教育机构策划书(共6篇)
办教学机构策划书3篇
办教学机构策划书3篇篇一《办教学机构策划书协议书》甲方：[甲方姓名/机构名称]地址：[甲方地址]联系电话：[甲方联系电话]乙方：[乙方姓名/机构名称]地址：[乙方地址]联系电话：[乙方联系电话]一、合作目标1. 共同策划和创办一家高质量的教学机构，提供优质的教育服务。
2. 确定教学机构的定位、课程设置、教学方法等方面的策划方案。
3. 制定教学机构的运营管理策略，确保机构的顺利运营。
二、合作内容1. 市场调研：双方共同进行市场调研，了解教育市场需求和竞争情况。
2. 策划方案制定：根据市场调研结果，共同制定教学机构的策划方案，包括机构定位、课程设置、教学方法、师资队伍建设等方面。
3. 运营管理：乙方协助甲方制定教学机构的运营管理策略，包括招生宣传、教学管理、学生管理、财务管理等方面。
4. 师资培训：乙方为甲方提供师资培训服务，提高教师的教学水平和专业素养。
三、合作方式1. 双方成立联合策划小组，共同负责教学机构的策划和实施工作。
2. 双方定期召开会议，沟通工作进展情况，解决合作过程中出现的问题。
3. 双方按照各自的职责分工，共同推进教学机构的创办和运营工作。
四、权利和义务1. 双方有权共同参与教学机构的策划和实施工作，对策划方案提出意见和建议。
2. 双方有义务保守合作过程中涉及的商业秘密和机构信息。
3. 甲方有义务按照协议约定支付乙方相关费用。
4. 乙方有义务按照协议约定提供优质的策划和服务，确保教学机构的顺利创办和运营。
五、费用及支付方式1. 甲方应向乙方支付策划费用[具体金额]元。
2. 支付方式为[具体支付方式]，支付时间为[具体支付时间]。
六、违约责任1. 若一方违反本协议约定，应承担违约责任，向对方支付违约金[具体金额]元。
2. 若因一方违约给对方造成损失，违约方应承担相应的赔偿责任。
七、协议变更与终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致，并签署相关协议。
2. 若因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致本协议无法履行或部分无法履行，双方应协商解决。
教育机构策划书(共6篇)
教育机构筹划书〔共6篇〕篇一：教育培训机构筹划书一、品牌是生存之本近几年，国外培训机构进入中国培训市场的步伐加快。
特别是20某某年，由于距离我国全面开放教育市场的时间越来越近，境外培训机构更是加快了进入中国培训市场的步伐。
培训机构主要采取以下方式：〔一〕用个性化的培训理念打造品牌理念主要表达为思想、精神、观念、信念等。
理念识别系统是教育培训机构一切活动的根底和灵魂，也是教育培训机构形象识别系统的核心局部。
培训品牌的理念提炼既基于对教育理念的共性认识，如对人才培养和社会效劳等教育根本职能的认识，又要结合教育培训机构的现实情况。
如清华大学继续教育学院既秉承清华大学“自强不息，厚德载物〞的校训，又重点的突出其人才培养和社会效劳的个性特征，提出“教育创新，效劳社会〞的办学理念，坚持“高质量、高效益、高层次〞的办学指导原那么，以中高层次的管理和技术人才为主要培训对象，强调继续教育要“面向国家人才队伍建设、面向高层次人才职业能力的提升、面向学习型社会的构建〞，这些办学思想、办学理念和办学方法，较好地表达了清华教育培训品牌独具特色的理念识别体系。
〔二〕以自己的精品培训工程为核心，滚动开展，形成特色明显的自有培训工程品牌。
〔三〕把国外培训品牌移植到国内对于国外的培训品牌，除了课程的汉化以外，课程体系一般不作较大的改动，因为考虑到这些课程比拟成熟，师资上也是要经过总部的培训和考核，从而保持国际化的培训质量。
这类品牌往往是在金融、IT类等认证培训工程居多。
〔四〕实施严格的全面质量管理，打造机构品牌规章制度是教育培训机构内部理念共识的一种标准化、制度化表达，是确保教育培训质量的一个根本前提和保证。
一套科学合理的教育培训制度体系，有助于标准机构成员行为，使各项工作有据可依。
目前，北大青鸟等国内不少教育培训机构已经意识到这一点，纷纷引进质量认证，借此完善教育培训质量保证制度体系，明确教育培训质量标准，标准教育培训实施流程，形成教育培训机构内部决策、执行、监督相对明晰的管理机制，按国际标准建立起教育培训质量保证体系，并最终塑造教育培训品牌。
教育机构管理策划书3篇
教育机构管理策划书3篇篇一教育机构管理策划书一、策划背景随着社会的发展和教育的进步，教育机构面临着越来越多的机遇和挑战。
为了更好地满足市场需求，提高教育质量，提升竞争力，我们制定了本策划书，旨在为教育机构的管理提供科学、系统的指导。
二、策划目标1. 提升教育机构的管理水平，优化运营流程。
2. 提高教学质量，培养更多优秀人才。
3. 增强市场竞争力，扩大品牌影响力。
三、策划内容1. 建立完善的管理制度制定明确的岗位职责和工作流程。
建立科学的绩效考核制度，激励员工积极工作。
加强内部沟通与协调，提高工作效率。
2. 优化教学体系深入了解市场需求，根据学生特点和需求，制定个性化的教学计划。
引进先进的教学理念和方法，提高教学效果。
加强教师培训，提升教师教学水平。
3. 加强品牌建设加强与媒体、社会各界的合作，扩大品牌影响力。
提供优质的客户服务，提高学生满意度。
4. 加强市场营销制定营销策略，提高市场占有率。
开展市场调研，了解竞争对手情况，及时调整策略。
加强网络营销，利用互联网平台推广教育机构。
四、实施步骤1. 第一阶段（[具体时间区间 1]）完成管理制度的制定和完善。
开展教师培训，提高教师教学水平。
进行市场调研，了解市场需求和竞争对手情况。
2. 第二阶段（[具体时间区间 2]）优化教学体系，制定个性化教学计划。
加强品牌建设，提升品牌知名度和美誉度。
开展市场营销活动，提高市场占有率。
3. 第三阶段（[具体时间区间 3]）根据评估结果，调整和完善策划书。
持续推进教育机构的发展，实现策划目标。
五、风险评估与应对措施1. 风险评估政策风险：教育政策的变化可能对教育机构的发展产生影响。
市场风险：市场需求的变化可能导致教育机构的竞争力下降。
管理风险：管理制度不完善可能导致内部管理混乱。
教学风险：教学质量不高可能影响学生的满意度和口碑。
2. 应对措施关注政策变化，及时调整发展策略。
加强市场调研，及时了解市场需求变化。
建立健全的管理制度，加强内部管理。
教育机构的活动策划书3篇
