江西省职称论文发表要求大纲
职称论文发表要求
职称论文发表要求职称论文发表要求职称论文发表要求是怎么样的?中级、高级职称论文发表要求就在下面,请看:1、中级职称论文发表要求①市级专业刊物公开对外发表的、反映本人专业水平的专业论文三篇,文字不少于三万字;其中一篇论文作为答辩的主要内容之一。
②省部级或专业核心刊物发表的、反映本人专业水平的论文二篇,文字不少于二万字;其中一篇论文作为答辩的主要内容之一。
③独立撰写的并公开发表专著;一篇公开发表或专为职称申报撰写的论文。
论文作为答辩的主要内容之一。
2、副高级职称论文发表要求中级职称以来的:①市级专业刊物公开对外发表的、反映本人专业水平的专业论文六篇,文字不少于六万字;或省部级或专业核心刊物公开对外发表的、反映本人专业水平的论文篇四篇,文字不少于四万字。
上述论文,其中一篇论文作为答辩的主要内容之一。
②独立撰写的并公开发表的不少于20万字的专著;一篇公开发表或专为职称申报撰写的论文。
论文作为答辩的主要内容之一。
3、正高级职称论文发表要求副高级职称以来的:① 市级专业刊物公开对外发表的、反映本人专业水平的专业论文10篇,文字不少于20万字。
② 部级或专业核心刊物公开对外发表的、反映本人专业水平的论文篇6篇,文字不少于12万字。
③ 独立撰写的并公开发表的不少于20万字的专著二部。
职称论文发表须知一、职称论文发表期刊级别有哪些:1、省级2、国家级3、核心期刊什么是省级、国家级、核心期刊?1)省级期刊是由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。
2)国家级期刊是即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的'会刊。
另外,刊物上明确标有“全国性期刊”,“核心期刊”字样的刊物也可视为国家级刊物3)核心期刊是学术界通过一整套科学的方法,对于期刊质量进行跟踪评价,并以情报学理论为基础,将期刊进行分类定级,把最为重要的一级称之为核心期刊二、职称论文发表小常识:1、合法期刊与非法期刊期刊分为正式期刊和非正式期刊,正式期刊是由国家新闻出版署审批,并编入“国内统一刊号”,办刊申请比较严格,要有一定的办刊实力,主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任,对编辑人员的素质和名额都有一定的要求,正式期刊有独立的办刊方针。
江西职称论文字数要求
江西职称论文字数要求江西职称论文字数要求每个刊物的字数都是不一样的,要是发省级刊物的话一般字数在2000字到3000字之间不等,一般多数在2500字左右江西职称论文浅谈建筑行业的会计管理摘要:建筑行业具有流动性大、施工生产单位的单件性和生产周期长、涉及面广等特点,建筑行业的会计核算工作与其他行业相比也具有一定的特殊性,因此,若想真正做好建筑行业的会计管理工作同样也是具有较大难度的一项工作。
尤其是在2007年1月份开始实施的新企业会计准则以及建筑行业国家特技资质的申报、评审工作的开展更是使得建筑行业的会计管理面临更多前所未有的巨大挑战,所以,建筑行业的会计工作者需要从诸多方面加强会计的管理工作。
关键词:建筑行业;会计;管理近些年来,由于新的企业会计准则在建筑行业中得到了广泛的推广,加之建筑行业国家特级资质的申报、评审工作中对建筑企业的会计核算以及管理工作的要求正在逐年提高,因此,整个建筑行业的会计管理工作也面临着巨大的挑战。
因此建筑行业会计管理工作者必须认清形势,顺应会计管理工作的时代发展新趋势,在充分了解建筑行业会计核算以及管理工作特点及现状的基础上调整管理工作的思路,大胆进行各种符合自身实际情况的尝试与改革,构建适应时代发展浪潮的新的会计管理工作框架,从而提高整个建筑行业会计管理工作的水平。
在建筑行业会计常用的会计科目中,核算的科目主要集中在成本费用类科目,而收入类科目相对较少。
成本费用类科目使用频率较高的一般为:直接材料、直接人工、其他直接费用、制造费用及间接费用五部分。
2、分级核算在会计核算中起重要作用。
一般建筑企业的会计核算和财务管理主要分为本部集中管理(集权式,由公司直接编制财务报表)和项目单独管理制(分权式,由公司总部汇总报表)。
采用本部集中管理的企业公司就只有一个账套,所有项目的账务都在公司的同一账套中处理,各项目只负责编制项目成本报表并对项目成本进行分析。
分权式管理是公司各项目单独开设账套。
赣州市中小学教师职称评审论文认定参考建议
赣州市中小学教师职称评审论文认定参考建议一、职称评审刊物的认定主要根据《江西省专业技术资格条件(2011年修订版)》中所附的“江西省中小学教师专业技术资格条件词语、概念的特定解释”规定执行。
即:“九、省、市、县级刊物:指各种公开发行的刊物以及由省级、市级、县级教育主管部门和教育科研机构主办的刊物。
省级以上公开出版的学术期刊:一般指省级以上部门主办的公开出版的学术刊物和高等本科院校的学报(须有ISSN 或CN刊号)。
凡在学术刊物的“增刊、特刊、专刊、专辑”上发表的论文以及论文集收录的论文(除非被SCI、EI、ISTP或正式出版的国际会议论文集收录)均不计入规定的数量,只供参考。
核心刊物:北京大学图书馆、北京高校图书馆期刊工作研究会编辑的《中文核心期刊要目总览》中认定的相应类别的核心期刊。
