【名师推荐资料】2020高中生物人体的体温调节文字表述类同步精选对点训练新人教版必修3(精品)

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(精品人教版)2020高中生物人体的体温调节图示图解类同步精选对点训练新人教版必修3

人体的体温调节图示图解类1.下图是人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式。

下列叙述错误的是( )A．机体在炎热环境中产热/散热的比值与寒冷环境中产热/散热的比值相等B．乙和丁只能表示在炎热环境中，机体维持体温恒定的调节情况C．丙也能发生在寒冷环境中D．从甲到乙的过程和从丙到丁的过程是神经调节2.如图所示为人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式。

下列叙述错误的是( )A．气温高达38℃时乙是唯一的散热方式B．丙可发生于冬季，易导致动脉粥样硬化患者的血压升高C．若不及时补充水分，乙会导致血浆渗透压升高D．机体通过神经调节维持体温的相对恒定3.下图表示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式，下列相关叙述，正确的是( )A．从上图可知，人体在炎热和寒冷条件下均靠体液调节维持体温B．从甲到乙是机体散热的唯一途径，从丙到丁表示机体产热途径C．人体的体温调节中枢位于下丘脑，体温感觉中枢位于大脑皮层D．甲和丙表示在寒冷环境中，此时人体维持体温消耗的能量少于乙和丁4.下图为人体处于某一状态时的皮肤结构示意图，据图可知，此人正处于( )A．温度适宜环境中B．炎热环境中C．寒冷环境中D．剧烈运动中5.下图为人体处于某一状态时的皮肤结构示意图据图，可知，此人正处于( )A．体内的TRH分泌量减少B．炎热环境中C．体内的甲状腺激素此时失活量增加D．剧烈运动中6.下图为人体处于某一状态时的皮肤结构示意图。

据图可知，此人正处于( )A．温度适宜环境中B．炎热环境中，甲状腺激素分泌减少C．寒冷环境中，甲状腺激素分泌增加D．剧烈运动中7.如图中①②③分别代表某种激素。

下列有关恒温动物体温调节的叙述不正确的是( )A．在寒冷的环境中，③的分泌增加B．动物迅速奔跑时产热增加，体温就维持在较正常值高的水平C．寒冷环境下动物通过神经—体液调节实现体温恒定D．给动物注射③，反馈调节会使①和②的分泌量减少8.下图是人体体温调节部分结构模式图，下列说法错误的是( )A．“寒冷→下丘脑→肾上腺”的调节是神经调节B．“甲状腺→内环境→下丘脑”的调节是体液调节C．骨骼肌增加产热的实质是骨骼肌细胞代谢增强D．图中肾上腺和甲状腺都属于效应器和靶器官9.下图是人体体温调节部分示意图。

高中生物—人体的体温调节

冷觉感受器热觉感受器
传入神经纤维ห้องสมุดไป่ตู้神经中枢
体温调节中枢
传出神经纤维效应器
皮肤血管、立毛肌、汗腺
分布皮肤、粘膜、
内脏器官
下丘脑
皮肤
寒冷和炎热环境中的体温调节
下
寒冷环
皮
丘
肤冷觉感
脑体传入温
传出
境
受神经调神经
器
节
中
枢
下
炎皮肤
丘脑
热温
体
环境
觉传入感神经受
温传出调神经节
器
中
枢
血管平滑肌收缩皮肤立毛肌收缩
减少散热
骨骼肌战栗
肾上腺分泌肾上腺素甲状腺分泌甲状腺激素
机体代谢活动加强
增加产热
血管平滑肌舒张
增加散热
汗腺分泌汗液
体温恒定的意义
体温相对恒定，是维持集体内环境稳定，保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。
体温的调节（寒冷时）
寒冷刺激皮肤的冷觉兴奋下丘脑体温
体温调节结构：
实验：保留下丘脑体温恒定体温调节的
破坏下丘脑
体温不恒定
主要中枢在下丘脑
体温感觉中枢：大脑皮层
温觉感受器
感受器
皮肤、黏膜、内脏器官
冷觉感受器
皮肤对寒冷的反应
皮肤以哪些方式来减少热量的散失？
皮肤对炎热作出什么反应？
皮肤散热的途径有哪些？
与体温调节有关的结构
反射弧
具体结构
感受器
感受器
调节中枢
皮肤血管收缩→减少皮肤血流量立毛肌收缩→缩小毛孔、形成隔离层 →减少散热

