三年级升四年级作文
三年级习作四习作作文
三年级习作四习作作文在我三年级的时候，有一次特别有趣的经历，让我至今都难以忘怀。
那是一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈决定带我去郊外的农场玩耍。
一听到这个消息，我兴奋得像一只小兔子，蹦蹦跳跳地开始准备出行的物品。
我们开车来到了农场，刚一下车，我就被眼前的景象吸引住了。
大片大片绿油油的草地，像一块巨大的绿色地毯，一直延伸到远方。
草地上还有一群群雪白的绵羊，它们有的在悠闲地吃草，有的在懒洋洋地晒太阳，还有的在互相追逐嬉戏，那模样可爱极了。
我迫不及待地朝着羊群跑去，想要近距离地看看这些小家伙。
可是，我刚一靠近，它们就像是受到了惊吓，“咩咩咩”地叫着跑开了。
我不甘心，继续追着它们跑，结果越追它们跑得越远。
这时候，爸爸笑着说：“别追啦，你这样会吓到它们的。
”我只好停下脚步，远远地看着它们。
接着，我们来到了果园。
果园里种满了各种各样的果树，有苹果树、梨树、桃树……红彤彤的苹果挂满了枝头，像一个个小灯笼；黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人们去采摘；粉嘟嘟的桃子像害羞的小姑娘，躲在绿叶后面偷偷地笑。
我看得口水都快流出来了，真想马上摘一个尝尝。
妈妈似乎看出了我的心思，递给我一个篮子，说：“去摘一些你喜欢的水果吧。
”我高兴地接过篮子，冲进了果园。
我先摘了一个红彤彤的苹果，咬了一口，“咔嚓”一声，又甜又脆，好吃极了。
然后，我又摘了几个梨子和桃子，不一会儿，篮子就装满了。
从果园出来，我们又去了菜地。
菜地里种着各种各样的蔬菜，有青菜、萝卜、西红柿……绿油油的青菜长得十分茂盛，萝卜露出了半截身子，白白胖胖的，西红柿像一个个小灯笼，挂在枝头。
我好奇地问爸爸：“这些蔬菜是怎么长出来的呀？”爸爸耐心地给我讲解：“蔬菜的生长需要阳光、水分和土壤，农民伯伯们每天辛勤地劳作，给它们浇水、施肥、除草，它们才能长得这么好。
”我听了，心里对农民伯伯充满了敬佩。
在农场的一角，还有一个小小的池塘。
池塘里的水清澈见底，能看到一群群小鱼在欢快地游来游去。
我拿起一根小树枝，在池塘边逗小鱼玩。
四年级作文小学三年级作文题目
四年级作文小学三年级作文题目1. 我最喜欢的季节我最喜欢的季节是春天。
因为春天天气温暖，花儿开得特别美，很多小动物也开始活动。
此外，春天还是植物成长季节，很多果蔬开始上市，人们可以吃到很多新鲜的食物。
而且春天还有一个很重要的节日——春节，是我们中国的传统节日，也是我们一家人最开心的时候。
2. 我的家庭我的家庭有五口人，父母、祖父母和我。
我父亲是一名工程师，妈妈是一名老师，祖父很喜欢下棋，祖母则喜欢做饭。
我的家庭很和睦，每天晚上我们都会一起吃饭，聊天，增进感情。
周末的时候，我们会一起出去玩，游览名胜古迹，这些都是我非常开心的时刻。
3. 我的假期生活每当假期来临，我都会做好计划，安排好生活。
假期里，我会读书、写作业、学习新技能，并且还会去旅行，探索未知的地方。
我最喜欢夏天的时候，因为夏天里有很多水上活动，我会去游泳、滑水等等。
同时，我还会跟家人一起去吃美食，看电影，度过愉快的假期生活。
4. 我的好朋友我的好朋友叫张天，我们从小学就一起念了八年了。
张天是一个非常聪明、勤奋、有幽默感的人，他总是能让我开怀大笑。
我们经常一起玩游戏、看电影、参加运动会等等。
和他一起玩耍，我可以忘记一切烦恼和压力。
我非常喜欢我这个好朋友，我相信我们会一直保持着这份友谊。
5. 我的爱好我的爱好很多，比如读书、听音乐、看电影、打游戏等等。
但是我最喜欢的是打篮球，因为篮球可以让我忘记一切烦恼和压力，帮助我保持减压的好状态。
我平常也会跟朋友一起去打篮球，这样既可以锻炼身体，又可以结交新朋友。
我希望可以一直坚持我的爱好，活得快乐、开心。
小学三年级习作四作文草稿
小学三年级习作四作文草稿在我记忆的长河中，有一件小事就像那闪闪发光的珍珠，一直让我难以忘怀。
那是一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈决定带我去公园野餐。
我一听，高兴得一蹦三尺高，心里像揣了一只小兔子似的，兴奋得不得了。
一大早，我们就开始准备野餐的东西。
妈妈在厨房里忙活着，把各种美食装进了篮子里，有香喷喷的三明治、甜滋滋的水果、酥脆的饼干，还有我最爱喝的果汁。
爸爸则负责把野餐垫和帐篷放进车里，而我呢，像个小尾巴似的跟在他们身后，一会儿帮忙拿东西，一会儿又兴奋地跑来跑去。
终于，一切都准备就绪，我们出发啦！一路上，我透过车窗看着外面的风景，阳光洒在大地上，路边的花朵争奇斗艳，仿佛在向我们招手。
