第11章 社区卫生保健
《社区护理学》习题
《社区护理学》习题第一章概述一、单项选择题1.根据WHO的标准，一个有代表性的社区，人口数大约为：A.1万～2万B.3万～5万C.6万～8万D.10万～30万E.40万～50万2.在社区护理的形成和发展过程中，地段护理阶段的主要护理内容是：A.健康促进B.疾病预防C.保健护理D.治疗、护理E.看护、照顾3.社区卫生服务的特点不包括：A.阶段性B.综合性C.广泛性D.连续性E.可及性4.构成社区的基本要素不包括：A.一定数量的人群B.相对不固定的地域C.生活服务设施D.文化背景及生活方式E.生活制度及管理机构5.下列社区护士任职的基本条件中不正确的是：A.具有国家护士执业资格B.经注册的护士C.通过地（市）以上卫生行政部门规定的社区护士岗位的培训D.独立从事家庭访视护理工作的护士，应具有在医疗机构从事临床护理工作3年以上的工作经历E.独立从事家庭访视护理工作的护士，应具有在医疗机构从事临床护理工作5年以上的工作经历6.社区护理起源于（）A．康复医学 B．替代护理 C．临床医学护理 D．公共卫生护理E．家庭护理7.社区卫生服务可满足社区居民的各种卫生服务要求，体现了社区卫生服务的哪个特点A.可及性B.综合性C.广泛性D.连续性E.持续性8.以下说法正确的是（）A.我国大中型城市3万-10万人口设置1所社区卫生服务站B.我国县级以上市3万-10万人口设置1所社区卫生服务中心C.我国城市按街道3万-10万人口设置1所社区卫生服务站D.我国大中型城市3万-10万人口设置1所社区卫生服务中心E.我国大中型城市10万-30万人口设置1所社区卫生服务中心9.1990年，世界卫生组织对健康概念加以补充的是（）A.躯体健康B.心理健康C.道德健康D.社会适应E.精神健康10.护理学和公共卫生学相结合的一门新兴学科是指（）A.基础护理学B.营养护理学C.社区护理学D.内科护理学E.康复护理学二、填空题1.社区护理是由＿＿＿护理、＿＿＿护理及＿＿＿＿＿护理逐步发展、演变而成的。
社区卫生保健室工作制度
社区卫生保健室工作制度1. 导言社区卫生保健室作为社区居民得到医疗和保健服务的重要场所，为确保其工作高效、有序，特制定本工作制度。
2. 工作时间社区卫生保健室的工作时间为每周一至周五，上午8:00至12:00，下午2:00至6:00。
具体工作时间根据实际情况以及社区居民的需求可以进行适当调整。
3. 假期与休假社区卫生保健室按照国家法定节假日安排休息，具体休假安排由保健室负责人汇报给上级主管部门批准。
医务人员休假申请需提前向上级主管部门提交请假申请，并得到批准后方可休假。
休假期间，保健室应确保有足够的医务人员进行替补，不得影响正常的医疗和保健服务。
4. 工作流程社区卫生保健室工作流程分为接待、登记、病史记录、诊断治疗等环节。
具体工作流程如下：4.1 接待社区卫生保健室设有接待窗口，接待人员应友善、热情地接待前来就诊的居民，并提供必要的指导和帮助。
4.2 登记接待人员应引导居民填写登记表，包括个人基本信息、就诊目的、主要症状等。
需注意保护居民隐私，确保信息安全。
4.3 病史记录医务人员应认真询问居民病史、过敏史、用药史等相关信息，并记录在病历本中。
病历应保存完整且保密。
4.4 诊断治疗医务人员应根据居民的症状和病史进行诊断，并提供相应的治疗方案。
治疗过程中，应注意与居民进行有效的沟通，解释治疗原理和注意事项。
5. 卫生安全与隐私保护社区卫生保健室应保持清洁、卫生的工作环境，每天定期进行清洁消毒工作。
医务人员应注意个人卫生，遵守相关卫生操作规范。
保健室应采取措施保护居民个人隐私，确保居民信息不被泄露。
医务人员在处理病历和个人信息时应妥善保存，未经居民同意不得将其泄露给他人。
6. 工作纪律社区卫生保健室工作人员应遵守工作纪律，不得私自离岗、迟到、早退。
应确保工作期间专注工作，不进行无关的聚餐或娱乐活动。
医务人员应保持良好的职业素养，尊重居民，保持严谨的医疗态度和专业精神。
不得利用职务之便谋取不正当利益，严禁索贿、受贿等违法行为。
社区卫生与保健课程标准
社区卫生与保健课程标准课程名称：社区卫生与保健适用专业：中等职业学校护理专业1.前言1.1课程性质本课程是中等职业学校护理专业的一门专业核心课程，其功能在于让学生从整体上对社区卫生保健的基本理论与方法有初步的认识，具备开展社区卫生保健的基本职业能力，能初步运用预防保健知识，按照人的基本需求和生命发展不同阶段的健康需要，向个体、家庭、社区提供保健护理服务和健康教育，为从事社区护理工作打下基础。
1.2设计思路本课程的总体设计思路是遵循以学生学习为中心，以岗位需求为导向，以能力培养为本位的原则，根据护士工作任务与职业能力分析，以适应社区卫生服务岗位所涵盖的工作任务为依据设置本课程。
课程内容遵循中职学生的认知规律，兼顾学生职业能力培养和可持续发展的要求，选取和确定社区卫生服务的课程内容，并融入护士执业资格考试大纲的相关要求。
课程内容组织以社区卫生服务基本流程为主线，以疾病预防、健康促进、健康管理和健康教育为基本框架，走出教室走向社区，实现校内教学与社区卫生服务工作零距离。
主要包括：社区卫生保健认知、社区保健常用的统计学方法应用、社区健康调查方法与应用、社区健康教育与自我保健、社区特殊人群保健、社区公共卫生评价和社区主要疾病防制等7个学习任务。
通过案例分析、社区见习、技能训练、现场模拟等教学活动来组织教学，培养学生初步具备开展社区护理工作、进行健康教育的基本职业能力。
本课程建议54课时。
