2018_2019学年高中生物1.2.4体温调节课件中图版
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高中生物 第四节 体温调节学习导航 中图版
第四节体温调节思维激活人在高温、高湿环境中很容易中暑，你知道是什么原因吗？提示:人在高温环境中体温调节的唯一效应器是汗腺，通过汗腺分泌汗液，汗液蒸发散热就成了皮肤散热的唯一方式。
人若处在高温又高湿的环境中，汗腺分泌的汗液蒸发不出去，人的体温就会升高，超过人的正常体温而中暑。
自主整理1.产热和散热的平衡（1）体温的概念体温是指人体内部的温度。
体温的恒定是机体的产热和散热保持动态平衡的结果。
（2）产热和散热的途径人体产热的途径有：基础代谢产热、寒颤、激素产热效应、从外环境中获得。
散热的途径有：辐射散热、传导散热、对流散热、蒸发散热。
（3）产散热相应的器官人体主要的产热器官是内脏、骨骼肌和脑，安静时主要由内脏产热，其中肝脏产热量最大。
劳动或运动时，肌肉成为主要的产热组织。
人体散热的主要部位是皮肤，直接散热就是通过皮肤血管的血流将热量带到体表再散发到外界环境。
间接散热与汗液的分泌有关，皮肤表面的水分蒸发把热量带走。
当人体处于高于体温的环境中时，出汗是唯一的散热方式。
2.体温的调节人体体温的恒定是通过神经和体液的反馈调节共同实现的。
调节过程如下：人体的体温调节能力是有限的，如果环境长时间的剧烈变化，或机体内调节过程发生障碍，就可能出现中暑或体温过低等症状。
3.体温恒定的意义体温过高或过低都会影响酶的活性，从而影响新陈代谢的正常进行。
体温的相对恒定是维持机体内环境稳定，保证生命活动正常进行的必要条件。
正常情况下，机体通过循环、消化、呼吸、泌尿和皮肤等器官系统的活动，使内环境中各种营养物质不断得到补充，代谢产生的废物及时得到清除。
各器官和系统通过神经和体液的调节，共同维持了机体血糖、水盐、体温等理化性质的相对稳定。
高手笔记1.体温调节在冷环境中是神经—体液调节，在热环境中是神经调节。
在外界环境温度高于35 ℃时，汗液蒸发是唯一的降温途径。
2.人体的产热是通过有氧呼吸产热。
主要的产热器官是内脏、骨骼肌和脑等。
3.人体的散热部位主要是皮肤。
高中生物 必修3 ：《 体温调节 》PPT
(4)若人并没有剧烈运动，③结构的活动却很 强烈，原因是__________________________。
③活动的结果，维持了机体的_________平衡。 (5)在图示情况下，与体温变化有关的激素的 分泌量将__________。
解析：由图可看出，立毛肌舒张，大量排汗， 应为对炎热环境反应的示意图。体温调节中枢位 于下丘脑，通过中枢调节，使皮肤血管舒张，皮 肤的血流量增加，同时汗液的分泌量也增多，结 果散热增加，从而使体温保持相对恒定。外界环 境温度高，体内热量主要通过排汗散失出去，所 以虽然没有剧烈运动，汗腺的活动也很强烈。
[解析] 解答该题应以基础知识的识记和理 解为基础，运用整体的观点和动态平衡的观点去 分析人的体温调节。
[答案] (1)物质代谢过程所释放出的热量 (2)不超过 1 ℃ 产热 散热 动态平衡 (3)37 ℃ 温觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→ 传出神经→皮肤血管舒张、汗腺分泌增加
填充：①冷觉感受器 ②温觉感受器 ③下丘脑体温调节中枢 ④相对恒定
[例 1] 有关人体体温调节的描述，正确的是
() A．当体温低于正常值时机体产热加强，散热
停止 B．机体是以反馈调控方式维持体温稳定的 C．低温环境中激素参与体温调节，神经不参
与 D．高温环境中神经参与体温调节，激素不参
与