”二、江西省内教育类主要刊物(一)核心期刊《教育学术月刊》(原《江西教育科研》)(江西省教育厅主管、省教科所、省教育学会主办)(二)一般刊物1.《江西教育》A版、B版、C版(江西省教育厅主管,江西教育期刊社主办)。
2.《小学教学研究》教学版、综合版(江西教育出版社主办)三、赣州市内唯一教育内刊《赣南教育教学研究》(赣州市教育局主管,赣州市教科所、教研室、教育学会主办)四、正式刊物查询可到国家新闻出版总署网站或中国记者网查询。
如:在国家新闻出版总署网站的在线服务栏目里选“在线查询”,然后选择“新闻出版机构查询”,输入刊物名称并选择媒体类别即可查询,正式刊物会显示此刊物的详细信息,否则会出现“当前大陆地区出版发行并经新闻出版总署批准的期刊中未搜索到您查询的期刊”提示信息。
如:在《中国记者网》“媒体查询”栏输入刊物名称,正式刊物会显示出详细信息,假刊物则会显示“当前大陆地区出版发行并经新闻出版总署批准的期刊中未搜索到您查询的期刊”信息。
五、如何识别合法期刊与非法期刊正式期刊是由国家新闻出版署审批,并编入“国内统一刊号”,办刊申请比较严格,要有一定的办刊实力,主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任,对编辑人员的素质名额都有一定的要求,正式期刊有独立的办刊方针。
赣州市中小学教师职称评审论文认定参考建议
赣州市中小学教师职称评审论文认定参考建议一、职称评审刊物的认定主要根据《江西省专业技术资格条件(2011年修订版)》中所附的“江西省中小学教师专业技术资格条件词语、概念的特定解释”规定执行。
即:“九、省、市、县级刊物:指各种公开发行的刊物以及由省级、市级、县级教育主管部门和教育科研机构主办的刊物。
省级以上公开出版的学术期刊:一般指省级以上部门主办的公开出版的学术刊物和高等本科院校的学报(须有ISSN或CN 刊号)。
凡在学术刊物的“增刊、特刊、专刊、专辑”上发表的论文以及论文集收录的论文(除非被SCI、EI、ISTP或正式出版的国际会议论文集收录)均不计入规定的数量,只供参考。
核心刊物:北京大学图书馆、北京高校图书馆期刊工作研究会编辑的《中文核心期刊要目总览》中认定的相应类别的核心期刊。
”二、江西省内教育类主要刊物(一)核心期刊《教育学术月刊》(原《江西教育科研》)(江西省教育厅主管、省教科所、省教育学会主办)(二)一般刊物1.《江西教育》A版、B版、C版(江西省教育厅主管,江西教育期刊社主办)。
2.《小学教学研究》教学版、综合版(江西教育出版社主办)三、赣州市内唯一教育内刊《赣南教育教学研究》(赣州市教育局主管,赣州市教科所、教研室、教育学会主办)四、正式刊物查询可到国家新闻出版总署网站或中国记者网查询。
如:在国家新闻出版总署网站的在线服务栏目里选“在线查询”,然后选择“新闻出版机构查询”,输入刊物名称并选择媒体类别即可查询,正式刊物会显示此刊物的详细信息,否则会出现“当前大陆地区出版发行并经新闻出版总署批准的期刊中未搜索到您查询的期刊”提示信息。
如:在《中国记者网》“媒体查询”栏输入刊物名称,正式刊物会显示出详细信息,假刊物则会显示“当前大陆地区出版发行并经新闻出版总署批准的期刊中未搜索到您查询的期刊”信息。
五、如何识别合法期刊与非法期刊正式期刊是由国家新闻出版署审批,并编入“国内统一刊号”,办刊申请比较严格,要有一定的办刊实力,主编与副主编必须由高级专业技术职务的人员担任,对编辑人员的素质名额都有一定的要求,正式期刊有独立的办刊方针。
中高级职称评定论文发表要求汇总
中高级职称评定论文发表要求汇总(4)主笔编写一项以上地方技术标准、规范被省(部)级业务主管部门采纳,或主笔编写二项以上大型企业技术标准被推广(前五名);或大型企业内训教材,本人撰写3万字以上;四、林业工程专业1、中级职称论文与论(译)著,符合下列条件中1条(从事研究开发人员须符合(1)(2)(3)的1条):(1)正式出版本专业学术、技术专著或译著,本人撰写1万字以上。
(2)独著或作为第一作者,在公开发行的学术刊物上发表本专业有较高水平的学术论文1篇以上。
(3)独著或作为第一作者,在国家级专业学会获优秀论文二等奖1篇以上、三等奖2篇以上,或在省级专业学会获优秀论文一等奖1篇以上、二等奖2篇以上。
(4)编写本专业培训教材或技术手册,本人撰写2万字以上,并在实际工作中应用。
(5)作为主要起草人,编制省辖市(厅)级以上本专业技术标准1项以上,并颁布实施。
2、高级职称论文与论(译)著,符合以下条件中1条(从事研究开发的专业技术人员须符合(1)(2)(3)条中的1条):(1)正式出版本专业学术、技术专著或译著,本人撰写3万字以上。
(2)独著或作为第一作者在公开发行的学术刊物上发表本专业有较高水平的学术论文2篇以上。
(3)独著或作为第一作者在国外学术刊物或中文核心期刊上发表本专业学术论文1篇以上。
(4)编写本专业培训教材或技术手册,本人撰写4万字以上,并在全省范围内推广应用。
(5)作为主持人,编制省级以上本专业技术标准1项以上,并颁布实施。
五、建设工程专业1、中级工程师论文与论(译)著,任助理工程师期间,符合下列条件中的一条以上:(1)正式出版本专业学术、技术专著、译著或培训教材、技术手册,本人撰写一万字以上。
