2011年中考物理试卷质量分析

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2011年江西省中考物理试卷分析

2011年江西省中考物理试卷分析胡展明潘碧霞王金瑞2011年江西省物理中考试卷以新课标的精神、新理念为出发点，不受我省多种版本教材的束缚，给全省考生提供了一个公平、公正的平台，对学生的学习过程与成效进行了全面的考查与评价，这是一份真正意义上的新课标试卷。

今年中考试题考查思想符合初中物理课程的教学实际，对物理教学有很好的导向作用。

由此可看出，试题在命制的整个过程中把培养与发展学生的科学素养摆在第一位，注重对基础知识与基本技能的考查，将了解、认识、理解层次的知识体现在不同的试题之中；试题既注重体现学生活用物理知识进行分析问题与解决问题的能力，又注重联系学生的生活实际和社会实际，并充分展现了“从生活走向物理”的学科特色；同时，今年中考的绝大多数试题加强了对学生科学方法、科学精神、科学态度和科学探究能力的考查。

在中考结束及阅卷后，我们通过回访部分毕业班的教师和考生，结合学生的答题情况做了比对与思考，现对今年的中考试题作出如下分析：一、试卷总体分析1. 试卷的基本情况考试采用闭卷笔试考试的形式，闭卷笔试考试的时间120分钟，试卷的总分100分，试题个数26个，覆盖52个知识点，各知识点分值分布（如表一）；试题的易中难水平分值比例为6︰2.5︰1.5，难题的分值比例不超过总分的15％，全卷的难度系数为0.58。

表一知识板块分值分布知识板块力与运动热声光电与磁探究及其他分值38分8分5分7分34分8分试卷注重对基础物理知识、基本物理思想、基本方法的考查，重视物理概念和规律的形成过程，着重体现了“重点知识年年考、非重点知识轮流考”的思想；试题既夯实基础，又注重能力要求，几乎很难找到死记硬背的试题，整体难度适中偏难；在今年中考试题的选题过程中，它多以生活中提供的情境作为试题的情境，强调考生从实际情境中来学会捕捉有价信息、分析和处理问题的技能；而科学探究题主要侧重于培养学生的科学探究思想与方法，积极引导学生科学地认识事物、分析现象和掌握物理规律的能力；试题真正体现以学生发展为宗旨的教育思想，着力培养学生的创新精神和实践能力，更有效推进新课程改革的实施。

2011年物理学科中考试题质量分析

巴彦淖尔市2011年物理学科中考试题质量分析临河区教研室张一兵为了提高物理学科的教学质量，在今年中考评卷结束后，组织了部分九年级物理老师和全体评卷老师对试卷及学生的答卷情况进行了认真的分析，并随机抽取了50本试卷，采用等距抽样的方法对100份试卷进行了统计分析，现将分析情况概述如下：一、命题指导思想今年的试题依据初中物理《课程标准》以及2011年巴彦淖尔市中考物理学科考试说明进行命题，体现新课程理念及要求。

发挥中考命题对初中物理教学的检测和导向作用，引导教师转变教学观念和方式，改善学生学习环境，促进学生生动活泼、自主学习，推进初中物理课程改革健康发展。

二、试题结构分析采用闭卷形式，考试时间为70分钟，总分为110分。

1、考试内容全日制义务教育物理《课程标准》中规定的学习内容。

试卷共23道题覆盖了初中物理中的“力、热、声、光、电、磁、能源”等内容，力学部分占46分，电学部分占42分，热学部分占10分，光学部分占9分，声学部分占3分。

从初中物理数学的内容来看，这样的分数分配比例也是合理的。

2、试题类型及分值：选择题30分，填空题28分，作图与探究题30分，综合应用题22分.三、试题特点（一）试题总体特点注重基础知识、基本概念、原理、和基本观点的考查，试题立足于教材与学生的生活实际。

与往年中考试题相比，试卷的结构、采用的题型方面保持相对稳定，配备的题量较往年有所减少，题型的分值比例增大。

其特点包括以下几个方面：一是试题力求反映物理知识与生活、生产、科技、社会的密切联系，素材贴近学生的学习、生活实际，突出知识的应用，突出“理解”的重要性，而不是知识的简单再现，试卷没有死记硬背的试题；二是强调在具体的物理情境中考查学生运用所学物理知识分析、解决实际问题的能力；三是注重考查实验和科学探究能力，关注知识的形成过程与方法、创新思维能力以及实事求是的科学态度等三维目标的有机渗透；四是对《课标》要求范围内的基础知识和基本能力作重点考查；五是没有偏、难、繁、怪的试题；六是注重图文并茂，弥补纯文字阅读枯燥乏味的缺点，激发了学生答题的兴趣。

2011年黑龙江省大庆市中考物理试卷及解析

2011年大庆市初中升学统一考试物理试题一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）（11·大庆）1．下列选项中，有关物理学家和他的主要贡献，正确的是A．牛顿——日心说B．卢瑟福——原子的核式结构C．奥斯特——电磁感应D．法拉第——磁场对电流的作用答案：B（11·大庆）2．在以下的四种情景中，属于光的反射的是答案：D（11·大庆）3．“小小竹排江中游”和“巍巍青山两岸走”选择的参照物依次是A．竹排，青山B．青山，竹排C．江水，河岸D．青山，河岸答案：B（11·大庆）4．下列四幅图中，图文对应关系正确的是答案：C（11·大庆）5．以下工具中，不属于省力杠杆的是答案：D（11·大庆）6．下列现象中，利用了惯性现象的是A．驾驶员必须使用安全带B．赛车驶入弯道前需要减速C．汽油机工作过程中的排气冲程D．火车出站，速度越来越大答案：C（11·大庆）7．一个鸡蛋静止于盛有足量清水的容器底部，向水中加入食盐，鸡蛋可上浮至液面．关于鸡蛋能够上浮的分析，下列说法正确的是A．鸡蛋所受重力变小了B．鸡蛋所受浮力增大了C．鸡蛋排开的液体的重力不变D．鸡蛋排开的液体的重力减小了答案：B（11·大庆）8．关于下列仪器的用途，错误的是答案：A（11·大庆）9．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是A．物体所含热量的多少由温度高低来决定B．0℃的冰块，内部分子间相互作用力消失C．热传递的条件是物体间存在温度差D．温度高的物体，内能一定大答案：C（11·大庆）10．下列估测中，与实际偏差较大的是答案：B（11·大庆）11．关于材料的性能或用途，下列说法不正确的是A．利用钢的硬度做成钢叉B．用半导体材料制成的二极管具有单向导电性C．用纳米材料制成的导线可以提高计算机性能D．用超导材料制成的电阻丝发热效率更高答案：D（11·大庆）12．下列四幅图中，能反映出发电机工作原理的是。

