2015 八年级地理 第六章 第四节祖国的首都--北京
第四节 祖国的首都——北京
好好学习，天天向上，加油！
8
讲授新课
半湿润区 气
候
好好学习，天天向上，加油！
9
讲授新课
特点：
气
冬夏长，春秋短；
冬季寒冷干燥；
候
夏季高温多雨；
年平均降水400～800毫米
好好学习，天天向上，加油！
10
讲授新课
北京市自然地理环境的评价
• 纬度位置优越：地处中纬度暖温带，半湿润地区，有 适合城市发展的气候优势。
好好学习，天天向上，加油！
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当堂检测
2、下列建筑不能体现北京悠久历史文化传 统的是 （ D ） A．四合院 B．牌楼 C．胡同 D．现代化高楼大厦
好好学习，天天向上，加油！
32
当堂检测
3、北京的高等院校、体育场馆、博物馆 等的数量居全国第一，这说明北京是全国 的（ D ） A．政治中心 B．国际交往中心 C．金融中心 D．文化中心
高等院校及科研院所聚集地。是全国高等学校最 能 集中、教育水平最高的地区。
好好学习，天天向上，加油！
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讲授新课
全国的文化中心
职 能
好好学习，天天向上，加油！
15
讲授新课
全国的国际交往中心 北京有许多外国大使馆、国际组织代表机构，
海外企业代表机构，外国新闻驻京记者站等国际交 往机构，各种国际会议也在此频繁召开。
3
讲授新课
一、 政治文化中心
位
置
与 范 围
位于华北平 原西北角， 西面和北面
有山脉环绕
好好学习，天天向上，加油！
4
讲授新课
地 势
西北向东南倾斜
好好学习，天天向上，加油！
5
讲授新课
人教版八年级地理下册《第六章第四节祖国的首都--北京》课件(共27张第二课时
（第2课时）
你
经纬度位置：大致位于北纬40，东经116°
能
地理位置 海陆位置：位于华北平原北部，面向渤海
回
地理位置的优越性
忆
上
节北
自然条件
地势：西北高，东南低
气候：温带季风气候 河流：主要河流潮白河、温榆河、
课京
永定河，属海河水系。
所
城市职能：政治中心、文化中心、国际交往中心
京广线
京哈线 京沪线
铁路客运站之一
京九线
北京是全国最大的铁路运输枢纽
北京的高速公路四通八达
北京立体交通的发展
北京市区的交通形成了环形加放射形的快速道路网，环 形公路把主要放射形交通 干线连接起来，放射状交通 干线便捷了中心城区的对外联系。轨道交通也很发达， 北京还是全国最大的铁路交通枢纽和国际航空港。
A、电子工业 B、炼铝工业 C、钢铁工业 D、化学工业
7、北京的传统民居是（ C ）
A、窑洞 B、竹楼 C 、四合院 D、碉楼
8、北京目前面临的问题有（ C ）
①城市人口迅猛增长 ②沙尘暴天气加剧 ③水资源匮乏 ④交通 拥挤 ⑤住房紧张
A、①②③ B、①②③④ C、①②③④⑤ D、①②③⑤
9.北京是全国的_____政__治___、__文__化____ 中心，也是
__明___清__故__宫___等。
__国__际__交__往___中心。
10.北京市的地形中东南部地形以___为主，西部和北部的地
形主要是____。（ C ）（选择填空）
A．丘陵、平原
B．盆地、高原
C．平原、山地
D．山地、丘陵
11.北京被联合国列入世界遗产名录的名胜古迹有：颐和园、
说课教案祖国的首都——北京
第六章北方地区第四节祖国的首都——北京(第一课时)【说教材】1.教材的地位和作用《祖国的首都——北京》是人民教育出版社八年级地理下册第六章《北方地区》第四节的教学内容。
本节课主要介绍了北京的基本概况、北京悠久的历史、以及北京现代城市职能和未来发展的趋势，是八年级地理教材中的重要的一节内容。
教材通过对北京的介绍，使学生掌握了解一个城市的基本方法和思路。
本节是中国区域地理省级区域的开始，通过本节的学习，学生掌握了城市区域学习的方法学生才能更好地学习后面的内容，并且可以自学其他教材中没有介绍的区域。
作为专题介绍能够更有效地帮助学生了解北京，增强学生的民族自豪感。
2.教学目标【知识与技能】①运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置作出简要评价。
②利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和城市职能，并举例说明城市建设的成就。
【过程与方法】1、引领学生充分利用手中材料，学习查找资料并读图、分析、归纳、总结的能力。
2、帮助学生从感性认识升华到理性思考，总体把握北京的城市职能。
【情感态度与价值观】1、了解北京是我国的首都，有着悠久的历史，名胜古迹众多。
2、了解我国曾经的辉煌，增加爱国主义情感。
3.教学重点、难点【教学重点】北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能；【教学难点】北京市地理位置的评价；重点难点的突破：充分利用学生多计算机网络的学习，通过地图、资料、视频等多种辅助资源突出重点突破难点。
【说学情】八年级的学生对北京并不陌生。
从所接触的电影新闻中、从有关的歌曲中有了大致的印象。