教育机构的活动策划书3篇篇一教育机构的活动策划书一、活动主题“探索知识，创造未来”二、活动目的本次活动旨在提供一个学习和交流的平台，激发学生对知识的兴趣，提高他们的综合素质和创新能力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员教育机构全体学员及教师五、活动内容1. 主题讲座：邀请知名专家或学者进行主题讲座，分享最新的知识和研究成果。
2. 学术竞赛：组织各类学术竞赛，如科技发明比赛、数学竞赛、英语演讲比赛等，激发学生的竞争意识和创新能力。
3. 文化体验：设置文化体验区，让学生了解不同国家和地区的文化，感受多元文化的魅力。
4. 亲子活动：安排亲子互动游戏和体验活动，增强家长与孩子之间的沟通和感情。
5. 成果展示：展示学生在学习和实践中的成果，如科技作品、绘画作品、手工艺品等，激发学生的自信心和成就感。
六、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 主题讲座：专家进行主题讲座。
3. 学术竞赛：组织学生参加各类学术竞赛。
4. 文化体验：学生和家长参与文化体验活动。
5. 亲子活动：家长和孩子一起参加亲子互动游戏。
6. 成果展示：展示学生的学习成果。
七、活动宣传1. 海报宣传：在教育机构门口、社区宣传栏等地方张贴活动海报。
2. 电子邮件宣传：向学生和家长发送电子邮件，介绍活动内容和报名方式。
3. 社交媒体宣传：利用、微博等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 学术竞赛奖品费用：[X]元4. 文化体验材料费用：[X]元5. 亲子活动道具费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 学生反馈：通过问卷调查或现场交流，了解学生对活动的满意度和建议。
3. 数据分析：分析参与人数、活动效果等数据，评估活动的影响力和效果。
十、注意事项1. 安全第一：确保活动场地和活动环节的安全性，防止意外事故发生。
教育机构计划书
教育机构计划书一、背景介绍。
随着社会的不断发展，教育已经成为人们关注的焦点之一。
教育机构在培养人才、提高教育质量、促进教育改革等方面发挥着重要作用。
因此，我们制定了本计划书，旨在为教育机构的发展提供有效的指导和支持。
二、目标设定。
1. 提高教育质量，通过引入先进的教学理念和方法，提高教育机构的教学水平，培养更多的优秀人才。
2. 拓展教育领域，积极开展多样化的教育项目和活动，满足不同群体的学习需求，拓展教育机构的影响力和知名度。
3. 加强师资队伍建设，建立健全的师资培训机制，提高教师的专业水平和教学能力，为学生提供更优质的教育服务。
三、具体措施。
1. 制定教育改革方案，结合当地教育实际情况，制定针对性的教育改革方案，推动教育机构的发展和进步。
2. 强化课程建设，优化课程设置，引入国内外优质教育资源，提高教学质量，丰富学生的学习体验。
3. 拓展教育项目，开展多样化的教育项目，包括艺术、体育、科技等领域，满足学生的个性化学习需求。
4. 加强师资培训，建立定期的师资培训机制，邀请专家学者进行教学指导，提高教师的教学水平和教育教学能力。
四、预期效果。
1. 教育质量得到提升，学生综合素质得到全面提高。
2. 教育机构的知名度和影响力逐步扩大，吸引更多学生和家长的关注和认可。
3. 师资队伍的整体素质得到提升，教师的教学能力和专业水平得到提高。
五、实施计划。
1. 制定详细的实施方案和时间表，明确责任人和具体任务。
2. 加强对实施过程的监督和评估，及时发现问题并进行调整和改进。
3. 积极宣传和推广教育机构的发展成果，树立良好的品牌形象，吸引更多的学生和社会资源的支持。
六、总结。
本计划书旨在为教育机构的发展提供有效的指导和支持，通过实施一系列的措施，提高教育质量，拓展教育领域，加强师资队伍建设，达到预期的效果。
希望各位领导和同事们能够共同努力，为教育机构的发展贡献自己的力量，共同创造更加美好的教育未来。
教育机构活动策划方案（通用10篇）
教育机构活动策划方案（通用10篇）教育机构活动策划方案（通用10篇）为了确保活动有序地进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的教育机构活动策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教育机构活动策划方案篇1一、策划主题：招生策划书二、策划目的：以策划促招生，为招生做规划三、招生目标：尽一切力量挖掘所有潜在顾客，在竞争激烈的同类机构中站稳脚跟，打出优势，打响品牌！四、招生时间：六月中下旬五、招生对象：分配点各中小学生六、前期准备1、重点加强对老师的岗前培训，提升老师自身素质与解说技巧，熟悉本辅导中心的特点（包括优点和缺点）、发展历史、师资力量、竞争对手、收费标准、教学环境等基本信息，以便良好应对招生期间学生及家长提问。
2、熟悉招生市场，了解近年来本中心及其他竞争对手在生源地的招生情况。
善于分析并借鉴之前的招生方式，去粗取精，避免犯同样的错误。
3、资料准备：简章、海报、横幅、报名表等。
七、市场营销及运作手段1、市场调查，了解目标市场。
认清自身的市场定位，应了解消费者对同类辅导机构的认知印象，此类辅导机构在学生眼中的地位、独特形象及优势，由定位可以确定营销方法及手段。
方式：以学校为单位，分为领导、教师、学生和家长诸个层面，以访谈、问卷方式，收集、分析各种信息，进一步了解实质情况。
如每年参加此类辅导班的比例人数，老师、家长及学生对辅导班的意见和看法，哪些年级的学生参加辅导班的几率更高等。
以此来确定目标市场，了解市场需求，从而将招生工作中的人力、物力集中于这一目标市场。
2、打好广告，建立知名度。
广告具有面广、生动、迅速的特点。
在简章的内容设定上，要诉诸理性、情感等诸多因素，其涵盖了辅导中心自身的特点、优势、师资、课程内容、教学环境与服务等。
尽量贴近学生的实际需求，激发学生内心的潜在欲望。
3、建立网站，提升形象。
网站建立要充实、精美。
新教育机构策划书3篇
新教育机构策划书3篇篇一新教育机构策划书一、策划背景随着社会的发展和教育的进步，越来越多的人开始重视教育的质量和效果。
传统的教育模式已经不能满足人们的需求，因此，新的教育机构应运而生。
本策划书旨在为新教育机构的成立提供详细的规划和指导。
二、机构名称[新教育机构名称]三、机构定位本机构致力于为学生提供个性化、全方位的教育服务，以满足不同学生的需求。
