小升初讲座
关于小升初考试讲座的观后感
关于小升初考试讲座的观后感前几天去听了一个小升初考试的讲座，那感觉就像是在迷雾中突然被人塞了个指南针，虽然还没完全走出迷雾，但心里总算有了点儿方向。
一进讲座会场，那场面就像一群热锅上的蚂蚁聚在一起，家长们个个神色凝重，都带着一种“望子成龙、望女成凤”的使命感。
我呢，夹杂在中间，也被这种紧张的气氛感染得大气不敢出。
讲座开始后，讲师就像一个超级英雄，站在台上滔滔不绝地抛出各种关于小升初考试的干货。
他从考试的政策讲起，那些政策条款啊，平时就像天书一样难懂，可讲师就有本事把它们掰碎了、嚼烂了再喂到我们耳朵里。
我感觉自己像是在听一个神秘的寻宝攻略，小升初考试就是那座藏满宝藏的神秘岛屿，而这些政策就是通往岛屿的航线图。
说到考试内容的时候，那简直是把我从美梦中敲醒了。
原来我以为小升初就是小儿科，自己随便学学就能搞定。
但讲师列出来的那些考点和题型，就像一个个小怪兽，张牙舞爪地向我扑来。
什么数学的复杂应用题，语文的文言文阅读，英语的语法大杂烩，感觉自己像是要去单挑一群武林高手，心里直发怵。
不过讲师也给出了不少应对的妙招，就像给了我一把把宝剑，让我有了点底气。
印象特别深刻的是讲师提到的关于孩子心理压力的部分。
他说很多孩子在小升初这个阶段就像一根紧绷的橡皮筋，随时可能会断掉。
我突然就想到自己有时候面对学习压力时的那种烦躁和无助，原来这不是我一个人的“病”。
讲师建议家长要当孩子的解压阀，而不是加压泵。
这就像告诉那些着急赶路的人，要时不时停下来给车子的轮胎放放气，不然就容易爆胎。
讲座结束后，我脑袋里就像一锅煮沸的粥，各种想法在里面咕噜咕噜地冒泡。
我既为自己即将面临的挑战感到害怕，又因为知道了那么多应对的方法而有点小兴奋。
我想，这小升初考试就像一场没有硝烟的战争，而我现在就是那个正在接受战前培训的小兵。
虽然前方的路还很长，也充满了未知的艰难险阻，但至少我不再是两眼一抹黑地瞎闯了。
这个讲座就像一束光，照亮了我小升初的道路，让我知道该怎么调整自己的步伐，朝着目标一步一步坚定地走下去。
小升初讲座家长心得体会
随着孩子们渐渐长大，小升初这一重要的人生转折点也随之临近。
近期，我有幸参加了一场关于小升初的讲座，收获颇丰。
在此，我想分享一些自己的心得体会。
首先，讲座让我对小学到初中的过渡有了更为清晰的认识。
在此之前，我对小升初的流程、注意事项以及孩子的心理变化等问题都感到困惑。
通过讲座，我了解到小升初不仅仅是孩子学业上的一个转折，更是心理、生活习惯等多方面的适应。
这让我在今后的家庭教育中，能够更加有针对性地引导孩子。
其次，讲座强调了家庭教育在孩子小升初过程中的重要性。
作为家长，我们要关注孩子的身心健康，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
在这个过程中，我们要以身作则，为孩子树立良好的榜样。
以下是我总结的几点家庭教育心得：1. 营造良好的家庭氛围。
和谐的家庭氛围有助于孩子身心健康地成长。
我们要关注孩子的情感需求，多与孩子沟通交流，尊重他们的意见。
2. 培养孩子的自主学习能力。
随着小升初的到来，孩子的学习任务将更加繁重。
我们要引导孩子养成良好的学习习惯，提高他们的学习效率。
3. 关注孩子的心理健康。
面对小升初的压力，孩子可能会出现焦虑、紧张等心理问题。
我们要关注孩子的情绪变化，适时给予关心和支持。
4. 培养孩子的团队协作能力。
初中生活将面临更多的集体活动，我们要引导孩子学会与人沟通、合作，为未来的学习生活打下基础。
5. 引导孩子树立正确的人生观、价值观。
在孩子成长的过程中，我们要关注他们的道德品质培养，让他们明白诚信、勤奋、团结等品质的重要性。
最后，讲座让我明白了家长在孩子小升初过程中的角色。
我们要积极配合学校，关注孩子的学习进度，与老师保持良好沟通。
同时，我们要关注孩子的身心健康，给予他们足够的关爱和支持。
总之，这次小升初讲座让我受益匪浅。
在今后的家庭教育中，我将以此为契机，关注孩子的全面发展，为他们顺利度过小升初阶段提供有力支持。
我相信，在家长、学校和社会的共同努力下，孩子们一定能够健康成长，迎接美好的未来。
教师听小升初讲座心得体会
作为一名小学教师，我有幸参加了最近举办的小升初讲座。
这次讲座不仅让我对小学教育的衔接有了更深刻的认识，也让我对如何更好地指导学生过渡到初中阶段有了新的思考。
以下是我参加讲座后的心得体会。
首先，讲座中专家对小学教育与初中教育的差异进行了详细的分析。
小学阶段的教育注重基础知识的传授和习惯的培养，而初中阶段则更注重知识的深度和广度，以及学生自主学习能力的提升。
这让我意识到，作为小学教师，我们要在学生进入初中之前，为他们打下坚实的基础，培养良好的学习习惯，为他们的未来学习之路做好准备。
其次，讲座强调了家庭教育在学生小升初过渡期的重要性。
专家指出，家长的教育观念和方法对孩子的成长有着至关重要的影响。
作为教师，我们要与家长保持良好的沟通，共同关注孩子的成长，引导家长正确对待孩子的成绩和进步，避免过度焦虑和期望过高。
通过这次讲座，我深刻认识到，教师与家长的合作是促进学生健康成长的关键。
再者，讲座中提到的“学生核心素养”的概念让我印象深刻。
核心素养是指学生在面对未来社会挑战时所应具备的基本能力和品质。
在小学阶段，我们要注重培养学生的创新精神、实践能力、合作意识和人文素养。
这要求我们在日常教学中，不仅要关注学生的知识学习，还要注重培养他们的综合素质。
此外，讲座还针对小升初考试进行了深入剖析。
专家详细介绍了小升初考试的内容、形式和评分标准，让我对这一考试有了更加清晰的认识。
在今后的教学中，我将结合这些信息，有针对性地指导学生进行复习，帮助他们更好地适应考试。
最后，讲座让我意识到，作为教师，我们要不断提升自己的专业素养。