我不停地问爸爸妈妈：“还有多久才能到公园呀？”到了公园，我们找了一块平坦的草地，开始搭建帐篷。
爸爸像个大力士，几下就把帐篷支了起来。
妈妈则把野餐垫铺在地上，然后把美食一一摆出来。
我呢，早就迫不及待地跑到草地上撒欢儿了。
我一会儿追着蝴蝶跑，一会儿又去观察草地上的小蚂蚁。
那些小蚂蚁可真有趣，它们排着队，忙碌地搬运着食物。
我蹲在旁边，看得入了神，心想：它们小小的身体里怎么会有这么大的力量呢？玩累了，我回到爸爸妈妈身边，大口大口地吃着美食。
三明治的味道简直太棒了，里面的火腿和蔬菜搭配得恰到好处，每一口都让我感到满足。
水果也特别新鲜，甜甜的汁水在我嘴里四溢开来，让我忍不住一口接一口。
吃饱喝足后，我躺在野餐垫上，望着蓝天白云，感受着微风轻轻拂过脸颊，舒服极了。
就在这时，我发现不远处有一只小鸟，它的羽毛五彩斑斓，特别漂亮。
我悄悄地靠近它，想看得更清楚一些，可没想到，我刚一靠近，它就拍拍翅膀飞走了。
不知不觉，太阳渐渐西斜，我们也该回家了。
收拾好东西，我恋恋不舍地离开了公园。
这次野餐，虽然只是一次简单的外出活动，但却给我留下了深刻的印象。
它让我感受到了大自然的美好，也让我和爸爸妈妈度过了一段温馨快乐的时光。
直到现在，每当我想起那次野餐，心里还是满满的幸福和快乐。
三年级习作四作文
三年级习作四作文
小朋友们，你们知道吗？我最近做了一个超级有趣的小实验，这个实验就像变魔术一样神奇呢！
我做的实验叫“会跳舞的盐”。
我找来了一个空盘子，这个盘子就像一个小小的舞台，一会儿盐就要在这个舞台上跳舞啦。
然后我在盘子上铺上了一层薄薄的保鲜膜，这保鲜膜就像给盘子穿上了一件透明的小衣服。
接着，我在保鲜膜上撒了一些盐，那些盐粒小小的、白白的，就像冬天的小雪花落在了保鲜膜上。
这时候，盐粒们还安安静静地躺在那里，就像一群睡着的小娃娃。
最神奇的部分来啦！我让妈妈帮我把手机拿过来，在手机上播放了一首很有节奏感的音乐。
然后我把手机放在盘子下面，哇哦！奇迹发生了。
那些原本安静的盐粒就像被施了魔法一样，开始跳动起来了。
它们有的跳得高高的，就像在做跳高运动；有的在原地蹦跶，就像在跳踢踏舞。
我当时就惊呆了，眼睛瞪得大大的，嘴巴也张成了“O”型。
我想，这是怎么回事呢？后来我问了爸爸才知道，原来是因为声音是由振动产生的，手机播放音乐的时候会产生振动，这种振动通过盘子传递到保鲜膜上，保鲜膜就会振动，然后盐粒就跟着一起跳动起来了，就像在跳舞一样。
这个小实验可真有趣啊！我觉得科学就像一个充满宝藏的大盒子，每做一个小实验就像打开了一个小宝藏，能让我发现好多奇妙的东西呢。
小朋友们，你们也可以试试这个小实验哦，保证会让你大吃一惊的。
三年级到四年级的作文
三年级到四年级的作文从三年级升到四年级，感觉就像是从一个小小的“文字乐园”走进了一个更广阔的“作文天地”。
这一年的变化，那可真是让我又兴奋又有点儿小紧张。
还记得三年级的时候，写作文对我来说，就像是一场“拼凑文字的游戏”。
每次老师布置作文题目，我都要绞尽脑汁地想啊想，才能勉强挤出几句话来。
那时候，我的作文里总是充满了简单的句子和幼稚的描述，就像“今天我去公园玩，看到了花，很漂亮”这样的。
而且，我还特别喜欢用“然后”这个词，一篇作文下来，“然后”出现的次数多得让老师都忍不住给我圈出来。
有一次，老师让我们写一篇关于动物的作文。
我写的是我家的小狗，题目叫做。
我是这样写的：“我家有一只小狗，它叫小白。
然后它有白色的毛，然后它的眼睛大大的，然后它很可爱。
然后它喜欢跑来跑去，然后我经常和它一起玩。
”现在回想起来，这哪里是作文啊，简直就是“然后”的大集合！后来，升到了四年级，一切都开始慢慢不一样了。
老师教给我们更多的写作技巧，比如怎么描写细节，怎么让文章更有条理。
我也开始读更多的书，从那些优秀的作品里学习怎么把作文写得更好。
有一回，老师带我们去校园里观察秋天的景色，让我们回来写一篇作文。
那一天，我可认真啦！我看到校园里的银杏树叶子都黄了，风一吹，就像一群黄色的蝴蝶在空中飞舞。
我蹲下身子，捡起一片银杏叶，仔细地看。
这片叶子的边缘有点卷，上面还有一些小小的斑点，就像是岁月留下的痕迹。
我用手指轻轻地抚摸着它的纹理，能感觉到一种粗糙但又很特别的质感。
我还看到花坛里的菊花开得正艳，红的、黄的、白的，一朵朵争奇斗艳。
有的花瓣紧紧地抱在一起，像一个害羞的小姑娘；有的花瓣则完全展开，大大方方地展示着自己的美丽。
我凑近一朵黄色的菊花，闻到了一股淡淡的清香，那香味让我觉得特别舒服，忍不住多吸了几口。
回到教室后，我开始写作文。
这一次，我没有像以前那样随便写写，而是努力地把我看到的、感觉到的都详细地写了出来。
我写道：“秋天的校园就像一幅美丽的画卷。
三年级作文：变幻的四季
三年级作文：变幻的四季四季是变幻无穷的，谁也看不出规律。
