语言描写
语言描写句子摘抄短10个
语言描写句子摘抄短10个
1. "晨曦中，阳光洒在静谧的湖面上，如同撒落的金粉。
"
2. "风吹过，树叶沙沙作响，仿佛在述说着岁月的故事。
"
3. "雨后的土地散发着清新的气息，仿佛大地洗过澡一般清爽。
"
4. "夜幕降临，星星点点的灯光在城市上空闪烁，犹如万家灯火。
"
5. "海浪拍打着礁石，发出悦耳的声响，似乎在述说着大海的
壮阔。
"
6. "秋天的枫叶如火焰般绚烂，漫天飘洒，犹如大地的绚丽画卷。
"
7. "雪花纷飞，洁白的世界仿佛被一层银装点缀，宁静而美丽。
"
8. "黄昏时分，夕阳西下，天空被染上了一层金黄，美得让人心醉。
"
9. "森林深处，鸟鸣声和虫鸣声交织在一起，仿佛在奏响大自然的交响乐。
"
10. "春天的花朵绽放，散发着芬芳的气息，如同大地的馈赠。
"。
语言描写
欣赏与讨论
练笔：
公共齐射上一位乘客没有买票，受到售票员的批评， 这位乘客不仅不认错，反而同售票员吵起来。此时， 车上乘客们的态度也各异。请你抓住这一瞬间，已 《在公交车上》为题，写一篇短文。 要求： 1、以车上乘客的语言描写为主，写出几个乘客不同的 个性特点。 2、适当加些动作、神态描写，使人物更生动些。 3、600字左右。
“什么时候死的？”
“什么时候？——昨天夜里，活着就是今天罢。Biblioteka —我说不 清。”“怎么死的？”
“怎么死的？——还不是穷死的” 他澹然的回答，仍没有抬头看我，出去了。
鲁迅《祝福》
语言描写要注意：
应显示人物的性格特征，符合特定环境下的表 现、情绪。如《变色龙》中。 语言描写和行动描写是不可分的。
动作是无声的语言，语言是行为的兄弟，这两 种描写经常交织在一起使用。
语言描写
1、什么是语言描写 2、语言描写有什么效果？ 3、怎样进行语言描写？ 4、练笔
什么是语言描写?
语言描写就是写人“怎样说”。
“言为心声”、“闻其声而知其人”。
人物语言总是切合他的身份、经历、反应他的 思想感情的，所以描写语言就成为刻画人物的 一个重要手段。
鲁迅
只摘出各人有特色的谈话来，我想，就可 以使别人从谈话里推荐每个说话的人物。
语言描写的效果
只有四叔且走且高声的说：“不迟不早，偏偏要在这个时 候——这就可见是一个谬种！” …… “刚才四老爷和谁生气呢？”我问。“还不是和祥林嫂？”那短 工简洁的说。“祥林嫂？怎么了？”我又赶紧的问。“老了” “死了？”我的心突然紧缩，几乎跳起来，脸上大约也变了色。 但他始终没有抬头，所以全不觉。我也就镇定了自己，接着问— —
语言描写好词
1. 生动活泼：她的语言生动活泼，总是逗得大家捧腹大笑。
2. 娓娓道来：他擅长讲故事，娓娓道来，让人如痴如醉。
3. 犀利辛辣：他的评论总是犀利辛辣，一针见血地指出问题所在。
4. 含蓄内敛：她说话总是含蓄内敛，让人捉摸不透她的真实想法。
5. 简洁明了：他的语言简洁明了，让人一目了然他所要表达的意思。
6. 高谈阔论：他总是高谈阔论，让人觉得他知识渊博，见解独特。
7. 轻声细语：她说话轻声细语，让人感觉十分温柔体贴。
8. 雄辩滔滔：他在辩论中总是雄辩滔滔，令人信服。
9. 语重心长：长辈们的语重心长，让我们深感敬意和感激。
10. 朴实无华：他的语言朴实无华，却蕴含着深刻的道理。
11. 荒诞不经：他的想法总是荒诞不经，让人忍俊不禁。
12. 嘴硬心软：她嘴硬心软，虽然口头上很强硬，但实际上心里关心着别人。
13. 谈笑风生：他在聚会中总是谈笑风生，让气氛变得轻松愉快。
14. 直言不讳：他敢于直言不讳，为正义发声。
15. 拖沓冗长：他的发言总是拖沓冗长，让人感到疲惫。
16. 声情并茂：她在讲述故事时声情并茂，让人感同身受。
17. 居高临下：他的语言总是居高临下，让人感到压力。
18. 嘻皮笑脸：他总是嘻皮笑脸，给人一种玩世不恭的印象。
19. 沉默寡言：他沉默寡言，但在关键时刻总能一语中的。
20. 嗲声嗲气：她的语言嗲声嗲气，让人感到有些矫揉造作。
以上20个词语均可以用来描绘不同的语言风格和特点。
有的表达语言的优美，有的强调语言的真挚，有的则关注语言的气势。
在描述人物的语言时，可以根据人物的性格、身份和场景进行选择。
语言描写句子
语言描写句子语言描写是塑造人物形象的重要手段。
语言描写包括人物的独白和对话。
一起来看看语言描写句子，仅供大家参考！谢谢！语言描写句子1 1、他从来没说过这么多话，今天就像黄河决了口，简直什么也拦挡不住了。
2、这姑娘的话如同大地渗出的泉水，清清亮亮，自自然然，没有泡沫，也没有喧哗、这话不软不硬，恰似一根藤条儿，打在他心上。
3、她嘴上没把门的，肚子里有什么就揣什么。
4、他生性寡言，不善辞令，可一旦敞开语言的闸门，就有股撞倒南墙不回头的气势、他说话直来直去，从不拐弯，发起脾气来，一句话能把人砸个跟头。
5、这家伙的话像一股冷风，吹得我心里寒嗖嗖的，牙齿咯咯打颤。
6、这几句话从她那刀片一样的嘴唇中间吐出来，字字仿佛带着刀刃。
7、她一个字一个字地、慢慢儿地说着，仿佛吐出一个字，就有百斤沉重。
8、她的话条理分明，而且连数字也似一串串珍珠，从口中滚滚而出。
9、你真是鬼拜花堂枣死作乐。
都这阵了，还满不在乎。