2019-2020学年高中生物 2.1.2 体温调节、水和无机盐的调节、血糖调节习题(含解析)苏教版必修3

第2课时体温调节、水和无机盐的调节、血糖调节一、选择题1.下列关于人体在寒冷环境中身体变化的叙述,正确的是( )A.皮肤的血流量增多B.汗腺分泌的汗液增多C.甲状腺分泌的甲状腺激素减少D.肾上腺分泌的肾上腺素增多答案D2.下列关于人体体温调节的叙述,正确的是( )A.大脑皮层是调节体温的中枢B.温觉感受器只分布于皮肤C.人在剧烈运动时的主要产热器官是骨骼肌D.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式解析温觉感受器除分布于皮肤,还分布于黏膜和内脏器官中,环境温度变化刺激这些感受器,感受器产生的兴奋会传到体温调节中枢——下丘脑,通过中枢的分析、综合,再使有关神经兴奋,进而引起皮肤血管收缩(或舒张)等一系列反应。

人在安静时产热器官主要是内脏,运动时的主要产热器官是骨骼肌。

答案C3.下图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素的含量变化,图中曲线a、b、c分别表示( )A.胰高血糖素、胰岛素、血糖B.胰岛素、血糖、胰高血糖素C.血糖、胰岛素、胰高血糖素D.胰高血糖素、血糖、胰岛素解析激素的含量应比血糖的含量低,故a为血糖;随着血糖含量的升高,胰岛素分泌增加,而胰高血糖素分泌减少。

答案C4.下图表示某人的体温变化曲线,导致AB段和BC段体温变化的事件最有可能是( )A.发热和寒战B.提高环境温度和寒战C.寒战和出汗减少D.剧烈运动和出汗增加解析图示中,AB段说明机体产热大于散热,BC段说明机体散热增强;剧烈运动导致产热增加,出汗增加引起散热增强,符合曲线变化。

答案D5.下列关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述,正确的是( )A.血浆渗透压降低时,引起口渴B.机体失水时,抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱解析血浆渗透压降低,说明人体摄入的水过多或盐分丢失过多,不会产生渴觉。

当机体失水时,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器兴奋,使下丘脑神经分泌细胞合成并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加。

