西师版六年级数学上册5.2比例尺练习题及答案.doc
2019年精选小学六年级上册数学比例尺西师大版习题精选【含答案解析】第二篇
2019年精选小学六年级上册数学比例尺西师大版习题精选【含答案解析】第二篇第1题【单选题】一个零件，实际30厘米，画在图上是1毫米，那么画图的比例尺是( )A、1：30B、1：300C、1：3000【答案】：【解析】：第2题【单选题】在比例尺是1：8的图纸上，甲、乙两个圆的直径比是2：3，那么甲、乙两个圆的实际的直径比是( )A、1：8B、4：9C、2：3D、1：4【答案】：【解析】：第3题【单选题】一副图的比例尺是1：6000000，下面图( )是这幅图的比例尺．A、B、C、D、【答案】：【解析】：第4题【单选题】把线段比例尺改写成数值比例尺是( )A、1：50B、1：100C、1：5000000D、1：5000【答案】：【解析】：第5题【单选题】把线段比例尺，改写成数值比例尺是( )。
A、1：30B、1：900000C、1：3000000D、1：6000000【答案】：【解析】：第6题【判断题】比例尺100：1表示图上距离是实际距离的100倍．A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】判断对错一幅地图的比例尺是10∶1，说明图上距离是实际距离的10倍，它是缩小比例尺A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】一个0.5毫米长的零件画在纸上是4厘米。
这张图纸的比例尺是______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】一幅地图的比例尺是，把这个线段比例尺改写成数值比例尺是______；实际距离50km在这幅地图上应画______cm．【答案】：【解析】：第10题【填空题】小红家到学校的实际距离是1000米，量一量图上距离约是______厘米，那么，图上距离如果是1厘米，实际距离是______厘米．这个示意图的比例尺是______∶______，也可以写成______．【答案】：【解析】：第11题【填空题】图上1厘米表示实际______千米，化为数值比例尺是______:______，实际距离是图上距离的______倍．【答案】：【解析】：第12题【填空题】一个5mm长的零件画在图上是20cm，这幅图的比例尺是______。
西师版六年级上册数学第五单元第2课时 比例尺(1)课件
图上距离 4cm 1.5cm
4cm
填表
实际距离 20km 600km 480km
比例尺 1:500000 1：90000000 1:12000000
谁是最棒的设计师
学校要建一个长方形操 场操场的长80m，宽60m 。你能画出它的平面图吗？ （只画操场的边界）
一般步骤： 1. 设定适当的比例尺（数值比例尺或线段比例尺） 2. 根据比例尺分别求出长和宽的图上距离 3. 画图 4. 标明比例尺
要到地下二层，要按（ ）-2 键。
……
为了表示两种相反意义的量，
像－25、－2、－ 3 、－0.4……这样的数叫做负数。 8
整数
正整数
0 负整数
自然数
真分数 分数
假分数
小数
有限小数 无限小数
百分数
对于这些数，你还有什么问题想问的吗？
-324，+ 5 , 7326，- 45 ,0,
18
87
14.82， -3.76， +23
总结
通过对本课的 学习，同学们 有什么收获吗？
六年级数学总复习
数的认识 （一）
1.在这些信息中你能找到哪些熟悉的数？ 2.那你们知道这些数在信息中的含义吗？
……
（2）小明每分钟跳绳158个
表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7, ……都是自然数。 一个物体也没有，用0表示。0也是自然数，最小的自然数 是０。
千百 十
︵ 个 ︶
十百千 分分分
之之之 …
一一一
（１）你能读一读下面的数吗？
205400023 217.217
（２）我国第五次人口普查数据显示：全国 总人口为十二亿九千五百三十三万， 写作（ 12 9533 0000 ），
西师大版小学数学六年级上册第五单元第二课《比 例 尺》说课课件附板书含反思及课堂练习和答案
实际距离 132千米
8毫米
6毫米
比例尺
1∶3500000 8∶1
1∶4000000
【参考答案】： 1.2∶1 2.不对,长和宽没有按一定的比缩小 3.略 4.比例尺 5.图上距离 6.（横排）1∶4000000 5∶1 262.5千米 48毫米 100千米
八、说板书设计
根据六年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突出。
离20米。 40米＝4000厘米，40÷20＝2(厘米) 20米＝2000
厘米，20÷20＝1(厘米)答：碰碰车场的图上长是2厘米，图上
宽是1厘米。
教师给予以上同学鼓励性评价，在此基础上小结方法，强 调注意事项。
方法：图上距离＝实际距离×比例尺。(教师板书) 强调：单位要统一。 接下来教师提出问题(2)：图中旱冰场的长2.5厘米，宽 1.5厘米。旱冰场实际占地的面积是多少？ 小组讨论，感知方法。
《比例尺》说课稿
西师大版小学数学六年级上册
大家好，今天我说课的内容是西师大版小学数学六年级 上册第五单元第二课时《 比例尺 》。下面我将从说教材、 说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学 过程、课堂练习和板书设计及教学反思这九个方面展开。接 下来开始我的说课。恳请大家批评指正！
一、说教材
七、课堂练习
1.学校操场长200米,宽100米,淘气要把操场的平面图画下来,平面图长和宽 的比是( )才画得对。
2.思考:一张奖状长40厘米,宽30厘米。笑笑把它的平面图画在纸上,平面图 的长是10厘米,宽是2厘米。笑笑画得对吗?