2.课程目标通过本课程学习，学生了解社区卫生保健、社区保健常用的统计学方法、社区健康调查方法与应用、社区健康教育与自我保健、社区特殊人群保健、社区公共卫生评价和社区主要疾病预防等相关知识，养成刻苦勤奋、严谨求实的学习态度，具有善于沟通和团队合作的品质，初步具备运用预防保健知识开展社区护理工作、进行健康教育的工作能力和职业素养。
并在此基础上达到以下职业能力培养目标：●能开展社区护理工作和为不同需要的人群进行健康教育●能运用流行病学调查的基本方法进行社区卫生状况的调查汇总分析；初步能用基本统计方法进行社区居民健康状况和常见疾病的统计描述●能对社区居民和特殊人群进行卫生保健服务●能列举社区公共卫生的种类；能说明改善环境质量的方法●能运用相关知识对社区主要疾病进行预防和控制５.实施建议5.1 教材编写（1）必须依据本课程标准编写教材。
社区卫生初级保健服务干预措施
5．社区居民存在不良的生活方式，且社区居民的健康干预 内容、形式单一，综合干 预方案措施体系不健全。 6．要大力开展社区慢性病的健康教育和不良行为干预，尤 其是生活方式的干预和转 变，加强慢病危险因素的预防和控制，对提高社区居民的健 康生活水平具有一定的现实意义。
• 干预方案及措施 • 1.通过该社区居民普查调查，全面了解掌握社区居民健康状况， 建立居民健康档案统一管理，实行全人群健康教育，提高健康意 识；对亚健康的高危人群，加强生活方式的教育和干预，改变其 不良生活方式和行为方式，提高防病抗病能力；对已患病人群， 积极治疗，提高依从性，降低致残率，纳入慢性病管理，防止并 发症的发生，提高生命质量。 • 2.慢性非传染性疾病预防，主要采取三级预防方式，即：一级， 针对健康人群进行病因预防。通过健康教育与健康促进方式，宣 传慢性病预防知识，使其培养成良好的、健康的生活习惯，防患 于未然；二级，针对高危人群进行临床前期预防，通过高危人群 筛查及定期体检，做到早发现、早诊断、早治疗。教育其在平时 注意矫正不良行为习惯，控制体重，合理膳食，增加运动量，逐 渐养成健康的生活方式，减少发生慢性病的风险；三级，对已病 人群进行临床预防，对其进行积极治疗，防止并发症及残疾的发 生
社区卫生服务与初级卫生保健
• 社区卫生服务属于初级卫生保健服务。社区 卫生服务作为以门诊为主的初级卫生保健， 是社区大多数居民就医时最先接触的医疗保 健服务，是整个卫生服务体系的门户和基础 。初级卫生保健服务所面对的问题是常见病 以及疾病的早期、未分化期和功能性问题、 心理健康问题等，社区卫生服务机构就要提 供简单、便宜、科学有效的诊疗护理和预防 保健服务。
• 当前对社区卫生服务工作内容设定为基本 医疗服务和基本公共卫生服务两类。 • 健康咨询“5A”模式具体包括？ • 良好医疗保健（GMC)的基本要求?
社区基本卫生保健服务工作制度
社区基本卫生保健服务工作制度一、目的本制度的目的是为了规范社区基本卫生保健服务工作，提高居民的健康水平，确保社区内的卫生保健服务能够有效地开展。
二、范围本制度适用于社区卫生保健服务中心及其工作人员。
三、职责和义务1. 社区卫生保健服务中心负责提供社区内居民的基本卫生保健服务，包括健康咨询、健康检查、基本药物供应等。
2. 工作人员应具备相关医学知识和技能，能够熟练运用常见的医疗设备和工具。
3. 工作人员应保护居民的隐私和个人信息，并严格遵守医疗保密制度。
4. 社区卫生保健服务中心应定期进行设备检查和维护，确保设备的正常运转。
5. 社区卫生保健服务中心应定期开展健康宣教活动，提高居民的健康意识和健康知识。
四、工作流程1. 居民来到社区卫生保健服务中心咨询健康问题。
2. 工作人员进行健康评估和检查，给出相应的建议和指导。
3. 根据居民的健康需求，工作人员提供合适的基本卫生保健服务，如常见疾病治疗、慢性病管理等。
4. 工作人员记录居民的健康信息和服务记录。
5. 社区卫生保健服务中心定期组织健康宣教活动，向居民普及健康知识。
6. 社区卫生保健服务中心定期进行设备检查和维护，确保设备的正常运转。
五、工作考核社区卫生保健服务中心应定期对工作人员进行绩效考核，评估其在卫生保健服务方面的工作表现和业绩。
六、培训和提升社区卫生保健服务中心应定期组织工作人员的培训和研究，提升其医学知识和技能水平，以提供更好的卫生保健服务。
七、附则1. 本制度自颁布之日起生效。
2. 对于制度的修改和解释权归社区卫生保健服务中心所有。
以上为社区基本卫生保健服务工作制度，供参考使用。
社区卫生保健室工作人员职责
社区卫生保健室工作人员职责
社区卫生保健室工作人员在提供基本卫生保健服务的同时，也
承担着其他重要职责。
以下是社区卫生保健室工作人员的主要职责：
1. 诊疗服务：社区卫生保健室工作人员负责为社区居民提供基
本的医疗服务，包括但不限于处理常见疾病和创伤、进行简单的医
疗检查和诊断等。
2. 健康宣教：工作人员应该积极参与社区健康宣教活动，向居
民传播健康教育知识，促进健康的生活方式和疾病预防措施的普及。
3. 健康监测：社区卫生保健室工作人员应定期开展健康监测工作，包括身体检查、测量生命体征、进行健康评估等。
他们应该记
录和报告社区居民的健康状况，并在必要时提供进一步的医疗咨询
和建议。
4. 疫情防控：工作人员应积极参与社区疫情防控工作，包括但
不限于开展疫苗接种、发放相关防控物资、进行疫情监测和报告等。
他们应紧密配合相关部门，确保社区居民的健康和安全。
5. 协调医疗资源：社区卫生保健室工作人员应与其他医疗机构建立良好的合作关系，协调医疗资源的分配和使用。
他们应确保社区居民能够及时获得必要的医疗服务和药品。
6. 健康档案管理：工作人员应负责社区居民的健康档案管理和维护，确保档案的准确性和完整性。