(精品人教)2020版高中生物第二章生物的个体稳态第一节第2课体温调节水盐调节学案苏教版必修3

第2课时体温调节水盐调节学习目标1.简述体温概念、产热和散热的主要器官。

2.说出体温的调节过程。

3.能说出人体水和盐的主要摄入和排出途径。

|基础知识|一、体温调节1.体温(1)概念：人身体内部的平均温度，大约37 ℃。

(2)常用测量部位：直肠、口腔和腋窝。

其中直肠的温度最接近体温。

2.体温调节(1)体温恒定的原理体温能够保持相对恒定，是在神经系统和内分泌系统等的共同调节下，人体的产热和散热过程保持动态平衡的结果。

(2)热量的来源和去向①产热器官：主要是肝脏和骨骼肌。

肝脏是人体内代谢旺盛的器官，产热量很大；剧烈运动时，骨骼肌的产热量剧增。

②热量由糖类、脂肪、蛋白质等的分解代谢产生。

③散热器官：主要是皮肤。

④散热方式：辐射、传导、对流等直接散热，散热的多少取决于皮肤和环境之间的温差。

(3)调节中枢：下丘脑。

(4)温度感受器：有温觉感受器和冷觉感受器两类。

(5)体温差异：个体间的体温相差一般不会超过1__℃，女性的体温平均比男性约高0.3 ℃，且随月经周期而变化。

此外，人在患病、剧烈运动、精神紧张或刚刚进食后，体温也会略微上升。

(6)体温相对恒定的意义当体温过低或过高时，都会影响酶的活性，代谢速率变慢，使各种细胞、组织和器官的功能紊乱，甚至生命活动停止。

因此维持体温相对恒定是人体生命活动正常进行的必要条件。

二、水盐调节1.水的平衡(1)饮食和物质代谢过程中产生水，其中饮食摄入的水是主要来源。

(2)去向：泌尿系统、皮肤、肺和大肠，其中泌尿系统是排水的主要途径。

2.盐的平衡(1)主要来自于饮食。

(2)去向：通过尿液、汗液和粪便排出。

3.尿液的形成(1)肾脏的基本结构和功能单位肾单位⎩⎪⎨⎪⎧肾小体⎩⎪⎨⎪⎧肾小管肾小囊肾小球(2)尿液的形成过程血液――→肾小球滤过血细胞、大分子蛋白质除外原尿――→肾小管、集合管的重吸收和分泌尿液 4.水平衡的调节(1)引起调节的因素：细胞外液渗透压升高或降低。

(2)调节中枢：下丘脑。

高三生物第一节人体的稳态后半部分血糖的调节体温的调节人教版知识精讲(doc-文档)

高三生物第一节人体的稳态后半部分——血糖的调节、体温的调节人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容：第一节人体的稳态后半部分——血糖的调节、体温的调节二. 学习重点：血糖的激素调节、体温的神经——体液调节三. 学习过程：血糖的调节（一）血糖的平衡及其意义1. 血糖的平衡血糖是指血液中的葡萄糖。

血糖随血液周流全身，为机体各种组织细胞的代谢活动提供能量。

在正常情况下，血糖的来源和去路能够保持动态平衡，从而使血糖含量在80～120mg/dL的范围内保持相对稳定。

2. 血糖平衡的意义：如果血糖的来源和去路不能保持动态平衡，血糖含量就不能维持相对稳定。

血糖含量过低：会引起头昏、心慌、四肢无力等，严重时甚至会导致死亡。

血糖含量过高：会使葡萄糖从肾脏排出，形成糖尿，造成体内营养物质流失，同样有损健康。

由此可见，血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应，进而保持人体的健康，有着非常重要的意义。

（二）血糖平衡的调节人体内有多种激素能够调节血糖的含量，但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。

1. 血糖平衡的激素调节（1）当血糖含量升高时，可以迅速使胰岛B细胞的活动增强并分泌胰岛素。

胰岛素是唯一能够降低血糖含量的激素，它一方面能促进血糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞，并在这些细胞中合成糖元、氧化分解或转变成脂肪；另一方面又能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖。

总的结果是既增加了血糖的去路，又减少了血糖的来源，从而使血糖含量降低。

（2）当血糖含量降低时，就使胰岛A细胞的活动增强并分泌胰高血糖素。

胰高血糖素主要作用于肝脏，它能够强烈地促进肝糖元的分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量升高。

2. 血糖平衡的神经——体液调节激素除了直接感受血糖含量的变化而发挥调节作用外，还可以接受神经系统的控制，间接发挥调节作用。

当血糖含量降低时，下丘脑的某一区域通过交感神经的作用，使肾上腺髓质和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素，从而使血糖含量升高。

高中生物选修全一册人体的稳态之人的体温及其调节

第一节人体的稳态三人的体温及其调节教学目的1．人的体温及其意义（A：知道）。

2．体温的调节（A：知道）。

重点和难点1．教学重点体温的意义及其调节。

2．教学难点体温的调节。

教学过程【板书】人的体温人的体温及其意义及其调节体温的调节【注解】一、人的体温及其意义（一）概念：人身体内部的温度（不易测量）口腔温度：平均为37．2℃（二）常用代表体温腋窝温度：平均为36．8℃相对恒定，有波动；直肠温度最直肠温度：平均为37．5℃接近机体内部温度。

