护理心理学第十章—临床各类病人的心理护理三 ppt课件.ppt
合集下载
护理心理学-PPT课件
情绪与情感的区别
区别 稳 定 性 不同 情绪 具有鲜明的情境性和短暂 性，往往随着情境的改变 和需要的满足而很快减弱 或消失 经常带有冲动性和比较明 显的外部表现. Eg:面部表 情、身体动作、呼吸节律 变化 多与人的生理需要有关 情感 有较大的稳定性、 深刻性和持久性
强 度 不 同
是以内心体验的 形式稳定地蕴藏 在人的人格当中 多与人的社会需 要有关
趣、需要等）有关
知觉的整体性
在刺激不完备时仍保持完整的认识。
感觉器官的当前客观事物的个别属性的 反映。 知觉(perception)：人对感觉信息的组织 和解释过程, 是人脑对直接作用于感觉 器官的事物的整体反映 。
二、感觉的特性
感觉传导过程 感觉的种类
感受性与感觉阈限
感受性变化的规律
感觉传导过程： 外界刺激——感受器——传入神经——神经中 枢——传出神经——效应器
（五）人本主义心理学 （Humanistic Psychology）
对心理学的批判：
行为主义：幼稚心理学（动物、儿童） 心理动力学：伤残心理学
心理学要研究正常人（区别于其它动物的复杂经验）
人本心理学家主张，心理学的研究应以正常人为对象，研究人类异 于动物的一些复杂经验，诸如：动机、欲望、价值、快乐、幽默、 情感、生活责任、生命意义以及爱情，嫉妒、仇恨等，真正属于人 性各种层面的问题。人本心理学对人性持乐观看法，认为人类本性 是善的，而且人类本性中原就蕴藏着无限的潜力。因此，人本心理 学的研究不只是了解人性，而且更进一步，主张改善环境以利于人 性的充分发展以其臻于自我实现（self-actualization）的境界。
强调了中枢神经系统在情绪活动中
中职护理心理学课件图文第10-11章
术后心理护理：及时告知手术效果 帮助患者缓解疼痛 帮助患者克服抑郁反应 鼓励患者积极对待人生
第一节 一般性心理护理技术
❖ 一、建立良好的护患关系 ❖二、争取家属的密切配合 ❖三、建立病友间良好的关系 ❖四、创造舒适的疗养环境 ❖五、积极关注
第二节 支持疗法
一、支持疗法的概述
一
二
概念
适应症
三
原理
四
注意 事项
第二节 支持疗法
（一）概念 支持疗法又称支持性心理疗法，是指护士应用心理学
理论与技术为患者提供精神支持的心理治疗方法。
第二节 支持疗法
（四）注意事项
实施支持疗法时，护士必须热情对待患者，对他们的痛 苦寄予同情，即使他们的行为幼稚、冲动或不合情理，也要 尊重他们。
护士要善于倾听患者的表述，在建立良好互信关系的基 础上，对患者情况充分了解后，可以给予适当的指导和建议 。
二 、支持性心理疗法常用技术
（一）倾听技术 （二）安慰技术 （三）解释技术 （四）共情技术 （五）暗示技术
（4）巩固阶段
采用各种方法与技术，使其修正和放弃非 理性观念并代之合理信念，使症状减轻或 消除。
(1)与不合理信念辩论
方法 (2)合理情绪想像技术
(3)家庭作业
对其不合理信念提出挑战和 质疑。分质疑式和夸张式。
①让其在想像中进入他困扰的情境， 体验强烈情绪反应； ②帮助其改变不适当的情绪反应并 体会适度的情绪反应； ③停止想像，让其讲述怎么想就使 自己的情绪发生了变化，要强化其 新的信念和体验，巩固。
1.合理情绪疗法 2.行为疗法
二、 填空题
1．系统脱敏疗法可分为三步，
、
、
。
2.支持疗法包括 、
第一节 一般性心理护理技术
❖ 一、建立良好的护患关系 ❖二、争取家属的密切配合 ❖三、建立病友间良好的关系 ❖四、创造舒适的疗养环境 ❖五、积极关注
第二节 支持疗法
一、支持疗法的概述
一
二
概念
适应症
三
原理
四
注意 事项
第二节 支持疗法
（一）概念 支持疗法又称支持性心理疗法，是指护士应用心理学
理论与技术为患者提供精神支持的心理治疗方法。
第二节 支持疗法
（四）注意事项
实施支持疗法时，护士必须热情对待患者，对他们的痛 苦寄予同情，即使他们的行为幼稚、冲动或不合情理，也要 尊重他们。
护士要善于倾听患者的表述，在建立良好互信关系的基 础上，对患者情况充分了解后，可以给予适当的指导和建议 。
二 、支持性心理疗法常用技术
（一）倾听技术 （二）安慰技术 （三）解释技术 （四）共情技术 （五）暗示技术
（4）巩固阶段
采用各种方法与技术，使其修正和放弃非 理性观念并代之合理信念，使症状减轻或 消除。
(1)与不合理信念辩论
方法 (2)合理情绪想像技术
(3)家庭作业
对其不合理信念提出挑战和 质疑。分质疑式和夸张式。
①让其在想像中进入他困扰的情境， 体验强烈情绪反应； ②帮助其改变不适当的情绪反应并 体会适度的情绪反应； ③停止想像，让其讲述怎么想就使 自己的情绪发生了变化，要强化其 新的信念和体验，巩固。
1.合理情绪疗法 2.行为疗法
二、 填空题
1．系统脱敏疗法可分为三步，
、
、
。
2.支持疗法包括 、
护理心理学第十章—临床各类病人的心理护理(三) ppt课件_
特性及其对机体 危害性的大小分为良 性肿瘤（benign tumor） 和恶性肿瘤(malignant
tumor)两类。
2020/8/4
两类肿瘤的特点
肿瘤
良性肿瘤：较少出现全身症状，不向周围 组织浸润，也不向全身转移，手术切除 后不易复发，对机体危害小，病人预后 较好。
