内科学(第七版)呼吸系统疾病第二章 急性上呼吸道感染和急性气管
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内科学第7版前言2008-10-28为适应医学科学理论和临床研究迅速发展的形势,医学教育必须进行相应的改革,而教材作为体现教学改革组成的重要部分,适时给予更新和修订则势在必行。
本《内科学》教材从1979年第1版到2004年第6版,其内容的变更体现了内科学这一学科的发展历程,发展没有止境,更新也不容中断.在全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室的指导和组织下,在第6版的基础上,经过编委们的精心修改、编撰,完成了本教材的第7版。
本版内科学的特点:1。
为保持本书的连续性,全书的总体形式按内科各临床专科的分篇构架不变。
2.承袭1~6版教材编写的特有理念,坚持以基础理论、基本知识、基本技能为重心的“三基”原则,突出以医学生必须掌握的当前临床实用的内容为重点,凸显其作为医学本科生教材的特定要求.3.随着社会的发展,国人生活的环境条件不断变化,临床上常见病的疾病谱也在逐渐改变;疾病的诊断、治疗手段也在不断进步。
本书在第6版的基础上,对各章节的内容特别是常见疾病的诊疗指南等,根据国际、国内最新循证医学资料作了相应的更新。
本书新增的章节有:人禽流感、主动脉夹层、免疫性肝病、缺血性肾病、纤维肌肉疼痛综合征、新型毒品成瘾中毒等。
删减了目前已不常见的疾病,如营养缺乏性疾病等。
对各篇之间交叉重叠的内容(如酸碱平衡失常)进行了调整,避免了重复.全书力求内容上推陈出新,文字上删繁就简,体现出与时俱进的新面貌.为了更加体现教材用书的特点,适应教学改革的需要,本书同步出版了与书面教材配套的音像教材、学习指导与习题集等,便于学生课后复习和自学.本书除主要供医学院校本科生教学作教材外,对广大临床医生也是更新知识,提高临床工作能力以及备考执业医师资格考试、研究生入学考试等的重要参考书籍。
主持和参与本书第1~6版的主编和编者们,为编好本书倾注了大量的心血,本书能成为具有权威性的教科书,他们的贡献功不可没,在此谨向他们致敬。
而本届编委们秉承了他们严谨求实的精神和对教学高度负责的态度,不辞辛劳、高质量地完成了第7版的编写任务。
内科学急性上呼吸道感染和急性气管-支气管炎习题
急性上呼吸道感染和急性气管-支气管炎习题(一)名词解释1.急性上呼吸道感染2.急性气管·支气管炎(二)选择题【A1型题】以下实验室指标不是急性普通感冒的临床表现的是A.白细胞正常或降低B.淋巴细胞比例降低C.X线胸片提示肺纹理正常D.可有听力减退E.一般5-7d愈合2.有关急性气管-支气管炎的实验室检查和症状体征错误的是A.双下肺细湿啰音B.周围血白细胞计数可正常或升高C.X线胸片提示肺纹理增多D.咳嗽咳痰为主E.治疗为对症支持治疗,必要时抗生素治疗【A2型题】3.男性,25岁,2d前出现喷嚏、鼻塞、流清水样鼻涕,伴有咳嗽、咽干、咽痒和烧灼感,并有轻度喘鸣。
既往哮喘病史3年。
下列药物使用不恰当的是A.伪麻黄碱B.对乙酰氨基酚C.阿司匹林D.右美沙芬E.福莫特罗4.女性,65岁,发热2d,咳嗽咳痰5d,就诊时仍有发热38.5℃.痰为黄白色。
查血常规白细胞总数12×10/L,中性粒细胞比例85%.X线胸片提示双肺纹理增多。
既往高血压10年糖尿病史15年。
不适合选择的药物是A.桃金娘油B.喷托维林C.左氧氟沙星D.更昔洛韦E.对乙酰氨基酚【B型题】(5~6题共用备选答案)A.奥司他韦B.对乙酰氨基酚C.莫西沙星D.沐舒坦E.喷托维林5.诊断流感后48h内最重要的药物是6.咳嗽黄痰,白细胞升高,但PCT正常,CRP轻度升高,X线胸片双肺纹理增多,最主要的药物是(三)简答题1.请简述流感的分类。
2.请简述急性气管支气管炎的鉴别诊断。
(四)病例分析女性,65岁,发热386℃,咳嗽,鼻塞,咽痛,全身肌肉酸痛3d.咽拭子PCR未检测出任何病原微生物。
X线胸片未见明显异常。
查体:心率82次/min,血氧饱和度97%1.对该病人主要鉴别诊断是什么?2.该病人口服阿司匹林退热,当天出现喘鸣伴呼吸困难,可能原因是什么?四、参考答案()名词解释1.急性上呼吸道感染:急性上呼吸道感染(acute upper respiratory tract infection,为鼻腔、咽或喉部急性炎症的总称2.急性气管-支气管炎:急性气管·支气管炎(acute tracheobronchitis是由生物、理化刺激或过敏等因素引起的急性气管-支气管黏膜炎症(二)选择题【A1型题】1.B解析:普通感冒多为病毒引起,血常规检查白细胞正常或降低,但淋巴细胞比例往往2.A解析:双下肺细湿啰音往往是间质性肺炎的典型体征,急性气管支气管炎往往没有啰音或散在的湿啰音【A2型题】3.C解析:急性上呼吸道感染伴发热,哮喘患者禁用阿司匹林,会引起哮喘发作或加重4.D解析:本例诊断为急性气管支气管炎,合并细菌感染,需要用抗生素及止咳化痰药物和退热药物,不需要抗病毒药物,何况更昔洛韦用于巨细胞病毒感染,也不用于普通感冒和流感的抗5.A解析:诊断流感后48h内最重要的药物是抗病毒药物奥司他韦。
【医学课件】急性上呼吸道感染和急性气管、支气管炎
细菌感染临床表现
细菌感染:主要为咽扁桃体炎,多为溶 血性链球菌引起,其次为流感嗜血杆菌、 肺炎球菌、葡萄球菌等。起病急,表现 畏寒、高热、咽喉疼痛,扁桃体肿大充 血,WBC 升高。如化脓性扁桃体炎等
并发症
急性鼻窦炎、中耳炎、气管支气管炎, 部分继发风湿热、肾炎、心肌炎等。
诊断和鉴别诊断
诊断:病史、流行状况、鼻咽部症状体 征,周围血象和X 线,病毒分离和细菌 培养明确病因确诊
主要表现:常发病急,全身症状重。头疼、 发热可达40度、寒战、肌肉酸痛。
举例:呼吸九床:40岁中年男性、既往 有肾炎病史,因肺炎治疗好转出院,一 周后再次出现高热寒战、全身肌肉酸痛, 伴有咳嗽、咳白黏痰症状,无胸痛咯血、 无腹痛腹泻,入院后检查发现咽部可见 麻疹粘膜斑,考虑麻疹可能,给予抽血 检查麻疹抗体,加强抗病毒治疗。2-3天 后,皮肤开始逐渐出疹,体温随之逐渐 下降。
急性上呼吸道感染 和急性气管、支气管炎
一、急性上呼吸道感染(acute upper respiratory tract infection)
定义:鼻咽喉的急性炎症 常见传染病 病毒常见,少数细菌 可有严重并发症
病因和流行病学
70-80%由病毒引起 主要有流感病毒(甲、乙、丙)、副流
感、呼吸道合胞病毒、腺病毒等 细菌:主要溶血链球菌、其次:流感嗜
诊断:1.临床症状2.肺部体征3.胸片检 查。
鉴别诊断:1.上呼吸道感染2.支气管异 物(胸片有肺不张、阻塞性肺炎表现) 3.肺门支气管淋巴结结核4.其他多种疾 病如肺癌、肺脓肿等
治疗:1.休息、保暖、饮水。2.控制感 染(口服-静脉,一代-三代、根据药敏) 3.对症治疗:雾化、镇咳药、祛痰剂, 解痉、退热等。
急性气管-支气管炎
内科学(继教)PPT课件 第二篇 呼吸系统疾病 02第二章 急性上呼吸道感染及急性支气管炎
第一节 急性上呼吸道感染
(三)疱疹性咽峡炎和咽结膜热临床诊断
(1)疱疹性咽峡炎 常有科萨奇病毒等引起,表现为明显咽痛、发热, 病程约一周。检查可见咽充血,软胯、胯垂、 咽及扁桃体表面有灰白色疱疹及浅表溃疡,周围 有红晕。多于夏季发作,多见于儿童。
(2)咽结膜热 主要由腺病毒、科萨奇病毒等引起。临床表现有发热, 咽痛、畏光、流泪,咽及结膜明显充血。病程4-6天, 常发生于夏季,游泳池中传播。
第二节 急性气管-支气管炎
三、临床表现
1.起病较急 常先有急性上呼吸道感染症状 2.全身症状 一般较轻,可有发热(38℃左右) 3.呼吸道症状 咳嗽、咳痰,先为干咳或少量黏液性痰,随后可转为黏液脓性或脓性,痰量增多,
咳嗽加剧,偶有痰中带血。气促,伴胸骨后发紧感。
4.体征 两肺散在干湿性啰音,啰音部位不固定,咳嗽后可减少或消失,也可闻及哮鸣音。 5.实验室及辅助检查 周围血中白细胞计数和分类多正常。
第二章 急性上呼吸道感染及急性气管-支气管炎
第一节 急性上呼吸道感染
第一节 急性上呼吸道感染
一、概念
1.主要是由病原微生物引起的鼻腔、咽或喉部急性炎症的总称。 2.病原体中病毒占70%~80%,主要有鼻病毒、腺病毒、呼吸道合胞病毒、流 感和副流感病毒、冠状病毒等呼吸道常见病毒。 3.细菌感染可以是原发的,也可以继发于病毒感染。细菌以化脓性链球菌为最 常见,其次是流感嗜血杆菌、金黄色葡萄球菌、肺炎链球菌、卡他莫拉菌等, 肺炎支原体和肺炎衣原体较少见。
第二节 急性气管-支气管炎
五、治疗