3.例:在一幅地图上,用20厘米的线段表示实际距离10千米。求图上距离和实际距离的
总之，在以后的教学中，我们要不断地去探索、去实践，争取逐步提 高自己的教学水平。
六年级上册第五单元(图形变化和确定位置)
实用标准文档5.1 图形的放大与缩小（一）学习内容：西师版教材六年级上册第五单元主题图、第一节例1、完成第65页课堂活动第（1）、（2）题和练习十七第1、2题。
课型：新授课学习目标：1．理解图形放大或缩小的含义，体会图形的相似；2．掌握图形放大或缩小的方法，能利用方格纸按一定比例将简单图形放大或缩小；3．通过动手、动脑等活动，直观感知放大或缩小前后的图形，发展空间观念。
学习重点：理解图形放大或缩小的含义，掌握图形放大或缩小的方法。
学习难点：能利用方格纸将简单的图形按一定比例放大或缩小。
回顾旧知1．画一画：将图（1）向左平移4格；将图（2）利用旋转绕O点在格子图里画一朵小花。
（1）（2）2．平移和旋转不改变图形的（）和（），只改变图形的（）和（）。
新课先知阅读课本64页，思考并回答下面问题：观察例1：1．第一组图片中，它们的形状（），大小也（）；第二组图片中，它们的形状（），大小（）。
2．仔细观察第二组图片，从左到右，这两张图片的（）完全相同，图形（）了；从右到左，这两张图片的（）完全相同，图形（）了。
观察并思考“议一议”：3．明确图形的缩小。
第一组图中，从左至右，图形（）了，形状（），像这种保持图形原来的形状而使图形变小，叫做图形的（）。
4．明确图形的放大。
第二组图中，从左至右，图形（）了，形状（），像这种保持图形原来的形状而使图形变大，叫做图形的（）。
5．图形放大或缩小后得到的图形与原图形相比，形状（），大小（）。
初步构建学习小组合作交流自主学习导学版块内容。
学生在教师的引导下初步掌握本节课将要学习的基础知识，搭建本节课将要学习的知识体系。
自主检测1．完成课本第65页“课堂活动”（1）、（2）题。
2．把一个图形放大或缩小后与原图相比，（ ）改变了，（ ）没有变化。
3．观察下面两个笑脸，从右至左，图形（ ）没有变，但图形（ ）了；从左至右，图形（ ）没有变，但图形（ ）了。
交流探究结合第一版块的自主学习导学、第二版块的初步构建、自主检测内容，通过生生、师生合作交流探究总结：1．动手试一试：同桌讨论。
西师版数学六年级上册全册练习题及参考答案
分数乘法第一课时 分数乘整数1、我会填空。
（1）+ + = ( )＋（ ）＋（ ）=（ ）（ ）×（ ）=（ ） （2）72×4=()()()⨯=()7 5×41=()()4⨯ （3）求3个103是多少列成算式是（ ） （4）、15千克的31是（ ）千克 3吨的83是（ ）吨2、我会判断。
（正确的打∨，错误的打×）（1）4×74=4×74=71（ ）（2）52×2=252⨯=103 （ ）（3）1米的32和2米的31一样长。
（ ）3、我会计算52×4 = 5×83= 91×5 = 61×6= 157×6= 75×14= 3×97= 15×54=24×83= 57×193= 7×214= 85×12=知 识 漫 步技 能 跨 越4、每米铁丝重52千克，15米铁丝重多少千克？ 5、正方形边长95米，它的周长多少米？6、 体育课上列队形，每个同学间隔53米，21名同学排列成一列，队伍有多长？第二课时1、我会填空（1）、求一个数的几分之几是多少，用（ ）计算。
（2）、18个61的和是（ ） 132的6倍是（ ）（3）、26的132是（ ） 12的43是（ ）（4）、125时=（ ）分 53米=（ ）厘米 65日=（ ）小时（5）、4千米的32和（ ）个32千米一样重2、计算97×3= 8×165= 157×5= 33×2213= 73×3= 4011×8=趣 味 空 间知 识 漫 步152×25= 21×145= 50×2511=3、一个正方体的一个面的面积是85平方分米，它的表面积是多少？4、在抗震救灾活动中，光华小学六年级学生捐款400元，五年级学生捐款是六年级的107，五年级学生捐款多少元？ 5、 一本科技书240页，小明看了全书的83，小明看了多少页？6、 一根钢材锯成2段用了83分钟，如果锯成9段用多少分钟？技 能 跨 越 趣 味 空 间第三课时：分数乘分数1、我会填（1）、分数乘分数，用（ ）相乘的积作分子，（ ）相乘的积作分母。
西师版数学六年级上册全册练习题及参考答案
西师版数学六年级上册全册练习题及参考答案第一课时 分数乘整数1、知我会识填空漫。
步1） ( )+ =（ ）2 1（2）7× 4==75× 4 = 43（3） 求 3 个 10 是多少列成算式是（ ）13（4） 、15 千克的 3 是（ ）千克 3 吨的 8 是（ 2、我会判断。
正确的打∨，错误的打×）44 1（1） 4× 7 =4× 7 =7 （）223（2） 5 × 2= 5 2 =10 （）21（3） 1 米的 3 和 2 米的 3 一样长。