只有不断学习，才能跟上时代的发展，更好地为学生服务。
在讲座中，专家分享了许多实用的教学方法和经验，这些对我今后的教学工作具有重要的指导意义。
总之，这次小升初讲座让我受益匪浅。
我将把讲座中的所学所思运用到实际教学中，努力提高自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。
同时，我也将加强与家长的沟通，共同为学生的美好未来助力。
小升初讲座[终稿]
![小升初讲座[终稿]](https://img.taocdn.com/s3/m/2a31e45b2f3f5727a5e9856a561252d380eb204e.png)
各位家长大家好：全球华人首富、香港著名企业家李嘉诚说过：“任何事业再大的成功也代替不了教子失败的缺憾。
”特别是现在，都是独生子女，家长也就这一个指望，成就成了，败就败了。
所以在座的家长都希望孩子有一个光明的前途和灿烂的未来。
要想孩子成为栋梁之才，孩子的每一步都要规划好，小升初算是孩子人生的第一个转折点。
近年来，小学升初中虽然取消了入学考试，实行“划片免试就近入学”，但由于初中校际间的差距，义务教育资源的不均衡，也由于就业竞争压力的下移，造成初中择校风愈演愈烈，好似一场没有硝烟的战争。
那么如何打赢这场战争就成了各位家长关心的话题，下面请允许我与大家共同交流。
一、洛阳市小升初招生政策解读总原则：一是坚持“划片免试就近入学”的原则；二是严格控制借读生数量，没有充分的借读理由，严禁到其他学校借读。
三是没有最好，只有更好，适合自己孩子的学校就是最好的学校。
学校分类：社会公办学校：市实验中学、二实验、26中、21中、22中、23中、32中、37中、河洛中学等符合对方要求的择校条件、家里有人照顾指导孩子学习、离家不太远的学生。
社会公办民助学校：洛阳市第二外国语学校适合于超过录取分数线或低于录取分数线10分，最多20分以内的学生且家里有钱孩子，尤其适合生活自理能力强的孩子。
企业学校向社会学校过渡学校：东方二中、东升二中、东升三中、51中、55中、56中符合对方择校条件，学习自觉性高或不太高、家又离得不太远又有一定经济实力的家庭。
私立学校：梅森学校、华林学校等家长收获了时空，丢失了亲情。
没考上二外，或其它社会学校的寄宿班，家里有钱但没有人接送孩子的家庭。
家庭学校：由家长出钱请各科教师进行多对一的教育教学，适合于懂教育或家里有很强经济实力的家庭。
二、了解家底和认清孩子1、经济实力也就是你家的财政收入多少，因为有些学校例如二外，要收几万元钱，小八中要收几千元钱，寄宿一年也要5000元左右。
2、人脉关系人脉就是钱脉,关系就是实力,亲戚朋友就是最大的生产力也就是你的亲戚朋友中有没有有权的，或者有没有人认识有权的特别是与洛阳市教育系统的领导们或者你想让孩子去的那所学校的校长们。
小升初讲座家长听后感和建议
《小升初讲座家长听后感和建议》孩子马上要小升初了，参加完讲座，我心里有好多想法。
讲座里老师讲了很多小升初的重要信息，比如不同学校的招生政策和教学特点。
这让我对孩子未来的选择有了更清楚的方向。
我还听到了一些家长分享的经验，有个家长说他家孩子因为提前做好了学习规划，小升初的时候很顺利。
这让我意识到，给孩子制定合理的学习计划是多么重要。
不过，我也有一些小建议。
希望讲座能多一些互动环节，让我们家长能有更多机会提问和交流。
还有，能多分享一些孩子在初中可能会遇到的困难和解决办法，让我们提前有个准备。
总之，这次讲座让我收获不少，也希望以后能越来越好。
《小升初讲座家长听后感和建议》参加完小升初讲座，我感触挺深的。
老师讲的关于孩子心理变化的部分，让我特别在意。
孩子要从小学生变成初中生，心理上肯定会有很大的不同。
我想起我邻居家的孩子，上了初中后因为不适应，成绩下降了很多。
所以我觉得提前了解这些，能更好地帮助孩子过渡。
讲座里还提到了培养孩子的学习习惯，这真的很关键。
我建议啊，讲座能请一些初中的老师和学生来，讲讲他们的真实感受，这样会更有说服力。
也希望能多给我们推荐一些适合孩子的学习资料和方法。
希望我的这些想法能对讲座有所帮助，让更多家长和孩子受益。
《小升初讲座家长听后感和建议》小升初讲座结束后，我一直在思考。
讲座中提到的初中课程的变化，让我意识到孩子要面临新的挑战。
比如，课程难度增加了，科目也多了。
有个家长说，他孩子因为提前预习了初中的知识，开学后轻松了不少。
这让我决定也要让孩子提前做些准备。
我觉得讲座可以增加一些案例分析，比如那些成功适应小升初的孩子是怎么做的。
还有，能组织家长们建个群，方便大家交流经验。
这次讲座对我很有启发，期待以后能有更多这样有用的活动。
小升初衔接讲座
小升初衔接讲座小升初衔接讲座一、引言尊敬的家长们，亲爱的同学们，大家好！今天我很荣幸能够在这里给大家做一个小升初衔接讲座。
小升初是每个孩子和家长都会面临的一个重要转折点，它标志着孩子从小学阶段进入中学阶段。
对于孩子和家长来说，这是一个新的起点，也是一个充满挑战和机遇的阶段。
在这个讲座中，我将为大家分享一些关于小升初的相关信息和经验，希望能够帮助到大家。
二、小升初概述1. 什么是小升初？小升初指的是小学毕业生进入初中的过程。
在中国，通常情况下，小学六年级毕业后，学生需要参加统一的考试或选拔活动，以便进入中学就读。
2. 小升初考试内容小升初考试主要包括语文、数学和英语三个科目。
其中语文考试主要测试学生的阅读理解、写作能力等；数学考试主要测试学生的计算能力、逻辑思维等；英语考试主要测试学生的听、说、读、写能力。
三、小升初准备1. 学习态度小升初是一个重要的考试，学生需要调整好自己的学习态度。
要有积极主动的学习态度，认真对待每一门科目的学习，做好预习、复习和练习。