(2)在公开发行的刊物上发表本专业学术论文一篇以上(独著或第一作者)。
2、高级工程师论文与论(译)著,任工程师或执业资格注册任职期间,符合下列条件中的一条以上:(1)正式出版本专业学术、技术专著、译著或培训教材、技术手册,本人撰写二万字以上。
1.江西科技师范大学论文定稿格式要求及模版
1.江西科技师范大学论文定稿格式要求及模版分类号: 密级:U D C : 编号:20130101150115硕 士 学 位 论 文中部崛起视野中的中东部互动发展与经济合作研究□统招硕士 □在职硕士 学 院 学 生 姓 名 学 科 专 业 指 导 教 师201 年 月 日 景区智慧旅游建设评价研究|以泰山景分类号: 密级:U D C : 编号:(Cooperation in Mid-一级学科名称:二级学科名称:学科专业方向:种类(在相应方框内打√):□统招全日制硕士研究生□在职攻读硕士学位研究生书脊中部崛起视野中的中东部互动发展与经济合作研究江西科技师范大学5cm仿宋12磅加粗,行距16磅,段前段后5cm此页可直接复制本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得江西科技师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。
与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。
学位论文作者签名(手写):签字日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解江西科技师范大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。
本人授权江西科技师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编本学位论文。
(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名(手写):导师签名(手写):签字日期:年月日签字日期:年月日摘要迄今为止,20多年的市场化改革,使中国经济发生了翻天覆地的变化。
然而,在中国经济发展的同时,区域经济差距拉大,地区之间竞争加剧,各地从本地利益出发,结果导致国内统一市场难以真正形成,区域间经济合作难以有效开展。
因此,国家提出要统筹区域发展,“中部崛起”正是在这种指导思想下提出,并上升为国家战略的。
职称文章发表
职称文章发表
对于如何发表职称文章,以下是基本步骤和需要注意的要点:
1. 选定主题和方向:应选择熟悉的领域,或与工作、专业相关的主题。
这样可以确保文章的质量和深度。
2. 撰写论文:需要确保论文结构完整,逻辑清晰,论点明确,论据充分。
同时,要确保文章内容符合学术规范,避免抄袭。
3. 选择合适的期刊或平台:根据文章质量和目标受众,选择适合的期刊或在线平台进行发表。
这一步需要了解各种期刊或平台的声誉、影响因子、审稿周期等。
4. 提交论文并进行同行评审:提交论文后,通常会经过同行评审,由专家对论文的质量进行评估。
这一阶段可能需要一定时间,需要耐心等待。
5. 根据评审意见进行修改:如果论文被接受,需要根据评审专家的意见进行修改。
这一步骤对于提高论文质量非常关键。
6. 最终编辑和发表:经过修改后,论文会被最终编辑并正式发表。
此时,作者会收到正式的录用通知和稿件编号。
7. 版权和许可:在发表论文之前,需要了解期刊或平台对于版权和许可的规定,确保不会侵犯任何版权。
8. 维护版权:发表后,需要关注版权问题,确保自己的权益不受侵犯。
总之,发表职称文章需要经过多个步骤,并且需要具备一定的学术知识和经验。
同时,也需要付出大量的时间和精力进行撰写、修改和校对。
因此,建议在发表前仔细了解期刊或平台的要求和流程,以确保整个过程顺利进行。
江西教师职称论文发表
江西教师职称论文发表教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己.店铺整理的江西教师职称论文发表,希望你能从中得到感悟!江西教师职称论文发表篇一浅谈教师终身学习摘要:当代教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流,也是我国教师教育改革的需要和方向。
要走向教师专业化的发展道路,教师更是须臾离不开学习,学习是教师胜任教育专业工作的前提条件。
要提高教师专业地位,必先由教师主体本身充实专业知能、求取专业发展并献身教育工作。
因此,在社会、政府提高教师专业地位的同时,教师主体本身更应坚定专业信念,提高自身的专业水平与服务品质,以赢得学生、家长与社会各界人士的信赖与认同。
所以终身学习是当代教师作为教书育人的必然趋势。
关键词:教师专业化;改革的需要;师德建设“师者,所以传道、授业、解惑也。
”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。
这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。