恶性肿瘤：生长迅速，并向周围组织浸 润，常有全身转移，全身症状明显，晚 期病人多出现恶病质，手术切除后复发 率高，死亡率高，是危害人类健康最严 重的疾病之一，给病热造成极大心理压 力。
(1)过分压抑自己的负性情绪 (2)行为退缩 (3)无望的心理状态
2020/8/4
不再沉默中爆发， 就在沉默中灭亡。
心理社会因素对肿瘤的影响
➢生活事件 生活中的重大变故称为生活事 件。瘤症病人所遭遇的生活事件主要是 “重
要情感的丧失”
➢ 情绪
抑郁情绪可提高恶性肿瘤的患
病率和死亡率。Cunnisham 在《关于癌症心
2020/8/4
（一）肿瘤病人的心理特点
1.肿瘤病人的心理反应分期
一般来说，当病人知道自己被确诊患有肿瘤后，其心理反应大致 可以分成以下四个期。
休克-恐惧期
愤怒-沮丧期
否认-怀疑期
接受-适应期
2020/8/4
当病人突然得知自己患有绝 症后，心理受到极大的冲击 ，反应强烈，可表现为眩晕 、心慌、惊恐，有时会出现 木僵状态。
2020/8/4
当肿瘤得到确诊以后，病 人会表现得易于激动、愤怒 、暴躁、爱发脾气，可出现 攻击行为，生活习惯、饮食 、睡眠受到破坏，同时，病 人又会表现出来沮丧、悲哀 、抑郁等情绪，甚至感到绝 望，可出现自杀倾向或行为 。
2020/8/4
为什么 是我？
tumor)两类。
2020/8/4
两类肿瘤的特点
肿瘤
良性肿瘤：较少出现全身症状，不向周围 组织浸润，也不向全身转移，手术切除 后不易复发，对机体危害小，病人预后 较好。
恶性肿瘤：生长迅速，并向周围组织浸 润，常有全身转移，全身症状明显，晚 期病人多出现恶病质，手术切除后复发 率高，死亡率高，是危害人类健康最严 重的疾病之一，给病热造成极大心理压 力。
(1)过分压抑自己的负性情绪 (2)行为退缩 (3)无望的心理状态
2020/8/4
不再沉默中爆发， 就在沉默中灭亡。
心理社会因素对肿瘤的影响
➢生活事件 生活中的重大变故称为生活事 件。瘤症病人所遭遇的生活事件主要是 “重
要情感的丧失”
➢ 情绪
抑郁情绪可提高恶性肿瘤的患
病率和死亡率。Cunnisham 在《关于癌症心
2020/8/4
（一）肿瘤病人的心理特点
1.肿瘤病人的心理反应分期
一般来说，当病人知道自己被确诊患有肿瘤后，其心理反应大致 可以分成以下四个期。
休克-恐惧期
愤怒-沮丧期
否认-怀疑期
接受-适应期
2020/8/4
当病人突然得知自己患有绝 症后，心理受到极大的冲击 ，反应强烈，可表现为眩晕 、心慌、惊恐，有时会出现 木僵状态。
2020/8/4
当肿瘤得到确诊以后，病 人会表现得易于激动、愤怒 、暴躁、爱发脾气，可出现 攻击行为，生活习惯、饮食 、睡眠受到破坏，同时，病 人又会表现出来沮丧、悲哀 、抑郁等情绪，甚至感到绝 望，可出现自杀倾向或行为 。
2020/8/4
为什么 是我？
护理心理PPT课件：第十章 心理护理的知识要点与临床实践
实施心理护理，不宜模仿或照搬心理治疗技术，必须有自成体系的先 进科学理论和规范操作模式。
项目一 心理护理概述
一、 联系
任务二
心理护理与其他护理 方法的区别及联系
心理护理与其他护理方法有相同的 实施对象——患者和（或）健康人 群。
心理护理作为具体的护理方法，首 先是“护理方法”大概念的基本组 成，与其他护理方法共存于整体护 理的新型模式。
任务二
心理护理与其他护理 方法的区别及联系
其他护理方法
心理护理
围绕着“增进和保持健康”的中心
更关注与“增进和保持健康”紧密关联的心理学问题
重视物理环境对个体健康的影响
更强调社会环境与个体健康的交互作用
较多地借助外界条件或客观途径，以生物、化 学、机械、物理等方式，去帮助个体实现较理 想的健康目标
千方百计地用美化环境、提供舒适、保障安全 等对策，去满足患者的健康需求
项目二 心理护理的要素及其作用
任务一心理护理的基本要素
心理护理的基本要素，是指对心理护理的科学性、有 效性具有决定性影响的关键因素，主要包括4个成分： 即护士、患者、心理学理论和技术、患者的心理问题。
这4个基本要素相互依存、彼此相扣，构成环状的运转 系统，其中任何环节的缺失（没有患者或护士，就没 有心理护理的主体或客体；患者心理反应适度，就没 有必要为其实施狭义的心理护理等），都会导致整个 系统的运转失灵。
项目一 心理护理概述
二、 有意识心理护理与无意识心理护理
任务四心理护理的主 要实施形式
1、 有意识 心理护理
2、无意识 心理护理
A
BB
指护士自觉地运用心理学的 理论和技术，以设计的语言 和行为，实现对患者的心理 调控、心理支持的过程。
临床各科病人的心理相关护理课件
4、情绪休克 人对机体内外严重刺激所产生 的一种心理防御反应
心理护理
1、关爱病人 态度和蔼，给病人安全感、信任 感，与病人多交流，注意小细节，发现心理问 题，及时疏导
2、做好解释工作 解释病情，操作的解释工作 ，做好基础护理Biblioteka 二、慢性内科病人的心理护理
慢性内科病多半累积实质性脏器，糖尿病、 高血压等，表现有急性期治疗不及时，迁延 不愈，起病隐匿、渐进，医疗技术发展使很 多危重疾病得到缓解。
（二）创造条件满足患儿的情绪要求
1、住院生活家庭化 2、病房布置儿童化 3、尽量多给自主活动的空间 4、减少身体的损伤
（三）对不同年龄的儿童采取不同的护理方 法