又基于学生喜欢探讨的特点，教学中实行多渠道开放式教学，鼓励学生跳出课本，走出课堂，收集资料，运用所学知识解决学习生活中存在的问题，提高自己认识问题、解决问题的能力。
对于学生来说，这一节课的内容比较熟悉，有的同学是北京的，有的同学去过北京。
这样，学生的兴趣会更浓厚一些，学习这部分内容会相对比较方便。
【说教法、学法】1.教法讨论法、启发式讲述法、交流合作、讨论探究法等2.学法自学读图、探究、讨论【说教学过程】【导入新课】由2016年巴西奥运会引到2008年奥运会在北京举办。
八年级地理下册 第六章 北方地区 第四节 祖国的首都—
【例1】 下列名胜古迹被列入《世界遗产名录》的有( )。 ①明清故宫 ②长城 ③周口店北京猿人遗址 ④北京胡同 ⑤中华世纪坛 ⑥香山 A.①②③⑤ B.①②③ C.②③④⑤ D.②③④⑤⑥ 解析:本题考查北京的历史文化遗产。北京的名胜古迹很多,已 经被列入《世界遗产名录》的有长城、明清故宫、周口店北京猿 人遗址、颐和园、天坛、明十三陵等。 答案:B
【例2】 以下城市产业建设符合未来北京人与环境和谐共处发 展方向的是( )。
A.大力发展钢铁工业 B.主要发展高层房地产业 C.积极发展高科技产业 D.大规模发展钢铁等重工业 解析:北京是祖国的心脏和象征,因此必须朝着现代化大都市方 向发展。城市现代化表现在方方面面,如交通方便快捷,信息通达, 环境优美,功能齐全,设施先进,文化、教育、科研水平很高等。为 了北京现代化的高速发展,不断增强国际竞争力和服务功能,北京 一方面应加大基础设施的建设,另一方面应积极发展高新技术产业, 使北京成为人地协调发展的国际性现代化大都市。 答案:C
5.位于北京的“首钢”迁往河北省的主要原因是( D )。 A.北京钢铁消费减少 B.北京交通过于拥堵 C.减小北京人口压力 D.改善城市环境质量的需要
6.在北京旅游,不可能看到的景观是( D )。
A.① B.② C.③ D.④ 解析:解答本题可用排除法。“天下第一关”是指山海关,它位于秦皇 岛市区东部15千米处,建于明洪武年间,是万里长城的最东端,是一 座防御体系完整的城关,历史上曾是重要的军事要塞。
三、现代化的大都市
1.北京的重点功能区:主要包括中央商务区、 中关村 科技园
区、金融街、 王府井 商业街等。
2.北京的交通网络 (1)北京已经形成了 航空 、 公路 、 铁路 四通八达的
现代化立体交通网络。
八年级下册地理 祖国的首都——北京教案与教学反思
第六章第四节祖国的首都——北京※玉壶存冰心,朱笔写师魂。
——冰心《冰心》◆教学目标知识与技能目标1.使学生了解北京的位置、面积等及自然环境特征，并能对北京的位置做出简要评价；2.使学生了解北京的历史文化传统，掌握北京的城市职能和未来发展方向。
过程与方法1.培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力；2.使学生掌握了解一座城市的基本方法和思路。
情感态度与价值观通过本节学习，加深学生对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识，进一步培养学生的爱国之情。
※教学重点1.北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能；2.北京市的未来发展方向。
※教学难点1.北京市地理位置的评价；2.北京市城市建设中存在问题及解决措施。
※教学方法讨论法、启发式讲述法。
※教具准备多媒体展示台、景观图片等。
※课型综合课※课时安排二课时第一课时※教学过程［导入新课］播放：北京奥运歌曲《北京欢迎你》视频，吸引学生注意力，营造良好的课堂学习气氛。
讲述：通过视频，我们应该清楚今天我们主要学习的区域是：北京。
我国幅员辽阔，面积广大，为了经济发展和管理方便，共划分了三级行政区划，其中最高级别的共34个。
分别为直辖市4个，省23个，自治区5个，特别行政区2个。
那么，大家知道在这34个省级行政区中，政治地位最重要的是哪个吗？学生齐答：北京对，北京。
北京简称京，是我们中华人民共和国的首都。
大家对北京了解多少？有谁去过北京？请举手。
好，我们请××同学给大家介绍他所了解的北京。
学生介绍。
（略）通过刚才几位同学的介绍，我们大家对北京有了一些印象，但还不全面、不系统。
今天我们就来深入了解、认识我国的政治文化中心北京。
板书：第六章第四节祖国的首都——北京［讲授新课］北京之所以成为全国的政治文化中心，与它的位置、范围、地理环境等密不可分。
学生活动：请大家阅读图6.42“北京的地形”和图6.44“北京古今城区的地理位置示意”，以及相关文字内容。
分析、讨论、回答以下问题：（黑板附板书）1.北京市的地理位置有什么优越性？2.北京市及其周围的地形地势有什么特点？3.北京市属哪种气候类型？有什么特点？4.流经北京市的河流有哪几条？副板书：1. 地理位置：2地形地势：3.气候：4河流：学生讨论：（以四人小组为单位）教师巡回参与指导。
八年级地理第六章第四节祖国的首都北京
北京的高速公路四通八达
北京的城市轨道交通很发达，并且已经初步建设成网。
北京地铁因为准时，快捷，在 城市公共交通系统再发挥着越 来越重要的作用。
京通线 京包线 京哈线 京广线 京沪线 京九线
北京是全国最大的铁路运输枢纽
铁路 交通枢纽和国际_____ 航空 港 北京是全国最大的_____
