2013年故事会评分细则
讲故事比赛规则及评分标准
演讲、讲故事比赛规则及评分标准
一、比赛规则
1、比赛采用十分制～以去掉一个最高分和一个最低分后的平均分作为选手的成绩。
选手按抽签顺序上场。
2、
3、演讲时限～中学演讲比赛时间为5分钟,小学讲故事比赛时间为不超过4分钟。
4、要求演讲者脱稿演讲～主题鲜明～口齿清楚～仪态大方～感情充沛。
二、评分标准
1、主题突出、观点正确占2分。
要求:主题鲜明集中～条理清楚～内容充实具体～开头引人注意～结尾耐人寻味。
2、语言标准、语调准确占2分。
要求:普通话标准～口齿清晰～表达流畅～语言自然生动。
3、表情自然～举止大方占2分。
要求:服饰整洁～朴素大方～仪态端庄。
4、感情充沛、感染力强占两分。
要求:感情丰富～精神饱满～姿态自然大方。
5、体现演讲、讲故事特点占2分。
要求:基调确定～特色鲜明～题材明确。
讲故事比赛评分标准
讲故事比赛评分标准
在参加讲故事比赛时，评分标准是非常重要的，它可以帮助选手了解自己的表现，并且对比赛结果起到决定性的作用。
下面就讲故事比赛评分标准进行详细介绍。
首先，评分标准包括以下几个方面，故事内容、表达方式、情感表达和整体效果。
在故事内容方面，评委会会考察故事的情节设置、人物塑造、情感表达等方面。
故事情节需要有起承转合，引人入胜，不拖沓，不牵强。
人物形象需要栩栩如生，让人有代入感。
情感表达则需要真挚感人，让听众产生共鸣。
在表达方式方面，评委会会考察选手的语言组织能力、语言表达能力、语音语调等方面。
语言组织需要条理清晰，表达能力需要生动形象，语音语调需要抑扬顿挫，让人听得明白，听得过瘾。
在情感表达方面，评委会会考察选手的情感真挚度、情感表达力、情感抒发能力等方面。
情感真挚度需要让人感受到选手内心的真实情感，情感表达力需要让人感受到情感的强烈，情感抒发能力需要让人感受到情感的深沉。
综上所述，评分标准是非常重要的，它直接关系到比赛结果的公正性和公平性。
因此，选手在参加讲故事比赛时，一定要对评分标准有清晰的认识，做到心中有数，才能在比赛中游刃有余，取得好成绩。
讲故事比赛评分标准
讲故事比赛评分标准讲故事比赛评分标准故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
已经发生事。
或者想象故事。
以下是店铺为大家收集的讲故事比赛评分标准，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
讲故事比赛评分标准1故事要求：30分1、主题鲜明，资料健康向上。
2、情节完整，入情入理，构思巧妙。
3、文辞优美，有较高的艺术感染力。
4、学校原创故事酌情加分。
表演要求：50分1、语言表达：脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅。
2、表演技巧：表情自然，神态大方，情绪到位。
3、形象风度：衣着整洁，仪表举止得体。
时间要求：5分每位选手讲故事时间应控制在5分钟以内，超出10秒钟以上，每10秒钟扣1分，最多扣5分。
现场效果：15分鼓励使用多媒体手段，音乐、画面与故事相辅相成，相得益彰。
讲故事比赛评分标准2一、主题资料（3分）要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，资料充实，结构合理。
二、普通话（3分）1、发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得分。
2、语速（1分）：声音洪亮，表达自然流畅。
因不熟练，每停顿一次扣0.1分。
声音以最终一排能简便听清为标准，一排听不清扣0.1分，以此类推。
3、节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。
三、表达（3分）1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。
2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.5分。
3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有必须感召力0.8分。
四、形象（1分）1、服饰得体，举止自然大方。
（0.5分）2、上下场致意、答谢。
（0.5分）讲故事比赛评分标准3讲故事比赛评分细则1、形式不限，资料活泼、健康向上，贴合小学生年龄特点。
讲故事比赛评分依据
讲故事比赛评分依据
故事比赛评分通常依据以下几个方面进行评价：
1. 内容和创意：故事是否有趣、富有创意，是否能够吸引读者的注意力。
故事的情节发展是否有逻辑性，并能够给人留下深刻的印象。