2. 学科知识学生需要对小升初考试涉及的各个学科进行系统的复习。
可以根据自己的情况，合理安排时间，制定科目复习计划，并按照计划有条不紊地进行复习。
3. 解题技巧在小升初考试中，解题技巧也是非常重要的。
学生需要了解各种解题方法和技巧，并在练习中不断提高自己的解题能力。
四、心理调适1. 压力管理小升初对于学生来说是一次重要的考验，会带来一定程度上的压力。
家长需要引导孩子正确看待考试压力，并帮助他们找到适合自己的缓解压力的方式。
2. 自信心培养自信心是孩子成功面对小升初考试的关键。
家长可以通过鼓励、赞扬和肯定孩子的努力和进步来培养孩子的自信心。
五、选择中学1. 学校类型在选择中学时，家长需要考虑学校的类型。
目前，中国的中学主要分为普通初中、重点初中和示范性初中等多种类型。
家长可以根据孩子的实际情况和自己的期望进行选择。
2. 学校特色每所学校都有自己的特色和优势，家长可以通过参观学校、了解学校教育理念和师资力量等方面来判断学校是否适合自己的孩子。
小升初的讲座心得体会
近日，我有幸参加了一场关于小升初的讲座，收获颇丰。
这次讲座让我对即将到来的初中生活有了更清晰的认识，也让我明白了如何为小升初做好准备。
以下是我对此次讲座的心得体会。
首先，讲座让我明白了小升初的重要性。
初中是人生中一个重要的转折点，它关系到我们未来的学习和生活。
讲座中提到，初一的成绩几乎能决定初中三年的学习状态，因此，我们要在初一年级领先一步，才能在初中三年步步领先。
这让我深感责任重大，也让我更加珍惜即将到来的初中生活。
其次，讲座为我提供了许多实用的学习方法。
在讲座中，老师详细介绍了各学科的学习方法和技巧，如语文的阅读理解、作文写作；数学的解题思路、公式运用；英语的词汇积累、语法学习等。
这些方法让我对即将到来的初中学习有了更明确的方向，也让我对自己的学习更有信心。
此外，讲座还强调了时间管理的重要性。
初中生活节奏快，学习任务重，因此，合理规划时间至关重要。
讲座中提到，我们要做好学习、锻炼和休息的时间管理，学会预习、作业和复习，并适当安排体育锻炼和娱乐时间，以保持良好的身心状态。
讲座还让我认识到，初中学习不仅仅是对知识的掌握，更是对自我管理、团队协作和沟通能力的培养。
我们要学会与同学、老师和谐相处，共同进步。
同时，要树立正确的人生观和价值观，养成良好的学习习惯和道德品质。
最后，讲座让我对未来的初中生活充满期待。
虽然初中生活充满了挑战，但只要我们用心去面对，努力去克服，就一定能够取得优异的成绩，实现自己的人生目标。
总之，这次小升初讲座让我受益匪浅。
它不仅让我对即将到来的初中生活有了更清晰的认识，还为我提供了许多实用的学习方法和技巧。
在今后的学习生活中，我会以此为契机，努力学习，全面发展，为自己的未来打下坚实的基础。
关于小升初考试讲座的观后感
关于小升初考试讲座的观后感前几天去听了一个小升初考试的讲座，那可真是让我收获满满，也感慨颇多啊。
一进讲座会场，就看到好多家长和像我这样的小学生，大家都怀揣着对小升初的各种疑惑和期待。
讲座一开始，那讲师就像一个超级知识达人一样，把小升初考试的各种门道说得清清楚楚。
讲师先讲了小升初考试的重要性。
哇塞，以前我就觉得这就是个从小学到初中的过渡，没什么大不了的。
可听了讲座才知道，这就像是一个小的人生转折点呢。
一个好的初中，就像是一艘超级棒的大船，能带着我们在知识的海洋里更好地航行。
而且啊，在好的初中里，周围的小伙伴都很厉害，就像一群超级英雄在一起，互相激励，想不进步都难。
然后呢，就说到了考试的内容。
我的天呐，原来小升初考试可不是简单地考考课本上的东西。
语文不只是要会背课文，还得对古诗词有更深的理解，那些阅读理解题，就像是一个个小迷宫，要从文章里找到各种线索才能走出来。
数学更是像个大挑战，那些复杂的应用题，就像一堆调皮的小怪兽，得用各种各样的数学公式才能打败它们。
英语也不再是简单的abc了，什么语法、口语表达，感觉自己仿佛要成为一个小小外交家了。
最让我印象深刻的是讲师分享的一些学习方法。
他说要学会做时间的小管家，合理安排自己的学习时间。
这就好比是给每一项学习任务都安排一个小房子，让它们都能住得舒舒服服的，互不干扰。
还说要多做笔记，笔记就像是我们学习的小帮手，考试前翻一翻，就像在跟老朋友打招呼，那些知识就都回来了。
而且要多做练习题，他把练习题比作是我们学习的“练武场”，在这个“练武场”上多练几遍，到了考试这个“大战场”上就不害怕了。
讲座里还提到了家长在小升初过程中的作用。
家长们可不能只是在旁边干着急，要像一个温暖的港湾一样，给我们支持和鼓励。
但是呢，也不能管得太严，不然就像给我们套上了一个紧箍咒，让我们喘不过气来。
这就像放风筝一样，要松松紧紧地拉着线，才能让风筝飞得又高又稳。
听完这个讲座，我感觉自己就像是得到了一本小升初的秘籍。
小升初讲座心得体会作文
时光荏苒，转眼间，我们即将迈入人生的另一个阶段——初中生活。
为了让我们更好地了解小升初的政策、学习方法和心理调适，学校特地举办了一场小升初讲座。
此次讲座让我受益匪浅，以下是我的一些心得体会。
首先，讲座让我对小升初的政策有了更清晰的认识。
在讲座中，老师详细介绍了小升初的招生政策、报名时间、考试科目及评分标准等。
这让我明白了，要想在激烈的竞争中脱颖而出，我们需要提前做好准备，包括了解政策、制定合理的学习计划等。
其次，讲座让我学会了如何调整心态，迎接小升初的挑战。
在讲座中，老师强调了心理调适的重要性，并分享了一些缓解压力、提高学习效率的方法。
例如，合理安排作息时间、保持乐观的心态、与同学互相鼓励等。
这些方法让我明白了，只有保持良好的心态，才能在学习和生活中取得更好的成绩。
此外，讲座还让我了解了初中学习的方法。
在讲座中，老师针对语文、数学、英语等主要科目，分享了高效的学习方法。
