九年级政治用生命践责_4689
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人民版道德与法治九上第二课《这是我的责任》(第3课时 用生命践责)教学设计
人民版道德与法治九上第二课《这是我的责任》（第3课时用生命践责）教学设计一. 教材分析《这是我的责任》是人教版道德与法治九上第二课《担当责任》的一个课时，主要让学生理解生命的价值，认识到每个人都有责任去珍惜和保护生命，以及如何用自己的行动去践行责任。
本课时内容与学生的生活密切相关，有利于激发学生的学习兴趣和参与度。
二. 学情分析九年级的学生已经具有一定的社会责任感和生命意识，但对如何用生命践责的理解还不够深入。
通过本课时的学习，学生应能更好地理解生命的价值，认识到自己的责任，并付诸行动。
三. 教学目标1.知识与技能：让学生理解生命的价值，认识到每个人都有保护生命、珍惜生命的责任。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生的责任感和生命意识。
3.情感态度价值观：引导学生热爱生命，自觉承担起保护生命、珍惜生命的责任。
四. 教学重难点重点：理解生命的价值，认识到每个人都有保护生命、珍惜生命的责任。
难点：如何引导学生用自己的行动去践行责任。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生深入理解生命的价值。
2.小组讨论法：分组讨论，激发学生的思考，培养学生的责任感和生命意识。
3.情景模拟法：创设情景，让学生在模拟实践中体验责任的重要性。
六. 教学准备1.准备相关的案例材料，用于分析和讨论。
2.分组学生，确保每个小组都能积极参与讨论。
3.准备情景模拟的道具和场地。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个发生在校园里的真实案例，引导学生思考：当我们遇到困难时，应该如何去面对，如何去承担责任。
2.呈现（10分钟）呈现更多的案例，让学生看到在不同场景下，人们是如何用自己的行动去践行责任，去保护生命的。
3.操练（15分钟）将学生分成小组，让他们根据呈现的案例，进行讨论：如果你处在这样的情况下，你会如何去做？通过小组讨论，让学生更深入地理解责任的重要性。
4.巩固（10分钟）让学生用自己的话总结一下，通过讨论得到了哪些结论，加深对责任的理解。
九年级政治用生命践责
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因此，虽然多年来的时迁事移，使我们的处境都完全改变了，但是，我总觉得自己是你最初的子弟，是你一手把我培植起来的。这样的恩义，又岂是友情两字可以了得？你的广交天下，心怀四海， 像我这样的子弟更不在少数。在你的手中，重创了副刊的生机，推展了文学的广度，再塑乡上的形象，提高了文化艺术的层次，这些论者早有定评。只是深知的朋友才知道你的另一面，这一面是你豪气 干云的唱黄河的歌，是你谈起父亲在西北拓荒时的雄心万丈，是你饮尽烈酒还怀思着乡上故国，是你遭受挫折而不对理想丧失信心，是你永远关怀着那些隐在角落里的人，是你对朋友只有付出而不期待 他们的回报。
最重要的是，你是堂堂正正的人，从来行事坦荡磊落，没有不可告人之事。
十几年前，我初读到你写的诗和介绍艺术的文章，我就觉得你若不做呼风唤雨的编辑人，也会是个优秀的作家，或是真诚的学者。有时长夜思及，不免为你这方面的长才没有延展而感到遗憾，但是 想到你对社会的影响和贡献，也就释然了。
听到你要去外国进修，我的内心最是欣喜。也许只有这一条路，才能令你摆脱十年俗务，从你最年轻的那一段出发。那种感觉就如同我们离开人群，走到一个风景特秀的地方，盛景可期，你可以纵 情的写你的诗，放声的唱你的歌，而没有形象和成就的顾虑了。我相信，一个人如果登上了高峰，却不能沉潜山谷，他很快就会老化，也就再也不能攀登更高的山。这也就是我等待你归来创造更大天地 的信念，我仍愿像十年来那样追随你。
因此，虽然多年来的时迁事移，使我们的处境都完全改变了，但是，我总觉得自己是你最初的子弟，是你一手把我培植起来的。这样的恩义，又岂是友情两字可以了得？你的广交天下，心怀四海， 像我这样的子弟更不在少数。在你的手中，重创了副刊的生机，推展了文学的广度，再塑乡上的形象，提高了文化艺术的层次，这些论者早有定评。只是深知的朋友才知道你的另一面，这一面是你豪气 干云的唱黄河的歌，是你谈起父亲在西北拓荒时的雄心万丈，是你饮尽烈酒还怀思着乡上故国，是你遭受挫折而不对理想丧失信心，是你永远关怀着那些隐在角落里的人，是你对朋友只有付出而不期待 他们的回报。
最重要的是，你是堂堂正正的人，从来行事坦荡磊落，没有不可告人之事。
十几年前，我初读到你写的诗和介绍艺术的文章，我就觉得你若不做呼风唤雨的编辑人，也会是个优秀的作家，或是真诚的学者。有时长夜思及，不免为你这方面的长才没有延展而感到遗憾，但是 想到你对社会的影响和贡献，也就释然了。
听到你要去外国进修，我的内心最是欣喜。也许只有这一条路，才能令你摆脱十年俗务，从你最年轻的那一段出发。那种感觉就如同我们离开人群，走到一个风景特秀的地方，盛景可期，你可以纵 情的写你的诗，放声的唱你的歌，而没有形象和成就的顾虑了。我相信，一个人如果登上了高峰，却不能沉潜山谷，他很快就会老化，也就再也不能攀登更高的山。这也就是我等待你归来创造更大天地 的信念，我仍愿像十年来那样追随你。
人民版九年级道德与法治上册 第二课 用生命践行责任(25张幻灯片)图片版
• 在 成 长 过 程 中, 我 们 需要承担怎样的责任?