婴幼儿期建立母子关系，尽量让母亲陪伴， 护理人员经常对孩子进行抚触，学龄前期儿 童应多体贴，多表扬，少批评，学龄期儿童 可帮助其完成作业，扩大朋友圈
老年病人的心理护理
影响老人心理的因素 ：
1、环境因素 2、家庭经济因素 3、文化因素 4、人际关系因素
老年病人的心理特点 ：
1、否认心理 2、自尊心理 3、幼稚依赖心理 4、怀疑心理 5、悲观、抑郁心理 6、焦虑、恐惧心理
心理护理 1、尊重和满足其情感需求 2、耐心解释，缓解疑虑、恐惧心理 3、安排适当的娱乐活动 4、生活上要全面关心
临床各科病人的心理 护理
门诊病人的心理护理
O 心理特点：大多表现为情绪急躁，忐忑不 安，希望能够尽快就诊。
O 心理护理：主动接待、耐心细致分诊、为 病人释疑解难、创造舒适的就医环境
急诊病人的心理护理
急诊病人大致分3：急性发病、慢性病急性 发作、意外事件 病情特定：病情急、病情重、危及生命。 心理特点：焦虑恐惧、敏感多疑、抑郁悲 观 心理护理：快速接诊、认真抢救、及时进 行心理疏导、做好家属的心理疏导、合理 安排就诊、营造和谐的人际关系
心理护理
1、关爱病人 态度和蔼，给病人安全感、信任 感，与病人多交流，注意小细节，发现心理问 题，及时疏导
2、做好解释工作 解释病情，操作的解释工作 ，做好基础护理Biblioteka 二、慢性内科病人的心理护理
慢性内科病多半累积实质性脏器，糖尿病、 高血压等，表现有急性期治疗不及时，迁延 不愈，起病隐匿、渐进，医疗技术发展使很 多危重疾病得到缓解。
（二）创造条件满足患儿的情绪要求
1、住院生活家庭化 2、病房布置儿童化 3、尽量多给自主活动的空间 4、减少身体的损伤
（三）对不同年龄的儿童采取不同的护理方 法
婴幼儿期建立母子关系，尽量让母亲陪伴， 护理人员经常对孩子进行抚触，学龄前期儿 童应多体贴，多表扬，少批评，学龄期儿童 可帮助其完成作业，扩大朋友圈
老年病人的心理护理
影响老人心理的因素 ：
1、环境因素 2、家庭经济因素 3、文化因素 4、人际关系因素
老年病人的心理特点 ：
1、否认心理 2、自尊心理 3、幼稚依赖心理 4、怀疑心理 5、悲观、抑郁心理 6、焦虑、恐惧心理
心理护理 1、尊重和满足其情感需求 2、耐心解释，缓解疑虑、恐惧心理 3、安排适当的娱乐活动 4、生活上要全面关心
临床各科病人的心理 护理
门诊病人的心理护理
O 心理特点：大多表现为情绪急躁，忐忑不 安，希望能够尽快就诊。
O 心理护理：主动接待、耐心细致分诊、为 病人释疑解难、创造舒适的就医环境
急诊病人的心理护理
急诊病人大致分3：急性发病、慢性病急性 发作、意外事件 病情特定：病情急、病情重、危及生命。 心理特点：焦虑恐惧、敏感多疑、抑郁悲 观 心理护理：快速接诊、认真抢救、及时进 行心理疏导、做好家属的心理疏导、合理 安排就诊、营造和谐的人际关系
《护理心理学》课件
自我效能理论
培养个体对自身能力的信心，以应对挑战和压力。
社会支持理论
探索人际关系对个体心理健康的影响，以及如何获得和提供有效的社会支持。
认知行为理论
了解思维对情绪和行为的影响，以改变负面心理模式和习惯。
心理健康评估
学习有效的心理健康评估工具和方法，以了解个体的心理状况和护理需求。
1
专业问卷调查
利用标准化的心理评估工具，如症状自评量表（SCL-90）、抑郁症筛查问卷（PHQ-9） 等。
帮助个体识别和改变负面思维模 式，促进积极的心理状态。
团体治疗
通过与其他患者的交流和互动， 减轻心理困扰并建立支持网络。
应对焦虑和压力
了解有效的方法和技巧，以管理焦虑和压力，提升个体的心理韧性。
1 情绪调节
学会识别和调节负面情绪，以提升心理舒适度。
2 应激管理
采用积极有效的方法，应对压力和挑战，保持心理平衡。
《护理心理学》PPT课件
探索护理心理学的奥秘，了解心理调适理论、心理健康评估、心理干预技巧， 解决焦虑和压力，并学习心理护理的实践应用。让我们一起感受这个神奇领 域。
教材介绍
详细介绍《护理心理学》的教材内容，涵盖护理理论、心理学基本知识以及在护理实践中的应用。通过深入学 习，我们将更好地理解患者的心理需求。
护理学教材
心理学基础
护理实践
研究不同护理教材的心理学部分， 以增加对心理调适的理解。
了解大脑和心理过程的基本知识， 为后续学习打下坚实的基础。
探索如何将心理学原理应用于护 理工作，以提高患者的整体护理。
心理调适理论
深入研究各种心理调适理论，如自我效能理论、社会支持理论以及认知行为理论。了解不同理论 如何影响个体的心理状态和健康。
培养个体对自身能力的信心，以应对挑战和压力。
社会支持理论
探索人际关系对个体心理健康的影响，以及如何获得和提供有效的社会支持。
认知行为理论
了解思维对情绪和行为的影响，以改变负面心理模式和习惯。
心理健康评估
学习有效的心理健康评估工具和方法，以了解个体的心理状况和护理需求。
1
专业问卷调查
利用标准化的心理评估工具，如症状自评量表（SCL-90）、抑郁症筛查问卷（PHQ-9） 等。
帮助个体识别和改变负面思维模 式，促进积极的心理状态。
团体治疗
通过与其他患者的交流和互动， 减轻心理困扰并建立支持网络。
应对焦虑和压力
了解有效的方法和技巧，以管理焦虑和压力，提升个体的心理韧性。
1 情绪调节
学会识别和调节负面情绪，以提升心理舒适度。
2 应激管理
采用积极有效的方法，应对压力和挑战，保持心理平衡。
《护理心理学》PPT课件
