《江上渔者》PPT下载[优秀课件资料]

鼓励交流
同学们，首先请你们自由朗读这首古 诗，用你们平时学会的学习古诗的方法学 习交流，朗读的时候，要把字音读准，然 后边读边边记下自己读懂了什么，标出读 不懂的地方。
自读要求
（1）自己读，定位识字，读准字音。注意：“ 没”读mò,“波”读bō。 （2）自由读，圈出不理解的词语。 （3）小组读，合作学习，理解词义。 生自由朗读，小组交流。
君看一叶舟
船在风浪里飘荡，时隐时现 ，
，场面惊险。
出没风波里
。
出没：一会儿看得见，
一会儿看不见。
风波：风浪。
思考
同学们，你们看到了什么？ 你们又仿佛听到了什么？
看到了小船，看到了汹涌的波 涛，听到了巨大的海浪声。
“波涛汹涌”和“一片 树叶”，一个是多么的可 怕，力大无比，一个是多 么的柔弱，轻飘飘。 看 到了渔民的船，一会儿被 卷上浪尖，一会儿又被打 入浪谷。
课后作 业
1.默写古诗《江上渔者》。 2.根据诗意写诗句。 （1）看看那些可怜的打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里 上下颠簸，飘摇不定。
（2）江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。
3. 说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情？
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
第六单元 · 第24课
江上渔者
课文导入
鱼 + 水 = 渔渔 思考
“渔”是什么意思？
课文导入 渔
渔者
渔 江上渔者
课文导入
今天我们就跟随宋朝的大诗人 范仲淹一起去看看江上打渔的人 。这节课，我就和大家一起来学 这首诗。
《江上渔者》（范仲淹）
范仲淹（989年8月29日－1052年5月 20日），字希文，汉族，北宋著名的思 想家、政治家、军事家、文学家。他倡 导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”思想和仁人志士节操，对后世影响 深远。
写作背景
一天，范仲淹走进江边的一家酒 楼吃饭，看见酒楼里坐满了南来北往 的客人，他们不住地称赞鲈鱼肉嫩味 鲜。于是就找了个靠窗的座位坐下， 往窗外望去，只见江面上波涛汹涌， 一只渔船像一片树叶，随着风浪起伏 。它一会儿被卷上浪尖，一会儿又被 打入浪谷。想到了打鱼人的辛苦，就 写下了《江上渔者》这首古诗。
思考
读了上面的话，你
们想一想作者在酒楼里听到了什
么？又看到了什么？
看见酒楼里坐满了南来北往的客人 ，他们不住地称赞鲈鱼肉嫩味鲜。
思考 从诗句中你们
感受到了什么？
客人很多， 鲈鱼味道鲜 美。
思考 “吃水不忘挖井人”，同样“吃鱼不
忘打鱼人”。你们读了这首古诗以后，脑 海中又出现了一幅怎样的画面？
打鱼人那只像片树叶的小
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
从上文的描述中 你们又能感受到什么 ？ 捕鱼人随时都可能船毁 人亡。
思考
全诗只有短短的四句话，却描写了两幅
截然不同的画面（江上往来的客人欢快地品
尝鲈鱼的画面和江里渔者冒着风浪捕鱼的场
景），反映了什么？
反映了劳动者的艰辛， 体现了劳动成果的来之不 易，表达了作者对劳动者 的同情。
课文总结
这首诗通过描写江上往来的客人欢快地品尝 鲈鱼的画面和江里渔者冒着风浪捕鱼的场景， 反映了劳动者的艰辛，体现了劳动成果的来之 不易，表达了作者对劳动者的同情。
我
jūn
会
写
君
偏旁是口
在这一带来来往往的 行人，只知道鲈鱼的味道 鲜美。
江上往来人， 但爱鲈鱼美。
①往来人：来来往往 的人。 ②但：只。 ③美：鲜美。
Байду номын сангаас看江中那只小小的渔船
，在风浪中飘着，一会儿看
君看一叶舟，
得见，一会儿看不见，多么
出没风波里。
惊险啊!
出没：一会儿看得
见， 一会儿看不见。
风波：风浪。