• 我们应该怎样承担自己的责任?
• 这则典故说明: 不对自己负责的 人, 难 以 对 他 人 和 社 负责, 做 不 好 小 事 的 人, 也 难 以 成大事. 我们要从自己起, 从小事做起, 履 行好自己的责任.
• 不认同. • ①越是在没有人监督的情况下, 我们越是要加强自我督, 做 到 “ 慎 独”. ② 从 小 处 着手, 从身 边 做 起, 认 做 好 分 内的每一件事, 这是我们承担 责任的起点
• 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。 ——戴尔·卡耐基
• 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
• 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培根
• 例如:２０１６ 年５ 月１８ 日凌晨, 河南南阳一栋民宅突发大火, 租住在一 楼的王锋３ 次冲入火场救人. ２０ 多位邻居无一伤亡, 王锋却几乎烧成“ 炭 人” , 约五六十米的路上都是他 血 染 的脚印! 尽 管 各 界 解 囊 相 助,１ ０月１ 日３８ 岁的王锋还是永远走了
有必要. 它 之 所 以 要 这 样 做, 体现了对自己的产品负责, 对信誉的珍视, 这正是责任心强的最好体现.
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生
• 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔斯·史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲特
• 我们应该怎样承担自己的责任?
• 这则典故说明: 不对自己负责的 人, 难 以 对 他 人 和 社 负责, 做 不 好 小 事 的 人, 也 难 以 成大事. 我们要从自己起, 从小事做起, 履 行好自己的责任.
• 不认同. • ①越是在没有人监督的情况下, 我们越是要加强自我督, 做 到 “ 慎 独”. ② 从 小 处 着手, 从身 边 做 起, 认 做 好 分 内的每一件事, 这是我们承担 责任的起点
• 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。 ——戴尔·卡耐基
• 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
• 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培根
• 例如:２０１６ 年５ 月１８ 日凌晨, 河南南阳一栋民宅突发大火, 租住在一 楼的王锋３ 次冲入火场救人. ２０ 多位邻居无一伤亡, 王锋却几乎烧成“ 炭 人” , 约五六十米的路上都是他 血 染 的脚印! 尽 管 各 界 解 囊 相 助,１ ０月１ 日３８ 岁的王锋还是永远走了
有必要. 它 之 所 以 要 这 样 做, 体现了对自己的产品负责, 对信誉的珍视, 这正是责任心强的最好体现.
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生
• 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔斯·史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲特
九年级政治用生命践责
儿时听姥姥、舅、姨们讲，母亲从小就勤奋好学，不懂就问，愿意读书学习。可在那个食不果腹的年代里，穷人家的孩子哪有钱读书？母亲上到小学就因生活所迫辍学了。不过，因母亲的勤奋好学， 在同学和同龄人中算是有文化的了，在社会上也算是文化人了。
那个年代，只要有点文化，在社会上就吃得开，机会就多，有些工作能拿得起来。曾听母亲说过，在她十八岁的时候，乡供销社里招工，那时招工哪像现在这样一批一批的，都是一个俩的，只考珠 算和语文，也没有现在考试这样正规，只大体测试一下，看能胜任工作就行了。考珠算，是要一个一个单独测试的，也一个一个地败下阵来，都是因打算盘不行。轮到母亲的时候，手中有粮，心中不慌。 母亲学算盘功底扎实，记得牢，打得“噼里啪啦”的很熟练，监考的一看，满意地点了点头，就让先回去了。过了没几天，就有人专门来（那时没有手机、座机）通知上班了，那个时候就工就那么简单， 不像现在这么复杂，不过也得有真本事。
体育比分_体育赛事_足球赛事
母亲节即将到来了，我总想写写缅怀母亲的文章，因过去写了很多，我又感到无从下笔，写什么呢？我忽然想起，母亲原是吃“国家粮”的正式工，因为辞职后，才重新当了农民。这对母亲来说， 做出这样大胆的决定，关乎着整个人生命运，关系着自己的身份地位、经济状况、人生走向的变化，也涉及到整个家庭的方方面面。所以说，母亲的辞职，就是一篇文章，我要把它写出来，对母亲的这 段历
那个年代，只要有点文化，在社会上就吃得开，机会就多，有些工作能拿得起来。曾听母亲说过，在她十八岁的时候，乡供销社里招工，那时招工哪像现在这样一批一批的，都是一个俩的，只考珠 算和语文，也没有现在考试这样正规，只大体测试一下，看能胜任工作就行了。考珠算，是要一个一个单独测试的，也一个一个地败下阵来，都是因打算盘不行。轮到母亲的时候，手中有粮，心中不慌。 母亲学算盘功底扎实，记得牢，打得“噼里啪啦”的很熟练，监考的一看，满意地点了点头，就让先回去了。过了没几天，就有人专门来（那时没有手机、座机）通知上班了，那个时候就工就那么简单， 不像现在这么复杂，不过也得有真本事。
