高中议论文《德——为人之本》1200字(共15张ppt)
德是做人之本（共5篇）
德是做人之本（共5篇）第一篇：德是做人之本德是做人之本、为官之基干部选任应把德放在首位淡泊名利心存敬畏以德为先是党员干部做人为官的基本准则。
德是做人之本、为官之基。
在中华民族的传统文化中，做人为官历来推崇“为政以德”、“修齐治平”、“吾日三省吾身”等。
当前，有的干部出问题主要不是出在才上，而是出在德上；主要不是出在做事上，而是出在做人上；主要不是出在勤政上，而是出在廉政上。
只有始终坚持以德为先，才能使国考招考加大德行考察力度党员干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，做到权为民所用、情为民所系、从重工作业绩到以德为先利为民所谋 [详细] 干部作风关系党的事业成败干部作风是党风的一面镜子，直接关系我们党在人民群众心目中的形象和地位，关系党的事业兴衰成败。
胡锦涛同志在“七一”重要讲话中强调，“全党同志要牢记历史使命，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不动摇、不懈怠、不折腾”。
加强干部队伍作风建设，不断改进干部作风，可以使我们的工作获得最广泛、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉，使我们的事业经得起任何风浪、任何风险的考验。
[详细] 承担社会管理重任需要什么样的德行父母不远千里从湖南来到深圳为儿子带孩子，没想到到了深圳，却受到儿子虐待。
深圳公务员廖某打骂咬亲生父一事，引起社会一片哗然。
尽管廖某后来在父母面前长跪不起，流泪道歉，恳求原谅，父母也情真意切地接受了道歉。
但是，一位受过高等教育的公务员打骂亲生父母确是事实，这是个例，还是其他？然而，每一个悲剧不仅仅是一幕剧，一叶知秋，从个例亦可以窥看整个社会所存在的问题。
[详细]各地创新干部评价机制考核之变折射新理念官德纳入选拔标准中央用人导向显新思路提高官德当从“选人”做起从政之德,包括思想政治和品德作风等方面的素养。
如果公务员道德缺失,就会在思想上、作风上体现出来,最终导致吏治腐败。
这种腐败和单纯的经济腐败相比,具有更大的危害性,它不仅导致国家和民众的经济利益受损,而且会从组织上、声誉上败坏整个公务员队伍的形象,并由此衍生更多的不良现象。
感受道德之美—做人以德为先有德幸福常伴PPT教案
会计学
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1
温故知新
第一单元 习礼仪 讲文明
第一课 塑造良好形象 增添我们的魅力
个人礼仪是我的一张名片 展示一丝不苟的仪容仪表 展示风度翩翩的形体姿态
展示吐露心声的文明语言
交往礼仪交谈 打造良好的电话形象
编制魅力的网络形象
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互动
认真 努力 自律
诚实 有上进心
……
真诚 关心他人
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思齐·自省
见贤思齐思齐焉， 见不闲而内自省也。
你所欣赏的道德品质：
你所讨厌的不道德的品质：
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活动
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逐梦阶梯
感恩
坚持
自律
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名言警句解析
一个人除了审慎地、正大光明地。正当地 活着外，就不可能愉快地活着。 ——伊壁鸠鲁
“立德”，即树立高尚的道德； “立功”，即为国为民建立功绩； “立言”，即提出具有真知灼见按的言论。 此三者是虽久不废，流芳百世的。居于
“三不朽”之首的便就是“立德”，可见 “立德”是“立功第4”7页/、共65“页 立言”的先导， 47
周星驰——9月男神排行榜No.2
1982年，与梁
朝伟一起报考
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42
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名言古句