2. 结构和组织：故事的结构是否清晰，故事是否有引人入胜的开头、发展和结尾。
故事的结构和组织是否合理，能够让读者能够理解和跟随。
3. 语言运用和表达能力：评估作者在故事中使用的词汇、语法和句子结构是否恰当。
语言是否生动、准确、流畅，并且能够表达出故事中的情感和意义。
4. 人物形象和描写：评估故事中的角色是否有生动的描写，角色的行为是否合理，角色的冲突和变化是否有适当的呈现。
5. 文化和价值观：评估故事中是否传递了积极的价值观，是否能够为读者带来启示和思考。
以上是一般故事比赛评分的一些常见依据，具体评分标准可能会因比赛的不同而有所不同。
故事比赛评分规则
故事比赛评分规则在故事比赛中，评分是一项关键的程序，帮助评委们确定每个参赛故事的质量和排名。
评分规则的制定可以确保公平性和客观性，为参赛者提供公正的评价。
下面是故事比赛常用的评分规则：1. 内容（40%）：故事的内容是评分的重要因素之一。
评委将考查故事的原创性、创意性和逻辑性。
一个好的故事应该有引人入胜的情节，令人难以忘怀的角色，以及意义深远的主题。
2. 结构（20%）：故事的结构是评分的另一个重要考量。
评委将关注故事的引言、发展、高潮和结尾，以及故事中的转折和起伏。
故事应该有一个清晰的线索和逻辑，能够吸引读者并保持其阅读下去的兴趣。
3. 语言运用（20%）：故事的语言运用对于评分也很关键。
评委将考察参赛者的词汇量、语法和句式的多样性，以及描述的准确性和生动性。
一个优秀的故事应该能够以简洁明了的语言传达出作者的情感和意图。
4. 表达能力（10%）：评委还将关注作者的表达能力。
这包括情感表达、人物表达、环境描写等。
一个出色的故事应该能够让读者感受到其中的情感，产生共鸣，并能够栩栩如生地描绘出故事中的场景和人物。
5. 创新性（10%）：创新性是评分规则中的一个加分项。
评委将关注故事中的创新点、独特性等。
一个富有创新性的故事可以吸引评委的注意，并使其在众多参赛作品中脱颖而出。
以上是故事比赛常用的评分规则，不同比赛可能会有一些微小的差异。
评分规则的制定是为了确保公正公平，并为参赛者提供有价值的反馈和评价，激励他们在写作中不断进步。
评委们将根据这些评分规则对每个参赛故事进行评价，最终确定比赛结果。
无论是作为参赛者还是评委，都应该秉持客观公正的原则，尊重每个故事的努力和创作成果。
讲故事比赛评分标准
表达能力
Hale Waihona Puke （2分）脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标 准，语速适当，表达流畅，激情昂扬；演讲中能 灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧。
2
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
5
表达能力
（2分）
脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标 准，语速适当，表达流畅，激情昂扬；演讲中能 灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧。
2
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
1
讲故事比赛评分标准
项目
细则
分值
得分
合计
主题内容
（5分）
主题鲜明，见解独到；阐述深刻，逻辑性 强；中心突出，层次分明；内容积极向上，富 有感召力和教育意义。
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
1
讲故事比赛评分标准
项目
细则
分值
得分
合计
讲故事比赛评分标准(参考10篇)
讲故事比赛评分标准(参考10篇)
1、主题鲜亮，资料健康向上。
2、情节完整，入情入理，构思巧妙。
3、
文辞柔美，有较高的艺术感染力。
4、小学原创故事酌情加分。
表演要求：50分
1、语言表达：脱稿演讲，语言规范，口齿清楚，一般话标准，表达流
畅。
2、表演技巧：表情自然，神态大方，心情到位。
3、形象风度：衣着干净，仪表举止得体。
时光要求：5分
每位选手讲故事时光应控制在5分钟以内，超出10秒钟以上，每10秒钟扣1分，最多扣5分。
现场效果：15分鼓舞用法多媒体手段，音乐、画面与故事相辅相成，相得益彰。
讲故事竞赛评分标准（二）：
一、主题资料（3分）要求主题突出、鲜亮，健康向上，能使同学从中受到教导，资料改善，结构合理。
二、一般话（3分）
1、发音（1分）：语音精确1分，较精确0.8分，基本精确0.5分，不精确不得分。
2、语速（1分）：声音低沉，表达自然流畅。
因不娴熟，每停顿一次扣0.1分。
声音以终于一排能简便听清为标准，一排听不清扣0.1分，以此类推。