2011年内蒙古包头市中考物理试卷及解析

2011年内蒙古包头市中考物理试卷及解析2011年内蒙古包头市中考物理试卷一、选择题112题为单项选择题每题2分1315题为多项选择题每题至少有两个正确答案全部选对得3分选对但不全得1分请将正确选项的字母填入题后的括号内本大题共33分1、2011�6�1包头图中所示四幅图中由凝华而形成的自然现象是A、春天来了冰雪融化B、夏天草叶上形成“露珠” C、冬天草叶上形成“冰娃”D、北方冬天的雾凇考点生活中的凝华现象熔化与熔化吸热特点凝固与凝固放热特点液化及液化现象。

专题应用题。

分析此题考查了生活中的几种物态变化首先要弄清变化前后的物态特征然后根据规律来判断气态液态固态固态液态气态气态固态固态气态解答解A、冰雪融化是固态变成液态属于熔化现象不符合题意B、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的不符合题意C、冰娃是不同形状的小冰块是小液滴遇冷凝固形成的属于凝固现象而凝华是空气中的水蒸气遇冷液化变成之间附着在树枝上的冰霜故选项不符合题意D、雾凇是空气中的水蒸气遇冷直接变成固态小冰粒形成的属于凝华现象符合题意故选D 点评要判断各选项的物态变化是否相对应首先要弄清楚各选项的物态变化特点然后根据变化前后的物态特征来判断属于哪种物态变化2、2011�6�1包头喇叭里响起“我们亚洲山是高昂的头…”军军说“是韦唯在演唱”他作出判断的依据是不同演员声音的A、音调不同B、响度不同C、音色不同D、声速不同考点音色。

专题应用题。

分析解决此题需要掌握音色反映的是声音的品质与特色它跟发声体的材料和结构有关解答解不同人的声带发声结构不同所以发出声音的音色不同所以可以通过音色辨别是谁故选C 点评此题考查了对声音特征的辨别要会利用声音的特征解释生活现象3、法拉第发现电磁感应现象标志着人类从蒸汽时代步入了电气化时代下列设备中根据电磁感应原理制成的是A、发电机B、电动机C、电视机D、电磁继电器考点发电机的构造和原理。

分析电磁感应现象原理的内容是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产生感应电流解答解A、发电机的前提是运动结果是产生电流利用电磁感应现象原理B、电动机的前提是供电结果是产生运动利用通电导体在磁场中受力的原理C、电视机结构复杂将电能转化成声和光不能用简单的磁现象来解释D、主要部件是电磁铁利用电流的磁效应原理故选A 点评记住发电机、动圈式话筒利用电磁感应现象原理带电动机的用电器、扬声器利用通电导体在磁场中受力原理带电磁铁的仪器利用是电流的磁效应原理4、2011�6�1包头踢毽子是人们喜爱的一项体育活动脚将毽子踢出后下列说法正确的是A、毽子飞行过程中受到重力和脚对它的踢力B、毽子向上运动过程中重力势能增加机械能增加C、毽子能继续向上运动是由于毽子具有惯性D、由于惯性毽子下落过程中会越来越快考点惯性动能和势能的大小变化机械能。

2011年中考物理科试卷分析

0.17
38532 25370 27948 13942
12237 19623 479
25402 59621 44989 67972
与预估难度相差较大的试题是第5题与预估难度相差较大的试题是第题、第6题、第7 题题、第12题。题涉及到的内容分别是：增大压强的实例（涉及到的内容分别是：增大压强的实例（21.9%选选 C 雪地车）、超导材料的应用（31.2%选C计算机雪地车）、超导材料的应用（）、超导材料的应用选计算机电子元件）、实验推理法（）、实验推理法电子元件）、实验推理法（28.4%选C、23.4%D）；选、）；电磁起重机及移动电话的工作原理（电磁起重机及移动电话的工作原理（基本概念表达不准确）。不准确）。说明考生对新的问题情景的分析能力及准确表达物理概念的能力仍较欠缺，理概念的能力仍较欠缺，教师在平时的教学中对科学探究方法、新材料的应用等方面不够重视。学探究方法、新材料的应用等方面不够重视。
回潮”现象、试卷中涉及到的素材有 “回潮”现象、端午节吃粽公交车上的逃生锤、超导材料的研发成果、子、公交车上的逃生锤、超导材料的研发成果、地沟油的鉴别、电磁起重机及移动电话、海啸、沟油的鉴别、电磁起重机及移动电话、海啸、东环铁路动车的运行时刻表、站台上的安全线、铁路动车的运行时刻表、站台上的安全线、电热水壶的改装等，充分体现物理在生活、壶的改装等，充分体现物理在生活、生产方面的广泛应用以及科技发展对社会的影响。泛应用以及科技发展对社会的影响。
5238 4482 8579
9226
10957 52842
表五：选择题难度：表五：选择题难度：0.60
题号
（去年0.55）去年） 5 6 7 8

2011年中考物理试卷分析

2011年中考物理试卷分析物理阅卷组执笔陈传好2011年安徽省中考结束了，从今年的物理试题来看，试卷更加重视对基础知识，基本概念的考察，以及结合实际问题对学生分析能力的考察。

根据试题的特点及学生答题情况，现分析如下:。

一、试卷的总体评价2011年安徽省中考物理试题严格按照考试说明的要求命题，较好地体现了新课标理念，对物理教学有很好的导向作用。

试题没有科学性错误，表述严谨，没有错漏。

试题密切联系生活、生产和科技发展实际，符合初中教学实际。

试题突出了对学生基本物理素养和科学探究能力的考查。

二、试题的主要特点1、试题结构趋于稳定，难度适宜2、突出重点知识，各知识块分配合理3、2011年中考物理试题体现了“从生活走向物理（如第1题，第8题等），从物理走向社会（如第11题，第21题等）”的新课程理念，突出了对学生基本物理素养和科学探究能力的考查。