春天是温暖的；夏天是炎热的；秋天是萧瑟的；冬天是寒冷的。
春天是花红柳绿、百花齐放、鸟雨花香的季节。
春天的景色是最美丽的。
湖水清澈见底，很多花姑娘都来照她们美丽的身影，就连柳树公主都来梳头了。
春天的雨和风那简直是太轻柔了，不像冬天的暴雨那样剧烈，春风是轻轻柔柔的，人们都喜欢这样的天气。
春天太让人陶醉了。
夏天是烈日炎炎的季节。
人们都在家里吃冰棒、喝冰水来个给自己解渴。
夏天的树长得非常茂盛，像一把吧大雨伞为人们遮阳，夏天的水都被火辣辣、大大的红太阳烤成热水了。
秋天是秋高气爽并且也是很萧瑟的季节。
当我站在长江边我就会想到一首诗，诗是这样写的：枫桥夜泊(张继)月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
这首诗写得很好，深深的写出了秋天的悲凉。
不过秋天也很美丽，火红的枫叶在湖里露出自己美丽的倒影简直太美了。
冬天是银装素果的季节。
当我和小朋友打雪仗的时候，我又会想起一首诗：江雪(柳宗元)千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
冬天我们的大地也换上了银白色的白大褂。
树叶都一一落完了，光秃秃的。
顿时整个大地像一个魔术师一样把自己变成一个白色的世界。
冬天时的雪压在树上就像雪堆起的小小大大的山。
冬天最大的特点就是早上太阳升得非常晚落下得又非常早。
我很喜欢冬天因为可以和小朋友们玩耍。
大地的四个季节都有自己的特点，每个季节的规律真让人摸不清楚啊！。
美丽的四季作文400字三年级
美丽的四季作文400字三年级《美丽的四季》作文一小朋友们，你们知道吗？一年有四季，每个季节都有它独特的美。
春天，是万物复苏的季节。
小草从地下探出了小脑袋，嫩绿嫩绿的，好像在和我们打招呼。
花儿也开了，五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪，可漂亮啦！小河里的冰融化了，河水“哗哗”地流淌着，仿佛在唱着欢快的歌。
记得有一次，我和爸爸妈妈去公园踏青，看到了好多好多的花朵，还有好多蝴蝶在花丛中飞舞，那场景真美呀！夏天，是炎热的季节。
太阳像个大火球，烤得大地滚烫滚烫的。
小朋友们都穿上了漂亮的短袖短裤，吃着冰凉的雪糕，可开心啦！池塘里的荷花开了，有的还是花骨朵，有的已经盛开了，粉色的花瓣中间露出嫩黄色的小莲蓬，好看极了！有一天，我和小伙伴们一起去池塘边玩耍，还摘了荷叶当帽子呢！秋天，是丰收的季节。
果园里，果子熟了，红彤彤的苹果挂满枝头，黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人们去摘呢！田野里，稻谷金黄，麦浪滚滚，农民伯伯们忙着收割庄稼，脸上洋溢着丰收的喜悦。
我家附近的果园里，每次秋天我都能闻到香香甜甜的果子味。
冬天，是寒冷的季节。
雪花纷纷扬扬地飘落下来，大地好像铺上了一层厚厚的棉被。
小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得可高兴啦！有一年冬天，下了好大的雪，我和小伙伴们一起堆了一个大大的雪人，还给它戴上了帽子和围巾，真有趣！四季真美呀，我爱这美丽的四季！《美丽的四季》作文二小朋友们，让我来给你们讲讲四季的美丽吧！春天来啦，春风轻轻地吹着，柳树姑娘长出了绿绿的长头发，在风中飘呀飘。
桃花、杏花、梨花都开了，粉的、白的、红的，好看得很。
我家旁边的小公园里，春天一到，好多花都开了。
有一次我在那看到一只小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。
夏天到喽，天气热得很。
知了在树上不停地叫着“热呀热呀”。
小朋友们都去游泳啦，在水里可凉快啦！晚上，还能看到一闪一闪的萤火虫。
有一回，我和哥哥一起去捉萤火虫，放在瓶子里，就像一个小灯笼。
秋天来咯，树叶黄了，风一吹就落下来，像一只只蝴蝶在飞。
小学三年级升四年级暑假作文300字
小学三年级升四年级暑假作文300字【导语】暑假是指从七月至八月或一月到二月，大约一到两个月学校放假的时间，因国家半球位置不同所以放假时间也有不同。
以下是作者整理的《小学三年级升四年级暑假作文300字》相干资料，期望帮助到您。
1.小学三年级升四年级暑假作文300字在暑假里，我有很多趣事。
今天，我就来讲一讲。
爸爸妈妈带我去了大连游玩。
我先去了森林动物园。
我非常兴奋。
我一进大门看见了导游图，我拿了一张，按着导游图的方向往前走，看见了身材高大的大象，耳朵一扇一扇的，像一把扇子。
它的腿很粗，像我们学校的柱子。
正好九点三十分，有一场大象表演，我和爸爸妈妈赶忙进入表演场，找三个座位坐下来，等大象出场。
这时，音乐响起，大象出场了，它们排着整齐的队伍，摇摇摆摆地走了出来。