（））×（ ） 吨16 23 15× 4 = 5× 8 =9× 5 =75715× 6=7× 14=3× 9 =33424×8= 57× 19=7× 213、我会计算×6=415× 5=5 8 × 12=技能跨越4、每米铁丝重 5 千克， 15 米铁丝重多少千克？5、正方形边长59米，它的周长多少米？趣味空间趣味空间6、 体育课上列队形，每个同学间隔 5米，21 名同学排列成一列，队伍有多长？技能跨越3、一个正方体的一个面的面积是8 *平方分米，它的表面积是多少？74、在抗震救灾活动中，光华小学六年级学生捐款 400元，五年级学生捐款是六年级的 10 ，、 我会填空 1）、 求一个数的几分之几是多少，用（ ） 计算。
122）、 18个6 7的和是（ ） 13的 6倍是 （）233）、 26的13 是（ ） 12的 4 是（ ）5 3 5 4）、 12 时=（ ）分 5 米 =（ ）厘米6 日 =（2 2）小时2、计算7579× 3= 8× 16=15× 5= 1331133× 22 = 7× 3= 40 × 8=2 5 11 15 ×25= 21× 14= 50× 255）、 4千米的 3 和（ 个 3 千米一样重3趣味空间6、一根钢材锯成 2段用了 8分钟，如果锯成 9段用多少分钟？知识漫步第三课时：分数乘分数1、我会填1）、分数乘分数，用（ ）相乘的积作分子，（ ）相乘的积作分母能约分的要先（ ），再计算25（2）、 3 ×8 ==（ 75（3）、12的7 是（ ）2、根据算式涂一涂21 3×21 5 3 23、 2 × 3 =4 ×5 = ）955的 3是（ ）3 14 7 × 19=586 × 25 =技能跨越4、蜂鸟是目前所发现的世界最小鸟，世界唯一能倒飞的鸟，蜂鸟每分可飞行 钟飞行多少千米？ 4 分钟呢？3210千米， 5 分925、一个长方形的长 10分米，宽是长的 3 ，这个长方形的周长是多少分米？面积是多少平方 分米？5111× 15=13 714× 26=3 31趣味空间6、一瓶牛奶，连瓶重 4 千克，喝了一半牛奶后连瓶重 知识漫步第四课时1、在○内填上“ >”、“<”或“ =”818 755 18 5 19 9×4○9 7×7○7 19 × 4 ○ 18 44 3 3 9 55 15 ×5○ 154 ○ 4 × 106○ 6×32、我会计算33 6 14 182×4=7× 9 = 3 × 33× 11= 73 314 18× 9 =10 ×15= 4 ×3×7 =63 73 542 5 × 12=9× 28=7× 5×9=3、列式计算9291①、 20吨的 3 是多少吨？②、 10米的 6是多少米？4、一本数学书厚度大约是 度大约多少厘米？ 50 本摞在一起呢？45厘米，小胖将 15 本这样的数学书摞在一起，厚56千克，瓶重多少千克？1 1 1趣味空间3、我会计算5 1 1 38 1357× 2=3＋4= 9－3= 6×5× 9155 2 1 57 2 65×8=6 ×15=5 ×8=10 × 7 ×5=技能跨越6、计算1 1 1 1 1 12＋6＋12＋ 20＋30 ＋4211 提示： 2=1- 2111 6=2-312 =3 - 4 --- )第五课时：解决问题知识漫步1、在下面的句子里用“3①、一堆沙，用去了 5 ②9”标出单位1”的量5甲数是乙数的 9③、今年的 10 等于去年④、女生人数比男生人数少 12看图列式2、420千克562 米，宽 5 米，买这面镜子要多少元？4、果园里杏树 60 棵，梨树是杏树的3，桃树是梨树的 4 ，桃树多少棵？你能在○里填上适当的运算符号，使下面的算式成立吗？1 1 1 12 ①、 5 ○ 5 ○5 ○ 5 = 5 1 1 1 1 1 1 ②、 5 ○ 5 ○5 ○ 5 ○5 = 5 第知六课识时 漫 步6、9 1 31 1116× 8 = 3 × 0= 5 ＋ 4 =（ 2 ＋ 3）×36=4 3345 12 3135 11 × 2 = 3 × 8 = 2 － 5 = 2 × 6 ＋ 2 × 6 = 11 2、实验校有学生 480 人， 六年级占全校的 4 ，六（一）班占六年级的 3 ，六 多少人？ 1、 我会计算 ）班有学生11 3、小明看一本 120页的故事书，第一天看了全书的 4 ，第二天看了全书的 3， 天少看多少页？ 天比第4 4、小明体重 40 千克，小芳体重比小明体重的5 多 3 千克，小芳体重多少千克？ 技能跨越6 5、某车间女工 100人，男工是女工的 5 ，这个车间有多少工人？ 6、食堂买回大米 1200 千克，用去一些后，余下的大米是买回的 少千克？15，用去多7、一个大西瓜，八戒吃了 5，剩下的西瓜沙僧吃了一半，另一半唐僧和悟空平均分着吃，悟空吃整个西瓜的几分之几？