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母亲节即将到来了，我总想写写缅怀母亲的文章，因过去写了很多，我又感到无从下笔，写什么呢？我忽然想起，母亲原是吃“国家粮”的正式工，因为辞职后，才重新当了农民。这对母亲来说， 做出这样大胆的决定，关乎着整个人生命运，关系着自己的身份地位、经济状况、人生走向的变化，也涉及到整个家庭的方方面面。所以说，母亲的辞职，就是一篇文章，我要把它写出来，对母亲的这 段历
九年级第五课 用生命践责-人民版PPT课件
2020年10月2日
5
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!2020年10月2日1怎样做一个负责任的公民？
从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事； 热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会……
2020年10月2日
2
请你留言，表达对叶欣的哀思和崇敬：
2020年10月2日
3
小活动
请收集为了责任而舍生取义 的故事，并与同学们分享。
2020年10月2日
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1、南宋末年文天祥组织力量坚决抵抗外侵，失败被捕后，面对 元朝威逼利诱，竟毫不动摇，视死如归，最终被杀，这种高尚的民 族气节和为正义而献身的精神永远值得后人学习。
2、清末:谭嗣同。他在能够出走的情况下没有出走，而是选择了 舍身取义，准备用他的鲜血来唤醒沉睡的国人。真正是做到了“我 以
我血荐轩辕”！有人说他愚昧，而事实上，谭嗣同的死，对后世的 影 响及其长久深远，绝对如他自己所说，是死得其所！这也是大义， 不是一般人的大义，也更值得人们尊重和景仰！
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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九年级政治用生命践责
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风浪被你拴住。 鸥鸟的叫声被你拴住。 渔夫的酒香被你拴住。 村姑的守望被你拴住。 （海的野性你拴住了吗）。 （男人的雄性与钢烈你拴住了吗）。 拉网的号子，和风声浪涛声日夜捆扎在 了一起 ；弯曲的岸与层层叠叠的 浪捆扎在了一起 ；青石船桩与亘古长长 的码头捆扎在了一起。 渔夫的血与泪把你洗礼。 海水与桨声把你打磨。 既使爱与恨掉进水里，痛苦与欢乐也会 把你打捞。 这不是青色的耻辱柱。 这是蓝色海魂的支点。 船舱里的罗盘 锈迹斑斑。 金属的壳里，两只金属细瘦的针，随航 船的颠簸而左右振动摇摆。 罗盘，醒着的指南针。舵手 把罗盘挂在船舱驾驶位的正前上方。东 标、西标。左舵、右舵。 罗盘的针，给孤舟抑或货轮航行的航迹 指明方位。 惊涛狂浪，黑云压低礁丛。船啊 如失去母亲的流浪者，四处漂泊。 罗盘 昏天地暗拼死挣扎中的明灯。航手 唯一的主心骨。心颤的明镜，透着南与 北 舵位的座标。 抖抖动动指着南北的金属钢针，是两棵 救命稻草吗？ 有谁，能来为罗盘轴心的转动加一滴油？ 船舱是一间潮湿的小木屋。 罗盘是舵手相依如命，苦海无边的 第三只眼睛。
风浪被你拴住。 鸥鸟的叫声被你拴住。 渔夫的酒香被你拴住。 村姑的守望被你拴住。 （海的野性你拴住了吗）。 （男人的雄性与钢烈你拴住了吗）。 拉网的号子，和风声浪涛声日夜捆扎在 了一起 ；弯曲的岸与层层叠叠的 浪捆扎在了一起 ；青石船桩与亘古长长 的码头捆扎在了一起。 渔夫的血与泪把你洗礼。 海水与桨声把你打磨。 既使爱与恨掉进水里，痛苦与欢乐也会 把你打捞。 这不是青色的耻辱柱。 这是蓝色海魂的支点。 船舱里的罗盘 锈迹斑斑。 金属的壳里，两只金属细瘦的针，随航 船的颠簸而左右振动摇摆。 罗盘，醒着的指南针。舵手 把罗盘挂在船舱驾驶位的正前上方。东 标、西标。左舵、右舵。 罗盘的针，给孤舟抑或货轮航行的航迹 指明方位。 惊涛狂浪，黑云压低礁丛。船啊 如失去母亲的流浪者，四处漂泊。 罗盘 昏天地暗拼死挣扎中的明灯。航手 唯一的主心骨。心颤的明镜，透着南与 北 舵位的座标。 抖抖动动指着南北的金属钢针，是两棵 救命稻草吗？ 有谁，能来为罗盘轴心的转动加一滴油？ 船舱是一间潮湿的小木屋。 罗盘是舵手相依如命，苦海无边的 第三只眼睛。
人民版道德与法治九上第二课《这是我的责任》(第3课时 用生命践责)教案
人民版道德与法治九上第二课《这是我的责任》（第3课时用生命践责）教案一. 教材分析《这是我的责任》是人教版道德与法治九上第二课《生命的价值》的一个课时，主要讲述每个人都有自己的责任，我们要勇敢地承担起自己的责任，用生命去践行责任。
通过本节课的学习，让学生理解责任的内涵，认识到承担责任的重要性，从而培养他们的责任感和使命感。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的责任意识，但仍有部分学生对自己的责任认识不够清晰，容易受到外界因素的影响。
因此，在教学过程中，教师需要针对学生的实际情况进行引导，帮助他们更好地理解责任，提高责任意识。