10、我想把那件不幸的事告诉他，但是那一些话凝成了冰，重重地堆在肚子里吐不出。
11、这些话虽然骂得很轻，却像重锤一般砸在我的心上。
12、她说起话来噼里啪啦，节奏很快，快人快语快性子。
13、他很少说话，即使说话，也精选每一个字，仿佛在草拟电报稿。
14、他话匣子一开，活像自来水龙头，一拧开就哗哗往外流水。
15、老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝。
16、他这几句话说得重极了，仿佛掉在地上都能把地砸个坑。
17、她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。
18、老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。
19、他的话越说越快、越脆，像一挂小炮似的连连地响。
20、老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。
21、老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
22、老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。
什么是语言描写的句子
什么是语言描写的句子语言描写是指运用语言文字来形象地描述人、事、物的过程。
这种描述既要准确，也要生动，以呈现出一幅具体、立体并富有感染力的画面。
在文学创作中，语言描写能够增强作品的艺术感染力和真实感，也有助于读者体验和理解作品内容。
下面将结合实例详细探讨语言描写的特点、应用场景和技巧。
一、语言描写的特点语言描写是一种生动的表达方式，具有以下特点：1. 视觉化描写的内容往往是具体可见的，因此描写的语言要形象、具体、栩栩如生，如“小河上草丛摆动，涟漪缓缓荡漾”等。
2. 细致入微语言描写对细节的表现要求很高，要尽量表现出事物的细节、特点和变化，例如“鸭子嘎嘎叫着，纷纷扬起雪白的小水浪”一句，非常形象地表现了鸭子游泳时小水浪的变化。
3. 多方面的描写手法包括运用形容词、动词、比喻、拟人、对比等手法，使描写结果更加丰富而多样。
二、语言描写的应用场景语言描写不仅在文学作品中能够被广泛应用，而且在其他领域中也有着重要的应用。
1. 文学创作描写是文学创作中表达内容和情感的重要手段。
比如李白的《将进酒》中的“君不见黄河之水天上来”，就运用了形象生动的语言描写，表达了豪放不羁的情感。
2. 新闻报道新闻报道需要准确的事实信息，但同时也需要生动的描写。
例如，报道中描写交通事故现场的细节时，描写交通灯变化的声音、汽车轮胎摩擦地面的声音等，能够让读者更好地了解事故过程。
3. 旅游攻略在写旅游攻略时，语言描写能够帮助读者更好地感受旅游地点的气氛和特色。
例如，“河边漫步，清风拂面，仿佛时光凝固在这里，让人深陷回忆里”一句，就展现了一种浪漫、唯美的情感和旅游胜地的特色。
三、语言描写的技巧1. 运用形容词和副词形容词和副词可以生动地描写人物和事物的外貌和特征，例如“阳光温暖、空气清新、鸟语花香”等。
2. 运用拟人手法通过把事物拟人化，可以使描写更加生动形象。
例如，将风失拟人化为“一位高傲的女士”，将太阳拟人化为“一位温暖的母亲”等。
什么是语言描写的句子有哪些
什么是语言描写的句子有哪些语言描写是运用语言表达能力对客观事物进行描述的一种表达方式。
具体来说，它可以通过选择恰当的词语、运用生动形象的比喻、使用情趣化的词汇以及发挥想象力等手段，使人物、景物、事件等客观存在的事物在我们的脑海中形象地展现出来。
下面将介绍关于什么是语言描写的句子。
知识点一：语言描写的定义1.语言描写是运用语言表达能力对客观事物进行描述的一种艺术和技巧。
2.语言描写是对具体对象的感性领会和创造性表现。
知识点二：语言描写的特点1.描写的对象具有感性、情感、形象性的特点。
2.描写语言生动、细腻、具体。
3.描写手法巧妙、卓越，能够表达出作者的情感或者立意。
知识点三：语言描写的类型1.人物描写人物描写是对人物形象的描述，可以通过描绘人物容貌、性格、行为等方面来塑造形象。
2.景物描写景物描写是对自然景象、建筑物、机械设备等物体的描写，可以通过描绘物体的形状、颜色、纹理、气味等来表现物体的特征和情感。
3.事件描写事件描写是对事情的发生和经过的表现，可以通过描述事件的起因、过程、结果等方面来表现事件的特点和意义。
知识点四：语言描写的技巧1.运用形容词、副词来描绘事物的特征。
例如：山中的松柏苍翠挺拔，如一座绿色的城堡矗立于大地之上。
2.采用比喻、拟人、拟景等手法，使描写更加形象。
例如：春风化雨，温暖如春；夕阳西下，彩霞满天，如画卷一般。
3.利用音、色、形等元素，增强描写的感官效果。
例如：暮色苍茫，山冈上零星细碎的灯火升腾着带烟的光亮，跳忽如鬼火迷离。
知识点五：语言描写的作用1.增强写作的真实感通过语言描写，可以使文本更加真实、有感觉，增强读者的阅读感受。
2.提高阅读的质量语言描写可以使阅读者通过文本的语言构造、形象描写、感官体验等方式更好地理解、体会文本。