第知七课识时漫：步打折1、知 识算出漫下步列物品的售价一枝钢笔 30元 一件上衣 400元 一个计算器 60 元 文具盒 25 元 打八折出售 打七折出售 打八折出售 打七五折出售2、 我会选择正确答案的序号填在括号里3（1）、一根绳子，用去 5，还剩 10 米，用去的和剩下的比较（ ） ①、剩下多 ②用去的多 ③一样多3 （2）、客车速度是火车速度的 5，是把（ ）看作单位“ 1“①、火车速度 ②、客车速度 ③、无法确定13、王老师看一本 160页的故事书，她第一天读了这本书的 8 ，第一天读了多少页 ？ 第二天应从第几页看起？54、 水果店香蕉 200千克，枇杷比香蕉的 4少 12千克，枇杷多少千克？5、 一双球鞋原价 240 元，现在打八折，如果使用贵宾卡购买还可以再打九折，小华持有 贵宾卡，他买这双鞋需要多少元？修一条36千米的公路，第一月修了全长的4，第二月修了全长的3，剩下多少千米没6、有修？趣味空间7、六（一）班有48人，每人至少订阅一种读物，其中6的人订《数学报》，4的人订《语文报》，这两种读物都订有多少人？1、我会看图列式计算25 人2、我会计算9416× 8× 91513 × 16 × 53 7 16 4×8×211 2 32＋3)× 21354 ＋8 )× 32313、水果店运来水果2400千克，其中苹果占10，梨占4，其余是橘子，运来苹果和梨共多少千克？技能跨越4、张师傅准备买一台2000 元的电脑和一台1600元的冰箱，商店正搞活动，电器一律八折，她带2500 元，够吗？5、一辆汽车和一辆自行车同时从甲、乙两地相对开出，汽车每小时行80 千米，自行车1的速度是小车的5，3 小时后两车相遇，甲、乙两地相距多少千米？6、规定：A△B=A×B＋A 计算：（6△ 3）△ 4=第一课时圆的认识1、填一填（1）、画圆时，固定的一点是（），一般用字母0 表示。
2022年六年级上册数学同步练习 5 2比例尺 西师大版(含答案)
六年级上册数学一课一练比例尺一、单项选择题1.以下表达中，正确的选项是〔〕A. 比例尺是一种尺子。
B. 图上距离和实际距离相比，叫做比例尺。
C. 由于图纸上的图上距离小于实际距离，所以比例尺小于1。
2.把线段比例尺改写成数值比例尺是〔〕A. 1：50B. 1：100C. 1：5000000D. 1：50003.一副图的比例尺是1：6000000，下面图〔〕是这幅图的比例尺．A. B.C. D.4.要把实际距离缩小200倍画在图纸上，选用的比例尺是〔〕A. 1：200B. 200：1C. 1：201D. 201：15.以下表达中，正确的选项是〔〕A. 比例尺是一种尺子B. 图上距离和实际距离的比，叫做比例尺C. 由于图上距离小于实际距离，所以比例尺小于1二、判断题6.一幅图纸上，用10厘米代表1毫米，这幅图纸的比例尺是10 ：1。
7.图上3厘米表示实际长度600千米，这幅图的比例尺是1：20000000。
8.实际距离一定大于图上距离。
9.在绘制图纸时，比例尺不一样，图的大小也不一样．10.把线段比例尺改写成数字比例尺是。
三、填空题11.设计一座厂房，在一个用10厘米的距离表示地面上10米的距离，这幅图的比例尺为________12.有一种手表零件长5毫米，在设计图纸上的长度是10厘米，图纸的比例尺是________．13.比例尺是10∶1的平面图上，表示________是________的10倍．在这张平面图上量得1分米的长度表示实际长度________厘米．14.是一个________比例尺，它表示图上________cm的距离相当于实际距离________km，把它转化为数值比例尺为________。
15.设计一幢教学楼，在图纸上用25厘米的线段表示150米的实际长度，这张图纸的比例尺是________。
四、解答题16.求下面图形的实际面积，比例尺．五、综合题17.根据要求画一画、算一算．〔1〕①画出小明从A点平安过马路的最短路线．②在对面马路边人行横道的右边有一棵柏树，柏树与A点的连线正好与马路边成60°夹角．请用一个小“ 〞号标出柏树的位置．〔2〕求出马路的实际宽度是多少米．六、应用题18.一种精密零件长15毫米，如果把它画在12：1的零件图上，应画多少厘米？参考答案一、单项选择题1.【答案】B【解析】【解答】解：A、比例尺不是一种尺子，此选项错误；B、图上距离和实际距离的比，叫做比例尺，此选项正确；C、比例尺可能小于1也可能大于1，此选项错误。
【精品】六年级上册数学一课一练：第五单元课时2 《比例尺》 西师大版(含解析)
西师大版小学数学六年级上学期第五单元课时2 《比例尺》一、填空题：1.________和________的比叫做这幅图的比例尺。
2.比例尺分为________比例尺和________比例尺。
3.在一幅比例尺是1：10000000的地图上，量得北京与深圳之间的距离是26厘米。
北京与深圳之间的实际距离大约________千米。
4.A、B两地之间的实际距离大约是600千米，把它们画在一幅比例尺是1：1000000的地图上，它们之间的图上距离是________厘米。