他们应妥善保存档案，并及时更新和整理相关信息。
总而言之，社区卫生保健室工作人员的职责是提供基本的医疗服务，开展健康宣教和健康监测工作，参与疫情防控，协调医疗资源，以及管理健康档案。
他们应以居民的健康为中心，积极为社区居民提供全面而细致的卫生保健服务。
社区卫生保健
社区卫生保健社区卫生保健是指为社区居民提供基本医疗服务和卫生保健服务的一种综合性健康管理模式。
随着城市化进程的加快和人口老龄化趋势的增加，社区卫生保健在提供居民健康服务和疾病预防控制中起到越来越重要的作用。
本文就社区卫生保健的意义、特点以及运作模式进行探讨。
一、社区卫生保健的意义社区卫生保健作为改善居民健康状况的重要手段，具有以下意义：1.提高健康服务的可及性：社区卫生保健服务近距离接触居民，提供便利的医疗和健康管理服务，使居民能够及时获得医疗资源和健康顾问的指导。
2.强调区域性和个体化服务：社区卫生保健能够根据不同社区的特点和居民的需求，提供符合个体健康特点的服务，实现健康管理的个性化。
3.加强健康教育和健康促进：社区卫生保健通过组织健康讲座、开展健康活动等方式，向居民宣传健康知识和预防知识，提升居民的健康素养。
4.改善疾病预防和控制效果：通过社区卫生保健的工作，可以加强对社区内疾病的监测和控制，及时发现和干预疾病的蔓延，有效控制疾病的传播。
二、社区卫生保健的特点社区卫生保健有以下几个特点：1.全科医生团队：社区卫生保健强调全科医生的作用，组建了由医生、护士、公共卫生专家等组成的医疗团队，确保居民获得全面的医疗服务和健康管理。
2.健康档案管理：社区卫生保健将居民的个人健康信息记录在电子健康档案中，方便医务人员对居民健康状态进行跟踪监测。
3.居民参与决策：社区卫生保健鼓励居民参与健康管理决策，增强居民的主体性和主动性，提高健康管理的效果。
4.多元化的服务项目：社区卫生保健提供多样化的服务项目，包括一般医疗服务、健康咨询、健康教育、预防接种等，满足了居民的多样化健康需求。
三、社区卫生保健的运作模式社区卫生保健的运作模式主要包括以下方面：1.基层卫生机构建设：社区卫生保健依托基层卫生机构，如社区卫生中心、卫生站等，提供基础的医疗服务和健康管理。
2.医疗联合体建设：社区卫生保健通过建立医疗联合体，实现不同医疗机构之间的资源共享和协同发展，提高医疗服务的质量和水平。
居委会社区卫生保健知识普及教案
居委会社区卫生保健知识普及教案一、教学目标通过本次课程的学习，学生应能够：1. 了解社区卫生保健的概念和重要性；2. 掌握基本的个人卫生保健知识，如正确洗手、保持清洁、适当运动等；3. 了解常见的传染病及其防治方法；4. 学会急救基本技能，如心肺复苏、止血、包扎等。
二、教学内容1. 社区卫生保健概述- 什么是社区卫生保健- 社区卫生保健的重要性2. 个人卫生保健知识- 正确洗手的方法和时机- 保持室内外环境的清洁- 适当的饮食搭配与营养摄入- 锻炼身体的重要性及适当的运动方式3. 传染病的预防与控制- 常见传染病的症状与传播途径- 预防传染病的基本措施，如勤洗手、避免接触患者体液、正确佩戴口罩等- 预防传染病的社区措施，如开展疫苗接种、健康宣传等4. 急救基本技能- 心肺复苏的方法与步骤- 停止出血的紧急处理技巧- 基本包扎的方法与注意事项三、教学方法1. 授课法：通过教师的讲述，介绍社区卫生保健的概念和重要性，以及个人卫生保健、传染病预防与控制的相关知识。
2. 实例法：通过给出实际案例，引导学生分析探讨，培养学生解决问题的能力。
3. 案例讨论法：老师提供一些常见疾病的案例，鼓励学生讨论，激发学生兴趣，增加学习效果。
4. 演示法：教师使用适当的教学工具，如幻灯片、图片等，进行相关技能的演示，帮助学生掌握急救基本技能。
四、教学流程1. 导入（5分钟）- 老师通过一个有关社区卫生保健的故事、图片或问题，引发学生对社区卫生保健知识的兴趣。
- 学生思考并回答问题，启发学生对社区卫生保健的认识和理解。
2. 介绍社区卫生保健概述（10分钟）- 老师简要介绍社区卫生保健的概念和重要性。
- 带领学生思考社区卫生保健对个人和社会的意义。
3. 个人卫生保健知识（20分钟）- 老师讲解正确洗手的方法和时机，以及保持室内外环境的清洁的重要性。
- 引导学生思考适当的饮食搭配与营养摄入，以及锻炼身体的重要性和适当的运动方式。
社区预防保健及护理
一、名词解释：1.三级预防：即临床预防，是在疾病的临床期为减少危害而采取的措施；三级预防的目的在于防止伤残和促进功能恢复，提高生命质量，降低病死率，包括对症治疗和康复治疗。
2.食物中毒：是指摄入含有生物性、化学性有毒、有害的食物或者把有毒、有害物质当作食品摄入后出现的非传染性（不属于传染病）的急性、亚急性疾病。
3.重大职业中毒事件：职业中毒事件是指在生产劳动过程中发生的工人急性中毒事件。
若急性职业中毒同时发生3人或死亡1人以上，职业性炭疽1人以上，称为重大职业中毒事件。
4.疫点：指发生病人，疑似病人或发现带菌的地方。
5.传染病隔离：将处于传染期的传染病人，可疑传染病人及病原携带者控制在特定区域，与一般人群暂时分离，缩小污染范围，减少传染病传播机会。
6.脊髓灰质炎疑似病例：所有15岁以下的儿童发生急性驰缓性麻痹（AFP），包括临床初步诊断为格林-巴利氏综合征和横断性脊髓炎的病例，以及任何年龄的脊髓灰质炎临床确诊病例。
7.接种事故：是指在疫苗生产和接种实施时的差错或污染造成的加重反应或异常反应，有些能造成持久性的组织器官损伤，严重甚至发生生命危险。