与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。
这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。
一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。
因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。
除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
陶行知先生在《教师自己主动进修》中指出:“有些人一做了教师,便专门教人而忘记自己也是一个永久不会毕业的学生。
职称论文发表要求简介
职称论文发表要求简介一、基本要求1、独立撰写申报人员可以提交为申报专业技术资格评审专门撰写的论文,也可以使用在技术业务刊物上发表过的论文,但必须是由申报人员本人独立撰写,不能是与他人合作撰写,更不能抄袭、拼凑,甚至请他人代笔。
宣传报道、会议发言稿、简报、资料介绍、考察报告、项目报告、教材、毕业论文、译文,参与编写的工作计划、章程、办法以及事务性、操作性的具体工作方案等材料均不属申报论文范畴。
论文要论述完整、独立成篇,不能是文章的摘要或其中部分章节。
2、专业一致申报人员提交论文的专业内容必须与本人申报的专业类别一致,也必须和本人现任工作岗位的专业相一致。
3、内容以阐述个人工作成果为主题撰写论文时要理论联系实际,有一定的独到见解,应有具体详实的材料基础,论文应体现申报人员工作中积累的经验、分析解决问题的能力,具有一定的理论素养和技术水平。
重点阐述本人在其中发现、分析、解决较复杂问题或新技术应用、创新的过程。
4、时限要求申报人员提交的论文要反映出近几年取得的专业技术工作的成绩,论文必须是参加工作以后撰写的。
二、编写要求1、论文正文字数在 3000 字左右,摘要字数在 400 至 500 字之间;2、论文中引用的文字、数据应采取加注的方式,并在参考文献表中注明原作者、原文章名称、页码、日期;3、论文中引用的表格应在表格下面注释原作者、原文章名称、页码、日期;4、申报论文须用A4规格的纸打印可双面打印3份,并按照编写格式中的项目顺序装订。
三、编写格式关于申报论文的样式及字体、字号要求,请参考页面下方“附件:申报论文范例”。
论文应包含:1、封面包括标题、作者姓名、作者单位、课题的专业方向;2、摘要;3、关键词;4、目录;5、绪论说明研究背景、动机、意义和目的;6、论文主体;7、结论及建议;8、参考文献应与正文中的加注对应;9、附录部分包括正文部分没有使用、只使用了部分的与论文有关的重要数据和资料。
诸如各类统计表、较复杂的公式推导、计算机打印输出件、术语符号的说明等,都可作为说明论文的有用信息置于附录中;10、封底。
江西省中小学教师职称评聘(论文方面条件)
江西省中小学教师职称评聘论文方面条件(摘自《江西省深化中小学教师职称制度改革试点教师专业技术资格条件》文件)一、中小学正高级教师1、高级中学(职业中学)在核心期刊上发表本专业教育教学论文2篇以上,或出版教育教学论著(独撰或第一作者)与在省级以上学术期刊发表本专业高质量的论文合计4部(篇)以上2、初级中学出版教育教学论著(独撰或第一作者)与在省级以上学术期刊发表本专业高质量的论文合计2部(篇)以上(要求至少在核心期刊上发表本专业教育教学论文1篇),或出版教育教学论著(独撰或第一作者)与在省级以上学术期刊发表本专业高质量的论文合计3部(篇)以上。
3、小学(幼儿园)在核心期刊上发表本专业教育教学论文1篇以上,或出版教育教学论著(独撰或第一作者)与在省级以上学术期刊发表本专业高质量的论文合计2部(篇)以上。
4、教学研究、电教、装备等机构和教师进修学校在核心期刊上发表本专业教育教学论文3篇以上,或出版教育教学论著与在省级以上教育学术期刊发表本专业高质量的论文合计5部(篇)以上。
二、中小学高级教师(原中高、小特高)1、高级中学(职业中学):出版教育教学论著(独撰或第一作者)与在省级以上学术期刊发表本专业高质量的论文合计2部(篇)以上。
2、初级中学:在核心期刊上发表本专业教育教学论文1篇以上,或出版教育教学论著(独撰或第一作者)与在省级以上学术期刊发表本专业高质量的论文合计2部(篇)以上。
3、小学(幼儿园):在核心期刊上发表本专业教育教学论文1篇以上,或出版教育教学论著(独撰或第一作者)与在省级以上学术期刊发表本专业高质量的论文合计2部(篇)以上。
4、教学研究、电教、装备等机构和教师进修学校:出版教育教学论著(独撰或第一作者)或在省级以上学术期刊发表本专业高质量的论文合计2部(篇)以上(要求至少在核心期刊上发表本专业教育教学论文1篇),或出版教育教学论著(独撰或第一作者)与在省级以上学术期刊发表本专业高质量的论文合计3部(篇)以上。
最新:2013-2014年江西省卫生系列高级职称[主(副)]任医师、护师、技师、等任职资格、申报、科研论文要求
最新:2013-2014年江西省卫生系列高级职称[主(副)]任医师、护师、技师、药师等任职资格、申报条件、科研论文要求注:本文档仅供参考时间过得真快,又到了一年一度的职称申报、评审季节了,估计有很多朋友都在为职称晋升的事忙的不亦乐乎,尤其是一些条条框框的文件,解读起来繁琐,啰嗦。