例如，语文要注重阅读理解能力的培养，数学要注重解题思路的训练，英语要注重词汇和语法的积累。
这些方法让我明白了，要想在初中取得好成绩，我们需要掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯。
最后，讲座让我对未来的学习生活充满了信心。
在讲座中，老师分享了许多优秀初中生的学习经验，让我看到了榜样的力量。
同时，老师也鼓励我们要树立远大目标，努力拼搏，为实现梦想而努力。
这让我明白了，只要我们努力拼搏，就一定能够实现自己的目标。
总之，这次小升初讲座让我受益良多。
通过讲座，我不仅了解了小升初的政策，还学会了如何调整心态、掌握学习方法，为即将到来的初中生活做好了充分准备。
在今后的学习生活中，我会以此次讲座为契机，努力学习，不断进步，为实现自己的梦想而努力拼搏。
以下是我对此次讲座的几点建议：1. 增加互动环节，让学生在讲座中积极参与，提高学习效果。
2. 邀请更多优秀初中生分享学习经验，为学生树立榜样。
3. 针对不同学科，邀请各科优秀教师进行专题讲座，让学生掌握更全面的学习方法。
小升初衔接教育讲座
小升初衔接教育讲座嘿，各位家长、同学们呀！今天可得跟你们好好唠唠这小升初衔接教育讲座的事儿呀，那可太有用了，能帮着孩子们顺顺当当从小学过渡到初中呢。
我呀，就亲身经历过这么一场讲座，那过程真是让人印象深刻，听我给你们细细说一说呗。
那是我家孩子小学刚毕业的时候，眼瞅着就要上初中了，我这心里呀，既盼着孩子能开启新的学习阶段，又特别担心他适应不了呢。
毕竟初中和小学那差别还是挺大的呀，学习科目变多了，难度也加大了，周围的同学也都是来自不同的地方，就怕孩子一时半会儿找不着北了。
刚好呀，学校组织了一场小升初衔接教育讲座，我一听，那必须得去听听呀，就拉着孩子一块儿去了。
到了讲座的地儿，好家伙，那教室里坐满了家长和孩子呢，大家都眼巴巴地等着讲座开始，估计心里想的都和我差不多，想多取取经呗。
没一会儿，讲座就开始了。
来给我们讲的是一位有着好多年教学经验的初中老师，姓王，王老师一上台呀，那笑容可亲切了，一下子就让人感觉挺放松的。
王老师先是简单地说了说小学和初中在学习方面的不同之处，她笑着说：“家长们、同学们呀，你们想想，小学的时候呢，可能就语数外这几门主科，学起来相对轻松些，作业量也没那么大。
可到了初中呀，一下子又多了好几门科目，像历史、地理、生物、政治这些，那知识量就跟潮水似的涌过来了呀，要是没提前做好准备，很容易就手忙脚乱咯。
”我在下面听着，心里想着，还真是这么回事儿呀，正担心着呢，就听王老师开始讲具体的应对办法了。
这时候呀，我家孩子在旁边坐不住了，开始有点不耐烦，小声嘟囔着：“哎呀，这有啥难的呀，不就是多学几门课嘛。
” 我赶紧瞪了他一眼，让他好好听着。
王老师好像察觉到了孩子们的小情绪，就笑着举了个例子，说：“同学们呀，我给你们讲个事儿。
以前我教过一个学生，叫小李吧，这小李在小学的时候成绩那是相当不错的，每次考试都名列前茅呢，就觉得学习挺简单的事儿。
结果上了初中呀，一开始还是按照小学那套学习方法，也不重视那些新增的科目，每天就光把语数外作业写完了就万事大吉了。
小升初家长讲座观后感
小升初家长讲座观后感前几天去参加了一场小升初家长讲座，那场面，就跟武林高手齐聚华山论剑似的，只不过大家论的是孩子升学这档子大事。
一进去，嚯！满满当当都是家长，那眼神里都透着焦虑和期待。
讲座开始，主讲老师就跟个超级英雄似的站在台上，感觉他身上都闪着知识的光芒。
老师一开口，就像打开了一个装满宝藏的箱子。
他讲的那些升学政策，以前对我来说就像是一团乱麻，什么学区划分、入学考试、特长生政策啥的，在我脑子里是搅成一锅粥。
但是经过他这么一梳理，就像把乱麻一根一根理直了，我开始有点明白这里头的门道了。
我印象特别深的是关于孩子学习规划那部分。
老师说就像盖房子，小学阶段就是打地基，这时候基础要是没打好，到了中学就容易出问题。
我突然就想到我家那小调皮，有时候做作业还偷个懒啥的，这可不行啊，得好好督促他把地基打得牢牢的。
而且老师还强调了兴趣培养的重要性，不能光盯着课本知识。
这就像做菜，光有主食可不行，还得有点配菜，兴趣就是那配菜，能让孩子的学习生活变得丰富多彩。
说到选学校的时候，那可真是让我大开眼界。
老师列出了好多选校的因素，就像给我们提供了一个选校秘籍。
什么学校的教学质量、师资力量、校园文化之类的。
我以前就光知道看学校离家近不近，这简直就是太狭隘了。
现在才明白，选学校就像给孩子选未来的小伙伴和成长环境，可不能马虎。
讲座过程中，我还跟周围的家长聊了几句。
那真的是同是天涯焦虑人啊，大家都有自己的担心和困惑。
有的家长担心孩子进不了好学校跟不上，有的家长发愁孩子的特长怎么和升学挂钩。
不过大家一聊，发现其实都在一条船上，心里还稍微踏实了点。
听完这个讲座，我就像个被充满电的机器人（虽然我不是机器人啦，就是个打个比方），充满了斗志。
我感觉自己不再是在黑暗中摸索着怎么帮孩子升学了，而是有了一盏明灯。
我得赶紧回家把讲座上学到的东西和孩子他爸商量商量，然后制定个详细的计划，帮助咱家那小不点顺利度过小升初这个难关。
这小升初啊，就像一场孩子和家长共同要闯的关卡，现在我感觉我们已经握紧武器，准备大干一场啦！。
小升初家庭教育讲座