（三）意义：是保证酶的活性，维持机体内环境的稳定，保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件二、体温的调节（一）体温的来源：体内物质代谢过程中所释放出来的热量；体温的相对恒定，是机体产热和散热保持动态平衡的结果。

（二）体温的调节（调节中枢在下丘脑）【同类题库】人的体温及其意义（A：知道）．关于体温调节的叙述中不正确的是（D）A．体温的调节是维持内环境稳态的重要方面B．有关神经兴奋能使皮肤血管收缩，减少散热，保持体温C．体温是机体不间断地进行新陈代谢的结果D．体温调节可保证在任何条件下体温的相对稳定．关于体温的叙述，错误的是（C）A．人的体温来源于物质代谢过程所释放出来的热量B．体温的相对恒定，是维持内环境稳定，保证代谢正常进行的必要条件C．人的体温是指通过直肠所测得的温度D．体温的相对恒定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果．测量人体体温的部位有多个，其中最接近人体体温的是（C）A．口腔温度B．腋窝温度C．直肠温度D．掌心温度体温的调节（A：知道）．人在15℃的环境里和5℃的环境里穿的衣服一样多时，体温是恒定的。

而且在这两种环境中既不出汗，也无寒战，这时体温的调节主要通过（B）A．增减产热量B．调节皮肤血管口径C．立毛肌收缩或舒张D．拱肩缩背以保温或伸展肢体以散热．关于体温调节的有关叙述中，不正确的是（D）A．体温调节是维持内环境稳态的重要方面B．有关神经兴奋能使皮肤血管收缩，减少散热，从而保持体温C．体温的稳定是机体不断进行新陈代谢的结果D．该调节可以使机体在任何环境下维持体温的相对稳定．天气变冷时下列哪项在体内的分泌会增加（B）A．胰岛素B．甲状腺激素C．黄体素D．生长激素．在温和气候中，从事轻体力劳动的人，每日能量的输出（散热量与机械功）约为12552kJ,如果人体每日消耗的有机物按葡萄糖计算，最少需要分解葡萄糖（A）A．787.23g B．832.01g C．1322.04g D．1946.05g ．对于高烧不退的病人，可以采用一些辅助治疗措施以降低体温。

高二生物人的体温及调节

①
下丘脑体温调节中枢
④
寒冷
②
③
⑤
皮肤汗皮肤血血流液流量减量增增少皮肤多皮多温度降 ⑨ 肤温低度升高增加散热减少散热
立毛肌收缩
⑥ 肾上腺甲状腺
颤抖
⑦
⑧
代谢活动加强增加产热
皮肤结构模式图
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皮肤冷觉感受器兴奋传入神经源自下丘脑体温调节中枢的分析综合
交感神经兴奋
三、体温的调节
炎热
刺激
皮肤
传入神经
感受器兴奋
皮肤增加→
→血流量增加
体温调节中枢的分析综合
增多 →散热量增加
。
→产热量减少
三、体温的调节
炎热
刺激
皮肤温觉感受器兴奋
传入神经
皮肤血管舒张→血流量增加→散热增加汗腺分泌增多 →散热量增加

体温过低或过高有何危害？ 1）低于28℃时，人会丧失意识 2）低于22℃时，可能导致死亡
3 ）高于 41℃时，引起中枢神经系统障碍，出现说胡话，神志不清等症状 4）高于43℃时，有生命危险
5）成年人体温每升高1℃ ，心率每分钟增加10次，儿童可增加15次。
二、体温相对恒定的意义

体温的相对恒定有何意义？体温过高或过低都会影响酶的活性，从而影响新陈代谢的正常进行，使各种细胞、组织和器官的功能紊乱，严重时还会导致死亡。可见，体温的相对恒定，是维持机体内环境稳定，保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。
人的体温及其调节
人的体温及其调节
知识点

