小学三年级数学报
小学生数学报三年级1533期答案
小学生数学报三年级1533期答案1. 用一根2米长的木料，锯成同样长的四根，用来做凳腿，这个凳子的高大约是多少？【书本第6页第6题】 2米 = 20分米答：这个凳子的高大约是5分米。
2. 妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶，途中要走308千米。
他们早上8时出发，汽车平均每小时行80千米，中午12时能到达吗？（书本第10页第6题）12时－ 8时 =4（小时）答：中午12时能到达。
3. 在一辆载重2吨的货车上，装3台600千克的机器，超载了吗？（书本第12页第2题） 2吨 = 2000千克答：没有超重。
4. 有5台机器，分别重600千克、400千克、800千克、1000千克、700千克，用两辆载重2吨的货车运这些机器，怎样装车能一次运走？（书本第13页第3题）2吨=200千克一台装：600＋400＋800=1800（千克）另一台装：1000＋700 = 1700（千克）答：一台装1800千克，另一台装1700千克就可以一次性运走。
5、一个地球仪85元，一个书包48元，买一个地球仪和一个书包一共要多少钱? （书本第17页第2题）85＋48= 133（元）答：买一个地球仪和一个书包一【人教版】6、有公鸡59只，母鸡77只，小鸡85只，（1）公鸡和母鸡一共有多少只？（书本第17页第3题）59＋77 = 136（只）答：公鸡和母鸡一共有136只.（2）你还能提出什么数学问题?①问题：公鸡、母鸡和小鸡一共有多少只？ 59＋77＋85 = 221（只）答：公鸡、母鸡和小鸡一共有221只.②问题：公鸡比小鸡少多少只？ 85－59 = 26（只）答：公鸡比小鸡少26只.③问题：公鸡和母鸡一共比小鸡多多少只？59＋77－85 =136－85 = 51（只）答：公鸡和母鸡一共比小鸡多51只.7、京广中心大厦高209矮196米，你知道中央电视塔有多高吗？（书本第19页第4题）209＋196 = 405（米）答：中央电视塔有405米。
三年级数学生活小报
三年级数学生活小报《数学生活小报》三年级小朋友们，大家好！欢迎来到《数学生活小报》。
今天我们将带你们探索数学的奇妙世界！第一期：认识数字在数学的世界里，数字是我们最重要的朋友。
通过认识数字，我们可以更好地理解它们之间的关系。
同学们，你们知道从1到10的数字是什么吗？我们先来做个游戏：猜数字！我提一个数，你们猜猜是多少呢？第二期：数一数数一数是我们经常在日常生活中运用到的技能。
同学们，你们会数到几呢？我们一起来做个游戏：数小象！快来数一数，看谁数得最快！第三期：加法和减法加法和减法是数学中的两个基本运算。
同学们，你们学会了吗？我们一起来玩个游戏：加减乐园！通过游戏的方式，让我们更轻松地学习加法和减法。
第四期：算术表达式算术表达式是由数和运算符组成的式子。
同学们，你们会用加号、减号和等号来组成算术表达式吗？我们一起来做个游戏：算术表达式谜题！看看谁能最快解开谜题的答案。
第五期：数字排序数字排序是按照一定的规则将数字从小到大或从大到小排列的过程。
同学们，你们学会了吗？我们来做个游戏：数字连连看！通过游戏的方式，让我们更灵活地学习数字排序。
第六期：空位插入空位插入是指在一串数字中插入一个数字，使得它们之间的大小关系不变。
同学们，你们会做了吗？我们来做个游戏：空位插入挑战！让我们一起来挑战一下这个有趣的游戏。
第七期：图形的认识图形是数学中的一大重要内容，通过认识图形，我们可以更好地观察和描述我们周围的世界。
同学们，你们能认出常见的图形吗？我们一起来做个游戏：找图形！看谁能最快找出指定的图形。
第八期：分数的概念分数是指一个整体被分成若干等份，每一份的大小叫做分数。
同学们，你们学会了吗？我们一起来做个游戏：分数之王！通过游戏的方式，让我们更轻松地学习分数的概念。
