圆周运动的连接体ppt

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人教版《圆周运动》课件ppt7〔完美版〕

人教版《圆周运动》课件ppt7〔完美版〕
FN m v2 R
研究讨论:
1、如何减轻火车对轨道的侧压力? N
F合
G
火车以半径R= 900 m转弯,火车
FN
质量为8×105kg ,速度为30m/s,火车
轨距l=1.4 m,为了使铁轨不受轮缘的挤
压,轨道应该垫的高度h?
解:火车做圆周运动
Fn
由力的关系得: Fn tan mg
由向心力公式得:Fn
过大时:火车向外侧运动 过小时:火车向内侧运动
外侧
θ
离心 向心
FN
F
mg
内侧
实例研究2——汽车过拱桥
1、汽车过拱桥是竖 直面内圆周运动的典型 代表 2、研究方法与水平 面内圆周运动相同
分析汽车过桥的最高点时对桥的压力情况。设车质量为 m,桥面Hale Waihona Puke 径为R,此时速度为v。FN
G 最高点
a
FN
mgmv2 R

m
v2 R

mg
由几何关系得:h sin
l

tanθ

h

lv 2
=0.14m
Rg
研究与讨论
3、若火车速度与设计速度不同会怎样?
需要轮缘提供额外的弹力满足向心力的需求 过大时:外侧轨道与轮之间有弹力 过小时:内侧轨道与轮之间有弹力 外侧
θ
FN
F
mg
内侧
向心力公式的理解
提供物体做匀速 圆周运动的力
每个人的心灵深处都有着只有他自己 理解的 东西。 对具有高度自觉与深邃透彻的心灵的 人来说 ,痛苦 与烦恼 是他必 备的气 质。 在一切创造物中间没有比人的心灵更 美、更 好的东 西了。 唯有心灵能使人高贵。所有那些自命 高贵而 没有高 贵的心 灵的人 ,都像 块污泥 。 一个人只要他有纯洁的心灵,无愁无 恨,他 的青春 时期, 定可因 此而延 长。 能充实心灵的东西,乃是闪烁着星星 的苍穹 ,以及 我内心 的道德 律。 你的心灵常常是战场。在这个战场上 ,你的 理性与 判断和 你的热 情与嗜 欲开战 。 无所事事并非宁静,心灵的空洞就是 心灵的 痛苦。

圆周运动的连接体PPT优秀课件

圆周运动的连接体PPT优秀课件
11
[2010·山西师大附中] 如图 16-8 所示,在匀速转动的 水平盘上,沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两个物 体 A 和 B,它们与盘间的动摩擦因数相同.当圆盘转速加快 到两物体刚要发生滑动时,烧断细线,则( )
A.两物体均沿切线方向滑动 B.两物体均沿半径方向滑动,离圆盘圆心越来越远 C.两物体仍随圆盘一起做匀速圆周运 动,不会发生滑动 D.物体 B 仍随圆盘一起做匀速圆周运 动,物体 A 发生滑动,离圆盘圆心越来 越远
12
变式题 D [解析] 在烧断细线前,A、B 两物体做圆周 运动的向心力均是静摩擦力及绳子拉力的合力提供的,且静摩 擦力均达到了最大静摩擦力.因为两个物体在同一圆盘上随盘 转动,故角速度 ω 相同.设此时细线对物体的拉力为 FT,则 有对 A 物体 FT+Ffm=mω2RA ;对 B 物体 Ffm-FT=mω2RB; 当线烧断时,FT=0,A 物体所受的最大静摩擦力小于它所需 要的向心力,故 A 物体做离心运动.B 物体所受的静摩擦力 变小,直至与它所需要的向心力相等为止,故 B 物体仍随圆 盘一起做匀速圆周运动,选项 D 正确.
13
备用习题
1.[2011·盐城模拟] 如图所示,OO′为竖直轴,MN 为 固定在 OO′上的水平光滑杆,有两个质量相同的金属球 A、 B 套在水平杆上,AC 和 BC 为抗拉能力相同的两根细线,C 端固定在转轴 OO′上.当线拉直时,A、B 两球转动半径之 比恒为 2∶1,若转轴的角速度逐渐增大,则( )
7
[2010·山西师大附中] 如图 16-8 所示,在匀速转动的 水平盘上,沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两个物 体 A 和 B,它们与盘间的动摩擦因数相同.当圆盘转速加快 到两物体刚要发生滑动时,烧断细线,则( )