三. 教学目标1.让学生理解责任的内涵，认识到承担责任的重要性。
2.培养学生勇于承担责任的精神，增强他们的责任感和使命感。
3.引导学生将责任意识融入到日常生活中，做到知行合一。
四. 教学重难点1.责任的概念和内涵。
2.承担责任的意义和价值。
3.如何将责任意识应用到日常生活中。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生深入理解责任。
2.讨论法：学生进行小组讨论，培养他们的思考能力和团队合作精神。
3.情境模拟法：设置情境，让学生在实际操作中体验承担责任的过程。
六. 教学准备1.准备相关的案例资料，用于分析讲解。
2.设计好讨论问题和情境模拟活动。
3.准备黑板，用于板书重点内容。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用上课前的5分钟，通过向学生提问：“你们认为什么是一个人的责任？”来引导学生思考，激发他们的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）呈现事先准备好的案例资料，让学生分析案例中的人物是如何承担自己的责任的。
通过分析，让学生理解责任的内涵，认识到承担责任的重要性。
3.操练（15分钟）学生进行小组讨论，让他们分享自己是如何承担责任的，以及承担责任给自己和他人带来的影响。
通过讨论，培养学生勇于承担责任的精神。
4.巩固（10分钟）设置情境模拟活动，让学生在实际操作中体验承担责任的过程。
九年级政治用生命践责_4689
自从起意绣花后，母亲下了班除帮祖母做好饭、做做家务，就从北墙上拿下绣花挣子放到东间炕上，在下面垫上两个小板凳就行了，母亲就端正地坐到东间炕上，母亲干什么事都悟性强，绣花也学 得快，她按照花样子上的浅蓝色的绣花虚线，一针一针扎下去，一线一线穿上来，很快就学会绣花了，熟能生巧，母亲绣顺手了，越绣越快，每次到交货前，母亲都能赶出来，这对只利用空余时间绣花 的母亲来说是多么不易，从另一个角度来说，母亲绣花快，且交上货后，很少有退回来重绣的。当年回收绣花成品的小陈夸奖母亲说：“她绣花就像她人一样板正。”
体育比分_体育赛事_足球赛事 再要说的母亲的针线活就是绣花，在我老家大都叫“扎花”，可能理解为用针扎的意思，而民一样朴实。
绣花，大概兴起于上世纪七十年代末、八十年代初，是那时候的新生事物，吸引着乡村里的大姑娘、小媳妇们都开始绣花，有独自盘腿坐到炕上“一枝独绣（秀）”的，也有几人凑到一起，一边说 笑着，一边绣花的，不过人太多了摆弄不开。听说绣花来钱，就连近五十岁的妇女也跟学着绣花，毕竟上了岁数，眼力不济，不如年轻女子绣得快、绣得好，而她们不图快，能挣个钱多收入点就行。母 亲那时已四十多岁了，看着别人都一个个绣花挣钱，心里热乎，手里痒痒。于是，她就让父亲用闲置的梧桐木做了一个长约2米、宽约70公分的“绣花撑子”（不知是否这个名字），纵横缠上一道道铁 丝，便成了母亲的绣花工具。
体育比分_体育赛事_足球赛事 再要说的母亲的针线活就是绣花，在我老家大都叫“扎花”，可能理解为用针扎的意思，而民一样朴实。
绣花，大概兴起于上世纪七十年代末、八十年代初，是那时候的新生事物，吸引着乡村里的大姑娘、小媳妇们都开始绣花，有独自盘腿坐到炕上“一枝独绣（秀）”的，也有几人凑到一起，一边说 笑着，一边绣花的，不过人太多了摆弄不开。听说绣花来钱，就连近五十岁的妇女也跟学着绣花，毕竟上了岁数，眼力不济，不如年轻女子绣得快、绣得好，而她们不图快，能挣个钱多收入点就行。母 亲那时已四十多岁了，看着别人都一个个绣花挣钱，心里热乎，手里痒痒。于是，她就让父亲用闲置的梧桐木做了一个长约2米、宽约70公分的“绣花撑子”（不知是否这个名字），纵横缠上一道道铁 丝，便成了母亲的绣花工具。
九年级政治全册 第二单元 共同生活 第5课 这是我的责任 第3框 用生命践责课件 人民版
ABCD
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答案
1
2
3
4
1.周恩来:“像春蚕一样,将最后的一根丝吐出来,贡献给国家和人民。”邓小 平:“我是中国人民的儿子,我深爱着我的祖国和人民。”朱镕基:“不管前面是 地雷阵还是万丈深渊,我都义无反顾,勇往直前,鞠躬尽瘁,死而后已。”这些 言语启示我们( )
①高度的社会责任感来自对祖国命运的深切关注 ②不言代价与回报的
第3课时 用生命践责
1.从小处做起,从身边 做起, 热心公益, 服务社会,这些承担责任的方式,虽然 不容易做到,但只要坚持,我们就能有所进步。
2.在一些特殊的情况下,承担自己的责任需要付出心血 甚至生命 的代 价。
积极参加社会公益活动 为什么要积极参加社会公益活动:①作为一个公民,责任不仅仅是要处 理好自己身边的“私事”,更要善于处理好与国家和社会的利益息息相关的 事情,对社会负责是责任感的最高体现。②关心社会就是关心自己。在社会 中,人与人是紧密相连的。爱别人,就是爱自己;对别人负责,就是对自己负责; 关注社会,也就是关注自己。当这种爱、这种责任延伸开来,就会变成一股 惠及社会的强大力量。 怎样积极参与社会公益活动:①首先要做好自己的事情,对自己负责的 本身就是对社会负责。②要关注社会公共事务,为社会做一些力所能及的事 情。③要有为人民服务的奉献精神。我们应该承担起关爱社会的责任,共同 营造“我为人人,人人为我”的社会氛围,使自身的价值在奉献中得以提升。 ④在平凡的岗位上扎扎实实做好本职工作、积极履行自己的社会责任。