第九期：时间的认识时间是我们生活中非常重要的一个概念，同学们，你们知道一小时有多少分钟吗？我们一起来做个游戏：时间是金钱！通过游戏的方式，让我们更好地认识时间。
小学生三年级《小学生数学报》读报用报知识竞赛试题及答案
三年级《小学生数学报》读报用报知识竞赛班级姓名得分一、填空。
（每题5分，共50分）1、按规律填数：（1）15，5，12，5，9，5，（），（）（2）8，7，10，6，12，5，（），（）（3）1，4，9，16，（），（），492、□□□÷□＝□□□……6中，被除数最小是（）。
3、观察下面算式的特点找出规律填空：41×49=2009 54×56=3024 62×68=421682×88= 94×96=4、把边长1分米的正方形分成边长1厘米的小正方形，一共可以分成（）个小正方形，如果把这些小正方形排成一排，长（）米。
5、2013年国际儿童节是星期六，那么2013年国庆节是星期（）。
6、一条毛毛虫从幼虫长到成虫，每天长大一倍，24天长到24厘米，当长到6厘米时，需要用（）天。
7、小林家每年将731元捐献给希望工程，9年后小林家一共捐献了（）元。
8、甲、乙两筐苹果共重200千克，如果从甲筐取出12千克放到乙筐。
则两筐的苹果同样重，甲筐原有苹果（）千克，乙筐原有苹果（）千克。
9、于老师上班时坐车，回家时步行，在路上一共花90分钟；往返都坐车，只需30分钟。
如果往返都步行，需要（）分钟。
10、用24个面积1平方厘米的正方形拼成长方形，有（）种不同的拼法。
二、解决问题。
（50分）1、小华每天学习、活动和睡觉的时间大约各占一天时间的14、16和512。
小华每天学习、活动和睡觉的时间各是多少小时？2、2辆同样的玩具汽车和9把同样的玩具枪共75元，已知1辆玩具汽车和3把玩具枪价钱相等，每辆玩具汽车多少元？每把玩具枪呢？3、爱德希望小学三年级115个学生一起照相，他们站成5排，后一排人数都要比前一排多一人，每排应分别站多少人？4、一箱鱼片24袋，其中6大袋，每袋9元；余下的是小袋，每小袋5元。
如果1大袋相当于2小袋，那么这箱鱼片比按小袋包装便宜多少元？5、四个完全一样的长方形正好拼成一个正方形，正方形周长是80厘米，每个长方形的周长和面积各是多少？答案：1、（1）6、5（2）14、42、996、7063、7216、90244、100、15、二6、227、6579 8、112、88 9、150 10、4（第一题每空1.5分，第2、3、4、8题每空3分，其余每题6分。
小学数学报三年级试卷答案
一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数是2的倍数？A. 7B. 12C. 19答案：B2. 下列哪个图形是正方形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形答案：A3. 3个苹果比5个香蕉多几个？A. 2个B. 3个C. 5个答案：A4. 下列哪个数比10大？A. 9B. 11C. 8答案：B5. 下列哪个图形有4条边？A. 圆形B. 正方形C. 三角形答案：B二、填空题（每题2分，共10分）6. 4个2加起来是______。
答案：87. 7减去3等于______。
答案：48. 5乘以4等于______。
答案：209. 6个5加起来是______。
答案：3010. 8减去2等于______。
答案：6三、判断题（每题2分，共10分）11. 3乘以3等于9。
（）答案：√12. 5加5等于10。
（）答案：√13. 7减去4等于2。
（）答案：√14. 9乘以2等于18。
（）答案：√15. 6个3加起来是15。
（）答案：√四、应用题（每题5分，共10分）16. 小明有8个铅笔，小红有6个铅笔，他们一共有多少个铅笔？答案：小明有8个铅笔，小红有6个铅笔，所以他们一共有8+6=14个铅笔。
17. 小猫有4条腿，小鸟有2条腿，小兔子有4条腿。
如果有3只小猫，5只小鸟和2只小兔子，他们一共有多少条腿？答案：3只小猫有3×4=12条腿，5只小鸟有5×2=10条腿，2只小兔子有2×4=8条腿。