人教版高中物理必修2第五章5.4圆周运动课件(共32张ppt)

人教版高中物理必修2第五章5.4圆周运动课件(共32张ppt)
间,比较圆弧长度
v
可见:尽管做匀速圆
周运动的物体在各个
o
时刻的线速度大小相
v
等,但线速度的方向
是不断变化的
v
变速 速率不变
匀速圆周运动是
运动!
是线速度大小不变的运动!
练习
做匀速圆周运动的物体,线速度 大小不变, 方向 时刻在变,线速度是 变量 (恒量或变量), 匀速圆周运动的性质是 变速曲线运动 , 匀速的含义是 线速度的大小不变 。
(3)B比A角速度大 A (4)C比B线速度大
A B o1
o2
例题:
C
已知rA:rB:rC=3:1:1
vA:vB:vC=__3:_1_:_3
ωA:ωB:ωC=_1_:_1_:3
A
练习:
B o1
o2
C
已知rA:rB:rC=3:1:2
vA:vB:vC=__3:_1_:_1__ ωA:ωB:ωC=__2_:_2:_1_
(2)转速n:做圆周运动的物体在单位时间内转过的
__圈__数__. 单位: 转每秒(r/s)或转每分(r/min) n r/s= _6_0_n_ r/min
三、线速度与角速度的关系
线速度的大小等于角速度大小与半径的 乘积 即V= ωr 。
1.知道什么是匀速圆周运动; 2.理解什么是线速度、角速度、周期、频率 和转速及它们之间的关系; 3.能在两类实际问题中确定线速度、角速度 与半径的关系。
小 结
1、圆周运动的概念 2、描述圆周运动的几个物理量及其关系
3、大小:
v
=
ΔS Δt
当Δt 趋近零时,弧长ΔS 就等于物体的位移,式中

的v ,就是直线运动中学
理 4、单 位:m/s

5.4圆周运动 课件(共21张PPT)

5.4圆周运动 课件(共21张PPT)
2 2 10 rad/s
T 0.2
v 2r 2 0.10 m/s
T 0.2
例题
例2.如图所示,一个球绕中心轴线OO′以角速度ω 做
匀速圆周运动,则( ) A.a、b两点线速度相同 B.a、b两点角速度相同 C.若θ =30°,则a、b两点的速度之比为
va∶vb= ∶2
正确的是: ( A B D )
A、相等的时间里通过的路程相等 B、相等的时间里通过的弧长相等 C、相等的时间里发生的位移相同 D、相等的时间里转过的角度相等
例题
例1、半径10cm的砂轮,每0.2秒转一周,砂轮旋转的 角速度多大?砂轮边沿一点的速度大小为多少?
解: 从题中知砂轮做匀速圆周运动 r=10cm=0.1m,T=0.2s
D.以上答案均不对
思 考
关于v=ωr的讨论:

根据例2,得出速度v与角速度的r成正比,你
讨 同意这种说法吗?请说出你的理由。

小结:
当r一定时,v与ω成正比 当ω一定时,v与r成正比
当v一定时,ω与r成反比 控制变量法
思 考
两个重要的结论
与 讨
1、同轴转动轮上各点的角速度关系

C A
B
同轴转动轮上各点的角速度相等
A.a点与b点的线速度大小相等 B.a点与b点的角速度大小相等 C.a点与c点的线速度大小相等 D.a点与d点的线速度大小相等
小 结
1、描述圆周运动的几个物理量及其关系
v
=
Δs Δt
ω=
Δθ
Δt
v
=
2πr
T
ω=

T
v = rω
2、匀速圆周运动的特点及性质

人教版高中物理必修二 5.4圆周运动(共123张PPT)

人教版高中物理必修二 5.4圆周运动(共123张PPT)

v
变速 匀速圆周运动是
运动!
是线速度大小不变的运动!
v
可见:尽管做匀速圆周
运动的物体在各个时刻
o
的线速度大小相等,但
v
线速度的方向是不断变
化着的
v
变速 速率不变 匀速圆周运动是
运动!
是线速度大小不变的运动!
二、角果物体在一段时间Δt
内半径转过的角度 Δθ越 大,那么就表示运动
o
的线速度大小相等,但
v
线速度的方向是不断变
化着的
v
变速 匀速圆周运动是
运动!
v
可见:尽管做匀速圆周
运动的物体在各个时刻
o
的线速度大小相等,但
v
线速度的方向是不断变
化着的
v
变速 速率不变 匀速圆周运动是
运动!
v
可见:尽管做匀速圆周
运动的物体在各个时刻
o
的线速度大小相等,但
v
线速度的方向是不断变
化着的
比较圆周运动的快慢
方法1:对于同一圆周运动,比较物体在同一段时 间内通过的圆弧长短
方法2:对于同一圆周运动,比较物体在同一段时 间内转过的圈数
方法3:对于同一圆周运动,比较物体在同一段时 间内半径转过的角度大小
方法4:对于同一圆周运动,比较物体转过一圈所 用时间的多少
描述圆周运动快慢的物理量
一、线速度
得越快
二、角速度
·O
如果物体在一段时间Δt
内半径转过的角度 Δθ越 大,那么就表示运动
得越快