什么是体温？

2020版高考生物一轮复习第8单元第2讲体温调节、水和无机盐调节、血糖调节教学案苏教版必修3(最新

第2讲体温调节、水和无机盐调节、血糖调节[考纲展示］1。

体温调节、水盐调节和血糖调节（Ⅱ）2。

实验：模拟尿糖的检测考点一｜体温调节、水和无机盐调节1．体温调节（1)体温稳定的原理：人体的产热和散热过程保持动态的平衡的结果。

(2）体温恒定的意义：体温恒定是人体生命活动正常进行的必要条件,主要通过对酶的活性的调节体现。

（3)与体温调节有关的结构①温度感受器：温觉感受器和冷觉感受器,分布于皮肤、黏膜和内脏。

②调节中枢：位于下丘脑。

③感觉中枢:位于大脑皮层。

(4)与体温调节有关的激素：主要包括甲状腺激素和肾上腺素。

2．水和无机盐的调节（1)人体内水的来源和去路其中，由饮食摄入的水是主要来源，排水的主要途径是泌尿系统。

（2）人体内无机盐的来源和去路与水平衡相比较，少了一个来源:人体代谢产生的；少了一个去路：呼气排出.（3)水盐平衡调节相关结构与激素①水平衡的调节中枢在下丘脑,渴觉中枢在大脑皮层。

②参与的激素：主要为抗利尿激素.a．产生部位：下丘脑。

b．释放部位:垂体后叶。

c．作用部分:肾小管和集合管。

d．功能：促进肾小管和集合管对水分的重吸收.[判断与表述］1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)体温能维持恒定是因为产热过程和散热过程达到动态平衡。