奉献精神,是社会责任感的集中表现 ③要肩负起铸造民族辉煌的历史重
任 ④在平凡的岗位上也应奉献自己的力量
A.①②③
B.②③④
C.①③④ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
D.①②③④
九年级政治用生命践责_4689
这个敬老院比较老旧，没安空调，三伏天服务员们都挤在一个屋子的大铺上歇晌，酷热难耐，只好敞着窗户、敞着屋门午睡，这里没有男服务员，老人们年岁已高又都住在一楼，于是穿得比较露骨， 但没料想竟拿院长的客人——两个还算陌生的男人寻开心、寻刺激。申博体育 从此，小曹和我每天都会接受这样的挑战和洗礼，小曹依然脸红，女人们的笑声越发放荡无忌，我也就见怪不怪。当然，彼此都不再陌生，见面也开始打招呼或说会儿话。 红嫂说，看着老人们可怜，要不鳏寡孤独、要不儿女在外照顾不上、要不又残又傻，好人谁来这儿啊？ 我们诧异，他（她）们来到这里，三餐不愁，还有你们这帮开心果照顾，还不幸福吗，但老人扎堆的地方总死人，一年发送好几个，特别在夏天和冬天，连着死，对活着的触动特别大，都直木搭撒眼的，好像在排着队 等死。” 听红嫂这么说，让我心里一阵阵发紧，老人扎堆儿，享受集体生活，不再孤单，还有人照顾，应该还是幸福的，但幸福的指数仍有待提高。 说话间，楼下传来一老汉骂街声。红嫂说，又是老杂毛犯病了。 她说，这个老杂毛迷上了个叫翠儿的老太太，他们是一个村子的。
道德与法治九年级上册 第2课时 扛起你的责任 用生命践责
热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，这是培养 我们社会责任感的良好方式。
目标导学三：用生命践责
叶欣，抗击非典英雄模范，原 是广东省中医院急诊科护士长，是 该院护士长中最年轻的，在抗击非 典的战场上她献出了宝贵的生命， 被评为100位新中国成立以来感动 中国人物之一。
伟哉，叶欣！你热爱医疗事业，救死扶伤，身先士卒，恪尽职
你觉得这种提醒有必要 吗？他们为什么这样做？
情景一 武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该设计者 是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，它的设计者远隔万 里，给这座楼房的业主寄来一份信函，告知：此楼为本事务所 于1917年设计，设计使用年限为80年，现已超期服役，敬告业 主注意。
有必要。一方面，他们从业主的利益出发，提醒业主注意 安全，体现了他们强烈的职业道德和责任心；另一方面，他们 的责任心，会使他们获得业主的信任，提升自己的信誉。
B. 自己的事自己不能做，依赖父母，这种责任观也是错误的。 对自己负责，不能过于依赖他人，要从小处着手，认真对待每 一件事。
从小处着手，从身边做起，认真做好分内 的每一件事，这是我们承担责任的起点。
阅读并讨论：
请你续编这个故事，并说明自己的理由。
问题探究：
1.不承担责任会给他人、社会带来什么危害？ 2.培养我们社会责任感的良好方式是什么？
刘洪魁 男，汉族，1985年3月出生，山东省曲阜市人，2005年 12月应征入伍，2012年6月晋升副连职，任石景山消防支队八大处 中队副中队长，武警中尉警衔。刘洪魁曾参加百余次灭火救援任务， 多次受到嘉奖。
2013年10月11日凌晨，在抢救北京石景山区苹果园南路东口喜隆多商场火灾中， 石景山消防支队两名消防员刘洪坤、刘洪魁不幸牺牲 。
目标导学三：用生命践责
叶欣，抗击非典英雄模范，原 是广东省中医院急诊科护士长，是 该院护士长中最年轻的，在抗击非 典的战场上她献出了宝贵的生命， 被评为100位新中国成立以来感动 中国人物之一。
伟哉，叶欣！你热爱医疗事业，救死扶伤，身先士卒，恪尽职
你觉得这种提醒有必要 吗？他们为什么这样做？
情景一 武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该设计者 是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，它的设计者远隔万 里，给这座楼房的业主寄来一份信函，告知：此楼为本事务所 于1917年设计，设计使用年限为80年，现已超期服役，敬告业 主注意。
有必要。一方面，他们从业主的利益出发，提醒业主注意 安全，体现了他们强烈的职业道德和责任心；另一方面，他们 的责任心，会使他们获得业主的信任，提升自己的信誉。
B. 自己的事自己不能做，依赖父母，这种责任观也是错误的。 对自己负责，不能过于依赖他人，要从小处着手，认真对待每 一件事。
从小处着手，从身边做起，认真做好分内 的每一件事，这是我们承担责任的起点。
阅读并讨论：
请你续编这个故事，并说明自己的理由。
问题探究：
1.不承担责任会给他人、社会带来什么危害？ 2.培养我们社会责任感的良好方式是什么？
刘洪魁 男，汉族，1985年3月出生，山东省曲阜市人，2005年 12月应征入伍，2012年6月晋升副连职，任石景山消防支队八大处 中队副中队长，武警中尉警衔。刘洪魁曾参加百余次灭火救援任务， 多次受到嘉奖。
2013年10月11日凌晨，在抢救北京石景山区苹果园南路东口喜隆多商场火灾中， 石景山消防支队两名消防员刘洪坤、刘洪魁不幸牺牲 。
九政第五课第二节第三节播下责任的种子用生命践责最新实用版
责任就是对自己要求去做的事情有一种爱. ——歌德
天下兴亡,匹夫有责.