t
二、角速度
·O
如果物体在一段时间Δt
内半径转过的角度Δθ越 大,那么就表示运动 得越快

《圆周运动》人教版高中物理实用PPT1

《圆周运动》人教版高中物理实用PPT1

解: F合=mgtan
F向
=
m
v02 r
F合= F向
θ
L
v0 = grtan H θ(
思考与交流:火车转弯:
v0 =
grtan 外轨
当v=v0时: 轮缘不受侧向压力
F弹F弹
内轨
当v>v0时: 轮缘受到外轨的挤压力, 外轨易损坏。
当v<v0时: 轮缘受到内轨的挤压力, 内轨易损坏。
思维拓展及应用
• (1)山区铁路弯道过多,火车能否大面积提 速?

2.有翅的昆虫有时会出现残翅和无翅 的突变 类型, 这类昆 虫在正 常情况 下很难 生存下 去。

3.但是在经常刮大风的海岛上,这类 昆虫却 因为不 能飞行 而避免 了被海 风吹到 海里淹 死。

4.当一个线圈中的电流变化时,它产 生的变 化的磁 场不仅 在邻近 的电路 中激发 出感应电动势,同样也在它本身激 发出感 应电动 势。 这种现象称为自感 ,由于自感而产生的感应电动势叫做自 感电动 势。
mg
FN
mgm v 2 R
v2
由牛顿第三定律:FN
FN
mgm R
O
R
FN’<G 即汽车对桥的压力小于其 所受重力,处于失重状态。
凹形桥
例3、汽车以恒定的速率v通过半径为R的凹型桥的最低
点时,如图所示,求汽车在最低点时对桥面的压力是多
大解?:汽车通过底部时,受力情况如图:
v2
FN
由牛顿第二定律:FN mgm R
处理圆周运动问题的一般步骤: 明确研对象究后
1、找圆心(找到做圆周运动的圆平面)
2、定半径; 3、受力分析,确定向心力的来源(向心力由谁来提供); 4、列供需关系式(根据牛顿第二定律和向心力公式求解)。

《圆周运动》PPT课件

《圆周运动》PPT课件
物理意义:描述物体做圆周运动的快慢
➢周期与转速关系
国际单位之中 =
1

符号:n
三 知识详解
5、线速度、角速度、周期之间关系
➢ = ,圆周运动中,线速度大小等于角
速度大小与半径的乘积
➢公式变形:
2
2
= =
, = = 2


基础测评
1、思考判断
(1)做圆周运动的物体,起线速度的方向是不变化的。
则 (A C )
O’
A:P、Q两点的角速度相等
P
r
R
B:P、Q两点的线速度大小相等
θ
Q
1
C:若θ=60·,则 =
2
1
D:若θ=30·,则 =
2
O
解:P、Q两点围绕同一轴转动,角速度相等;P
1
围绕OO’做圆周运动的轨道半径 = Rcos = ,
= =
1
,而
运动是变速运动
∆s
三 知识详解
2、角速度
➢定义式: =


➢ 单位:弧度每秒
符号:rad/s

C
A
三 知识详解
3、匀速圆周运动
➢性质:变速运动
➢匀速指速率不变
➢角速度不变,线速度大小处处相等
三 知识详解
4、周期
➢周期单位:秒, 符号:T
1
频率单位:赫兹,符号:f =

➢转速 单位:转每秒(r/s)或转每分(r/min)
描述圆周运动的几个物理量及其关系
Δs
v = Δt
Δθ
ω= Δt
1
f
T
v = rω
匀速圆周运动的特点及性质