(√）（2)热觉或冷觉的产生是在下丘脑中。

（×)提示：热觉或冷觉产生于大脑皮层。

（3)正常人在寒冷环境中,肾上腺素分泌量增加，使机体产热大于散热，以适应寒冷环境。

(×)提示:在此环境中产热仍等于散热。

（4)引起水平衡调节作用的因素是细胞外液渗透压升高或降低。

(√)(5）抗利尿激素在下丘脑合成，经垂体释放。

(√）（6)抗利尿激素减少，促进肾小管、集合管对水分的重新吸收。

(×）提示：应是抗利尿激素增多。

2．思考回答(规范表述）(1）与体温调节有关的中枢都在下丘脑吗？提示;体温调节中枢在下丘脑，体温感觉中枢在大脑皮层。

人体调节的高三生物知识点

人体调节的高三生物知识点人体调节是生物学中一个重要的知识点，讲述了人体如何适应和应对外界环境的变化，同时保持内部稳定的能力。

本文将讨论以下三个方面的内容：体温调节、血糖调节和水盐平衡。

一、体温调节人体内部的温度维持在一定的范围内对身体的正常运作极为重要，这一任务由自律神经系统和内分泌系统共同完成。

在冷环境下，机体会产生多种生理改变以保持体温，如血管收缩，减少体表散热，增加骨骼肌的收缩，产生额外的热量。

而在炎热条件下，机体会通过汗液蒸发散热来保持体温平稳。

二、血糖调节血糖是人体维持正常生理活动所必需的能量来源，高三生物中的重点内容是胰岛素和胰高血糖素的调节作用。

胰岛素是由胰腺的β细胞分泌的，它可以促进血糖的降低。

当血糖浓度升高时，胰岛素的分泌也会增加，刺激肝脏、肌肉和脂肪细胞对葡萄糖进行摄取和利用，从而将血糖浓度恢复到正常水平。

胰高血糖素则具有相反作用，它由胰腺的α细胞分泌，能够将储存在肝脏中的糖原转化成葡萄糖，提高血糖浓度。

三、水盐平衡水盐平衡是人体内部环境稳定的重要因素。

体内的水分和电解质需要维持在一定范围内才能保持正常的细胞功能。

肾脏是水盐平衡的主要调节器官，通过调节尿液的形成来达到平衡。

当血液中的水分过多时，肾脏会增加尿液的排出量，使体内水分减少；而当血液中的水分不足时，肾脏会减少尿液的排出量，保持体内水分的稳定。

在肾脏中，髓质与皮质的作用也是不可或缺的，通过髓质饮水中的水分重新吸收，同时皮质还负责电解质的平衡调节。

总结起来，人体调节涉及到多个生理功能以保证身体正常运作。

体温调节、血糖调节和水盐平衡是这一过程中的重点内容，通过自律神经系统和内分泌系统的调节，保持着体内环境的稳定。

了解人体调节的相关知识点有助于我们更好地理解人体的生理功能，对于自身的健康保持和疾病的预防都有重要的意义。

2020高中生物人体的体温调节文字表述类同步精选对点训练新人教版必修3

人体的体温调节文字表述类1.下列关于人体在寒冷环境中维持体温恒定的叙述，正确的是( )A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快，产热增加B．寒冷时，肾上腺素分泌减少，代谢降低C．寒冷时，人体产热多，散热少，以维持人体体温恒定D．寒冷时，代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关2.当人处于炎热环境时，会引起( )A．冷觉感受器兴奋B．温觉感受器抑制C．甲状腺激素分泌量增加D．下丘脑体温调节中枢兴奋3.下列关于体温调节的说法，错误的是( )A．体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡B．体温的恒定依赖于人体的神经—体液调节C．细胞内的有机物氧化分解后小部分变成热能散失，造成能量的浪费D．人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌，散热主要通过皮肤4.下列关于体温调节的叙述，错误的是( )A．体温调节中枢在下丘脑B．体温调节是神经调节和体液调节共同作用的C．人体的体温是一个恒定值D．人体热量来源以骨骼肌和肝脏产热为主5.下列关于体温调节的叙述，不正确的是( )A．低温环境下，皮肤毛细血管急剧收缩，血流不畅，使关节受损受冷引起关节酸痛B．人体体温调节中枢位于下丘脑，体温调节方式为神经—体液调节C．炎热条件下，人体主要通过减少甲状腺激素的分泌量来降低体温D．寒冷条件下，人体通过增加产热减少散热维持体温恒定6.下列有关人体体温调节的叙述，错误的是( )A．体温调节的方式是神经—体液调节，调节机制是反馈调节B．运动时的产热器官是肌肉，平静时的产热器官是内脏C．人体体温相对稳定是机体产热和散热保持动态平衡的结果D．夏天洗热水澡后比洗凉水澡后身体散热快、7.下列关于体温调节的叙述，正确的是( )A．当人处于炎热环境时，下丘脑温觉感受器兴奋B．人体体温调节属于神经调节C．人的体温源于体内物质代谢过程所释放出来的热量D．甲状腺激素与肾上腺素在体温调节中属于拮抗作用8.下列关于人体体温调节的叙述，正确的是( )A．大脑皮层是调节体温的主要中枢B．体温低于正常体温时，汗腺分泌减少，毛细血管舒张C．人体通过神经—体液发送信息来调节体温D．热量的散出都是通过汗液的蒸发、皮肤毛细血管的散热9.下列关于体温调节的叙述，正确的是( )A．大脑皮层是调节体温的主要中枢B．体温相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果C．寒冷时细胞代谢增强、产热增加与激素调节无关D．炎热环境刺激可使甲状腺激素分泌增加，机体散热增加10.下列关于人体体温调节的叙述，不正确的是( )A．人体体温调节的中枢在下丘脑，而感受器则分布在皮肤、黏膜和内脏器官中B．在寒冷环境下，血液中肾上腺素等激素的含量一般会上升C．在炎热环境中，机体可通过减少产热，增加散热使体温下降以维持体温相对恒定D．人体在寒冷环境下的体温调节只依靠神经系统完成11.下列关于体温调节的叙述，不正确的是( )A．体温的调节中枢在下丘脑B．人的正常体温在37 ℃左右C．在寒冷环境中，人体内的甲状腺激素的含量会升高D．体温调节可保证机体在任何环境条件下体温的相对稳定12.下列有关体温调节的叙述，正确的是( )A．恒温动物的体温是恒定不变的B．体温升高都是由于细胞代谢产热增加引起的C．皮肤冷觉感受器兴奋，会引起皮下毛细血管舒张D．下丘脑是体温调节中枢，同时还对某些腺体活动具有调节功能13.下列有关体温调节的叙述，错误的是( )A．人体的体温调节中枢位于下丘脑，但是形成冷觉、热觉的部位在大脑皮层B．寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，该激素作用的靶细胞是垂体相应分泌部位，能促进垂体分泌促甲状腺激素C．在炎热的环境中，体温调节中枢可以通过调控皮肤血管的舒张度和汗腺的分泌来增加散热D．在寒冷环境中，皮肤血管收缩，血流量减少，导致其散热比炎热环境中少，同时产热增加14.人体体温调节的机制是( )A．只有神经调节B．只有体液调节C．主要是神经调节D．主要是体液调节15.动物学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用，做了如下实验：刺激下丘脑的前部，发现实验动物有出汗现象，而刺激下丘脑后部，实验动物有寒战现象。