那么下面我以过来人的身份跟大家分享一下职称晋升的经验,首先说一说大家最头疼的论文事宜正常申报条件申报主任医(药、护、技)师的人员申报者在受聘副高级职务期间,必须具备下列条件之一:1、撰写出版本专业的专业论著1部(独撰,且在10万字以上);2、并且在SCI收录期刊发表本专业科研论文1篇以上(必须是第一作者);3、在核心期刊上发表本专业论文2篇以上(必须是第一作者)。
申报副主任医(药、护、技)师的人员申报者在受聘中级职务期间,具备下列条件之一:1、出版本专业论著1部(独撰,且在5万字以上)。
2、在核心期刊上发表本专业论文2篇以上(第一作者)。
3、在国家级或省级期刊上发表本专业论文3篇以上(第一作者)。
农村卫生高级专业技术资格条件(一)申报副主任医(药、护、技)师,在任现职期间,必须具备下列条件之一:3、在国家级期刊上发表本专业论文1篇以上(第一作者);4、在省级期刊上发表本专业论文2篇以上(第一作者);5、在市级期刊上发表本专业论文3篇以上(第一作者);(二)申报主任医师,在任现职期间,必须具备下列条件之一:4、在国家级期刊上发表本专业论文2篇以上(第一作者);5、在省级期刊上发表本专业论文3篇以上(第一作者);回忆起论文的事,真是心酸的往事,记得刚刚评副高的时候,认为自己写几篇随便投投稿应该不成问题,结果都是退稿,自己很受打击不说还耽误了一年机会,后来我又找了一家论文辅导机构,钱交上去了,半年没有音信,后来才知道上当了,钱打水漂了。
这下我可真的着急了,因为论文再弄不出来职称又要被耽误一年了,于是就请教了一位有经验的同事,他介绍了一家叫做金诚论文辅导中心的公司,当时是一位姓刘的老师接管我的论文,我当时跟她说了我的情况,论文着急要,她答应说肯东能在用之前把论文弄好,结果真的就如期的完成了我的论文任务,在这里我要再次感谢刘老师的帮助,真的帮了我的一个大忙,有需要的朋友可以找她帮忙,QQ号2226973582,电话是,希望这些信息能帮到大家。
中高级职称发表论文要求
中高级职称发表论文要求中高级职称发表论文要求中级、高级职称论文发表要求初级职称评审、中级职称评审和高级职称评审都对申请人有各种各样的要求,本文重点介绍职称评审所必须的职称论文发表要求。
由于各个行业各个地方的职称论文发表条件不一致,因此最稳妥的办法是申请人向各自申请机构进行咨询,以获得最为准确的信息,同时本机构也提供其它的职称评审要求或条件,比如职称论文格式要求等。
1、中级职称论文发表要求①市级专业刊物公开对外发表的、反映本人专业水平的专业论文三篇,文字不少于三万字;其中一篇论文作为答辩的主要内容之一。
②省部级或专业核心刊物发表的、反映本人专业水平的论文二篇,文字不少于二万字;其中一篇论文作为答辩的主要内容之一。
③独立撰写的并公开发表专著;一篇公开发表或专为职称申报撰写的论文。
论文作为答辩的主要内容之一。
2、副高级职称论文发表要求中级职称以来的:①市级专业刊物公开对外发表的、反映本人专业水平的专业论文六篇,文字不少于六万字;或省部级或专业核心刊物公开对外发表的、反映本人专业水平的论文篇四篇,文字不少于四万字。
上述论文,其中一篇论文作为答辩的主要内容之一。
②独立撰写的并公开发表的不少于20万字的专著;一篇公开发表或专为职称申报撰写的论文。
论文作为答辩的主要内容之一。
3、正高级职称论文发表要求副高级职称以来的:① 市级专业刊物公开对外发表的、反映本人专业水平的专业论文10篇,文字不少于20万字。
② 部级或专业核心刊物公开对外发表的、反映本人专业水平的论文篇6篇,文字不少于12万字。
③ 独立撰写的并公开发表的不少于20万字的专著二部。
中高级职称评定论文发表要求汇总一、安全工程师论文与论(译)著,符合下列条件中的一条以上:独著或作为第一作者,在国家核心期刊上发表本专业学术论文一篇以上;或在CN刊物上发表本专业学术论文两篇以上;(本条件所指论文指本专业或相近专业论文,均不含增刊、特刊等。
期刊必须有CN刊号,应具有较高的学术水平和技术价值,不少于3000字。
发表职称论文的要求
发表职称论文的要求1、投稿文章一定注明作者通讯地址和联系电话,这涉及到了杂志将来的邮递,或文章有问题,编辑跟作者沟通。
2、文章字符数要严格控制,现在杂志都是按版面或字符数收费的,很多作者文章内容不错,但篇幅很长,占用版面很多,所以产生很高的版面费用。
一般职称评审中,只要求论文发表的篇数,对于字符数很少有要求。
3、论文格式要正确,一篇完整的论文应当包含以下几点:标题,作者,单位,摘要,关键词,正文,参考文献,没有可不加。
4、刊物级别问题造成的无效不同级别的职称评选要求不同的刊物级别,一般初级,中级职称评选,对刊物要求都是省级以上刊物。
而副高级和正高级职称,则对刊物有一定要求。
通常要求其中一篇论文要发在正规核心期刊上。
而核心期刊则指四年一评选的北大核心目录内期刊中文核心期刊或两年一评选的CSSCI期刊目录中文社会科学引文索引上。
目前发表费用教高。
5、提防非法期刊,论文发表首先要注意的就是非法期刊,在非法期刊上发表论文在职称评审中是无效的。
鉴别非法期刊的官方行政机构是新闻出版总署,凡在新闻出版总署期刊检索窗口中检索不到的期刊就是非法期刊。