圆周运动优秀ppt课件

圆周运动优秀ppt课件
第五章 曲线运动
第四节 圆周运动
精选PPT课件
1
在物理学中,把质点的运动轨迹是圆或圆弧的一部分 的运动叫做圆周运动。
精选PPT课件
2
思考与讨论
自行车的轮盘,飞轮,后轮中的质点都在做圆周运 动。哪些点运动得更快些?
精选PPT课件
3
思 考
两物体均做圆周运动,怎样比较它们运动的快慢?
比较物体 在一段时 间内通过 的圆弧的 长短
比较物 比较物体 体转过 在一段时 一圈所 间内半径 用时间 转过的角 的多少精选PPT课件 度大小
比较物 体在一 段时间 内转过 的圈数 4


矢量
圆 1、物理意义:描述质点沿圆周运动的快慢。
周 2、定义:质点做圆周运动通
∆l
运 过的弧长 Δl 和所用时间 Δt 的
动 快
比值叫做线速度。 Δl是弧长并非位移
小结:
当ω一定时,V与r成正比
当V一定时,ω与r成反比 当r一定时,V与ω成正比
精选PPT课件
13
某钟表上秒针、分针的长度比为 d1 :d2 =1:2,求: A:秒针、分针转动的角速度之比是___6_0_:__1___ B:秒针、分针尖端的线速度之比是___3_0_:__1___
精选PPT课件
14

T
精选PPT课件
11


Hale Waihona Puke 线速度与角速度的关系?设物体做半径为r的匀速圆周运动,在Δt内通
过的弧长为Δl ,半径转过的角度为Δθ
∆l
由数学知识得Δl = rΔθ
r
Δθ
v
=
Δl Δt
=
rΔθ Δt
= rω