所以他们一共有12+10+8=30条腿。
五、简答题（每题5分，共10分）18. 请问5乘以5等于多少？答案：5乘以5等于25。
19. 请问8减去4等于多少？答案：8减去4等于4。
总结：本试卷旨在考察三年级学生对基本数学概念、运算和解决问题的能力。
通过选择题、填空题、判断题、应用题和简答题等多种题型，全面考察了学生对数学知识的掌握程度。
学生在解答过程中，需要仔细审题，准确运用所学知识，才能得到正确的答案。
数学小报三年级公式
数学小报三年级公式
数学小报三年级公式包括以下一些：
1. 周长公式：C = 2 × (l + w)
其中，C 代表周长，l 代表长度，w 代表宽度。
这个公式用于计算长方形的
周长。
2. 面积公式：A = l × w
其中，A 代表面积，l 代表长度，w 代表宽度。
这个公式用于计算长方形的
面积。
3. 三角形面积公式：A = × h × s
其中，A 代表面积，h 代表高，s 代表底。
这个公式用于计算三角形的面积。
4. 圆的周长公式：C = 2 × π × r
其中，C 代表周长，π 是一个常数（约等于），r 代表半径。
这个公式用于
计算圆的周长。
5. 圆的面积公式：A = π × r^2
其中，A 代表面积，π 是一个常数（约等于），r 代表半径。
这个公式用于
计算圆的面积。
以上是一些基础的数学公式，对于三年级的学生来说，掌握这些公式是很有帮助的。
希望这些信息对你有所帮助！。
小学三年级数学报试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是两位数？A. 15B. 123C. 52. 下列哪个图形是三角形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形3. 5个苹果加上3个苹果，一共有多少个苹果？A. 8B. 10C. 124. 下列哪个数比5大？A. 4B. 5C. 65. 小明有5本书，小华有7本书，他们一共有多少本书？A. 10B. 12C. 156. 下列哪个数是偶数？A. 3B. 4C. 67. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形8. 下列哪个数是质数？A. 6B. 7C. 99. 下列哪个数是奇数？A. 2B. 4C. 610. 小红有3个红苹果，2个绿苹果，她一共有多少个苹果？A. 5B. 7C. 9二、填空题（每题2分，共20分）11. 5个2相加等于多少？12. 8个3相加等于多少？13. 下列图形的周长是多少？（长方形的长是5厘米，宽是3厘米）14. 下列图形的面积是多少？（正方形的边长是4厘米）15. 下列图形的周长是多少？（圆的半径是3厘米）16. 下列图形的面积是多少？（长方形的长是6厘米，宽是4厘米）17. 下列图形的周长是多少？（三角形的三边长分别是3厘米、4厘米、5厘米）18. 下列图形的面积是多少？（圆形的半径是5厘米）19. 下列图形的周长是多少？（长方形的长是7厘米，宽是5厘米）20. 下列图形的面积是多少？（正方形的边长是6厘米）三、解答题（每题5分，共20分）21. 小明有15个橘子，他给了小红5个，还剩多少个橘子？22. 小华有8个苹果，小丽有6个苹果，他们一共有多少个苹果？23. 小刚有12个铅笔，他每天用3个，用了几天后还剩6个铅笔？24. 小明买了3本书，每本书10元，他一共花了多少元？四、应用题（每题10分，共20分）25. 小红有25个苹果，她要平均分给5个小朋友，每人可以分到多少个苹果？26. 小明有36个球，他要把这些球平均分给6个同学，每人可以分到多少个球？注意：本试卷满分为100分，考试时间为60分钟。
三年级上册数学小报
姓名：
年级：
第一单元知识点总结
时、分、秒
①钟面上有（）根针，它们是（）、（）、（），其中走得最快的是（），走得最慢的是（）。