3.加深作者表达的情感或者思想价值通过语言描写，可以使作者所表达的情感或思想价值更贴近读者的思想和情感，从而达到更好地传达作者意图的目的。
总之，语言描写是一种十分重要的表达方式。
语言描写句子摘抄大全
1.她说话的声音像百雀羚鸟般婉转，语调抑扬顿挫，让人仿佛身临其境。
2.他的话语里充满了热情，每个字都仿佛是燃烧的火焰，让人感受到他的坚定
和力量。
3.他静静地倾听，眼中闪烁着智慧的光芒，仿佛在捕捉每一个字句背后的深意。
4.她的语言如诗如画，充满了想象力和创造力，让人感受到美的力量和无限的
可能。
5.他的话语简洁而有力，每一个字都充满了力量和信念，让人感受到他的自信
和坚定。
6.她的语言充满了情感和激情，让人感受到她的热烈和真实，让人为之动容。
7.他的话语温柔而细腻，充满了关爱和体贴，让人感受到他的温暖和深情。
8.她的语言幽默而风趣，让人在轻松愉悦的氛围中感受到她的智慧和魅力。
9.他的话语如泉水般清澈，让人在纷扰的世界中找到了一丝宁静和安慰。
10.她的语言灵动而飞扬，让人感受到她的自由和无畏，让人为之振奋。
语言描写的句子摘抄
语言描写的句子摘抄
1. 他的声音低沉而富有磁性，每一个字都像是从他内心深处涌出的音符，让人陶醉其中。
2. 她的话语如同一泓清泉，在山间流淌，清新而甘甜，让人感到舒适与宁静。
3. 他的言辞犹如一把利剑，尖锐而直接，刺入问题的核心，让人无法忽视。
4. 她的语言像一朵盛开的花朵，绚丽多彩，散发着芬芳，吸引着人们的注意。
5. 他的语气平静而坚定，像是一位经验丰富的领航员，引导着人们穿越迷雾，走向正确的方向。
6. 她的言辞如诗如画，每一句话都像是一幅精美的画卷，展现出她丰富的情感和独特的视角。
7. 他的声音雄浑有力，如同一只咆哮的雄狮，充满了威严和力量。
8. 她的语言温柔而细腻，如同一阵春风，轻轻拂过人们的心田，带来温暖和抚慰。
9. 他的话语简洁明了，却又蕴含着深刻的哲理，让人在短暂的交流中领悟到生命的真谛。
10. 她的说话风格轻快活泼，像是一只飞舞的蝴蝶，带来了欢乐和活力。
这些句子通过比喻、拟人、排比等修辞手法，生动形象地展示了语言的魅力。
你可以根据自己的需求选择合适的句子进行摘抄。
语言描写的好段6篇
语言描写的好段6篇1、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。
正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
2、只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
3、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
4、他又生气了，平时那充满笑意的大眼睛，此刻射出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子里喘着粗气，好像缺氧似的。
5、他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。
6、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
7、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
8、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
9、倪建炜有许多优点，也有许多缺点。
优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。
缺点是动作太慢，有时爱打人。
10、倪建炜高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现在也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢。
11、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。
12、今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。
他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。
13、她笑了，圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花。
14、她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。
15、她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。
16、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
17、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