探索护理心理学的奥秘，了解心理调适理论、心理健康评估、心理干预技巧， 解决焦虑和压力，并学习心理护理的实践应用。让我们一起感受这个神奇领 域。
教材介绍
详细介绍《护理心理学》的教材内容，涵盖护理理论、心理学基本知识以及在护理实践中的应用。通过深入学 习，我们将更好地理解患者的心理需求。
护理学教材
心理学基础
护理实践
研究不同护理教材的心理学部分， 以增加对心理调适的理解。
了解大脑和心理过程的基本知识， 为后续学习打下坚实的基础。
探索如何将心理学原理应用于护 理工作，以提高患者的整体护理。
心理调适理论
深入研究各种心理调适理论，如自我效能理论、社会支持理论以及认知行为理论。了解不同理论 如何影响个体的心理状态和健康。
《护理心理学》ppt课件
两者的合作与互动
护理心理学与心理健康教育在实践中需要相互合作，共同为患者提供全面的心理健康服务 。
30
2024/1/24
谢谢聆听
31
社会心理学对护理心理学的启示
01
社会心理学研究个体在社会环境中的心理和行为，为护理心理
学提供了理解患者社会心理因素的视角。
护理心理学对社会心理学的应用
02
护理心理学关注患者在医疗环境中的社会心理需求，运用社会
心理学的理论和方法来改善患者的医疗体验。
两者的互动关系
03
护理心理学与社会心理学在研究和实践上存在互动关系，相互
促进、共同发展。
29
护理心理学与心理健康教育的关系
心理健康教育对护理心理学的支持
心理健康教育旨在提高个体的心理健康水平，为护理心理学提供了预防和治疗心理问题的 思路和方法。
护理心理学对心理健康教育的贡献
护理心理学关注患者在疾病过程中的心理问题，为心理健康教育提供了实证依据和实践经 验。
2024/1/24
03
预测和控制护理实践中的心理问题。
04
提高护士的心理素质和心理健康水平。
2024/1/24
7
护理心理学的历史与发展
萌芽阶段
古代医学中的心理护理思想。
形成阶段
南丁格尔等先驱者的贡献，心理学与护理学的结合。
2024/1/24
8
护理心理学的历史与发展
• 发展阶段：20世纪中期以后，护理心理学的快速发展和广 泛应用。
接受专业心理辅导
当感到无法应对工作压力或情绪困扰时，及 时寻求专业心理辅导帮助。
18
护理心理学在临床实践中的应
04
用
2024/1/24
护理心理学心理学基础(新版)ppt参考幻灯片
07
总结与展望
课程回顾与总结
心理健康的标准和 维护
心理干预的策略和 技巧
护理心理学的基本 概念、研究对象和 方法
心理评估的方法和 工具
护理心势的展望
护理心理学与人工智能的结合
利用人工智能技术，提高心理评估的准确性和效率，为个性化心理干 预提供支持。
护理心理学与神经科学的交叉研究
疼痛心理干预
针对手术患者的焦虑和恐惧情绪，进行心 理疏导和放松训练，提高患者的手术耐受 性。
通过认知行为疗法和放松训练等方法，帮 助患者缓解疼痛带来的负面情绪和心理压 力。
抑郁心理干预
康复期心理干预
针对抑郁患者的低落情绪和消极思维，进 行心理疏导和心理治疗，提高患者的生活 质量和心理健康水平。
在患者康复期间，提供心理支持和心理教 育，帮助患者更好地适应生活和工作。
的护理计划。
02
抑郁评估
通过观察患者的情绪、言语和 行为，结合抑郁自评量表等工 具，评估患者的抑郁程度，提
供个性化的心理护理。
03
疼痛评估
采用疼痛评定量表等工具，了 解患者的疼痛程度和性质，为 疼痛管理和护理提供依据。
04
睡眠质量评估
使用睡眠质量评定量表等工具 ，了解患者的睡眠状况，为改
善睡眠质量提供指导。
通过改变患者的思维和行为模式，帮助 患者应对负面情绪和压力。
心理教育
通过讲解心理学知识和技巧，提高患者 的自我认知和自我调节能力。
放松训练
通过深呼吸、渐进性肌肉松弛等方法， 帮助患者缓解紧张和焦虑。
家庭治疗
通过改善家庭环境和家庭关系，帮助患 者更好地适应家庭生活。
心理干预在护理工作中的应用实例
术前心理干预
护理心理学PPT课件
心理评估在护理实践中的应用举例
焦虑评估
针对焦虑症状明显的患者，使用 焦虑自评量表进行评估，根据评 估结果制定相应的护理计划，如 提供安静舒适的环境、进行深呼
吸训练等。
抑郁评估
对于疑似抑郁症状的患者，使用 抑郁自评量表进行评估，根据评 估结果给予患者心理支持、鼓励
其参加社交活动等护理措施。
疼痛评估
针对疼痛患者，除了进行生理评 估外，还需进行心理评估，了解 患者的疼痛感受、情绪状态等， 为患者提供个性化的疼痛护理措
环境因素
医院环境、医护人员态度、家庭支持等 。
治疗因素
治疗方式、副作用、疼痛等。
个体因素
性格、应对方式、社会支持等。
心理反应的护理措施
建立良好的护患关系
关心患者，倾听其诉求，提供情感支持。
创造舒适的医疗环境
保持环境安静、整洁，提供舒适的卧位和适 当的照明。
提供疾病和治疗相关信息
解释疾病和治疗的相关知识，减轻患者的焦 虑和恐惧。
目的
了解个体的心理状况，为制定个性化 的护理计划提供依据，促进患者的身 心健康。
心理评估的方法与工具
01
02
03
观察法
直接观察患者的行为、表 情、言语等，了解患者的 心理状态。
面谈法
与患者进行深入交流，了 解患者的内心感受、想法 和需求。
心理测验法
使用标准化的心理测验工 具，如焦虑自评量表、抑 郁自评量表等，对患者的 心理状态进行量化评估。
鼓励护士参加社交活动
鼓励护士参加各种社交活动，拓宽其 社交圈子，增强其社会支持网络。