树欲静而风不止， 子欲养而亲不待。
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第二单元 知荣辱，有道德
第三课 感受道德之美
——有德幸福常伴
做有德之人,行有德之道-道德教育主题班会PPT
02 如何做一个有道德的人
01
“谁言寸草心，报得三春晖”。要知 道父母的不容易，要对父母的养 育之恩时刻心怀感激，用行动践 行孝道。
七是尊老爱幼。
02
“老吾老，以及人之老；幼吾幼， 以及人之幼。”尊老爱幼是我国优 良的道德传统精华。
03
尊老爱幼是人类敬重自己的表现， 每个人都有自己的儿童时代，每 个人也都有老去的一天。一代代 人由小孩到老人，不管是处于盛 唐还是当今社会，有一点却是共 同的，那就是弘扬尊老爱幼的优 良传统。
五是达观超脱。
“宠辱不惊，闲看庭前花开花 落；去留无意，漫随天外云卷 云舒。”
一个乐观向上的人，不会太在 意生活中的失意和遗憾，没有 什么放不下的心头大石，总能 从绝望中看到希望的曙光，无 论前路多么暗淡，依旧保持一 颗乐观淡然的心，给人一种油 然而生的活力。
02 如何做一个有道德的人
六是乐于助人。
维护社会稳定、促进社会和谐发展有着不可磨灭的巨大作用。
德国哲学家、心理学家、科学教育学的奠基人赫尔巴特说：道德普遍地被认为是人类发展 的最高目的，因此也是教育的最高目的。可见，道德教育始终是不可忽视的。
01 “礼”之于“道德”
如何做一个有道德的人，是人生观和价值观培养问题上的重要一环。一个知识不齐全的人，可 以用道德来弥补；而一个道德不齐全的人，却难以用知识来弥补。
02 如何做一个有道德的人
八是直内方外。
内心正直、做事方正，正如 《孟子·离娄下》中所说“大 人者，不失其赤子之心者 也。”内心善良纯洁如婴儿 一样。
一个婴儿当然不会明辨是非， 但是随着年龄的增长、阅历 的深入，逐渐受到家庭、学 校、社会的层层教育，便有 了明辨是非善恶的能力。
工作上、生活上、人际交往 时，正直的人自然行为端正， 让人敬重，自是有道德的人。
以人为本以德为先ppt课件
以人为本 以德为先
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1
目录
企业文化——以人为本
用人导向——以德为先
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2
你知道世界上最长寿的企业 是那一家吗？
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3
斯多拉（Stora）基业长青的秘密 ——以人为本
建立
至今
1288年
2017年
729 年
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4
以人为本
以人为本的管理的基本思想就是人是管理中最基 本的要素，人是能动的。
与环境是一种交互作用：创造良好的环境可以促 进人的发展和企业的发展；个人目标与企业目标 是可以协调的，将企业变成一个学习型组织，可 以使得员工实现自己目标，在此过程中，企业进 一步了解员工使得企业目标更能体现员工利益和 员工目标；以人为本的管理要以人的全面发展为 核心，人的发展是企业发展和社会发展的前提。
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职业道德——服务准则
集体利益高于一切
集体
工作 热爱、遵守、注重
顾客 全心全意服务
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14
THANKS
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15
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5
以人为本的企业文化
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6
以人为本的企业文化
1.关心、尊重每个员工，视他们为家庭成员
生日福利
反哺基金
充分利ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ企业资源帮助员工实现自我价值
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品德——立身之本