8.终末消毒或随时消毒：终末消毒：对传染源因住院、转移、死亡而离开的一些疫源地应实施终末消毒。
随时消毒：对传染源尚存在的疫源地实施随时消毒。
9.职业病：是指劳动者在生产劳动及其他职业活动过程中由于接触职业有害因素引起的疾病，即职业性有害因素是该病的直接原因。
10.职业性有害因素：是指各种生产劳动过程中所产生的有害因素。
11.功能失调性子宫出血：指由于内分泌功能调节失常所致的月经周期紊乱、经期延长或经量增多等异常的子宫出血，而并非由于器质性疾病引起。
12.围婚期保健：指围绕结婚前后为保障婚配双方及其下一代健康所进行的一系列保健服务措施。
13.高危妊娠：在妊娠中，因一些致病因素或妊娠并发症或孕产妇，胎婴儿受到危害或导致难产，称之。
14.产褥期：从胎盘娩出到产妇除乳腺以外，全身器官恢复到正常未孕状态或接近此状态所经历的时间，一般需6周。
十一章社区预防服务与临床预防服务课件
二、社区预防服务基本内容
（六）协助处置辖区内的突发公共卫生事件 （七）开展政府卫生行政部门规定的其他公共卫生服务 （八）发挥中医药的特色和优势，提供中医药预防服务
十一章社区预防服务与临床预防服务
三、社区预防服务项目实施
社区预防服务项目实施由社区动员、社区诊断、 确定优先问题、社区预防服务计划的制定、社区预防 服务计划的监测与评价五个连续阶段组成
十一章社区预防服务与临床预防服务
三、社区预防服务项目实施
（二）社区诊断
2.社区诊断的内容 （1）社会人口学诊断 （2）流行病学诊断 （3）行为与环境诊断 （4）社区资源及能力诊断 （5）管理与政策诊断
十一章社区预防服务与临床预防服务
三、社区预防服务项目实施 （二）社区诊断
3.社区诊断资料的收集 原始资料收集时应注意完整、准确、及
三、社区预防服务项目实施
（二）社区诊断
1.社区诊断目的 （1）评价社区的特征 （2）发现社区的主要公共卫生问题，确定社区的需 要和需求及优先顺序 （3）寻找造成这些公共卫生问题的可能原因和影响 因素，及社会各种可用以解决卫生问题的资源 （4）确定本社区综合防治的健康优先问题与干预重 点人群及其因素 （5）为社区综合防治效果的评价提供基线数据
社区预防服务是采用健康促进的策略，以健 康为中心，以社区为范围，以人群为对象，动员 社区内多部门合作和人人参与的综合性服务
根据以需要为导向的原则，确定社区健康问 题的重点，寻求解决问题的方法，并根据社区所 拥有的资源制定适合的健康项目，在执行项目过 程中加强监测和评价
十一章社区预防服务与临床预防服务
十一章社区预防服务与临床预防服务
三、社区预防服务项目实施
社区护理习题集
D预期目标的制定应简明、扼要、可观察和可测量
第四章社区健康档案管理
二、选择题
1.有关健康档案的作用下列描述不当的是
A.帮助掌握居民健康基本情况和健康现状
B.为社区医护人员从事科研工作提供了良好的研究素材和信息资料
C.有利于社区医护人员分析、掌握社区中健康问题的发生、发展规律和
社区护理习题集
第一章社区卫生服务
二、单选题
1下列哪项不是社区的功能
A社会文化功能
B满足居民的经济增长的功能
C社会参与及归属功能
D社会控制功能
2社区的最基本的功能是
A联接功能B空间功能C相互支持及福利功能D社会参
与及归属功能
3社区卫生服务下列哪项概念是错误的
A.以社区为范围
B以人的健康为中心
C以家庭为单位
A引导和促使社区人群建立健康和自我保健意识
B学会基本的保健知识和技能
C养成有利健康的行为和生活方式
D合理利用社区资源 消除一切危害社区健康的因素
6减少预防性行为障碍 重要的是取决于行为转变 但除哪项以外
A充满自信 排除一切干扰B对自己的能力有正确的评价
和判断
C能否善于寻找其他可借助力量D有激励机制
7健康教育理论有哪三项模式
B.适时进行总结对档案内容进行补充和修正
C.居民和医务人员需要时可随时查阅、摘抄和复印健康档案
D.家庭成员就诊应携带健康档案卡号
5.有关计算机档案管理的描述以下不当的是
A.数据存取方便可以跨越空间的障碍从在网络远端直接查阅 随时存
取
B.可以传输功能储存和观看医学影像资料
C.隐私保护功能完善
D.可根据需求产生各式各样的表格
社区卫生服务与心理卫生教学大纲
《社区卫生服务与心理卫生》教学大纲《Community Health Services and Mental Health》课程编号：课程类型：限选/专业课总学时：52学时 理论学时：40学时 实验学时：12学时适用专业：应用心理学课程简介：社区卫生服务是国际卫生服务中比较成熟的卫生服务模式。
它以维护人群的长期健康为核心，以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的，是实现“人人享有卫生保健”的基础，是转变医学模式的最佳途径。
社区卫生服务与心理卫生将社区卫生服务知识和技能与心理学、医学心理学的理论知识和实验技术相结合，应用于社区卫生服务领域以维护社区人群心身健康。
本课程包括了社区卫生服务概述、社区卫生服务管理相关知识、健康管理、社区心理卫生与健康于预、社区康复与心理评估、社区心理卫生干预等的内容。