首都国际机场 是我国规模最大 、运输最繁忙的国际航空港 。
阅读课本的P37—38“阅读材料”，总结一下北京旧城为什么 这样布局。
北京旧城的布局，从自然考虑，一是利用现在的北海和中海提供 充足的水源，因为城市是人口聚集的大型部落，每天需要大量的淡水 ，因此水资源的分布会影响城市的分布。二是因为我国位于北半球， 北京位于我国北方，冬季严寒且常刮西北风，为了有充足的光照，利 于房屋避风保暖，坐北朝南成为城市布局的主导方向。 北京旧城布局还体现了中国几千年的传统思想 。面向南方体现了 “面南而王”的传统思想。也体现了，中国几千年的传统思想，将宫 殿和殿堂放在城市中心体现了“普天之下，唯我独尊”的封建帝王思 。
京有北大、清华、人大、中 科院等数百所高等院校和科 研机构，还有众多的体育场 馆，各类博物馆，众多国家 级文艺团体等。
北京是中国重要的国际交往中 心。北京有许多外国大使馆、 国际组织代表机构，海外企业 代表机构，随着越来越多的世 界著名跨国公司落户北京，各 种国际会议也在此频繁召开。
130多个外国大使馆； 17个国际组织和地区代表机构； 约7000家外国机构、企业和跨国公司代表 机构； 约200个外国新闻机构驻京记者站。
16、位于北京的首钢迁往河北省的主要原因是（ C ） A.北京钢铁消费减少 B.北京交通过于拥挤 C.减少北京人口、环境压力 D.调整产业结构 17、下列节日中，天安门广场升旗最早的是（B ） Ａ.妇女节 Ｂ.儿童节 Ｃ.国庆节 Ｄ.劳动节
第六章第四节祖国的首都——北京
图6.42 北京的地形
北京面积1.68万平方千米，常住人口1961.9万（2010年）。从图6.42 可以看出，北京城位于华北平原的西北角，西面和北面背靠群山，地势由 西北向东南倾斜。
北京是全国的政治中心。1949年10月1日，中华人民共和国成立，北京 成为新中国的首都。人民大会堂是全国人民大表大会常务委员会所在地， 中南海是中共中央和国务院所在地。
图6.47 北京的旧城
数量剧增，给故宫保护带来了很大压力。对于下面的 建议，说说你的看法。
提高门票价格。
限制每天的门票销售数量。
提倡文明、环保的游览行为。
利用现代信息技术开展虚拟旅游。
三、现代化的大都市
新中国成立以来，北京的发展速度不断加快。特别是改革开放之后， 城市建设日新月异。一座座高楼拔地而起，一个个新区不断涌现。北京的 城市规模不断扩大，在城市中心区外围形成了一批卫星城。
图6.44 北京古今城区的地理位置示意
北京位于几条古代交通大道的交叉点，又是京杭运河的起点，对 外联系方便。向东出山海关可进入东北地区；从西北出居庸关可进 入内蒙古高原；向西可联系黄土高原；向南可进入华北平原。
（1）从地形、地势、河流等方面，讨论北京自然地理条件的优势。
分析北京成为古都的自然条件及城址变迁 1.阅读图6.44，认识北京的自然条件和地理位置。
城市向有水源的东北 方向发展。
图6.45 辽代以来北京城区的变迁
（2）分析北京古城城址变迁与水源的关系。
二、历史悠久的古城
北京是我国著名的古都和历史文化名城，拥有3000多年的建城史和800 多年的建都史。悠久的历史为北京留下了无数名胜古迹。长城、明清故宫、 周口店北京猿人遗址、颐和园、天坛、明十三陵等先后被列入《世界遗产 名录》。这些名胜古迹散发着浓郁的历史文化气息，深深地吸引着国内外 的游客。北京城中体现历史文化传统的四合院、胡同、牌楼等也令人流连 忘返。
(最新)地理八年级下册《第六章 第四节 “祖国的首都——北京》省优质课一等奖教案
第六章第四节《祖国的首都——北京》教学设计【核心素养】区域认知、综合思维、人地协调观【教材分析】本节从地理、文化等方面重点介绍了祖国的首都—北京，内容主要包括北京的自然条件和地理位置、政治文化地位、历史文化和北京现代化建设等成就。
本节分为两课时，第一课时包括北京的地理环境特征、北京的城市职能；第二课时包括北京历史文化和现代化大都市的建设。
通过前面的学习，学生已经对我国北方地区的自然环境、资源现状等有了比较全面的认识，掌握了大量的中国地理知识，也熟悉了读图分析、材料分析等各种各样的学习方法。
对本课学习建议已学生自学为主导，教师主要对学生进行引导，指导学生正确的学习方法。
教师要鼓励学生主动学习，调节学生的积极性，激发学生的学习热情。
在教学中，教师注意不要将教学内容局限于课本知识，应根据课本适当进行拓展，开展综合性学习活动，拓展学生的学习空间。
【学情分析】学生经过初一一年的学习，已经掌握了一定的读图方法和分析问题的能力，并且在日常的生活和学习中掌握了一些关于中国领土的知识，具备了这些知识和能力、方法之后再来学习《祖国的首都——北京》就简单多了。
但由于地理内容有的问题很抽象，因此，在教学中需要充分利用图片、录像、“读一读”等材料来增加学生的间接体验，在教学过程中应注重指导学生分析地图，主要采取看录像、提问题的形式，引起学生兴趣，让学生带着问题、有目的地阅读地图、分析地图，有利于抓住事物特征。
这个年级大部分学生，对学习地理学科还是保持着高昂激情，上课认真听讲，下课准时地完成作业。
但同时也有一些学习问题：一些同学上课不注意听讲，课后作业不能及时地交上来，甚至还出现不交的情况；有些学生对语文的学习抱着可有可无的态度，甚至弱化，学习没有劲头。