18、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。
关于语言的描写作文(5篇)
关于语言的描写作文（5篇）语言的描写作文篇1爱夕阳，更爱薄雾。
最满意的时间，今日黄昏期间。
走上屋顶，屋顶上的小石凳，石凳由砖头所堆砌。
坐在上面，回溯其过去，可谓长已。
砖块边缘已经经受风吹雨打，最终经不了这熬煎，开头脱落，长有了青苔，低下头去认真看看，应当是黑绿色的吧!渐渐地回想，是去年元宵节那晚堆得吧。
记得本应是两个的，不知咋地如今只剩一个了。
元宵节晚上，村子里会舞龙灯，今年却没有呀!也许是去年的那宏大的，繁华的气氛，却被一场大雨所浇灭了的原因吧!去年的元宵节，和邵磊一起在我家屋顶看龙灯，在这里恰能看清龙灯的烛光在大坝上闪耀，舞动。
那绚丽的烟火也随龙灯随到随至。
不禁欢呼不已，试着用手机去拍，但已拍不下那绚丽。
那晚风很大，没有月，风云忽变，给人的那感觉，不妙。
下起了大雨，绚丽的烟火经不住雨水，已经消逝;龙灯灯笼中的蜡烛也已经湿了，灭了，看不见了。
刚刚的繁华也已被雨下得湿漉漉，灯火渐渐消逝。
我和他被淋得很湿，而大人们依旧在打牌。
自从那次，石凳始终存在，直到上礼拜间或被我觉察到。
今日又和上礼拜一样坐在这里，面朝西，背向东，看夕阳，惋惜没有上次的雨。
眼前夕阳西下，家门口的兰江上，船载着沉沉的沙子，向北驶去。
正对夕阳，夕晖洒在江面，泛起的浪，让观察一闪一闪的光。
下班了的人啊，都是要去同一个地方呀!风景在眼中，拂来微凉的风，还有几只归巢的鸟，有微小的汗渗出。
起身下楼时，左边的兰溪城区还覆盖着薄雾，只看得清你的影。
每次遇见，不是只看得见你的影，而是怕看到你的脸。
爱夕阳。
更爱薄雾一样的你。
语言的描写作文篇2我是一个比较内向文雅的女孩，学校的运动场上很少见到我的身影。
课余时间，我爱看小说。
放学回家，除了做家务，我特殊钟情于装扮我的小假山。
有一次，我突发新意：把小假山变成“花果山”！我立刻拿来剪刀、彩笔、银色纸片，还有泥塑。
我运用美术课的学问，用泥塑捏了几只抓耳挠塞的猴子……一切完工，生气勃勃的“大圣称霸花果山”的情景便跃现眼前。
语言描写的句子大全
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语言描写的句子大全
语言描写的句子大全
语言描写是文学作品中非常重要的一部分，它可以帮助读者更加生动地感受到作者想要表达的情感和场景。
下面是一些关于语言描写的句子，希望能够给大家带来一些启发和帮助。
1. 阳光透过树叶的缝隙洒落在地面上，形成斑驳的光影。
2. 暴风雨来临之前，天空中的乌云密布，仿佛要将整个世界吞噬。
3. 雪花飘落下来，轻盈地落在大地上，仿佛给世界铺上了一层银白色的地毯。
4. 夜晚的星空璀璨夺目，仿佛是无数颗钻石点缀在黑色的天幕上。
5. 花香弥漫在空气中，让人仿佛置身于花海之中。
6. 草原上的风吹过，草丛随风摇曳，宛如绿色的海洋。
7. 河水潺潺流淌，清澈见底，仿佛是一条镶嵌在大地上的翡翠项链。
8. 高山上的白雪皑皑，仿佛是一幅洁白无瑕的画卷。
9. 落日的余晖映照在湖面上，波光粼粼，美得让人心醉。
10. 鸟儿在林间欢快地歌唱，它们的歌声如同天籁之音，让人心旷神怡。
以上是一些关于语言描写的句子，通过这些句子，我们可以感受到作者对于自然景物的细腻观察和深刻描绘。
语言描写不仅可以丰富作品的表现力，还可以让读者更加深刻地理解和感受到作品所要表达的情感和意境。
希望以上句子能够给大家在写作时带来一些灵感和启发，让我们共同努力，用生动的语言描写，打造更加优秀的文学作品。
描写语言的句子简短
描写语言的句子简短
1. 他那话，就像一把利箭，直戳人心！例子：他瞪着眼说：“你怎么能这样！”那语气，那神态，哎呀，真让人受不了。
2. 她的声音甜甜的，像颗糖果一样让人开心！例子：她笑着说：“今天天气真好呀！”听着就心情愉悦。
3. 这话说得，咋这么难听呢！例子：“你真笨！”他就这么直接地说出来，多伤人啊。
4. 哇，他讲起故事来可真生动啊！例子：他绘声绘色地讲：“从前有座山……”大家都被吸引住了。
5. 那语气，简直能把人冻死！例子：她冷冰冰地说：“离我远点。
”让人不敢靠近。
6. 这人说话怎么这么啰嗦啊！例子：他不停地说：“这个这个，那个那个……”听得人都烦了。
7. 她的安慰，像春风一样温暖！例子：她轻轻说：“别难过啦，会好起来的。
”让人心里暖暖的。
8. 这台词，太经典了吧！例子：电影里主角大喊：“我命由我不由天！”哇，太震撼了。
9. 他的口才，那真不是盖的！例子：他在台上滔滔不绝地讲着，大家都听得入迷了。
10. 哎呀，这话可真逗！例子：他打趣地说：“你看你胖得像个气球。
”让人忍不住笑了。
语言描写大全
• 4、他生性寡言，不善辞令，可一旦敞 开语言的闸门，就有股撞倒南墙不回 头的气势
1、中午吃完饭，妈妈叫我洗碗，我 不肯洗，妈妈用婉转的语气说：“我 的小洗碗机，快去洗碗吧!”我就高高 兴兴去洗碗了。我一边洗一边说： “妈妈，那你是小天鹅洗衣机啦!”因 为妈妈常常给我们洗衣服。爸爸不甘 落后地说：“我是电饭锅，因为我天 天给你们烧饭。”我笑着说：“哈， 我们都是家用电器了!”