Community Health Services was created to align community initiatives across the Health System and more importantly to be an active participant to improve the health and quality of life of the communities. Internally, Community Health Services serves as a point of coordination, strategic planning, creative synergy, and resource allocation. Community Health Services use these resources and expertise to identify and help meet the needs of the community. Community health services and mental hygiene is the science of promoting mental health and preventing mental illness through the application of psychiatry, psychology and community health services, so that all in need have access to prevention, treatment and rehabilitation services. The course introduces the system of community health services, health management, community mental hygiene and health intervention, community rehabilitation services and mental evaluation, community mental hygiene intervention.一、课程性质、目的和任务本课程为应用心理学专业限选课程。
社区护理习题集
社区护理习题集第一章社区卫生服务二、单选题1下列哪项不是社区的功能A社会文化功能B满足居民的经济增长的功能C社会参与及归属功能D社会控制功能2社区的最基本的功能是A联接功能B空间功能C相互支持及福利功能D社会参与及归属功能3社区卫生服务下列哪项概念是错误的A.以社区为范围B以人的健康为中心C以家庭为单位D以满足人的需求为中心4下列哪项不属于社区卫生服务中心的六位一体的服务A康复B健康教育C预防D临终关怀5下列哪项不属于社区卫生服务中心的六位一体的服务A康复B学校卫生C预防D计划生育技术服务6下列哪项不属于社区卫生服务特征A人性化服务B综合性服务C持续性服务D可控性服务7下列哪项不属于社区卫生服务特征A人性化服务B综合性服务C间断性服务D可及性服务8下列哪项不属于开展社区卫生服务的意义A提供基本卫生服务B建立城镇职工基本医疗C抑制医药费用不合理增长D转变服务理念的最佳途径9社区卫生服务机构的设置下列哪项是错误的A是在政府领导下、社区参与B上级卫生机构指导下以基层卫生机构为主体C是在政府领导下、全科医师为骨干D上级卫生机构领导下以基层卫生机构为主体10社区卫生服务中心的设置下列哪个概念是错误A310万居民设置社区卫生服务中心B20005000人口设立一个社区卫生服务站C距离社区卫生服务站最远的居民不超过3公里D步行20分钟可到达11原则上社区卫生服务中心编制按每万名居民配备23名全科医师外还配备A2名公共卫生医师23名护士B1名公共卫生医师2 3名护士C2名公共卫生医师1名护士D1名公共卫生医师1名护士12一般多少居民范围可设立一个社区卫生服务中心A315万B310万C110万D15万13社区卫生服务特征下列哪项是错误的A人性化服务B综合性服务C专业化服务D持续性服务14构成社区的基本要素之一是指A人群B管理机构C生活服务设施D文化背景15社区卫生服务基本原则除哪项以外A坚持预防为主 B.坚持为人民服务的宗旨C坚持社区卫生服务与社区文化背景相结合D坚持政府领导16定向转诊应遵循的原则除哪项以外A社区卫生服务中心直接转诊至三级医疗机构原则B坚持社区卫生服务中心主导的原则C坚持规范转诊原则D遵守医疗法律法规和诊疗规范原则17社区卫生服务机构服务对象除哪项以外A家庭B社区C单位D居民18社区卫生服务机构的重点服务对象除哪项以外A妇女儿童B残疾人C老年人与慢性病人D重症病人第二章社区护理二、单选题1社区护士工作的核心标准下列哪项概念是错误的A社区护士必须具有从业执照B运用护理程序指导社区护理实践C必须为护理专业的发展承担责任D与其他社区卫生保健工作者协同工作2下列哪项不是社区护理应遵循的服务原则A就近性B方便性C主动性D全面性3下列哪项不是社区护理的内容A社区精神心理卫生保健B食品卫生检测C社区环境卫生D院前急救4下列哪项不属于社区护士应遵循社区护理伦理准则A全面履行社区护理工作的责任和义务B保护服务对象的隐私C忠诚护理事业D尊重社区人群的生命、权利和情绪5社区护理应遵循哪些原则除哪一项以外A社区护士必须要有满足社区内卫生服务需求的责任感B社区内的弱势团体(老弱残障)应列为优先的服务对象C社区护理服务的独立性D社区护理的服务对象必须参与服务计划的评估6下列哪项是不符合社区护理的特点A以健康为中心B强调群体健康C服务的广泛性D具有较高的自主性与独立性7社区护理的任务除哪一项以外A提供社区护理健康教育B提供社区保健服务C提供社区急、重症患者的护理D提供社区康复护理服务第三章社区护理程序二、单选题1下列哪项不是OMAHA 