5.一种精密的机器长5毫米，画在图纸上长是4厘米，这幅图纸的比例尺是________。
6.图上距离2厘米表示实际距离10千米，这幅图的比例尺是________。
7.上海到延安的实际距离是1258千米，在一幅比例尺是1 ：37000000的地图上应是________厘米。
8.把比例尺改写成数值比例尺是________。
9.在一幅地图上，5厘米长的线段表示8千米的实际距离，这幅地图的比例尺是________。
10.比例尺是1：3000，它表示________。
11.在一幅比例尺是30：1的图纸上，一个零件的图上长度是12厘米，它的实际长度是________。
二、选择：12.第二实验小学新建一个长方形游泳池，长50米，宽30米。
选用比例尺________ 画出的平面图最大；选用比例尺________ 画出的平面图最小。
A、1:1000B、1:1500C、1:500D、1:10013.南京到上海的距离是200千米，在一幅地图上量得它们之间的距离是20厘米。
图上距离与实际距离的比是（）。
A. 1：1000000B. 20：200C. 1：10D. 20000000：2014.北京到上海的距离大约是1200千米，在一幅地图上量得两地间的距离是20厘米。
这幅地图的比例尺是（）。
A. 1200：20B. 60：1C. 6000000：1D. 1：600000015.扬州到南京的路程大约是100千米，在一幅地图上量得两地之间的距离是10厘米。
2022年西师大版六年级数学上册第五单元《比例尺(二)》练习题 无答案
《比例尺（二）》练习一、填一填。
1.比例尺1：6000000表示图上1厘米代表实际距离（）米。
比例尺10：1表示1厘米长的线段相当于实际（）厘米。
2.在一幅图上有如下图所示的比例尺。
（1）它表示图上（）cm的距离相当于实际距离（）km，这种比例尺通常叫做（）比例尺。
（2）把它改成数值比例尺是（）。
（3）在这幅图上量得甲、乙两地距离是4cm，那么甲、乙两地实际距离是（）km。
3.一幅地图的比例尺是1：5000000，即图上1cm表示实际距离（）km，在这幅地图上量得甲乙两地的距离是，实际距离是（）km。
4.北京到龙口大约600千米，在比例尺是1：50000000的地图上，大约是（）厘米。
5.一幅地图的比例尺是在这幅地图上量得甲、乙两地间的距离是6厘米，甲、乙两地间的实际距离是（）千米。
二、选一选。
1.在比例尺是1：600的地图上，厘米实际（）。
A．15厘米 B．15分米 C．15米 D．1500米2.新光小学的操场是一个长方形，画在比例尺是1：4 000的平面图上，长3厘米，宽2厘米．操场的实际面积是（）。
A．240平方米 B．96平方米 C．平方米 D．9 600平方米三、解决问题。
1.比例尺是的中国地图上量的AB两地的距离是15厘米，AB两地实际相距多少千米？2. 在比例尺是60000001的中国地图上量得天津到北京的铁路长2cm ，如果一列火车上午8点以每小时60km 的速度由天津开出，这列火车是几时到达北京？3. 标准篮球场的形状为长28米、宽15米的长方形，请你按1：400画出这个长方形，可要标明图上尺寸。
4.在一个比例尺是1：600的平面图上量得一圆形水池的直径是2厘米．（1）这水池实际占地面积是多少平方米？（2）水池深4米，最多能装多少吨水？（1立方米水重1吨六年级上册数学一课一练比例尺一、单选题1.把一个长方形按5：1的比例放大后，长和宽的比是（ ）。
A. 1：5B. 5：1C. 不变的D. 无法确定2.下列四幅图中，第（ ）幅图是由左图按比例缩小的．（单位：厘米）A. B. C.D.3.一个长方形按3：1 放大后，得到的图形与原图形比较，正确的说法是（）A. 周长扩大9倍B. 周长缩小9倍C. 面积扩大9倍D. 面积缩小9倍4.如图所示的长方形按4：1缩小，所得的新长方形与原长方形的面积比是( )。
小学数学西师新版六年级上册《比例尺》习题
小学数学西师新版六年级上册《比例尺》习题——第1课时一、基础题１.填空题（１）（）：（）=比例尺。
（２）比例尺1:10是图形（），10:1是将图形（）（３）在比例尺是1:400000的地图上，1厘米相当于实际距离（）厘米，合（）千米（４）在比例尺是1:100000的地图上，2厘米相当于（）千米（５）一张图纸的比例尺是6:1，如果在图上量得线段的长是48毫米，实际长（）２.判断题（１）在一幅平面图上，用3厘米代表30千米的距离，这个平面图的比例尺是1:10000（）（２）图上距离：实际距离=比例尺（）（３）一条长4500千米的公路在地图上只有9厘米，这幅地图的比例尺是1:500（）（４）两地的实际距离是900千米，在比例尺是1:6000000的地图上的图上距离是15厘米（）二、综合题１.