实验系列岗位说明书

岗位说明书

一、基本岗位职责

1系统地掌握本学科的基本理论知识和实验技术，熟悉本学科领域国内外实验技术动态，具

有丰富的实验技术工作经验。

2、承担实验教学工作，为本科生和研究生开设实验及测试技术方面的课程，编写相应的实验教材和教学参考

书，努力增加实验室的开放时间。

3、承担或参与实验教学改革研究工作，组织和领导本学科的实验教学研究课题，逐步增加综合性、研究性、

创新性的实验项目，写出高水平的实验报告或论文。

4、维护仪器设备的正常运行，做好大型仪器设备的采购、使用和共享等管理工作，主持大型精密仪器设备的验收、功能开发工作。

5、承担实验室的管理工作，对实验室的建设提出意见和建议，进行可行性论证；编制实验室管理的有关文

件，保证实验室工作的正常运行。

6、做好实验室物资、器材的管理工作。

7、做好实验室环境保护、技术安全及教育工作。

8、做好实验室的信息统计工作。

9、业务上指导和培养中、初级实验技术人员。

10、年度服务对象评价为良好及以上。

二、具体岗位职责

1、独立承担本专科学生2- 3门课程实验教学任务，实验教学工作量必须达到15000人时数/ 学年以上(文科为10000人时数/学年以上)，教学实验效果显著，无科研经费要求，但须有教学

论文或校级以上教改立项项目。同时，须取得以下成果之任意一条：

(1)论文。文科：在2A级学术期刊上发表论文1篇，署名第一作者；或作为学生导师，学生为第一作者，本人为第二作者。理工科：在1C级学术期刊上发表论文1篇或者2A学术期刊上发表论文2篇，署名为第一作者，或作为学生导师的通讯作者。

(2)著作。省级以上出版社正式出版并公开发行的与所从事专业相一致的著作(前五名) 。

(3)教材。国家正式出版并公开发行的统编教材(经教育部指定，封面有“高等学校试用教

材”字样)，本人单独完成一章，或获省级以上优秀教材二等奖以上一项(前六名) 。

(4)教学奖。获国家教学成果奖一项前五名；或省级教学成果一等奖前四名、二等奖前三名

(省精品课程按省级教学成果二等奖对待) ，三等奖前二名；或获省级教学竞赛一等奖一次。

(5)科研奖。文科：获全省高等学校人文社会科学研究优秀成果奖，或山西省社会科学研究优秀成果。理工科：获国家科学技术奖；或省级科学技术奖一等奖前六名，二等奖前五名，三等奖前四名。

(6)专利。获得国家发明专利前五名，软件注册登记2项前四名。

(7)科技成果转化，为学校创收5万元以上。

2、无教学任务的，须完成科研经费任务，满足以下条件之一：

(1)为项目负责人的，纵向经费在0.5万元以上，或横向经费在1万元以上。

(2)参与科研项目的，前五名，纵向经费在3万元以上，或横向经费在6万元以上。

岗位说明书

一、基本岗位职责

1系统掌握本专业基础理论知识和专业技术知识，了解本学科领域国内外的技术动态，有一定的专业技术水平，能提出对本专业的理论见解或管理工作规范，并应用到实际工作中。有较强的独立实验工作能力，能独立解决实际工作中出现的较复杂的技术问题，有一定水平的研究成果，能指导和培养初级实验技术人员。

2、在实验室工作中，能为实验室的教学科研创造条件或改进实验技术和仪器设备性能，参与实验室的各项建设、参与制定实验室发展规划和教学科研实验方案。

3、负责大中型精密仪器的使用、维护、开发等，成绩显著。

4、有一定的实验教学、实验室管理工作实践经验，在工作中取得较好的成绩和社会、经济效益。

5、独立承担过一般的研究课题或参加较大实验项目设计，能解决本专业领域较复杂的技术问题。

6、年度服务对象评价为良好及以上。

二、具体岗位职责

（一）实验教学任务要求

1、配合主讲教师独立承担本专科学生1-2门课程实验教学任务，积极参加实验教学改革和科研工作，协助教师开设综合性、设计性实验课1门及以上，提高教学质量，促进实验教学改革与创新。

2、协助指导教师完成课程实习、毕业实习、毕业设计、毕业论文等实践教学环节的工作。

3、负责实验室的日常运行与管理工作，包括仪器设备使用、日常维护；药品、水电等安全控制、卫生等。

4、配合实验室主任完成实验室药品等的耗材的计划、购置、保管及使用。

5、积极参加实验教学中心建设与管理，认真完成实验中心下达的各项工作任务，接受实验教学中心的统一安排与调配。

（二）科研基本要求

需达到以下条件之一：

1、论文。文科：在2B级学术期刊上发表论文1篇，署名第一作者；或作为学生导师，学生为第一作者，本人为第二作者。理工科：在2A级学术期刊上发表论文1篇或者2C学术期刊上发表论文2篇，署名为第一作者，或作为学生导师的通讯作者。

2、教学、科研成果。参与已出版的本专业学术著作（含教材）一部以上（1万字以上），或参与省级以上研究项目；或参与专利、软件注册登记，或参与教学科研获奖；或音、体、美学科有

一项省级以上获奖成果。

任职条件:

一、基本任职条件

1遵守宪法、法律和学校的各项规章制度，具有良好的师德师风和学术道德风范。

2、具备岗位所需的专业、能力，具备中级及以上相应的专业技术任职资格。

3、适应岗位要求的身体条件，能完成学校规定的岗位职责，任期内年度考核和聘期考核为合格及以上。

4、实行职业资格准入控制的专业技术岗位，须具备相应的职业资格证书。

5、所聘专业技术职务应与岗位所要求的专业技术职务相一致，且从事本岗位专业技术工作。

二、具体任职条件

已受聘中级专业技术职务，任现职以来，掌握与本专业业务有关的技术知识，具有独立设计实验方案和创造实验条件的能力，有娴熟的实验技能、技巧和丰富的实验经验。能够对相关的仪器设备进行维护检修和排除故障，完成学校规定的工作量，并具备下列条件之一的，可竞聘上岗：

1以前三名的身份参与科研项目1项及以上。

2、获省、部级及以上科研奖励的前六名，或获省级教学成果二等奖1项，或获实用新型（外观设计）专利的前四名。

3、涉及本系列研究领域的省级学术刊物上以署名第一作者发表论文1篇；或在省级出版社出

版并公开发行实验教材、专著本人撰写1万字以上。