当然一个班级学科的成绩好坏，与学生学习习惯有一定的关系，也与任课教师存在着很大的关系，因此我个人也要做出检讨，平时在上课时对学生要求太松，忽略了班级一些学生的特殊情况，没有充分地了解学生的特点。
八年级下册第六章第四节祖国的首都北京
三、北京的地形
1、地形以平原、山地 _______________ 为主； 东南 2、地势西北 ______高，________ 西 部和＿部背靠 北 低，____ 南 群山，＿部是平原；
3、周围地形区有：北 面是 内蒙古高原 ，西面 是 黄土高原 ，南面 是 华北平原 。
四、北京的河流
1、主要河流： 潮白河、永定河， 海河水系。 2、流向：
王府井商业街
1、重点功能区
中关村：我国第一个高新技术产业开发区 金融街 中央商务区：富有活力、具有现代气息
2、北京的交通 北京形成了现代化交通网络；市区形成了环 形加放射状的快速道路网；城市轨道交通发 达；全国最大的铁路交通枢纽和规模最大的 航空港。
北京地铁
全国最大的铁路交通枢纽
京沪线、京九线、京 广线、京哈线、京包
自西北流向东南 渤海 3、注入海洋： 4、影响： 土壤肥沃， 水源丰富
P35活动题1（2）简要评价北京的地理位置
2、海陆位置优越， 虽居内陆，但距海较近。
属于暖温带，半湿润地区。 1、北京纬度位置优越，
战争年代，三面环山，易守难攻； 3、战略地位重要， 和平年代，东南平坦，适宜经济发展。 交通便利。 4、交通位置优越，
第四节
祖国的首都——北京
一、北京的位置 １、海陆位置： 华北平原西北角， 面向渤海。 ２、经纬度位置：
40°N，116°E
３、相邻省区：
河北省和天津市
二、北京的气候
1、温度带： 暖温带
半湿润区 2、干湿地区： 3、季风区： 季风区 4、气候类型： 暖温带大陆性季风气候 5、气候特点： 夏季高温多雨，冬季 寒冷干燥。降水集中 在夏季，多暴雨。
5、经济区位优越， 西有黄土高原，北有内蒙古牧区， 南有华北平原，能源、原材料等供应充足。
人教版八年级下册地理第六章第四节《祖国的首都——北京》知识点汇总
第六章北方地区
第四节祖国的首都——北京
【考点一】政治文化中心
（一）地理位置
1、经纬度位置：40°N，116°E
2、位于华北平原的西北角，西面（太行山）和北面（燕山）背靠群山。
东临天津市，其他三面与河北省相邻。
3、交通位置：京杭运河起点，向南——进入华北平原，向东——可到渤海，出山海关到东
北平原，向西北——出居庸关到内蒙古高原，向西进入黄土高原
（二）自然环境
1、地形：以平原为主。
地势由西北向东南倾斜。
2、河流：受地势影响，河流自西北向东南注入渤海。
3、气候：属于温带季风气候。
暖温带（温度带），半湿润区（干湿区）
（三）城市职能：
全国政治中心、全国文化中心、国际交往中心。
（四）雄安新区选址条件：
1、离北京市、天津市近，交通便利
2、靠近水源地（华北最大的淡水湖泊--白洋淀）
3、发展空间大
【考点二】历史悠久的古城
1、《世界遗产名录》的名胜古迹：长城、明清故宫、周口店北京猿人遗址、颐和园、
天坛、明十三陵等。
北京城中体现历史文化传统的四合院、胡同、牌楼等也令人流连忘返。
2.现代化大都市
北京城市建设的成就：
①重点功能区建设，如中央商务区、中关村科技园区、金融街、王府井商业街等。
②形成了现代化立体交通网络，市区形成了环形加放射状的快速道路网，北京还是
全国最大的铁路交通枢纽和国际航空港。
③注重历史文化建筑的保护和环境质量的改善。
地理(人教版)八年级下册：第六章北方地区第四节《祖国的首都—北京》(共24张PPT)
zxxkw
• 14、北京中关村科技园区建立并飞速发展 是因为该地区是我国（B ）
• A.自然资源最丰富的地区 • B.科技智力资源最密集的地区 • C.交通运输最便利的地区 • D.自然环境最优美的地区
zxxkw zxxkw
• 7、下列是有关北京城市职能的叙述，正确 的是（B ）
• A．北京是我国最大的城市和政治中心城市 • B．北京是我国政治、文化中心和国际交往
中心城市 • C．北京是我国最大的商业中心城市和对外
交往城市 • D．北京是我国的经济中心和旅游中心城市
zxxkw
• 8、下列属于北京历史名胜的是（ D）
• D.调整产业结构
• 17、下列节日中，天安门广场升旗最早的是（ ）
• Ａ.B妇女节
Ｂ.儿童节
• Ｃ.国庆节
Ｄ.劳动节
• ①明清故宫 ②八达岭长城 ③周口店北京猿 人遗址 ④北京胡同 ⑤中华世纪坛 ⑥香山
• A．①②③⑤
B．①②③④
• C．②③④⑤
D．①②③④⑤⑥
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9、关于北京自然环境的叙述，正确的是（ ） • A.气D候冬冷夏热，是典型的温带大陆性气
候 • B.纬度位置大致位于116°E、40°S • C.由于北京处于干旱地带，无河流流经 • D.北京市处在华北平原北部，北面、西面
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第四节 祖国的首都——北京
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1、地理位置
经纬度 海陆位置 相邻的省市（简称）
2.地形地势