小升初家庭教育讲座一、家庭教育的重要性1.1 家庭教育在孩子发展中的作用•家庭教育对孩子的个性和品德的培养有重要影响•家庭教育是孩子学习能力和自律能力的基础•家庭教育对孩子的社交能力和情商的提升至关重要1.2 家庭教育对小升初的影响•家庭教育是小升初阶段孩子成功的关键因素之一•家庭教育能够提供良好的学习环境和学习方法•家庭教育可以培养孩子的学习兴趣和积极性二、家庭教育的原则和方法2.1 理解孩子的需求•理解孩子的兴趣和特长，根据孩子的个性制定教育计划•尊重孩子的选择和意见，尽量满足孩子的个人需求2.2 建立良好的沟通和关系•与孩子建立良好的亲子关系，保持沟通和交流•给予孩子足够的关爱和支持，鼓励孩子表达自己的想法和感受2.3 为孩子提供良好的学习环境•给孩子提供专属的学习空间，确保有良好的学习氛围•鼓励孩子参加有益的兴趣班和活动，拓宽知识面2.4 制定明确的教育目标和计划•和孩子一起制定学习目标，明确每个阶段的计划和目标•分解学习任务，制定合理的学习计划，并定期检查和调整三、小升初的学习指导3.1 学习方法的培养•教导孩子合理安排时间，培养良好的学习习惯•帮助孩子掌握合适的学习方法和技巧，提高学习效果3.2 如何应对考试压力•了解小升初考试的特点和要求，制定应对策略•培养孩子良好的心理素质，增强抗压能力3.3 提高综合素质的培养•培养孩子的语言表达能力和阅读理解能力•引导孩子参与团队活动，培养协作和领导能力3.4 学习与生活的平衡•教导孩子学习与休息的平衡，避免过度压力•鼓励孩子积极参与体育锻炼和兴趣爱好的培养四、家长的角色和责任4.1 家长的示范作用•做孩子的榜样，树立正确的价值观和行为模范•培养孩子积极向上的人生态度4.2 父母的陪伴与支持•在孩子学习时给予充分的陪伴和支持•帮助孩子发展兴趣爱好，培养专注力和耐心4.3 积极参与学校和教育的合作•与老师保持良好的沟通和合作，了解孩子的学习情况•参与学校的家长会和课外活动，支持学校的教育工作4.4 给予孩子自主发展的空间•尊重孩子的个人发展需求，给予孩子自由选择的机会•倡导孩子独立思考和解决问题的能力的培养五、家庭教育的评估和调整5.1 定期回顾和总结•定期回顾孩子的学习情况和家庭教育的效果•总结适合孩子的教育方法和策略，做出调整5.2 学习过程中的反馈•及时给予孩子学习过程中的反馈和认可•鼓励孩子努力，欣赏并奖励孩子的优异表现5.3 孩子需求的了解和调整•关注孩子的情绪和需求变化，灵活调整教育方式•倾听孩子的意见，根据孩子的发展调整家庭教育计划六、结语通过合理的家庭教育，我们可以帮助孩子度过小升初的阶段，为他们建立一个良好的学习和生活基础。
小升初专题讲座心得体会
近年来，随着教育改革的深入推进，小升初成为了家长们关注的焦点。
为了帮助孩子们更好地适应初中生活，提高综合素质，我们学校特举办了小升初专题讲座。
此次讲座邀请到了教育专家、优秀毕业生及家长代表，为我提供了宝贵的经验和指导。
以下是我对此次讲座的心得体会。
一、讲座主题及内容本次讲座主要围绕小升初政策解读、初中学习特点、学习方法指导、心理健康教育等方面展开。
讲座内容丰富，既有理论阐述，又有实际案例分析，使我受益匪浅。
1. 小升初政策解读：专家详细介绍了我国小升初政策的发展历程、现状及未来趋势，让我对这一政策有了更全面的认识。
同时，针对近年来政策调整带来的变化，专家还为我们提供了应对策略。
2. 初中学习特点：讲座中，专家分析了初中学习与小学学习的差异，包括学科内容、学习方法、时间管理等方面。
这使我认识到，为了更好地适应初中生活，孩子们需要提前做好心理和知识储备。
3. 学习方法指导：专家针对不同学科的学习方法进行了深入剖析，并分享了优秀学生的学习经验。
这让我意识到，学习方法的重要性，以及如何根据自身特点选择合适的学习方法。
4. 心理健康教育：讲座中，专家强调了心理健康教育的重要性，并为我们提供了应对学习压力、培养良好心理素质的方法。
这使我认识到，在追求学业成绩的同时，也要关注孩子的心理健康。
二、讲座心得体会1. 提高对政策的认识：通过讲座，我对小升初政策有了更深入的了解，为今后的升学之路奠定了基础。
在今后的日子里，我会密切关注政策动态，为孩子的升学做好充分准备。
2. 了解初中学习特点：讲座让我认识到，初中学习与小学学习有着显著差异。
为了更好地适应初中生活，我会提前做好知识储备，培养良好的学习习惯。
3. 学习方法的重要性：讲座中，专家强调了学习方法的重要性。
在今后的学习中，我会根据自身特点，选择合适的学习方法，提高学习效率。
4. 关注心理健康：讲座让我认识到，心理健康对孩子的成长至关重要。
在今后的日子里，我会关注孩子的心理健康，帮助他们应对学习压力，培养良好的心理素质。
《小初衔接讲座》课件
家长提问环节
家长可以提出关于孩子学习、生活等方面的问题 老师会针对家长的问题进行解答和指导 家长可以分享自己的教育经验和心得 家长可以提出对学校和老师的建议和意见
现场互动讨论
讨论主题：小初衔接的重要性和挑战 讨论方式：分组讨论，每组提出自己的观点和看法 讨论时间：10分钟 讨论结果：每组选出代表进行分享，其他组进行点评和补充
《小初衔接讲座》 PPT课件
,
汇报人：
添加目录标题
开场与背景介 绍
小初衔接的核 心问题
如何做好小初 衔接
实例分析
互动环节
总结与展望
添加章节标题
开场与背景介绍
讲座的目的和背景
目的：帮助小学生和家长了解初中学习的特点和挑战，为初中学习做好准备
背景：近年来，小学与初中的学习内容和方法存在较大差异，导致部分学生难以适应初中学习
社交环境的转变：从小学的单一环境到初中的多元环境，培养社交能力
小初衔接的核心问题
学习方式的转变
小学注重兴趣培养，初中注 重知识掌握
小学注重自主学习，初中注 重合作学习
小学以游戏、活动为主，初 中以课堂学习为主
小学注重实践操作，初中注 重理论思考
学科知识的衔接
数学：小学数学与初中数学的衔接，包 括计算、几何、代数等
注重基础知识的掌握， 打好基础
培养良好的学习习惯， 提高学习效率
加强自我管理，理 安排时间
遇到问题及时寻求帮 助，不要拖延
保持积极心态，相信 自己可以克服困难
互动环节
学生提问环节
学生可以提出关于小初衔接的问题 教师会针对学生的问题进行解答 学生可以分享自己的学习经验 教师可以引导学生进行讨论和交流