3、节奏（1分）：节奏柔美，富有感情1分；节奏鲜亮，基本有感情
0.8分。
三、表达（3分）
1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。
2、感情（1分）：处理得当1分，处理普通0.5分。
第1页共4页。
讲故事比赛细则、评分表
表达（30分）
表达（10分）：表达自然得体，动作恰当10分，表达较为自然大方，动作设计合理8分，表达基本自然，动作较少5分。
30分
感情（10分）：处理得当10分，处理一般5分。
感召力（10分）：富有创意，引人入胜10分；有创意，有一定感召力8分。
王占中心小学讲故事比赛评分细则
评分细则
分值（共计100分）
主题内容（30分）
主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中音（10分）：语音准确10分，较准确8分，基本准确5分，不准确不得分。
30分
语速（10分）：声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣1分。声音以最后一排能轻松听清为标准，一排听不清扣1分，以此类推。
形象（10分）
服饰得体，举止自然大方。（5分）
10分
上下场致意、答谢。（5分）
王占中心小学讲故事比赛评分表
学校
姓名
评分项目
总分
主题内容
普通话
表达
形象
古溪小学2013年秋学期少儿故事大赛评分细则
古溪小学2013年秋学期少儿故事大赛为推进学校素质教育，提高学生的普通话水平、语言表达能力和表演才能，丰富中小学生业余文化生活，并积极准备由泰兴市文明办、市教育局、市广播电视台联合主办的“第二届移动宝贝少儿故事大王比赛”活动，我校决定于10月21日下午举行二至六年级少儿故事比赛。
地点：多功能教室时间：10月21日下午1:20评委：段志华、蔡娟、王潇、羌婷、顾智慧、徐杰琳计分：周明祥评分评奖：总分10分。
去掉一个最高分，一个最低分，算总分。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
古溪小学教导处2013.10.16古溪小学2013年秋学期少儿故事大赛评分细则一、主题内容（3分）要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，内容充实，结构合理。
二、普通话（3分）1、发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得分。
2、语速（1分）：声音洪亮，表达自然流畅。
因不熟练，每停顿一次扣0.1分。
声音以最后一排能轻松听清为标准，一排听不清扣0.1分，以此类推。
3、节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。
三、表达（3分）1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。
2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.5分。
3、感染力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感染力0.8分。
四、形象和时间（1分）1、服饰得体，举止自然大方。
（0.5分）2、时间8分钟内。
（0.5分）备注：满分10分制，保留小数点一位。
古溪小学2013年秋学期少儿故事大赛总分登记表古溪小学2013年秋学期少儿故事大赛评分表古溪小学2013年秋学期少儿故事大赛评分表。
2013年故事会评分细则
（3.5分）
1、使用普通话讲述。语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅，富有变化，脱稿演讲。（1分）
2、语言生动、形象，有丰富的表现力。（1分）
3、语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所讲故事的内容。（1.5分）
全市小学生故事大会比赛评分标准
一、比赛规则
1．讲故事时间不得超过5分钟
2．一律使用普通话讲述，讲述流畅，富有变化，脱稿演讲。
3、为避免个别选手因紧张等原因忘词，参赛选手可以带稿上场比赛，但评委会针对带稿参赛的选手酌情扣分。
二、评分细则（满分10分）
评分项目
评分要点
演讲内容
（3.5分）
1、思想内容能紧紧围绕主题，内容充实具体，鲜明，生动，避免雷同。（1.5分）
形象风度
（1.5分）
演讲者精神饱满，能较好的运用姿态、动作、手势、表情，表达对所讲故事的理解。
综合印象
（0.5分）
1、演讲者着装朴素大方，举止自然得体，富有艺术感染力。