每头大象用不同的姿势，向观众行礼问好，逗得观众哈哈大笑。
我觉得最有难度的是，两头大象趴在一头小象的身上，大象的头上站着两个人。
大象的杰出表演终止了，我依依不舍地离开了。
我们顺着路线，走到长颈鹿散养区，它们正在吃树叶，吃得津津有味。
沿途看见了犀牛、鸵鸟、袋鼠，还有许许多多的动物。
这就是我的暑假，一个快乐的暑假。
2.小学三年级升四年级暑假作文300字暑期的第二次旅行开始了，妈妈带着我来到了黄山。
两天的游玩让我看到了黄山的许多怪石，它们都有着非常美的名字：梦笔生花、鳌鱼驮龟、飞来石……也让我领略了黄山的诸多奇松：迎客松、黑虎松、团结松……，它们都坚挺地屹立在土岩中。
但是我认为黄山最美的是云海，成片的云海在丛山和绿松的衬托下让我好像置身在仙境中。
当然要想看到最美的云海，你就得来西海大峡谷，那里全程都能让你感遭到云雾围绕，千变万化，空气清新到吸上一口你就会心旷神怡，舒服极了。
不过我也要告知大家最美的风景常常也相伴着最危险的攀爬，西海大峡谷里的道路大都建在岩壁上，像是绝壁栈道，很窄，好像一不留心就会掉下去，偏偏就在那里还有一线天，窄到胖子是很难通过的。
成百的台阶相伴着大坡度，也会让人惧怕到眩晕，所以大家以后要来的话可要谨慎哦。
三年级语文上前四个单元作文范文
三年级语文上前四个单元作文范文嘿，小伙伴们，我今天要和大家分享一下我这三年级的语文学习经历。
其实，我觉得三年级的学习还挺有趣的，尤其是前四个单元的作文。
今天我就来给大家讲讲我的作文范文吧！第一单元的主题是“我的家”，我写了一篇关于我家的小故事。
那天，我放学回家，看到妈妈正在厨房里忙碌地做饭。
我走过去问她：“妈妈，你在做什么呢？”妈妈笑着说：“我在做你最爱吃的红烧肉哦！”我一听，口水都快流出来了。
妈妈见状，又说：“等你写完作业，就可以吃了。
”我立刻答应了，然后开始写作业。
写完作业后，我迫不及待地跑到餐桌前，看着那一盘香喷喷的红烧肉，心里真是美滋滋的。
第二单元的主题是“我的学校”，我写了一篇关于我的校园生活的作文。
我告诉我的读者，我们学校有一个很大的操场，每天早上都会举行升旗仪式。
我还特别提到了我们学校的图书馆，那里有很多好看的书，我每次去都会借好几本回家看。
我还说我最喜欢的科目是数学，因为我觉得数学很有趣，而且能锻炼我们的思维能力。
我还告诉大家，我们班上有一个特别搞笑的同学，他总是会说一些搞笑的话，让我们大家都笑得前仰后合。
第三单元的主题是“我的好朋友”，我写了一篇关于我和我的好朋友的故事。
我跟我的好朋友小明是从一年级就开始认识的，我们一直是形影不离的好伙伴。
有一次，我们在操场上玩耍，突然下起了大雨。
我们都吓得不知所措，但是我们还是互相鼓励，一起跑回了教室。
那次经历让我们的友谊更加深厚了。
我还说我和小明还有很多共同爱好，比如我们都喜欢画画、玩游戏等等。
我觉得有这样一个好朋友真的很幸运。
第四单元的主题是“我喜欢的活动”，我写了一篇关于我喜欢的运动的文章。
我喜欢打篮球，因为我觉得篮球运动既能锻炼身体，又能培养团队精神。
每次放学后，我都会和同学们一起去操场上打篮球。
我还说我喜欢参加学校的各种活动，比如运动会、文艺汇演等等。
我觉得这些活动让我们的生活变得更加丰富多彩。
好了，今天就和大家分享到这里啦！希望大家都能喜欢我的作文范文。
三年级作文综合训练创编童话
三升四作文训练（三）词语“搭桥”编童话根据提供的词语，展开合理的想象，编写童话。
继续训练丰富的想象能力。
·想想说说·“衣柜”与“狗”看起来风马牛不相及，可是在想象力的驱动下，我们可以把它们联系起来，编成生动有趣的故事。
如果让你根据这两个词语来编一个童话故事，你会怎么编？先想一想，再说给同学们听听。
·例文1·两个好朋友何文惠很久以前，一位蛮横霸道的财主从一位老人家里抢来了一个样子比较独特的衣柜。
衣柜到了财主富丽堂皇的家后，觉得很孤单。
直到一天夜里，流浪狗——小白出现了，衣柜才有了朋友。
衣柜对小白非常好，每天晚上，都让它睡在自己温暖又宽敞的肚子里。
可是，小白最终还是被财主发现了。
他看到一只脏兮兮的小狗睡在自己抢来的“宝贝”里，勃然大怒，拿鞭子把小白赶走了。
衣柜听到小白的惨叫声真是心如刀割啊！第二天，财主就派人把衣柜锁在了地下室里。
衣柜失去自由后，身体在日渐松垮，皮肤也没有了光泽。
小白没有了衣柜的消息，也很着急。
夜里它悄悄潜入到财主家里寻找衣柜，可是怎么也找不着。
正当它急得团团转的时候，突然想到：“好朋友之间应该是心灵相通的。
我默念它的名字，或许能听到它的声音。
”此时，衣柜也在心里呼唤着小白。
小白感应到了衣柜所在的方位，直奔地下室。
它咬断了铁锁，打开了铁门，把衣柜背在身上逃出了财主家。
它们俩回到了老人的家里，过着贫穷却又欢乐的日子。