• 2、只要不开口，神仙难下手。如今不管我 怎么问，他只回答一句“不知道”。
• 13、俗话说：有爱孙猴儿的，就有爱猪八戒 的。林子大了，啥鸟都有。
• 14、你真是鬼拜花堂枣死作乐。都这阵了， 还满不在乎。
• 15、妈妈在卧室里整理床铺，一边冲着爸爸 唠叨：“你看，你看，床上都是烟灰，你夜 里又吸烟啦!”爸爸笑而不答，只管在厨房 里刷锅，洗碗……过了一会儿，妈妈对爸爸 说：“大忙人，我今天上中班，这水池里的 一大堆衣服你就承包了吧!”爸爸笑嘻嘻地 说：“老板给多少钱?咱先签个合同……”
• 8、“知道了呀，记住了，我的好姐妹。” 吴零玉肯定地说，脸上也露出了认真的表 情，而且还连连点头呢!在吴零玉的连连点 头下，我们才最终相信了她。
• 9、艾禹彤也很激动，情不自禁地很有感 情地说：“是呀，我们永远再一起，永远 不分开!”是啊，我们俩都在吴零玉的话里 听出了他很高兴也很舍不得我们，你看她 说话时高兴的眯着眼，嘴角还往上弯呢!看 着她很美丽，又让人不忍心离开。
关于语言描写的句子
关于语言描写的句子1、他们俩也很想弄个明白，但大权没在手，干着急，只是狗咬刺猬枣没处下嘴。
2、他最擅长用外国话演讲，响亮流利的美国话像天上心里转滚的雷，擦了油，打上蜡。
一滑就是半个上空。
3、好家伙，我简直是把他的话篓子都**了呢，他说个没完没了的。
4、他这几句话说得重极了，好像掉在地上都能把地砸个坑。
5、咱们是小药铺，存不住你这根大人参。
6、他说起话来唧唧呱呱，像只巧嘴八哥。
7、你真是鬼拜花堂棗死作乐。
都这阵了，还满不在乎。
8、她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重！”9、这话语轩昂，吐千丈凌云之志气。
10、她说起话来噼里啪啦，节奏很快，快人快语快性子。
11、他用鼻孔哼一声，说：“你是吹糖人儿的出身，口气怪大的。
”12、歌声细得像一丝头发，似有似无，袅袅不断，在彩绘精致的屋梁上盘旋。
13、两个人的话一搭一挡，听起来像二重唱似的。
14、他看完信，叫得像母鸡下了蛋，一分钟内全家都知道这消息。
15、他这一声喊，浑厚而沙哑。
就像天空滚过一阵闷雷。
16、我想把那件不幸的事告诉他，可是那些话凝成了冰，重重地堆在肚子里吐不出。
17、老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。
18、歌声突发。
字字清脆。
声声宛转如新莺出谷。
乳燕归巢。
19、老人说到这里，忽然停住，犹如那被弹得过急的弦儿，突然崩断。
20、他很少说话，即使说话，也精选每一个字，好像在草拟电报稿。
21、“这这这……”他突然江郎才尽，心慌意乱，舌根子发短了。
22、她珠落玉盘似地格格笑了。
23、她的一张嘴甜得像蜜，或蜜洒。
或像干草里藏起的一堆苹果。
24、在他们之间，倦怠地慢慢地开始像蛛网一般牵牵扯扯的谈话。
25、他放声大笑，那笑声从他那宽大的胸瞳里冲击而出，形成巨大的声浪。
26、低语声像是一条小河，汩汩地流着。
27、他的声音慢、低、狠，吐出来的字像扔出来的石头。
28、一场哭泣之后的抽噎就像是咫风过后随之而来的海啸。
语言描写的句子大全
语言描写的句子大全
语言描写是文学作品中非常重要的一部分，它可以让读者感受到作者所描绘的场景、人物和情感。
下面是一些关于语言描写的句子，希望能够对你有所帮助。
1. 在清晨的阳光下，树叶上的露珠闪闪发光，宛如一颗颗晶莹剔透的珍珠。
2. 他的眼睛像是两颗明亮的星星，散发着温暖的光芒。
3. 这个小镇被青山环绕，宁静而美丽，仿佛是世外桃源般的存在。
4. 阵阵花香扑鼻而来，让人感到心旷神怡。
5. 夜幕降临，星空璀璨，繁星点点，犹如无数颗宝石镶嵌在天幕之上。
6. 那个女孩的笑容如阳光般灿烂，温暖了整个房间。
7. 阳光洒在湖面上，波光粼粼，宛如一幅绚丽的画卷。
8. 老人的皱纹深深浅浅，记录着岁月的痕迹，仿佛是一本沧桑的历史书。
9. 风吹过树梢，梧桐树叶沙沙作响，仿佛是大自然在低声诉说着什么。
10. 那片田野上金黄色的麦浪翻滚，像是一幅金色的海洋。
以上是一些关于语言描写的句子，希望能够给你一些灵感。
语言描写可以让文学作品更加生动，让读者沉浸其中，感受其中的美好和情感。
希望你在创作文学作品时能够运用好语言描写，让作品更加丰富多彩。