系统结果评定A知识B行为C态度D症状体征2下列哪项不属于社区评估收集资料的方法A观察B与居民非正式交谈C调查D实验室检查3下列哪项不属于社区护理干预原则A可行性B针对性C整体性D有效性4下列哪项不属于社区护理明尼苏达模式实施社区护理工作的措施A教育B工程C强制D诱导5下列哪项不属于社区护理模式A明尼苏达模式B服务对象模式C南丁格尔模式D罗杰斯模式6社区护理作为服务对象模式其中一个核心是A社区健康B人C政府D家庭7下列哪项不是Omaha系统问题护理诊断分类中的领域A环境B心理社会C人际关系D健康相关行为8下列哪项不是社区护理明尼苏达模式的工作优先次序A预防B保护C促进D治疗9下列哪项不是群体健康状况评价直接指标A出生指标B死亡指标C疾病指标D社会经济指标10下列哪项不是群体健康状况评价间接指标A综合指标B死亡指标C卫生保健指标D社会经济指标11下列哪项不属于社区护理目标的核心标准A与患者、家庭和社区人群共同建立护理目标B根据护理诊断确立患者和社区健康的预期目标C目标制定包括健康促进、保护、预防、康复D预期目标的制定应简明、扼要、可观察和可测量第四章社区健康档案管理二、选择题1.有关健康档案的作用下列描述不当的是A.帮助掌握居民健康基本情况和健康现状B.为社区医护人员从事科研工作提供了良好的研究素材和信息资料C.有利于社区医护人员分析、掌握社区中健康问题的发生、发展规律和变异情况D.档案的网络管理可使社区全体居民共享个人健康信息2.有关健康档案建立下列描述正确的是A. 档案建立是一个连续动态的长期的过程B. 档案信息力求全面一些病人的隐私、家庭极力避讳的问题也要不惜代价及时获得C. 健康档案中所列出的基本项目包括所有影响个人及其家庭健康的重要资料D.档案形式和内容确定后一般不能改变3.有关病情流程表下列描述不当的有A.所有的个人健康档案都要设计病情流程表B.患有特定疾病需要重点随访的人才有必要使用病情流程表C.病情流程表的格式根椐不同疾病的特点在设计和记录上有所不同D.病情流程表又称问题进展表4.健康档案管理以下描述不当的是A.纸质健康档案管理应配有防潮、防尘、防虫、防鼠设备B.适时进行总结对档案内容进行补充和修正C.居民和医务人员需要时可随时查阅、摘抄和复印健康档案D.家庭成员就诊应携带健康档案卡号5.有关计算机档案管理的描述以下不当的是A.数据存取方便可以跨越空间的障碍从在网络远端直接查阅随时存取B.可以传输功能储存和观看医学影像资料C.隐私保护功能完善D.可根据需求产生各式各样的表格6.关于个人健康档案中的病情流程表的描述以下不妥的是A.通常以表格的形式描述B.每个个人健康档案都必须有C.主要为便于治疗和干预D.设计上可根据实际需要而定7.个人健康档案主要内容除哪项以外A.个人基本资料B.个人生活习惯C.社区特征D.社会支持8.家系图的作用除哪项以外A.便于阅读便于获取家庭相关信息B.了解家庭成员健康状况C.了解家庭和社区的关系D.了解家庭生活事件9.健康档案可按其层次分除哪项以外A个人健康档案B家庭健康档案C社区健康档案D单位健康档案10.个人健康档案组成除哪项以外A健康档案封面B个人健康资料C保健卡D家庭健康资料第五章社区健康教育二、单选题1矫正个人不良健康行为的方法下列哪项是错误的A脱敏法B复述法C厌恶法D强化法。
社区卫生保健工作计划
社区卫生保健工作计划1. 引言社区卫生保健工作是保障社区居民身体健康的重要工作之一。
本工作计划旨在详细规划社区卫生保健工作的目标、策略和活动，以提高社区居民的健康水平。
2. 目标本计划的目标是提供全面的卫生保健服务，促进社区居民的健康和福祉。
具体目标如下：1. 提高社区居民的卫生意识和健康知识水平。
2. 预防和控制常见传染病。
3. 促进健康生活方式，包括饮食、运动和心理健康。
4. 为社区居民提供及时有效的医疗服务。
5. 加强社区卫生保健机构的能力和资金支持。
3. 策略和活动为实现上述目标，我们将采取以下策略和开展相关活动：1. 进行卫生教育和宣传活动，提高社区居民的卫生意识和健康知识水平。
包括开展健康讲座、发布健康知识手册等。
2. 开展常见传染病的预防和控制工作。
包括加强传染病监测和报告制度、推广疫苗接种等。
3. 组织健康促进活动，鼓励社区居民参与运动、健身和健康生活方式的培养。
包括开展健身活动、设立健康食品推广计划等。
4. 建立健全的医疗服务网络，提供优质的医疗服务。
包括建设社区卫生服务站、培养合格的社区医生等。
5. 加强社区卫生保健机构的能力和资金支持，提高卫生设施和人员的水平。
包括加强机构管理、争取政府资金支持等。
4. 实施和监测本计划将由社区卫生保健部门负责实施和监测。
具体分工如下：- 制定实施细则和工作计划。
- 组织和协调各项活动的开展。
- 定期评估和监测工作进展，及时调整策略和活动。
- 与相关部门和机构进行合作，共同推进社区卫生保健工作。
5. 预算和资源本计划所需的预算和资源将由政府和社区卫生保健机构提供和整合。
具体的预算和资源需要将在后续阶段确定并分配。
6. 结论通过本工作计划的实施，我们将提高社区居民的卫生意识和健康水平，促进社区的健康和福祉。
我们期待通过我们的努力，为社区居民提供更好的卫生保健服务。
【大学课件】社区卫生保健
（四）家庭生活周期
是指在一定的社会生产方式下，一定的地 域范围内，一定的家庭从产生到消亡的生 命过程。主要有：①新婚期②第一个孩子 出生期③有学龄前儿童期④有学龄儿童期 ⑤有青少年期⑥子女离家期⑦父母独处期 ⑧老化家庭期指从退休至死亡。
docin/sundae_meng
14
（五）家庭保健的定义
（一）培训家庭主要成员，开展“开展卫生 科普入户”活动
（二）树立家庭保健示范户 1.要有明确的目的性 2.有代表性 3.有成功的可能性 （三）建立家庭保健小组 （四）发挥社区组织结构作用
docin/sundae_meng
17