作者可以通过直接查询新闻出版总署的期刊数据和中国期刊网的数据进行查询。
6、注意职称论文的发表时间,一般发表的时间不要错过了职称材料上报的时间,从而影响评职称发表的论文有时效性。
早一年的,或晚过提交材料时间的,均无效。
当年的职称评选,一般要求当年发表的论文有效。
以教师研究促进教师专业发展中关村第四小学地处海淀区高科技园区,成立于2021年。
由于所处区位的缘故,学生家长呈现“三高”高新产业、高薪、高学历的特点。
于是,一方面,家长的视野和学识成为学校的宝贵资源;另一方面,家长对学校教育的高期待也给老师们带来了新的挑战。
在这种背景下,迅速提高教师的专业水平成为学校工作的核心与关键。
学校在发展之初就确立了以教师研究促进教师专业成长和学校发展的思路。
五年来,循着这个思路,学校品质迅速提升,得到了家长、政府部门以及社会的广泛认可。
高校职称评审对论文的要求与规定(共5篇)
高校职称评审对论文的要求与规定(共5篇)本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!第1篇;2016年我省职称评审新变化曰前,省人社厅发布《关于做好2016年度我省专业技术职务资格评审工作的通知》〔以下简称《通知》〕。
放宽准入门槛,部分高级职称评审下放到市,淡化论文和奖项数量要求等,成为我省今年职称评审工作的亮点。
畅通申报渠道。
《通知》规定,凡在我省各类企业事业单位、社会中介组织从事专业技术工作,与用人单位确定了人员劳动(聘用〕关系的专业技术人员,以及在城市、农村从事专业技术工作但无工作单位的人员,均可按规定的标准条件申报评审相应的专业技术职务资格。
公务员及列入参照公务员法管理的事业单位工作人员,除国家和省另有规定的外,不得申报评审专业技术职务资格。
劳务派遣人员、人事代理人员分别由劳务派遣单位、人事代理机构会同申报人现工作单位推荐申报;城市无工作单位的专业技术从业者和农村从事专业技术工作的人员,由其所在街道社区、村委会或乡镇人力资源社会保障所推荐申报,逐级审核上报。
下放评审权限。
以前所有的高级评审委员会都由省人社厅负责组建,今年撤销了部分高级评审委员会。
撤销的有省中医药技术职务资格高级评审委员会,省机械工程、化工工程、轻工工程、纺织工程4个省高级评审委员会,省国际商务专业技术职务资格高级评审委员会等。
新增省基层卫生技术职务资格高级评审委员会和省船舶与海洋工程装备技术职务资格高级评审委员会。
此外,授权17个设区的市组建中小学教师、卫生技术、基层卫生技术职务资格高级评审委员会。
济南等5个市组建工程技术职务资格高级评审委员会,济南等3个市组建会计专业资格高级评审委员会,负责本市所属的相应高级专业技术职务资格的评审工作。
注重业绩导向。
今年的职称评审淡化了论文、奖项数量要求,推行代表作制度,填报的论文(著作、作品等)不超过3件,科研成果及获奖项目不超过3项。
各省评职称论文要求和提交时间
各省评职称对论文、专著的要求各省职称评审条件不一样,对论文、专著的要求也不一样,以下是整理的一些全国职称评审的要求:XX省:XX目录里的期刊,材料截止10月,11月。
晋升正高(市级和县级医院):1在任职期内至少有2篇均作为第一作者发表在中国科技论文统计源期刊上的具有学术意义的论著性论文,并且具备以下条件之一:2、作为前2名作者或通讯作者,发表论文被sci收录。
晋升副高:①全省地市级以上医疗卫生单位及三级医疗卫生单位必须具备下列条件之一:1、著作1本,参与编写(其中本人执笔4万字以上);2、在省级及以上科技类期刊发表论文2篇,限前2名作者,其中至少1篇作为第1作者发表在中国科技论文统计源期刊上,字数1500字以上;②县级医疗卫生单位及二级医疗卫生单位(仅限职工医院) 必须具备下列条件之一:1、著作1本,参与编写(其中本人执笔3万字以上);2、在地市级以上科技类期刊或在国家(际)级学术会议报告论文2篇,限前2名作者;③一级及以下医疗卫生单位必须具备下列条件之一:1、著作1本,参与编写(其中本人执笔2万字以上);2、在地市级以上科技类期刊或在省级学术会议报告论文、专业文章2篇,限前3名作者;XX省:副高:3篇国家级,1篇科技核心期刊。
正高:3篇国家级,1篇中文核心期刊,1篇科技核心期刊。
报材料时间:9月底版面要求:副高1500字以上,正高2000字以上。
论文必须要在“中国知网”上检索得到。
XX省副高:第一作者在国家级以上杂志发表1篇;第一作者,省级以上,发2篇。
正高:第一作者在国家级期刊上2篇;第一作者在省级期刊上3篇。
论文必须在晋升前一年年底发出来,对于版面无要求。
XX省必须在国家新闻出版总署查的到的正规期刊,发表2篇第一作者的论文,三甲、三乙一般要求发中文生物核心期刊,论文必须在晋升前一年年底发出来。
报材料的时间:8月底之前拿到书。
版面要求:1500以上副高、正高一般要求发在正规期刊上,正高要求会比副高的篇数多,一般为5篇,三甲、三乙医院会要求要在核心期刊上发表。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
江西省职称评审论文要求总汇(2014版本)教育部分(摘录江西省人事厅职称栏文件)一、高校1、江西省高等学校实验师职称评审论文要求:取得现资格以来,在核心刊物发表论文1篇(独撰或第一作者)或发表论文3篇以上;或参与编写论著(本人撰写不少于3万字)。