[解析] 人体体温之所以能维持相对稳定， 是因为产热过程和散热过程维持相对平衡的缘 故，因此，无论是体温低于或高于正常值，都同 时具有产热和散热过程。在任何环境条件下，体 温调节需要神经和激素共同参与调节。
产热量增加。 (2)炎热环境中：皮肤血管 舒张 ，血流量 增加 ，
散热量增加； 汗腺 分泌增多，汗液的蒸发带走更多 热量；细胞代谢水平 降低 ，产热量 减少 。
③活动的结果，维持了机体的_________平衡。 (5)在图示情况下，与体温变化有关的激素的 分泌量将__________。
解析：由图可看出，立毛肌舒张，大量排汗， 应为对炎热环境反应的示意图。体温调节中枢位 于下丘脑，通过中枢调节，使皮肤血管舒张，皮 肤的血流量增加，同时汗液的分泌量也增多，结 果散热增加，从而使体温保持相对恒定。外界环 境温度高，体内热量主要通过排汗散失出去，所 以虽然没有剧烈运动，汗腺的活动也很强烈。
[解析] 解答该题应以基础知识的识记和理 解为基础，运用整体的观点和动态平衡的观点去 分析人的体温调节。
[答案] (1)物质代谢过程所释放出的热量 (2)不超过 1 ℃ 产热 散热 动态平衡 (3)37 ℃ 温觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→ 传出神经→皮肤血管舒张、汗腺分泌增加
填充：①冷觉感受器 ②温觉感受器 ③下丘脑体温调节中枢 ④相对恒定
[例 1] 有关人体体温调节的描述，正确的是
() A．当体温低于正常值时机体产热加强，散热
停止 B．机体是以反馈调控方式维持体温稳定的 C．低温环境中激素参与体温调节，神经不参
与 D．高温环境中神经参与体温调节，激素不参
与
[解析] 人体体温之所以能维持相对稳定， 是因为产热过程和散热过程维持相对平衡的缘 故，因此，无论是体温低于或高于正常值，都同 时具有产热和散热过程。在任何环境条件下，体 温调节需要神经和激素共同参与调节。
产热量增加。 (2)炎热环境中：皮肤血管 舒张 ，血流量 增加 ，
散热量增加； 汗腺 分泌增多，汗液的蒸发带走更多 热量；细胞代谢水平 降低 ，产热量 减少 。
中图版必修3第一单元第二章《体温调节》ppt课件
栏目 导引
【解析】 此实验的目的是验证氯丙嗪能抑 制下丘脑体温调节中枢的活动。为增强结果 的说服力，可向实验组小鼠体内注射适量 0.03%的氯丙嗪，而向对照组小鼠体内注射等 量生理盐水。然后将甲、乙、丙三组小鼠分 别置于10 ℃(低温)、39 ℃(高温)、25 ℃(室温) 的环境中，测量并记录三组(6只)小鼠体温能 否保持稳定。
栏目 导引
【归纳总结】 人体从炎热环境进入寒冷环 境时的体温调节过程 (1)内脏器官、肌肉组织、脑等的代谢增强,增 加产热。 (2)骨骼肌收缩，产热增多。 (3)皮肤血管收缩，血流量减少，散热量 减少。 (4)汗液分泌减少，减少散热。
栏目 导引
要点二 与恒温、变温有关的几组曲线
栏目 导引
拓展深化 温度对生命的影响应从温度对酶 和水的影响角度来考虑。 (1)低温会抑制酶的活性，从而使代谢减慢,使 生命活动减弱。高温会使酶失去活性，而使 生命活动停止。 (2)水在低于0℃时将结冰，变成冰的水由于体 积增大而机械损伤细胞；同时水失去了溶剂 的作用，没有水的带动作用，营养和氧气的 运来、代谢废物的排出将不能进行，生命也 将停止。
栏目 导引
②实验后体温降低的小鼠是________，因为 _______________________________________ _________________________________; ③实验后体温升高的小鼠是________，因为 _______________________________________ _________________________________.