4、试题取材于课本和生活、生产实际，重点考查考生对重要的物理概念、物理规律的理解以及对物理方法的应用。

如试题1中干冰升华的吸热特点，蚊香气味的微观本质；试题2中决定声音音调的因素；以及物体惯性、平面镜成像特点、凸透镜成像的作用、右手螺旋定则的应用、伽利略温度计的原理、通电螺线管磁性强弱的判断，还有速度、电压、压力、浮力、密度的简单计算，这些试题都体现了这一点。

5、试题在注重考查基础的同时，加强对学生应用能力的考查。

如试题14、16、17、23这些电学题目，重点考查学生应用电路特点和电学规律来分析电路、计算电路问题。

试题21设置的通过“斜面”拉动物体，考查学生运用功的原理等知识来分析推理“斜面”机械的省力问题。

试题22以小汽车运动作为载体，综合考查学生对功、热量、热机效率等重要概念的理解和演算能力。

这些题目对学生综合应用物理知识分析、解决问题的能力要求较高，容易将考生的分数拉开。

6、“冷门”考点，让师生有点猝不及防，反映命题方向的“闪光题”，推陈出新，新而较难；“翻新题”较好地考查学生的各种能力，题目难度偏大：①、第9题通过“分子环流”考查安培定则。

对2011年江西省中考物理试卷的评价

试卷中更加突出了对实验探究能力的考查，不仅仅体现在实验探究题的中22、23、24、25、24题，在选择题、填空与简答题和计算应用题中都对实验探究要素进行了考查。
试题取材立足现代科学和生活实际，适当关注当前社会问题，体现“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，将基本知识与基本技能放在现实生活的实例中进行考查，让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系，拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离，使学生真正体会到了物理学的巨大应用价值。
对2011年江西省中考物理试卷的评价
2011年江西省中考物理试卷，体现九年义务教育的性质，面向全体学生，全面提高物理教育质量；充分体现出新课程理念，全面落实了《物理课程标准》的三维目标要求，将社会问题与物态变化知识有机地结合在一起，培养学生利用所学的物理知识解决实际问题的意识。特别对从图像提取信息和运用方程式解决问题的能力提出了新的要求，提升了本题的思维水准，也极好地体现了手段和突出学科特点，重视能力培养。2011年物理试题中知识的应用，除要求知识本身的理解和知识意义的建构外，还在能力上提出了较高的要求，如观察能力、审题能力、理解分析能力、实验能力、归纳和表达能力以及应用数学知识处理物理问题的能力等，只有真正做到既能理解又能应用的程度，才能达到知识与技能、过程与方法的教学目标。思维水平与高中的衔接。有利于推进基础教育课程改革以及新课程的实施，促进学生个性和潜能发展，培养其创新精神、实践能力和学习能力；有利于与高中物理课程改革和教学接轨，促进高中阶段学校物理教学质量的整体提高。
物理试题遵循学生的学习物理的规律，关注基础，突出能力考查。坚持“稳中有变，变中求新”，“选拔性与导向性”的原则。题型、题量及试卷结构稳定，各题型所占分数稳定。试卷有填空题，选择题，作图、简答、计算和探究题题四个题型。共有试题26个，52个知识点。

2011年中考物理试卷阅卷分析及教学建议

2.试题注重基础知识和基本技能的考察，注重考察学生对实验过程的理解，对结论的准确描述；且试题的呈现都有具体的问题情境形式，体现了生活处处有物理。
例如：选择题8以国家重点工程——青藏交直流联网工程的“公路列车”为背景，考察学生对平均速度、压强、二力平衡、惯性等基本知识的掌握情况。
实验探究30题，以课本基本实验为依托考察学生对实验过程的理解，对实验结论的掌握。
5.用电吹风吹干湿头发的过程涉及了许多物理知识，下列说法正确的是 A.电吹风机中的电动机和电热丝是串联的 B.湿头发被吹干的过程中，水蒸发放热 C.电吹风机能吹出热风，应用了电流的热效应 D.湿头发被吹起，说明力是维持物体运动的原因
√
A B C D 无选 16.3 10.6 61.2 10.9 1
启示：注重基本概念的理解，抓住基本概念的关键词和内涵，像热值、效率、功率、比热容等概念
3.有关光学元件的说法，正确的是（A ） A.近视眼镜的镜片是凹透镜 B.凸透镜对光线具有发散作用 C.光通过三棱镜时不发生偏折 D.平面镜不能改变光的传播方向
A B C D 无选平均分 1.42 难度 0.71
题号分值平均分难度零分率满分率
29
4
2.74
0.685
11%
37.5%
启示：作图过程要求规范，除了对知识点的理解外
还要在训练过程注意细节，比如重力的方向是竖直向下、重力只能用“G”表示、力的示意图中作用点画在线段的起点，箭头要画在线段的末端；导线一定要接在元件的接线柱上。
感应电流或电流或交流电给分或电压 • 30.(4 分 ) 根据图示实验，完成填空。电流表的指针偏转虚（字写错 •图 -1所示，将光屏放在像的位置，发现光屏上题号分值平均分难度零分率满分率不给分）并没有像，说明平面镜所成的像是像。 30 4 3.53 0.883 2% 71.5% ×扩散现象 • 图-2所示的实验现象说明分子在永不停息地做：本题采用填空的形式回答实验探究的问题，对。扩散现象是宏观现象启示 √ 振动 • 图-3所示，将正在发声的音叉接触轻质小球,小学生来说难度大大降低，相对往年给实验图说明物理规球被弹开,说明了声音是由物体产生的。律的考察形式来说，学生的得分率提高了很多，是整个 √热运动或运动或无规则电、电磁感应、电流试卷中得分率最高的试题。注意的是对于实验结论要求运动 • 图-4所示线框的底边 ab 在磁场中做切割磁感线表偏转不给分× 学生用准确的学科语言描述，切忌口语化。运动时会产生。