填空题（１）一个机器零件长8毫米，按7:1的比例画在纸上，要画（）毫米（２）甲乙两地相距560千米，用1:20000000的比例尺画图，图上距离应该是（）厘米，如果在图上要画56厘米的线段，应该选用（）的比例尺（３）一所大学的教学楼长150米，宽90米，在一张学校平面图上用30厘米的线段表示教学楼的长，该图的比例尺是（），在图上的宽应是（）厘米２.选择题（１）一幅地图的比例尺是0 30 60 90千米图上量得甲地到乙地的距离是5厘米，它的实际距离是（）A150千米B1500千米C1500000千米（２）把线段比例尺0 40 80 120千米改写成数字比例尺是（）A 401B 400001C 40000001 （３）图上20厘米代表实际距离10千米，这幅图的比例尺是（）A 2:1 B500001 C 10000001 三、提高题１.一幅地图，图上4厘米代表实际距离80千米，求这幅图的比例尺？２.长春到吉林的铁路长24千米，如果用1:400000的比例尺画在一幅地图上，需要画多长的线段？３.在比例尺是1:500的图纸上，测得一块长方形的土地长5厘米，宽4厘米，这块地的实际面积是多少？参考答案四、基础题１.填空题（１）图上距离实际距离（２）缩小放大（３）400000 4（４）2（５）8毫米２.判断题（１）×（２）√（３）×（４）√五、综合题１.填空题（１）56（２）2.8 1:100000（３）1:500 18２.选择题（１）A（２）C（３）B六、提高题１.80千米=8000000厘米4:8000000=1:2000000 ２.24千米=2400000厘米2400000÷400000=6３.5×500=2500厘米2500厘米=25米4×500=2000厘米2000厘米=20米25×20=500平方米。
六年级上册数学一课一练-5.2比例尺 西师大版(含答案)
六年级上册数学一课一练-5.2比例尺一、单选题1.一幅平面图的比例尺是10：1，实际距离1厘米在这幅图上应该画（）A. 1毫米B. 1厘米C. 1分米2.在比例尺是1：2000000的地图上，量得甲城到乙城的距离是2厘米，甲城到乙城的实际距离是（）A. 0.4千米B. 4千米C. 40千米D. 400千米3.把线段比例尺改写成数值比例尺是（）A. 1：50B. 1：100C. 1：5000000D. 1：5000二、判断题4. 1：20000的比例尺，就是说图上距离1厘米表示实际距离200米．（判断对错）5.一幅图的比例尺是1:200000厘米。
6.判断对错．60∶1这个比例尺表示图上距离1cm相当于实际距离60cm．7.判断对错．按照比例尺画的设计图，图上面积和实际面积的比例相同．三、填空题8.把数值比例尺1：5000000改写成线段比例尺是________．9.算一算，填一填．10.这是________比例尺，表示地图上1cm的距离相当于地面上________的实际距离．11.实际距离是图上距离的50000倍，这幅设计图的比例尺是________:________．四、解答题12.说出下面比例尺的意义．比例尺1∶5000000五、综合题13.量量、画画、算算．某城区的示意图如下：（量得的结果取整厘米数）（1）邮局位于十字街东边大约900米处，图上距离是________厘米；这个示意图的比例尺是________．（2）小红家到电影院的图上距离是________厘米，实际距离是________米．（3）实验小学在十字街的北偏东60°方向1200米处．请用•在图中画出实验小学的位置．六、应用题14.一种精密零件长15毫米，如果把它画在12：1的零件图上，应画多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】C=10（厘米），10厘米=1分米．【解析】【解答】解：1× 101答：实际距离1厘米在这幅图上应该画1分米．故选：C．【分析】要求图上距离是多少厘米，根据“实际距离×比例尺=图上距离”，代入数值，计算即可．2.【答案】C=4000000（厘米）4000000厘米=40千米【解析】【解答】解：2÷ 12000000答：甲城到乙城的实际距离是40千米．故选：C．【分析】要求甲城到乙城的实际距离是多少千米，根据“图上距离÷比例尺=实际距离”，代入数值计算即可．3.【答案】C【解析】【解答】解因为50千米=5000000厘米，则1厘米：5000000厘米=1：5000000；【分析】因为图上距离1厘米表示实际距离50千米，化成同一单位后，再据比例尺的意义，即可得解。
六年级数学上册一课一练 5.2《比例尺》综合练习2西师大版(含答案)
5.2《比例尺》综合练习2
基础作业
1．填表。
（1）
（2）
2．利民佳园长150米，宽100米，按1∶1000的比例尺画在平面图上，长与宽各画多少厘米？
3．小海家到青少年官的实际距离是200m，图上距离是2.5cm。
这幅图的比例尺是多少？在这幅图上量得小海家到中百仓储的图上距离是1.5cm，实际距离是多少米？
4．根据比例尺算出小马上学所走的实际距离。
5．量出自己所住房间的长和宽，再按1∶200的比例尺画出房间平面图。