2020高中生物第二章第一节人体的稳态(二)知能演练轻巧夺冠苏教版必修3

第一节人体的稳态（二）[随堂检测]知识点一体温调节1．在寒冷条件下，下列有关人体体温调节的叙述，正确的是( )A．人体的产热量远远高于散热量B．下丘脑和垂体是体温调节的中枢C．人体内的肾上腺素分泌量减少D．神经调节的效应器有皮肤、血管、骨骼肌等解析：选D。

人是恒温动物，所以人体的产热量等于散热量，A错；体温调节的中枢是下丘脑，B错；寒冷条件下，人体内的肾上腺素分泌量增加，以促进代谢，使产热增加，C错；神经调节的效应器有皮肤、血管、骨骼肌等，D对。

2．一个处于安静状态的人，在不同气温中，皮肤血管血液的相对流量如图。

下列分析不正确的是( )A．皮肤血流量的变化受下丘脑的调节B．在AB段机体甲状腺激素分泌增加C．在CD段皮肤血管收缩，汗腺分泌加强D．在D点以后需及时补充水和无机盐解析：选C。

下丘脑是体温调节的神经中枢，外界温度降低时，毛细血管收缩，血流量减小，进而减少散热量，A正确；AB段，机体受到寒冷刺激时甲状腺激素的分泌量会增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量来维持体温恒定，B正确；CD段环境温度升高，皮肤内毛细血管舒张，血液流量增加；另外，汗腺分泌增加，进而增加散热量，C错误；在D点以后，环境温度超过人的体温，这时机体主要靠汗液蒸发来散热，会流失大量水和无机盐，应该及时补充，D正确。

3．(2018·甘肃天水一中月考)如图所示为人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式。

下列叙述不正确的是( )A．当环境温度超过体温时，机体主要以乙形式散热B．进入寒冷环境时，机体调节状态由丁→丙C．丁图→丙图状态时，机体减少散热，皮肤温度升高D．甲、乙、丙、丁均由神经调节解析：选C。

当环境温度超过体温时，毛细血管扩张，血流量增大，汗腺分泌活动加强，汗液增多，维持体温恒定，进入寒冷环境时，则反之。

甲、乙、丙、丁均由神经调节。

4．(2017·高考全国卷Ⅲ)将室温(25 ℃)饲养的某种体温为37 ℃的哺乳动物(动物甲)随机分为两组，一组放入41 ℃环境中1 h(实验组)，另一组仍置于室温环境中(对照组)。

2020高中生物人体的体温调节坐标曲线类、实验探究类同步精选对点训练新人教版必修3

人体的体温调节坐标曲线类、实验探究类1.下图是人体体温调节的曲线图，请据图分析下列说法，不正确的是( )A．当环境温度为25 ℃时，产热量等于散热量B．当环境温度从25 ℃下降到10 ℃时，从时间t1到时间t2，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的C．时间t2～t3，散热量减少是体温调节的结果D．时间t3以后，产热量小于散热量2.某成年人从25 ℃的环境来到10 ℃的环境中，体温维持正常，其散热变化如图所示。