位于华北平 原的北部边 缘，西面和 北面背靠群 山， 地势由西北 高向东南倾 斜。
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八年级地理下册 祖国的首都——北京教案与教学反思
第六章北方地区第四节祖国的首都──北京1.教学分析【灵师不挂怀,冒涉道转延。
——韩愈《送灵师》◆教学目标】2.教学过程【导入新课】播放2008年奥运会音乐片《北京欢迎你》，激发学生的学习兴趣，从而导入新课。
【设计意图】营造氛围，让学生感受北京文化。
（一）相约北京1．情景创设：展示中国初中生地理知识竞赛邀请函。
2．下发回复单，组织活动要求：就近四人一组为单位，根据回帖内容学生小组限时讨论，并填写自己的回复单。
3．学生学习成果展示：采用一组回答，其他组补充的方式，进行组间交流。
4．师生总结：完成分析古城城址变迁的活动，以突出北京地理位置、地形河流、气候等自然环境的优越性。
【设计意图】创设与学生生活贴近的情境，充分利用小组内和小组间的互助学，引导学生利用地图分析北京的自然环境。
提出北京成为古都的优势这一问题，激励学生进行深度思考和研究，领会各自然要素之间的联系，教会学生举一反三的分析方法，并把这一方法应用到其它区域的学习中去。
过渡：同学们有了这些知识的铺垫，对于参加北京竞赛游肯定有一定的信心了，那么就让我们走进北京进行更深入的了解吧。
（二）走进北京1．城市职能：下列图片，反映了北京作为首都有哪些城市职能？体现在哪些方面？小结：北京是全国政治文化中心、国际交往中心。
2．历史古城：景观判断：播放图片，学生抢答。
比一比，谁知道的名胜古迹多？小结：北京是一个历史悠久的古城。
3．现代都市：播放视频《一条商业街的沉浮》提问：北京的发展速度不断加快，特别是改革开放之后，城市建设日新月异，你能从视频里发现北京城市建设在哪些方面有很大的变化或者取得成就呢？学生回答：城市面积和功能区、面貌、交通、产业和环境保护等方面。
读图：读课本图6．48北京的重点功能区。
提问：北京具有哪些功能区？根据功能区的分布，判断城地域面积有何变化？归纳：北京城区面积不断扩展，城市功能区不断完善。
播放视频：《北京地铁》读图提问：读《北京的市区交通图》思考：北京市内交通的特点是什么？北京对外交通有什么优势？小结：北京是一个现代化的大都市。
第六章 第四节 祖国的首都——北京
12．下列建筑能够体现北京城市政治职能的是(
A )
13．世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群是( A A．故宫 C．克里姆林宫 B．白宫 D．白金汉宫
)
14．北京历史悠久，名胜古迹众多。下列名胜古迹不属于北京的 是(
C )
A．十三陵、颐和园 B．周口店猿人遗址、八达岭长城 C．故宫、华清池 D．天坛、颐和园
中南海 是党中央和国务院所在地。
4．北京交通位置十分重要，向东出山海关可进入 东北 地区； 从西北出居庸关可进入 内蒙古 高原；向西可联系 黄土 高 原；向南可进入 华北 平原。
【知识点二
历史悠久的古城】
1．北京有无数名胜古迹， 北京猿人遗址、 颐和园 录》。
长城
、明清
故宫
、周口店
、天坛等先后被列入《世界遗产名
航空 港。
2．北京的中央商务区位于
朝阳
区；
中关村
科技园 街
区，是我国第一个国家级高新技术产业开发区；
金融
是对我国金融业颇具影响力的金融中心区； 王府井 商业街 是具有数百年悠久历史的著名商业区。 规模最大、运输最繁忙的国际航空港。
首都 机场是我国
高
效
练
案
一、选择题 1．北京位于华北平原的( A A．西北角 C．东北角 ) B．西南角 D．东南角
2． 故宫 是世界上规模最大、保存最完整的宫殿建筑群 颐和园 是我国规模最大、保存最完整的的皇家园林。 前门大街 是
南锣鼓巷 是 老北京城最繁华的商业街， 有许多中华老字号。
我国唯一完整地保存着元大都里坊风貌的传统民居区，是最富 有老北京风情的街巷。
【知识点三
现代化的大都市】
1．北京城市规模不断扩大，在城市中心区外围形成了一 批 卫星城，同时也形成了航空、公路、铁路四通八达的现代 化立体交通网络。 北京成为全国最大的 铁路 交通枢纽和国际
人教版八年级地理下册同步教学： 第6章北方地区第4节祖国的首都-北京作业
例2：下列关于北京的说法不正确的是( D ) A．现在的北京建设以旧城为中心向四周扩展,由环路和放射路组成的快路 系统保证联系通畅高效 B．积极发展高新技术产业,提高城市管理效率和服务质量,建设人与环境 和谐共处的城市环境,这是北京今后城市发展的方向 C．为增强国际竞争力和服务功能,北京加大了基础建设力度,规划和建设 包括中央商务区、国际传媒大道等在内的重点功能区,以及城市快速轨道交 通和高速公路 D．目前北京的工业发展不平衡,今后的发展方向是充分发挥西部黄土高原 能源基地的优势,大力发展冶金和火力发电等工业 解析：此题综合考查了北京的现代化建设,解答时应注意审题。北京今后在 工业上的发展方向要符合低耗能、低耗水、无污染原则。
16．(2016·东营)关于北京的说法正确的是( D )
①北京是我国的政治中心
②全年温和湿润,气候适宜
③矿产资源丰富,重工业发达 ④北京胡同具有独特的历史文化价值