关注护士的心理健康状况
定期对护士的心理健康状况进行评估 和关注，及时发现并处理心理问题。
护理心理学基础(PPT课件)
护患沟通技巧与方法
倾听技巧
积极倾听患者的诉说，给予回应和理解。
清晰表达
用简单明了的语言，向患者解释病情和治疗 方案。
同理心表达
站在患者的角度，理解他们的感受和情绪。
非语言沟通
运用肢体语言、面部表情和声音语调等，传 递关怀和支持。
处理护患冲突的策略与技巧
保持冷静
了解冲突原因
在面对冲突时，保持冷静和理智，避免情 绪化反应。
具备扎实的医学、护理学理论 知识及实践技能，能够准确判
断和处理各种护理问题。
职业道德与素养
遵守职业道德规范，关爱患者 ，具有高度的责任心和同情心
。
心理承受能力
能够应对工作压力和挫折，保 持情绪稳定，积极面对工作中
的挑战。
沟通协调能力
与患者、家属、医生等各方进 行有效沟通，建立良好的人际
关系。
护士职业心理素质的培养途径
05 患者心理与护理策略
患者常见心理问题及原因分析
焦虑与恐惧
担心疾病恶化、治疗效 果不佳、经济压力等。
抑郁与失落
因病痛、生活改变、社 交受限等导致情绪低落 。
愤怒与攻击
对疾病、医护人员、家 属等产生不满和敌意。
否认与逃避
拒绝承认患病事实，逃 避治疗和护理。
针对患者心理问题的护理策略
建立信任关系
护理心理学基础 (PPT课件)
目录
• 护理心理学概述 • 心理学基础知识 • 护理心理学理论与应用 • 护士职业心理素质与培养 • 患者心理与护理策略 • 护患关系与沟通技巧
01 护理心理学概述
护理心理学的定义与发展
定义
护理心理学是研究护理情境下个 体心理活动及其与护理行为之间 相互关系的学科。
中职护理心理学课件图文第10章心理护理技术
B. F. Skinner
（1904-1990）
二、 行为疗法基本理论
奖励性学习试验
在斯金纳箱中，安放有一个 食物盘。把一只饥饿的鸽子放入 箱中，它在寻找食物时可能啄红 灯的窗户而获得了食物。如果这 种操作偶然重复若干次，鸽子就 会主动啄红灯的窗户。也就是说 它学会了获得食物的行为，食物 是对啄红灯的窗户的奖励，因此 也称为“奖励性的学习”。
（4）巩固阶段
采用各种方法与技术，使其修正和放弃非 理性观念并代之合理信念，使症状减轻或 消除。
巩固治疗效果，强化新的反应模式。
（二）理性情绪疗法的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ用方法
(1)与不合理信念辩论
方法 (2)合理情绪想像技术
(3)家庭作业
对其不合理信念提出挑战和 质疑。分质疑式和夸张式。
①让其在想像中进入他困扰的情境， 体验强烈情绪反应； ②帮助其改变不适当的情绪反应并 体会适度的情绪反应； ③停止想像，让其讲述怎么想就使 自己的情绪发生了变化，要强化其 新的信念和体验，巩固。
3.护士做好心理护理技术的重要保证是（ ） A.共情技术 B.护士技术水平 C.良好的护患关系 D.倾听技术
自测题 四、简答题 1.艾利斯合理情绪疗法中的ABC理论是指什么？ 2.简述行为疗法的原理是什么？
二二支持性心理疗法常用技术一倾听技术二安慰技术三解释技术四共情技术五暗示技术二二支持性心理疗法常用技术一倾听技术专注于病人谈论的内容非语言关注善用重述技术恰当询问多用鼓励语言注重情感反应创造安全的谈话氛围专注于病人谈论的内容非语言关注善用重述技术专注于病人谈论的内容非语言关注恰当询问善用重述技术专注于病人谈论的内容非语言关注二二支持性心理疗法常用技术二安慰技术准确合理法关心体贴法解释开导法亲切问候法解释开导法关心体贴法解释开导法三解释技术医护操作说明确提供信息健康宣教二二支持性心理疗法常用技术四共情情神入设身处地理解患者通情达理二二支持性心理疗法常用技术二二支持性心理疗法常用技术五暗示示其它暗示操作暗示亲切问候法言语暗示催眠暗示药物暗示第三节理性情绪疗法?一理性情绪疗法基本理论abc理论是理性情绪疗法的的核心理论其主要观点是强调情绪或不良行为并非由外部诱发事件本身所引起而是由于个体对这些事件的评价和解释造成的
护理心理PPT课件：第十章 心理护理的知识要点与临床实践
项目二 心理护理的要素及其作用
任务一心理护理的基本要素
心理护理的基本要素，是指对心理护理的科学性、有 效性具有决定性影响的关键因素，主要包括4个成分： 即护士、患者、心理学理论和技术、患者的心理问题。
这4个基本要素相互依存、彼此相扣，构成环状的运转 系统，其中任何环节的缺失（没有患者或护士，就没 有心理护理的主体或客体；患者心理反应适度，就没 有必要为其实施狭义的心理护理等），都会导致整个 系统的运转失灵。
都无法替代专门知识和技能对护士实施临床心理护理的科学指导。
只有较系统掌握心理护理的专门知识和操作技能的护士，才能较
准确把握患者心理反应的一般规律；才能较深入分析具有较大个
体差异的患者心理失衡的个体原因；才能较科学评估患者心理问
题的主要性质、反应强度及其危害程度；才能较恰当选择有的放
矢的心理护理对策等。
任务一临床心理护理的基本流程和实施步骤 任务二临床心理护理过程中的评估及干预 任务三临床心理护理的其他干预策略
学习目标
1、准确表述以下概念：心理护理，个性化心理护理，共性 化心理护理，有意识心理护理，无意识心理护理，心理护理 的基本要素，甄别性评估，效用性评估。