语文：小学语文与初中语文的衔接，包 括阅读、写作、口语表达等
小升初讲座学生心得体会
随着小升初的临近，我参加了学校举办的小升初讲座，这场讲座让我受益匪浅，不仅让我对即将到来的初中生活有了更清晰的认识，也让我在心理和学业上都有了很大的启发。
以下是我参加讲座后的心得体会。
首先，讲座让我对初中生活有了更加全面的认识。
在此之前，我对初中生活充满了好奇和期待，但同时也存在一些担忧和迷茫。
讲座中，老师详细介绍了初中生活的特点，包括学习压力、人际关系、课程设置等方面。
通过老师的讲解，我明白了初中生活与小学生活的不同，知道了如何调整自己的心态和学习方法，以适应新的学习环境。
其次，讲座让我明白了学习的重要性。
在讲座中，老师强调了学习对于个人成长的重要性，并分享了一些学习方法和技巧。
我意识到，要想在初中阶段取得好成绩，必须养成良好的学习习惯，提高学习效率。
同时，老师还鼓励我们要树立正确的学习观念，把学习当作一种乐趣，而不是负担。
再者，讲座让我学会了如何调整心态。
面对即将到来的小升初考试，我难免会有一些紧张和焦虑。
讲座中，老师分享了一些缓解压力的方法，如合理规划时间、进行适当的体育锻炼、保持良好的作息等。
这些方法让我学会了如何调整自己的心态，以更加积极的态度面对学习和考试。
此外，讲座还让我认识到了团队合作的重要性。
在初中阶段，我们将面临更多的集体活动和团队合作的机会。
讲座中，老师通过实例告诉我们，团队合作可以激发个人的潜能，提高团队的整体实力。
因此，我明白了在今后的学习和生活中，要学会与他人沟通、协作，共同完成任务。
最后，讲座让我对未来的自己充满了信心。
在讲座的结尾，老师鼓励我们要树立远大理想，勇敢面对挑战。
这让我坚信，只要我们努力拼搏，就一定能够实现自己的梦想。
总之，这次小升初讲座让我收获颇丰。
它不仅让我对初中生活有了更深入的了解，还让我在心理和学业上都有了很大的启发。
在今后的学习和生活中，我会以此次讲座为契机，努力调整自己的心态，提高自己的学习能力，为实现自己的梦想而努力拼搏。
我相信，在不久的将来，我一定能够成为一名优秀的初中生。
小升初讲座主持稿
小升初讲座主持稿小升初是每个孩子成长过程中的一个重要节点，也是家长们备受关注的时刻。
为了帮助家长更好地了解小升初，今天我们特邀请了教育专家来为大家进行讲座。
我们要明确小升初是一个什么样的考试，它包括哪些科目，考试内容又是怎样的。
在小升初考试中，通常包括语文、数学、英语等科目，考查的内容主要是学生对基础知识的掌握程度。
因此，在备考过程中，孩子需要重点复习基础知识，掌握解题技巧，提高应试能力。
家长在孩子备考小升初时也扮演着重要的角色。
家长要给予孩子充分的支持和鼓励，帮助孩子建立自信心，保持良好的心态。
此外，家长还应该合理安排孩子的学习时间，保证孩子有足够的休息和娱乐时间，避免过度压力导致焦虑和失眠等问题。
在备考过程中，孩子们也需要注重方法和策略的运用。
例如，在做选择题时，可以通过排除法来提高答题准确率；在做解答题时，要注意逻辑性和条理性，确保答案清晰明了。
此外，孩子们还要注重细节，注意审题，避免粗心大意导致失分。
除了学习成绩，小升初考试还会综合评价学生的综合素质和能力。
因此，孩子们在备考过程中除了注重学习，还要注重培养自己的动手能力、思维能力、团队合作能力等方面的能力。
这些能力的培养不仅有助于孩子在考试中取得好成绩，更能够对孩子未来的发展起到积极的推动作用。
我们要强调的是，小升初考试只是孩子成长道路中的一次考验，并不是成功与否的唯一标准。
家长们不必过分焦虑和压力，应该以积极的心态面对考试，鼓励孩子树立正确的学习态度，培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力，让他们在成长的道路上能够茁壮成长。
通过今天的讲座，希望家长们能够更加深入地了解小升初考试，为孩子们的备考之路提供更多的支持和帮助。
让我们一起为孩子们的未来努力，共同见证他们的成长与进步。
谢谢大家！。
小升初心理讲座策划书3篇
小升初心理讲座策划书3篇篇一《小升初心理讲座策划书》一、讲座主题“小升初，轻松跨越新起点”二、讲座目的小升初是学长过程中的一个重要转折点，面对新的学习环境和更高的学习要求，学生可能会产生焦虑、紧张等心理。
通过举办本次心理讲座，旨在帮助小升初的学生更好地应对心理压力，调整心态，顺利过渡到初中阶段。
三、讲座对象小升初学生四、讲座时间与地点[具体时间][具体地点]五、讲座流程1. 开场致辞（5 分钟）由主持人介绍讲座的目的、流程和主讲人。
2. 主题讲座（40 分钟）主讲人围绕小升初学生常见的心理问题，如学习压力、人际交往、自我认知等方面进行深入讲解，并提供有效的应对策略和方法。
3. 互动环节（20 分钟）学生们可以就自己关心的问题向主讲人提问，进行互动交流。
六、前期准备1. 确定主讲人，邀请有丰富经验的心理咨询师担任。
2. 制作宣传海报和传单，在学校、社区等场所进行宣传。
3. 准备讲座所需的设备和道具，如投影仪、音响、麦克风等。
4. 安排工作人员负责现场的组织和协调工作。
七、讲座预算1. 主讲人费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 设备租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 讲座现场要保持安静，避免干扰讲座的进行。
2. 工作人员要积极引导学生参与互动，确保讲座的效果。
3. 讲座结束后，及时对学生的反馈进行收集和整理，以便改进后续的讲座内容和形式。
篇二《小升初心理讲座策划书》一、讲座主题“小升初，平稳过渡”二、讲座目的小升初是学生学习生涯中的一个重要转折点，学生可能会面临学习压力、环境变化、心理调适等诸多挑战。