2011年安徽省中考物理试卷点评

2011年安徽省中考物理试卷分析焦陂职高王小东一、总体分析今年中考物理试题，总体难度比去年偏难。

整卷体型没有什么变化和往年的一样，变现为：1、考试形式没变，采用闭卷笔答的形式，与化学考试同场进行，共120分钟，合计总分150分，其中物理学科满分90分。

3、难度有所提高，各个题型上面难度都有所提高，对考生的要求也高，要有很好的知识基础。

4、侧重对能力的考查。

计算量不大，加强对能力的考查。

5、注意初高中物理的衔接试卷中表现的很明显，比如第13、20、21、23题，平衡力和相互作用力，电学仪表的内阻问题，即学好初中知识的基础上有所拓展。

二、具体试题分析1、易错题分析：第1题：写出下列事例中用到的物理知识：(1)自去年冬天以来，我省出现比较严重的旱情，有关部门利用于冰升华时吸收 (选填“吸收’’或“放出”)热量的特点进行了人工降雨。

点评：此题考生往往容易不看括号的内容。

易填错，也说明在教学中和做题中要规范书写。

第7题、图中L为凸透镜，MN为其主光轴，D为光心，若物体AB经凸透镜成的实像为A'B’，试用作图的方法确定凸透镜的一个焦点F，并在图中标出F的位置。

点评：做图类的题型考生易作图不规范，失分。

第13题、如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是【】A．秒表的重力 B．秒表和测力计的总重力c．秒表对弹簧的拉力 D．弹簧对秒表的拉力点评：此题为初高中的衔接题，考查平衡力和相互作用力和受力分析情况。

18．某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：①用轻绳悬挂杠杆一端的D点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在占点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平；②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持0点位置不变)，在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2回答下列问题：(1)杠杆机械效率的表达式为η=____________。

2011年河北省中考物理试题及实验探究题质量分析)

2011年河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合试卷质量分析（物理部分实验探究题）三、实验探究题【分析】这道试题将科学探究能力作为实验题考查的重点。

注重对实验方法、实验过程的考查。

考查学生的实验与探究能力，尤其是过程与方法的考查上体现得较为明显。

在近几年中考试题中所占的比例越来越大，并且出现了一些具有新意的物理实验题。

此题的第一小题正确率在90%以上，第二小题的正确率却只有50%左右。

问题可能有以下两个，第一：学生并没有完全弄懂题意，既然是选择了器材当然所选的器材要用上，在答题过程中很多学生没有注意到，只是选择了部分器材而丢分。

第二：教师在上课时第一个实验都会演示或者更多的让学生自己去做的，而第二个实验有些教师上课时可能就是省略了让学生自己动手做的就更少了。

由此可知实验对物理教学起着多么重要的作用，而让学生自己动手实验的效果会优于教师的演示实验，所以课堂教学时应该能让学生自己动手的实验绝不演示，能演示实验的绝不只是用课件演示或者用语言描述而过。

(2)将表格中的数据补充完整。

(3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，除克服动滑轮重所做的额外功外，其它额外功将_________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与_________和_________有关。

(4)第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为_________W。

【分析】本题考查测量滑轮组的机械效率，涉及知识内容较多，许多知识在课程标准中要求是理解层次，比较高，是教学的重点，也是中考的必考内容。

试题（1）、（2）两问分别考查滑轮组的绕绳方法和简单机械效率的计算，起点低，学生易入手，有利于大多数考生能正解作答。

判卷过程中有90%左右的学生能够拿到满分。

可是由于初中教学在测量滑轮组机械效率时，常忽略摩擦和绳重，一些教师和学生已经形成了思维定势，所以作答（3）和（4）可能感到无法入手。

2011年常德市中考物理试卷分析

2011年常德市中考物理试卷分析张如龙一、总体分析：中考是基础教育的毕业性考试，它兼具导向和选拔双重功能，2011年中考物理试卷严格按照考试说明的要求命题，较好地体现了新课标理念，对物理教学有很好的导向作用。

试题密切联系生活、生产和科技发展实际，符合初中教学实际。

突出了对学生基本物理素养和科学探究能力的考查。

从整体来看继续保持了连续稳定，稳中求变的一贯风格，但着重于应用物理知识的考察，注重整体法的受力分析，控制变量法分析问题的思想，为初高中衔接做好铺垫。

试卷平均难度属于中等偏易，既能保证学生顺利毕业，又能为高中选拔学生。

二、试题的主要特点1、整卷结构稳定，一些常考必考知识点在试卷的稳定位置照常呈现：虽然试题结构进行了微调，但是整体来看试卷的整体布局，考点以及命题解题思路仍然在预期位置以预期模式进行考查，一些考试频率比较高的考点，我们称为高频考点，也叫常考点、必考点，这些考点如预期照常在这些考点年年考，今年肯定也会考，而且还不止一道题。

2.加入了对学生物理素养的考察在今年对电学基本物理量和单位的考察中采取了新的样式，与物理学史相关联，体现出了对学生物理素养的考察。

3.对于物理规律和物理概念考察的深度明显加大，削弱了复杂数学计算。

尤其在选择题上更加突出了辨析特性和对学生灵活性及严谨性的考察4.进一步加强了学生初步的观察，提出信息的能力，信息的收集能力，信息的处理能力，分析和概括信息及交流能力。

对于今年表格的处理，就是一个信息的分析、概括具体的体现。

5.考察内容更加联系实际，要求学生从生活素材加以分析，会联系生活，联系社会，会从实际情景中提出信息，并分析和处理问题的能力，加大学生的考察探究能力，综合能力，设计性实验过程考察。

6.计算大题特别注重学生对有效信息提取能力的考察，应用性考察的力度加大的非常明显，对学生在各种典型模型的掌握方面提出了较高要求。

宿迁市2011年中考物理试卷分析

宿迁市2011年中考物理试卷分析一、基本情况2011年宿迁市中考采用初中毕业和升学两考合一的形式。

本届毕业生使用的教材为苏科版物理教材。

考试采用闭卷笔试的形式。

全卷满分为100分，考试时间为100分钟。

试题总量为30题，6个页面，题量、篇幅适当。

全卷文字约4100字，文字表述准确、符号规范，阅读量适当。

全卷共有表格3幅，图片22幅，卷面生动、活泼。

二、试卷结构（一）题型结构客观题12小题，共24分，占总分的24%，主观题18小题，共76分，占总分的76%，主观题、客观题比例适当。

课标中科学内容的三大主题分值比例设置合理，试题知识点分布合理，重点突出。

全面覆盖了初中物理课程内容中的主干知识，试卷的内容结构合理。

三、试卷特点（一）试卷的命题指导思想命题指导思想明确，力求充分发挥考试评价在促进学生发展、提高教学质量方面的积极作用。

以能力考查为立意，优选素材，突出重点知识和主干知识的考查。

（二）重视对学生的双基考查试卷注重对学生初中阶段物理学科的基础知识、基本技能和基本思想方法的全面检测。

试卷的知识点覆盖面较大，广泛涉及物质的形态和变化、物质的属性、物质的结构、新材料及其特性、运动与静止、运动与力的关系、声学常识、光学常识、电磁学常识，并将能量、能源知识贯彻于其中。