2、简述心理护理在整体护理中的地位和作用。
任务二心理护理基本要素的作 用
2
尊重患者的主观意愿和个人习惯
包括考虑患者原有的社会角色，选择较适当场合，采用较适宜方
式（少用命令式、说教式，多用协商式、建议式）为患者实施心
理干预。
此外，对不太适应在众目睽睽中接受护士调查或指导的患者，护
士应尽可能考虑其习惯方式，选择适宜的场合、方式实施个别干
预。
项目一 心理护理概述
任务三心理护理与整 体护理的关系
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
，约占全球癌症病人总数的20％ • 我国农村城市死亡率第一位
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
一、肿瘤概述
环境理化因素 行为及生活方式 、吸烟 、饮酒、饮食 心理社会因素： 人格特征； 生活事件； 情绪；
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
肿瘤的影响因素
肿瘤的影响因素除 了物理因素、化学 和生物因素外，心 理社会因素在肿瘤 的发生发展和预后 中也起着非常重要 的作用。
抑郁焦虑，具体可能表现为： 恶心，呕吐，食欲差，情绪不稳定，急躁，易 怒，灰心，焦虑等。
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
（3）孤独和无助 患病后，很多人感到生命偏离了原来的轨道，变得敏感 多疑，情绪低落，焦虑恐惧，难以与周围的人和睦相处 ，从而产生孤独感。病人住院治疗后，社会信息被剥夺 ，依恋亲人的需要得不到满足，进一步加重孤独感。当 病人对自己所处环境感到无能为力，无助情绪便会产生 ，进一步泛化即为抑郁。
休克-恐惧期
愤怒-沮丧期
否认-怀疑期
接受-适应期
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
当病人突然得知自己患有绝 症后，心理受到极大的冲击 ，反应强烈，可表现为眩晕 、心慌、惊恐，有时会出现 木僵状态。
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
休克这词由英文Shock音译而来，系 各种强烈致病因素作用于机体，使循环 功能急剧减退，组织器官微循环灌流严 重不足，以至重要生命器官机能、代谢 严重障碍的全身危重病理过程。休克是 一急性的综合征。
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
肿瘤概述
• 癌症世界头号“杀手疾病” • 2000~2003年间，全球年新增490万 • 2003年至今，纯增1090万，几乎比7年前翻番 • 过去3年来，全球年均约死670万人 • 北美州年新增160万，约占全球14.5％ • 中国为世界第二大癌症高发国，年新增220万名
肿瘤被人们看作是一种最恐怖 的疾病，“癌症=死亡”的错 误观念深深地印在人们的头脑 中。
所以一个人一旦患上癌症，不 仅是身体上，心理上更是会受 到巨大的心理冲击，产生一系 列心理反应。
2021年3月16日星期二6 时58的心理反应分期
一般来说，当病人知道自己被确诊患有肿瘤后，其心理反应大致 可以分成以下四个期。
要情感的丧失”
➢ 情绪
抑郁情绪可提高恶性肿瘤的患
病率和死亡率。Cunnisham 在《关于癌症心
理影响》一书中曾指出：态度和心理状态可
以影响癌症过程。
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
二.肿瘤病人的心 理特点及影响因素
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
二.肿瘤病人的心理特点及影响因素
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
物理致癌因子，如X射线、电离辐射 化学致癌因子，如亚硝酸盐（一般出现在腌
制过的蔬菜或隔夜的菜中）、黄曲霉毒素 病毒致癌因子，如乙型肝炎病毒、疱疹病毒
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
心理社会因素对肿瘤的影响
➢人格特征 癌症易感性行为特征，“C型 行为特征”
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
（2）抑郁和焦虑 无论是在等待确诊阶段，还是接受治疗阶段病人都会 出现焦虑反应，它既可能来自于对本身患病的不安， 也可能来自疾病本身的临床表现。肿瘤病人抑郁的主 要原因是明白所患疾病的严重性，了解到治疗前途渺 茫，因而失去了战胜病魔的勇气和信心。
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
第十章 临床各类病人的心理护理（三）
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
……在这个世界上有两样东西，任何人都不能控制 -----疾病与意外
肿瘤病人的心理护理
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
肿瘤概述