1.一般治疗 适当休息,多饮水,给予足够的热量。 2.对症治疗
化痰、止咳、平喘,发热可用解热镇痛剂。
3.抗菌药物治疗
仅在有细菌感染证据时使用,多数患者用口服抗菌药物即可, 症状较重者可用肌注或静注。
第七版内科学课堂整理经典笔记及习题(附答案)
第一部分呼吸系统第一章急性气管-支气管炎单选题:1.急性支气管炎与流行性感冒的鉴别要点是:病毒分离和血清学检查2.急性气管-支气管炎的临床表现不正确的是:1.主要表现为咳嗽、咯痰2.肺部听诊散在干、湿性罗音3..X线胸片可正常或肺纹理增粗.4.白细胞分类和计数多无明显改变填空题:1.急性气管–支气管炎的病因有:感染因素、理化刺激、变态反应;第二章慢性阻塞性肺病第一节慢性支气管炎单选题:1.慢性支气管炎的诊断标准中,咳嗽、咯痰的时间规定是:每年发病至少3个月,持续2年以上2.慢性支气管最主要的发病因素是:长期吸烟3:X线检查4 1.支气管肺炎2.阻塞性肺气肿3.支气管扩张4.慢性肺源性心脏病A.5.慢性支气管炎急性发作期最重要的治疗措施是:控制感染6.关于慢性支气管炎的临床分型,下列哪项是:单纯型、喘息型7.关于慢性支气管炎诊断必备条件是1.症状表现为咳嗽、咯痰或伴喘息2.每年发病持续3个月、连续2年以上(含2年)3.排除其他心、肺疾患4.若发病症状持续不足3个月则必须有其他明确客观依据8.男性,67岁。
患慢性支气管炎和肺气肿10年,并合并高血压病,后者药物控制良好。
1天前剧咳后突感右侧胸痛,呼气困难加重,不能平卧。
其最可能的原因是:自发性气胸多选题1. 慢性支气管炎咳嗽、咯痰的特点包括1.常于寒冷季节加重2.痰多为白色泡沫痰或黏液痰3.合并感染时痰呈黄色4.痰中偶可带血填空题:1.慢性支气管炎的临床表现:咳嗽、咯痰、喘息名词解释:1.慢性支气管炎急性发作期(标答:慢支急性发作期是指在1周内出现脓性或粘液脓性痰,痰量明显增加,或伴有发热等炎症表现,或“咳”、“痰”、“喘”等症状任何一项明显加剧;简答题:1.慢性支气管炎的诊断标准有哪些?答:慢性支气管炎的诊断标准为:1. 凡有慢性或反复发作的咳嗽、咳痰或伴喘息,每年发病至少持续3个月,并连续两年或以上者,在排除其他心、肺疾患后,诊断即可成立。
2. 如每年发病持续不足3个月,而有明确的客观检查依据(如X线、呼吸功能等)亦可诊断为慢性支气管炎;2.慢性支气管炎如何分型及分期?分型:分为单纯型和喘息型两型。
内科学课程教学大纲(临床医学专业)
《内科学》课程教学大纲第一篇绪论【掌握】内科学的学习方法【熟悉】内科疾病的诊断。
【了解】内科学在理论和实践上的新进展。
第二篇呼吸系统疾病第一章总论【掌握】1、呼吸系统的结构及其特点;2、呼吸系统疾病的诊断方法。
【熟悉】1、呼吸系统的防御功能、免疫功能及呼吸功能。
2、影响呼吸系统疾病的主要相关因素。
【了解】呼吸系统疾病的防治进展。
第二章急性上呼吸道感染及急性气管-支气管炎(自学)【掌握】1、急性上呼吸道感染及急性气管-支气管炎的临床表现;2、急性上呼吸道感染及急性气管-支气管炎的诊断及治疗。
【熟悉】急性上呼吸道感染及急性气管-支气管炎的病因及病理改变。
【了解】急性上呼吸道感染及急性气管-支气管炎的预防措施。
第三章肺部感染性疾病(3学时)第一节肺炎概述【掌握】1、肺炎的病因与分类2、肺炎的诊断与鉴别诊断3、肺炎的的治疗原则。
【熟悉】肺炎的流行病学。
第二节肺炎链球菌肺炎【掌握】1、肺炎链球菌肺炎的临床表现及诊断;2、肺炎球菌肺炎的治疗措施。
【熟悉】1、肺炎链球菌肺炎的病因及易患因素;2、肺炎球菌肺炎的病理特点。
【了解】肺炎链球菌肺炎的预防措施。
第三节其他病原体所致肺炎只有凭借毅力,坚持到底,才有可能成为最后的赢家。
这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。
在种【掌握】1、葡萄球菌、肺炎支原体肺炎的临床表现特点及诊断;2、葡萄球菌肺炎、肺炎支原体肺炎的主要治疗措施。
【了解】葡萄球菌、肺炎支原体肺炎的预防措施。
第四节肺脓肿(自学)【掌握】1、掌握肺脓肿的临床表现、诊断2、掌握肺脓肿的治疗原则及措施。
【熟悉】肺脓肿的病因及其发病机理。
第四章支气管扩张(2学时)【掌握】1、支气管扩张的临床表现、诊断2、支气管扩张的治疗原则及措施。
【熟悉】支气管扩张的病因及其发病机理。
第五章肺结核(2学时)【掌握】1、掌握肺结核的病因;2、肺结核的临床表现;3、肺结核的诊断方法、程序,分类标准和诊断要点;4、肺结核的治疗原则,抗结核药的正确使用及大咯血的治疗。
呼吸内科教案2
石河子大学医学院
教案
课程名称内科学
任课班级级医本
任课教师黄玉蓉
教学职称副主任医师、讲师
临床医学系内科学教研室
二○○九——二○一○学年第二学期
姓名职称总学时
学时
使用教材内科学第七版
课程教学目的. 巩固解剖学、病理学、药理学、免疫学、病理生理学、分子生物学、诊断学等有关呼吸系统结构、功能以及疾病时的相关基础知识。
.掌握本系统中慢性支气管炎、阻塞性肺气肿、肺源性心脏病、支气管哮喘、支气管扩张、肺炎、肺脓肿、肺结核、原发性支气管肺癌、胸腔积液、气胸的临床表现、诊断及治疗。
. 要求学生进一步提高学习能力,学会听课时扼要记录笔记,有效使用教学大纲、教科书及实习指导,能科学地安排课外自学时间。
.熟练询问病史和进行呼吸系统的体格检查,掌握呼吸系统疾病的阳性体征。
.掌握静脉穿刺、吸氧、吸痰等基本临床操作技能,基本掌握胸腔穿刺技术。
.掌握呼吸系统疾病的典型线胸片、的特点和一些实验室检查结果的意义;了解支气管镜检查、肺功能检查、呼吸机的应用等。
学时分配章次章名学时第一章总论
第二章急性上呼吸道感染和急性气管支气管炎
第三章肺部感染性疾病
第一节肺炎概述
第二节细菌性肺炎
第三章肺部感染性疾病
第三节其他病原体所致肺部感染
第四节肺脓肿
第六章慢性支气管炎、慢性阻塞性肺疾病
第一节慢性支气管炎
第六章慢性支气管炎、慢性阻塞性肺疾病
第二节慢性阻塞性肺疾病
第九章肺动脉高压与肺源性心脏病
第三节肺源性心脏病
第五章肺结核。
《内科学》教学大纲——七年制再修改
《内科学》教学大纲——七年制再修改【前言】本教学大纲依照教育部高教司和卫生部科教司规定的七年制临床医学专业教学要求,以人民卫生出版社统编的第2版“全国高等医学院校八年制及七年制临床医学等专业教材”为蓝本,经南京医科大学第一临床医学院内科学教研室研究制定。
授课对象为本硕连读七年制临床医学专业、毕业后主要从事临床医疗工作的医学生。
【教学时间分配】理论总学时21学时,见习10学时(5学时以慢性阻塞性肺病、肺心病和呼吸衰竭为主,5学时以哮喘、肺炎、肺栓塞为主,4学时以肺癌、胸腔积液、气胸为主)第一章总论【课程基本要求】1、了解呼吸系统疾病增多的主要相关因素、常用诊断方法。
2、熟悉呼吸系统的结构功能及其与疾病的关系,明确吸烟的危害。
【讲授时数】1学时【讲授内容】一、呼吸系统疾病是常见病和多发病1、我国死因调查结果。
2、发病率增加的主要相关因素。
重点讲解呼吸系统结构功能特点与疾病的关系及导延误诊断的原因。
二、诊断和鉴别诊断:简述呼吸系统疾病的病史、临床表现特点,变应原皮肤试验、肺功能、支气管镜、胸腔镜、纵膈镜等特殊检查的意义。
1、病史2、症状3、体征4、实验室和其它检查【自学内容】呼吸系统疾病现状与展望第二章急性上呼吸道感染及急性气管—支气管炎【课程基本要求】1、了解急性上呼吸道感染的定义、病因;2、熟悉普通感冒与流感的鉴别;3、掌握急性气管—支气管炎的诊断与治疗。
【教学方法】自学为主说明在讲授“慢性支气管炎”时,可用比较方式复习上述内容。
第三章慢性阻塞性肺病和慢性肺源性心脏病第一节慢性支气管炎【课程基本要求】1、掌握本病的诊断、分型、分期及治疗方法。
2、熟悉本病定义、病因及危害性。
3、了解小气道、慢性阻塞性肺病(COPD)的概念。
【讲授时数】1学时【讲授内容】一、概述1、定义。
2、危害性:患病率高,常并发阻塞性肺气肿、慢性肺心病。
二、病因和发病机制:综合因素参与1、外因:(1) 吸烟;(2) 感染;(3) 理化因素;(4) 寒冷;(5) 过敏因素。
内科学急性上呼吸道感染和急性气管-支气管炎习题
急性上呼吸道感染和急性气管-支气管炎习题(一)名词解释1.急性上呼吸道感染2.急性气管·支气管炎(二)选择题【A1型题】以下实验室指标不是急性普通感冒的临床表现的是A.白细胞正常或降低B.淋巴细胞比例降低C.X线胸片提示肺纹理正常D.可有听力减退E.一般5-7d愈合2.有关急性气管-支气管炎的实验室检查和症状体征错误的是A.双下肺细湿啰音B.周围血白细胞计数可正常或升高C.X线胸片提示肺纹理增多D.咳嗽咳痰为主E.治疗为对症支持治疗,必要时抗生素治疗【A2型题】3.男性,25岁,2d前出现喷嚏、鼻塞、流清水样鼻涕,伴有咳嗽、咽干、咽痒和烧灼感,并有轻度喘鸣。