我们将提供包括学科辅导、艺术培训、体育锻炼、品德教育等在内的多种教育课程，帮助学生全面发展。
四、市场分析1. 市场需求：随着社会的发展和竞争的加剧，学生和家长对教育的需求越来越高。
他们希望能够为孩子提供更加个性化、全面的教育服务，以提高孩子的综合素质和竞争力。
2. 市场竞争：目前，教育市场竞争激烈，存在着众多的教育机构。
我们需要通过差异化竞争，提供独特的教育服务，吸引更多的学生和家长。
3. 市场趋势：随着科技的发展和教育的融合，在线教育、教育等新兴教育模式逐渐兴起。
我们需要关注市场趋势，积极探索新的教育模式和方法，以适应市场的变化。
五、产品和服务1. 课程设置：根据市场需求和学生的特点，我们将开设多样化的课程，包括学科辅导、艺术培训、体育锻炼、品德教育等。
同时，我们将根据学生的需求和学习进度，提供个性化的课程设置和教学服务。
2. 教学方法：我们将采用多元化的教学方法，包括传统的面授教学、在线教学、实践教学等。
同时，我们将引入先进的教育技术，如、大数据等，提高教学效果和效率。
3. 师资队伍：我们将招聘具有丰富教学经验和专业知识的教师，建立一支高素质的师资队伍。
同时，我们将为教师提供专业的培训和发展机会，提高教师的教学水平和服务质量。
六、营销策略1. 品牌建设：通过打造独特的品牌形象，提高机构的知名度和美誉度。
我们将注重品牌宣传和推广，通过网络、广告、宣传册等多种渠道，向学生和家长传递我们的教育理念和教学服务。
2. 市场推广：我们将通过多种市场推广手段，吸引更多的学生和家长。
辅导班策划书
辅导班策划书一、背景介绍。
随着教育的不断发展，家长对孩子的学习要求也越来越高。
因此，辅导班成为了许多家长和学生的选择。
我们希望通过策划一个高质量的辅导班，为学生提供优质的学习资源和服务。
二、目标。
1. 提供优质的教学资源和服务，帮助学生提高学习成绩。
2. 培养学生的学习兴趣和学习能力，提高学习自信心。
3. 建立良好的师生关系，促进学生的全面发展。
三、内容和形式。
1. 课程设置，我们将根据学生的实际需求，提供各类学科的辅导课程，包括语文、数学、英语、物理、化学等。
同时，我们还将开设学习方法指导课程，帮助学生提高学习效率和方法。
2. 教学方式，我们将采取小班授课的形式，每个班级不超过15人，以便老师能够更好地关注每个学生的学习情况，提供个性化的辅导。
3. 师资力量，我们将聘请经验丰富、资质优良的老师，他们将以丰富的教学经验和扎实的教学功底，为学生提供高水平的辅导服务。
四、推广和宣传。
1. 通过校园宣传、网络推广等方式，向家长和学生宣传我们的辅导班，让更多的学生了解我们的课程和服务。
2. 可以举办开放日活动，邀请家长和学生前来参观和了解我们的辅导班，让他们更加信任和了解我们的教学质量。
五、预期效果。
1. 提高学生的学习成绩，满足家长和学生的学习需求。
2. 建立良好的口碑和品牌形象，吸引更多的学生报名。
3. 培养学生的学习兴趣和学习能力，提高学生的学习自信心。
六、总结。
通过以上的策划，我们希望能够打造一个高质量的辅导班，为学生提供优质的学习资源和服务，帮助他们提高学习成绩，培养学习兴趣和学习能力，促进学生的全面发展。
同时，我们也将不断改进和提高我们的教学质量，为学生提供更好的学习体验。
辅导班策划书
辅导班策划书一、背景介绍。
随着教育竞争的加剧，家长们对孩子的学习成绩和能力提升越来越重视。
为了满足家长和学生的需求，我们计划开设一所辅导班，提供针对不同年级和科目的个性化辅导服务。
二、目标市场。
我们的目标市场主要是小学和初中阶段的学生，他们需要在学业上获得更多的帮助和指导。
我们也将针对不同科目的辅导需求，提供相应的课程和服务。
三、课程设置。
我们将根据学生的需求，设置数学、英语、物理、化学等科目的辅导课程。
同时，我们也将提供学习方法和考试技巧的培训，帮助学生更好地应对学习压力和考试挑战。
四、师资力量。
我们将聘请经验丰富、教学水平高的老师来执教。
他们将根据学生的实际情况，制定个性化的学习计划，帮助学生提高学习成绩和能力。
五、教学环境。
我们将提供舒适、安静的学习环境，配备先进的教学设备和资料。
学生可以在这里集中精力学习，提高学习效率。
六、宣传推广。
我们将通过线上线下渠道进行宣传推广，包括社交媒体、校园宣传、家长会等方式，吸引更多的学生和家长关注和选择我们的辅导班。
七、经营模式。
我们将采取灵活的经营模式，包括一对一辅导、小班授课、集体辅导等多种形式，满足不同学生的需求。
八、风险预测。
我们将面临市场竞争、学生流失、师资不稳定等风险，我们将采取相应的措施，降低风险，确保辅导班的稳定经营。
九、发展规划。
我们将不断改进和完善我们的课程和服务，扩大市场份额，提高品牌知名度，成为当地辅导行业的领军者。
最后，我们相信通过我们的努力和创新，我们的辅导班将成为学生学习的好帮手，为他们的学习之路添上一份助力。
启蒙教育机构计划书
启蒙教育机构计划书一、项目背景。
随着社会的发展和人们对教育的重视，启蒙教育机构在孩子们的成长中扮演着越来越重要的角色。
在当前的教育体系中，学校教育虽然起着基础性的作用，但启蒙教育机构的存在填补了学校教育的不足，为孩子们提供了更加全面和个性化的教育服务。
因此，我们有必要开设一家专门的启蒙教育机构，以满足家长和孩子们的需求。
二、项目概况。
我们计划开设一家名为“启明教育”的启蒙教育机构，致力于为3至6岁的孩子提供全方位的启蒙教育服务。
我们将开设启蒙课程、艺术课程、体能课程等，以促进孩子们的全面发展，培养他们的兴趣爱好和良好的品格。
同时，我们将配备一支专业的教师团队，为孩子们提供优质的教学服务。
三、市场分析。
当前，随着家庭结构的改变和家长对孩子教育的重视，启蒙教育市场需求不断增加。
越来越多的家长希望通过启蒙教育机构为孩子们提供更好的成长环境和教育资源。
因此，市场潜力巨大，我们有充分的理由相信，开设一家启蒙教育机构将会取得成功。
四、项目优势。
作为一家新兴的启蒙教育机构，我们有着诸多优势。
首先，我们将引进国内外先进的启蒙教育理念和教学方法，确保教学质量和效果。
其次，我们将注重师资力量的建设，招聘具有丰富教学经验和爱心的教师，为孩子们提供优质的教学服务。
再次，我们将注重课程设置和教学内容的更新，确保孩子们接受到的教育内容符合时代潮流和学龄儿童的认知特点。
最后，我们将注重家长沟通和家校合作，建立良好的家校互动机制，为孩子们的成长提供更多的支持和帮助。