栏目 导引
①安静时主要是内脏器官，其中___肝__脏___产 热量最大。 ②劳动或运动时主要是____肌__肉___。此外还有 __脑___等。 (2)产热方式 ① 一 般 ： 新 陈 代 谢 产 热 ， 即 分 解 __有__机__物____ 产热。 ②寒冷：寒颤。
【解析】 此实验的目的是验证氯丙嗪能抑 制下丘脑体温调节中枢的活动。为增强结果 的说服力，可向实验组小鼠体内注射适量 0.03%的氯丙嗪，而向对照组小鼠体内注射等 量生理盐水。然后将甲、乙、丙三组小鼠分 别置于10 ℃(低温)、39 ℃(高温)、25 ℃(室温) 的环境中，测量并记录三组(6只)小鼠体温能 否保持稳定。
栏目 导引
【归纳总结】 人体从炎热环境进入寒冷环 境时的体温调节过程 (1)内脏器官、肌肉组织、脑等的代谢增强,增 加产热。 (2)骨骼肌收缩，产热增多。 (3)皮肤血管收缩，血流量减少，散热量 减少。 (4)汗液分泌减少，减少散热。
栏目 导引
要点二 与恒温、变温有关的几组曲线
栏目 导引
拓展深化 温度对生命的影响应从温度对酶 和水的影响角度来考虑。 (1)低温会抑制酶的活性，从而使代谢减慢,使 生命活动减弱。高温会使酶失去活性，而使 生命活动停止。 (2)水在低于0℃时将结冰，变成冰的水由于体 积增大而机械损伤细胞；同时水失去了溶剂 的作用，没有水的带动作用，营养和氧气的 运来、代谢废物的排出将不能进行，生命也 将停止。
栏目 导引
②实验后体温降低的小鼠是________，因为 _______________________________________ _________________________________; ③实验后体温升高的小鼠是________，因为 _______________________________________ _________________________________.
栏目 导引
①安静时主要是内脏器官，其中___肝__脏___产 热量最大。 ②劳动或运动时主要是____肌__肉___。此外还有 __脑___等。 (2)产热方式 ① 一 般 ： 新 陈 代 谢 产 热 ， 即 分 解 __有__机__物____ 产热。 ②寒冷：寒颤。
1.2.4体温调节 课件(中图版必修3)
【精讲精析】
南极气温极低，当我国科考队员进入南
极之后，冷觉感觉器兴奋并产生神经冲动，神经冲动由传入 神经传到下丘脑的体温调节中枢， 体温调节中枢兴奋性增强， 产生新的神经冲动并沿传出神经传到肾上腺、骨骼肌、皮肤 血管等部位，引起肾上腺素分泌量增多，代谢加强，机体耗 氧量增加，骨骼肌收缩、皮肤血管收缩等反应。由于人体的 自我调节作用，体温不会下降，而是通过增加产热，减少散 热来维持体温。
下图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关 系，下列叙述中正确的是( )
①甲是恒温动物 ②乙是恒温动物 ③甲是变温动物 ④乙是变温动物 A．①② B．③④ C．①④ D．②③
【审题导析】 动物甲在低温环境中耗氧量高；动物乙 在高温环境中耗氧量高。
【精讲精析】
产热和散热的平衡
1.体温：人体 内部 的温度。 2．人体热量的来源 (1) 代谢 产热。 (2)寒颤。 3．人体主要产热器官： 内脏 、 骨骼肌 和脑等。
4．人体热量的散失途径 (1)主要部位： 皮肤 。 (2)方式：① 直接 散热，② 间接 散热。 5．体温的恒定 是机体产热和散热保持
动态平衡 的结果。
【答案】
D
温度对不同生物的影响
【问题导思】 ①温度对变温动物有什么影响？ ②恒温动物为什么要维持体温稳定？不同的生物对温度 的变化反应是不同的，变温动物 (冷血动物)的体温会随着环 境温度的变化而变化，当温度降低时，体温降低，酶的活性 减弱，有机物的消耗减少，耗氧量减少。恒温动物(温血动物) 的体温不会随着环境的温度发生变化，当温度下降时，为了 维持体温就得消耗更多的有机物产生能量，那么耗氧量就会 增加，并且自我调节能力越差的个体对温度的变化反应越强 烈。
2．人体在各种环境中都能维持体温恒定吗？
高中生物体温调节PPT课件
第2页/共15页
二、产热和散热的平衡
（一）产热 1、热量的获得途径（P23）
基础代谢产热 新陈代谢产热 寒颤
激素产热效应 从环境中获得 2、产热的主要器官（P24） 安静时：内脏（尤其是肝脏）和脑 活动时：骨骼肌 寒冷时：骨骼肌颤栗---寒颤
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二、产热和散热的平衡