既往哮喘病史3年。
下列药物使用不恰当的是A.伪麻黄碱B.对乙酰氨基酚C.阿司匹林D.右美沙芬E.福莫特罗4.女性,65岁,发热2d,咳嗽咳痰5d,就诊时仍有发热38.5℃.痰为黄白色。
查血常规白细胞总数12×10/L,中性粒细胞比例85%.X线胸片提示双肺纹理增多。
既往高血压10年糖尿病史15年。
不适合选择的药物是A.桃金娘油B.喷托维林C.左氧氟沙星D.更昔洛韦E.对乙酰氨基酚【B型题】(5~6题共用备选答案)A.奥司他韦B.对乙酰氨基酚C.莫西沙星D.沐舒坦E.喷托维林5.诊断流感后48h内最重要的药物是6.咳嗽黄痰,白细胞升高,但PCT正常,CRP轻度升高,X线胸片双肺纹理增多,最主要的药物是(三)简答题1.请简述流感的分类。
2.请简述急性气管支气管炎的鉴别诊断。
(四)病例分析女性,65岁,发热386℃,咳嗽,鼻塞,咽痛,全身肌肉酸痛3d.咽拭子PCR未检测出任何病原微生物。
X线胸片未见明显异常。
查体:心率82次/min,血氧饱和度97%1.对该病人主要鉴别诊断是什么?2.该病人口服阿司匹林退热,当天出现喘鸣伴呼吸困难,可能原因是什么?四、参考答案()名词解释1.急性上呼吸道感染:急性上呼吸道感染(acute upper respiratory tract infection,为鼻腔、咽或喉部急性炎症的总称2.急性气管-支气管炎:急性气管·支气管炎(acute tracheobronchitis是由生物、理化刺激或过敏等因素引起的急性气管-支气管黏膜炎症(二)选择题【A1型题】1.B解析:普通感冒多为病毒引起,血常规检查白细胞正常或降低,但淋巴细胞比例往往2.A解析:双下肺细湿啰音往往是间质性肺炎的典型体征,急性气管支气管炎往往没有啰音或散在的湿啰音【A2型题】3.C解析:急性上呼吸道感染伴发热,哮喘患者禁用阿司匹林,会引起哮喘发作或加重4.D解析:本例诊断为急性气管支气管炎,合并细菌感染,需要用抗生素及止咳化痰药物和退热药物,不需要抗病毒药物,何况更昔洛韦用于巨细胞病毒感染,也不用于普通感冒和流感的抗5.A解析:诊断流感后48h内最重要的药物是抗病毒药物奥司他韦。
人教版最新内科学理论大纲(权威)
人教版最新内科学理论大纲(权威)第一篇内科学绪论(自学)目标要求了解:内科学是临床医学的基础,内科学的范围、内容、学习方法和发展,内科疾病的诊断与进展。
自学内容内科学的范围、内容、进展,内科疾病的诊断,学习内科学的要求和方法。
第二篇呼吸系统疾病第一章总论(自学)目标要求了解:呼吸系统疾病流行病学、防治及研究进展。
自学内容1、呼吸系统疾病的发病及死亡情况2、呼吸系统的结构功能与疾病的关系3、呼吸系疾病的主要影响因素、诊断(常见症状体征及常用实验室检查)、防治展望。
第二章急性上呼吸道感染和急性气管支气管炎(自学)第一节急性上呼吸道感染第二节急性气管-支气管炎第三章慢性支气管炎、慢性阻塞性肺疾病目标要求掌握:慢性阻塞性肺疾病的临床表现、分级、实验室及特殊检查、诊断、鉴别诊断、并发症及治疗。
了解:本病的概念、流行病学、病因、病理、病理生理、发病机制及预防。
教学内容1、概念2、流行病学、病因及发病机制吸烟、职业性粉尘和化学物质、空气污染、感染、蛋白酶—抗蛋白酶失衡。
3、病理及病理生理4、临床表现(1)症状:慢性咳嗽、咳痰,逐渐加重的呼吸困难。
体征:肺气肿征。
(2)实验室及特殊检查:肺功能检查,胸部X线、CT,血气分析及其他。
5、诊断根据高危因素、病史、症状、体征及肺功能检查,综合分析确定,分5级。
6、鉴别诊断同支气管哮喘、支气管扩张、肺结核、肺癌的鉴别。
7、并发症呼吸衰竭、自发性气胸、慢性肺源性心脏病。
8、防治稳定期治疗,急性发作期治疗,治疗指南。
第四章支气管哮喘目标要求掌握:支气管哮喘的临床表现、实验室检查及其他检查、诊断、鉴别诊断及治疗。
了解:本病的概念、流行病学、病因及发病机制、预后及预防。
教学内容1、概念2、病因及发病机制免疫学机制、气道炎症、气道高反应性及神经机制。
3、临床表现发作性呼气性呼吸困难或咳嗽,胸部过度充气,广泛哮鸣音、呼气音延长。
4、实验室和其他检查痰液检查,呼吸功能检查,血气分析,胸部X线,特异性变应原的测定。
《内科学》呼吸系统疾病期末复习题及答案
《内科学》呼吸系统疾病期末复习题及答案第一章总论1.肺循环的特点是:A.低压、低阻、低容B.低压、低阻、高容C.高压、高阻、低容D.低压,高阻、低容E.高压、低阻、低容2.体位改变时咳痰加剧,多见于:A.肺脓肿、支气管扩张B.上呼吸道感染C.肺癌D.哮喘E.慢性支气管炎3.咳铁锈色痰多见于:A.克雷白杆菌肺炎 B.大叶性肺炎C.肺吸虫病 D.军团菌肺炎E.慢性支气管炎4.支气管哮喘发作时常出现:A.进行性呼吸困难 B.吸气性呼吸困难C.混合性呼吸困难 D.夜间阵发性呼吸困难E.呼气性呼吸困难5.阻塞性通气障碍见于:A.肺间质纤维化 B.胸廓畸形C.胸腔积液 D.肺切除术E.阻塞性肺气肿6.血中Hb含量低于多少时,即使重度缺氧.亦难发现发绀'A.<50g/L B.<60g/LC.<70g/L D.<80g/LE.<90g/L7.剧烈咳嗽后突然发生胸痛的原因最可能是:A.肺结核 B.肺脓肿 C.肺癌D.自发性气胸 E.食管-贲门撕裂综合征8.呼吸道的防御功能中不包括:A.黏液纤毛运输系统 B.肺泡巨噬细胞C.分泌型lgA D.咳嗽反射E.肺泡表面活性物质9.哪项不是咯血与呕血的鉴别要点?A.出血量 B.血液pH值C.血的颜色 D.是否伴有食物残渣E.粪便的颜色10.关于呼吸系统结构和功能特点的描述不正确的是:A.肺为低压、低阻、高容的器官B.左总支气管与正中线角度大,异物不易吸入C.K细胞有神经内分泌功能 D.肺有双重血管供应E.传导性气道不参与气体交换,为生理无效腔答案1.B 2.A 3.B 4.E 5.E6.B 7.D 8.E 9.A 10.E第二章急性上呼吸道感染及急性气管1.上呼吸道感染的主要病因是A.病毒感染 B.细菌感染C.衣原体 D.真菌E.支原体2.细菌性咽扁桃体炎多由何种病原体感染引起A.肺炎球菌 B.葡萄球菌C.流感嗜血杆菌 D.柯萨奇病毒AE.溶血性链球菌3.急性支气管炎与流行性感冒的鉴别要点是A.发热程度 B.白细胞计数C.胸片D.病毒分离和补体结合试验E.支气管镜4.急性气管支气管炎的临床表现不正确的是A.主要表现为咳嗽、咳痰B.肺部听诊散在于湿性啰音C.鼻咽部症状较明显D.X线胸片可正常或肺纹理增粗E.白细胞分类和计数多无明显改变答案1.A 2.E 3.D 4.C第三章慢性支气管炎、阻塞性肺气肿第一节慢性支气管炎1.诊断慢性支气管炎的主要依据为:A.临床症状 B.肺部体征C.肺功能测定 D.X线胸片E.痰细菌检查2.有关慢性支气管炎诊断标准,咳嗽、咳痰,反复发作时间应为:A.每年发作至少3个月,持续5年以上B.每年发作至少1个月持续2年以上C.每年发作至少2个月,持续3年以上D.每年发作至少3个月,持续2年以上E.每年发作至少6个月,持续5年以上3.慢性支气管炎的临床分型:A.单纯型、混合型B.单纯型、喘息型C.慢性型、迁延型D.单纯型、喘息型、迁延型E.慢性型、迁延型、混合型4. 慢性支气管炎最主要的病因是:A.过敏因素 B.环境污染C.气候因素 D.真菌感染E.长期吸烟5.慢性支气管炎咳嗽、咳痰的特点不包括:A.常于寒冷季节加重 B.一般夜间咳嗽较重C.痰多为白色泡沫痰或黏液痰 D.合并感染时痰呈黄色E.痰中偶可带血答案1.A 2.D 3.B 4.E 5.B第二节慢性阻塞性肺气肿1.阻塞性肺气肿发生缺氧的主要机制:A.通气功能减退 B.肺毛细血管高压C.肺泡壁弹性减退 D.通气与血流比例失调E.气道不完全阻塞2.阻塞性肺气肿病理分型:A.小叶中央型、气肿型、支气管炎型 B.小叶中央型、气肿型、全小叶型C.小叶中央型、全小叶型、混合型 D.气肿型、支气管炎型、全小叶型E.全小叶型、气肿型、混合型3.α1-抗胰蛋白酶缺乏引起的肺气肿与何因素关系最密切?A.环境因素 B.遗传因素 C.感染因素 D.免疫损伤 E.传染因素4.对于早期COPD,下列各项肺功能指标中最敏感的是:A.第一秒用力呼气容积与用力肺活量比(FEV1/FVC)B.第一秒用力呼气容积实测值与预计值比(FEVl实测值/预计值)C.呼气相峰流速(PEF)D.残气量与肺总量比(RV/TLC)E.肺活量(VC)5.下列各项肺功能指标评价中重度COPD严重程度较好的是:A.第一秒用力呼气容积与用力肺活量比(FEV1/FVC)B.第一秒用力呼气容积实测值与预计值比(FEVl实测值颅计值)C.