2、江西省高等学校高级实验师职称评审论文要求(具备下列条件之一)a.出版论著(第一署名作者;如系第二署名则本人撰写6万字以上)1部,并在核心刊物上发表论文2篇以上(独撰或第一作者)。
b.在省级以上刊物发表论文5篇以上,其中有2篇以上在核心刊物上发表(独撰或第一作者)。
c.SCI、EI、ISTP收录论文2篇以上(至少1篇为独撰或第一作者)。
3、江西省高等学校讲师职称评审论文要求:取得现资格以来,在核心刊物上发表论文1篇(独撰或第一作者)或发表论文3篇以上;或参与编写论著(本人撰写不少于5万字)。
4、江西省高等学校副教授职称评审论文要求:一、年均授课超过200课时者,具备下列条件之一:(一)出版论著1部,且在核心刊物上发表高质量论文2篇以上(独撰或第一作者)。
(二)发表高质量论文:理工类5篇以上,文科类6篇以上(均要求至少有2篇在核心刊物上发表,且为独撰或第一作者)。
(三)发表高质量论文:理工类4篇以上,文科类5篇以上(均要求至少有1篇在CSSCI源期刊或CSCD期刊上发表或被SCI、EI、ISTP收录,且为独撰或第一作者)。
(四)在核心刊物上发表高质量论文3篇以上(至少2篇为独撰或第一作者)。
二、年均授课为100-200课时者,具备下列条件之一:(一)出版论著1部,且在核心刊物上发表高质量论文3篇以上(至少有2篇为独撰或第一作者)。
(二)发表高质量论文:理工类6篇以上,文科类7篇以上(均要求至少有2篇在核心刊物上发表,且为独撰或第一作者)。
(三)发表高质量论文:理工类5篇以上,文科类6篇以上(均要求至少有1篇在CSSCI源期刊或CSCD期刊上发表或被SCI、EI、ISTP收录,且为独撰或第一作者)。
(四)在核心刊物上发表高质量论文4篇以上(至少2篇为独撰或第一作者)。
三、年均授课为60-99课时者,具备下列条件之一:(一)出版论著1部,且在核心刊物上发表高质量论文4篇以上(至少有2篇为独撰或第一作者)。
(二)发表高质量论文:理工类7篇以上,文科类8篇以上(均要求至少有2篇在核心刊物上发表,且为独撰或第一作者)。
(三)发表高质量论文:理工类6篇以上,文科类7篇以上(均要求至少有1篇在CSSCI 源期刊或CSCD期刊上发表或被SCI、EI、ISTP收录,且为独撰或第一作者)。
(四)在核心刊物上发表高质量论文5篇以上(至少2篇为独撰或第一作者)。
5、江西省高等学校教授职称评审论文要求一、年均授课超过200课时者,具备下列条件之一:(一)出版论著2部,且在核心刊物上发表高质量论文2篇以上(独撰或第一作者)。
(二)出版论著1部,且在核心刊物上发表高质量论文3篇以上(独撰或第一作者)。
(三)在核心刊物上发表高质量论文4篇以上(独撰或第一作者)。
(四)在CSSCI源期刊或CSCD(核心库)期刊上发表高质量论文2篇以上(独撰或第一作者);或论文被SCI、EI、ISTP收录2篇以上(独撰或第一作者)。
二、年均授课为100-200课时者,具备下列条件之一:(一)出版论著2部,且在核心刊物上发表高质量论文3篇以上(独撰或第一作者)。
(二)出版论著1部,且在核心刊物上发表高质量论文4篇以上(至少4篇为独撰或第一作者)。
(三)在核心刊物上发表高质量论文5篇以上(至少4篇为独撰或第一作者)。
(四)在CSSCI源期刊或CSCD(核心库)期刊上发表高质量论文3篇以上(至少2篇为独撰或第一作者);或论文被SCI、EI、ISTP收录3篇以上(至少2篇为独撰或第一作者)。
三、年均授课60-99课时者,具备下列条件之一:(一)出版论著2部,且在核心刊物上发表高质量论文4篇以上(至少3篇为独撰或第一作者)。
(二)出版论著1部,且在核心刊物上发表高质量论文5篇以上(至少3篇为独撰或第一作者)。
(三)在核心刊物上发表高质量论文6篇以上(至少4篇为独撰或第一作者)。
(四)在CSSCI源期刊或CSCD(核心库)期刊上发表高质量论文4篇以上(至少2篇为独撰或第一作者);或论文被SCI、EI、ISTP收录4篇以上(至少2篇为独撰或第一作者)。
二、高职1、江西省高等职业技术院校实验师职称评审论文要求:取得现资格以来,发表论文1篇(第一作者)或参与编写论著(本人撰写不少于1万字)。
2、江西省高等职业技术院校高级实验师职称论文要求(具备下列条件之一)专业发表教育类、财经类、工程类、医学类等核心刊物、行业专刊职称论文南昌暮然文化内部资料一、出版论著(主编或第一作者;或本人撰写6万字以上)1部,且发表论文2篇。
二、发表论文3篇以上。
3、江西省高等职业技术院校讲师职称评审论文要求:取得现资格以来,发表论文2篇或发表论文1篇并参与编写论著(本人撰写不少于2万字;论文至少有1篇为独撰或第一作者)。
4、江西省高等职业技术院校副教授职称评审论文要求:取得现资格以来,具备下列条件:一、年均授课超过200课时者(其中专业及专业基础课教师实践课时不低于100课时),具备下列条件之一:(一)发表高质量论文或出版论著(教材)4篇(部)以上(至少在省级刊物上发表1篇论文,且为独撰或第一作者)。
(二)发表高质量论文或出版论著(教材)3篇(部)以上(至少在核心刊物上发表1篇论文,且为独撰或第一作者)。