（二）散热 1、热量散失的途径（P23）
A、均增加 B、青蛙增加，小白鼠减少 C、均减少 D、青蛙减少，小白鼠增加
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课堂练习
2、在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体仍能通 过自身的调节作用，维持内环境的相对稳定，从而 使体内的细胞具有稳定而适宜的存活条件。当人体 所处的环境温度从20℃升到35℃时，体温、甲状腺
激素、尿液量的变化依次是（ B）
辐射散热 直接散热 传导散热
对流散热 间接散热 —蒸发散热 2、散热的主要器官（P24） —皮肤 直接散热：皮肤血管的血流量 间接散热：出汗（汗液的蒸发）
第4页/共15页
三、体温的调节
1、调节方式：以神经调节为主，体液调节为辅
2、调节过程：课本P25图1-2-11
3、小结
（1）神经调节
感受器
种类：温度感受器 分布：体内或体表
冷觉感受器 温觉感受器
中枢：下丘脑体温调节中枢、大脑皮层感觉中枢
效应器：皮肤血管平滑肌、骨骼肌、汗腺、
内分泌腺
第5页/共15页
三、体温的调节
3、小结 （2）体液调节 内分泌腺： 甲状腺、肾上腺 产热激素： 甲状腺激素、肾上腺素
第6页/共15页
四、体温恒定的意义
1、意义 ----维持酶的活性（P25） 2、体温失衡的危产热与散热的平衡 2.了解体温恒定的意义 3.了解体温调节的过程
二、产热和散热的平衡
（一）产热 1、热量的获得途径（P23）
基础代谢产热 新陈代谢产热 寒颤
激素产热效应 从环境中获得 2、产热的主要器官（P24） 安静时：内脏（尤其是肝脏）和脑 活动时：骨骼肌 寒冷时：骨骼肌颤栗---寒颤
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二、产热和散热的平衡
（二）散热 1、热量散失的途径（P23）
A、均增加 B、青蛙增加，小白鼠减少 C、均减少 D、青蛙减少，小白鼠增加
第10页/共15页
课堂练习
2、在外界环境发生剧烈变化的情况下，人体仍能通 过自身的调节作用，维持内环境的相对稳定，从而 使体内的细胞具有稳定而适宜的存活条件。当人体 所处的环境温度从20℃升到35℃时，体温、甲状腺
激素、尿液量的变化依次是（ B）
辐射散热 直接散热 传导散热
对流散热 间接散热 —蒸发散热 2、散热的主要器官（P24） —皮肤 直接散热：皮肤血管的血流量 间接散热：出汗（汗液的蒸发）
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三、体温的调节
1、调节方式：以神经调节为主，体液调节为辅
2、调节过程：课本P25图1-2-11
3、小结
（1）神经调节
感受器
种类：温度感受器 分布：体内或体表
冷觉感受器 温觉感受器
中枢：下丘脑体温调节中枢、大脑皮层感觉中枢
效应器：皮肤血管平滑肌、骨骼肌、汗腺、
内分泌腺
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三、体温的调节
3、小结 （2）体液调节 内分泌腺： 甲状腺、肾上腺 产热激素： 甲状腺激素、肾上腺素
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四、体温恒定的意义
1、意义 ----维持酶的活性（P25） 2、体温失衡的危产热与散热的平衡 2.了解体温恒定的意义 3.了解体温调节的过程
1.2.4体温调节 课件(中图版必修3) (1)
想一想 人在感冒发高烧时，往往食欲不振，试分析
原因。
【提示】 发高烧时体温较高，影响了消化 酶的活性，导致消化不良。
要点突破讲练互动
要点一 体温调节
1．低温环境
2．高温环境
例1
(原创)2012年1月1日，“雪龙”号科考
船经过近16天、376个小时的昼夜航行，终于 驶抵中国南极长城站，当科学家由温暖的室 内来到寒冷的户外时，其下列各项生理变化 与如图变化趋势相符的是( )
3．调节过程
散热
高于 (2) 炎热 → 体温 _______ 正常体温 → 温觉感受 器 → 传入神经纤维 → 神经中枢 → 传出神经纤
维→效应器(散热增加)→体温正常。 体温恒定 4．调节结果：____________ ，即机体产热
量＝散热量。
判一判 (1)下丘脑有血糖、渗透压和体温调节中枢.(√)
【归纳总结】
人体从炎热环境进入寒冷环
境时的体温调节过程
(1)内脏器官、肌肉组织、脑等的代谢增强,