2、参赛选手限定在3-5分钟内脱稿独立完成（不足2分钟或超时扣0.1-0.2分）
会场效果
（1分）
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好的营造现场效果；时间控制在5分钟。
三、评分规则
满分为10分，评委现场打分，现场亮分，现场统分。选手最终得分为五位评委评分相加所得平均分，分数精确到小数点后两位，依分数高低确定获奖者。
故事会和单元评价评分表1
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
老师评分 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
思维能力
能解释年、月、日的由来，能说出 他们的关系，能利用本单元知识解
决问题。
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
反思能力 合作能力 创造能力
能分析自己的优缺点，会考虑别人 建议的合理性。
正确的合作策略、让别人一起参与 决策、倾听和轮流说话。
敏锐的观察力、抽象的概括能力、 想象力、思维的灵活性、预见能力
评分内容 演讲内容 语言表达 整体印象 逻辑思路
《年月日的秘密》故事分享会评分表
班级：
评分标准
构思新颖，层次分明，内容具体， 主题突出。
演讲时口齿清楚，无错别字出现， 表情恰当，富有感染力
穿戴得体，形体语言自然，仪表大 方，精神饱满，态度亲切自然。
思路清晰，逻辑严谨，故事完整。
自评得分 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆评分
老师评分
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
家长评分 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
班级：
《探索年月日的秘密》实践评分表
姓名：
评分内容
评分标准
自评得分
同学互评分
信息搜集能力
主动查阅资料、收集信息。
语言表达力
积极举手发言、主动参与活动。
讲故事比赛评分标准
讲故事比赛评分标准第一篇：讲故事比赛评分标准隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事比赛评分标准1、故事内容（40分）：切合主题，讲题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛，情节完整。
2、表达能力（30分）：语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。
3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。
4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事比赛评分标准1、故事内容（40分）：切合主题，讲题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛，情节完整。
2、表达能力（30分）：语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。
3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。
4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然隘口中心小学“学雷锋做有道德的人”讲故事比赛评分标准1、故事内容（40分）：切合主题，讲题要鲜明，内容要实在，切忌内容空泛，情节完整。
2、表达能力（30分）：语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰，表达流畅，要求脱稿。
3、表演技能（20分）：表演生动，富于吸引力，感情充沛，精神饱满，配有适当的动作手势。
4、仪表形象（10分）：仪表整齐、仪态大方、体态自然第二篇：小学生讲故事比赛评分标准小学生讲故事比赛评分标准一、仪表（1分）穿戴整洁，仪态端庄，精神饱满，妆扮适中。
二、内容（3分）稿件自己写；紧扣主题，生动鲜明；内容充实，有时间、地点、人物、事件、原因、结果等；故事真实，最好是发生在学生身上、身边的；题材必须是故事形式；语句连贯贴切，符合本人特点；思想必须健康激扬、积极向上。
三、表达能力（3分）讲故事时要脱稿，肢体、手势得当，表达能力强，能以生动、准确的语言和丰富的表情，表达自己的真情实感。
四、普通话（2分）讲故事时必须使用普通话，语言清晰流畅，语速高低快慢适当，语调高低起伏、抑扬顿挫。