苏大友这辈子都没见过这么多钱，想想自己把 所有家当卖了也不到１万元，他突然感到很害怕。 他把钱放到了朋友那里。 妻子毕天淑治病需要一大笔钱，曾经几次住院， 向亲戚朋友借钱都借遍了，她也没敢动用一分那笔 捡来的钱。 １０年里，苏大友夫妇一直经受着道德良心的 折磨。意外之财没带来任何欢乐，相反使他俩陷入 了无尽的痛苦之中。苏大友原来开朗活泼此后却变 得沉默了，毕天淑的病情也日益加重。 最后，他们决定通过警察将钱交给交给失主。
讨论二
1997年，广州。一家公司进行公益活 动，在全市的交通岗亭投放了三 万把雨伞， 供市民在遭遇大雨时无偿使用。条件只有 一个，即市民用完之后将雨伞在方便的时 候交还给市内的任何一个岗亭。一个月以 后，这家公司重新清点雨伞，发现全市岗 亭回收的雨伞仅有六把。
1996年，瑞士伯尔尼。市政府为了方便市 民，在大街上投放了八百辆自行车。这些 自行车没有上锁，任何人都可以骑，骑到 目的地就地摆放。一年以后，市政府重新 清点自行车，发现八百辆自行车一辆不少， 有的还被翻修一新。
发展社会主义市场经济、构建社会主义和
谐社会，需要大力倡导诚实守信的美德。
令人失望的现实：
假冒伪劣 成灾
我国公民基本道德规范的内容
爱
守
明 诚 信 团 友 勤 结 善 俭 自
国
法
礼
敬
强
奉 献
业
讨论一
有人说，节俭只是穷人用以自欺欺人的道 德借口。因为，经济发展在于扩大需求， 而节俭却可能带来需求萎缩。因此，节俭 是经济发展的障碍物，是应该抛弃的伪道 德。 请问：你是否赞成上述说法，为什么？
意大利旅馆
第二节
道德的当代建设
道德建设的三大领域
社会生活可以划分为公共生活、职业 生活、家庭生活三大领域。为调整和 规范这些领域中的关系，相应地形成 了社会公德、职业道德和恋爱婚姻家 庭道德（家庭美德）。
以德服人议论文中学作文（通用8篇）
以德服人议论文中学作文（通用8篇）以德服人议论文中学作文篇1德，就是有好的品行。
有德，便是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。
有德，便是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续着，升华着。
德才兼备，同心同德，以德服人，这是人生处世的基本法则。
让我们回望历史，凡成大事、立伟业者都是有德之人，因为有德，才让人信服。
楚大夫屈原沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已。
纵然被人肆意诬蔑，也不随波逐流；纵然马革裹尸，魂归狼烟，也只是豪壮地仰天长啸；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩。
因为有德，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章，这一切的一切，又怎能不让后人所信服呢？由此可见，有“德”者，事竟成。
我们都知道应该有好的品行，但又有多少人知道怎样才能拥有好的品行、做到以德服人呢？想要以德服人，首先对事物要有一个正确的判断。
有德，便知有所为和有所不为。
楚汉争天下时，刘邦仅仅只是一个“庸”者，文不如张良、萧何，武不比韩信，而项羽则是“力拔山兮”，出身名门。
但最终取天下的却是以德服天下的刘邦。
因为刘邦以体恤百姓为德，以扶贫救困为德；项羽以唯我独尊为“德”，以拥兵天下为“德”。
由此看来，先要知何为德，方能做有德之事！以德服人，不仅仅只在头脑中认可，还要付诸行动。
知何为德而不行德之事，此非大丈夫之所为也。
普通教师殷雪梅在一辆疯狂驶来的汽车冲向自己学生的时候，挺身而出，张开双臂用躯体护卫学生。
这一英雄壮举让人真切地感受到什么叫做好的品行，她的品行将被永远铭记在人们心中。
以德服人，让每一滴水都折射出一个多彩的世界，让我们一起努力吧！以德服人议论文中学作文篇2当晨曦散布温和之时，雉径东而鸣，男者耕，女者织，其间循吏数人，教化百姓也。
因德而服人，亦或以法而服眾，自古无定论。
吾看来，以德服人，教化之至也，人生之极也。
以德服人，使少尊老，子敬师，可养成品德也。
汉以孝治天下，孝廉盛行数百年，忠义之风更是盛行千年。
高中议论文《德才兼备》800字(共10张ppt)
高中议论文《德才兼备》
臣子 “靖康耻，犹未雪，
恨，
何时还？”这首《满红红》是陆放翁 所作，而在当时又有几人敢为岳武穆 而歌呢？其实在此期间，还有一位