【思考练习】1．衣柜和小白之间是怎么成为好朋友的？你觉得，小作者的构思巧在哪里？2．你觉得这篇例文在表达上有什么特色？试举例加以说明。
【启发提示】小作者的构思很巧妙，通过对狗与柜子患难之时互帮互助的描写，突出了友情的可贵。
文章想象很合理，很丰富。
柜子是财主从穷苦老人那儿抢来的，小白是个流浪狗，同是患难之人。
小白需要住处，柜子正可提供；柜子被锁在了地下室，小白被赶跑，互见不到，但好朋友可以“心灵相通”，于是小白救出了柜子。
它们一起回到穷苦老人家，过上虽贫穷却欢乐地日子。
我要上四年级了作文4篇
我要上四年级了作文4篇我要上四年级了作文4篇我要上四年级了作文篇1放三年级暑假的时候，一天，我与爸爸趟在沙发上看着电视。
忽然，我放在枕头底下的手似乎摸到了什么，我抽出手一偶看，是一张黑白的，爸爸学校的照片。
校门上赫然刻着几个大字：金矿初小。
其中“初小”两个字格外惹眼。
“初小”是什么？既然有初小，有没有中小，高小吗？我的眉宇间冒着了一个个问号。
我拿着照片问爸爸，爸爸说：“在我们那时候，小学分为初小和高小，初小包括一、二、三年级，高小包括四、五、六年级。
”爸爸边说，一边用手托起腮帮子，眼神里满是回忆。
“那初小和高小有什么区别呢？”我抓绕着头发，问。
“区别可大了！初小你随便玩，高小就被老师压着。
初小听不听课随你，高小，你一开小差就会招来老师的教鞭，初小的作业比较小，高小的作业多了一截。
”我听了爸爸的讲述，心想：我已经三年级了，过完暑假，我即将升入高小，我学习的速度、习惯的养成都要提升，一些缺点需要提升，比如易分心，有一次奥数课，我正在写作文，一只蜘蛛爬到了同桌的桌子上。
同桌一声尖叫，但同学们像没有听见似得，我却一堂课都在想那件事情，导致我的习题都没有做完，想起来我就后悔。
除此之外，我还有拖拉，做事不积极等毛病。
但是我不是一无是处，我的优点也很多，我的字写的不错，朗读也经常收到称赞。
我是一个优点缺点并存的男孩，我只有改正缺点，发扬自己的优点，才能做好自己成为一名合格的四年级学生。
我要上四年级了作文篇2快乐的暑假转眼就要结束了，开学我就要上四年级了，是一年级小学弟、小学妹眼中无所不能的大哥哥。
还记得刚上一年级时，当我走进小学的校门，发现小学和幼儿园原来有这么多的不一样，第一次有了一种长大的感觉。
特别是一年级，我带上了鲜艳的红领巾，光荣和骄傲就一直伴随着我成长。
新学期，新起点，我要更加努力，改掉粗心的毛病，做一个认真仔细细心地好孩子。
我想四年级的作业肯定会变得非常多，但我还是要做到语文多看课外书，扩大知识面，数学多做习题，英语要多读、多听、多说，只有这样成绩才不会落后。
四年级的我作文300字,三年级(4篇)
四年级的我作文300字,三年级(4篇) 四年级的我作文400字四年级的我作文300字,三年级一虎皮鹦鹉长得俏。
头上戴着一顶小黄帽，它的脖子短而粗，上面镶嵌着一些金黄斑点，虎皮鹦鹉经常眯着一双小眼睛，眼睛里闪着狡黠的光茫，说不定又在打什么鬼主意，在它圆圆的脸颊两旁，有着一个鼓鼓的小包，包上有一个针类般大小的洞，经过多次的观察，分析我才发现，这是它的鼻子。
虎皮鹦鹉一身都有奇特之处，吸引我一有空就去跟它玩。
虎皮鹦鹉爱臭美。
经常用爪子挠身上的毛，用嘴啄掉爪子上的`老皮。
我看见了，骂了它一句“厚脸皮，这么臭美！还不害臊。
”它却回敬我好几句：“厚脸皮，爱臭美。
厚脸皮，爱臭美……”，令我哭笑不得，爸爸妈妈听了捧腹大笑。
虎皮鹦鹉的生活习性更让人无法掌控，白天有鸟叫，它也跟着叫；晚上一关灯，它就来睡觉。
有时候半夜三更还要吃食物，你要是不给，它就会用惊天动地泣鬼神般的声音，吵的你一下都不能睡，早上起床准变成熊猫眼。
嘿嘿，我的眼光不错吧，虽然虎皮鹦鹉十分调皮，但我就是喜欢它。
四年级的我作文400字四年级的我作文300字,三年级二如果你问我收藏的宝贝是什么，我说出来后你们肯定会认为它不足为奇，因为它只是一支普普通通的钢笔。
说起它，它的历史可悠久了!这支钢笔是我奶奶的奶奶留下来的，奶奶先把它传给了爸爸，爸爸又把它传给了我。
它见证了我们家三代人的成长，它可谓是我们家的“元老”了。
它的外表和别的钢笔没有什么大的`不同，它的外壳是金黄色的，里面有一个吸囊。
它的头上有一个尖尖的笔头，一个金黄的笔盖。
笔盖上面还镶着一颗蓝宝石，漂亮极了!每当我学习想偷懒时，它就会在我的耳边说：“好好学习，小主人，今天的幸福生活来之不易呀!”如果我学习有烦恼时，看着它，它好像在鼓励我：“小主人，有困难不可怕，困难像弹簧，你弱它就强!”这时我的烦恼就立刻烟消云散了。
这支钢笔对我的学习帮助很大，我很喜欢它。
它带给了我知识，给了我自信，我一定要把这支钢笔保存下去。
成长的收获作文-五年级作文
成长的收获作文-五年级作文【篇一：成长的收获作文】光阴似箭，一年很快就要过去了，俗话说：“更上一层楼，就要学习更多的知识”。