五、项目策划。
我们将根据市场需求和教育理念，制定适合孩子们成长的启蒙教育课程，包括启蒙课程、艺术课程、体能课程等。
同时，我们将招募专业的教师团队，进行系统的教育培训，提高他们的教学水平和服务意识。
此外，我们还将注重教育设施和环境的建设，打造一个安全、舒适、有爱的教育场所，为孩子们提供良好的成长环境。
六、项目预期。
我们有信心，通过我们的努力和不懈的追求，启明教育将成为当地领先的启蒙教育机构，为孩子们的成长和发展提供更多的帮助和支持。
辅导机构的策划书3篇
辅导机构的策划书3篇篇一《辅导机构策划书》一、项目背景二、市场分析1. 目标客户中小学生及其家长高中生及其家长大学生及其家长2. 市场需求提高学习成绩培养学习兴趣和方法提高综合素质3. 市场竞争现有辅导机构众多，竞争激烈新进入者不断增加，市场份额面临挑战三、服务内容1. 学科辅导语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科的辅导针对不同年级和学科的特点，制定个性化的辅导方案2. 兴趣培养书法、绘画、音乐、舞蹈、体育等兴趣班的培训培养学生的兴趣爱好，提高综合素质3. 学习方法指导学习计划制定、学习方法指导、学习习惯培养等帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率4. 心理辅导学习压力缓解、心理问题咨询、人际关系处理等关注学生的心理健康，帮助学生树立正确的人生观和价值观四、营销策略1. 品牌建设打造优质的教育品牌，提高品牌知名度和美誉度2. 网络营销建立官方网站、公众号、微博等网络平台，进行线上宣传和推广利用搜索引擎优化、社交媒体营销等手段，提高网站的流量和转化率3. 线下推广在学校、社区、商场等场所开展线下宣传活动，如发放传单、举办讲座、开展体验课等与学校、社区、企业等合作，开展联合推广活动4. 客户关系管理建立客户档案，定期回访客户，了解客户需求和意见提供优质的售后服务，提高客户满意度和忠诚度五、运营管理1. 师资管理招聘优秀的教师，建立教师档案，定期进行培训和考核制定合理的薪酬体系和激励机制，提高教师的工作积极性和教学质量2. 教学管理制定教学计划和教学大纲，规范教学流程和教学内容定期进行教学质量评估，及时发现和解决教学中存在的问题3. 学生管理建立学生档案，记录学生的学习情况和成长历程定期与家长沟通，反馈学生的学习情况和表现4. 财务管理制定合理的财务预算和成本控制方案，确保机构的盈利能力规范财务管理流程，加强财务监督和审计六、风险分析1. 市场风险市场需求变化、市场竞争加剧等因素可能导致市场份额下降应对措施：加强市场调研，及时调整营销策略，提高市场竞争力2. 师资风险优秀教师流失、教师教学质量下降等因素可能影响教学质量应对措施：加强师资管理，提高教师待遇，建立教师培训和考核机制3. 安全风险学生在辅导机构内发生安全事故等因素可能导致法律责任和经济损失应对措施：加强安全管理，制定安全制度和应急预案，确保学生的人身安全七、发展规划1. 短期目标在一年内，建立完善的教学体系和管理体系，提高教学质量和服务水平招收 100 名学生，实现盈利 10 万元2. 中期目标在三年内，扩大教学规模，增加教学科目和服务内容招收 500 名学生，实现盈利 50 万元3. 长期目标在五年内，打造成为当地知名的教育品牌，在全国范围内开设分支机构招收 1000 名学生，实现盈利 100 万元本辅导机构将以优质的教育服务为核心，以市场需求为导向，以客户满意为目标，不断提高教学质量和服务水平，为学生的成长和发展提供有力的支持和帮助。
补习班策划书
补习班策划书
一、背景介绍。
随着教育竞争的日益激烈，家长对孩子的学习成绩要求也越来越高。
为了帮助学生提高学习成绩，满足家长的需求，我们计划开设一家补习班，为学生提供专业的辅导服务。
二、目标群体。
我们的补习班主要面向小学、初中和高中的学生，针对他们在学习中遇到的各种问题提供有针对性的辅导和指导。
三、服务内容。
1. 学科辅导，针对数学、语文、英语等学科，提供专业的辅导服务，帮助学生提高学习成绩。
2. 作业辅导，帮助学生完成作业，解决作业中遇到的问题，提高学习效率。
3. 考试辅导，针对各类考试，包括期中考、期末考和各类竞赛等，提供针对性的辅导服务，帮助学生备考。
4. 学习方法指导，教授学生科学的学习方法和技巧，帮助他们
提高学习效率。
四、师资力量。
我们将聘请具有丰富教学经验和专业知识的老师，确保为学生
提供高质量的辅导服务。
五、教学环境。
我们将提供宽敞明亮的教室和舒适的学习环境，为学生营造良
好的学习氛围。
六、宣传推广。
我们将通过社交媒体、校园宣传和家长会等途径进行宣传推广，吸引更多学生和家长关注和选择我们的补习班。
七、经营模式。
我们将采取灵活的课程安排和合理的收费标准，确保学生和家长满意，同时实现经济效益。
八、风险控制。
我们将建立完善的教学管理体系和风险控制机制，确保学生的学习安全和教学质量。
以上是我们补习班的策划书，我们将努力为学生提供优质的教育服务，帮助他们取得更好的学习成绩。
感谢您的关注和支持！。
教培机构策划书3篇
教培机构策划书3篇篇一《教培机构策划书》一、项目概述随着教育市场的不断发展和竞争的加剧，我们计划成立一家具有特色和竞争力的教培机构，致力于提供高品质的教育培训服务，满足学生和家长日益多样化的需求。
二、市场分析1. 目标市场主要针对中小学生群体，包括学科辅导、兴趣培养、素质提升等方面的培训需求。
2. 市场需求家长对孩子教育的重视程度不断提高，对优质教培服务的需求持续增长。
3. 竞争状况市场上已有众多教培机构，但仍存在差异化和创新的空间。
三、课程设置1. 学科类课程如语文、数学、英语等基础学科的辅导课程。
2. 兴趣类课程包括音乐、美术、舞蹈、体育等特长培养课程。
3. 素质类课程例如思维训练、领导力培养、口才表达等课程。
四、教学特色1. 个性化教学根据学生的特点和需求，制定个性化的教学方案。
2. 优秀师资聘请具有丰富教学经验和专业素养的教师。
3. 互动式教学强调课堂互动，激发学生的学习兴趣和积极性。
五、营销策略1. 线上推广利用社交媒体、网站等进行宣传推广。
2. 线下活动举办公开课、讲座、亲子活动等吸引客户。
3. 合作与联盟与学校、社区等建立合作关系，扩大影响力。
六、场地与设施选择交通便利、环境舒适的场地，配备先进的教学设施和设备。
七、运营管理1. 教学管理建立完善的教学质量监控体系。
