安塞腰鼓 公开课课件
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学习重点：
１、读出文章的感情。 ２、品味文章的语言。
自 主 学 习
１、哪几节读得高亢、激越？ 哪几节读得轻柔、舒缓？ ２、文章抒发了作者什么样的情感？
你们觉得哪些句子或段落最精彩？ 为什么？讨论讨论，怎样才能读出气势？
体 验 反 思
有人说：“西北已经落伍了，凝重的土地，贫困 的生活，有什么值得歌颂的呢？”对此，你有什么看 法？
这里的土地是有希望的， 这里的人们是有希望的，落后
是暂时的，只要生命还在期盼 “搏击”，重生之日并不遥远。
好一个安塞腰鼓！
Βιβλιοθήκη Baidu
１、读出文章的感情。 ２、品味文章的语言。
自 主 学 习
１、哪几节读得高亢、激越？ 哪几节读得轻柔、舒缓？ ２、文章抒发了作者什么样的情感？
你们觉得哪些句子或段落最精彩？ 为什么？讨论讨论，怎样才能读出气势？
体 验 反 思
有人说：“西北已经落伍了，凝重的土地，贫困 的生活，有什么值得歌颂的呢？”对此，你有什么看 法？
这里的土地是有希望的， 这里的人们是有希望的，落后
是暂时的，只要生命还在期盼 “搏击”，重生之日并不遥远。
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