语言描写的句子50字
语言描写的句子50字在文学创作中，语言描写是非常重要的一环。
通过精准的语言描写，作品可以更加生动地展现出场景、人物和情感。
下面就让我们来看看一些精彩的语言描写句子。
1. 他的眼睛如同明亮的星星，在黑夜中闪烁着光芒。
2. 阳光洒在湖面上，如同一抹金色的绸缎，闪闪发光。
3. 她的笑容如同春风拂过，温暖而明媚。
4. 雨点落在树叶上，发出清脆的声音，如同小提琴的轻柔音符。
5. 山峦起伏，如同巨人的褶皱，雄伟而壮观。
6. 暮色笼罩大地，如同一幅深邃的画卷，神秘而安静。
7. 她的声音如同一股清泉，清澈而动听。
8. 落日的余晖洒在田野上，如同一片金色的海洋，温暖而美丽。
9. 他的步伐如同豹子般敏捷，灵活而有力。
10. 花瓣飘落在空中，如同一群舞者在轻盈地起舞。
这些句子通过精准的语言描写，让读者仿佛置身于场景之中，感受到了作者所要表达的情感和意境。
语言描写的力量是无穷的，它可以让作品更加生动、丰富，让读者更加沉浸其中，产生共鸣。
因此，在文学创作中，我们应该注重语言描写的准确性和生动性，通过精心构思和精细描绘，让作品更加具有感染力和吸引力。
在写作语言描写的句子时，我们可以尝试运用比喻、拟人、拟物等修辞手法，让描写更加贴近读者的感官，让读者能够身临其境地感受到作品所要表达的情感和意境。
同时，我们也要注重语言的简洁和精准，避免过多的修饰和华丽的词藻，让描写更加清晰明了，让读者一目了然。
总之，语言描写是文学创作中不可或缺的一部分，它可以让作品更加生动、丰富，让读者更加沉浸其中。
我们应该注重语言描写的准确性和生动性，通过精心构思和精细描绘，让作品更加具有感染力和吸引力。
希望以上的句子可以给大家带来一些启发，让我们在文学创作中能够运用更加精彩的语言描写，创作出更加优秀的作品。
语言描写200字小练笔
语言描写200字小练笔
1. 他着急地说：“哎呀，我的钥匙去哪儿了？”就像一只无头苍蝇一样在屋里乱转。
这情景，不就跟你找不到心爱之物时一样着急吗？
2. 她笑着说：“今天的天气真好呀！”那灿烂的笑容仿佛阳光般温暖。
这话语，是不是让你也感受到了那份愉悦呢？
3. “我才不要去呢！”他倔强地说道，像个固执的小孩。
你有没有过这样坚决抗拒某件事的时候呢？
4. 她温柔地说：“宝贝，来吃饭啦。
”就如同春日里的微风般轻柔。
这不就是妈妈呼唤你吃饭时的语气吗？
5. “哼，我就不信我做不到！”他气鼓鼓地说，那股不服输的劲儿让人忍俊不禁。
像不像你遇到挑战时的模样呢？
6. 她惊讶地喊道：“哇，你怎么做到的！”满脸的不可思议。
这种惊叹，你肯定也发出过吧？
7. “哈哈，太好玩啦！”他开心地大笑着，那笑声极具感染力。
是不是让你也想起了开心大笑的时刻呢？
8. “哎呀，我忘记了！”她懊恼地拍了下脑袋，那模样十分可爱。
你也有过这样突然懊恼的时候吧？
9. “嗯，我知道了。
”他平静地回答，沉稳的样子让人安心。
这语气是不是很熟悉呢？
10. “哇塞，太棒了！”她兴奋地跳了起来，激动之情溢于言表。
这不就和你取得好成绩时一样兴奋吗？
我觉得语言描写真的很有趣，可以生动地展现人物的性格和情绪呢。
语言描写段落摘抄
语言描写段落摘抄1. 他呀，瘦得像根竹竿儿似的，风一吹就能飘起来。
还整天跟人说自己是健身达人呢，那身板儿，我看就是健身“达猴”，还是营养不良的那种。
2. 小李说话就像开机关枪，“哒哒哒”地响个不停，那语速快得哟，耳朵都要跟不上他的嘴了，仿佛他嘴里住着一个赶火车的话痨小精灵。
3. 我那朋友吃起东西来，简直像个无底洞。
你看他那肚子，就像个永远填不满的宇宙黑洞，什么食物到他面前都瞬间消失得无影无踪。
4. 老张的鼾声那叫一个惊天动地啊，就像打雷似的，感觉房子都跟着他的鼾声在震动，我都怀疑他是不是偷偷把雷公的嗓子给借来了。
5. 这小孩的想象力可真丰富，说起话来天马行空的。
一会儿说自己是超级英雄，能把太阳当球踢；一会儿又说要去月亮上种满棒棒糖树，那小脑袋里装的都是些奇妙的幻想世界，像个装满奇珍异宝的魔法口袋。
6. 她笑起来声音特别大，哈哈哈哈哈，那笑声像海啸一样席卷而来，能把周围人的耳朵都给淹没在这欢乐的“汪洋大海”里。
7. 小王讲起自己的糗事，那是绘声绘色啊，就像个超级大导演在描述一场超级滑稽的电影大片，他自己就像影片里那个最搞笑的小丑角色。