6．在一幅比例尺是1∶5000000的地图上，量得甲地到乙地的距离是4.8cm，甲地到乙地的实际距离是多少？汽车每时行80km，从甲地到乙地需要几时？
培优作业
7．量一量，算一算小红家到学校、图书馆、公园的实际距离各是多少？
参考答案：
1．略
2．150米＝15000厘米 100米＝10000厘米
长：15000×1
1000＝15（厘米）宽：10000×1
1000
＝10（厘米）
3．1∶8000 1.5×8000＝12000（cm）＝120（m）
4．（2＋4＋1）×50＝350（m）
5．按实际测量画图。
（答案不唯一）
6．4.8×5000000＝24000000（cm）＝240（km） 240÷80＝3（时）
7．学校：2×50＝100（米）公园：4×50＝200（米）图书馆：3.5×50＝175（米）。
西师版六年级上册数学_比例尺练习题
《比例尺》练习题
1、将比例尺1:20000000转换成线段式比例尺和文字式比例尺。
文字式：
线段式：
2、将线段式比例尺转换成数值式比例尺。
1的地图上量得从鹤游小学至垫江县城南阳转盘的公
3、在一幅比例尺为
200000
路长为19cm，那么从鹤游小学到垫江县城南阳转盘的公路实际长是（）公里。
1的比例尺
4、垫江县中心广场是一个长200米，宽100米的长方形广场，按
50
画在下列方框内，图上长（）cm，宽（）cm。
5、张大妈准备在从家到一块长方形自留地里去种榨菜，按窝距25厘米、行距50厘米栽种，可以栽多少窝？（地的四周边上留25厘米空白地不栽），按每窝收榨菜0.5千克计算，张大妈这块地可以收榨菜多少千克？再按每千克榨菜买0.4元计算，张大妈这块地的榨菜收入是多少？这块地的平面图如下：（在量图的长短时，按四舍五入取整厘米）
6、鹤游小学篮球场长30米，宽20米，请你选择恰当的比例尺，画在下面方框内。
要求：美观大方。
六年级上册数学一课一练-5.2比例尺西师大版含答案
六年级上册数学⼀课⼀练-5.2⽐例尺西师⼤版含答案六年级上册数学⼀课⼀练-5.2⽐例尺⼀、单选题1.线段⽐例尺表⽰图上1厘⽶的线段相当于实际距离( )千⽶，改写成数值⽐例尺是( )。
A. 80；1：2400B. 80；1：8000000C. 160；1：80000002.⼀条长5⽶的线段画在⽐例尺是的图中，要⽐画在⽐例尺只是的图中（）。
A. 长B. 短C. ⼀样长3.⽤数值⽐例尺表⽰是（）A. 1︰30B. 30︰1C. 1︰30000D. 1︰30000004.把线段⽐例尺改写成数值⽐例尺是（）A. 1：60B. 1：180C. 1：6000000D. 1：180000005.把线段⽐例尺，改写成数值⽐例尺是（）。
A. 1：30B. 1：900000C. 1：3000000D. 1：60000006.把线段⽐例尺改写成数值⽐例尺是（）A. 1：50B. 1：100C. 1：5000000D. 1：50007.把线段⽐例尺改写成数值⽐例尺是（）A. 1：50B. 1：200C. 1：5000⼆、判断题8.图上3厘⽶表⽰实际长度600千⽶，这幅图的⽐例尺是1：20000000。
9.⽐例尺100：1表⽰图上距离是实际距离的100倍．10.60∶1这个⽐例尺表⽰图上距离1cm相当于实际距离60cm．11.⽐例尺的⽐值都⼩于1。
12.把⼀个长⽅形按5∶1进⾏放⼤，就是把长⽅形的长扩⼤到原来的5倍，宽不变。
三、填空题13.设计⼀座⼚房，在⼀个⽤10厘⽶的距离表⽰地⾯上10⽶的距离，这幅图的⽐例尺为________14.0.5千⽶的公路，在地图上画作5厘⽶，那么这幅地图的⽐例尺是________。
15.⽐例尺叫做________⽐例尺，它表⽰图上1厘⽶长的距离就相当于实际距离________．改写成数值⽐例尺是________或________．16.甲、⼄两地的实际距离是150km，在⼀幅地图上量得它们的距离是3cm，这幅地图的⽐例尺是________．17.实际距离是图上距离的50000倍，这幅设计图的⽐例尺是________:________．18.⼀个零件实际长5厘⽶，画在图纸上长10厘⽶，图纸的⽐例尺是________：________．19.在⼀幅地图上，⽤3.5厘⽶长的线段表⽰地⾯上10.5千⽶的距离．这幅地图的⽐例尺是________∶________四、解答题20.说出下⾯⽐例尺的意义．⽐例尺5∶121.照⽚中的树实际⾼18m．量出照⽚上树的⾼度，求出这幅照⽚的⽐例尺．22.⼀块实验⽥长300⽶，宽400⽶，请你选择适当的⽐例尺，画出平⾯图．五、应⽤题23.⼀个机器零件长5毫⽶，画在图纸上是4厘⽶，求这幅图纸的⽐例尺。
六年级上册数学同步练习5.2比例尺_西师大版-word文档
【精品】六年级上数学（课课练）第5单元第2课时比例尺西师大版（2019秋）一、填空题：1、（ ）和（ ）的比叫做比例尺。
比例尺=（ ）:（ ）,比例尺实际上是一个（ ）。