例如第1题、第2题、第3题、第8题考查学生声光热的基础知识，第19题、第24题对电学部分的简单串并联电路进行考查。

在此基础上，试卷力求贴切体现一定适度的选拔功能。

因此，即使是对“双基”的考查也不是简单、片面地留于机械记忆的层面，而是广集生活素材，巧设问题情境，考查学生对基础知识的准确理解和灵活应用。

（三）试题情景注重联系实际联系学生知识和生活实际，让学生感受到生活中有物理，可利用所学到的物理知识来分析、理解和解决生产、生活、科技和社会发展中的实际问题。

第16题的热水瓶、第17题的汽车惯性、第20题的电热暖手宝取材于生活，贴近学生的生活实际，从学生的知识实际和能力实际出发，让学生有一种亲切感。

2011年湖北省天门市中考物理试卷及解析

2011年湖北省天门市中考物理试卷及解析2011年湖北省天门市中考物理试卷一、选择题共13小题每小题2分满分26分1、我们在设计对照实验时应遵循的原则是A、所有变量都不同B、除实验变量外其他变量都相同C、所有变量都相同D、除实验变量外其他变量都不同2、图中描述的声音具有的共同点是同学们唱歌发出的声音瀑布冲击水面发出的声音切割物体发出的刺耳声音青蛙鸣叫发出的声音A、声音的音调是相同的B、声音的音色是相同的C、都是由物体振动发出的声音D、都是噪音3、今年三月强烈的地震及其引发的海啸致使日本福岛核电站遭到严重破坏引起人们对核能利用的关注下列说法正确的是A、核能是可再生能源B、核电站可能会造成有害辐射C、核能是二次能源D、目前核电站利用核聚变发电4、关于如图所示的温度计下列说法中错误的是A、它的示数为10℃ B、它的最小分度值为1℃ C、它不能离开被测物体读数D、它是根据液体热胀冷缩的规律制成的5、下列关于物态变化的描述正确的是A、冰箱中取出的啤酒瓶表面变湿了是升华现象B、公路上的沥青高温下变软了是熔化现象C、衣橱中的樟脑丸变小了是汽化现象D、阳台上的湿衣服变干了是液化现象6、下列现象中属于扩散现象的是A、校园里花香四溢B、湖面上柳絮飘扬C、公路上大雾弥漫D、工地上尘土飞扬7、小明同学把一块透明的玻璃板放在书面上在玻璃板上滴一个小水珠透过小水珠看书上的字如图所示在玻璃板平行于书面并逐渐远离书面的过程中小明看到的A、一定是放大的虚像B、不可能是放大的实像C、不可能是缩小的实像D、可能是放大的实像或缩小的实像8、对下列物理量的估测最接近实际的是A、分子的直径约为0.30.4mm B、课桌的高度约为1.2m C、初中生的体重约为50N D、自行车的速度约为50m/s 9、下列物体中不可能应用超导材料的是A、输电导线B、发电机线圈C、电炉丝D、磁悬浮列车10、下列做法中符合安全用电常识的是A、湿手触碰开关B、用铜丝代替保险丝C、雷雨天在大树下避雨D、发现有人触电立即切断电源11、如图所示闭合开关后A点磁场方向向左的是A、B、C、D、12、如图所示物体运动状态发生改变的是A、弯道上沿曲线滑行的运动员B、吊在天花板下的静止电灯C、路上匀速直线行驶的小车D、空中匀速直线下落的降落伞13、饮水机、电饭煲等家用电器都具有保温和加热功能同学们设计了模拟电路如图所示当S1闭合S2断开时为保温状态当S1、S2都闭合时为加热状态其中不符合上述要求的是A、B、C、D、二、填空题共5小题每小题2分满分14分14、广播电台是通过_________ 传递信息的江汉人民广播电台的频率是750kHz它的波长为_________ m 15、小车在2N的水平拉力作用下在水平面上做匀速直线运动则小车受到的摩擦力是_________ N若去掉拉力小车还会继续运动一段距离这是因为小车具有_________ 16、如图所示的电路中电源电压为3V闭合开关滑动变阻器R1的滑片P向右移动的过程中电压表的示数_________ 选填“变大”或“变小”当滑动变阻器R1的滑片P移到某一位置时电压表的示数为0.6V电流表的示数为0.2A则R2的阻值为_________ Ω 17、小车运动的路程与时间的关系如图所示从0到4s这段时间内小车的平均速度为_________ m/s雨天落在高速行驶的小车前挡风玻璃上的雨滴会_________ 选填“向上”或“向下”运动18、有一种亮度可以调节的小台灯其电路图如图甲所示电源电压为15V通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙所示灯泡L的额定电压为12V则灯泡L的额定功率为_________ W调节滑动变阻器R使灯泡L 的功率为3.6W此时滑动变阻器R连入电路的阻值为_________ Ω 三、解答题共7小题满分42分19、2011�6�1天门1如图所示放在水平桌面上的茶壶处于静止状态请画出茶壶受力示意图2如图所示为水位测量仪的示意图从A点发出一束方向不变的光线经水面反射后在固定光屏PQ上形成一个光斑光斑的位置随水位的变化而发生变化当水面在CD时屏上的光斑移到了B点请根据平面镜成像的特点作出光路图保留作图痕迹20、在探究“导体产生的热量与导体两端的电压、导体的电阻和通电时间关系”的实验中实验装置如图所示两烧瓶A、B中煤油质量相等两只温度计的示数相同电阻丝的阻值R1R2 1烧瓶中不装水而装煤油是因为水的比热容较_________ 选填“大”或“小”开关接在干路是为了控制_________ 相同2闭合开关后发现B中温度计的示数上升较快则B中电阻丝放出的热量比A中放出的热量_________ 选填“多”或“少” 由此得出结论当导体两端的电压和通电时间相同时导体电阻越大导体产生的热量越_________ 选填“多”或“少” 3电烘箱高温和低温两档的调节是通过改变接入电路的电阻丝的长度来实现的由上述实验可知低温档接入电路的电阻丝比高温档要_________ 选填“长”或“短”一些21、在做“测定小灯泡额定功率”的实验中有如下器材被测小灯泡额定电压为3.5V 阻值约为10Ω、电源电压为6V、滑动变阻器10Ω1A、电压表03V015V、定值电阻R05Ω1A、开关各一个导线若干1请用笔划线代替导线将图甲中电压表接在小灯泡两端导线不得交叉2闭合开关前将滑动变阻器的滑片移到_________ 选填“左”或“右”端闭合开关移动滑动变阻器的滑片到某一位置使电压表的示数U13.5V 3保持滑动变阻器滑片的位置不变断开开关将电压表改接在R0两端请在图乙虚线框中画出相应电路图4闭合开关电压表示数U2如图丙则U2 _________ V小灯泡的额定功率为_________ W 22、同学们想测量开水瓶软木塞的密度于是切下一块干软木进行了实验实验步骤如下①调整天平横梁平衡②用天平测出软木块的质量m示数如图甲③在量筒中装入适量的水如图乙④读出水的体积V1 ⑤用细线系住软木块和铁块将铁块浸没在水中如图丙读出水和铁块的总体积V2 ⑥将软木块和铁块同时浸没在水中如图丁读出水、铁块和软木块的总体积V3 请回答以下问题1在步骤①中发现天平指针偏向分度盘中央刻度线左侧则应向_________ 选填“左”或“右”调节平衡螺母2请根据上述实验步骤将下面表格内容填写完整物理量软木块的质量m/g 水的体积V1/cm3 水和铁块的总体积V2/cm3 水、软木块和铁块的总体积V3/cm3 软木的密度ρ木/kg�6�1m3 数值40 3小红同学发现在上述步骤中有一步骤是多余的这一步骤是_________ 填序号4同学们经过评估交流后发现干软木具有吸水性则所测密度应_________ 选填“大于”或“小于”软木的实际密度23、小明跟爸爸去鱼塘钓鱼爸爸告诉小明当钓到大鱼时不要立即把鱼拉出水面要握着鱼杆不动与鱼“相持”一段时间后再把鱼拉出水面g10N/kg试求1若小明爸爸的质量为60kg一只脚的底面积为120cm2当他站在旁边观看小明钓鱼时对地面的压强为多少2鱼主要是通过“鱼鳔”来改变自身体积实现上浮和下沉的若一条鱼的质量为4kg当它自由悬浮在水中时鱼的体积为多少3小明钓到一条大鱼时在与鱼“相持”的某段时间内鱼杆静止不动如图18所示小明左手的拉力F1200N力臂l10.4ml24m此时钓鱼线对鱼杆的拉力F2为多少鱼杆所受重力不计24、如图所示的电路中电阻R1的阻值为20Ω电源电压不变当S1、S2断开S3闭合时电流表的示数为0.45AS1断开S2、S3闭合时电流表的示数为0.75A求1电源电压为多少2R2的阻值为多少3S2、S3断开S1闭合时加在电阻R1两端的电压为多少25、今年长江中下游遭遇了50年以来最长时间的干旱各地都在抽水抗旱如图是某村抽水抗旱的示意图水泵的流量为180m3/h每小时流出管口的水的体积抽水高度H为12m一标准大气压1.01×105Pag10N/kg 1水泵的轴心距水面的高度h最大为多少2该机械装置所做有用功的功率为多少3带动水泵的动力装置为柴油机每小时燃烧的柴油为1.25L则整个机械装置的效率为多少答案与评分标准一、选择题共13小题每小题2分满分26分1、我们在设计对照实验时应遵循的原则是A、所有变量都不同B、除实验变量外其他变量都相同C、所有变量都相同D、除实验变量外其他变量都不同考点物理学方法。