通过本次讲座，旨在帮助小升初的学生及其家长更好地了解和应对这一阶段可能出现的心理问题，引导学生以积极健康的心态迎接新的学习阶段。
三、讲座对象小升初学生及家长四、讲座时间和地点[具体时间][具体地点]五、讲座内容1. 小升初阶段学生心理特点分析，包括常见的焦虑、紧张、困惑等情绪表现。
小升初讲座活动策划方案
小升初讲座活动策划方案【活动名称】小升初讲座活动【活动目标】1. 帮助家长和孩子了解小升初考试的相关信息和要求；2. 分享小升初备考经验，提供备考技巧和学习方法；3. 解答家长和孩子在备考过程中的疑问，减轻他们的焦虑和压力；4. 增强小升初考试的应对能力，提高考试成绩。
【活动时间】选择在小升初备考的关键时期进行，一般在每年的三月或四月举行。
具体时间可以根据学校的安排和家长的意见来确定，通常为周末的上午或下午。
【活动地点】选择一个宽敞明亮、设备齐全的教室或多功能厅作为活动场所。
根据参加人数预计，确定场地大小以确保与会人员的舒适度。
【活动内容】1. 主题演讲：邀请小升初教育专家、成功的小升初学生家长等进行主题演讲，分享他们的经验和心得，提供备考技巧和学习方法。
主题演讲的时间一般为1个小时左右，中途可以适当安排休息时间。
2. 互动讲座：为了更好地满足家长和学生的需求，设置互动环节，让观众可以提问、交流、分享自己的经验或困惑。
可以邀请一些小升初学术顾问或有经验的老师组成一个专家小组，回答提问和解答疑惑。
为了提高效率，可以提前收集家长和学生的问题，并在会场设置提问箱，让他们写下问题并投入箱子。
3. 视频展示：为了更好地展示考试的情境和要求，可以准备一些小升初考试的视频片段，介绍各个科目的考试内容、题型和分值比重。
视频展示的时间建议为30分钟左右。
4. 案例分析：邀请一些小升初考试的优秀学生，他们可以分享自己备考的经验和策略，讲述他们在备考过程中遇到的困难和如何克服。
通过学生的案例分析，家长和孩子可以了解到备考的重点和解题思路。
5. 教育资源分享：为了提供更多备考的帮助，可以在现场提供一些相关的教育资源，如备考资料、参考书籍等。
可以邀请各大教育出版社或培训机构设立展台，向家长和孩子介绍他们的教材和课程，提供适合的学习资源。
【活动宣传】1. 学校通知：通过学校的官方通知渠道，如家校通、班级微信群等，向家长宣传活动的时间、地点和内容，并鼓励他们积极参与。
小升初学业规划讲座策划方案
小升初学业规划讲座策划方案一、策划背景随着社会的快速发展和教育水平的提高，小升初已经成为每个家庭关注的焦点。
为了帮助学生和家长更好地面对小升初的挑战，本校决定组织一场学业规划讲座。
二、目标群体本讲座的目标群体为小升初学生以及其家长。
通过讲座，帮助学生了解学业规划的重要性，为他们提供科学、全面的学业规划指导，同时为家长提供了解小升初的政策和备考要点的机会。
三、讲座时间及地点时间：2022年5月1日（周六）上午9:00-11:00地点：本校报告厅四、讲座内容及安排1. 开场致辞（10分钟）- 介绍讲座的目的和意义- 表达对参与人员的欢迎和感谢2. 小升初政策解读（30分钟）- 介绍小升初的政策与要求- 引导家长正确理解并应对政策变化3. 学业规划的重要性（20分钟）- 解释学业规划对学生未来发展的影响- 分享成功学业规划案例与经验4. 学习方法与技巧（30分钟）- 提供高效的学习方法和学习技巧- 帮助学生树立正确的学习态度5. 社会实践与兴趣培养（20分钟）- 引导学生培养广泛的兴趣爱好- 解释社会实践对学生综合素质的重要性6. 心理压力调适（20分钟）- 分享减轻学习压力的方法与心理调适技巧 - 鼓励学生与父母建立良好的沟通关系7. 答疑环节（30分钟）- 听众提问与解答- 针对个别问题进行指导和解答8. 总结与结束（10分钟）- 对讲座内容进行总结回顾- 表达对参与人员的感谢与期待五、讲座宣传及报名1. 宣传方式：- 在校内张贴海报- 利用校园广播进行宣传- 通过学校网站和微信公众号发布信息2. 报名方式：- 线上报名：通过微信公众号报名- 线下报名：前往学校办公室报名- 报名截止时间：2022年4月25日六、讲座人员安排1. 主讲人：学校教务主任- 负责主持讲座并解答学生和家长的问题 - 具备丰富的小升初知识和学业规划经验2. 辅助人员：- 学校教师：负责维护讲座秩序和现场管理- 学生志愿者：负责引导参与者入场和协助解答问题七、讲座后续服务为了更好地支持学生和家长，讲座后将提供以下服务：1. 个别咨询：安排学生和家长私下咨询时间，解答关于学业规划的问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
02 背诵篇幅更大
春 朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打 两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻俏俏的，草软绵绵的。 桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味 ；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞野花遍地是： 杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些心翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种 花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉 转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛牦，像花针，像细丝，密密的斜织着，人家屋顶上全笼着一 层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜 。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着所戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的 ，在雨里静默着。 天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒 活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头，有的是功夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