名人，且先不谈陆游，先来看
看这宋代四大书法家之一的蔡京。
关键词：臣子,名人,陆游,书法
家,还有,看看。
高中议论文《德才兼备》
蔡京可谓是一代书法大家， 但却不符“心正则字端”的 名言。他用他的高超的笔法打 动了当时的君主，凭借着赏赐 的大权，先后串通了一群奸臣， 称霸京师。豪宅占地几十里， 民 每次扩建，都要强行拆掉上千的 房，他贪婪地忘记了为臣之道。
关键词：书法,大家,正则,字端,
名言,笔法,君主,赏赐,大权,奸臣, 京师,豪宅,民房,可谓,不符,打动, 称霸,占地,扩建,强行,拆掉,忘记, 了为,贪婪。
高中议论文《德才兼备》
百姓 江河日下的朝廷中，他不顾
饥苦，不管金人大举入侵，只有他的
书法 笔写下一卷卷的蔡氏
，来讨
得当朝者的欢心。
忽视道德修养，便像蔡氏一样，
关键词：极力,金兵,头衔,草军,
佳作,证明,国家,文学史,入仕,为官, 出关,杀敌,拜赐,击狂,下马,点燃, 融入,兴衰,成为,年迈。
高中议论文《德才兼备》
才华横溢缺少了风骨，变成
生灵 了一潭死水，没有了
的流动，
铭记 更不会有不刊的
。所以我应
关系 当把握好德与才的
，才能关系,
缺少,变成,没有,不会,不刊,应当, 把握,才能,做到。
高中议论文《德才兼备》
你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去 全世界。
再见
高中议论文
德才兼备
800字
才者，德之资也；德者，
德是立身之本高中作文800字
德是立身之本高中作文800字第一篇古语说：大德近乎仁；《大学》有言：君子先慎乎德；《中庸》云：德为圣人，尊为天子，富有四海之内；今天，“立德树人，做四有青年”是我们时代的主旋律。
从古到今，“德”成为贯穿华夏文明的核心主线，是我们的修身之本、立业之基。
司马光曰：“德胜才谓之君子，才胜德谓之小人”。
长风浩荡，光风霁月，泱泱华夏，上下五千年，“德行”从未尘染于岁月，浸没于时间。
回望历史，诸子百家的开创者、集大成者，无一不是道德楷模。
他们能名垂青史，千古流传，就是身体力行，躬耕实践，用德行泽被后人，用思想濡养后学者。
随着生活水平的提高，有人在物欲横流中放纵堕落，有人在灯红酒绿中模糊了底线，为人处世的坚守渐行渐远。
当代青年，要以德为先，以德立身，以提升道德修养为指南，德才兼备，奋楫争先，勇毅前行。
青衿之志，履践致远，青年当乘道德之风，扶摇而上，冲破阴霾。
《淮南子诠言训》有言：“德不盛，不能一也。
”一个腹有诗书而德行不过关的人，纵有天纵英才也会行而不远，遭人唾弃。
历史上这样的例子不胜枚举。
南宋末年的秦桧，曾经是状元及第，学问不可能不好；曾经为宰20年，安邦定国。
但是，他投降卖国，陷害忠良，只能永远被钉在历史的耻辱柱上，甚至他的孙子挥笔写下：“人自宋后羞名桧，我到坟前愧姓秦”的诗句。
“小成靠才，大成靠德”。
也许一个人不是天纵之才，却以自己的过硬品德吸引人，他就有了足够立足的底气。
日本通信巨头稻盛和夫，痛惜战后的日本以选择聪明才辩型的人做领导为潮流，忽略了道德规范和伦理标准，导致政商界丑闻频发。
他选拔的标准是德要高于才：人格第一，勇气第二，能力第三。
用热爱点燃创造的热情，激发创业者的成就感，他的通讯公司跻身世界500强，屡创人生精彩。
心中烛火，明于烈焰，青年若德行不足空有学识，终会酿成灾祸。
“君子挟才以为善，小人挟才以为恶。
”酌古斟今，挟才为恶者的身影也是比比皆是。
君不见，贺建奎利用所学知识，试图用基因编辑婴儿，突破伦理，引起轩然大波；君不见，高杏欣为了留在美国，破解北斗密码，从天才少女沦落为令人不齿的汉奸；君不见一众明星，人前表演，人后混乱凌乱，因为偷税漏税纷纷塌方……一个人的成功，始于学历，成于能力，终于品德。
高三议论文 ：德——为人之本_1200字
高三议论文：德——为人之本_1200字“对酒当歌，人生几何”，每当读起曹操的这句诗时，不禁慨叹人生的短暂。
那么，这短暂的人生中，什么又是最重要的呢？也许，只有“德”，才是人生中最重要的。
因为，他是我们的为人之本。
人活一世，关键活在这个“德”字。
臧克家说过“有的人活着，但他们已经死了，有的人死了，但他们却还活着。
”或许，这活着的人，正是因为他们品德的丧失而被人们遗忘。
那死去的人，正是因为他们高尚的品德，数百年，甚至数千年都被人们永远铭记在心。
一个“德”字，决定了一个人的一生。
同时，也注定了这个人一生的命运。
