口腔共鸣

气流冲击声带产生的喉原音本身是很微弱的，当这种声音在人体各共鸣气官内得到共

振时，使原来微弱的喉原音得到了扩大和美化，形成圆润明亮的声音，这就是我们所说共鸣。

掌握共鸣的调节是扩大发声效率、

改善声音质量和提高声音色彩表现力的重要环节。

（一）共鸣器官

共鸣器官有喉腔、咽腔（喉咽、口咽、鼻咽）、口腔和鼻腔（包括鼻窦、蝶窦、额窦）、气

管、胸腔。人的共鸣器官有些是可调节的，也就是说可改变其大小形状等，如喉腔、咽腔、

口腔；有些是不可调节的，如鼻腔、胸腔。

胸腔

--

可以扩大音量，增加低频泛音，使声音听起来洪亮、浑厚、结实。

喉腔

--

指声带与假声带间的喉室及喉前庭。播音发声中强调后咽壁在发声过程中的积

极、正直，保持一定坚韧度，同时，强调软腭抬起的积极状态。

口腔

--

是发声过程中运动最灵活、

复杂的腔体。

播音发声以口腔共鸣为主，

其他腔体共

鸣必须在口腔取得良好共鸣的基础上实现。

口腔共鸣又称为中音共鸣。

强调以打牙关，

提颧

肌，挺软腭，松下巴来打开口腔，使口腔在发声过程中处于积极的状态。

鼻腔

--

底部是硬腭，外面是鼻甲，由鼻孔与外界相通，是除口腔外呼吸的另一通路，后

方通向鼻咽腔。鼻腔容积固定，属不可调共鸣腔。

（二）共鸣的作用

1.

对声音的扩大和美化

声带发出的声音叫喉原音，其本身是很微弱，必须要通过共鸣才能得到扩大、美化。

2

通过共鸣腔的调节可以形成表情达意的不同色彩的声音

（三）播音共鸣的特点

播音发声的共鸣方式，是以口腔共鸣为主，以胸腔共鸣为基础的声道共鸣。

（构成声道的腔

体可粗略划分为头腔、口腔和胸腔。）

播音发声要求在保证字音清晰的前提下，对声音的美化要朴实大方。共鸣要以文字内

容、吐字的需要为依据。通过调节、控制取得较丰富的口腔共鸣，善于运用胸腔共鸣。以使

声音浑厚结实、明朗圆润、集中有力。

（四）共鸣控制的训练

1.

共鸣的调节

要取得良好的共鸣，

就要保持话筒前积极的、

朝气蓬勃的精神，各共鸣器官也要有精神。松

软无力的共鸣腔壁是不会产生良好的共鸣的。但也要注意积极不是僵死，不能一提到控制、

调节，肌肉就僵硬起来。

2.

用发单元音来体会共鸣的控制

从低沉的厚重的声音开始，

逐渐改变增加音高，

以体会在不同的声区，

胸腔共鸣、

口腔共鸣、

头腔共鸣成分的比重，并且体会共鸣对声音色彩的改变所起的作用。

3

改善口腔共鸣的训练

以双音节词及古体诗练习为主要练习材料。注意提颧肌，上唇展开，嘴角稍有上提的感觉，

以增强语音的积极色彩。

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