2011年中考物理试卷质量分析报告

2011年中考物理试卷质量分析报告为了广大物理教师更加了解自身的教学现状和学生的物理学习水平，进而共同探索出更加有效的教学手段，同时也进一步提高今后物理命题的质量，我们针对2011年中考试卷进行了统计分析。

一、对试卷的总体评价1、试题对教师的教和学生的学具有较强的指导性试卷中基础知识与核心内容并重，试题考察的内容源于课本但又不局限于课本，有所创新和延伸。

注重联系生活实际，贴近考生生活。

试题取材立足学生生活实际，将基本知识与基本技能放在现实生活的实例中进行考查，让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系，该试卷试题有益于引导教师关注平时的教学，有益于广大物理教师积极自觉去研读、理解课标，参与教学改革，积极研究教材教法，进而更好的进行教材处理，合理开发和利用课程资源，从而把握教学重点、突破教学难点，实现课程功能的转变，改善学生的学习方式，从而使学生终身受益。

2、试题能反映三维目标的要求该试卷注重双基（即基础知识和基本技能教学）的考察，注重用灵活多样的形式考察基础知识和基本技能，引导促进学生主动学习。

整体来说今年的难度相对去年稍有减小，但能有效地考察学生学习物理水平和能力，也能有效考察老师平时的教学情况，对教师的教和学生的学都具有较好的评价功能，具有较高的信度和效度，有利于选拔出不同层次的学生，为高中学校分层录取提供客观、公正的依据。

3、试题注重从生活出发选择素材该试卷体现新课标标准中的“从生活走向物理，从物理走向社会”的基本理念。

本次命题尤其注重利用社会热点和生产生活中的实例来创设情境。

在试卷中我们不难看出众多的生活与物理的“对话”。

例如：选择题第4题的橡皮、铅笔芯、塑料尺、透明胶带；第6题的对四个物理量进行估测；第14题的“蹦床”；第15题的家庭电路中各用电器的连接方式、试电笔的使用；第19题的新型节能LED灯；第24题的空气开关都注重与生活的联系。

