七年级政治上册 第二单元 第五课《自我新期待》(课时2)教案 新人教版

第五课自我新期待（课时2）

【教学目标】

1、知识目标：

a.懂得树立自我新形象要以客观地认识、评价自己的优缺点为基础。

b.了解自我评价的重要性，树立不断完善自我的信心。

c.学会根据自身与社会的实际做出适当的人生规划，确立努力目标。

2、能力目标：

a.初步培养用辨证的方法分析自我的能力。

b.通过对自己未来的规划，自觉找到目前的自己与自我新形象的差距，从而自觉完善自

我，为心中的自我新形象准备条件。

3、情感态度与价值观目标：

a.在分析自己现状的基础上，面对新期待，采取积极向上的人生态度。

b.善于用自己崇拜的人物的事迹鼓励自己，并以他们为榜样，为实现自我新形象而努力。【教学重点】对未来的新规划

【教学难点】我心中的理想形象

☆课前准备

1. 教师在课前做些理论上的准备，并在课前就学生的“追星”情况进行简单的调查，并大致分类。

2. 教师可以让学生准备自己崇拜的人物照片、图片和事迹等资料，以引发学生的思考。【教学过程】

（温故知新）

一、你是如何理解潜能？

二、发掘潜能的方法有哪些？

三、发挥潜能的四大配合因素是什么？

第一环节学生自学

1. 学习目标：

欢喜又有些迷茫，甚至存方面获得的奖项却是最多的，因为他的刻苦，

（老师在这里可以适当地加以引申，强调同学们应该努力学习，否则两年以后选择职业就没有选择的余地，只有被选的份；只有努力学习，掌握知识和

我们要了解自己的个性特点

）首先应该是自己感兴趣的职业，必须跟自己的兴趣爱好、个性特点以

一天，有一个黑人小孩，呆坐在公园一角，看著白人小孩在玩氢气球，他们把五彩繽

神情失望，就跟著补充说：

气球也可以高飞！」卖气球的老伯对小孩说：「小朋友，你要紧记气球可以高飞，并非因為外型和顏色，而是视乎内在的氢气。」

（师）这个故事说明一个人最终能否成功不在于他的外表或者是肤色，而更多地取决于其内在的东西，就好像美国总统奥巴马他成为第一位黑人总统，这是因为他的能力，他

的人格魅力等等。（引申当然除此之外，我们同样需要注重一个健康体魄的养成）

四、成功者的四大要素是什么？（P57相关链接部分）

（师）每个人成功人士的道理各有不同，但他们都有其共通之处——成功者的四大习惯。结语：美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们养成良好的行为习惯，从现在做起，向着自己的理想前进。记住：“机会是留给有准备的人的。”

第三环节课堂小结

第四环节当堂练兵

学导练P31—33

【教学反思】