【解析】： 根据比例尺的意义:图上距离和实际距离的比叫做比例尺,来解答. 【答案】：图上距离；实际距离；图上距离；实际距离；比。
2、一幅图的比例尺是 ，那么图上的1厘米表示实际距离（ ）；实际距离50千米在图上要画（ ）厘米。
把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）。
【解析】：从这幅图的线段比例尺可以看出，图上1厘米表示实际距离5千米， 50÷5=10（厘米）1厘米：5千米=1厘米：500000厘米=1:500000. 【答案】：5千米；10；1:500000.3、如果将一个长5cm,宽3cm 的长方形放大到原来的4倍,放大后的长方形长( ) cm,宽( ) cm ,面积( ) cm 2;如果要缩小到原来的12 ,缩小后的长方形长( ) cm,宽( ) cm ,面积( ) cm 2.．【解析】：5×4=20（厘米），3×4=12（厘米），20×12=240（平方厘米）； 5×12 =2.5（厘米），3×12 =1.5（厘米），2.5×1.5=3.75（平方厘米）； 【答案】：20；12；240；2.5；1.5；3.75.4、在比例尺是1：800000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（ ）千米。
也就是图上距离是实际距离的1（ ），实际距离是图上距离的（ ）倍。
【解析】：1×800000=800000（厘米）；800000厘米=8千米5 0 15 km千1:800000=1800000；1÷1800000=800000【答案】：8；1800000；800000.二、填写下表。
【答案】：【解析】：根据比例尺=图上距离：实际距离，可得：图上距离=实际距离×比例尺图上长=120×100×14000=3cm图上宽=8×100×14000=2cm【答案】：长应画3厘米，宽应画2厘米。
西师大版六年级上册数学课时练习含答案 5.4 比例尺(1)
5.4 比例尺（1）
1.填空。
(1)( )：( )＝比例尺。
(2)比例尺1：5000000，表示图上距离1cm 相当于实际距离( )cm ，也就是( )km 。
(3)比例尺1：1000，表示( )距离1cm 相当于( )距离( )，也就是( )。
(4)
比例尺 是图上( )表示实际距离( )。
2.儿童乐园长240米，宽160米，画在方格纸上(如下图)。
⑴说说这幅图的比例尺。
⑵如果每格代表80米，请在方格纸的右边画出儿童乐园的示意图，比较两幅图，想一想，都是画的儿童乐园，大小为什么不一样呢?
3.实验小学到教育局的距离是600米，画在街道平面图上是2厘米，这幅街道平面图的比例尺是多少?
4.从中医院到汽车站实际距离是1200米，正好是平面图上两地距离的2000倍，这幅平面图的比例尺是多少?
5.一个周长是25．12m 的圆，画在图上，半径为2cm ，这幅图的比例尺是多少?
0 100 200m
答案提示：
1. (1)图上距离实际距离(2)5000000 50
(3)图上实际1000cm 10m (4)1cm 100m
2．(1)1:8000 （2）画图略因为比例尺不同，所以画出的示意图大小不相同。
3．1：30000
4. 1：2000
5. 25.12÷3．14÷2＝4(m) 2cm：4m=1：200。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1 5.2比例尺
一、用心填一填
1、
改写成数值比例尺是（ ）。
2、在标有 的地图上，量得AB 两地相距2.5厘米，两地实际距离是
（ ）千米。
3、 左图是（ ）比例尺，它表示图上（ ）厘米的距离相当于实际距离（ ）千米。
4、某城市中承电商厦距离邮政局2.5千米，把它画在 的城市平面图
上，应画（ ）厘米。
5、如果在一幅地图上2厘米的距离代表实际距离400千米，请在下面画出这幅地图的线段
比例尺。
（ ）
二、解决问题
1、（1）明明家到学校的图上距离约是（ ）厘米，
那么实际距离是（ ）米。
（2）如果明明每分走70米，他从家到学校大约
需要（ ）分。
（3）星期天，明明先到超市购买学习用具，再到
学校参加活动，他共行了（ ）米。
（4）亮亮家在明明家的正西方向，离明明家约为
1200米，请你在图中画出亮亮家的位置，并用▲标出来。
答案
一、1. 1：4000000 2. 150 3. 线段 1 20 4. 5
5.
二、1. （1） 5 1500 （2）21 （3）1800
（4）
【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。
】
0 40 80 120 160千米 0 60 120 180千米 0 20 40 60 80千米 0 500 1000 1500米 北 0 300 600 900米
超市 明明家 学校 0 200 400 600 800千米。