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
17．关于北京城市建设的说法,不正确的是( D)
A．北京的城市建设是以旧城为中心向四周扩展,兴建新区和卫星城的
6．联系北京古城址的变迁,说明与城市发展有密切关系的是( D) A．人口 B．气候 C．地形 D．水源
如图,这是被称为“北京之魂”的老北京胡同,完成7～8题。
7．作为古都之一的北京,保留有众多的胡同,在城市建设和发展中,对这些
胡同( ) D
A．应全部拆除
B．原封不动地保留下来
C．根据建设需要拆除
D．有选择地保护和改造
8．如今,许多外国人喜欢浏览北京的胡同,原因是( C)
A．旅游消费的钱少
B．北京胡同的环境好
C．北京胡同有独特的历史文化 D．北京胡同交通方便
祖国的首都-北京
（四）、巩固拓展训练 通过巩固拓展训练可以再次了解学情，看 学生是否掌握了本节课的内容、掌握到什么程 度。为了让学生对北京有更深刻的认识我专门 增加了一些拓展材料，如北京的车牌、升旗、 北漂一族，群租房等。 （五）、系统归纳强化 师生共同总结本节课所学的知识点在黑板 上形成导图，这样做是为了帮做学生理清思路， 将本节课内容形成学习导图，与课前知识导图 相互呼应。
第四节
祖国的首都——北京 说课稿
Байду номын сангаас第四节
祖国的首都——北京
《祖国的首都——北京》说课稿 各位老师，大家好！ 今天我说课的内容是人教版地理 八年级下册第六章北方地区第四节 《祖国的首都——北京》，本次说课 包括五部分：说教材、说学生、说教 法、说教学程序和说得失。
一、说教材
1 地位和作用： 《祖国的首都——北京》是第六章北方地区第 四节，北京虽面积不大，但由于它的地位的重 要性，所以教材把这一节作为北方地区第三个 地形区华北平原的代表。北京是我国的首都， 每一个中国公民都应该了解首都的状况，北京 还是一个特大城市，教材通过北京的介绍，使 学生掌握了解一个城市的基本方法和思路。因 此说本节课的教学内容在整个教材中占有重要 地位 。
二、说教法
教学方式的改变是新课程改革的目标之一，改变 过去单纯的老师讲授，学生接受的教学方式，变为师 生互动式教学。本课堂上创设民主、平等、和谐、宽 松的学习氛围，加强与学生的合作。因此本课以讨论 为主，在充分准备图片和各种有关资料的情况下，利 用多媒体来组织和引导学生观察、分析、讨论、归纳 和总结，充分调动学生学习积极性和主动性，发挥其 主体作用。 说学法： 本节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习 能力方面主要采取以下方法：读图法、分析讨论法、 归纳总结法。
八年级地理下册第六章第四节祖国的首都——北京课件(
城市在一定地域内的经济、
4.城市职能: 社会发展中所发挥的作用
和承担的分工
A._全__国___政__治___中__心__
B._全__国___文__化__中___心__
C._国__际__交__往___中__心___
政治中心
1949年10月1日， 中华人民共和国 成立，北京成为 新中国的首都。
人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地
中南海是党中央和国务院所在地
人民大会堂
中南海
文化中心
北京大学
清华大学
中国社会科学院
中国国家图书馆
中央人民广播电台
中央电视台
国际交往中心
北京是中国重要的国际交往中心。北京有许 多外国大使馆、国际组织代表机构，海外企业 代表机构，外国新闻驻京记者站等国际交往机 构，各种国际会议也在此频繁召开。
潮河。
是亚洲最大的人工湖，有“燕山明珠”之称。
活动 分析北京成立为古都的自然条件及城址的变迁（35页）
1.阅读图6.44，认识北京的自然条件和地理位置 （1）从地形、地势、河 流等方面，讨论北京自然 地理条件的优越
北京地形以平原为主 ，西、北、东北群山 环绕，东南平原广大 ；地势西北高，东南 低；永定河、温榆河 、潮白河自西北流向 东南
美国驻华大使馆
俄罗斯驻华大使馆
5.北 京 符 号
天安门广场
人民大会堂
天安门广场，人民大会堂是 首都北京的符号
天安门广场是世界上 最大的城市中心广场
故宫
故宫，四合院是 古都北京的符号
北京故宫：是世
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颐和园
北京故宫
颐和园是我国现存规模最大、保存 最完整的皇家园林。它集中了中国 古典建筑的精华，容纳了不同地区 的园林风格，堪称园林建筑博物馆
北京故宫又名紫禁城。是明、清两朝的 皇宫，是世界现存规模最大、保存最完 整宫殿建筑群。现为故宫博物院，是我 国文物收藏最丰富的博物馆
北京旅游名胜
南锣鼓巷
南锣鼓巷是我国唯一完整地保存着 前门大街 元大都里坊的传统民居区，是最富 前门大街是老北京最繁华的商业街， 有老北京风情的街巷。 有许多中华老字号。近年来，经过大 规模的修缮整治，前门大街恢复了民 国初年的风貌。
北京旧城的城市布局
凸
棋盘状
紫禁城
皇城 内城
外城
活动
以故宫为例了解北京名胜古迹的保护
近年来，参观北京故宫的游客数量剧增，给故宫保护带来了很大 压力。对于下面的建议，说说你的看法。
提高门票价格。
限制每天的门票销售数量。
提倡文明、环保的浏览行为.