增加产热。 (2)骨骼肌收缩，产热增多。 (3)皮肤血管收缩，血流量减少，散热量 减少。 (4)汗液分泌减少，减少散热。
要点二
与恒温、变温有关的几组曲线
拓展深化 温度对生命的影响应从温度对酶 和水的影响角度来考虑。 (1)低温会抑制酶的活性，从而使代谢减慢,使 生命活动减弱。高温会使酶失去活性，而使 生命活动停止。 (2)水在低于0℃时将结冰，变成冰的水由于体 积增大而机械损伤细胞；同时水失去了溶剂 的作用，没有水的带动作用，营养和氧气的 运来、代谢废物的排出将不能进行，生命也 将停止。
变式训练 (2012· 芜湖一中高二检测)下列曲线能正确反
映蛙的代谢与环境温度关系的是(
)
【中图版】高中生物必修三：1.2.3、4《水盐调节、体温调节》ppt课件
【答案】 A
2．哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是( ) A．血浆渗透压降低 B．抗利尿激素增加 C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
【解析】 哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会导致血浆渗透压升高、 下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强、抗利尿激素增加，进而导致肾小管和集合 管对水的重吸收作用增强。
①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收缩 ④体温调节中枢兴奋
性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加
A．①③④
B．①④⑤
C．②③⑤
D．③④⑤
【解析】 在低温环境下，人体体温调节中枢兴奋，通过降低散热、增加产 热来维持体温的恒定，皮肤毛细血管收缩使血流量减小可有效减少散热，同时机 体甲状腺激素分泌增加，以提高人体代谢水平。
【解析】 当在炎热环境中时，机体主要是依靠皮肤和汗腺散热；但在寒冷 环境中，机体可通过 B→C→G 这个反射弧来完成对体温的调节；D 途径主要是 通过骨骼肌的产热完成的；体温调节过程除神经调节外，还存在甲状腺激素和肾 上腺素的体液调节。
【答案】 A
3．下图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系，下列叙述中正确的是
提示：神经—体液调节。水盐平衡的调节中枢在下丘脑；渴觉中枢在大脑皮 层。
探讨 2：写出机体内失水后抗利尿激素分泌的反射弧。
提示：细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→传入神经→下丘脑神经 中枢→传出神经→下丘脑神经内分泌细胞合成分泌抗利尿激素并由垂体释放。
[归纳总结]
水盐平衡的调节过程与分析
水分调节示意图[“(＋)”表示促进，“(－)”表示抑制]
【答案】 D
4．下图为人体体温调节示意图。请据图回答下列问题。
2．哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是( ) A．血浆渗透压降低 B．抗利尿激素增加 C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
【解析】 哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会导致血浆渗透压升高、 下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强、抗利尿激素增加，进而导致肾小管和集合 管对水的重吸收作用增强。
①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收缩 ④体温调节中枢兴奋
性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加
A．①③④
B．①④⑤
C．②③⑤
D．③④⑤
【解析】 在低温环境下，人体体温调节中枢兴奋，通过降低散热、增加产 热来维持体温的恒定，皮肤毛细血管收缩使血流量减小可有效减少散热，同时机 体甲状腺激素分泌增加，以提高人体代谢水平。
【解析】 当在炎热环境中时，机体主要是依靠皮肤和汗腺散热；但在寒冷 环境中，机体可通过 B→C→G 这个反射弧来完成对体温的调节；D 途径主要是 通过骨骼肌的产热完成的；体温调节过程除神经调节外，还存在甲状腺激素和肾 上腺素的体液调节。
【答案】 A