《圆周运动》PPT优秀课件

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即学即用
1.判断下列说法的正误.
(1)做匀速圆周运动的物体,相同时间内位移相同.( × )
(2)做匀速圆周运动的物体,其所受合外力为零.( PPT模板:/moban/
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内容索引
NEIRONGSUOYIN
梳理教材 夯实基础 探究重点 提升素养 随堂演练 逐点落实
梳理教材 夯实基础
01
一 线速度
1.定义:物体做圆周运动,在一段 很短 的时间Δt内,通过的弧长为Δs.则Δs与Δt的 比值 叫作线速度,公式: v=ΔΔst .
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变式题 D [解析] 在烧断细线前,A、B 两物体做圆周 运动的向心力均是静摩擦力及绳子拉力的合力提供的,且静摩 擦力均达到了最大静摩擦力.因为两个物体在同一圆盘上随盘 转动,故角速度 ω 相同.设此时细线对物体的拉力为 FT,则 有对 A 物体 FT+Ffm=mω2RA ;对 B 物体 Ffm-FT=mω2RB; 当线烧断时,FT=0,A 物体所受的最大静摩擦力小于它所需 要的向心力,故 A 物体做离心运动.B 物体所受的静摩擦力 变小,直至与它所需要的向心力相等为止,故 B 物体仍随圆 盘一起做匀速圆周运动,选项 D 正确.
► 连接体的圆周运动问题分析
两个物体通过线或杆连接起来一起做圆周运动的问 题是一类易错问题,出错主要体现在研究对象选取错误和 受力分析错误,下面我们通过四个典型情景的分析来突破 这一易错点.
-
-
-
例 4 如图 16-7 所示,轻杆长为 3L,在杆的 A、B 两端分别 固定质量均为 m 的球 A 和球 B,杆上距球 A 为 L 处的点 O 装在 光滑的水平转动轴上,外界给予系统一定的能量后,杆和球在竖 直面内转动.在转动的过程中,忽略空气的阻力.当球 B 运动 到最高点时,球 B 对杆恰好无作用力.下列 说法正确的是( )
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变式题 [2010·山西师大附中] 如图 16-8 所示,在匀速转动的 水平盘上,沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两个物 体 A 和 B,它们与盘间的动摩擦因数相同.当圆盘转速加快 到两物体刚要发生滑动时,烧断细线,则( )
A.两物体均沿切线方向滑动 B.两物体均沿半径方向滑动,离圆盘圆心越来越远 C.两物体仍随圆盘一起做匀速圆周运 动,不会发生滑动 D.物体 B 仍随圆盘一起做匀速圆周运 动,物体 A 发生滑动,离圆盘圆心越来 越远
-
[点评] 连接体问题属于共轴转动,如本题中球 A 和球 B 的角速度相同,则线速度与其圆周运动半径成正比.在最高 点时球 B 对杆恰好无作用力,则其重力提供向心力,从而求 生分析连接体圆周运动问 题的能力,通过本题应带给学生以下信息:其一,连接体的 圆周运动问题要同时研究构成连接体的多个物体的圆周运 动,各物体圆周运动的角速度相同;其二,连接体问题中涉 及系统的能量关系首先考虑机械能守恒定律,若涉及单个物 体功能问题,如本题中若求某阶段杆对球 A(或球 B)的做功 时,则应用动能定理求解;其三,涉及连接体圆周运动的动 力学分析,则多种多样,如下面的变式题中 A 物体,在圆 盘转速小时由圆盘对其静摩擦力提供向心力,在圆盘转速大 时由最大静摩擦力和 AB 间绳子的拉力的合力提供向心力.
A.球 B 在最高点时速度为零 B.球 B 在最高点时,球 A 的速度也为零 C.球 B 在最高点时,杆对水平轴的作用力 为 1.5mg D.球 B 转到最低点时,其速度为 vB= 16
5 gL
-
答案例 4 C [解析] 球 B 在最高点时速度为 v0,有 mg=m2vL20 , 得 v0= 2gL,A 项错误;此时球 A 的速度为v20=12 2gL,B 错 误;设杆对球 A 的作用力为 FA,则 FA-mg=mv2L02,得 FA =1.5mg,C 项正确;设球 B 在最低点时的速度为 vB,据机械 能守恒定律有 2mgL-mgL+12mv20+12mv202=-2mgL+mgL +12mv2B+12mv2B2,解得 vB= 256gL,D 项错误.
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备用习题
1.[2011·盐城模拟] 如图所示,OO′为竖直轴,MN 为 固定在 OO′上的水平光滑杆,有两个质量相同的金属球 A、 B 套在水平杆上,AC 和 BC 为抗拉能力相同的两根细线,C 端固定在转轴 OO′上.当线拉直时,A、B 两球转动半径之 比恒为 2∶1,若转轴的角速度逐渐增大,则( )
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[点评] 连接体问题属于共轴转动,如本题中球 A 和球 B 的角速度相同,则线速度与其圆周运动半径成正比.在最高 点时球 B 对杆恰好无作用力,则其重力提供向心力,从而求 得此时球 B 的速度.
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[命题意图] 本题重点考查学生分析连接体圆周运动问 题的能力,通过本题应带给学生以下信息:其一,连接体的 圆周运动问题要同时研究构成连接体的多个物体的圆周运 动,各物体圆周运动的角速度相同;其二,连接体问题中涉 及系统的能量关系首先考虑机械能守恒定律,若涉及单个物 体功能问题,如本题中若求某阶段杆对球 A(或球 B)的做功 时,则应用动能定理求解;其三,涉及连接体圆周运动的动 力学分析,则多种多样,如下面的变式题中 A 物体,在圆 盘转速小时由圆盘对其静摩擦力提供向心力,在圆盘转速大 时由最大静摩擦力和 AB 间绳子的拉力的合力提供向心力.
-
变式题 D [解析] 在烧断细线前,A、B 两物体做圆周 运动的向心力均是静摩擦力及绳子拉力的合力提供的,且静摩 擦力均达到了最大静摩擦力.因为两个物体在同一圆盘上随盘 转动,故角速度 ω 相同.设此时细线对物体的拉力为 FT,则 有对 A 物体 FT+Ffm=mω2RA ;对 B 物体 Ffm-FT=mω2RB; 当线烧断时,FT=0,A 物体所受的最大静摩擦力小于它所需 要的向心力,故 A 物体做离心运动.B 物体所受的静摩擦力 变小,直至与它所需要的向心力相等为止,故 B 物体仍随圆 盘一起做匀速圆周运动,选项 D 正确.
A.AC 先断 B.BC 先断 C.两线同时断 D.不能确定哪根线先断
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变式题 [2010·山西师大附中] 如图 16-8 所示,在匀速转动的 水平盘上,沿半径方向放着用细线相连的质量相等的两个物 体 A 和 B,它们与盘间的动摩擦因数相同.当圆盘转速加快 到两物体刚要发生滑动时,烧断细线,则( )
A.两物体均沿切线方向滑动 B.两物体均沿半径方向滑动,离圆盘圆心越来越远 C.两物体仍随圆盘一起做匀速圆周运 动,不会发生滑动 D.物体 B 仍随圆盘一起做匀速圆周运 动,物体 A 发生滑动,离圆盘圆心越来 越远
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