——顾炎武
案例分析
• 情景一 武汉鄱阳街有一座建于1917年的6 层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑 设计事务所。20世纪末，它的设计者远隔 万他里们，这给样这做座很楼有房必的要业。主一寄方来面一，份他信们函从，业 告主知的：利此益楼出为发本，事提务醒所业于主1注91意7年安设全计，，这设体 计现使了用他年们限强为烈8的0年职，业现道已德超和期责服任役感，；敬另请一 业方主面注，意他。们的责任心会使他们获得业主的 信任，提升自己的这信家建誉筑。设计事务所的
情景一：
女生A在摘花
女生B看到，想：这人怎么能摘花 呢？……还是不管她，有花木工呢。
情景二：这种责任观是错误的。责任是需要实践的， 女推生卸：责你任一就向是很不爱负干责净任的的，表怎现么。这几天穿得有点邋遢 人啊，？要对这自种己责负任责观，也不是能错过误于的依。赖他人，要从小处着手， 认男真生对：待我每妈一妈件出事差，不这在是家我，们没承靠担山责了任！的起跑线。
播下责任的种子 用生命践责
学习目标：
1、明确自己负有的责任，增强 责任意识；
2、勇于承担自己的责任，学会对 自己负责、对他人负责和社会负责， 做一个负责公民。
自学指导（一）3分钟
• 阅读课本62页后，回答下 列问题。
• 1、在现实生活中，我们 扮演哪些角色？要承担哪 些相应的责任？
在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的 的社会角色，而每一种角色，都要承担着相应的责 任。 爸爸妈妈有抚养子女的责任；老师有教化学
阅读
东汉时有一个叫陈蕃的少年，独居一室而 庭院、居室龌龊不堪。父亲的朋友薛勤批评他 时，他却说：“大丈夫处世，当扫除天下，安 事一屋？”薛勤当即告诫他说：“一屋不扫， 何以扫天下？”
人民版道德与法治九年级上册2.3《用生命践责》教学设计
人民版道德与法治九年级上册2.3《用生命践责》教学设计一. 教材分析《用生命践责》是人民版道德与法治九年级上册的一章，主要讲述了生命的价值在于承担责任，通过践责来实现生命的价值。
本章内容旨在让学生认识到每个人都有责任去关爱他人和社会，从而实现生命的价值。
教材通过案例分析、讨论等方式，引导学生深入思考如何在自己的生活中践行责任，如何从点滴小事做起，如何珍惜生命，如何延伸生命的价值。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的道德观念和法治意识，对生命的价值有一定的认识。
但学生在现实生活中，如何将理论知识运用到实践中，如何处理好个人与集体、个人与社会的关系，还需要进一步引导和培养。
三. 教学目标1.让学生理解生命的价值在于承担责任，认识到每个人都有关爱他人和社会的责任。
2.培养学生积极承担责任的态度，形成良好的道德品质。
3.引导学生从点滴小事做起，珍惜生命，延伸生命的价值。
四. 教学重难点1.重点：让学生理解生命的价值在于承担责任，认识到每个人都有关爱他人和社会的责任。
2.难点：如何引导学生从点滴小事做起，将理论知识运用到实践中。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生深入思考如何践行责任。
2.讨论法：学生进行分组讨论，培养学生的团队协作能力和表达能力。
3.实践操作法：引导学生从生活中的点滴小事做起，将理论知识运用到实践中。
六. 教学准备1.准备相关的案例材料，用于课堂分析和讨论。
2.准备投影仪等教学设备，用于展示案例和教学内容。
3.准备教材和教案，熟悉教学内容。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用投影仪展示教材中的典型案例，引导学生思考案例中的人物是如何践行责任的，从而引出本节课的主题《用生命践责》。
2.呈现（10分钟）教师详细讲解教材中的案例，让学生了解案例中人物的先进事迹，引导学生认识到生命的价值在于承担责任。
3.操练（10分钟）学生进行分组讨论，让学生结合自己的生活经验，谈谈如何在自己的生活中践行责任。
九年级政治用生命践责
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、南宋末年文天祥组织力量坚决抵抗外侵，失败被捕后，面对 元朝威逼利诱，竟毫不动摇，视死如归，最终被杀，这种高尚的民 族气节和为正义而献身的精神永远值得后人学习。
2、清末:谭嗣同。他在能够出走的情况下没有出走，而是选择了 舍身取义，准备用他的鲜血来唤醒沉睡的国人。真正是做到了“我以 我血荐轩辕”！有人说他愚昧，而事实上，谭嗣同的死，对后世的影 响及其长久深远，绝对如他自己所说，是死得其所！这也是大义， 不是一般人的大义，也更值得人们尊重和景仰！
接力棒
责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。 ------歌德
怎样做一个负责任的公民？
从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事； 热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会……
请你留言，表达对叶欣的哀思和崇敬：
小活动
请收集为了责任而舍生取义 的故事，并与同学们分享。