呼气相峰流速(PEF)D.残气量与肺总量比(RV/TLC)E.肺活量(VC)6.COPD的气流阻塞,下列各项指标中最有诊断价值的是:A.呼气相峰流速(PEF) B.最大呼气流速容积曲线(MEFV)C.肺活量(VC) D.残气量与肺总量比(RV/TLC)E.第一秒用力呼气容积与用力肺活量比(FEVl/FVC)及第一秒用力呼气容积实测值与预计值比(FEV1实测值/预计值)7.慢性阻塞性肺疾病(COPD)肺气肿常见的病理类型:A.小叶中央型 B.灶性肺气肿C.全小叶型 D.混合型E.旁间隔型肺气肿8.慢性阻塞性胂疾病(COPD)肺气肿的诊断最有价值的是:A.潮气量小于正常B.用力肺活量降低C.动脉血氧分压小于正常D.动脉血二氧化碳分压高于正常E.残气量与肺总量比(RV/TLC)大于40%9.肺气肿的主要症状:A.突然出现呼吸困难B.夜间阵发性呼吸困难C.逐渐加重的呼吸困难,尤以活动后为著D.紫绀 E.心悸10.慢性阻塞性肺疾病并发呼衰的氧疗原则:A.间歇低流量 B.间歇高流量C.持续低流量 D.持续高流量E.间歇高流量11.肺气肿的胸部X线,下列错误的是:A.两肺野或局限性透亮度增加B.横膈位置降低C.心影狭长,呈水滴样 D.有Kerley B线E.胸腔前后径增大.肋骨走向变平12.关于肺气肿支气管炎型的描述不正确的是:A.又称紫肿型、BB型或B型B.主要病理变化为严重慢性支气管炎伴小叶中央型肺气肿C.易反复呼吸遭感染导致呼吸衰竭和右心衰竭D.发病年龄较轻.患者较肥胖E.肺气肿征明显、气促明显13.男性.60岁,反复咳嗽、咳痰20余年,活动后气短10余年,吸烟30年,每天20支。
内科学(第七版)呼吸系统疾病第二章 急性上呼吸道感染和急性气管
第二章急性上呼吸道感染和急性气管-支气管炎第一节急性上呼吸道感染急性上呼吸道感染(acute upper respiratory tract infection)简称上感,为外鼻孔至环状软骨下缘包括鼻腔、咽或喉部急性炎症的概称。
主要病原体是病毒,少数是细菌。
发病不分年龄、性别、职业和地区,免疫功能低下者易感。
通常病情较轻、病程短、可自愈,预后良好。
但由于发病率高,不仅影响工作和生活,有时还可伴有严重并发症,并具有一定的传染性,应积极防治。
【流行病学】上感是人类最常见的传染病之一,多发于冬春季节,多为散发,且可在气候突变时小规模流行。
主要通过患者喷嚏和含有病毒的飞沫经空气传播,或经污染的手和用具接触传播。
可引起上感的病原体大多为自然界中广泛存在的多种类型病毒,同时健康人群亦可携带,且人体对其感染后产生的免疫力较弱、短暂,病毒问也无交叉免疫,故可反复发病。
【病因和发病机制】急性上感约有70%~80%由病毒引起,包括鼻病毒、冠状病毒、腺病毒、流感和副流感病毒以及呼吸道合胞病毒、埃可病毒和柯萨奇病毒等。
另有20%~30%的上感为细菌引起,可单纯发生或继发于病毒感染之后发生,以口腔定植菌溶血性链球菌为多见,其次为流感嗜血杆菌、肺炎链球菌和葡萄球菌等,偶见革兰阴性杆菌。
但接触病原体后是否发病,还取决于传播途径和人群易感性。
淋雨、受凉、气候突变、过度劳累等可降低呼吸道局部防御功能,致使原存的病毒或细菌迅速繁殖,或者直接接触含有病原体的患者喷嚏、空气以及污染的手和用具诱发本病。
老幼体弱,免疫功能低下或有慢性呼吸道疾病如鼻窦炎、扁桃体炎者更易发病。
【病理】组织学上可无明显病理改变,亦可出现上皮细胞的破坏。
可有炎症因子参与发病,使上呼吸道黏膜血管充血和分泌物增多,伴单核细胞浸润,浆液性及黏液性炎性渗出。
继发细菌感染者可有中性粒细胞浸润及脓性分泌物。
【临床表现】临床表现有以下类型:(一)普通感冒(common cold)为病毒感染引起,俗称“伤风”,又称急性鼻炎或上呼吸道卡他。
内科学八大系统疾病知识点汇总
一.呼吸系统疾病:1、急性上呼吸道感染及急性气管-支气管炎:本病在临床上最常见,尤其是急诊科,但是由于它很简单,也没有什么特别的内容,所以上课时一般不会讲,考试也一般不考,所以不要花太多时间和精力!个人认为,有时间的话还是熟悉一下,毕竟上了几年学,如果连这么简单的病都不会处理,我想也够没面子了吧?呵呵2、慢性阻塞性肺病和慢性肺源性心脏病:本节乃是绝对的重点,考试经常会出病例分析!一般的病例都是病史很长,由慢性支气管炎逐步发展成肺气肿、肺心病、心衰、呼吸衰竭、肺性脑病,而且还会合并一些水、电解质紊乱和酸碱失衡,所以要求有较强的综合分析的能力才能答满分.连接本节知识的主线是其病理变化,所以掌握了本病的发生、发展过程对于理解、记忆本节内容有很大帮助!下面归纳一下本节重点内容:(1)慢性支气管炎的分期和诊断标准,以及与支气管哮喘的鉴别诊断;(2)肺功能检查对于阻塞性肺气肿诊断的意义;(3)慢性肺源性心脏病肺动脉高压的产生机制(相对重点);(4)慢性肺源性心脏病失代偿期并发症;(5)慢性肺源性心脏病辅助检查以及急性加重期的并发症(其中治疗相当重要).3、肺栓塞:一般上课不会讲述,考试也不会考,有兴趣的可以看一下.4、支气管哮喘:一般不出大题,重点看一下鉴别诊断和治疗原则(知道药物有哪些类).另外,哮喘持续状态的治疗原则也要熟悉,有时候会考简答题.5、支气管扩张:一般不会考,可以看一下其临床表现还有X 线特点.6、呼吸衰竭:多数情况都是结合病例考,但是要掌握两种呼吸衰竭的判断标准、简单的血气分析(病理生理学都讲过,不记得可以复习一下)、氧疗方法以及治疗原则!另外,注意一下“肺性脑病”的名词解释就差不多了!7、肺炎:掌握“社区获得性肺炎”和“医院获得性肺炎”的概念,还有一些常见肺炎的典型症状、X线征象和首选的抗生素(书上应该有一个总结表格).肺炎球菌肺炎的临床表现和治疗原则比较重要,但一般不会出大题!8、肺脓肿:不是重点,熟悉一下临床表现、X线特点和治疗原则就可以了!9、肺结核病:比较重要.要掌握其临床类型病原学检查、结核菌素试验的结果判定(尤其要知道阴性结果的意义)、并发症和化疗的原则(对于一线药物要掌握其不良反应).另外熟悉一下咯血的处理方法和治疗失败的原因,本节就算基本掌握了!10、弥漫性间质性肺疾病:上课一般不会介绍,考试也不会出现,所以不是重点内容.11、原发性支气管肺癌:掌握其临床表现及诊断(特别是要知道哪些人群需要排癌检查).另外,熟悉一下病理分型(常以小题目出现).12、胸膜疾病:重点掌握实验室和特殊检查(尤其是渗出液和漏出液的鉴别),临床表现是相对的重点!13、睡眠呼吸暂停综合征:不是重点,有兴趣的话就看一下,呵呵~二.心血管系统疾病:个人认为本篇是内科学的一个难点,部分内容很不好理解,尤其是心律失常一节,如果前面的基础课没有学好的话,理解起来还是有些吃力的!要想真正把本篇学透的话,我认为还是先把有关的知识(如生理、病理生理、药理等)复习一下为好!不过也不要有太大的负担,也不要想一下全部掌握,毕竟一些知识还是要在实习过程中慢慢融会贯通的,呵呵~记住:本科阶段的目标就是让学生掌握一些常见病、多发病!这样,复习起来也就会有的放矢了!1、心力衰竭:本节是重中之重,而且考点比较多,要引起足够的重视!比如诱因、临床表现、心功能分级、治疗(记住心内科治疗的三***宝:强心、利尿、扩血管).其中,治疗部分最好要搞懂、吃透!如各类利尿剂的作用特点、使用时的注意事项(即利尿剂的合理应用);血管扩张药的选择;洋地黄类药物的使用(需重点掌握其适应症、禁忌症、中毒的诱因、临床表现以及治疗)!对于急性心力衰竭重点是要掌握起治疗原则,如果能知道如何用英文回答就更好了!2、心律失常:是一个难点,很多同学在学的时候都没有学懂,而考试好象也很少涉及到本节的内容.本节要重点掌握心律失常的一般治疗原则.关于治疗心律失常的药物,每一类记住一些代表药物就可以了,当然前提是知道其主要适用于哪些临床情况!心律失常分为很多种,我们上课的时候,重点讲述的是房颤和房室传导阻滞.要重点掌握其心电图的特征和治疗原则.另外,对于室性心律失常也是比较受老师“青睐”的!3、晕厥:不是考试重点,上课可能也不会讲述,我觉得掌握晕厥的病因,对于临床的一些疾病的鉴别还是很有帮助的!4、原发性高血压:这是临床的一个常见病,还是要重点掌握的!要掌握高血压的诊断标准、危险分层以及高血压危象、高血压脑病、急进性高血压的概念.此外,治疗方面是另一个重点,对于降压药物的应用,尤其是初始降压药物的选择(适应症、禁忌症)比较重要,在临床也比较常用.药物剂量可以放在实习以后慢慢积累!5、冠状动脉粥样硬化性心脏病:本病也是需要重点掌握的!关于动脉粥样硬化要了解其危险因素就可以了.关键的两节是稳定型心绞痛和急性心肌梗死,从临床表现、心电图特点、诊断一直到治疗都应该全面掌握.