②钟面上有（）个数字，（）个大格，（）个小格；每两个数间是（）个大格，也就是（）个小格。
③时针走1大格是（）小时；分针走1大格是（）分钟，走1小格是（）分钟；秒针走1大格是（）秒钟，走1小格是（）秒钟。
④时针走1大格，分针正好走（）圈，分针走1圈是（）分，也就是（）小时。
时针走1圈，分针要走（）圈。
⑤分针走1小格，秒针正好走（）圈，秒针走1圈是（）秒，也就是（）分钟。
⑥时针从一个数走到下一个数是（）小时，分针从一个数走到下一个数是（）分钟，秒针从一个数走到下一个数是（）秒钟。
时、分、秒的进率：
1时＝（）分1分＝（）秒半时＝（）分60分＝（）时60秒＝（）分30 分＝（）时
⑦计量很短的时间，常用比分更小的单位——（）。
⑧计算一段时间，就用（）的时刻减去（）的时刻。
三年级第7--18期数学报
三年级第7期1、两条彩带，黄彩带长18米，红彩带26米。
两条彩带各剪去同样长的一段，剩下的红彩带是黄彩带的2倍。
两条彩带各剪去多少米？2、一个物体从正面和侧面看到的形状都是，这个物体至少由（）个小正方体拼成。
3、2014年儿童节是星期日，请问：2014年的教师节是星期几？4、爸爸下个月的1号要到外地出差，下个月有3个星期天的日期都是双数，你能帮爸爸算一算下个月的1号是星期几？5、9月10号是星期三，请问：10月5号是星期几？6、今年六一儿童节是星期日，恰巧是童童的生日，你能算一算：童童明年的生日是星期几？7、某个月中有3个星期五的日期都是双数，这个月的3号是星期几？85个日期，如果5个日期的和是75，框出的是哪5个日期？你能框出和是60的5个日期吗？9、某年的2月份有5个星期日，这一年的2月1日是星期几？你能动手把这个月的月历表制作出来吗？10、13条竖线段排成一行，两人轮流画线段，每次只能画其中的一条或相邻的两条，最后没有线段画的人失败，怎样画才能一定取胜？如果是20条呢？11、小花猫捉到5只老鼠。
他命令老鼠排成一队，然后1至2反复的报数，它吃掉所有数一的老鼠，剩下的老鼠进行第二轮报数，再吃掉所有的数一的老鼠。
最后剩下的是排在第几号的老鼠？如果有20只呢？三年级第8、9期1、一种地砖边长30厘米，如果用12块这样的地砖拼成一个大的长方形，怎么拼长方形的周长最长，怎么拼长方形的周长最短呢？2、小马虎在做一道题时把减数十位上的2看成了5，结果得到的差是342。
请问正确的差是多少？3、如图，三角形FDE 经过怎样的平移可以得到三角形ABC ？B DC E4、如图所示的是用火柴杆摆成的一只向左飞行的小鸟，你能只平移3根火柴杆就使它向右飞吗？5、上午8:00到上午10:00，时针旋转了（ ）度？6、把1至9这9个数字填入下面格中，使每一横行、竖行、斜着三个数的和都相同。
7、小老鼠有三个洞口，一个进，一个出，那么可以有多少种不同的进出方法呢？三年级第10期1、把18颗星星平均将给6位同学，其中每位同学分的这些星星的几分之几（），是（）颗。
三年级数学错题小报
三年级数学错题小报
小报题目：三年级数学错题盘点
开篇词
本期小报特别点评第三年级上学期学生接触到的数学错题，希望能中有所收获，有所提高。
一、加减法
1. 题目：43+24=？
错误答案：67
正确答案：67
2. 题目：34-16=？
错误答案：19
正确答案：18
3. 题目：63-27=？
错误答案：35
正确答案：36
二、乘法
1. 题目：47X5=？错误答案：226 正确答案：235
2. 题目：25X4=？错误答案：110 正确答案：100
3. 题目：53X2=？错误答案：105 正确答案：106
三、除法
1. 题目：90÷9=？错误答案：10
正确答案：10
2. 题目：45÷5=？错误答案：9
正确答案：9
3. 题目：60÷6=？错误答案：11
正确答案：10
四、小数
1. 题目：1/4=？错误答案：0.4 正确答案：0.25
2. 题目：1/8=？错误答案：0.2 正确答案：0.125