3．下图表示两类动物的耗氧量与环境温度的关系，下列叙述中正确的是
提示：神经—体液调节。水盐平衡的调节中枢在下丘脑；渴觉中枢在大脑皮 层。
探讨 2：写出机体内失水后抗利尿激素分泌的反射弧。
提示：细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器→传入神经→下丘脑神经 中枢→传出神经→下丘脑神经内分泌细胞合成分泌抗利尿激素并由垂体释放。
[归纳总结]
水盐平衡的调节过程与分析
水分调节示意图[“(＋)”表示促进，“(－)”表示抑制]
【答案】 D
4．下图为人体体温调节示意图。请据图回答下列问题。
1.2.4体温调节 同步课件(中图版必修3)
思维导图：
解析 (1)图中T→E→N→F→A的反射弧途径表示体内温 度神经调节过程，体温调节的中枢位于下丘脑。(2)人体 在安静状态下主要由内脏(主要是肝脏)产生热量。(3)体温 的平衡是产热和散热保持相对平衡的结果；体温24 h都处 于39.5 ℃时，产热量＝散热量；体温恢复下降时，产热量 <散热量。(4)人处于寒冷环境中时，除上述神经调节外， 血液中肾上腺素、甲状腺激素的含量会升高，从而促进产 热使体温上升。 答案 (1)神经调节 下丘脑 (2)内脏(主要是肝脏) (3)＝ < (4)肾上腺素 甲状腺
体温的含义 1． 人的体温是指人体内部的温度。临床上常以口腔、腋窝、 直肠的温度来代表体温。
口腔温度：平均37.2 ℃ 正常值为腋窝温度：平均36.8 ℃ 直肠温度：平均37.5 ℃
其中直肠温度最接近人体内部的温度，但测量不方便，因 此大多采用腋下和口腔测量。
2．体温平衡的原因
特别提醒 体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的 结果。可以这样说，产的热多，散的热多；产的热少，散 的热少。 ①寒冷环境中的寒颤可为机体提供一个快速的产热源。 ②高温环境中出汗是唯一的散热方式。
1．调节方式
2．调节过程
特别提醒 ①在炎热环境中主要靠神经调节，在寒冷环境 中，既有神经调节也有体液调节。 ②热觉或冷觉的产生不是在下丘脑中，而是在大脑皮层的 躯体感觉中枢。 ③恒温动物才有体温调节机制，变温动物的体温随外界环 境温度的改变而改变。
【巩固2】人体体温的相对恒定，是机体产热和散热保持动态 平衡的结果。下列说法中错误的是 ( )。 A．产热是神经调节，散热是体液调节 B．人处在寒冷环境中，靠机体增加产热、减少散热维持 体温恒定 C．人处在炎热环境中，不能减少产热，只有依靠增加散 热维持体温恒定 D．产热来源于组织、器官的细胞呼吸 解析 寒冷时体温调节方式是神经—体液调节，炎热时体 温调节方式是神经调节。 答案 A
生物：1.2.4《体温调节》课件(中图版必修3)
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第四节 体温调节
变温动物
变温动物冬天 进行冬眠
恒温动物
不进行冬 眠,保持体 温恒定
恒温动物
1.产热和散热的平衡
什么叫人的体温？ 人身体内部的温度。
临床上常用什么温度来代表体温？
1）口腔温度 2）腋窝温度 3）直肠温度
36.7~37.7℃，平均为37.2℃ 36.0~37.4℃，平均为36.8℃ 36.9~37.9℃，平均为37.5℃
练习
2）中暑的根本原因是
（ B）
A、在炎热环境中偶尔着凉
B、环境温度过高，体内热量散发不出去
C、由于气温过高，人体出汗过多
D、人体不能适应外界气温的突然升高
•
感 谢 阅
读感 谢 阅
读
其中，直肠温度最接近人体内部的温度
体温是恒定不变的吗？
1.产热和散热的平衡
• 人体内部的温度叫做体温
热量获得 基础代谢产热 寒颤 激素产热效应 从外环境获得
热量散失 辐射散热 传导散热 对流散热 蒸发撒热
• 产热器官:内脏、骨骼肌和脑 • 安静:内脏器官产热,其中肝脏产热最大
• 运动:肌肉--------达体内总产热量的90% • 寒冷:寒颤------机体快速产热源
散热器官 :皮肤
• 直接散热:皮肤血管 • 间接散热:汗液
2.体温的调节
调节体温的主要中枢在哪里？ 下丘脑
温度感受器的分布和种类 分布：人体的皮肤、黏膜和内脏器官中 种类：1）对温觉敏感的温觉感受器 2）对冷觉敏感的冷觉感受器
体温调节
冷觉感受器 温觉感受器
体温调节
寒冷环境 体温保持相对恒定
冷觉感受器 减少散热;增加产热
第四节 体温调节
变温动物
变温动物冬天 进行冬眠
恒温动物
不进行冬 眠,保持体 温恒定
恒温动物
1.产热和散热的平衡
什么叫人的体温？ 人身体内部的温度。
临床上常用什么温度来代表体温？