值得一提的是心肌梗死的心电图动态改变以及定位诊断是很有价值的,可能诊断学里面讲过,这里还是要好好复习一下.6、心脏瓣膜病:风湿热在儿科会重点讲述,我认为还是看一下有助于理解疾病的发生发展的过程!学习心脏瓣膜病,我认为可以从其发病机制和病理生理改变入手,理解了这些.那么关于其临床表现就很容易记住!因为二尖瓣常受累,所以其相对的重要性就不言而喻了,对于其并发症和一些重要的体征要重点掌握.另外,主动脉瓣关闭不全的临床表现也比较重要!7、感染性心内膜炎:据个人经验,考试涉及不多.其中临床表现、实验室检查(尤其是血培养)、治疗原则还是要知道的!8、心肌疾病:重点掌握扩张型心肌病和肥厚型心肌病.掌握扩张型心肌病的四大特点、临床表现特点、重要的检查(X线和超声心动图)以及肥厚型心肌病临床表现、心动图特点、治疗选药.心肌炎了解一下临床表现和诊断就可以了.9、心包疾病:掌握不同病因类型的心包炎的特点(相对比较重要),以及心包炎的临床表现和辅助检查(超声心动图、X 线、心电图).由于本人水平有限,暂时只能介绍这些,其中可能有不当之处,希望能和各位多多交流!还要再重申一下:关于重点范围的问题的内容仅供参考,因为各个学校的命题习惯不同,(但我个人认为一个学校历年的命题很可能大致差不多)我不希望对大家产生误导.应该结合本学校的教学情况来具体分析!三.消化系统疾病:本篇与呼吸系统疾病、心血管系统疾病都是内科学的重要部分,也是考试的重头戏,所以要引起足够重视哦根据我个人的学习体会,感觉本篇内容不是很难学,只要下点功夫记些内容,还是很容易学好的,所以不要担心!总结一下本篇重点章节:消化性溃疡、肝硬化、消化道出血!(绝对的重点!很容易出大题!)下面我会就重点的内容重点说明,其余内容就简单提一下好了!1、食管疾病:在内科的课程中,本节一般都不会讲授,都是放在外科学(心胸外科部分)讲的,不过有兴趣的话可以自学2、胃炎:了解一下急、慢性胃炎的分型,还有就是2个概念:Curling溃疡和Cushing溃疡,至于诊断和治疗就比较容易一些,熟悉一下就好3、消化性溃疡:本篇重点之一!首先应该明确一个概念,即广义的消化性溃疡还包括食管下段、胃空肠吻合口附近以及胃黏膜异位产生的溃疡,不单单是发生在胃和十二指肠的溃疡!另外,要知道消化性溃疡的病因和发病机制(只记大条就可以了),其中又以H.p感染最为重要.要掌握其临床表现(一句话:慢性、周期性、节律性上腹痛)和一些特殊类型的消化性溃疡的特点(容易考名词解释)以及并发症(很重要)!至于治疗我认为要掌握大的原则和药物的种类(个人认为最好能记住各种药物的特点和副作用!)以及常用的抗H.p治疗的方案(如新三联1周疗法等)!关于辅助检查和诊断我就不多说了,了解有哪些方法就可以了!4、肠结核和结核性腹膜炎:熟悉一下病理改变,对于记忆临床表现有很大帮助,掌握临床表现、诊断和治疗原则.其实,学习本章关键还是理解,死记效果不会好,而且考试一般也不会让学生去默写这些条款!个人认为,可以拿病理改变作为一个切入点,从而去理解、推导出其他内容,这样知识才会真正成为自己的,才不容易忘记!建议一下:学习本病的同时可以复习一下渗出液和漏出液的鉴别!这个在临床上还是很有用的!5、肝硬化:可以说是本篇最重要的一个内容,经常会出病例分析,而且很多内容也可以变成问答题来考,要引起重视!首先要熟悉肝硬化的10大病因,书上写的很清楚.其实病因并不一定会出题目,但是根据我实习的体会,一些教授非常喜欢提这个问题,所以最好是记一下至于病理生理改变,我认为还是要理解一下,这对于了解其临床表现是很有帮助的(特别是门脉高压的病理生理改变以及腹水形成的机制,也是教授们青睐的问题!)这里要注意2个名词:肝肾综合征和肝肺综合征,考试可能会考的!临床表现我认为不要死记,关键是理解,但是并发症是一定要掌握的,是很重要的内容!辅助检查、诊断只要熟悉就可以,一般不会有什么问题!而治疗方面,根据我个人经验,重点是腹水的治疗,基本措施要掌握(最好能用英文来答!)其他的最好也能熟悉一下!6、原发性肝癌:了解病理分型,熟悉临床表现,掌握其并发症和诊断的方法.关于治疗,不是内科学的重点.7、肝性脑病:熟悉起发病机制(几个学说),因为治疗都是根据这些学说来的!临床表现里面的分期相对比较重要,花些时间看一下!治疗掌握原则就可以,最好能结合发病机制一起记忆,效果会好一些!8、消化道出血:重点是上消化道出血.掌握最常见的四大病因和临床表现!个人认为在临床表现里面最重要的是出血量的判断(如OB阳性、黑便、呕血分别代表出血量达到多少?)和出血是否停止的判断!关于辅助检查熟悉一下就可以了!治疗原则是要重点掌握的,紧急输血的指征也最好记一下!至于其他我没有提到的章节,在内科学里面不是作为重点的内容,一些内容会在外科学、传染病学里面讲述,如果有兴趣的话,看一下肯定有好处,毕竟艺多不压身!还要再重申一下:关于重点范围的问题的内容仅供参考,因为各个学校的命题习惯不同,(但我个人认为一个学校历年的命题很可能大致差不多)我不希望对大家产生误导.应该结合本学校的教学情况来具体分析四.泌尿系统疾病:1、原发性肾小球疾病:(1)急性肾小球肾炎:主要掌握其发病机制、临床表现和治疗原则.关于发病机制有时会考填空,不过也许是因为太过于简单,考的几率也不是很大.临床表现主要是急性肾炎综合征的表现,如果在病理生理改变的基础上去理解,记起来不难.关于治疗,由于没有特殊治疗,所以只要知道原则就可以了.要提起注意的是要知道卧床休息的时间,考试有时会有的.还要注意一下肾性高血压和高血压肾损害的鉴别.(2)急进性肾小球肾炎:重点掌握其病理改变,即确诊依据(两个50%).其他内容熟悉一下即可,考试很少出这部分的题目.(3)慢性肾小球肾炎:熟悉一下临床表现和诊断(注意排除继发因素才可以诊断).另外,要注意急性肾炎和慢性肾炎急性发作的区别.(4)肾病综合征:为本章的重点,本节内容往往为出题者青睐.重点是其基本特征,是一定要掌握的,这也是临床诊断的基本条件.还有并发症也是要掌握的,经常考填空题.至于病理类型,主要是为了帮助判断激素治疗的敏感性的,知道一下哪些类型是激素敏感的就差不多了.关于治疗,是本节的又一个重点,这其中又以糖皮质激素治疗最为重要(即激素的使用原则).本人建议,就算大家再不愿意背书,这一段文字也最好能背下来,考试中往往会以简答题的形式出现,在实习的时候,老师查房最喜欢问这个问题了,由此可以看出其重要性.另外,各种免疫抑制剂的不良反应也最好能熟悉一下. 2、尿路感染:根据我的经验,这一章考试出的题目不多.其实我认为这部分内容还是比较重要的,因为在实习中也遇到过不少这样的病人.要熟悉一下临床表现和并发症和实验室检查.关于治疗,我认为知道抗生素选用原则就可以了,具体到各种疗法和治疗方案掌握起来还是有些难度,考试时也很少涉及到.3、慢性肾衰竭:要知道肾功能不全可以导致全身各个系统的表现.要重点掌握的是肾功能不全的分期和促使肾功能恶化的因素.关于治疗只要大概了解一下即可,透析是最有效的治疗手段之一.五.血液和造血系统疾病:1、贫血:(1)概述:掌握诊断贫血的标准,尤其是贫血程度的划分.知道关于贫血的几个基本概念:如大细胞贫血、小细胞贫血等.临床表现分为一般表现和各系统的表现,这些了解一下即可.治疗方面主要是了解有哪些治疗的方法,具体内容会在各个章节分别讨论的.(2)缺铁性贫血:掌握实验室检查,尤其是生化检查,但是参考值范围可以不用记.重点是治疗,尤其是铁剂治疗的疗效判断,常会考问答题的.另外,还要注意1个名词解释:缺铁性吞咽困难(Plummer-inson综合征),虽然在临床上不是很常见,但是考试曾经出现过.(3)再生障碍性贫血:了解骨髓象的特点、需要和哪些疾病鉴别以及治疗的方法.本章考试涉及的不多.(4)溶血性贫血:本章是一个难点.重点掌握一下几个试验:红细胞渗透性脆性试验、高铁血红蛋白还原试验、抗人球蛋白试验(Coombs试验)、酸化血清溶血试验(Ham试验).其他内容大致了解一下即可.2、白血病:(1)急性白血病:掌握其临床表现,尤其是白血病细胞浸润的表现(曾出过简答题).还有就是确诊的骨髓象的标准和常见急性白血病类型鉴别(很重要).在治疗方面要知道达到完全缓解的标准,具体方案不需要掌握.此外,注意几个名词:类白血病反应、“裂孔”现象、Auer小体.(2)慢性粒细胞白血病:了解分期,还要知道慢粒可以急变,转为急淋或急非淋.(3)慢性淋巴细胞白血病:熟悉诊断标准,其他一般不会考.3、淋巴瘤:熟悉其临床特点和实验室检查的特点.知道霍奇金病的治疗策略是化疗为主的放化疗综合治疗.4、特发性血小板减少性紫癜:重点掌握诊断标准(曾在多次考试中出过简答题).熟悉治疗原则.了解其临床表六.内分泌和代谢疾病:1、甲状腺功能亢进症:熟悉临床表现,掌握甲亢危象的名词解释,最好了解一下良、恶性突眼的鉴别.