4、试题体现物理学科特点，对实验知识和操作技能提出较高要求，物理学科是以实验为基础的学科，实验教学作为物理教学的重要方法之一，在培养学生科学素养中起着非常重要的作用。

2011年中考物理试题分析

把关题 • 1、随时间变化 1. 透镜 2.电路 • 2、信息量太大 • 3 3、从来没见过
把关题
• 12．在如图所示的电路中，电源电压恒定．L1、L2均标有“6V 6W”字样（设灯丝的电阻不变）．当S1、 S2闭合时，灯L1正常发光；则S1闭合，S2断开时，两盏灯的总功率是（） A．12W B．6W C．3W D．2W C 3W D 2W
1．命题目标 2．试卷结构 3．试卷特点
——对中考物理命题的思考
1.命题目标
保证合格率、控制优秀率保证合格率、
项目 10年中考 11年中考均分 71.71 70.74 优秀率% 43.55 40.09 及格率% 72.02 69.58
2 ．试卷结构
(1)题型结构
题型单项选择题填空题作图解答题计算实验信息题量 12 10 1 2 3 2 题号 1-12 13-22 23 24-25 26-28 29-30 分值 24 29 6 12 15 14
注重考查学生处理和表达信息的能力
③比较得出结论：若F1和F2不等，则说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关；若F1和F2相等，则说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。小红认为这个设计方案不妥，你能说出其原因吗?________________________。提出你__________。
在最新科学、技术发展前沿挖掘素材
11. 2010年诺贝尔物理学奖授予两位研究石墨烯材料的教授．石墨烯是一种神奇的物质，是人类至今发现的厚度最薄、强度最高的材料．针对这一发现同学们提出了以下几个问题，你认为较有价值且可探究的问题是 A．“石墨烯为什么很薄？” B。“如何提取石墨烯这种物质？” C．“石墨烯在生活中有什么用处？” D．“石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？”

2011年湖北省黄石市中考物理试卷及解析

2011年湖北省黄石市中考物理试卷及解析2011年湖北省黄石市中考物理试卷一、选择题共12小题每小题2分满分24分1、2011�6�1黄石关于力和机械下列说法中正确的是A、重力就是万有引力B、弹力是物体由于发生弹性形变而产生的C、动滑轮既可以省力也可以省功D、如果机械处于良好的运行状态机械效率就等于1 2、下列关于电磁波和声波的叙述正确的是A、电磁波看不见摸不着所以它实际上并不存在B、声波的传播速度与介质的温度有关C、电磁波和声波都是由物体的振动产生的D、电磁彼和声波的波长越短频率越小3、2011�6�1黄石下列有关热现象的说法中正确的是A、高空中的冰晶在空气中下落变成雨滴时内能增加了B、初冬的早晨地面上结有一层白霜属于升华C、所有物体在熔化过程中温度不断升高D、物体的温度可以降到273.15℃以下4、2011�6�1黄石关于透镜的下列说法中正确的是A、近视眼镜的镜片是凹透镜B、监控摄像头的镜头相当于一个凹透镜C、凸透镜所成的像都是实像D、隔着放大镜看物体总是放大的5、2011�6�1黄石下列关于惯性的说法正确的是A、高速行驶的火车不容易停下来说明速度越大惯性越大B、跳高运动员助跑起跳是为了增大惯性C、羽毛球容易被扣杀是因为它的惯性小D、宇宙飞船在太空中运行时没有惯性6、下列物理知识的描述中不正确的是A、牛顿发现了万有引力定律B、法拉第发现了电磁感应现象C、伽利略在对摆动进行反复的科学研究后发现摆绳越长往复摆动一次的时间越短D、英国科学家汤姆孙发现了比原子小得多的电子7、2011�6�1黄石能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱下列说法中正确的是A、液化石油气LPG是一种清洁燃料使用这种燃料的汽车排出的尾气污染较小B、如果大量利用太阳能可能使太阳能在短期内消耗殆尽C、必须用六颗同步卫星才能实现全球通信D、塑料和银都是很好的绝缘材料8、2011�6�1黄石下列现象中能表明分子在不停地做无规则运动的是A、蒙蒙细雨从空中下落B、擦黑板时粉笔灰在空中飞舞C、水和酒精混合后体积变小D、炒菜时满屋飘香9、2011�6�1黄石如图所示维工人师傅推车运送纯净水的图片对于这两种方法中哪种比较省力的判断下列说法正确的是A、图甲的方法比较省力B、图乙的方法比较省力C、图甲和图乙两种方法所用的力大小相等D、无法判断10、2011�6�1黄石分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心体它们的体积和质量的关系如图所示由图可知下列说法正确的是A、a物质的密度最大B、b物质的密度是1.0×103kg/m3 C、c物质的密度是a的两倍D、c的密度与它们的质量、体积有关11、如图所示的电路电源电压不变闭合开关S将滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中下列说法正确的是假设灯丝的电阻不变A、电压表的示数变小B、电流表的示数变小C、电压表和电流表示数的比值变小D、电压表和电流表示数都变大12、2011�6�1黄石由于流体具有豁滞性因而物体在流体中运动要受到流体的阻力科学家们已测得半径为R的球在流体中以速度v 运动时受流体阻力大小为F6πηRv其中η为流体的黏滞系数不同流体η不同它由流体的性质决定某课外兴趣小组在研究性学习活动中为了测定某种流体的黏滞系数设计如下实验让密度为ρ1.2×103kg/m3半径为R3cm的实心球在密度为ρ00.8×103kg/m3的透明液体中竖直下落发现球先加速下落后匀速下落该兴趣小组的同学用频闪摄影的方法测出球匀速下落时的速度为v4.9m/s若球的体积计算式为V4πR3/3g9.8N/kg则该流体的黏滞系数η为A、0.16N�6�1s/m B、0.48N�6�1s/m C、0.16N�6�1s/m2 D、0.48N�6�1s/m2 二、填空题共3小题满分10分13、2011�6�1黄石若大气压为1.01×105Pa水平屋顶面积为100m2则大气压对水平屋顶上表面的压力为_________ N 14、李明家中购买了一台空调购买时广告宣传牌上标识有“1.5匹制冷量3500W”他查资料发现1.5匹≈1100瓦李明想测量空调在一般情况下的实际功率他只让空调工作在6min内观察到他家的电能表的表盘转过了60转电能表上标有600revs/kW�6�1h则此时空调的实际功率为_________ W 15、2011�6�1黄石王华身高为1.6m为了测量路灯的高度他从路灯正下方沿水平直线以1m/s 的速度匀速走开某时刻他的影长为1.3m再经过2s他的影长为1.8m则路灯距地面的高度为_________ m 二、解答题共6小题满分46分16、2011�6�1黄石如图所示一束光从半球面上的A 点沿半径方向射入半球形玻璃砖已知半球形玻璃砖的球心为O且光线到达半球形玻璃砖下表面处时可以发生折射和反射请画出这束光线从射入玻璃砖到射出玻璃砖的完整光路图17、2011�6�1黄石请用笔画线代替导线将图所示的实物图补充完整要求①小磁针的指向满足如图所示方向②滑动变阻器的滑片向A 端移动后通电螺线管的磁性减弱③原有导线不得更改18、2011�6�1黄石某中学九年级1班物理课外兴趣小组在收集有关质量的测量工具时整理信息如下1天平和台秤可以测出物体的质量用某天平测物体的质量时右盘的砝码及游码如图1所示则左盘物体的质量为_________ g 2用弹簧秤进行测量也可得出物体的质量某次测量时弹簧秤的示数如图2所示若g取10N/kg则物体的质量为_________ kg 3杆秤也是一种常见的称量工具该兴趣小组为了研究杆秤的刻度是否均匀取一把刻度尺和一些已知质量的钩码来研究在刻度尺最左端加上配重刻度尺和配重的总重力为G0它们的重心C位于提钮O左边L0处如图3所示用质量为m1的钩码做秤陀用质量不计的细绳和小铁钩在提钮O左边L1处做一秤钩现逐次增加秤钩处的钩码调节秤陀的位置使刻度尺保持平衡记录下每次平衡时秤钩处的钩码质量mx与秤砣离提钮O的距离x以x为横坐标以mx为纵坐标作出了如图4所示的图线其中x0是直线与x轴的交点①图中x0_________ 用字母G0、L0、L1、m1、表示②图中显示的是一条直线说明了_________ 19、王明同学准备测量额定电压为2.5V 的小灯泡在实际工作时的功率根据已有器材他设计好了电路原理图并完成了实物连接如图所示1根据实物连接图请你在虚线框内画出与之对应的电路原理图2在某次测量过程中闭合开关后电压表和电流表的示数如图所示则电压表的示数为_________ V电流表的示数为_________ A则此时小灯泡的功率为_________ W 3滑动变阻器的滑片P向B 端滑动后小灯泡的电功率将_________ 选填“增大”、“减小”或“不变” 4王明同学经过多次测量与计算后得到了一组功率P 与电压的平方U2的数据下列各图中能正确表示P与U2的关系的是_________ 设灯丝电阻不变20、2011�6�1黄石在图所示的电路中设电源电压不变灯泡L上标有“6V3W”字样当K1闭合单刀双掷开关K2接a时灯泡L正常发光当K1断开单刀双掷开关K2接b时电压表示数为3V设灯丝的电阻不变求1电源电压是多少伏2电阻R 的阻值是多少欧3K1断开K2接b时该灯泡L在1分钟内消耗的电能为多少焦耳21、2011�6�1黄石据报道我市某水库库底是一座旧城遗址目前正在进行试探性发掘和打捞某次试探性打捞作业时用绳子将实心物体从水面下12m 深处沿竖直方向匀速提升到离水面1.5m深处的过程所用时间为42s拉力F做功的功率为90W当物体被拉到有4/5的体积露出水面时让其静止此时绳子的拉力F520N不计绳子的重力和水的阻力水的密度ρ水1.0×103kg/m3g10N/kg 求1物体从水面下12m深处匀速上升到离水面1.5m深处的过程中物体匀速运动的速度v 2物体在水面下方匀速上升过程中绳子的拉力F 3物体浸没在水中时所受的浮力F浮4物体的密度ρ物答案与评分标准一、选择题共12小题每小题2分满分24分1、2011�6�1黄石关于力和机械下列说法中正确的是A、重力就是万有引力B、弹力是物体由于发生弹性形变而产生的C、动滑轮既可以省力也可以省功D、如果机械处于良好的运行状态机械效率就等于1 考点弹力重力动滑轮及其工作特点功的原理机械效率。