1）口腔温度 2）腋窝温度 3）直肠温度
36.7~37.7℃，平均为37.2℃ 36.0~37.4℃，平均为36.8℃ 36.9~37.9℃，平均为37.5℃
练习
2）中暑的根本原因是
（ B）
A、在炎热环境中偶尔着凉
B、环境温度过高，体内热量散发不出去
C、由于气温过高，人体出汗过多
D、人体不能适应外界气温的突然升高
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其中，直肠温度最接近人体内部的温度
体温是恒定不变的吗？
1.产热和散热的平衡
• 人体内部的温度叫做体温
热量获得 基础代谢产热 寒颤 激素产热效应 从外环境获得
热量散失 辐射散热 传导散热 对流散热 蒸发撒热
• 产热器官:内脏、骨骼肌和脑 • 安静:内脏器官产热,其中肝脏产热最大
• 运动:肌肉--------达体内总产热量的90% • 寒冷:寒颤------机体快速产热源
散热器官 :皮肤
• 直接散热:皮肤血管 • 间接散热:汗液
2.体温的调节
调节体温的主要中枢在哪里？ 下丘脑
温度感受器的分布和种类 分布：人体的皮肤、黏膜和内脏器官中 种类：1）对温觉敏感的温觉感受器 2）对冷觉敏感的冷觉感受器
体温调节
冷觉感受器 温觉感受器
体温调节
寒冷环境 体温保持相对恒定
冷觉感受器 减少散热;增加产热
相关主题
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代谢,增加产热,从而保持体温相对恒定。
答案:D
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2.人体体温相对稳定的生理意义是( ) A.适应较低的环境温度能力强 B.适应高温的能力强 C.是人体新陈代谢所必需的 D.37 ℃高于一般环境的温度,能大幅促进新陈代谢 解析:人体体温的相对稳定是保证酶活性、维持内环境稳态、保证新陈代谢 正常进行的必需条件。 答案:C
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3.下丘脑中有体温调节中枢。正常人在寒冷环境中体温调节中枢兴奋,能引
起( )
A.产热量大于散热量
B.皮肤冷感受器兴奋
C.肾上腺素分泌增加
D.皮肤血管扩张汗液增多
解析:正常情况下,人体的体温维持恒定,产热量与散热量相等。皮肤冷感受
器兴奋可引起下丘脑体温调节中枢兴奋,但是皮肤冷感受器兴奋不是由下
的枢纽。
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解析:当人体处于寒冷环境中时,通过神经系统的调节,皮肤血管收缩,立毛 肌收缩,汗腺不分泌,从而减少散热,增加产热,使体温维持恒定。体温调节既 有神经调节,又有体液调节。其中体液调节主要是通过肾上腺素和甲状腺激 素的调节,促进产热代谢,提高体温,两者在升高体温上的作用是相同的,因 此是协同关系。神经调节是通过反射弧来完成的,体液调节中枢在下丘脑。 下丘脑还是机体调节内分泌活动的枢纽,通过调节垂体的活动来调节其他 内分泌腺的活动。 答案:(1)减少散热,增加产热,维持体温恒定
一二三
三、体温恒定的意义
体温过高或过低,都会影响酶的活性,从而影响新陈代谢的正常进行。 体温的相对恒定是维持机体内环境稳定,保证生命活动正常进行的必要条 件。
思考感悟人在高温、高湿环境中很容易中暑,为什么?
提示:人在高温环境中体温调节的唯一效应器是汗腺,通过汗腺分泌汗 液,汗液蒸发散热就成了皮肤散热的唯一方式。人若处在高温且是高湿的环 境中,汗腺分泌的汗液蒸发不出去,人的体温就会升高,超过人的正常体温而 中暑。
思考感悟发烧是否就是机体产热量大于散热量?
提示:发烧早期体温上升的时候,机体产热量大于散热量,如果保持在高 烧状态,则产热量等于散热量。
一二三
二、体温的调节
1.寒冷环境下的调节
一二三
2.炎热环境下的调节
3.调节方式 机体产热和散热的动态平衡,是通过神经—体液的反馈调节维持的。但这种 调节能力是有限的,若调节过程发生障碍,就可能出现中暑或体温过低等病 症。
一二三
一、产热和散热的平衡
1.体温 体温是指人体内部的温度。体温的恒定,是机体的产热和散热保持动态 平衡的结果。
2.产热和散热的途径
热量获得
热量散失
基础代谢产热
辐射散热
寒颤
传导散热
激素产热效应
对流散热
从外界环境中获得 蒸发散热
一二三