3. 题目：3/4=？错误答案：0.6 正确答案：0.75
五、平方根
1. 题目：√9=？错误答案：2
正确答案：3
2. 题目：√16=？错误答案：3
正确答案：4
3. 题目：√81=？
错误答案：7
正确答案：9
尾声
在此，我们期望学生仔细检查自己的错题，重新研习考点，错题不再，学习进步才更明显。
三年级数学小报一等奖
三年级数学小报一等奖
小标题：谁是数学小天才？
在三年级数学小报的比赛中，小明获得了一等奖。
他用自己聪明的头脑和勤奋的努力，解决了许多有趣的数学问题。
在比赛中，小明展示了他的数学才能。
他解决了许多题目，包括：
1. 已知三角形的两边长分别为 5 厘米和 8 厘米，求第三边长是多少？
小明用勾股定理解决了这个问题。
他发现第三边长是 9 厘米。
2. 如果一个长方形的周长为 36 厘米，它的长度是宽度的 3 倍，它的面积是多少？
小明用代数解决了这个问题。
他设长方形的宽度为 x，长度为
3x，列出了周长和面积的方程式，解出了 x 的值，最后得出面积是 108 平方厘米。
小明的数学思维敏捷，能够灵活运用所学知识。
在他的帮助下，我们能够更好地理解数学。
恭喜小明获得一等奖，他是数学小天才！。
三年级数学史数学小报
三年级数学史数学小报一、古代数学1.埃及数学：古埃及人很早就掌握了用数学来计算面积和体积的方法。
他们使用了许多几何公式来计算土地的面积和建筑物的体积。
2.古希腊数学：古希腊数学家在几何学方面做出了巨大贡献。
他们研究了平面几何和立体几何，发现了许多重要的定理和公式。
3.古代中国数学：中国古代数学家在算术、代数和几何方面都有很多成就。
他们发明了许多数学工具和方法，如算盘、勾股定理等。
二、中世纪数学1.阿拉伯数学：阿拉伯数学家在代数和几何方面做出了重要贡献。
他们发明了许多数学符号，如加号、减号、乘号等，并研究了代数方程的解法。
2.欧洲中世纪数学：欧洲中世纪数学家继承和发展了古代和阿拉伯的数学成就。
他们研究了平面和立体几何，并发现了许多重要的定理和公式。
三、现代数学1.解析几何：解析几何是现代数学的一个重要分支。
它通过代数方法来研究几何问题，为微积分和现代物理学的发展奠定了基础。
2.微积分：微积分是现代数学的另一个重要分支。
它研究函数的极限、导数和积分等概念，为解决实际问题提供了重要的工具和方法。
3.代数和几何的结合：现代数学的一个重要特点是代数和几何的结合。
这种结合使得数学在理论和应用方面都取得了巨大的进展。
四、三年级数学知识1.数的认识：三年级学生需要掌握整数的读法、写法、大小比较等基本知识，同时还需要了解小数和分数的概念。
2.图形与几何：三年级学生需要掌握基本图形的名称、特征和性质，同时还需要了解基本图形的面积和周长的计算方法。
3.加法和减法：三年级学生需要掌握加法和减法的基本运算方法，并能够解决简单的实际问题。
4.乘法和除法：三年级学生需要掌握乘法和除法的基本运算方法，并能够解决简单的实际问题。
同时还需要了解乘法和除法的意义和作用。
5.生活中的数学：三年级学生需要了解生活中常见的数学问题，如购物计算、时间计算等，并能够运用所学知识解决这些问题。
三年级数学小报第三单元
三年级数学小报第三单元单元简介：第三单元是三年级数学的一个重要部分，主要涉及了关于形状和测量的一些基本知识。
学生们将了解到不同的形状（如圆形、正方形、长方形等），并学习如何测量这些形状的尺寸。
目标与方法：本单元的教学目标是让学生们能够：1. 识别不同的形状2. 测量并比较形状的尺寸3. 使用形状来解决日常生活中的问题为了达到这些目标，我们将采用互动式教学方法，如小组讨论、实践活动和游戏，让学习变得更加有趣和有效。
课程概览：1. 形状识别：学生们将学习如何识别不同的形状，如圆形、正方形、长方形等。
他们将通过观察、对比和实践来了解这些形状的特点。
2. 测量形状：学生们将学习如何使用工具（如直尺）来测量形状的尺寸。
他们将通过实践活动来了解不同形状的尺寸表示方法。