2. 人员管理注重教师培训和团队建设。
3. 财务管理做好预算、成本控制和财务报表分析。
八、盈利预测通过合理的定价策略和招生计划，预计在一定时间内实现盈利。
九、风险评估与应对1. 市场风险密切关注市场动态，及时调整策略。
2. 竞争风险不断提升自身竞争力，突出特色。
3. 政策风险关注政策变化，确保合规运营。
十、发展规划1. 短期规划快速打开市场，树立品牌形象。
2. 中期规划扩大规模，增加课程种类。
3. 长期规划成为行业领先的教培机构，实现可持续发展。
篇二《教培机构策划书》一、项目概述随着教育市场的不断发展和家长对子女教育重视程度的日益提高，教培机构具有广阔的市场前景。
教育机构方案策划书3篇
教育机构方案策划书3篇篇一《教育机构方案策划书》一、项目背景随着社会的发展和人们对教育的重视程度不断提高，教育市场呈现出蓬勃发展的态势。
为了满足家长和学生对于优质教育资源的需求，我们计划成立一家专业的教育机构，提供多元化的教育服务。
二、机构定位我们的教育机构将定位于提供高品质、个性化的教育服务，涵盖学科辅导、兴趣培养、素质提升等多个领域，致力于帮助学生全面发展，提升综合能力。
三、目标群体主要针对中小学生及其家长，同时也欢迎有学习需求的其他年龄段人群。
四、课程设置1. 学科辅导课程：包括语文、数学、英语、物理、化学等主要学科的辅导，根据学生的学习进度和特点进行个性化教学。
2. 兴趣培养课程：如音乐、绘画、书法、舞蹈等，培养学生的艺术修养和兴趣爱好。
3. 素质提升课程：包括思维训练、口才表达、领导力培养等，提升学生的综合素质。
五、教学团队招聘具有丰富教学经验和专业知识的教师，定期进行培训和考核，确保教学质量。
同时，邀请行业专家和知名学者进行讲座和指导。
六、教学环境七、市场推广1. 通过线上线下相结合的方式进行宣传，包括网站、社交媒体、宣传单页、讲座等。
2. 与学校、社区等合作，开展公益活动，提高机构的知名度和美誉度。
3. 推出优惠活动和特色课程，吸引家长和学生的关注。
八、运营管理1. 建立完善的教学管理体系，包括课程安排、教学质量监控、学生评价等。
2. 提供优质的客户服务，及时处理家长和学生的咨询和投诉。
3. 加强财务管理，合理控制成本，确保机构的盈利能力。
九、盈利模式主要通过收取学费、教材费等方式盈利，同时可以开展一些增值服务，如个性化辅导、夏令营等，增加收入来源。
十、发展规划1. 短期规划：在成立初期，重点打造品牌形象，提高教学质量，吸引稳定的学生群体。
2. 中期规划：逐步扩大机构规模，增加课程种类，拓展市场份额。
3. 长期规划：成为区域内知名的教育机构，实现多元化发展，为更多的学生和家长提供优质的教育服务。
(完整)教育培训机构策划书(完整版)
教育培训机构策划书教育培训机构策划书第一篇：新窗口教育培训机构策划书新窗口家教培训中心一、发展规划阶段一a．以调查问卷的形式(又将调查）进行校园的推广,及时掌握现阶段学生对家教的需求状况，顺便提高我们新窗口家教的宣传力度。
b．在温州各大高校内招收学生业务团队，到初中进行推广工作，这样更有利于我们深深的扎根于市场当中去。
．有业务团队先进行先期的推广。
如海报传单等推广工作都要有序的进行，可以招收部分学生体验我们的教学模式,教学结束后让学生多提宝贵意见。
d．可以创办以新窗口网站，让学生以及家长能够更加了解我们的教学讯息。
阶段二进入成熟的运作期，进入市场熟悉阶段，吸引投资商在温州其他高校附近开办我们的家教连锁店，在温州地区扩大新窗口家教的影响力以及市场占有率通过网站的宣传吸引加盟商加盟。
要定期的在学校内进行海报传单的发放，以达到推广作用.阶段三进入全国各市场的一个成熟期通过网站的宣传吸引全国的加盟商加盟二、师资招募本家教公司的师资招募主要有4个方面：1、在大学城、闹市区成立公司门市部，公布家教需求信息,公开招进有一定学历、有意愿的家教会员。
2、和初中学校商谈,聘请若干资深教师坐镇,定期开展相关讲座讲授学习方法3、制作新窗口官方网，在网上公开招募家教老师。
4、制作传单，张贴街道布告栏，招募家教。
三、生源选择1、从家长的角度分析：以温州地区为例，有钱人比较多，但是他们的文化水平都普遍不高,因为他们当时的那个年代基本都早早地已经在打拼了，没条件让他们深造。
现在家里有钱了，有条件的，就会舍得给孩子投入，让他们的下一代有更好的学习环境,学习到更多的知识.从孩子上下手,把孩子的兴趣留在你那，家长是很愿意花钱的。
2、从学生的角度分析：学生都有很强的上进心，都不甘走在他人后面。
成绩较差的学生渴望“雪中送炭"，成绩好的学生追求“锦上添花”.在一群同学之中，如果有一个人去了辅导班，那么其他的也会去，产生连带效应。
教育机构计划书范文4篇
教育机构计划书范文4篇篇一：教育机构课程规划计划书1. 简介本计划书旨在展示教育机构的课程规划，以提供优质的教育服务。
2. 目标- 提供丰富多样的课程，满足学生多元化的研究需求。
- 培养学生的学术能力和综合素养。
- 培养学生的创造力和创新思维。
3. 课程规划根据学生的年龄和研究水平，教育机构将设计以下课程：- 基础课程：包括语言、数学、科学等基础学科。
- 专业课程：涵盖艺术、体育、音乐等专业领域。
- 创新课程：培养学生的创造力和创新思维能力。
4. 教学方法- 组织多种形式的教学活动，如讲座、实验、小组合作等，以促进学生的参与和互动。
- 采用现代化的教学设备和技术，提供互联网教学资源。
5. 教师团队教育机构将组建高素质的教师团队，包括有丰富教学经验和专业知识的教师，以确保教学质量和学生的研究效果。
篇二：教育机构招生计划书1. 简介本计划书旨在展示教育机构的招生计划，以吸引更多优秀的学生报名。
2. 目标- 增加教育机构的知名度和影响力。
- 吸引优秀的学生，提高教育机构的学术水平。
3. 招生策略- 制定市场营销策略，包括广告宣传、线上推广等方式。
- 提供奖学金和优惠政策，吸引优秀学生报名。
- 加强与中小学合作，获得更多的招生渠道。
4. 招生计划- 设定招生人数和学生要求，确保教育机构的招生质量。
- 制定面试和考试的流程和标准，评估学生的学术能力和潜力。
- 提供清晰的报名流程和指导，方便学生和家长的操作。
篇三：教育机构财务计划书1. 简介本计划书旨在展示教育机构的财务计划，以确保良好的财务管理。
2. 目标- 实现财务平衡和健康的发展。
- 提供足够的资金支持教育机构的运营和发展。
3. 财务规划- 制定详细的财务预算，包括收入和支出的计划。
- 控制费用，合理安排资源使用。