(三)在核心刊物上发表高质量论文2篇以上(至少1篇为独撰或第一作者)。
二、年均授课在100-200课时者(其中专业及专业基础课教师实践课时不低于50课时),具备下列条件之一:(一)发表高质量论文或出版论著(教材)5篇(部)以上(至少在省级刊物上发表1篇论文,且为独撰或第一作者)。
(二)发表高质量论文或出版论著(教材)4篇(部)以上(至少在核心刊物上发表1篇论文,且为独撰或第一作者)。
(三)发表高质量论文3篇以上(其中有2篇论文在核心刊物上发表,其中1篇为独撰或第一作者)。
三、年授课不少于60课时,具备下列条件:参与排名前三通过处理重要技术问题或解决疑难技术问题而撰写的专项技术分析或重要项目可行性研究报告2篇以上(经市级以上部门鉴定或被采纳实施),并公开发表高质量论文或出版著作(教材)1篇(部)以上。
5、江西省高等职业技术院校教授职称评审论文要求:一、年均授课超过200课时者(其中专业及专业基础课教师实践课时不低于100课时),具备下列条件之一:(一)出版论著2部,且在核心刊物上发表高质量论文1篇以上(独撰或第一作者)。
(二)出版论著1部,且发表高质量论文:理工类2篇以上,文科类3篇以上(均要求至少有1篇在核心刊物上发表,且为独撰或第一作者)。
(三)发表高质量论文:理工类4篇以上,文科类5篇以上(均要求至少有1篇在核心刊物上发表,且为独撰或第一作者)。
(四)在核心刊物上发表高质量论文3篇以上(独撰或第一作者)。
二、年均授课为100-200课时者(其中专业及专业基础课教师实践课时不低于50课时),具备下列条件之一:(一)出版论著2部,且发表高质量论文:理工类2篇以上,文科类3篇以上(均要求至少有1篇在核心刊物上发表,且为独撰或第一作者)。
(二)出版论著1部,且发表高质量论文:理工类4篇以上,文科类5篇以上(均要求至少有1篇在核心刊物上发表,且为独撰或第一作者)。
(三)发表高质量论文:理工类6篇以上,文科类7篇以上(均要求至少有1篇在核心刊物上发表,且为独撰或第一作者)。
(四)在核心以上刊物上发表高质量论文4篇以上(至少一篇为独撰或第一作者)。
三、年授课不少于60课时,具备下列条件:作为第一主持人通过处理重大技术问题或解决疑难技术问题而撰写的专项技术分析报告或重大项目可行性研究报告2篇以上(经省级以上部门鉴定或被采纳实施),并公开发表高质量论文、出版著作(教材)1篇(部)以上。
三、中专:江西省中等职业学校实验师职称论文要求:取得现资格以来,参与编写论著(本人撰写3万字以上);或在省级刊物发表论文1篇;或编写实验指导书并在校内使用。
江西省中等职业学校高级实验师职称论文要求:取得现资格以来,具备下列条件之一:一、出版论著1部(主编或第一作者;或本人撰写6万字以上),并在省级以上刊物发表论文1篇以上。
二、在省级以上刊物发表论文3篇以上。
三、在省级以上刊物发表论文2篇,其中有1篇在核心刊物上发表(独撰或第一作者)。
江西省中等职业学校讲师职称论文要求:取得现资格以来,在省级刊物发表论文1篇;出版论著1部(主编或参与,本人撰写不少于2万字)。
江西省中等职业学校高级讲师职称论文要求:取得现资格以来,具备下列条件之一:一、出版论著1部(主编或第一作者;或本人撰写:理工类6万字以上,文科类10万字以上),并在省级以上刊物发表论文1篇。
二、在省级以上刊物发表论文3篇。
三、在省级以上刊物发表论文2篇,其中有1篇在核心刊物上发表(均为独撰或第一作者)。
四、技校江西省技工院校一级实习指导教师职称论文要求:取得现资格以来,具备下列条件之一:一、出版本专业论著,或编写本专业教材,或出版本专业译著1部以上(本人撰写:理工类2万字以上,文科类3万字以上;或本人翻译3万汉字以上;均需正式出版)。
二、在CN学术期刊上独撰或作为第一作者发表1篇以上本专业的学术论文。
三、在CN学术期刊上发表2篇以上本专业的学术论文(限第一或第二作者)。
江西省技工院校高级实习指导教师职称论文要求:取得现资格以来,具备下列条件之一:一、出版本专业论著,或编写本专业教材,或出版本专业译著1部以上(本人撰写:理工类6万字以上,文科类10万字以上;或本人翻译10万字以上;均需正式出版),且在CN学术期刊上独撰或作为第一作者发表1篇以上本专业的学术论文。
二、在CN学术期刊上独撰或作为第一作者发表2篇以上本专业的学术论文(其中1篇在国内中文核心刊物上发表)。
三、在CN学术期刊上独撰或作为第一作者发表3篇以上本专业的学术论文。
江西省技工院校教授级实习指导教师职称论文要求:取得现资格以来,具备下列条件之一:一、在国内中文核心期刊上独撰或作为第一作者发表3篇以上本专业的学术论文。
二、在CN学术期刊上独撰或作为第一作者发表4篇以上本专业的学术论文(其中至少2篇在国内中文核心期刊上发表)。
三、在CN学术期刊上独撰或作为第一作者发表5篇以上本专业的学术论文(其中至少专业发表教育类、财经类、工程类、医学类等核心刊物、行业专刊职称论文南昌暮然文化内部资料1篇在国内中文核心期刊上发表)。
四、出版本专业专著,或编写本专业教材,或出版本专业译著1部以上(本人撰写:理工类6万字以上,文科类10万字以上;或本人翻译10万汉字以上;均需正式出版),且在CN学术期刊上独撰或作为第一作者发表3篇以上本专业的学术论文(其中至少1篇在国内中文核心期刊上发表)。