帮助学生、爱护学生、尊重学生

帮助学生、爱护学生、尊重学生

学生总是孩子，不管他表现出如何的独立，依然会在遇到困难时希望援助

之手。新的学习环境不适应了，我教他们怎样把握学习的重心，淡化环境的压力；同学关系紧张了，我可以找他们说说心事，把问题解释清楚；生活费短缺了，慷慨解囊……说实在的，老师关爱学生是份内之事，我从不奢求得到回报。但是学生记住了你的那颗善良的心，他们会寻找机会回报你。我的办公桌上有

时多出一包糖果，有时是一颗巧克力，也有一朵花，一幅漫画……这些是学生

对老师的一颗关爱之心啊。看到这些爱的礼物，我身受感动，把它们好好的保

存下来。无私的关爱、帮助学生，无形中也会对学生起着潜移默化的作用，为

人之师，又有什么能比培养出有爱心的一代更值得欣慰呢？

除此，教师尊重学生。学生都有自己的权利和尊严，更有自己的思想、情

感和需要，他们需要老师的尊重、爱护和帮助。班级中总会有桀骜不逊的学生，遇此，更加要给以尊重，否则极易破坏师生关系。曾经有位同学，上课时常迟到。有一次当场给以批评，结果他一气之下离开了。那节课也不了了之。下一次，又遇到他迟到，让他解释原因却吞吞吐吐。于是说，“你有选择什么时候

告诉我的权力。”下课后，他果真来说明，原来是在厕所里遇阻，难怪无法言明。这样既解决了尴尬，有告诉他也该尊重老师的课堂。