利用现代信息技术开展虚拟旅游。
这些建议既有强制性行为，还有利用现代新技 术的解决办法.说明科学技术在社会发展中起到 的重要作用。
传 统 建 筑
传统建筑
与
现代建筑
现 代 建 筑
文 化 特 色
文化特色
与
时代风貌
时 代 风 貌
四合院
“四合院”这种民居有 正房（北房）、倒座 （南座）、东厢房和 西厢房四座房屋在四 面围合，形成一个口 字形，里面是一个中 心庭院，所以这种院 落式民居被称为四合 院。
四北 京 合的 院
萨利宅院
宅门
• 7、下列是有关北京城市职能的叙述，正确 的是（ B ） A．北京是我国最大的城市和政治中心城市 B．北京是我国政治、文化中心和国际交往 中心城市 C．北京是我国最大的商业中心城市和对外 交往城市 D．北京是我国的经济中心和旅游中心城市
• 8、下列属于北京历史名胜的是（ D） ①明清故宫 ②八达岭长城 ③周口店北京猿人遗 址 ④北京胡同 ⑤中华世纪坛 ⑥香山 A．①②③⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②③④⑤⑥ 9、关于北京自然环境的叙述，正确的是（ D ） A.气候冬冷夏热，是典型的温带大陆性气候 B.纬度位置大致位于116°E、40°S C.由于北京处于干旱地带，无河流流经 D.北京市处在华北平原北部，北面、西面多山
• 14、作为古都之一的北京，保留着众多的古建筑 、园林和特色街区。在城市建设和发展中，这些 古建筑、园林和街区应当（ D ） A．全部拆除 B．原封不动地保留下来 C．根据建设需要拆除 D．有选择地保护和改造 • 15、北京中关村科技园区建立并飞速发展是因为 该地区是我国（ B ） A.自然资源最丰富的地区 B.科技智力资源最密集的地区 C.交通运输最便利的地区 D.自然环境最优美的地区
三、现代化大都市
新城建设
以旧城为中心向四周扩展；外围卫星城、新区密布
立体交通网
北京市区的交通形 成了环形加放射形 的快速道路网，环 形公路把主要放射 形交通 干线连接起 来，放射状交通干 线便捷了中心城区 的对外联系。北京 还是全国最大的铁 路交通枢纽和国际 航空港。
城市的发展
3.重点功能区建设具备规模。 4.高新技术产业发展迅猛。
第六章 北方地区
第四节 祖国的首都---北京
一、政治文化中心
北京的符号
人民大会堂
天安门广场 （世界上最大的城市中心广场）
北京的符号四合院来自故宫北京的符号
鸟巢
水立方
北京位置
北京城位 华北平原 . 的西北角，西面和 北面背靠群山，地 势由西北向东南倾斜 。 与 河北省和天津市相 邻。面积 1.68万 平 方千米。人口 2069.3 万人
二、历史悠久的古城
五朝古都
3000年前—蓟 辽—南京.燕京 金—中都 元—大都 明、清—京师.北平.北京
名胜古迹
长城
北京猿人遗址
天坛
长城、明清故宫、周口店北京猿 人遗址、颐和园 、天坛 、明十三陵 墓先后被列入《世界遗产名录》， 能够体现历史文化传统的有四合院 、胡同、牌楼等。
明十三陵
北京旅游名胜
北京位置
北京的地理位置： 1、经纬位置:
40ºN 116ºE
2、海陆位置: 位于 华北平原的北部 边缘，面临 渤 海。 3、相对位置: 东南临 天津市，其 河北省包围。 余三面被
北京市略图
北京自然环境
1）地形、地势： 华北平原西北角， 西面和南面背靠群 山，地势由西北高 东南倾斜 2）河流:永定河、温 榆河、潮白河，属海 河水系，注入渤海。 ： 3）气候：暖温带大陆性季风气候
中南海
全国的文化中心
全国的文化中心
●科研院所170多个； ●高等院校120多所； ●众多的体育场馆； 08年奥运会 ●种类博物馆120多个； ●国家级文艺团体； ●国家级新闻出版单位等；
2013年全国十大高校
排名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 学校 北京大学 清华大学 中国人民大学 复旦大学 南京大学 浙江大学 南开大学 上海交通大学 武汉大学 天津大学
北京四合院既 不该完全拆也 不要完全保留， 可进行行当改 造，对老北京 四合院进行符 合现代居住需 求又不破 坏原有风的合理改造，加入新的功能，如厕所、卫生 间等，方便生活。
本节小结 北京符号 自然地理环境
城市职能
首 都 北 京
历史悠久的古城
现代化的大都市