docin/sundae_meng
8
三 社区护理的实施和评价
（一）社区护理的实施 （二）社区护理工作的效果评价
1.对社区护理计划和措施进行评价 2.客观指标的分析 3.社区护理评价的方法
docin/sundae_meng
9
二 自我保健的内容
（一）生理调解 （二）心理调节 （三）行为因素 （四）环境因素 （五）卫生预防 （六）健康教育
docin/sundae_meng
5
第三节 自我保健
一 概念 人们为维护和增进健康，为预防、发现和 治疗疾病，自己采取的卫生行为以及作出 的与健康有关的决定。它是保健模式从 “依赖型”向“自助型”发展的具体体现， 包括个人、家庭、邻里、同事、团体和单 位开展的以自助为特征的保健活动。
docin/sundae_meng
docin/sundae_meng
2
三 社区保健的实施和评价
（一）社区保健的实施 1.社区卫生调查 2.社区诊断 3.制定工作计划 4.计划实施的三个阶段 5.计划的控制
社区卫生保健制度
社区卫生保健制度社区卫生保健制度（通用12篇）在快速变化和不断变革的今天，制度使用的频率越来越高，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
拟起制度来就毫无头绪？以下是店铺为大家整理的社区卫生保健制度，希望能够帮助到大家。
社区卫生保健制度 11. 设专兼职人员负责消毒工作，制定规范，开展消毒灭菌效果的监测2. 一次性医疗、卫生用品用后必须消毒后毁形，进行无害化处理，禁止重复使用和回流市场。
3. 运送传染病人及其污染品、车辆、工具必须随时进行消毒处理。
4. 使用过的医疗器材和用品应先去污染，彻底清洗干净，再消毒或灭菌，其中感染症病人用过的医疗器材和用品，应先消毒，彻底清洗干净，再消毒或灭菌。
5. 手部皮肤的`清洁和消毒，要有专用洗手设备，按手的清洗方法和消毒指征，正确操作。
6. 地面应及时清扫，保持清洁，有血迹、粪便、体液等污染时，应及时用含氯消毒剂拖洗消毒。
7. 使用消毒灭菌药械应掌握使用范围、方法、注意事项;消毒灭菌液的使用浓度、配制方法、更换时间、影响消毒灭菌效果的因素。
8. 开展全员消毒知识和技能培训，掌握消毒知识，严格执行消毒规范。
社区卫生保健制度 21、在县政府和卫生行政部门领导下，根据党的方针政策全面开展中心工作，积极开展以保护、促进人民健康、不断提高居民生活质量为目的的社区卫生服务工作，认真落实各项卫生工作指标。
2、开展以社区为范围、家庭为单位、健康为中心、人的生命为全过程、以老年、妇女、儿童和慢性病人为重点的集预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育指导为一体的综合性社区卫生服务。
3、接受各专业防治、保健机构的业务指导。
4、负责领导制订中心工作计划，按期布置、检查、总结工作，并向上级领导机关汇报。
5、负责组织检查医疗、护理、防保工作，定期深入门诊、病房、社区站并采取积极有效措施，保证不断地提高医疗质量。
6、保证医疗安全，积极开展安全、有序的双向转诊服务。
社区卫生保健服务工作职责
社区卫生保健服务工作职责一、负责制定社区卫生保健服务的工作计划及各种管理制度。
二、爱岗敬业，认真负责，积极开展社区人群的健康促进工作。
三、做好流行病的预防工作，争取早期发现、早期治疗，防止蔓延。
四、定期为社区人群进行体检，积极提供家庭医疗及护理。
五、进行健康教育，宣传防病措施，指导合理饮食。
六、提高人群的自我保健意识，进行康复指导，防治伤残。
七、指导计划生育，优生优育，倡导爱婴行动，宣传母乳喂养。
社区卫生服务医务人员工作职责一、掌握社区居民基本健康情况，建立居民个人及家庭健康档案。
二、开展社区健康教育和心理咨询，在社区访视、巡视中多种形式进行生理、心理、社会及其它与健康密切相关知识的教育，改变人们不利于健康的行为和习惯，建立科学的生活方式，提高群众的自我保健能力，并进行效果评价。
三、负责各种常见病、多发病的治疗与急诊处理。
四、负责流行病、传染病的预防、监测与处理。
五、开展慢性病人的管理，对慢性病与出院患者进行家庭继续治疗，康复护理，建立家庭病床。
六、实行儿童保健、计划免疫、保健合同制，建立儿童管理档案。
七、开展社区的妇女保健与老年保健。
八、建立家庭与个人卫生保健合同制，提供全科医疗保健服务。
九、进行定期健康检查与社区卫生调查。
十、搞好病人及其家庭所需要的卫生保健服务。
全科护士工作职责一、加强社区卫生服务中心（站）的财产、药品和各种医疗设备、仪器的管理。
二、负责社区家庭、个人健康档案或疾病档案的建立、管理和使用。
三、负责院前急救护理及急诊转院护理。
四、负责开展健康教育与心理咨询及心理护理。
五、严格“三基”训练，优质服务、便民服务。
六、协调和照顾病人及其家庭所需的卫生保健、治疗、康复一条龙服务。
七、开展社区内妇女、老年人保健，儿童保健及计划免疫工作。
八、开展临终关怀服务。
加强社区内交叉感染的控制和管理工作。
全科医师工作职责全科医生以生物—心理、社会医学模式为理论指导，以居民个人为中心、家庭为单位、社区为导向，对社区群众提供综合、连续、协调、方便、负责式的一线预防、保健、医疗、康复服务，其职责为：一、掌握社区居民基本健康情况.建立居民个人、家庭、健康档案。
社区卫生保健服务指导制度
社区卫生保健服务指导制度.txt 社区卫生保健服务指导制度1.引言社区卫生保健服务是指在社区提供的一系列医疗和预防保健服务。
为了规范社区卫生保健服务的管理，提高服务质量，制定本指导制度。