3. 形状的应用：学生们将学习如何使用形状来解决日常生活中的问题，如包装、建筑和设计等。
他们将通过实践活动来了解形状的应用和重要性。
关键概念解释：1. 形状：具有特定轮廓和尺寸的二维或三维物体。
2. 测量：使用工具或方法来确定形状或物体的尺寸。
3. 应用：将知识或技能用于实际生活情境以解决问题。
思维方法和学习策略：在本单元的教学中，我们将注重培养孩子们的以下思维方法和学习策略：1. 问题解决：通过实践活动和游戏，让孩子们学会如何提出问题、分析问题和解决问题。
2. 观察与描述：通过观察和实践，让孩子们学会如何准确地描述形状的特点和尺寸。
3. 逻辑思维：通过小组讨论和实践活动，让孩子们学会如何进行逻辑推理和分析。
4. 创造性思维：通过实践活动和游戏，让孩子们学会如何发挥创造力和想象力来解决新问题。
作业与评价：1. 家庭作业：孩子们将在家中复习本单元的学习内容，准备课堂测试。
家长将协助孩子们完成数学练习题和相关活动。
2. 课堂测试：我们将定期进行课堂测试，以评估孩子们对本单元学习内容的掌握情况。
测试结果将作为孩子们的学习进度和课堂表现的参考。
3. 评价反馈：我们将及时向家长反馈孩子们的学习情况，并为他们提供针对性的指导和建议。
三年级上册数学小报知识点总结
第六单元知识点总结
--多位数乘一位数①多位数乘一位数（进位）的笔算方法：（
1）相同数位（），从个位乘起；（2）哪一位上乘得的积满几十，就向前一位
（）；（3）哪一位上有（），乘完以后要加上进位。
②一个因数中间有0的乘法：因数中间有0，用一位数去乘多位数，与中间的
0相乘时，如果后面没有进上来的数，这一位上要用（）来占位，如果有进上来的数必须，一个因数末尾有0的乘法的简便计算：笔算时，可以把一位数与多位数（
）前面那个数字对齐，再看多位数的末尾有几个（
），就在积的末尾（）几个0。
③0和任何数相乘都得（）； 1和任何不是0的数相乘还得
）。
④三位数乘一位数：积有可能是（
）数，也有可能是）数。
⑤估算：问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、
“估算”、“估计一下”，就用（），计算时把多位数看作和它接近的正整（
）或者整（），估算出近似值，计算结果用（）连接。
6.两步计算应用题
归一应用题方法：先求出（
）是多少，再求（）是多少。
归总应用题方法：先求出（）是多少，再求出（）是多少。
三年级上册数学小报姓名：班级：。
三年级数学小报2单元
三年级数学小报2单元
以下是一份三年级数学小报2单元的示例，供您参考：
标题：二年级数学小报（第二单元）
一、单元主题：
本单元主要学习加减法混合运算和解决问题。
通过本单元的学习，学生将掌握加减法混合运算的顺序，能够正确进行加减法混合运算，并运用所学知识解决生活中的实际问题。
二、重点知识点：
1. 加减法混合运算的顺序：在没有括号的情况下，加减法混合运算按照从左到右的顺序进行计算。
2. 解决问题的策略：通过画图、列表等方式，将问题转化为数学模型，从而找到解决问题的方法。
三、易错点解析：
1. 加减法混合运算时，学生容易忽略加减法的顺序，导致计算错误。
因此，在计算时要注意运算的顺序，先进行加法运算，再进行减法运算。
2. 解决问题时，学生容易忽略题目中的条件和问题，导致解题思路出现偏差。
因此，在解题时要仔细阅读题目，理解题目的要求和条件，正确建立数学模型。
四、数学故事：
小明去买文具，他买了3支铅笔、2个本子和1块橡皮，总共花了10元。
如果1支铅笔的价格是2元，1个本子的价格是3元，那么1块橡皮的价格是多少元？
五、课后练习：
1. 根据所给条件计算：
（1）5+3-2=____________
+4=____________
（3）8+（5-3）=____________
2. 解决问题：
妈妈买了3个苹果和4个梨，一共花了16元。
如果每个苹果的价格是4元，那么每个梨的价格是多少元？。