教科版物理八年级上册第二章《运动与能量》教学教案

教科版物理八年级上册第二章《运动与能量》教学教案

1.认识运动

【学习目标】

1、会判断什么是机械运动，认识运动的普遍性，知道物质世界是一个运动运动的世界。

2、比较微观世界的运动，列举物质世界几种常见的运动形式，初步认识他们和我们的生产、生活的关系。

【自主预习】

1.浩瀚的宇宙在不停地__________，比赛的跑车在__________，海边跑步的人在__________，从而可以看出，自然界一切物体都在__________，物质世界是个__________的世界，物质世界的_____________具有普遍性。

2.探索物质世界的____________、_____________和___________________是物理学的基本任务。

一、宏观世界的机械运动

3.除了课本上的例子，你还能举出哪些运动的例子呢？

4.总结我们身边的运动例子，你会发现，他们都在不断地改变自己的_________。物理学中，把物体__________的变化叫做机械运动。机械运动是最__________，与我们生活联系_________________的运动。_______________是宇宙中最普遍的现象。

5.物体从一个位置运动到另一个位置，总要经过一条路线。根据路线的形状，可把机械运动分为____________运动和____________运动。

二、微观世界的运动

6.我们周围充满着物质：水、空气、石头、金属、动物、植物等，物质是怎样构成的呢？物理学研究表明，物质是由_______组成的，分子是________的微粒，我们用肉眼看不见，而且组成物质的分子在不断的_______。

7．物质是由__________构成，分子是由__________构成，原子是由位于中心的__________和核外_________构成，核外电子绕原子核运动，就像太阳系中的行星绕太阳运动，而原子核又是由___________和______________构成。

【课堂探究】

1、活动：大量分子在物质世界中处于什么状态？讨论下面生活中的现象。

现象：__________________________________________________________。

结论：上面这些现象发生的原因都是_________________的结果。

2、讨论：甲图为固态物质分子的排列模型，乙图为液态物质分子的排列模型，丙图为气态物质分子的排列模型，请根据模型说出固态、液态、气态物质分子的特点。

甲：分子排列规则乙：分子可以移动丙：分子几乎不受力作用

像课间教室中的学生像坐在座位上的学生像操场上乱跑的学生

根据图中分子的排列特点可以发现：固体不但__________一定的体积，还_________一定的形状，液体虽然__________一定的体积，却没有________的形状，气体_________一定的体积，也__________一定的形状，总是充满整个容器。物质的三种状态在形状和体积上存在不同是因为它们分子间具有的__________和__________不同。

3、空气流动属于机械运动还是分子运动呢？为什么？

【效果评价】

A组

1、吸烟有害健康，吸“二手烟”危害更大，因此公共场所通常有“禁止吸烟”的标志，如图所示。在空气不流通的房间内，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，造成其他人吸“二手烟”。这是由于_______

___________________的结果。

2、物理就在身边，请联系生活实际完成以下空：

举出一例做曲线运动的例子：

_________________________________；

举出一例做直线运动的例子：

__________________________________；

举出一例分子运动的例子：

__________________________________。

3、将几滴红墨水滴入一杯水中，观察到的现象是：整杯水会____________，这种现象说明分子一直在永不停息的___________中。

4、如图所示是用来说明原子内部结构的示意图，由图可知：原子是由原子核和

____________组成，原子核又是由中子和_________组成。

5、以下运动中不属于机械运动的是（）

A.香水瓶打开盖子后，满屋充满香水味

B.公路上汽车在奔驰

C.沙尘暴时，空气中尘土飞扬

D.丛林中小鹿在奔跑

B组

6、下列现象中不能用分子运动的观点解释的是（）

A. 麦饭石酒瓶盖一开，酒香四溢

B.金块和铅块紧压在一起，过几年后会发现铅中有金，金中有铅

C.沙尘暴起，尘土满天

D.衣柜里的樟脑丸会越变越小

7、关于微观粒子，下例说法正确的是（）

A.原子结构与西瓜很相似，西瓜仔就如同分布在原子中的电子

B.原子结构与太阳系很相似，质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕核运动

C.原子核由质子和中子组成，质子和中子则由更小的微粒组成

D.只要视力足够好，人们凭肉眼就能看到电子

8、如图：在量筒里装一半清水，用长颈漏斗小心地将蓝色的硫酸铜溶液注入水的下面，由于硫酸铜溶液的密度较大，会沉在量筒的下部，可以看到无色的清水与硫酸铜溶液之间有明显的界面，静放几天后，你猜想会有什么现象发生？你猜想的理由是什么？

2.运动的描述

第一课时

【学习目标】

1、知道参照物的概念，物体的运动和静止都是以参照物为标准的。

2、互学目标：能够判断物体是运动还是静止，知道运动和静止的相对性。

【自主预习】

1、我们日常生活中运动的物体有什么？静止的物体有什么？

2、机械运动的定义是什么？

3、参照物的定义是什么？

4. 什么物体可以选作参照物？一般选取什么为参照物？

5、一个物体被选作参照物后，可以视它是静止的还是运动的？

【课堂探究】

1.把课本上放在桌子上，课本上放一支笔，用手缓慢推动课本，使课本带着笔沿桌面缓慢

移动。思考一下问题：

（1）选取课桌作标准，笔和课本是运动还是静

止？

（2）选择课本作标准，笔和课桌是运动还是静

止？

（3）选择笔作标准，课桌和课本是运动还是静止？