- 寻找资金来源，如政府资助、捐赠等。
4. 财务管理- 建立健全的财务管理体系，确保财务数据的准确性和可靠性。
- 定期进行财务审计，及时发现和解决问题。
教育培训中心策划书
一.企业概况1.本机购书属于艺术培训服务行业，名称为(爱童教育集团) ，是股份制企业。
主要提供各个在校学生的各种艺术培训。
2.爱童教育艺术培训中心开办初期是一家小型的艺术培训中心，经过三年的发展创建了自己的培训品牌和培训特色，将成为北京最为专业的，最为正规的服务机构。
之后，我们将会继续发展，在全国各大城市开办各连锁培训中心，进军全国。
3.爱童艺术培训中心全体工作人员将精诚团结，共谋大业，以我们的智慧、才能和对事业的一颗炙热的心，一定会成为本行业的佼佼者，独领风骚。
二.经营目标1.各中心地理位置都处于中心地段，众多小区及中小学校，生源相对丰富，竞争对手不多，但本机构刚刚开办，想要打开市场，必须要在教学服务质量和学生家长的需求上下功夫，取得他们的信任，不断的开拓市场，期目标是在本市内站稳脚跟，谋求进一步的发展。
2.本机构将在2年内增设两家下属分布，逐步发展成为一家师资力量雄厚，培训服务一流，并有一定市场占有率的培训服务连锁机构，在丰台地区培训辅导品牌中闯出一片天地，并成为培训服务行业的知名品牌。
三.经营计划1.培训辅导：培训输出，为客户配套各个科目的一对一，或一对多的培训服务。
2.培训辅导班：学生可以来我们开办的速成班里上课(可以单点教师一对一授课) ，班级可分 5 人以内和 15 人以内的`中小型班。
3.经营时间：每天上午 8：00—11：00 ，下午 14：00—17:004.对以上计划，我们将分工协作，各尽其职。
我们将会在教学质量、服务态度、价格行情等方面下功夫，争取获得更多的客源。
四.人事计划1.本机构运营前期，初步计划设立四个部门(市场部、教学部、人事培训部、财务部) ，招收多名全日制雇员(包括数名教师) ，多名临时雇员(教师) 。
具体内容如下：(1)通过学校招聘本校艺术类学生，有一定工作经验和工作能力，(2)同时邀请各大名校老师教授等来我培训中心授课、讲解。
(3)经面试、笔试、综合测试合格者方可录用(有试用期) 。
辅导机构的策划书3篇
辅导机构的策划书3篇篇一《辅导机构策划书》一、项目概述1. 项目名称：[具体辅导机构名称]2. 项目背景：随着教育需求的不断增长，辅导机构在提升学生学习成绩、培养综合素质等方面发挥着重要作用。
本策划书旨在规划和推动辅导机构的发展，提供优质的教育服务，满足学生和家长的需求。
二、市场分析1. 目标市场：主要面向中小学生，涵盖各个学科和年龄段。
2. 市场需求：家长对孩子学习成绩的关注和提升期望强烈，希望孩子能够在学科知识、学习方法、综合素质等方面得到全面发展。
3. 竞争对手分析：了解周边辅导机构的优势和劣势，制定差异化竞争策略。
三、机构定位1. 教学理念：以学生为中心，注重个性化教学，培养学生的自主学习能力和创新思维。
2. 教学特色：打造专业的师资团队，采用先进的教学方法和教材，提供多样化的课程和服务。
3. 品牌形象：树立诚信、专业、高效的品牌形象，赢得学生和家长的信任和口碑。
四、课程设置1. 学科课程：包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等主要学科，根据学生的年级和学习需求设置不同层次的课程。
2. 特色课程：如兴趣班、竞赛辅导班、学习方法指导课等，满足学生的多元化发展需求。
3. 个性化辅导：针对学习困难学生，提供一对一的辅导服务，制定个性化的学习计划。
五、教学管理1. 师资管理：严格选拔和培训师资队伍，建立教师评价体系，激励教师不断提升教学水平。
2. 教学质量管理：制定教学质量标准和监控机制，定期进行教学评估和反馈，确保教学效果。
3. 学生管理：建立学生档案，关注学生的学习进展和心理状态，提供及时的辅导和支持。
六、营销推广1. 线上推广：建立官方网站、社交媒体账号，发布课程信息、教学成果、优惠活动等，吸引潜在客户。
2. 线下推广：参加教育展会、举办招生讲座、发放传单等，提高机构知名度和影响力。
七、运营管理1. 财务管理：合理预算和控制成本，确保机构的盈利和可持续发展。
2. 人力资源管理：招聘、培训和激励优秀的管理和教学人才，构建高效的团队。
教育机构的活动策划书3篇
教育机构的活动策划书3篇篇一《教育机构的活动策划书》一、活动主题“知识的盛宴，学习的乐园”二、活动目的1. 提高教育机构的知名度和美誉度，吸引更多的学生和家长关注。
2. 为学生提供一个丰富多彩的学习和交流平台，激发他们的学习兴趣和潜能。
3. 展示教育机构的教学成果和师资力量，增强家长和学生对教育机构的信任和认可。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动对象[具体活动对象，例如中小学生、家长等]六、活动内容1. 开幕式：主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和参与者。
2. 主题讲座：邀请教育专家或知名教师进行主题讲座，分享教育经验和学习方法。
3. 课程展示：教育机构的教师进行课程展示，让学生和家长了解教育机构的教学特色和优势。
4. 互动体验：设置互动体验区，让学生和家长亲身体验教育机构的教学方法和课程内容。
5. 亲子活动：组织亲子活动，增强家长和孩子之间的沟通和交流。
七、活动宣传1. 线上宣传：利用教育机构的官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多的学生和家长关注。
2. 线下宣传：在学校、社区、商场等场所张贴活动海报，发放活动传单，提高活动的知名度和影响力。
3. 合作宣传：与学校、社区、媒体等合作，进行活动宣传和推广，扩大活动的覆盖面和参与度。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动宣传费用：[X]元3. 嘉宾邀请费用：[X]元4. 活动物资费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总计：[X]元九、活动效果评估1. 参与人数评估：通过门票销售、签到记录等方式，统计参与活动的人数，评估活动的吸引力和影响力。
2. 满意度评估：通过问卷调查、现场访谈等方式，了解参与者对活动的满意度和意见建议，评估活动的质量和效果。