实验室检查是另外一个重点内容,也是临床上诊断本病的一个重要手段.关于甲亢的治疗要掌握3种不同方法各自的适应症和禁忌症(可能有问答题),对于药物治疗要记住首选的药物名称.最好熟悉一下甲亢危象的抢救原则.2、皮质醇增多症:主要掌握其临床表现.3、糖尿病:本病是重点,也是一个难点.首先是要掌握诊断标准以及1型和2型糖尿病的鉴别.熟悉临床表现,特别是微血管并发症.实验室检查是诊断糖尿病的重要手段,也应该有所了解.要知道糖尿病的治疗是一个综合的治疗(5个方面).虽然具体药物剂量不需要记忆,但是我认为还是要了解每一类药物的特点和适应症.在本章有许多名词也要引起重视,如黎明现象、蜜月期、Somogyi现象、原发性失效、继发性失效等等,经常会考的.对于糖尿病酮症酸中毒和非酮症高渗性糖尿病昏迷这两个内容,掌握其诱因和治疗原则即可,顺便了解一下临床意义.七.风湿性疾病:1、类风湿性关节炎:本章可能上课时不会讲授,但我认为还是比较重要的,在这里提一下.重点掌握其诊断以及与风湿性关节炎的鉴别,熟悉临床表现和治疗原则.2、系统性红斑狼疮:重点掌握一下实验室检查和诊断标准,熟悉治疗原则和临床表现.同时注意一下狼疮危象的概八.理化因素所致疾病:急性中毒:(1)概述:掌握中毒的机制,熟悉诊断的方法(病史很重要).重点是治疗的原则.(2)有机磷杀虫药中毒:掌握中毒的特征性表现(大蒜味、流涎、多汗、肌颤、瞳孔缩小、肺水肿)以及治疗措施.注意3个名词解释:迟发性神经病、中间综合征、阿托品化.(3)毒品与中毒:熟悉中毒机制、诊断以及拮抗药物.掌握戒断综合征的概念。
内科学
呼吸系统疾病第1章急性呼吸道感染和急性气管--支气管炎一、急性上呼吸道感染1、概念:是指外鼻孔至环状软骨下缘,包括鼻腔、咽或喉部急性炎症的统称。
常见病因为病毒感染,少数为细菌感染引起。
2、临床表现:⑴普通感冒,以鼻咽部卡它症状为主;⑵病毒性咽炎和喉炎,咽部发痒和灼热感、声嘶、发热、咳嗽;喉部水肿、充血,局部淋巴滤泡肿大;⑶疱疹性咽峡炎:咽痛,发热;咽充血,软腭、咽及扁桃体表面有灰白色疱疹及溃疡;⑷咽结膜热,发热、咽痛、畏光、流泪,咽及粘膜明显充血;⑸细菌性咽—扁桃体炎,咽痛,畏寒,发热;咽充血,扁桃体肿大,表面有黄色点状渗出物,有颌下淋巴结肿大。
3、治疗措施:⑴对症治疗,休息,多饮水,选用含有解热镇痛和抗病毒的复合剂或中成药;⑵抗菌或抗病毒治疗,以及中药治疗。
二、急性气管--支气管炎1、概念:指生物、物理或化学刺激或过敏等因素引起的气管—支气管粘膜的急性炎症。
临床症状主要有咳嗽和咳痰。
2、临床表现:全身症状轻,以咳嗽、咳痰为主,可有发热;体征不多,可在双肺听到散在干、湿啰音。
咳嗽后啰音可减少或消失,部位不固定。
3、治疗:⑴对症治疗,休息,多饮水,补充足够的热量;止咳、祛痰、平喘;⑵抗菌药物治疗。
第2章肺部感染性疾病1、肺炎的临床表现(1)症状:决定于病原体和宿主状态,常表现为咳嗽、咳痰,伴或不伴胸痛。
(2)体征:早期体征不明显,典型的体征表现为肺实变:叩诊浊音,语颤增强和支气管呼吸音,也可闻及啰音,并发胸腔积液者,患侧胸部叩诊浊音,语颤减弱,呼吸音减弱。
2、肺炎球菌性肺炎:(1)概念:由肺炎球菌所引起,肺段或肺叶呈急性实变,临床上出现寒战、高热、咳嗽、咳铁锈色痰、胸痛症状和肺实变体征。
(2)临床表现:症状:①前驱期症状;②寒战、高热;③咳嗽,咳痰;④呼吸困难;⑤消化道症状;⑥神经系统症状;⑦胸痛;体征:①口角及鼻周可出现单纯疱疹;②早期肺部体征无明显异常;③肺实变范围广时出现典型体征,包括视诊呼吸运动减弱,触诊语音震颤增强,叩诊浊音或实音,听诊可闻及捻发音或支气管呼吸音。
急性上呼吸道感染第七版教材
临床指南和治疗建议
我们的教材提供了最新的临床指南和治疗建议,帮助医生做出准确的诊断和选择最合适的治疗方案。我们还提 供了一些建议,如何预防和管理急性上呼吸道感染。
我们将介绍一些常用的检查和诊断方法,如喉咙拭子、血液检查、影像学检查等,以便及时准确地诊断急性上 呼吸道感染。
预防与控制措施
最后,我们将分享一些预防和控制急性上呼吸道感染的措施,如勤洗手、避 免接触病原体、接种疫苗等。这些措施能够有效地降低疾病传播的风险。
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常见症状和体征
急性上呼吸道感染的常见症状和体征包括咳嗽、鼻塞、喉咙痛、发热等。我们将详细介绍每个症状和体征,帮 助医生和患者更好地了解该病症。
检查和诊断方法
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本次演示的主题:急性上呼吸道感染第七版教材。我们将介绍该教材的主要 内容和结构,临床指南与治疗建议,疾病的病因和传播途径,常见症状和体 征,检查和诊断方法,以及预防和控制措施。
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我们的教材旨在提供关于急性上呼吸道感染的最新知识和治疗方法。通过深入介绍疾病的病因、症状和体征, 以及预防和控制措施,帮助医生和患者更好地应对这一常见病症。
《内科学》教学大纲(第二篇呼吸系统疾病)
《内科学》教学大纲(第二篇呼吸系统疾病)第一篇绪论(自学)第二篇呼吸系统疾病第一章总论(自学)[教学目的与要求]1.熟悉呼吸系统疾病是危害人民健康和生命的常见病和多发病。
2.熟悉呼吸系统的结构功能与疾病的关系。
3.了解呼吸系统疾病病因、临床表现、诊断方法和现状及展望。
[重点及难点]呼吸系统疾病的流行特点、诊断方法及研究进展【主要内容】一、呼吸系统疾病是危害人民健康和生命的常见病和多发病。
二、呼吸系统的结构和功能、社会人口老龄化、感染、变态反应因素、大气污染和吸烟因素决定了呼吸系统疾病是常见病和多发病。
三、呼吸系统疾病的临床表现:症状、体征等共性与特异性。
四、呼吸系统疾病的实验室检查:1.血液检查。
2.抗原皮肤试验血清学试验和其它。
3.痰液检查。
4.胸液检查和胸膜活检。
5.影像学:普通 X 线检查、CT、MRI。
6.支气管镜胸腔镜检查。
7.放射性核素扫描。
8.肺活组织检查。
9.诊断性人工气胸或气腹术。
10.超声检查。
11.呼吸功能测定。
五、呼吸系统疾病的诊断和鉴别诊断。
根据临床表现,实验室检查和其他检查结果,综合分析得出病因、病理、解剖和功能的诊断。
六、呼吸系统疾病现状与展望。
第二章急性上呼吸道感染和急性气管-支气管炎(自学)[教学目的与要求]1.熟悉急性上呼吸道感染病因和发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断及防治措施。
2.熟悉急性气管-支气管炎病因和发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断及防治措施。
3.了解流行性感冒发病机制、临床表现、诊断、防治措施。
[重点及难点]急性上呼吸道感染及急性气管-支气管炎的临床表现及诊治原则。
【主要内容】第一节急性上呼吸道感染一、概述:是鼻腔、咽或喉部急性炎症的概称。
二、流行病学:了解流行病学特点。
三、病因和发病机制:指出急性上呼吸道感染病因和发病原理,可能由于机体内外多种因素综合作用而引起。
着重说明机体内在因素与外在因素对发病的关系。
四、病理:指出急性上呼吸道感染病理变化特征。
第七版内科护理学目录