萍乡市2011年中考物理试卷质量分析

萍乡市2011年中考物理试卷质量分析萍乡市教学研究室汤华一、总体评价2011年江西省中考物理试卷命题遵循《义务教育物理课程标准》和《江西省2011年中考物理学科考试说明》，从学生认知水平和规律出发，全面考查课程目标对学生的要求，把握了课程标准的关键，体现了课程标准的评价理念。

试题联系学生生活实际，既注重考查学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题的能力，又注重考查学生探究意识和实践能力。

试题从全省物理教学的实际情况出发，具有必要的区分度和一定的难度，有利于高一级学校选拔学生，有利于促进初中物理教学，有利于进一步推进新课程改革。

二、中考物理学科试题分析（一）试题形式考试采用实验操作考试和闭卷笔试两种形式。

全省统考闭卷考试时间是120分钟，26个试题，分值100分；我市自主组织的实验操作考试时间10分钟，试题个数3个，学生抽签选定其中一个进行考核，分值5分。

（二）题型结构题型包括填空题、选择题、作图、简答或计算题、实验和探究题。

其题型结构如表1所示：表1：题型结构（三）试题内容设计根据课程标准，中学物理内容标准划分为“科学内容”和“科学探究”两大块，科学内容分为物质、运动和相互作用、能量三个主题，科学探究分为提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个要素。

根据内容标准，结合新课标下的《知识内容及考试要求细目表》，试卷试题内容设计如表2、表3所示：表3：科学探究模块（四）试题特点试卷总体质量良好，力求通过真实的情景对三维目标进行全面考查。

特点一：联系生活、社会与科技，考查知识与技能如第13、19、21小题：13.下列电器利用电磁波工作的是（）A、B超B、手机C、电视机遥控器D、微波炉19.电动自行车是倍受人们青睐的一种交通工具，如图10所示，他可以电动骑行，亦可以脚踏骑行，电动骑行时，蓄电池对车上电动机供电，电动机为车提供动力，下表是某型号电动自行车主要技术参数。