下列叙述正确的是( )A．a～b段的散热量少于产热量B．b～c段散热加快是由于汗液分泌增加C．c～d段皮肤血管逐渐舒张D．d～e段的产热速率大于a～b段3.下图是健康成年人在环境温度由25 ℃降到10 ℃的过程中，体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法不正确的是( )A．时间0～t1，产热量大约等于散热量，体温维持在37 ℃左右B．时间t1～t2，散热量增加会引起体表温度下降，导致下丘脑某些部位兴奋C．时间t2～t3，散热量减少是机体体温调节的结果，此时汗腺分泌减少D．时间t3以后，产热量仍等于散热量，甲状腺激素分泌量也与t1之前相同4.下图是人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法不正确的是( )A．人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化放能B． t1～t2，散热量增加产热量也增加C． t2～t3，散热量减少是体温调节的结果D． t3以后，为在低温环境保持体温，机体产热量大于散热量5.下图表示某人一段时间的体温变化曲线，导致AB段和BC段体温变化的原因最有可能的是( )A．发热和寒颤B．剧烈运动和出汗增加C．剧烈运动和皮肤毛细血管收缩D．提高环境温度和寒颤6.一位在南极科学考察站工作的科学家，当他由温暖的室内来到寒冷的户外时，其下列各项生理变化与下图变化趋势相符的是( )①皮肤血管血流量的变化②身体耗氧量变化③肾上腺素分泌量④汗腺分泌量A．①③B．①④C．②③D．②④7.下图表示从温暖的室内进入冰天雪地的室外，正常人体产热量的变化曲线图。

高中生物体温调节

高中生物体温调节1. 嘿，各位同学们！今天咱们要聊一个超级酷的话题——人体的温度调节系统。

想象一下，你的身体就是一个精密的恒温器，时刻保持着37℃左右的完美温度。

酷不酷？让我们一起来揭秘这个神奇的生物空调吧！2. 你们知道吗？我们的身体温度就像是一个调皮的小精灵，总是想要到处乱跑。

但是我们体内有一个超级厉害的管理员——下丘脑。

它就像是一个尽职尽责的保安，24小时不间断地监控着我们的体温变化。

一旦发现温度有点不对劲，它就会立即发出指令，调动全身上下一起行动，把体温拉回正常水平。

3. 那么，当我们觉得热的时候，身体会怎么做呢？想象一下，你正在操场上跑步，阳光火辣辣的照在身上，你感觉自己快要被烤熟了。

这时候，下丘脑就会大喊一声："兄弟们，降温行动开始！"4. 首先出场的是我们的皮肤血管。

它们听到命令后，立刻开始扩张，就像是打开了身体的散热器。

血液哗啦啦地向皮肤表面涌去，把体内的热量带到体表，让热量更容易散发出去。

这就是为什么我们运动后会脸红耳赤的原因啦！5. 接着，我们的汗腺就开始发挥作用了。

它们就像是身体的自动喷水系统，开始疯狂地分泌汗液。

汗水在皮肤表面蒸发，带走大量的热量。

这就是为什么我们出汗后会感觉凉快的原因。

不过记得多喝水哦，不然身体的"水箱"就要空了！6. 当然，我们还会不自觉地采取一些行为来帮助降温。

比如，你可能会把衣服脱掉一件，或者找个阴凉的地方乘凉。

这些行为都是受下丘脑指挥的，它就像是一个细心的妈妈，时刻关心着你的体温。

7. 那么，当我们感到冷的时候呢？想象一下，你正在寒冷的冬天等公交车，冷风呼呼地吹着，你感觉自己快要变成冰棍了。

这时候，下丘脑又会大喊："兄弟们，升温行动开始！"8. 这时，皮肤血管会立即收缩，就像关闭了散热器，减少热量的流失。

你的汗腺也会停止工作，不再"浪费"体内的水分和热量。

9. 接着，你的肌肉会开始不自觉地颤抖，这就是我们常说的"打哆嗦"。