九年级一模成绩
尖子班 提高班
91
53
94
66
101
60
105
68
95
40
七年级上期中考试 65以下 20% 65—80 60%+ 80以上 20%
表面 原因
内容更多？ 内容更难？
根本 原因
减负
个人：中考压力 学校：升学率压力
差异 ——数学体系
知识模块 数的认识 数的计算
图形问题
统计与概率
小学内容
木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所 思， 问女何所忆。女亦无所思， 女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大 点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏 马， 西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄 河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至 黑山头，不闻爷娘唤女声， 但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关 山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
方程（组）应用，函数应用 变量间关系，一次函数，反比例函数，二次 函数
初中内容
整数，小数，分数，倍数与因数
有理数，无理数
整数，小数，分数的加减乘除
实数混合运算
三角形，矩形，梯形，圆，正方体， 立体图形的截面和三视图；直线，射线，角
长方体，圆柱，圆锥，对称性
度，相交线平行线，三角形全等与相似，三
角函数，轴对称，勾股定理，几何证明，图
形平移与旋转，平行四边形与三角形特殊线，
持
中 高
续
考 分
攀升
数 比
重
01 语文学习的现状
语文学科发展 整体落后
竞争力不足
02 语文“考不好”的原因 不会学
“考试学习法”
不重视
畏难 数
理解能力 思维深度
情感态度 价值观
学习方法和要求
01 中考试题设置
题目 字音、字形、成语、病句 文学常识、仿写、排序
古诗词填空 综合性学习 文言文阅读 现代文阅读*2
作文
分数 8 6
8—12 5 12 43
30—35
课内/外 内 外 内 外
内+外 外 外
语文学习要趁早
03 语文到底怎么学？
没精力？ 没时间？ 没方法！
少量多次
20分钟
3小时
03 语文需要家庭熏陶
看电视
多聊天
勤练字
中央电视台“三会”
中国成语大会 中国诗词大会 汉字听写大会
03 现代文阅读
字太多 读不进去
阅读能力不足
读进去了 不明白
思维深度和 理解能力不足
明白了 不会做题
答题技巧学习 不系统
尽最大可能 缩短孩子的不适应期
谢谢观看
数学篇
学
体
方
习
系
法
情
差
差
况
异
异
差
异
差异 ——学习情况
知识层次低，不求甚解 小 学 数 学
90分以上大有人在
初 中 数 学
内容更多，层次更深，拓展更宽
投影与视图，圆与直线关系
数据收集与图表展示，可能性
数据的搜集与图表展示，频率和概率，数据
统计的数字特征，实际问题中的概率应用
方程问题，不等式 一元一次方程概念 问题与整式，分式
比和比例 常见的量
实际问题 函数
百分数，比例，正比反比 时间，重量，长度，体积，面积
鸡兔同笼，形成问题，购物问题 无
整式加减乘除，因式分解，一元一次方程求 解，二元一次方程组，分式加减乘除，一元 二次方程 无 无
中央电视台《朗读者》 河北卫视《中国好诗词》 东方卫视《诗书中华》 江苏卫视《一站到底》
小升初的变化
——知识难度大幅度提升
01 作文字数增多
400
简单三段文
600+
段落更多、逻辑 更复杂的记叙文
02 背诵篇幅更大
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟， 遥望瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所 欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊 来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍， 著 我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙 ： 同行十二年，不知木兰是女郎。
积极应对小升初 应在中考起跑线
自我介绍
孙XX
2013年毕业于吉林大学 中文系。毕业后一直从事 初中语文教学多年。擅长 用理科思维学习语文，注 重知识点提炼和方法讲授。
要点
• 语文学习的现状 • 语文学习的方法（孩子&家长） • 小升初学科知识的变化
语文学习现状分析
01 语文学习的现状
150 180 120