纵观中国五千年的历史，品德高尚的传奇人物很多。
他们高尚的品德至今令我们称赞。
三国时期，蜀汉“长胜将军”赵子龙便是一个品德极为高尚的人。
很多时候，大家多在评论他高强的武艺，所到之处无人能敌；多么有才华，多次以超强的智慧大败敌军。
不过，人们却很少注重他的品德。
诸葛亮在第一次出师北伐的时候，发生过一次着名的战役——街亭之战。
因为诸葛亮的用人不当，而使街亭之战失败。
在败退的大军中，唯独赵子龙的这支队伍不折一人一骑安全的返回。
诸葛亮亲自来迎，并赏赐金五十斤，绢一万匹。
赵云却答道；“败军之将怎敢劳丞相远迎，这些赏赐还是待来日赏给有功的将士吧！”诸葛亮答道：“昔日先帝常赞赏子龙将军品德高尚，今日看来依然如此，”由此看来，赵子龙的品德是多么的高尚。
赵子龙之名之所以流传千古，不但是他的武艺与才华，更与他高尚的品德有着莫大的关系。
五千年间，品德低下的人也不在少数。
南宋大臣秦桧，贪生怕死，为了自己的荣华富贵，出卖了自己的国家，陷害抗金名将岳飞。
秦桧原本为南宋开国初年御史中丞，曾主张抗金，反对求和。
金兵攻占开封后，鼓励张邦昌为帝，秦桧反对，主张另立朱朝宗室为帝。
结果，被金兵掳去。
他为保全自身性命。
在金廷倡议求和。
于1130年被金将完颜昌放回南宋。
几次会朝后，他深得皇帝赵构信任，官至宰相。
为求得荣华富贵，他又以谋反罪名将抗金名将岳飞杀害。
师德故事：德为人之本
师德故事：德为人之本在一个小村庄里，有一位叫李明的年轻教师。
他心怀教育事业的热忱，一直都以德为先，尽心尽责地教育学生。
李明教的是一所乡村小学，学生们大多来自贫困家庭，生活环境艰苦。
然而，李明却始终不放弃任何一个学生，尽全力帮助他们获得更好的教育。
有一年的寒假，学校组织了一次师生亲子活动，所有老师和学生的家长都被邀请参加。
这一天，李明提前到学校准备，却发现来参加亲子活动的学生家长不多。
他询问了几个学生，才得知原来他们的父母大多都是外出打工的，无法回来参加活动。
李明心生怜悯之情，他决定用自己有限的薪水，给那些无法回来的学生家长们打电话，并为他们支付车费。
经过一番努力，他成功联系上了所有的家长，让他们放心地参加活动。
活动当天，李明见到每个学生家长都带着满满的感激之情，尽管他们身上的衣服破烂不堪，但他们眼中的笑容却是如此灿烂。
在活动中，学生们与父母一起参加了各种亲子游戏和集体活动。
李明看到，每一个学生都充满了欢声笑语，忘记了生活的困扰，全身心地投入到活动当中。
父母们也是激动不已，他们感受到了与孩子一起共度美好时光的喜悦。
活动结束后，学生们纷纷向李明表达了谢意，他们说这是他们最开心的一次寒假。
而这个时候，李明看到了学生们眼中那种从未有过的自信和骄傲。
李明深知，再好的教学方法和课程安排，都无法代替师德的力量。
在这个相对落后的乡村小学，他要做的不仅仅是传授知识，更重要的是传递正能量，唤醒学生内心那份执着与梦想。
几年后，当这些学生高考成功，进入了优秀的大学时，他们始终记得那个曾经陪伴他们成长的李明老师。
他们纷纷给李明写信，表达对他的感激之情。
李明收到信后，感动得热泪盈眶。
在这个小故事中，我们看到了一个普通教师的伟大。
李明没有丰富的物质条件，也没有荣誉和地位，但是他以自己无私的爱和关怀，改变了一个个学生的命运。
师德，就是这样一种无私的爱和责任心。
一个教师如果没有良好的师德，再高超的教学技巧和知识水平也只是空谈。
师德的力量是无穷的，它可以激励学生去追求更好的未来，也可以让他们充满自信和勇气面对生活的困难。
感受道德之做人以德为先PPT课件
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小故事：
仁义胡同的来历
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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感谢聆听
不足之处请大家批评指导
探讨问题
结合漫画，谈谈加强社会公德建设的重要性。 9
社会公德：
全体社会公民在社会交往和公共生 活中应该遵循的行为规范
文明礼貌
助人为乐
遵纪守法 社会公德 爱护公物
保护环境
10
讲 文 明
树 新 风
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谢延信照顾瘫痪的岳父、病弱 的岳母，痴呆的妻弟，33年如一 日，用一颗赤子之心演绎了一段 家庭美德佳话.