眼看，我就要从三年级升入四年级了，在这三年的学习和生活中，我有许多的收获，下面让我来讲一讲吧！记得一年级的时候，我是一个什么都不懂的小孩子，更不懂得父母对我们的爱。
每天早上都是奶奶给我做早饭，我总是说这个不好吃那个不好吃，老对奶奶发脾气，奶奶都不知道怎么办了。
一晃两年时间过去了，奶奶也老了许多，耳鬓两旁添了许多白头发，仍然每天给我做早饭，腰也弯了许多，看着奶奶的背影，我有点难过，我觉得自己长应该大了，应该懂事了。
在吃饭上我也就不那么挑剔了，自己把饭端过来就赶紧吃了，吃完之后自己把碗也能洗干净，我以前太不懂事了，从现在起我要做一个懂事的好孩子，我们要知道父母是很辛苦的。
成长中的每一件事都是很难忘的，每一件事都记在我的成长记录册里。
记得有一次，我看见别人家的大哥哥、大姐姐在骑自行车，就让妈妈给我也买一辆，自行车买回来了，我以为我一上去就能骑的很好，可我总是一上去就摔下来，妈妈就在后面扶着我骑，我才能骑的好一点，妈妈说：“现在你自己骑”。
我本来是不敢的，但我还是鼓起勇气骑了上去，没想到还是摔了下来，我骑了很多次，摔了很多次，最后我终于会自己骑了，在院子里骑的很好。
通过这件事情让我明白了一个道理：无论做什么事情都有一个过程，要知难而进，坚持不懈，就能够成功。
这就是我成长中的一些小事，这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流，它让我长大，催我奋进。
【篇二：成长的收获作文】光阴似箭，转眼间，我已经度过了四年的小学时光。
在这四年的时光里，有酸、有甜、有苦、有辣，还有一次次的收获。
下面，就让我来说说这一次次成长的收获吧！在一年级的时候，我们这些小豆包都特别想像大哥哥大姐姐那样，戴着红领巾来上学，终于有一天，我按捺不住自己了，就去问老师：“什么时候我才能戴上红领巾呀？”老师笑眯眯的说：“入队的时候啊！”哎，可是我们什么时候才能入队呢！在我们一天天的计算中，终于等到了入队的那一天！我早早的就起床了，等待着我们入队的那一刻！耶，我们入队了！我们大声的呼喊着，太开心了！胸前的红领巾时刻提醒着我，要好好学习，天天向上，掌握好文化知识，提高自己的道德修养，才能成为对社会有用的人。
小学三年级前四单元作文
小学三年级前四单元作文我有一个植物朋友，它呀，就是向日葵。
向日葵长得可有趣啦。
它的茎又粗又壮，像个大力士一样，直直地挺立在那里，支撑着整个庞大的身躯。
茎上还有许多细细的绒毛，摸起来有点扎手，就像小刺猬身上的刺一样。
它的叶子大大的，像一把把绿色的蒲扇。
叶子的边缘还有一些小锯齿，就像给扇子镶上了花边。
这些叶子一片挨着一片，像是在互相说着悄悄话呢。
最引人注目的当然是它的花盘啦。
花盘又大又圆，像一个金色的大圆盘。
圆盘里面密密麻麻地布满了小小的葵花籽，就像一群小娃娃挤在一起。
花盘的周围是一圈金黄色的花瓣，这些花瓣就像太阳射出的光芒一样。
向日葵整天朝着太阳转，早上的时候，它面向东方，像是在迎接初升的太阳；中午的时候，它仰着头，对着太阳笑；傍晚的时候，它又朝着西方，好像在和太阳告别。
我可喜欢我的向日葵朋友了。
我经常给它浇水、施肥，看着它一天天地长大，我心里可高兴了。
有一次，我发现向日葵的叶子上有几只小虫子，我可着急了，连忙用小镊子把小虫子夹走，还对向日葵说：“小向日葵呀，你要快快好起来哦。
”向日葵像是听懂了我的话似的，没过几天就又精神抖擞了。
向日葵不仅长得好看，还有很多用处呢。
它的葵花籽可以吃，吃起来香香的，还可以榨油，我们吃的葵花籽油就是用它的籽榨出来的。
这就是我的植物朋友——向日葵，它就像一个小太阳，给我带来了很多快乐。
我家养了一只小猫，它是我的小宝贝，我给它取了个名字叫“小团子”。
小团子长得特别可爱。
它浑身毛茸茸的，就像一个会移动的小毛球。
它的毛是白色的，上面还有几块黑色的斑点，就像黑色的小花洒在白色的雪地上。
它的耳朵尖尖的，总是竖着，就像两个小雷达，时刻在监听周围的动静。
只要有一点风吹草动，它的耳朵就会动来动去。
它的眼睛又大又圆，像两颗晶莹剔透的宝石。
白天的时候，它的眼睛眯成一条缝，懒洋洋的；到了晚上，它的眼睛就变得又大又亮，像两盏小灯笼。
它的瞳孔还会变呢，有时候是圆形的，有时候又变成一条细线，真是太神奇了。
三年级作文周围的变化
三年级作文周围的变化哎呀，时间过得可真快，一晃眼咱们都已经升到了三年级。
要是说起这周围的变化，嘿，那可真是三天三夜都说不完啊！记得刚上小学那会儿，学校门口还是一片光秃秃的空地，一到下雨天，那泥泞的小路让人头疼不已。
每次放学回家，都得小心翼翼地踩着水坑，生怕一个不小心溅了一身泥。
可如今呢，那儿已经大变样了，修建成了一个漂亮的花园广场，有滑梯、秋千，还有各式各样的小花坛，一到春天，各种颜色的花儿争奇斗艳，整个校园都弥漫着淡淡的花香。