里的景象极似傲然屹立的海星，那里的一切都显得非常平淡，没有谁会因为好奇而光顾那里。在铜兔子神江之上，摇闪着若有若无的纯黄色云烟，那模样好像漂浮着很 多珊瑚，极目远方，天空的景象仿佛傲然屹立的鸡毛，样子十分的悠闲。铜兔子神江周边透出一种空气中奇特的汤味，这种味道出奇的浓烈，不用鼻子也能用手摸到… …忽然，铜兔子神江神奇的远处飘过来股股凉香，没多久，若有若无的芬芳渐渐远去，只留下一丝清凉晨风的余香……不一会儿，铜兔子神江隐约之处又荡来奇特的虫 鸣，声音是那样的美妙，很久很久都在耳边缭绕……飞入铜兔子神江后，身上就有一种奇怪的，非常清凉的感觉。整个铜兔子神江让人感到一种影影绰绰的、奇奇怪怪 的神妙和寂静……前面高耸怪异、奇光闪烁的大晨府就是表演巨校博士级的创意表演场，整个大晨府由三座球形的水青色大型建筑和一座高达三百多层的，纯黑色的黄 瓣球形的主厦构成。在淡绿色的天空和淡白色的云朵映衬下显得格外醒目。远远看去。白晨府的底部，六十根罕见的烟波钢门柱威猛挺拔……亮红色的墙裙上，深紫色 的烟波钢雕塑闪着明丽的奇光。白晨府的墙体，全部用水白色的烟波钢和水白色的烟波钢镶嵌。而神秘中带着妖艳的窗体则采用了大胆的淡紫色银光玻璃。白晨府顶部 是一个巨硕的，纯红色的水晶体。那是用几乎透明的美仙冰和云影钢，经过特殊工艺镶嵌而成。整个白晨府给人一种又美冰般的透明又明丽而讲究，等到夜幕降临，这 里又会出现另一番迷离异样的光彩……一条破旧恶毒但又怪异飘舞的大道通向白晨府主楼……放眼望去，整个路面上游动着深黄色的月亮石和亮白色的美仙冰……大道 两旁绕动着麻密如虾的亮晶晶，飘悠悠，碧晶晶的闪电……闪电后面隐约生长排列着五彩斑斓、艺术疯狂的很像雪花般的低矮植物和郁荫荫，水灵灵，沉甸甸的怪异瓜 果……两列高高的仙鹤模样的闪着流光的花柱在怪物丛中突兀而立，只见从闪着流光的花柱顶部垂下缕缕簇簇直般的光影，看上去活像深橙色的春藤伴随着浓绿色的珠 宝飘飘而下……大道左侧不远处是一片淡红色的奇米地，奇米地旁边绿、灰、白三色相交的林带内不时出现闪动的异影和怪异的叫声……大道右侧远处是一片亮黄色的 小河，那里似乎还飘动着一片暗灰色的雷枣树林和一片浅绿色的悬 树林……见有客到，随着一阵不易察觉的声响，大道两旁亮红色的神玉铁基座上，正在喧闹的嫩 豹佛和明狼妖立刻变成了一个个凝固的雕像……这时，静静的泉水也突然喷出一簇簇、一串串直冲云霄的五光十色的气泡般的水柱和焰火般的水花……突然，满天遍地 飞出数不清的
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1、南宋末年文天祥组织力量坚决抵抗外侵，失败被捕后，面对 元朝威逼利诱，竟毫不动摇，视死如归，最终被杀，这种高尚的民 族气节和为正义而献身的精神永远值得后人学习。
2、清末:谭嗣同。他在能够出走的情况下没有出走，而是选择了 舍身取义，准备用他的鲜血来唤醒沉睡的国人。真正是做到了“我以 我血荐轩辕”！有人说他愚昧，而事实上，谭嗣同的死，对后世的影 响及其长久深远，绝对如他自己所说，是死得其所！这也是大义， 不是一般人的大义，也更值得人们尊重和景仰！
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九年级政治用生命践责
一天中午，阿妈送饭来了。这一次她没有在汤库里揉糌粑，而是提来了一只糌粑口袋。她在小木碗里盛了满满的一碗糌粑，上面再放上一片薄薄的酥油，笑眯眯地递给我，说：“这一向你的藏话有 了进步，亚波西扎都（很好）！可直到今天，你还没有自己动手抓过一次糌粑，这可不应该。今天就由你自己动手来抓一次糌粑吧。”坐在一旁的阿爸笑着直点头。我从阿妈手里接过那一碗糌粑，可是 糌粑堆得太满了，我刚想动手去抓，糌粑就撒得我的裤子上、地上到处都是，就连那一块小小的酥油也差点掉到地下去了。阿妈还是一声不响，在一旁静静地看着我，倒是阿爸忍不住了，从我手里拿过 那只碗，用左手托住，右手指轻轻压住糌粑，左手好似一个转盘，木碗在那上面转了几圈，糌粑上面的那块酥油慢慢就被揉碎了，融入了糌粑；糌粑下面的茶水也浸透了干干的糌粑。木碗又飞快地转了 几圈，满满一碗干糌粑，就变成了一团香喷喷的糌粑面。阿妈在另一只小瓷碗里给我倒上清茶，我一边喝着，一边用手从那糌粑团上慢慢撮着吃。就是这一次学习抓糌粑，也让我感觉到，先别说工作， 就是在生活上，我需要向群众学习的东西也实在是太多了。
有时候乡、村组织集体修水渠，我也跟着阿爸去参加。每到人们休息时，我就让乡、村干部宣读中共西藏工委颁布的农村二十六条政策，我还是只能够当旁听生，心里真着急呀。利来国际真人网址 备用登录
每天的中午饭，一般都是由阿妈送到工地来。她在“汤库”（羊皮做成的口袋）里，先将糌粑揉好，然后一坨坨分给阿爸和我吃，喝的同样是清茶水。饭吃得差不多了，阿妈便会从小口袋里拿出一 只鸡蛋递到我手里。看到没有阿爸的份，我连声说：“莫过！”（藏语：不要）。阿妈就对我说：“布——这时候两位老人已经不再叫我“根拉”（藏语：老师），而是叫我“布”（儿子）了——你跟 爸啦不一样，你还正在长身体，要这哪里是一只小鸡蛋，它分明就是阿妈的一片心呀！那一刻，我仿佛觉得自己又回到了湖南，回到了 亲爱的姆妈身旁。
政治九年级全册人民版用生命践责课件演示文稿
天上岗时一样，把工作台洗刷得一尘不染，
把自己曾经用过的烧杯和滴管摆放得整整
齐齐……
你如何评价崔莺莺的
这种行为？为什么？