肿瘤（tumor）是机体在各种致癌因素作 用下，局部组织的某一个细胞在基因水平上 失去了对其生长的正常调控，导致其克隆性 异常增生而形成的新生物。根据肿瘤生物学
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
为什么 是我？
！
病人最终不得不接受和适应患癌 的事实，情绪逐渐平静，但多数 病人难以恢复到病前的心理状态 ，常陷入长期的抑郁和痛苦之中 。
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
肿瘤病人常见的心理问题
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
（1）否认,恐惧和愤怒 在最初的诊断阶段，病人会出现否认、恐惧和愤怒等 应激性情感反应。在患病之初，恐惧可能会淹没愤怒 ，否认也可能妨碍敌意的产生。当病人领会到了疾病 对他的全部含义后，就会从心底感到不平衡，认为世 界不公平，产生愤怒情绪，甚至将愤怒指向他人，如 医务人员和家属。
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
等病人从剧烈的情绪震荡中冷静 下来以后，便开始怀疑诊断的正确 性，并在潜意识中使用否认的心理 防御机制来减轻内心的痛苦和紧张 ，病人怀着希望到处检查，期望得 到否定癌症的诊断。
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
当肿瘤得到确诊以后，病 人会表现得易于激动、愤怒 、暴躁、爱发脾气，可出现 攻击行为，生活习惯、饮食 、睡眠受到破坏，同时，病 人又会表现出来沮丧、悲哀 、抑郁等情绪，甚至感到绝 望，可出现自杀倾向或行为 。
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
人格特征 C型性格
情绪表达减少（忍气吞声型）
压抑情绪反应（过度克制型）
(1)过分压抑自己的负性情绪 (2)行为退缩 (3)无望的心理状态
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
不再沉默中爆发， 就在沉默中灭亡。
心理社会因素对肿瘤的影响
➢生活事件 生活中的重大变故称为生活事 件。瘤症病人所遭遇的生活事件主要是 “重
特性及其对机体 危害性的大小分为良 性肿瘤（benign tumor） 和恶性肿瘤(malignant
tumor)两类。
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
两类肿瘤的特点
肿瘤
良性肿瘤：较少出现全身症状，不向周围 组织浸润，也不向全身转移，手术切除 后不易复发，对机体危害小，病人预后 较好。
恶性肿瘤：生长迅速，并向周围组织浸 润，常有全身转移，全身症状明显，晚 期病人多出现恶病质，手术切除后复发 率高，死亡率高，是危害人类健康最严 重的疾病之一，给病热造成极大心理压 力。
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
一、肿瘤概述
环境理化因素 行为及生活方式 、吸烟 、饮酒、饮食 心理社会因素： 人格特征； 生活事件； 情绪；
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
肿瘤的影响因素
肿瘤的影响因素除 了物理因素、化学 和生物因素外，心 理社会因素在肿瘤 的发生发展和预后 中也起着非常重要 的作用。
抑郁焦虑，具体可能表现为： 恶心，呕吐，食欲差，情绪不稳定，急躁，易 怒，灰心，焦虑等。
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
（3）孤独和无助 患病后，很多人感到生命偏离了原来的轨道，变得敏感 多疑，情绪低落，焦虑恐惧，难以与周围的人和睦相处 ，从而产生孤独感。病人住院治疗后，社会信息被剥夺 ，依恋亲人的需要得不到满足，进一步加重孤独感。当 病人对自己所处环境感到无能为力，无助情绪便会产生 ，进一步泛化即为抑郁。
休克-恐惧期
愤怒-沮丧期
否认-怀疑期
接受-适应期
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
当病人突然得知自己患有绝 症后，心理受到极大的冲击 ，反应强烈，可表现为眩晕 、心慌、惊恐，有时会出现 木僵状态。
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
休克这词由英文Shock音译而来，系 各种强烈致病因素作用于机体，使循环 功能急剧减退，组织器官微循环灌流严 重不足，以至重要生命器官机能、代谢 严重障碍的全身危重病理过程。休克是 一急性的综合征。
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
肿瘤概述
• 癌症世界头号“杀手疾病” • 2000~2003年间，全球年新增490万 • 2003年至今，纯增1090万，几乎比7年前翻番 • 过去3年来，全球年均约死670万人 • 北美州年新增160万，约占全球14.5％ • 中国为世界第二大癌症高发国，年新增220万名