讲故事比赛评分标准
讲故事比赛评分标准作为评委，评分标准是非常重要的，它直接影响着比赛结果的公正性和客观性。
因此，我们需要对讲故事比赛的评分标准进行详细的说明，以便评委们能够根据统一的标准来评分，确保比赛结果的公正性和客观性。
首先，故事的内容是评分的重点之一。
评委需要从故事的情节、人物塑造、情感表达等方面进行评价。
故事的情节要有新颖性和独特性，能够引起人们的共鸣和兴趣；人物塑造要栩栩如生，使人能够感同身受；情感表达要真挚动人，能够触动人心。
评委们需要根据这些方面来进行评分，确保评分的客观性和公正性。
其次，语言表达也是评分的重要方面。
评委需要从语言的流畅性、准确性和生动性来进行评价。
故事的语言要流畅自然，能够引人入胜；语言要准确得体，不出现语法错误和表达不清的情况；语言要生动形象，能够使人产生强烈的感受。
评委们需要根据这些方面来进行评分，确保评分的客观性和公正性。
另外，故事的结构和节奏也是评分的重要方面。
评委需要从故事的开头、发展和结尾来进行评价。
故事的开头要引人入胜，能够吸引人的注意力；发展要有起伏和高潮，能够引起人的情感波动；结尾要有总结和反思，能够给人以启发和思考。
评委们需要根据这些方面来进行评分，确保评分的客观性和公正性。
最后，评委需要根据以上方面来进行综合评分，确保评分的客观性和公正性。
同时，评委们还需要在评分过程中保持独立性和客观性，不受外界因素的影响，确保评分结果的公正性和客观性。
总之，讲故事比赛的评分标准是非常重要的，它直接影响着比赛结果的公正性和客观性。
评委们需要根据故事的内容、语言表达、结构和节奏等方面进行评价，确保评分的客观性和公正性。
希望评委们能够严格按照评分标准来进行评分，确保比赛结果的公正性和客观性。
讲故事比赛评分细则
讲故事比赛评分细则
一、故事主题：要求故事内容为美德故事，故事内容完整，做到主题鲜明、观点正确，
内容积极向上，能使学生从中教育。
满分30分。
二、语言表达：要求脱稿。
普通话标准，口齿清晰，语速适当，表达流畅。
讲述生动形
象，富有感染力。
讲究技巧，动作恰当。
满分40分。
三、形象风度：台风端正，精神饱满，要求衣着整洁、仪态端庄大方，举止自然、得体。
上、下场致意、答谢。
满分20分。
四、现场效果：鼓励使用多媒体手段，音乐、画面与故事相辅相成，相得益彰。
时间把
握准确，为5分钟以内。
10分。
故事大赛评分标准
大赛的评分细则
一、故事内容健康，积极向上，富有童趣。
（2分）
二、语言生动流畅，发音清晰标准。
感情充沛，精神饱
满。
（3分）
三、表情大方、动作夸张；能鲜明形象的表达故事中人
物的情感及内涵。
（3分）
四、节目表演有特色, 有创意、赋予创造性。
（2分）
大赛的评分细则
一、故事内容健康，积极向上，富有童趣。
（2分）
二、语言生动流畅，发音清晰标准。
感情充沛，精神饱
满。
（3分）
三、表情大方、动作夸张；能鲜明形象的表达故事中人
物的情感及内涵。
（3分）
四、节目表演有特色, 有创意、赋予创造性。
（2分）。
讲故事比赛评分标准.doc
表达能力
（2分）
脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标 准，语速适当，表达流畅，激情昂扬；演讲中能 灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧。
2
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
1
讲故事比赛评分标准
项目
细则
分值
得分
合计
主题内容
（5分）
主题鲜明，见解独到；阐述深刻，逻辑性 强；中心突出，层次分明；内容积极向上，富 有感召力和教育意义。
2
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
2
综合评价
（1分）
由评委根据演讲选手的临场表现和演讲时 间要求酌情打分。
1
讲故事比赛评分标准
项目
细则
分值
得分
合计
主题内容
（5分）
主题鲜明，见解独到；阐述深刻，逻辑性 强；中心突出，层次分明；内容积极向上，富 有感召力和教育意义。
5
表达能力
（2分）
脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标 准，语速适当，表达流畅，激情昂扬；演讲中能 灵活运用语调、语速、手势动作等演讲技巧。
2
形象风度
（2分）
衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得 体，上下场致意、答谢，有涵养。
讲故事大赛评分表
形象（1 1、服饰得体，举止自然大方。（0.5分）
分）
2、上下场致意、答谢。（0Байду номын сангаас5分）