• 1、北京面向的海域是（ D ） A、南海 B、东海 C、黄海 D、渤海 • 2、下列不属于北京的名胜古迹的是（ D ） A、故宫 B、天坛 C、颐和园 D、秦始皇兵马俑 • 3、北京旧城排列为（ A ） A、棋盘状 B、放射状 C、环状 D、不规则状
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
活动 分析北京成立为古都的自然条件及城址的变迁 1.阅读图6.44，认识北京和自然条件和地理位置 （1）从地形、地势、河流等方面， 讨论北京自然地理条件的优越 北京的地势是西北高、东南低 ,地形西、北和东北，群山环绕， 东南是缓缓向渤海倾斜的的平原。 境内贯穿五大河. （2）简要评价北京的地理位置。 北京的纬度位置优越、地处 暖温带，位于半湿润区，干湿适 中；海陆位置优越，虽居内陆， 但距海近。战略位置优越，战争 年代，三面环山，易守难攻和平 年代，东南平坦，适宜城市建设 。交通位置优越，对外联系方便 。
• 10、北京的气候特点是（ C ） A.冬季温和少雨，夏季高温多雨 B.全年高温多雨 C.冬季寒冷干燥，夏季高温多雨 D.全年炎热干燥 • 11、北京所属温度带和干湿地区分别是（ A ） A.暖温带、半湿润地区 B.亚热带、半湿润地区 C.暖温带、半干旱地区 D.中温带、半湿润地区
• 12.北京是全国人大常委会、国务院、全国政协、 最高人民法院和最高人民检察院所在地，这说明北 京市的城市职能之一是全国的（C ） A.军事中心 B.经济中心 C.政治中心 D.文化中心 • 13、北京是全国高等学校最集中的地区，有众多体 育场馆、博物馆以及许多国家级文艺团体，说明北 京是全国的（ B ） A.政治中心 B.文化中心 C.经济中心 D.交通中心
恭王府宅院
清醇王府大门
城市建设中注意的问题
未来的发展目标: 国家首都 世界城市 文化名城 宜居城市
改善城市环境质量 “首钢外”迁的目的：
活动
认识北京的现代化
城市的现代化建设涉及许多方面。下面是生活在北京的一些中学 生对城市现代化的体会。结合你的认识和感受，说说你对城市现代 化的理解。
从我家去学校路途虽然较远，但是我乘坐地铁上学从来没有迟到。
我所居住的小区已经铺设了宽带网，我可以在 家里享受极速“冲浪”的网上愉悦了。
现在，在北京的道路两侧、大厦周围、小区和各个角落都能见到 满眼的绿色，绿地已经成为我们生活中不可缺少的一部分。
……
通过生活中的点滴变化，让我们感受到北京的时 代气息，北京的发展体现在生活中的方方面面。
活动 认识北京的现代化 北京古城在现代化进程中面临有效保护古城风貌的问题。阅读下 面材料，针对性“北京的四合院和胡同的拆除还是保护”这一议题 ，提出你的观点，并说明理由。
• 4、北京民居的代表建筑是（ A ） A、四合院 B、高脚屋 C、竹楼 D、蒙古包 • 5、世界上规模最大，保存最完整的古代宫 殿建筑群是（ A ） A、故宫 B、克里姆林宫 C、白金汉宫 D、白宫 • 6、 北京的城市职能最好不能是 （ A ） A．钢铁工业中心 B．旅游发展中心 C．政治文化中心 D．国际交往中心
• 16、位于北京的首钢迁往河北省的主要原因是 （ C） A.北京钢铁消费减少 B.北京交通过于拥挤 C.减少北京人口、环境压力 D.调整产业结构 • 17、下列节日中，天安门广场升旗最早的是 B （ ） Ａ.妇女节 Ｂ.儿童节 Ｃ.国庆节 Ｄ.劳动节
谢谢！
活动 分析北京成立为古都的自然条件及城址的变迁 2.阅读图6.45，分析北京 古城城址的变迁 （1）自辽代以来，北京城 城址在空间上是怎样变化 的
从东南向东、向北 迁移，一步步扩大。 现在北京正从市中 心向四周扩大。
（2）分析北京古城城址变 迁与水源的关系。
东北部水源充足。
全国的 政治中心
。
人民大会堂
北京旧城的城市布局
阅读材料
北京旧城的城市布局
北京旧城分内城和外城，其格局形成于元、明两代。北 京旧城是在元朝的大都城基础上改建完成的。明朝初年 缩减了大都城的北城，1553年，以在城南加筑了外城， 使旧城呈现独特的“凸”字形轮廓。一条南起永定门北 至钟鼓楼的长约8千米的中轴线纵贯旧城的南北，紫禁城、 皇城、内城和外城的建筑，都沿边条中轴线呈对称分布。
国际交往中心
●北京有130多个外国大使馆 ●北京有17个国际组织和地 区代表机构。 ●北京有约7000家外国机构、企业和跨国公司代表 机构。 ●北京有约200个外国新闻机构驻京纪者站。