第一章绪论1第一节内科护理学概述2第二节内科护理学和护理专业实践的发展5第三节成年人的主要健康问题8第二章呼吸系统疾病病人的护理12第一节概述13第二节呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理18一、咳嗽与咳痰18二、肺源性呼吸困难21三、咯血23第三节急性呼吸道感染24一、急性上呼吸道感染24二、急性气管-支气管炎26第四节肺部感染性疾病27一、肺炎概述28二、肺炎链球菌肺炎30三、葡萄球菌肺炎32四、其他肺炎33五、肺脓肿37六、肺部感染性疾病病人的护理38第五节支气管扩张症41第六节肺结核45第七节支气管哮喘54第八节慢性支气管炎和慢性阻塞性肺疾病64一、慢性支气管炎64二、慢性阻塞性肺疾病66第九节慢性肺源性心脏病73第十节肺血栓栓塞症77第十一节原发性支气管肺癌84第十二节胸膜疾病91一、胸腔积液91二、气胸95第十三节睡眠呼吸暂停低通气综合征101第十四节呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征105一、呼吸衰竭105二、急性呼吸窘迫综合征109三、呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征病人的护理112 第十五节呼吸系统常用诊疗技术及护理116一、支气管镜检查术116二、胸膜腔穿刺术·118三、机械通气119第三章循环系统疾病病人的护理128第一节概述129第二节循环系统疾病病人常见症状体征的护理134一、心源性呼吸困难134二、心源性水肿·136三、胸痛136四、心悸136五、心源性晕厥136第三节心力衰竭.137一、慢性心力衰竭137二、急性心力衰竭147第四节心律失常149一、窦性心律失常150二、房性心律失常152三、房室交界区性心律失常158四、室性心律失常160五、心脏传导阻滞164六、心律失常病人的护理167第五节心脏骤停与心脏性猝死169第六节心脏瓣膜病173一、二尖瓣狭窄173二、二尖瓣关闭不全175三、主动脉瓣狭窄176四、主动脉瓣关闭不全178五、心脏瓣膜病病人的护理179第七节冠状动脉粥样硬化性心脏病180一、稳定型心绞痛182二、急性冠脉综合征186第八节原发性高血压198第九节心肌疾病206一、扩张型心病207二、肥厚型心肌病·208三、心肌炎209四、心肌疾病病人的护理210第十节感染性心内膜炎212第十一节心包疾病215一、急性心包炎216二、心包积液及心脏压塞217三、缩窄性心包炎218四、心包疾病病人的护理218第十二节循环系统常用诊疗技术及护理219一、心脏起搏治疗219二、心脏电复律223三、心导管检查术224四、射频消融术225五、心脏瓣膜病介人性治疗226六、主动脉内球囊反搏术229七、冠状动脉介入性诊断及治疗231八、先天性心血管病介入性治疗234第四章消化系统疾病病人的护理237第一节概述238第二节消化系统疾病病人常见症状体征的护理244一、恶心与呕吐·244二、腹痛246三、腹泻247四、吞咽困难249五、嗳气249六、反酸249七、灼热感或烧心感249八、畏食或食欲缺乏249九、腹胀249十、便秘249十一、黄疸·250十二、呕血与黑便250第三节胃食管反流病250第四节胃炎253一、急性胃炎254二、慢性胃炎255第五节消化性溃疡259第六节胃癌265第七节肠结核和结核性腹膜炎268一、肠结核268二、结核性腹膜炎270三、肠结核和结核性腹膜炎病人的护理272第八节炎症性肠病273一、溃疡性结肠炎273二、克罗恩病276第九节脂肪性肝病279一、非酒精性脂肪性肝病279二、酒精性肝病281第十节肝硬化283第十一节原发性肝癌293第十二节肝性脑病297第十三节急性胰腺炎301第十四节上消化道出血306第十五节消化系统常用诊疗技术及护理314一、胃酸分泌功能检查314二、腹腔穿刺术315附:腹腔持续引流316三、胃肠运动功能检查316四、上消化道内镜检查术318附:无痛内镜检查术.320五、消化道内镜下治疗术321六、小肠镜检查术324七、胶囊内镜检查术326八、结肠镜检查术327九、肝穿刺活组织检查术328第五章泌尿系统疾病病人的护理332第一节概述333第二节泌尿系统疾病病人常见症状体征的护理338一、肾源性水肿338二、尿路刺激征340三、肾性高血压341四、尿异常341五、肾区痛342第三节肾小球疾病概述342第四节肾小球肾炎344一、急性肾小球肾炎344二、急进性肾小球肾炎346三、慢性肾小球肾炎·349第五节肾病综合征351第六节尿路感染357第七节急性肾损伤361第八节慢性肾衰竭366第九节血液净化治疗的护理374一、血液透析374二、腹膜透析379附:其他血液净化技术381第六章血液系统疾病病人的护理383第一节概述384第二节血液系统疾病病人常见症状体征的护理388一、出血或出血倾向388二、发热390三、骨、关节疼痛391四、贫血392第三节贫血392一、概述392二、缺铁性贫血397三、幼细胞贫401四、再碍性贫血404五、溶血性贫血409第四节出血性疾病414一、概述414二、原发免疫性血小板减少症419三、过敏性紫癜422四、血友病424五、弥散性血管内凝血428第五节白血病432一、急性白血病434二、慢性白血病444第六节淋巴瘤449第七节多发性骨髓瘤454第八节血液系统常用诊疗技术及护理458一、骨髓穿刺术458二、外周穿刺中心静脉导管技术459三、静脉输液港技术461四、造血干细胞移植的护理463第七章内分泌与代谢性疾病病人的护理468第一节概述469第二节内分泌与代谢性疾病病人常见症状体征的护理476一、身体外形的改变476二、生殖发育及性功能异常477三、食或营养异常478四、高血压478五、疲乏478六、排泄功能异常478七、骨痛与自发骨折478第三节体功能减退479第四节甲状腺疾病482一、非毒性甲状腺肿482二、甲状腺功能亢进症485三、甲状腺功能减退症495第五节肾上腺皮质疾病498一、库欣综合征498二、原发性慢性肾上腺皮质功能减退症501第六节嗜铬细胞瘤505第七节糖尿病508第八节血脂异常和脂蛋白异常血症529第九节肥胖症533第十节高尿酸血症和痛风536第十一节骨质疏松症540第八章风湿性疾病病人的护理545第一节概述546第二节风湿性疾病病人常见症状体征的护理548一、关节疼痛与肿胀548二、关节僵硬与活动受限550三、皮肤损害551第三节系统性红斑狼疮553第四节强直性脊柱炎560第五节类风湿关节炎564第六节特发性炎症性肌病569第九章神经系统疾病病人的护理574第一节概述575第二节神经系统疾病病人常见症状体征的护理589一、头痛589二、眩晕592三、意识障碍594四、认知障碍597五、言语障碍600六、感觉障碍603七、运动障碍606第三节脑血管疾病·612一、概述612二、短暂性脑缺血发作617三、脑梗死619四、脑出血628五、蛛网膜下腔出血634第四节多发性硬化638第五节帕金森病642第六节发作性疾病649一、癫痫649二、偏头痛·656第七节急性脊髓炎659第八节周围神经疾病662一、概述662二、三叉神经痛662三、特发性面神经麻痹664四、吉兰-巴雷综合征666第九节神经肌肉接头和肌肉疾病669一、概述669二、重症肌无力669三、周期性瘫痪673第十节神经系统常用诊疗技术及护理675一、腰椎穿刺术675二、脑室穿刺和持续引流术678三、数字减影血管造影679四、脑血管内介入治疗680五、高压氧舱治疗682中英文名词对照索引686参考文献702。
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第二章急性上呼吸道感染和急性气管-支气管炎第一节急性上呼吸道感染急性上呼吸道感染(acute upper respiratory tract infection)简称上感,为外鼻孔至环状软骨下缘包括鼻腔、咽或喉部急性炎症的概称。
主要病原体是病毒,少数是细菌。
发病不分年龄、性别、职业和地区,免疫功能低下者易感。
通常病情较轻、病程短、可自愈,预后良好。
但由于发病率高,不仅影响工作和生活,有时还可伴有严重并发症,并具有一定的传染性,应积极防治。
【流行病学】上感是人类最常见的传染病之一,多发于冬春季节,多为散发,且可在气候突变时小规模流行。
主要通过患者喷嚏和含有病毒的飞沫经空气传播,或经污染的手和用具接触传播。
可引起上感的病原体大多为自然界中广泛存在的多种类型病毒,同时健康人群亦可携带,且人体对其感染后产生的免疫力较弱、短暂,病毒问也无交叉免疫,故可反复发病。
【病因和发病机制】急性上感约有70%~80%由病毒引起,包括鼻病毒、冠状病毒、腺病毒、流感和副流感病毒以及呼吸道合胞病毒、埃可病毒和柯萨奇病毒等。
另有20%~30%的上感为细菌引起,可单纯发生或继发于病毒感染之后发生,以口腔定植菌溶血性链球菌为多见,其次为流感嗜血杆菌、肺炎链球菌和葡萄球菌等,偶见革兰阴性杆菌。
但接触病原体后是否发病,还取决于传播途径和人群易感性。
淋雨、受凉、气候突变、过度劳累等可降低呼吸道局部防御功能,致使原存的病毒或细菌迅速繁殖,或者直接接触含有病原体的患者喷嚏、空气以及污染的手和用具诱发本病。
老幼体弱,免疫功能低下或有慢性呼吸道疾病如鼻窦炎、扁桃体炎者更易发病。
【病理】组织学上可无明显病理改变,亦可出现上皮细胞的破坏。
可有炎症因子参与发病,使上呼吸道黏膜血管充血和分泌物增多,伴单核细胞浸润,浆液性及黏液性炎性渗出。
继发细菌感染者可有中性粒细胞浸润及脓性分泌物。
【临床表现】临床表现有以下类型:(一)普通感冒(common cold)为病毒感染引起,俗称“伤风”,又称急性鼻炎或上呼吸道卡他。
起病较急,主要表现为鼻部症状,如喷嚏、鼻塞、流清水样鼻涕,也可表现为咳嗽、咽干、咽痒或烧灼感甚至鼻后滴漏感。