崔莺莺的这种行为是值得肯定的，体现了她强烈 的职业道德和责任感。因为她这样做，既是对自 己负责，也是对他人负责。只有自始至终牢记自 己责任的人，才是真正有责任感的人。
情景三 抢救室里……，走出抢救
政治九年级全册人民版用生命 践责课件演示文稿
优选政治九年级全册人民版用 生命践责课件
教学目标
（知识与技能）努力做一个敢于承担责任 到人；承担责任需要付出心血甚至生命的 代价
（过程与方法）通过收集有关的资料阅读探 究交流承担责任需要付出心血甚至生命的 代价。
（情感与价值观）培养学生做一个敢于承担 责任的人。
没3.21屈有、、原出清南：走末宋看，:末谭着而年楚嗣是国文同选的。天择大他祥了好在舍，河能身组山够取织一出义力点走，量点的准被坚情备吞决况用噬抵他下， 的看抗着鲜外那血侵一来，群唤失奸醒败佞沉被小睡捕人的为后国了，人一面已。对荣真元华正朝谄是威媚做逼楚到王利了， “实深至污诱这，国我上远，种最家以，，竟高后于我谭绝毫尚在不血嗣对不的绝顾荐同如动民望。轩的 他摇族之此辕死 自，气中情己” ，毅视节何所！ 对然堪死和说后有决？如为世人，然他归正的说是地决影他死，义投不响愚得最而入愿及昧其终献汨同其所，被身罗流长而！江杀的合久这事。， 也们精尊是神重大永和义远景，值仰不得！是后一人般学人习的。大义，也更值得人
1998 年 洪 水 、 2003 年 非 典 、 2008 年冰灾、2008年5.12汶川大地震在这 些大灾大难面前，有许多人站在了第一 线，他们为战胜困难不懈努力甚至付出 了生命的代价。他们这种社会责任感值 得我们每个人学习。
用生命践责(九年级人民版道德与法治上册)课件
积极参与社会公益活动
捐款捐物
01
积极参与捐款捐物活动，为社会弱势群体提供帮助，培养社会
责任感。
环保行动
02
参与环保活动，如垃圾分类、植树造林等，保护环境，为社会
可持续发展贡献力量。
义工服务
03
参与义工服务，为社会提供无偿帮助，培养奉献精神和社会责
任感。
增强自我教育能力
自我学习
通过自我学习，提高知识水平和综合素质，为社会做出更大的贡 献。
承担责任的意义
01
02
03
个人成长
通过承担责任，能够培养 个人的责任感、自律性和 解决问题的能力，促进个 人成长和发展。
社会和谐
每个人承担自己的责任， 能够促进社会的稳定和和 谐，推动社会的发展和进 步。
家庭幸福
家庭成员之间互相承担责 任，能够增进家庭成员之 间的感情，提高家庭幸福 感。
学会承担责任
承担社会责任也需要有一颗感恩 的心，感恩生命、感恩社会、感 恩他人，只有这样才能在回报社 会的过程中感受到幸福和满足。
用行动践行生命的意义
用行动践行生命的意义是每个人 应该追求的目标，它需要我们不 断地探索和实践，不断地挑战自
己和超越自己。
践行生命的意义需要有一颗积极 向上的心态和行动力，只有这样 才能在追求目标的过程中不断前
生命的意义
生命的意义在于为社会、为他 人做出贡献。
通过自己的努力和奋斗，实现 个人价值和社会价值的统一。
生命的意义需要不断地探索和 实践，不断地完善和提升自我 。
珍爱生命
珍爱生命是每个人的基本权利和责任。 我们要珍惜自己的生命，同时也要尊重他人的生命。
珍爱生命需要我们关注身心健康，保持积极向上的心态，不断追求成长和发展。
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公主和王子也会有噩梦。噩梦里，蛇是难以战胜的恶魔。蛇缠缠绕绕爬，悄无声息，爬进了树洞，张开地狱一样的嘴巴，把小鸟吞进去，也可能吞一窝小鸟，或一窝鸟蛋。鸟再也不敢来了，树洞空 着，成了山鼠的乐园。黄鼬来了，一夜吃完山鼠。黑蜘蛛在洞口粘网，听着夜露的滴答声。哦，这是人无可享受的天籁。
荒木要烂多少年，才会变成腐殖层呢？我不知道。泡桐腐化五年，肌骨不存。山茶木腐化二十年仍如新木。檵木腐化五十年仅仅脱了一层皮。碾盘粗的枫香树，只需要十年化为泥土。木越香，越易 腐化——白蚁和细菌，不需要一年，噬进了木心，无限制的繁殖和吞噬。白蚁和细菌是自然界内循环的消化器。千年枫香树，锯成木板，可以盖一栋大房子的楼板，最终成了最小生物体的果腹之物。
ห้องสมุดไป่ตู้
原本是想看树蔸，怎么腐化成泥的。看它一日一日地烂，一月一月地腐，哪曾想，又冒出了一株冬青，还是榕叶的。我便请老四师傅来喝酒，喝完了，还带一壶给他，说：天成的，是最好的。 hg0088
啄木鸟在腐木里筑窝，也是天成的。腐木的木心，很容易被鸟喙啄空，嘟嘟嘟嘟，木粉被风吹出来。中空的树洞，是鸟最佳栖身之所。很多鸟，都喜欢在腐木的洞里筑窝。如啄木鸟、犀鸟、摇鹊鸲、 白腿小隼等。树洞是躲雨最好的地方，避风避雪。腐木也是鸟类食物非常丰足的地方，有蜗牛、蚂蚁、蛾、蛹、山鼠、蜥蜴、壁虎、蜈蚣、百足虫……腐木，似乎是安徒生的王国，树洞是王国里最奢华 的宫殿，住在里面的鸟，几乎可以称作公主或王子。
荒木要烂多少年，才会变成腐殖层呢？我不知道。泡桐腐化五年，肌骨不存。山茶木腐化二十年仍如新木。檵木腐化五十年仅仅脱了一层皮。碾盘粗的枫香树，只需要十年化为泥土。木越香，越易 腐化——白蚁和细菌，不需要一年，噬进了木心，无限制的繁殖和吞噬。白蚁和细菌是自然界内循环的消化器。千年枫香树，锯成木板，可以盖一栋大房子的楼板，最终成了最小生物体的果腹之物。
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