2.服务内容社区卫生保健服务包括但不限于以下内容：健康咨询和教育：为居民提供健康教育和咨询服务，提升健康意识。
健康体检：定期为居民进行全面体检，以早发现和预防疾病。
基本医疗服务：提供常见病、多发病和慢性病的诊治和管理。
临床检验和检查：为居民提供常见的实验室检验和医学影像检查服务。
康复护理：提供居民的康复治疗和长期护理服务。
疫苗接种：为居民提供常规疫苗接种服务。
3.服务流程社区卫生保健服务的流程如下：1.居民预约服务：居民可以提前预约需要的服务内容。
2.筛查和评估：根据居民的需求和健康状况进行筛查和评估，确定适合的服务。
3.服务提供：根据居民的需求提供相应的卫生保健服务。
4.服务记录和管理：对每位居民的服务情况进行记录和管理，包括诊断、治疗、药物配发等。
5.跟进和复诊：针对需要长期治疗和管理的居民，进行跟进和复诊，确保病情控制和康复。
4.资源保障为了保障社区卫生保健服务的正常开展，需要以下资源支持：医疗设备和器材：提供必要的医疗设备和器材，保证服务的质量和效果。
医疗人员：招聘和培训足够数量的医疗人员，保证服务的专业性和可靠性。
资金支持：提供充足的资金支持，维持服务的运营和发展。
5.质量评估和监督对社区卫生保健服务进行质量评估和监督，包括但不限于以下内容：服务满意度调查：定期进行居民对服务的满意度调查，了解改进的方向。
绩效考核：对医疗人员和服务机构进行绩效考核，促进服务质量的提升。
监督检查：开展定期的监督检查，发现问题并及时处理。
6.法律责任社区卫生保健服务提供者应遵守相关法律法规，保障居民合法权益，对违法行为将依法追究责任。
7.结论本指导制度旨在规范社区卫生保健服务的管理，提高服务质量，保障居民的健康权益。
各相关部门和服务机构应严格执行本制度，并及时进行评估和调整，以不断提升社区卫生保健服务水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三 自我保健的实施和评价
（一）自我保健的计划 （二）自我保健的实施 1.体质锻炼 2.合理营养 3.控制紧张 4.生活规律 （三）自我保健的评价 1.形成性评价 2.总结性评价
第四节 家庭保健
一 家庭保健的概念 （一）家庭定义 家庭是通过生物学关系、情感关系或法律 关系连接在一起的一个群体。 （二）家庭的结构 1.家庭的外部结构即家庭的类型 2.家庭的内在结构
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（五）家庭保健的定义
就是以家庭为单位所进行的各种保健行为。 开展家庭保健的目的就是发挥家庭在保健 方面的作用，保护和促进家庭成员的身心 健康。
二 家庭保健的内容
（一）培养健康的生活方式 （二）保持家庭心理健康 （三）开展家庭健康教育
（三）家庭保健的实施和评价
（一）培训家庭主要成员，开展“开展卫生 科普入户”活动 （二）树立家庭保健示范户 1.要有明确的目的性 2.有代表性 3.有成功的可能性 （三）建立家庭保健小组 （四）发挥社区组织结构作用
第11章 社区卫生保健
第一节 社区保健
Community health:是以社区为基础，以社 区人群的卫生服务需求为导向，综合经济、 方便、安全、有效、可及的，融预防、医 疗、保健、康复、健康教育、计划生育技 术服务为一体的基层卫生保健服务称社区 保健。
二 社区保健的内容
（一）做好疾病的预防工作 （二）特殊人群的保健和康复 （三）改善居民的营养 （四）加强健康教育和健康促进 （五）掌握常见病的发病规律
二 社区护理的内容
（一）家庭医疗保健护理 （二）社区预防保健护理 （三）社区康复护理 （四）健康教育
三 社区护理的实施和评价
（一）社区护理的实施 （二）社区护理工作的效果评价 1.对社区护理计划和措施进行评价 2.客观指标的分析 3.社区护理评价的方法
二 自我保健的内容
（一）生理调解 （二）心理调节 （三）行为因素 （四）环境因素 （五）卫生预防 （六）健康教育
（三）家庭的功能
①抚养和赡养的功能 ②满足情感需要 ③满足生殖和性的需要 ④社会化功能 ⑤赋予成员地位的功能
（四）家庭生活周期
是指在一定的社会生产方式下，一定的地 域范围内，一定的家庭从产生到消亡的生 命过程。主要有：①新婚期②第一个孩子 出生期③有学龄前儿童期④有学龄儿童期 ⑤有青少年期⑥子女离家期⑦父母独处期 ⑧老化家庭期指从退休至死亡。
第三节 自我保健
一 概念 人们为维护和增进健康，为预防、发现和 治疗疾病，自己采取的卫生行为以及作出 的与健康有关的决定。它是保健模式从 “依赖型”向“自助型”发展的具体体现， 包括个人、家庭、邻里、同事、团体和单 位开展的以自助为特征的保健活动。
第二节 社区护理
一 概念 Community health nursing: 指对社区范围内人群、家庭和个人所提供 的以健康为中心的整体护理和融预防、医 疗、康复及健康教育为一体的具有综合性 和连续性的护理服务。
三 社区保健的实施和评价
（一）社区保健的实施 1.社区卫生调查 2.社区诊断 3.制定工作计划 4.计划实施的三个阶段 5.计划的控制
（二）社区卫生保健工作评价
1.形成性评价 2.总结性评价
（三）社区保健的常用指标
1.卫生保健指标 反映社区提供和接受卫生保健的 程度。具体有：①健康教育覆盖率②安全供水普 及率③计划免疫覆盖率④妇幼保健⑤卫生人力指 标等。 2.健康状况指标 反映社区人群健康情况。包括： ①营养状况指标②低出生体重儿发生率③婴儿死 亡率④儿童死亡率指标⑤平均期望寿命 3.其他指标 ①孕产妇死亡率②出生率③死亡率④ 人口自然增长率⑤发病率⑥患病率⑦伤残率等。