咽干、咳嗽和鼻后滴漏与病毒诱发的炎症介质导致的上呼吸道传人神经高敏状态有关。
2~3天后鼻涕变稠,可伴咽痛、头痛、流泪、味觉迟钝、呼吸不畅、声嘶等,有时由于咽鼓管炎致听力减退。
严重者有发热、轻度畏寒和头痛等。
体检可见鼻腔黏膜充血、水肿、有分泌物,咽部可为轻度充血。
一般经5~7天痊愈,伴并发症者可致病程迁延。
(二)急性病毒性咽炎和喉炎由鼻病毒、腺病毒、流感病毒、副流感病毒以及肠病毒、呼吸道合胞病毒等引起。
临床表现为咽痒和灼热感,咽痛不明显。
咳嗽少见。
急性喉炎多为流感病毒、副流感病毒及腺病毒等引起,临床表现为明显声嘶、讲话困难、可有发热、咽痛或咳嗽,咳嗽时咽喉疼痛加重。
体检可见喉部充血、水肿,局部淋巴结轻度肿大和触痛,有时可闻及喉部的喘息声。
(三)急性疱疹性咽峡炎多由柯萨奇病毒A引起,表现为明显咽痛、发热,病程约为一周。
查体可见咽部充血,软腭、腭垂、咽及扁桃体表面有灰白色疱疹及浅表溃疡,周围伴红晕。
多发于夏季,多见于儿童,偶见于成人。
(四)急性咽结膜炎主要由腺病毒、柯萨奇病毒等引起。
表现为发热、咽痛、畏光、流泪、咽及结膜明显充血。
病程4~6天,多发于夏季,由游泳传播,儿童多见。
(五)急性咽扁桃体炎病原体多为溶血性链球菌,其次为流感嗜血杆菌、肺炎链球菌、葡萄球菌等。
起病急,咽痛明显、伴发热、畏寒,体温可达39℃以上。
查体可发现咽部明显充血,扁桃体肿大、充血,表面有黄色脓性分泌物。
有时伴有颌下淋巴结肿大、压痛,而肺部查体无异常体征。
【实验室检查】(一)血液检查因多为病毒性感染,白细胞计数常正常或偏低,伴淋巴细胞比例升高。
细菌感染者可有白细胞计数与中性粒细胞增多和核左移现象。
(二)病原学检查因病毒类型繁多,且明确类型对治疗无明显帮助,一般无需明确病原学检查。
需要时可用免疫荧光法、酶联免疫吸附法、血清学诊断或病毒分离鉴定等方法确定病毒的类型。
细菌培养可判断细菌类型并做药物敏感试验以指导临床用药。
【并发症】少数患者可并发急性鼻窦炎、中耳炎、气管-支气管炎。
以咽炎为表现的上呼吸道感染,部分患者可继发溶血性链球菌引起的风湿热、肾小球肾炎等,少数患者可并发病毒性心肌炎,应予警惕。
【诊断与鉴别诊断】根据鼻咽部的症状和体征,结合周围血象和阴性胸部X线检查可作出临床诊断。
一般无需病因诊断,特殊情况下可进行纽菌培养和病毒分离,或病毒血清学检查等确定病原体。
但须与初期表现为感冒样症状的其他疾病鉴别。
(一)过敏性鼻炎起病急骤,常表现为鼻黏膜充血和分泌物增多,伴有突发的连续喷嚏、鼻痒、鼻塞、大量清涕,无发热,咳嗽较少。
多由过敏因素如螨虫、灰尘、动物毛皮、低温等刺激引起。
如脱离过敏原,数分钟至1~2小时内症状即消失。
检查可见鼻黏膜苍白、水肿,鼻分泌物涂片可见嗜酸性粒细胞增多,皮肤针刺过敏试验可明确过敏原。
(二)流行性感冒为流感病毒引起,可为散发,时有小规模流行,病毒发生变异时可大规模暴发。
起病急,鼻咽部症状较轻,但全身症状较重,伴高热、全身酸痛和眼结膜炎症状。
取患者鼻洗液中黏膜上皮细胞涂片,免疫荧光标记的流感病毒免疫血清染色,‘置荧光显微镜下检查有助于诊断。
近来已有快速血清PCR方法检查病毒,可供鉴别。
(三)急性气管,支气管炎表现为咳嗽咳痰,鼻部症状较轻,血白细胞可升高;X线胸片常可见肺纹理增强。
(四)急性传染病前驱症状很多病毒感染性疾病前期表现类似,如麻疹、脊髓灰质炎、脑炎、肝炎、心肌炎等病。
患病初期可有鼻塞,头痛等类似症状,应予重视。
如果在上呼吸道症状一周内,呼吸道症状减轻但出现新的症状,需进行必要的实验室检查,以免误诊。
【治疗】由于目前尚无特效抗病毒药物,以对症处理为主,同时戒烟、注意休息、多饮水、保持室内空气流通和防治继发细菌感染。
(一)对症治疗对有急性咳嗽、鼻后滴漏和咽干的患者应给予伪麻黄碱治疗以减轻鼻部充血,亦可局部滴鼻应用。
必要时适当加用解热镇痛类药物。
(二)抗菌药物治疗目前已明确普通感冒无需使用抗菌药物。
除非有白细胞升高、咽部脓苔、咯黄痰和流鼻涕等细菌感染证据,可根据当地流行病学史和经验用药,可选口服青霉素、第一代头孢菌素、大环内酯类或喹诺酮类。
极少需要根据病原菌选用敏感的抗菌药物。
(三)抗病毒药物治疗由于目前有滥用造成流感病毒耐药现象,所以如无发热,免疫功能正常,发病超过2天一般无需应用。
对于免疫缺陷患者,可早期常规使用。
利巴韦林和奥司他韦(oseltamivir)有较广的抗病毒谱,对流感病毒、副流感病毒和呼吸道合胞病毒等有较强的抑制作用,可缩短病程。
(四)中药治疗具有清热解毒和抗病毒作用的中药亦可选用,有助于改善症状,缩短病程。
【预防】重在预防,隔离传染源有助于避免传染。
加强锻炼、增强体质、生活饮食规律、改善营养。
避免受凉和过度劳累,有助于降低易感性,是预防上呼吸道感染最好的方法。
年老体弱易感者应注意防护,上呼吸道感染流行时应戴口罩,避免在人多的公共场合出人。
[附]流行性感冒流行性感冒(influenza,简称流感)是由流行性流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
起病急,高热、头痛、乏力、眼结膜炎和全身肌肉酸痛等中毒症状明显,而呼吸道卡他症状轻微。
主要通过接触及空气飞沫传播。
发病有季节性,北方常在冬季,而南方多在冬夏两季,由于变异率高,人群普遍易感。
发病率高,在全世界包括中国已引起多次暴发流行,严重危害人类生命安全。
【病原体】流感病毒属正黏病毒科,为RNA病毒。
病毒表面有一层脂质包膜,膜上有糖蛋白突起,由血凝素和神经氨酸酶构成。
根据核蛋白抗原性不同,可将流感病毒分为甲、乙、丙三型,再根据血凝素和神经氨酸酶抗原性的差异甲型流感病毒又可分为不同亚型。
抗原变异是流感病毒独特的和最显著的特征。
甲型流感病毒极易发生变异,主要是血凝素H和神经氨酸酶N的变异。
甲型流感病毒H 有15种,N有9种。
根据抗原变异的大小;人体的原免疫力对变异了的新病毒可完全无效或部分无效,从而引起流感流行。
乙型流感病毒也易发生变异,丙型流感病毒一般不发生变异。
甲型流感病毒常引起大流行,病情较重;乙型和丙型引起流行和散发,病情相对较轻。
由于流感病毒抗原性变化较快,人类无法获得持久的免疫力。
流感大流行时无明显季节性,散发流行以冬春季较多。
患者以tJ\JL与青年较多见。
【发病机制和病理】流感病毒主要通过空气中的病毒颗粒人一人传播。
流感病毒侵入呼吸道的纤毛柱状上皮细胞内进行复制,借神经氨酸酶的作用从细胞释放,再侵人其他柱状上皮细胞引起变性、坏死与脱落。
并发肺炎时肺充血、水肿,肺泡内含有纤维蛋白和渗出液,呈现支气管肺炎改变。
【临床表现】分为单纯型,胃肠型,肺炎型和中毒型。
潜伏期1~3天。
有明显的流行和暴发。
急性起病,出现畏寒、高热、头痛、头晕、全身酸痛、乏力等中毒症状。
鼻咽部症状较轻。
可有食欲减退,胃肠型者伴有腹痛、腹胀和腹泻等消化道症状。
肺炎型者表现为肺炎,甚至呼吸衰竭,中毒型者表现为全身毒血症表现,严重者可致循环衰竭。
【实验室检查】外周血象:白细胞总数不高或减低,淋巴细胞相对增加。
病毒分离:鼻咽分泌物或口腔含漱液分离出流感病毒。
血清学检查:疾病初期和恢复期双份血清抗流感病毒抗体滴度有4倍或以上升高,有助于回顾性诊断。
患者呼吸道上皮细胞查流感病毒抗原阳性。
标本经敏感细胞过夜增殖1代后查流感病毒抗原阳性。
快速血清病毒PCR检查有助于其早期诊断。
【治疗】流行性感冒的治疗要点包括:1.隔离对疑似和确诊患者应进行隔离。
2.对症治疗可应用解热药、缓解鼻黏膜充血药、止咳祛痰药等。
3.抗病毒治疗应在发病48小时内使用。
神经氨酸酶抑制类药物能抑制流感病毒的复制,降低致病性,减轻流感症状、缩短病程、减少并发症,此类药毒性低,不易引起耐药性且耐受性好,是目前流感治疗药物中前景最好的一种。
奥司他韦(oseltamivir),成人剂量每次7 5mg,每日2次,连服5天,研究表明对流感病毒和禽流感病毒H5 N1和H9 N2有抑制作用。
扎那米韦(zanimivir),每次5mg,每日两次,连用5天。
本品可用于成年患者和1 2岁以上的青少年患者,局部应用后药物在上呼吸道积聚,可抑制病毒复制与释放,无全身不良反应。
另外,离子通道M2阻滞剂金刚烷胺(amantadine)和金刚乙胺(rimantadine)可抑制禽流感病毒株的复制,早期应用可阻止病情发展、减轻病情、改善预后。
金刚烷胺成人剂量每日100~200mg,分2次口服,疗程5天。
但其副作用较多,包括中枢神经系统和胃肠道副作用,肾功能受损者酌减剂量,有癫痫病史者忌用。
长期用药易产生耐药性,药敏试验结果表明,大多数分离到的禽流感病毒(H5 N1)对金刚烷胺、金刚乙胺有较强的耐药性。