• 观点2：礼仪过多太古板，不实在，现在人 要自由，随便一些。
• 观点3：我只靠自己能力养活自己，团结与 否无所谓。
• 观点4：挣钱就是要花的，不用那么会过， 委屈自己；办事得靠关系，自强没用。
• 观点5：我付出，就得有回报，奉献已经过时了。
7
牢记“八荣八耻”
树立社会主义荣辱观
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； 以服务人民为荣，以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻； 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣，以损人利己为耻； 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
素材积累以德立人高中作文
素材积累以德立人高中作文以德立家，以德治家，是我们家良好的家风，就是这种道德的力量才使我们家的良好家风一代又一代的传承下来!良好的家风可以塑造高尚的品格，高雅的举止，成为人人向往的道德典范。
才能一枝独秀、鹤立于整个社会“圈子”，为众多人，众多家庭所效仿。
一起来看看关于以德立人高三作文_素材积累以德立人高中作文，欢迎大家查阅!高三作文素材积累以德立人例文1家，是游子最安宁的归宿;家，是船儿最温暖的港湾;家，是孩子最坚实的依靠。
家训更是培养良好子女的摇篮，我就是在良好的家训熏陶下茁壮成长的。
是良好的家训，让我沐浴在温暖之中;是良好的家训，让我享受着父母对我无微不至的爱;是良好的家训，如同蒙蒙细雨滋润着我这棵柔弱的幼苗……良好的家训，总藏着一串串感人肺腑的故事。
这些故事，就像一颗颗美丽的蓝宝石，每一颗蓝宝石的上面，都刻着一个个温暖的故事。
中国素以文明礼仪之称，中国的大部分家庭都有自己的家训、家规、家教，我家也不例外。
我家的家训是：“尊敬长辈、和谐相处、勤劳节俭、和谐持家、虚心求学、勤学苦练”。
这是从爷爷、奶奶就开始定下的家训，“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”。
爷爷、奶奶、爸爸，妈妈把它定为教育我们好好学习的准则。
目的是让我家的子子孙孙都能够做到。
在良好的家训熏陶下，我努力做到了。
祖祖辈辈定下的规矩。
从小爸爸妈妈就严格要求我做到，他们常常给我说：“好规矩才能成就好习惯。
好家训才能成就好家风”。
以德立家，以德治家，是我们家良好的家风。
就是这种道德的力量。
才使我们家的良好家风一代又一代的传承下来。
家训是家教的摇篮，家教是家人的素质，家人如果不学习，将得不到知识，学不到文明。
教育，尤其是最重要的一点。
从小父母亲就教育我要认真完成老师交代好的事情，要知错能改，要守法懂法，要多学知识，要讲文明，要懂礼貌。
我就是在良好的家训熏陶下，才树立了良好的家风。
在学校年年担任班长，年年被评为三好学生，今年还担任文学社社长。
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德——为人之本
1200字
“对酒当歌，人生几何”，
每当读起曹操的这句诗时，不禁慨叹 人生的短暂。那么，这短暂的人生中， 什么又是最重要的呢？也许，只有 “德”，才是人生中最重要的。
关键词：人生,慨叹,短暂,重要。
高中议论文《德——为人之本》
因为，他是我们的为人之本。
人活一世，关键活在这个
大臣 少数。南宋
秦桧，贪生怕死，
为了自己的荣华富贵，出卖了自己的
国家，陷害抗金名将岳飞。
关键词：武艺,高尚,品德,关系,
大臣,国家,名将,有着,低下,出卖, 陷害。
高中议论文《德——为人之本》
秦桧原本为南宋开国初年御史 中丞，曾主张抗金，反对求和。 金兵攻占开封后，鼓励张邦昌为 宗 帝，秦桧反对，主张另立朱朝 室为帝。结果，被金兵掳去。 他为保全自身性命。在金廷 倡议求和。于1130年被金将完颜
“德”字。臧克家说过“有的人活着， 但他们已经死了，有的人死了，但他 们却还活着。”或许，这活着的人，