8. 奶奶的唠叨就像夏天的蚊子，嗡嗡嗡地在你耳边响个不停。
从早上起床开始，一直到晚上睡觉，就没个停的时候，感觉她的话能织成一张密不透风的大网把我给罩住。
9. 大刘的酒量小得可怜，喝一杯啤酒就脸红得像个熟透的大苹果，还逞强说自己千杯不醉呢，我看他是一杯就醉的“小酒虫”。
10. 那老师的眼睛就像扫描仪一样，在教室里一扫，谁要是在下面搞小动作，立马就被“扫描”出来，然后被那犀利的眼神“激光射击”。
11. 我这兄弟一激动起来说话就结巴，就像个卡壳的老式录音机，“我……我……我……”半天说不出个完整的句子，急得他自己直跺脚，那模样像只热锅上的蚂蚁。
12. 小红的歌声可真是独特啊，高音上不去就像个断了线的风筝，飘飘忽忽地怎么也到不了顶点；低音下不来又像个笨重的大石头，“哐当”一声就砸在地上。
[好句]描写语言的句子
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[好句]描写语言的句子描写语言的句子1、啧！啧！啧！你说得比唱的还好听。
2、她嘴上没把门的，肚子里有什么就揣什么。
3、他的话越说越快越脆，像一挂小炮似的连连地响。
4、老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。
5、她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。
6、“常言道：‘男儿有泪不轻弹。
’你是堂堂的军官，哭得像个娘儿们，不害羞？”7、这家伙的话像一股冷风，吹得我心里寒嗖嗖的，牙齿咯咯打颤。
8、她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。
吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。
一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。
奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰!”9、她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。
10、老爷爷大声的叫道：“多谢你。
”11、他话匣子一开，活像自来水龙头，一拧开就哗哗往外流水。
12、他强压怒火说：“你小子老鼠舔猫鼻子枣胆子不小！”13、她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重!”14、老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。
15、这句话就像钩子似的钩住了大家的心弦，算是说到了大家的心坎上了。
16、他用鼻孔哼一声，说:“你是吹糖人儿的出身，口气怪大的。
”17、咱们是小药铺，存不住你这根大人参。
18、她嘴上没把门的，肚子里有什么就揣什么。
19、老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。
摘自:短美文20、他很少说话，即使说话，也精选每一个字，好像在草拟电报稿。
21、他们俩也很想弄个明白，但大权没在手，干着急，只是狗咬刺猬枣没处下嘴。
22、咱们是小药铺，存不住你这根大人参。
23、他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。
24、只要不开口，神仙难下手。
如今不管我怎样问，他只回答一句“不知道”。
25、她说起话来噼里啪啦，节奏很快，快人快语快性子。
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——人物语言描写
姚凹学校 张俊朋
教学目标：
1、学习语言描写的概念。 2、掌握语言描写的基本方法，在实践 中学会写作。
3、培养爱思、善用语言描写表情达意
的精神。
语言描写是对人物的独白、对
话及语气的描写，其主要作用 是刻画人物性格。