3. 宣传效果评估：通过网站流量、公众号关注量、微博转发量等数据，评估活动的宣传效果和影响力。
4. 销售业绩评估：通过活动期间的课程销售数据，评估活动对教育机构销售业绩的提升作用。
辅导班策划书
辅导班策划书一、背景介绍。
近年来，随着社会竞争的日益激烈，家长们对于孩子的教育重视程度不断提高。
为了帮助孩子更好地应对学业压力，提高学习成绩，辅导班逐渐成为了家长们选择的重要途径。
然而，市场上的辅导班种类繁多，质量良莠不齐，需要有一种全新的辅导班，以满足家长们的需求。
二、目标定位。
本辅导班的目标是为学生提供高质量的学习辅导，帮助他们提高学习成绩，培养学习方法和习惯，增强自信心，全面发展个人潜能。
三、服务内容。
1. 学科辅导，提供全面的学科辅导，包括语文、数学、英语等主要学科。
根据学生的学习情况和需求，制定个性化的学习计划，帮助他们理解知识点，掌握解题技巧，提高学习成绩。
2. 学习方法培养，教授学习方法和技巧，帮助学生建立正确的学习方法和习惯，提高学习效率和自主学习能力。
3. 心理辅导，通过心理辅导，帮助学生缓解学习压力，增强自信心，培养积极向上的心态，提高学习动力和兴趣。
4. 兴趣拓展，在辅导班中，组织丰富多样的兴趣活动，如科学实验、艺术创作、体育运动等，培养学生的综合素质和兴趣爱好。
四、教学团队。
1. 专业教师，拥有丰富的教学经验和专业知识，能够针对学生的需求制定个性化的教学计划，提供高质量的学习辅导。
2. 心理辅导师，具备心理学背景，能够帮助学生解决学习和心理问题，提供个性化的心理辅导服务。
五、推广策略。
1. 宣传推广，通过社交媒体、学校宣传栏、家长会等途径进行宣传推广，向家长和学生介绍辅导班的优势和特色。
2. 试听课程，提供免费试听课程，让家长和学生亲身体验辅导班的教学质量和氛围，增加他们的信任度和选择意愿。
3. 学校合作，与学校合作，开展校内辅导班，为学生提供便利的学习辅导服务。
六、经营模式。
1. 收费方式，根据学科和课时进行收费，提供不同的学习套餐，让家长和学生根据自身需求选择合适的辅导班。
2. 学员管理，建立学员档案，定期与家长沟通学生学习情况，及时调整学习计划，提供个性化的服务。
七、预期效果。
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教育机构策划书（共6篇）篇一：教育培训机构策划书一、品牌是生存之本近几年，国外培训机构进入中国培训市场的步伐加快。
特别是20xx年，由于距离我国全面开放教育市场的时间越来越近，境外培训机构更是加快了进入中国培训市场的步伐。
培训机构主要采取以下方式：（一）用个性化的培训理念打造品牌理念主要体现为思想、精神、观念、信念等。
理念识别系统是教育培训机构一切活动的基础和灵魂，也是教育培训机构形象识别系统的核心部分。
培训品牌的理念提炼既基于对教育理念的共性认识，如对人才培养和社会服务等教育基本职能的认识，又要结合教育培训机构的现实情况。
如清华大学继续教育学院既秉承清华大学“自强不息，厚德载物”的校训，又重点的突出其人才培养和社会服务的个性特征，提出“教育创新，服务社会”的办学理念，坚持“高质量、高效益、高层次”的办学指导原则，以中高层次的管理和技术人才为主要培训对象，强调继续教育要“面向国家人才队伍建设、面向高层次人才职业能力的提升、面向学习型社会的构建”，这些办学思想、办学理念和办学方法，较好地体现了清华教育培训品牌独具特色的理念识别体系。
（二）以自己的精品培训项目为核心，滚动发展，形成特色明显的自有培训项目品牌。
（三）把国外培训品牌移植到国内对于国外的培训品牌，除了课程的汉化以外，课程体系一般不作较大的改动，因为考虑到这些课程比较成熟，师资上也是要经过总部的培训和考核，从而保持国际化的培训质量。
这类品牌往往是在金融、IT类等认证培训项目居多。
（四）实施严格的全面质量管理，打造机构品牌规章制度是教育培训机构内部理念共识的一种规范化、制度化体现，是确保教育培训质量的一个基本前提和保证。
一套科学合理的教育培训制度体系，有助于规范机构成员行为，使各项工作有据可依。
目前，北大青鸟等国内不少教育培训机构已经意识到这一点，纷纷引进ISO9000质量认证，借此完善教育培训质量保证制度体系，明确教育培训质量标准，规范教育培训实施流程，形成教育培训机构内部决策、执行、监督相对明晰的管理机制，按国际标准建立起教育培训质量保证体系，并最终塑造教育培训品牌。
二、培训项目综合化与高校专业院系以行业精英人士为对象，以自身学科发展为导向，面向相关行业中高层人士开展高品位、相对专一的教育培训相比，教育培训专门机构所从事的培训项目是以职业发展为导向，旨在为在职人员更新知识，提高素质，提升能力，谋求更好的工作岗位服务，其培训对象为大众型、实用型高层次人才。
其培训项目更加注意知识的整合，学科的融合，视角的新颖和理念的前沿，体现了鲜明的复合型、综合化特征。
三、培训课程个性化随着培训市场竞争的日趋激烈，培训机构普遍觉得生存压力加大，在这种情况下，谁能另辟蹊径，谁就能争取到新的商机。
于是，个性化培训渐成主流。
英语培训市场出现了金融英语、猎头英语、行业英语等“专业户”；IT培训市场开始分化为“白领培训”和“蓝领培训”两大阵营；CEO培训则出现了针对女性CEO、CEO太太的培训项目；企业的内训分管理培训、项目管理培训、销售培训、技术培训等等。
培训项目、课程越来越个性化的发展趋势预示：差异化竞争态势已经开始形成，培训的市场细分天下的时代已经来临。
就目前的发展态势观之，差异化竞争之路可以通过课程设置等手段来实现。
以个性化课程的逐渐完善和教学质量的进一步提高，逐渐的打破培训机构之间的同质化竞争格局。
突出实战性，从课程的设计到培训过程，都是尽量让其具有良好实用价值和针对性，更符合学员的个性化需求。
四、培训范围国际化根据WTO协议，中国的教育市场要到20xx年后才全面放开，但随着中国培训市场“金矿”效应的日益凸现，境外培训机构纷纷提前行动，争抢中国培训市场这块大“蛋糕”。
这导致了中国培训市场国际化进程的加快和程度的加深。
（一）国外培训机构加快进入中国的步伐据20xx年在北京召开的科技博览会第二届教育峰会论坛的消息，身价高达50亿美元的超级教育机构——美国阿波罗集团专门派人进入中国进行前期市场调查，并正式宣布进军中国市场；国外培训机构之所以纷纷进入中国市场，看中的是中国培训市场的巨大潜力。
据教育专家、北京世纪教育集团总裁马玉文分析：我国居民储蓄已超过8万亿元，其10%准备用于教育支出。