小朋友们放了学都喜欢在那儿逗留一会儿，玩得那叫一个不亦乐乎。
不光是校园环境有了改善，就连我们的教室也变得焕然一新。
以前的课桌椅还是那种老式的木头桌椅，每次写字都生怕把桌子给弄坏了。
而现在，全换上了崭新的可调节高度的课桌椅，坐起来舒服极了，上课的时候腰板挺得直直的，再也不怕写久了作业腰酸背痛了。
还有那黑板，也变成了智能的交互式白板，老师上课用多媒体教学，生动又有趣，感觉就像在看动画片一样，我们学得津津有味。
不光硬件设施提升了，学校的学习氛围也越来越浓厚了。
以前下课铃声一响，大家都像小鸟一样飞奔出教室，玩得满头大汗。
现在，在老师的引导下，同学们逐渐养成了利用课余时间阅读的好习惯。
学校的图书馆新增了不少图书，每到课间或是午休时间，图书馆总是挤满了人，大家都沉浸在知识的海洋里，有时候还能看到同学们聚在一起讨论书中的故事情节，那股子认真劲儿，还真是让人佩服。
当然啦，变化的可不止学校，就连咱们居住的社区也悄悄换上了新颜。
以前那些破旧不堪的老房子，都被拆掉了，取而代之的是一栋栋拔地而起的高楼大厦，外墙装修得漂漂亮亮的，看起来特别有档次。
小区里的绿化也做得很好，道路两旁种满了郁郁葱葱的树木，花坛里各式各样的花朵争奇斗艳，一到晚上，路灯把小区照得亮堂堂的，老人们喜欢在树荫下乘凉聊天，小孩子们则在草坪上追逐嬉戏，那场景别提多和谐了。
最让我开心的是，现在买东西方便多了。
以前想买点什么东西，还得跑老远的市场，还得挤来挤去的，别提多费劲了。
我要升四年级啦_三年级叙事作文
我要升四年级啦
本文是关于三年级叙事作文的我要升四年级啦，感谢您的阅读！
开学了！开学了！我期待的9月1号终于来了！我要升上四年级啦！
好多人都很害怕暑假结束，都不想那么快就到开学时候，可是我却很期待。
虽然说我的暑假没有特别意义，但是谁不希望假期可以多一点长一点呢？我喜欢假期，可是我也很喜欢上学，原因之一——我很喜欢新学期发下来的新书本，他们有一种新书的淡淡香味，然后每一本我都拿在手里，总是迫不及待，爱不释手的去读。
这一年我读四年级，估计书本应该比三年级的书要多一些吧！不过没关系，适合我这个书呆子！平常我可以呆在书店里一整天都行呢。
希望这一年的读书生活我会过得更丰富，更愉快。
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。
三年级升四年级必考童话作文500字自拟题目
三年级升四年级必考童话作文500字自拟题目在一片茂密的大森林里，有一只老虎，凶残极了！森林里的动物们都怕他，躲得远远的。
老虎去到哪，哪就干干净净的，一只小动物都见不着。
慢慢的，老虎觉得孤单得很，想找个朋友。
怎么才能找到朋友呢？老虎去问最有智慧的大树。
大树在微风中摇着长胡子说：“凶残的老虎是找不到朋友，只有善良的老虎才有朋友。
”原来如此啊！老虎恍然大悟，下定决心出发去找善良。
老虎背上行囊出发了，它一连走了几十天，没见着善良，可是肚子却饿得很了。
去森林抓只兔子来烤着吃是个不错的主意！正想行动，忽然它想起了要找的善良。
哦！我得控制自己，可不能把善良吓跑了。
在河边喝了几口水，吃了几个野果，老虎饿着肚子继续上路了。
又十多天过去了，老虎走得精疲力尽，在道路边发现了小燕子。
老虎问：“小燕子，小燕子，你是善良吗？”小燕子回答道：“我不是善良，但我可以给你一个小提示，善良是在你的内心，你要在你的内心寻找善良。
”小燕子说的话老虎一点也没听懂，它又继续上路了。
刚一出发，小老虎就撞到了自己的同伴另一只老虎，小老虎激动地跑上去问：“请问你知道善良在哪里吗？”另一只老虎轻蔑回答：“我们天生凶残，还找什么善良呢！”小老虎被同伴嘲笑后安慰自己“我肯定能找到善良，我可是森林之王，没什么能难倒我。
”走了没几步，小老虎听到一阵呼救声。
回头一看，原来是刚刚遇见的那只小燕子正被另一只老虎的爪子压在地上，小燕子在猛烈地挣扎，极力呼救！老虎心想，小燕子刚刚好心回答了我，我可不能见死不救！这般想着老虎亮出尖牙，朝着另一只老虎扑过去。
小燕子得救了，激动地朝老虎叫到：“喂！朋友，你是我的救命恩人，你真善良！”小老虎疑惑不解：“我真善良？善良在哪儿呢？”小兔子说：“你不顾自己的危险救了我，你就是善良的，善良就在你的心里啊”。
从此，小老虎和小燕子成了好朋友。
小老虎找到了善良，经常去帮助需要帮助的小动物们，开心快乐的在森林里生活。
请问你愿意和老虎交朋友吗？。
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第一次：第一章锤炼句子
训练一猜猜新老师（2课时老师妈妈）
——人物外貌描写指导
教学内容：学习抓住人物外貌特点进行人物描写。
教学重点：抓住人物特点也就是抓住与别人不同的地方，特殊的地方。