正是因为他们品德的丧失而被人 们遗忘。
关键词：关键,品德,人们,活着,
丧失,遗忘。
高中议论文《德——为人之本》
高尚 那死去的人，正是因为他们
品德 的
，数百年，甚至数千年都
人们 被
永远铭记在心。一个“德”
无人能敌；多么有才华，多次以超强 的智慧大败敌军。
关键词：高尚,品德,时期,将军,
时候,大家,评论,武艺,称赞,便是, 超强。
高中议论文《德——为人之本》
然而，人们却很少关注他的品
德。诸葛亮在第一次出师北伐的
时候，发生过一次着名的战
役——街亭之战。由于诸葛亮的
用人不当，而使街亭之战失败。在败
大军 退的
看来“德”才是决定一个人一生
命运的关键。如果一个人拥有 高尚的品德，那么这个人的一生
便是快乐的。
关键词：石像,品德,人们,命运,
关键,高尚,低下,不会,忘记,看来, 决定,拥有,便是,快乐。
高中议论文《德——为人之本》
品德 如果一个人的
低下，那么这
个人的一生也不会快乐，只有孤独与
痛苦相伴。
德——为人之本。一个人的品德
关键词：祖国,指导老师,伟大。
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所有欺骗中，自欺是最为严重的。
再见
常赞赏
子龙将军品德高尚，今日看
来依然如此，”由此看来，赵子龙的 品德是多么的高尚。
关键词：赏赐,丞相,将士,先帝,
将军,品德高尚,品德,高尚,来迎,答 道,赏给,赞赏,看来,有功。
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赵子龙之名之所以流传千古，不仅是
他的武艺与才华，更与他高尚
的品德有着莫大的关系。
五千年间，品德低下的人也不在
中，唯独赵子龙的这支
队伍不折一人一骑安全的返回。
关键词：人们,品德,出师,时候,
战役,街亭,大军,队伍,关注,发生, 失败,败退,返回,着名。
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赏赐 诸葛亮亲自来迎，并
金五十
斤，绢一万匹。赵云却答道；“败军
丞相 之将怎敢劳
远迎，这些赏赐
将士 还是待来日赏给有功的
吧！”
先帝 诸葛亮答道：“昔日
缺失，不只会给自己带来痛苦，更会
做人 连累其他人。所以，我们
要
提高自己的品德修养。
关键词：品德,做人,低下,不会,
相伴,缺失,带来,提高,修养,快乐, 孤独,连累。
高中议论文《德——为人之本》
这不仅是为了我们自己，为了其他人，
更是为了我们伟大的祖国。
吉林省松原市第二高级中学三年 17班 王克
指导老师：王振玲
昌放回南,结果,性命,金廷,倡议, 被金,求和,攻占,开封,鼓励,掳去, 保全。
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几次会朝后，他深得皇帝赵构信
任，官至宰相。为求得荣华富贵，
他又以谋反罪名将抗金名将岳飞
阴谋 杀害。其妻王氏也参与
。后
金使 来，他又代替皇帝赵构向
跪
接诏书，出卖国家。他和妻
子王氏为了自己而不顾一切手段
出卖国家。
关键词：皇帝,信任,宰相,罪名,
名将,阴谋,金使,诏书,国家,妻子, 手段,深得,求得,谋反,杀害,参与, 代替,跪接,出卖。
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石 在岳飞的墓前，至今仍有两尊 像跪在那儿，永远，永远。他们就 品德 是秦桧和王氏。秦桧低下的 人们永远都不会忘记。
字，决定了一个人的一生。同时，也
注定了这个人一生的命运。
纵观中国五千年的历史，
品德高尚的传奇人物很
多。
关键词：高尚,品德,人们,命运,
纵观,历史,品德高尚,传奇人物,死 去,决定,注定。
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他们高尚的品德至今令我们称 赞。三国时期，蜀汉“长胜将 军”赵子龙便是一个品德极为高尚 的人。很多时候，大家多在 评论他高强的武艺，所到之处