如果这部分储蓄有一半用于教育投资，那么，中国教育市场的潜在份额就已高达数千亿元。
目前，我国尚未完全放开教育市场，对境外培训机构的办学方式、审批程序、投资回报仍有诸多限制，但是一旦20xx年我国教育市场全面“解禁”后，国外培训机构的发展空间将进一步扩大，办学途径更为通畅，预计培训市场的“洋军团”的规模将进一步壮大。
（二）教育培训国际化给培训市场带来的变革国外培训机构进入中国教育培训市场的数额虽然还不多，但是，涉及面却很广。
据统计，在上海的1400家非学历办学机构中，洋机构的比例是不足10％，但是其项目的*****却相当高，几乎占了上海市非学历培训市场的“半壁江山”。
国外培训机构的进入，促进了教育培训国际化程度的加深，也引发了教育培训市场的深层次变革：一是带来了先进的办学方式；二是带来了国际化的培训内容；三是营造了超一流的培训环境。
（三）国际教育培训合作的领域及亮点近几年，国外培训机构进入中国市场的速度不断加快，涉足的领域也日益宽广，涉及到学历学位教育、幼儿教育、IT教育、外语、金融、管理、市场类职业培训等诸多领域。
面对五花八门的洋培训，国内的求学者如何选择？对此，业内人士认为，洋培训具有以下四大亮点：一是外语培训；二是IT培训；三是管理培训；四是职业培训。
五、培训模式多元化（一）培训内客体系从以课程培训为核心向咨询、培训服务一体化转变目前，在继续教育培训市场上，一般是以课程为中心开展培训活动。
往往是某一培训机构或某几个人，预计到某一培训项目有一定的市场潜力，就攒出几门课程，然后进行招生，组织培训。
由于这些课程往往是大众化课程，没有针对性，因而难以持续发展，只能是“打一*换一个地方”，其弊端显而易见。
为克服这种情况，一些有实力的培训机构开始探索改变这种以单纯的培训产品（课程）为中心的培训模式，而采取一种集咨询、培训服务于一体的新型培训模式——咨询式培训模式。
所谓咨询式培训，就是培训机构协助客户（企业）培训主管，理清客户（企业）未来的重点业务方向，形成中长期工作计划、长期规划，分步实施。
长期计划重点主要是，在企业诊断的基础上有效地建立起完整的培训规划体系，推进企业长期业务发展；短期计划重点主要是，做到有的放矢，达到快速推动业务发展的目的。
它与一般培训业不同之处在于，一般培训业短期内可能根本看不出培训的效果来，而咨询式培训中的短期计划一般奉行“百天计划”，即在通过业务诊断后，有针对性地给出培训计划，直接而快速促进公司短期业务。
客户不再接受培训机构照猫画虎、东拼西凑地攒出来的课程，而要求其要有自己的研发能力与专业人员，在充分调查与分析的前提下，为客户（企业）量身定做培训计划，并有始有终地执行与实施。
传统的服务流程与承诺面临挑战，培训公司与顾问公司的概念与界线越来越模糊。
培训公司必须从过去守着几门课程的产品路线或中介公司逐渐转型到为客户带来增值的咨询式培训。
有效地发现客户需求，提供满足企业整体培训的解决方案是培训公司未来的生存之道。
（二）培训运行机制由产品时代向营销时代转型企业的营销发展史是从最初的产品时代，逐步发展到现在的以客户为中心的营销时代，其区别在于产品时代只提供企业所能够生产的产品；营销时代则是以客户为中心，通过发现客户需求来提供满足客户个性化的产品或服务。
培训作为一种产品目前正处于产品时代向营销时代转型期，这也造成培训市场比较混乱，目前的市场表现为：————初级的产品提供者。
培训公司的培训产品，就是讲师所提供的培训课程。
在许多培训公司中，培训讲师就是企业的总经理或合伙人。
他们利用自己多年累积下来的专业培训课程向客户（企业）提供擅长的一门或几门课程，由于业务量及生存空间有限，因此讲的课程多是大众类课程，没有针对性，但由于有一定的知名度，许多客户（企业）人力资源部门也冲着讲师的知名度去邀请他们。
————虚假营销的中介公司。
目前许多培训公司都号称培训作为一种服务产品，必须要针对客户（企业）的具体特点进行专门的个性化服务。
其实这些培训公司并没有自己的培训讲师，只是在与客户（企业）进行访谈后，根据客户（企业）提出的指明性课程，然后充当经纪人去联系相应的讲师，他们所赚取的利润也只是中介费用。
————品牌营销的咨询培训公司。
这是培训公司发展的必然趋势与高级阶段，这种类型的公司已开始跳出培训产品本身，开始打造自己的培训品牌。
虽然注重讲师，但他们更注重的是培训的价值流程（包括售前的客户需求咨询，售中的课程客户化提供，售后的跟踪服务），而不仅仅注重某一点。
这类培训公司提供的是一种咨询式培训，通过各种咨询手段及现代管理体系进行客户（企业）诊断，发现客户的真正需求与业务需要，然后出具咨询报告，向客户提供全面的业务解决方案，从而使培训有针对性地系统解决客户（企业）的业务问题。
这种咨询式培训的思路是打造培训公司品牌的长期竞争力，向客户提供的也许不是最好的产品（某些知名讲师的课程），但一定是客户最适合的（根据客户量身定制）。
（三）招生模式从面向个体的社会化招生向面向组织的会员制培训服务转变，培训走向大众化在20xx年上海培训市场上，出现了一个培训新模式————会员制。
它们基本上是通过俱乐部形式，推出“学习卡”、“会员卡”。
“一卡式”培训，主要用于培训公司提供的企业内训课程。
企业可以先到培训公司购买相应规格的“学习卡”，根据卡额可自主灵活安排一定的员工参加内训课程学习。
“学习卡”金额从几千元、几万元甚至到几十万元不等，可供几人、几十人、上百人接受培训。
推出“学习卡”的主要原因是希望帮助公司实现规模化经营，降低常年组织内训企业的成本。
公司在服务的同时，也带来了固定的客户。
有专家认为，现在培训公司虽多，但超过100人的公司却屈指可数，培训公司如何持续吸引学员的注意力？如何做大？价格战显然是站不住脚的。
可以说，会员制带给培训市场另一种思路，通过强强联手的方式，搭建一个培训平台，通过规模效应，既能降低企业学员的培训成本，又能保证培训公司的利润，保证课程质量，使得培训走向大众化。
六、培训手段多样化目前，培训方式手段的创新，一是体现在培训方式上，传统的培训方式更多的是课堂培训，后来各类培训机构也纷纷开始了多种形式的培训，包括网上培训、到客户现场内训，以及量身定做一些专门的培训项目；二是体现在多种信息技术手段的运用；三是体现在多种培训方法的整合：实习式、演讲式、游戏式、个案分析式等培训方法综合运用。
篇二：教育培训机构策划书一、发展规划阶段一a．以调查问卷的形式（又将调查）进行校园的推广，及时掌握现阶段学生对家教的需求状况，顺便提高我们新窗口家教的宣传力度。