学会仔细观察、认真思考、流畅表达。
教学难点：通过自己的笔端，表达自己对人物性格特点的理解，达到以“形”传“神”。
时间安排：两课时。
教学过程：
一、聊一聊
趣味谈话：今天，我们开始了暑假期间作文阅读的学习，大家都是爱学习的孩子，来到新学校，见到新老师，我从大家的眼睛里看到了新奇、迷惑、怀疑和信任。
很多同学不认识我，我想呢，我也不介绍自己，我就想让大家通过看我的外貌猜猜，猜猜我是一个怎样的人？
二、议一议
如果让你来说的话，猜什么？你会怎么猜？你是根据什么猜的？（学生发言，老师指导，注意语言的流畅和准确）
主要依据人物的外貌，包括：容貌、体态、衣着、表情。
仔细观察，抓住人物的特点，说出自己最真实的猜想。
发挥想象，例如老师的年龄、老师的眼睛、老师的肤色、老师的大肚子、老师说话的声音和腔调……三、说一说
按照你观察到的和想象到的，你来表述，要流畅、形象、具体，想象要丰富。
四、写一写
注意格式、注意标点、注意语意连贯，不写错别字。
恰当运用修辞手法（比喻、拟人、夸张、引用），真实表达自己想法。
范文举例。
（略）
五、评一评
作文小贴士
一、描写人的品质：
平易近人宽宏大度冰清玉洁锲而不舍鞠躬尽瘁持之以恒
二、描写人的智慧：
料事如神足智多谋博古通今才华横溢出类拔萃博大精深
三、描写人物仪态、风貌：
文质彬彬风度翩翩相貌堂堂斗志昂扬意气风发威风凛凛
四、描写人物神情、情绪：
悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡
范文：
1、站在讲台上的是一位四十来岁的汉子，据说是我们的新老师。
他中等身材，稍微有点胖，显得很结实，皮肤黑黑的，T恤配短裤，留着一头乌黑的短发，一眼看上去有点像武术学校的教练。
仔细一看，新老师似乎显得更黑了，那栗色的皮肤就像刚从烤箱里拿出的面包，光亮紧致。
我猜老师肯定是刚从非洲回家的吧，要不怎么那么黑呀。
好在他的鼻梁上架了一副黑框眼镜，这才让他显得有点学问，透过眼镜，我发现原来老师的眼睛很大、很有神，眼睛里似乎藏着许多故事。
不知不觉，我有点喜欢这位老师了，我很想从老师那里学到写作文的诀窍，听老师讲那些有趣的故事。
2、在我们面前正眉飞色舞和大家聊天的就是我们的新老师，他一身黑衣黑裤，显得酷酷的，那黑黑的皮肤配上他结实的身体，现出一番威风凛凛的架势。
老师“圆圆”的，圆身材、圆肚子、圆脑袋、圆脸庞、圆鼻子、圆眼睛，就连戴着的眼镜也是圆圆的，真有趣。
他神采奕奕、风度翩翩，似乎很有学问。
我猜，老师一定平易近人，因为他的眼睛里满是慈祥和蔼的光彩；老师一定才华横溢，因为他说起话来滔滔不绝、口若悬河。
我想，我会喜欢这位老师的！
第二次：画鼻子（2课时做游戏写修改）
第三次：
我的校园有一个美丽的小花园,它一年四季都十分秀丽.
悄悄地,春天来了.冰雪消融.大地回春.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花都赶集似的聚拢起来,绘成了一个生机盎然的春天.走进去,会让你感到像似走进了人间仙境,陶醉许久.耀眼的春光照耀下来,小花小草好像穿上花衣裳. 随着春姑娘的离去,火辣辣的夏姑娘来到了人间.立夏,空中没有一丝云,没有一点风,头顶上只有一片死气沉沉的景象.所有的树木都无精打采的.懒洋洋地站在那.形成了夏天的小花园. 随着夏的离去,丰收的季节秋来了,虽然它没有春那么美,没有夏那样绿阴,但它是金黄的,落叶从树上飘落下来,像一只只蝴蝶在翩翩起舞．就这样，形成了秋天的小花园．冬天来了，西北风呼呼地吹着．光秃秃的大树颤抖着，突然，天空飘起了＂鹅毛＂，风越刮越猛，雪越下越大．有些树枝都断了，到了傍晚，风和雪都停了，转眼间，冬天也过去了．这就是小花园的一年四季，四季是美丽的，四季为校园添增了生机，形成了一幅美丽的画卷．
小花园的四季
我住的小区有一个花园，这里一年四季都盛开着各种各样的花。
春天，风儿一吹，春雨下了几场后，小草从松软的泥土中探出头来，好奇地向四周张望着；迎春花吹起了小铜号，好像在说：“嗒嘀嗒，嗒嘀嗒，春天来到啦！”桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花儿赶趟儿，它们粉的像霞，红的如火，白的似雪。
夏天，小花园里更热闹了。
石榴树枝头缀满了红红的小喇叭；月季像魔术师一样，一棵树上竟能开出不同颜色的花，有红的，有粉的，还有的一朵花上竟有两种颜色，靠近花心的是白色，花瓣边上是粉色。
草丛里有各色的小花：彩色的太阳花，三瓣草粉色的花，还有一种花就像一只只彩色的蝴蝶落在草丛里，那是漂亮的蝴蝶花。
花丛里还有一群勤劳的小蜜蜂正在采蜜呢！秋天，小花园里仍有花儿盛开。
夏天就引人注目的一串红现在还是红艳艳的。
黄色如米粒大小的桂花藏在茂。