2019粤教版语文(论语选读)第1课《弟子问仁》同步检测(含答案)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019粤教版语文(论语选读)第1课《弟子问仁》同步检测(含答

案)

一、阅读下面的文字,完成1—2题。

子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁!必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬.,可谓仁之方.也已。”

(《雍也》三十)颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”

颜渊曰:“请问其目.。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”……

颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。”

(《颜渊》一)樊迟问仁。子曰:“爱人。”问知.。子曰:“知.人。”

樊迟未达.。子曰:“举直错诸枉,能使枉者直。”

樊迟退,见子夏曰:“乡也吾见于夫子而问知,子曰‘举直错诸枉,能使枉者直’,何谓也?”

子夏曰:“富哉言乎!舜有天下,选于众,举皋陶,不仁者远矣。汤有天下,选于众,举伊尹,不仁者远矣。”

(《颜渊》二十二)1.解释下面句中加点的词。

(1)能近取譬.()

(2)可谓仁之方.也已()

(3)请问其目.()

(4)问知.()

(5)知.人()

(6)樊迟未达.()

(7)举.皋陶()

2.翻译下列句子。

(1)如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?

(2)夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。

(3)为仁由己,而由人乎哉?

(4)非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

(5)举直错诸枉,能使枉者直。

(6)汤有天下,选于众,举伊尹,不仁者远矣。

综合拓展提升

二、《论语》鉴赏

3.阅读下面的文字,完成(1)—(2)题。

子夏之门人问交于子张。子张曰:“子夏云何?”

对曰:“子夏曰:‘可者与之,其不可者拒之。’”

子张曰:“异乎吾所闻:君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。

我之大贤与,于人何所不容?我之不贤与,人将拒我,如之何其拒人也?”

(《论语·子张篇》) (1)解释加点的词语。

①子夏之门人问交于.子张()

②可者与.之()

③异乎.吾所闻()

④君子尊贤而容众.()

(2)翻译画横线的句子。

①嘉善而矜不能。

②我之大贤与,于人何所不容?

三、阅读下面的文字,完成4—8题。

龚遂字少卿,山阳南平阳人也。以明经为官,至昌邑郎中令,事王贺①。贺动作

..多不正。遂为人忠厚,刚毅有大节,内谏争于王,外责傅相,引经义,陈祸

福,至于

..涕泣,蹇蹇②亡已。面刺.王过,王至掩耳起走,曰:“郎中令善愧人。”及国中皆畏惮焉。

王尝久与驺奴宰人游戏饮食,赏赐亡度;遂入见王,涕泣膝行,左右侍御皆出涕。王曰:“郎中令何为哭?”遂曰:“臣痛社稷危也!愿赐清闲

..竭愚。”王辟左右,

遂曰:“大王知胶西王③所以

..为无道亡乎?”王曰:“不知也。”曰:“臣闻胶西王

有谀臣侯得,王所为拟于桀、纣也,得以为尧、舜也。王说其谄谀

..,尝与寝处,

唯得所言,以至于是

..。今大王亲近群小,渐渍邪恶所习,存亡之机.,不可不慎也。臣请选郎通经术有行义者与王起居,坐则诵《诗》《书》,立则习礼容,宜有益。”王许之。遂乃选郎中张安等十人侍王。居数日,王皆逐去安等。

会昭帝崩,亡子,昌邑王贺嗣立,官属皆征入。王相安乐迁长乐卫尉。遂见安乐,流涕谓曰:“王立为天子,日益骄溢,谏之不复听。今哀痛未尽,日与近臣饮食作乐,斗虎豹,召皮轩,车九流,驱驰东西,所为悖道。古制宽,大臣有

隐退,今去不得,阳狂

..恐知,身死为世戮,奈何?君,陛下故相,宜极谏争

..。”

王即位二十七日,卒以.淫乱废。昌邑群臣坐陷王于恶不道,皆诛。唯遂与中尉王阳以数谏争得减死。

……上以遂年老,拜为水衡都尉,上甚重之。以官寿卒。

(选自《汉书》卷八十九,略有删改)注:①王贺:昌邑王刘贺,汉武帝孙。②蹇蹇:忠直。③胶西王:刘卯。因参与叛乱被杀。

4.对下列句子中加点字的解释,正确的一项是()

A.面刺.王过,王至掩耳起走刺:指责。

B.存亡之机.,不可不慎也机:时机。

C.今去不得,阳狂

..恐知阳狂:刚强勇猛。

D.君,陛下故相,宜极谏争谏争

..:上谏书争取。

5.下列句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是()

A.贺动作

..多不正

B.愿赐清闲

..竭愚

C.王说其谄谀

..

D.唯得所言,以至于是

..

6.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是()

7.下列对龚遂言行的分析和评价,正确的一项是()

A.龚遂为人忠厚刚毅,具有宁折不弯的节操,对品行不端的昌邑王刘贺多方规劝,对傅相严肃批评,激动时乃至于声泪俱下。

B.安乐在昌邑王当上皇帝以后调任长乐卫尉,皇上哀痛未尽,他却每天和一班大臣在一起寻欢作乐;龚遂当面斥责他的所作所为违背正道。

C.龚遂不仅敢谏,而且善讽,他意识到侯得溜须拍马的严重后果,就用胶西王身亡的事例劝昌邑王疏远侯得,终于使昌邑王同意选贤侍坐。

D.龚遂知道仕途险恶,他曾经向往古人的隐退而慨叹今日难以辞官,也曾因为直言敢谏差一点掉脑袋,最终还是做了一辈子官,死在官任上。

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)及国中皆畏惮焉。

(2)王所为拟于桀、纣也,得以为尧、舜也。

(3)昌邑群臣坐陷王于恶不道,皆诛。

四、阅读下面的文字,完成9—11题。

肖邦之家

(波兰)雅罗斯瓦夫·伊瓦什凯维奇肖邦之家的最大魅力之一,正是在于我们能感受到在同肖邦“促膝谈心”。

到了肖邦之家,会亲眼看到,而且确信,作为民族的最坚韧的纽带,作为民族精神的支柱和基础的伟大艺术具有何等不可估量的威力。我们带着惊讶和柔情

相关文档
最新文档