3.与产热和散热相关的器官 (1)产热器官:人体主要的产热器官是内脏、骨骼肌和脑,安静时主要由 内脏产热,其中肝脏产热量最大。劳动或运动时,肌肉成为主要的产热组织。 (2)散热器官:人体散热的主要部位是皮肤,直接散热就是通过皮肤血管 的血流将热量带到体表,再散发到外界环境。间接散热与汗液的分泌有关, 皮肤表面的水分蒸发把热量带走。当人体处于高于体温的环境中时,出汗是 唯一的散热方式。
显增多的激素有
和
。它们都具有促进产热、抵御寒
冷的作用,二者的关系是
。
(3)动物实验表明:如果破坏恒温动物的下丘脑,动物就不再具有体温调节能
力了,而保留下丘脑及以下神经,则仍具有调节体温的能力,说明 。
(4)下丘脑的一些细胞能分泌一些激素,能促进
中激素的合成和分
泌,后者又能调节和管理其他内分泌腺。因此下丘脑还是
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1.冬天,当由温暖的室内走到寒冷的室外时,人们生理上出现的适应性变化
是( )
①体温下降 ②机体耗氧量降低 ③皮肤血管收缩 ④体温调节中枢兴
奋性增强 ⑤甲状腺激素分泌量增加
A.①③④
B.①④⑤
C.②③⑤ D.③④⑤
解析:进入寒冷环境时,人体内耗氧量增加,以增加产热,皮肤血管收缩,以减
少散热。下丘脑体温调节中枢兴奋性增强,甲状腺激素分泌量增加,以促进
【例题】 下图是人体体温调节的曲线图, 请据图分析,下列说法错误的是( )
A.人体热量的来源主要是细胞中有机物 的氧化放能
B.时间 t1~t2,散热量增加产热量也增加 C.时间 t2~t3,散热量减少是体温调节的结果 D.时间 t3 以后,产热量小于散热量 解析:人为恒温动物,所以当人由 25 ℃的温暖环境进入 10 ℃的较低温 度环境时,散热量增加,产热量也要增加,当到达 t3时,机体会通过调节使散热 量减少,t3 以后,散热量不变,此时散热量等于产热量。 答案:D
探究点
体温的调节
●问题导引●
无论是在冰天雪地的边防线上巡逻的战士,还是在炼钢炉前挥汗如雨 的工人,体温都是 37 ℃左右。人体在维持体温恒定时,其热量的来源和散热 途径主要有哪些?
提示:热量的来源主要是体内有机物的氧化分解;散热途径主要有汗液 的蒸发、皮肤内毛细血管的散热。
探究点
●名师精讲●
1.体温调节的方式 神经—体液调节。 2.体温调节的结构基础 (1)神经中枢:下丘脑。 (2)温度感受器。 ①分布:皮肤、黏膜和内脏器官中。 ②种类:温觉感受器和冷觉感受器。 3.相关激素 肾上腺素和甲状腺激素,协同作用,促进代谢,使机体产热增加。
第四节 体温调节
情境导入
课程目标
春夏秋冬,寒暑更替,我们的体温并不随外界温度的变化 而发生大幅度波动,总是保持在 37 ℃左右。如果体温偏 离正常值过多,就会影响机体的代谢活动。因此,医生给 患者看病时,常用测量体温的方法来帮助诊断病情。体温 的相对稳定有什么意义?人体是如何维持体温稳定的?
1.了解人体产 热和散热的平衡。 2.描述寒冷和炎热 环境下人体体温调 节的过程。 3.说出体温恒定的 意义。
探究点
判断正误(正确的画“√”,错误的画“×”)。 1.人在寒冷环境中,甲状腺激素含量上升,增加了产热量,其调节方式只 有体液调节。( ) 提示:× 寒冷环境中的体温调节方式既有神经调节,又有体液调节。 2.下丘脑有血糖、渗透压和体温调节的中枢。( ) 提示:√
探究点
3.机体安静时,脑产热量最大。( ) 提示:× 机体安静时,肝脏产热量最大。 4.在炎热环境中,引起甲状腺激素分泌量增加,温觉感受器兴奋。( ) 提示:× 炎热时,甲状腺激素分泌量减少,温觉感受器兴奋。 5.寒颤是人体对寒冷环境的一种反应,为机体提供一个快 速的产 热源。 () 提示:√
丘脑枢兴奋支配肾上
腺使肾上腺素分泌增加。寒冷条件下皮肤血管收缩。
答案:C
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4.下图表示人处于寒冷环境中时,皮肤发生的主要变化,请分析回答下列问 题。
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(1)人体出现上述反应的意义是
。
(2)体温调节过程中,某些激素也发挥重要作用。人在寒冷环境中分泌量明
探究点 4.调节过程
探究点
5.高温环境下的散热 当环境温度较高时,虽然皮肤血管舒张,散热有所增加,但由于外界温度 较高,导致传导、对流或辐射所散失的热量大大减少,所以散热量仍较少,即 机体产热大于散热。因此,欲维持产热和散热的动态平衡,必须通过汗液蒸 发方式增加散热量,方可使体温维持相对恒定。
探究点
(2)肾上腺素 甲状腺激素 协同作用 (3)下丘脑中有体温调节中枢 (4)垂体 机体调节内分泌活动