肿瘤被人们看作是一种最恐怖 的疾病，“癌症=死亡”的错 误观念深深地印在人们的头脑 中。
所以一个人一旦患上癌症，不 仅是身体上，心理上更是会受 到巨大的心理冲击，产生一系 列心理反应。
2021年3月16日星期二6 时58的心理反应分期
一般来说，当病人知道自己被确诊患有肿瘤后，其心理反应大致 可以分成以下四个期。
要情感的丧失”
➢ 情绪
抑郁情绪可提高恶性肿瘤的患
病率和死亡率。Cunnisham 在《关于癌症心
理影响》一书中曾指出：态度和心理状态可
以影响癌症过程。
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
二.肿瘤病人的心 理特点及影响因素
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
二.肿瘤病人的心理特点及影响因素
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
物理致癌因子，如X射线、电离辐射 化学致癌因子，如亚硝酸盐（一般出现在腌
制过的蔬菜或隔夜的菜中）、黄曲霉毒素 病毒致癌因子，如乙型肝炎病毒、疱疹病毒
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
心理社会因素对肿瘤的影响
➢人格特征 癌症易感性行为特征，“C型 行为特征”
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
（2）抑郁和焦虑 无论是在等待确诊阶段，还是接受治疗阶段病人都会 出现焦虑反应，它既可能来自于对本身患病的不安， 也可能来自疾病本身的临床表现。肿瘤病人抑郁的主 要原因是明白所患疾病的严重性，了解到治疗前途渺 茫，因而失去了战胜病魔的勇气和信心。
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
第十章 临床各类病人的心理护理（三）
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
……在这个世界上有两样东西，任何人都不能控制 -----疾病与意外
肿瘤病人的心理护理
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
肿瘤概述
肿瘤（tumor）是机体在各种致癌因素作 用下，局部组织的某一个细胞在基因水平上 失去了对其生长的正常调控，导致其克隆性 异常增生而形成的新生物。根据肿瘤生物学
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
为什么 是我？
！
病人最终不得不接受和适应患癌 的事实，情绪逐渐平静，但多数 病人难以恢复到病前的心理状态 ，常陷入长期的抑郁和痛苦之中 。
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
肿瘤病人常见的心理问题
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
（1）否认,恐惧和愤怒 在最初的诊断阶段，病人会出现否认、恐惧和愤怒等 应激性情感反应。在患病之初，恐惧可能会淹没愤怒 ，否认也可能妨碍敌意的产生。当病人领会到了疾病 对他的全部含义后，就会从心底感到不平衡，认为世 界不公平，产生愤怒情绪，甚至将愤怒指向他人，如 医务人员和家属。
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
等病人从剧烈的情绪震荡中冷静 下来以后，便开始怀疑诊断的正确 性，并在潜意识中使用否认的心理 防御机制来减轻内心的痛苦和紧张 ，病人怀着希望到处检查，期望得 到否定癌症的诊断。
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
当肿瘤得到确诊以后，病 人会表现得易于激动、愤怒 、暴躁、爱发脾气，可出现 攻击行为，生活习惯、饮食 、睡眠受到破坏，同时，病 人又会表现出来沮丧、悲哀 、抑郁等情绪，甚至感到绝 望，可出现自杀倾向或行为 。
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
人格特征 C型性格
情绪表达减少（忍气吞声型）
压抑情绪反应（过度克制型）
(1)过分压抑自己的负性情绪 (2)行为退缩 (3)无望的心理状态
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
不再沉默中爆发， 就在沉默中灭亡。
心理社会因素对肿瘤的影响
➢生活事件 生活中的重大变故称为生活事 件。瘤症病人所遭遇的生活事件主要是 “重
特性及其对机体 危害性的大小分为良 性肿瘤（benign tumor） 和恶性肿瘤(malignant
tumor)两类。
2021年3月16日星期二6 时58分5秒
两类肿瘤的特点
肿瘤
良性肿瘤：较少出现全身症状，不向周围 组织浸润，也不向全身转移，手术切除 后不易复发，对机体危害小，病人预后 较好。
恶性肿瘤：生长迅速，并向周围组织浸 润，常有全身转移，全身症状明显，晚 期病人多出现恶病质，手术切除后复发 率高，死亡率高，是危害人类健康最严 重的疾病之一，给病热造成极大心理压 力。