擒你这反天宫的弼马猢狲，你还不知死活！”大圣道：“我记得当年玉帝妹子思凡下界，配合杨君，生一男子，曾使斧劈桃山的，是你么？我行要骂你几声，曾奈无甚冤仇；待要打你一棒，可惜了你的性命。你这朗君小辈，可急急回去，唤你四大天王来。”真君闻言，心中大怒道：“泼猴！休得无礼！吃吾一刃！”大圣侧身躲过，疾举金箍棒，劈手相还。
今天，爸爸很晚才回来，我奔过去对爸爸说：“爸爸，今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子，叫我带给你吃。”只见那个桔子又大又圆，黄澄澄的，晶莹透亮，味道肯定不错。我剥了皮，掰下一块放在嘴里，轻轻一咬，果然甜滋滋的。我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃。怎么办呢?突然，我想出了一条妙计。我捂着牙大声道：“唉呀，这桔子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声，赶紧跑进屋看看，对我说：“不会吧?”我更加大喊大叫了：“还不酸，牙都疼了。”爸爸将信将疑地说：“真的吗?”我剥了两块放进爸爸的嘴里，对他说：“不信?你试试吧!”爸爸轻轻一咬，奇怪地问：“咦，这不是很甜吗?”这是，我大声嚷道：“爸爸上当了，爸爸上当了。”爸爸愣了好半天，才明白过来。他一下把我抱进怀里。我们俩都笑了，笑得那么欢，笑得那么甜。
照样子，写一写。
①来来去去______ ______ ______
②绿油油______ ______ ______
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根据词语的感情色彩，将下列课文中提到的对“孙悟空”的称呼进行分类。（填序号）
①齐天大圣②弼马温猢狲③猴王④泼猴⑤厮⑥猴精
Ⅰ带褒义色彩的有：______
Ⅱ带贬义色彩的有：______
举：①往上托，往上；②举动；③推选，选举；④全；⑤提出。
Ⅰ圆明园是一座举世闻名的皇家园林。______
Ⅱ为了说明问题，他举例进行分析。______
Ⅲ大圣侧身躲过，疾举金箍棒，劈手相还。______
Ⅳ这次大会推举他为市人大代表。______
Ⅴ你的一举一动我都看得很清楚。______
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给加横线字注音老鹳______鹭鸶______
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读课文《齐天大圣大战二郎神》，回答孙悟空二郎神大战了几回合悟空与二郎神大战时各自的变化。
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修改病句。
①今天，我观赏了动画片《大闹天宫》。
②他戴着一副金丝眼镜，一件皮夹克。
③公园里开满了五颜六色的红花。
“舍”在字典里的读音有两种：shě shè，舍不得在这里读______
写出下列词的近义词。将信将疑______肯定______。
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第4自然段中的“朵朵鲜花”在文中指______。
文章开头运用了什么写法？有什么作用？
本文通过泥土赞美了( )的精神。请你用一两句话说说除文中提到了医务人员、教练、领队外，还有哪些人具有这种精神。
读了这篇短文，你有何感想？
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阅读理解
我有一个好爸爸，他非常疼我，有什么好吃的自己舍不得吃，都留给我吃。
2019年语文版小学语文五年级上第六单元30齐天大圣大战二郎神课后辅导练习第五十九篇
形近字组词
睁______挣______
杨______汤______
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查字典
“拽”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______
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为划线字选择正确的解释。
给多音字注音并组词。
提______ ______ ______ ______
着______ ______ ______ ______
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写出反义词
提防—______必然—______无礼—______
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写出近义词
秀气—______挑战—______心慌—______
每当你出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过藏着植物根茎的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地、默默无闻地为人类奉献着自己。
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课前预习
①《齐天大圣大战二郎神》选自《______》，作者是______代______。
②齐天大圣的真名为______，他还叫______。
③写出你所知道的与齐天大圣有关的重要情节。
______、______、______
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想一想，填一填。
鲜艳的______慈祥的______雄伟的______