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A.小丽对老师说：“我要不耻下问，向您请教。” B.八岁的小明对爸爸说：“你给我好好听着，下班 就回家，不准喝酒打牌„„” C.不识字的农民李大伯说：“今天的菜真咸，氯化 钠放得太多了。” D.某一同学乱泼污水，玷污了墙壁，一名不诚实的 同学说“我看你还是快去班主任那里自首吧，‘坦 白从宽，抗拒从严嘛！’”
比较下列两段语言描写：
A：参加“海选”的妹妹回来了 “你被选上了吗？”我问她。
“嗯！”
“那你为什么不开心？”
“因为角色。”
“你的角色是什么？”
“他们让我演狗。”
B：“砰！”门被重重地踹开了，全家顿时愕然。原来是参 加“海选”的妹妹回来了，她阴沉着脸一屁股坐在椅子上。 “你被选上了吗？”我小心翼翼地问她。 “嗯！”她气哼哼地蹦出一个字。 “那你为什么不开心？”我壮着胆子问。 “因为角色。”她愤愤地答道。 角色会有什么问题？我有些疑惑，可又不敢去惹她。 “你的角色是什么？”妈妈上前抚摸着她的头关切地问道。 “他们让我演狗。”妹妹委屈地趴在妈妈怀里哭道。我们大 家面面相觑。 思考：你能看出这段对话描写中都多了哪些描写方法吗?表 达效果什么不同？
赵新天发现黄老师后，轻轻喊了声：“黄老师。” 黄老师抬起头，惊疑地看着面前这位十七八岁的小伙子 。“我是赵新天呀，是您以前的学生。”“赵---新---天 „„你是那个捣蛋鬼呀？！”“对呀。” 赵新天不好意 思地笑了笑。“长这么高了，都快认不出来了。”黄老 师上下仔细打量着他，“今年该是„„哦，今年要考大
身份年龄联系法
人物的语言必须符合人物
独特的身份、年龄、职业、性
格等，使读者闻其言便知其人。
一个下雪天，庙里来了四个人,望着 纷纷扬扬的大雪，秀才 诗兴大发，随口 吟道：“大雪纷纷落地，”县官乘兴接 了一句：“正是皇家瑞气。”富翁接了 第三句：“再下三年何妨？”正在这时， 同在庙里避风雪的流浪汉听得火冒三丈， 大声骂道：“放你娘的狗屁！”
神态动作辅助法
在描写人物语言时，配以神 态描写、心理描写、动作描写， 人物性格就会更鲜明、生动， 人物形象更富感染力。
玻璃窗被砸坏了，开了一个篮球大的 窟窿。 班主任走了过来，说：“谁弄坏的？” 董小天说：“没看见。” 高芳芳说：“是董小天踢的。” 董小天不承认。 老师说：“还有谁看见了？” 李星说： “没看见。”
1、抓住人物的身份、年龄、性格等。 2、符合说话时的场景。
3、通过神态动作描写的辅助。
唐僧师徒四人到西天取经。有一天他 们走到了一个荒郊野地，又饿又渴，于是 分头寻找食物。真巧，他们每个人都看见 了一个绿油油的大西瓜。…… 你猜猜，他们各自会说些什么呢？
读高三的赵新天在书城购书时 遇到了小学三年级时的班主任黄老 师。写一段200字的师生对话，可有 少量的神态、动作描写。
玻璃窗被砸坏了，开了一个篮球大的窟窿。班主 任走了过来，瞪着眼：“谁弄坏的？”捣乱鬼董小天 斜着眼，冷笑道：“鬼才知道，又没有人叫我们一定 要看好玻璃窗？”旁边的张小勇朝老师做了个鬼脸： “哈„„，开了口，好凉快哟！”谁知这一下却惹恼 了站在旁边的高芳芳，她大声说道：“是董小天，他 和张小勇在玩，拿扫把大闹天宫，张小勇推了董小天 一把，董小天一火，抡起扫把朝他使劲地打去，结果 张小勇一躲闪，董小天就打到了玻璃，碎了。”董小 天一跺脚：“大白天别说梦话！你小心点，不要诬陷 好人！”高芳芳理直气壮：“我才不瞎说呢，大家都 看见的。你凭什么做了坏事，还耍嘴。”老师望了望 四周，说：“还有谁看见了？”“我„„没看见。” 李星使劲地咽了一下口水，神情恍惚。
想一想？
著名作家老舍曾举过这样的例子：一个人老远 的回来，看到父亲死了，他只喊了一声“爹”
就哭起来，他决不会说：“伟大的爸爸，你怎
么今天死了！”为什么呢？
场合情境融入法
人物的语言描写还要注意场合情 境，写出人物在特定环境条件下的
语言。
情景练笔：小明的语文课本不见了
他小心翼翼地翻着书包，心里 课堂上 默念道：“语文书，语文书呢，在 不见课本： 哪呢？” 他着急地翻着抽屉，大声喊 下课时 不见课本： 道：“语文书哪儿去了？谁见过 我的语文书呀？书！书！” “老妈！快来呀！我的语文书飞 了！ 在家里 快，帮我找找！ ” 不见课本：
学了吧？”“是啊。这不，我买参考书来了。”“高三
学习挺辛苦吧？”“苦是苦，但总得学啊，再不努力就 迟了。”赵新天调皮地说。“不错，小伙子，好好干。 考上大学别忘了告诉我一声。”说着，黄老师欣慰地笑 了。