总分
故事演讲评分表
选手号码＿＿
项目
评分标准
演讲内容 （3分）
要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育。
1、发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得0.1
分。
普通话（3
分）
2、语速（1分）：声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分。声
音听不清扣0.1分。
得分
表达（3 分）
1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合 理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。
2、感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.5分。
形象（1 分）
3、感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。
1、服饰得体，举止自然大方。（0.5分） 2、上下场致意、答谢。（0.5分）
总分
故事演讲评分表
选手号码＿＿
项目
评分标准
得分
演讲内容 （3分）
要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育。
1、发音（1分）：语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得0.1 分。
普通话（3 分）
2、语速（1分）：声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分。声 音听不清扣0.1分。
3、节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。
表达（3 分）
1、表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合 理0.8分，表达基本自然，动作较少0.5分。
故事会比赛规则.doc
故事会比赛规则.doc
“弘扬**精神民族团结一家亲”故事会比赛规则
1.各参赛选手以抽签方式确定出场顺序；
2.每位参赛选手限定在10分钟内脱稿独立完成（超时扣2-5分）；
3.比赛由评委现场打分，但不当场亮分，选手演讲结束后，由计分人员统计选手的得分，在最后一位选手演讲结束后进行公布；
4.评委坚持准确、客观、公正的原则，按照评分标准进行打分；
5.比赛采取100分制，选手演讲结束后，由评委按照评分标准打分，计分人员统计出的平均分（保留小数点后2位），即为该选手的最后得分；
6.比赛决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名、优秀奖4名，所有获奖选手均颁发荣誉证书和物质奖品。
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3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。（1分）
语言表达
（3.5分）
1、使用普通话讲述。语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅，有丰富的表现力。（1分）
3、语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所讲故事的内容。（1.5分）
三、评分规则
满分为10分，评委现场打分，现场亮分，现场统分。选手最终得分为五位评委评分相加所得平均分，分数精确到小数点后两位，依分数高低确定获奖者。
形象风度
（1.5分）
演讲者精神饱满，能较好的运用姿态、动作、手势、表情，表达对所讲故事的理解。
综合印象
（0.5分）
1、演讲者着装朴素大方，举止自然得体，富有艺术感染力。
2、参赛选手限定在3-5分钟内脱稿独立完成（不足2分钟或超时扣0.1-0.2分）
会场效果
（1分）
演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好的营造现场效果；时间控制在5分钟。
全市小学生故事大会比赛评分标准
一、比赛规则
1．讲故事时间不得超过5分钟
2．一律使用普通话讲述，讲述流畅，富有变化，脱稿演讲。
3、为避免个别选手因紧张等原因忘词，参赛选手可以带稿上场比赛，但评委会针对带稿参赛的选手酌情扣分。
二、评分细则（满分10分）
评分项目
评分要点
演讲内容
（3.5分）
1、思想内容能紧紧围绕主题，内容充实具体，鲜明，生动，避免雷同。（1.5分）