人教版三年级数学测量课件ppt
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三年级数学上册全册课件(人教版)
10时58分50秒
:
1分= 60 秒
1分30秒= 80秒=
90 秒 1 分 20 秒
1分40秒=
100 秒
⒊ 体育课练习跑100米。小青用了20秒， 小东比小青多用2秒，小东用了多少 秒？谁跑得快？
20+2=22（秒）
答：小东用了22秒。 小青跑得快。
比比哪个裁判最公正
前不久学校举行了运动会，这是二年级四位男同学60米跑的成绩。
7时45分 7:45
10时25分 10:25
9时5分 9:05
3时25分 3:25
小结：
注意：我们看几时几分，要先看时针，时针走过几，就 是几时。
再看分针从12起走了几个小格就是几分，合起来就 是几时几分。
当看到分针走的小格不满10小格时，写的时候 要在小圆点后面写上“0”。
读作: 3时9分 写作: 3:09
15 小明从家到学校用了（ ）分钟
分针从6走到9，走了3大格，所以是15分钟。 你是怎样
算出来的
45－30＝15，所以是15分钟。
呢？
你能告诉她， 还要等多久吗？ 说说你是怎样 算的。
从8：40到9：00，时钟表 上要走4大格，所以是20分钟。
9：00就是8：00过去60分钟， 60－40＝20，所以是20分钟。
1
3）、1时=( )分601分=（ ）秒
60
1时=（
）秒 3600
2、填写合适的时间单位。
大约每天睡9（小时 ）
系红领巾大约需要20（ 秒 ）
煮米饭大约要25（分钟 ）
真棒!
3、正确的画“ ”，错误的画“ ”。
（1）时针从8走到9，经过1时。（
）
（2）分针从8走到9，经过1分。 （
:
1分= 60 秒
1分30秒= 80秒=
90 秒 1 分 20 秒
1分40秒=
100 秒
⒊ 体育课练习跑100米。小青用了20秒， 小东比小青多用2秒，小东用了多少 秒？谁跑得快？
20+2=22（秒）
答：小东用了22秒。 小青跑得快。
比比哪个裁判最公正
前不久学校举行了运动会，这是二年级四位男同学60米跑的成绩。
7时45分 7:45
10时25分 10:25
9时5分 9:05
3时25分 3:25
小结：
注意：我们看几时几分，要先看时针，时针走过几，就 是几时。
再看分针从12起走了几个小格就是几分，合起来就 是几时几分。
当看到分针走的小格不满10小格时，写的时候 要在小圆点后面写上“0”。
读作: 3时9分 写作: 3:09
15 小明从家到学校用了（ ）分钟
分针从6走到9，走了3大格，所以是15分钟。 你是怎样
算出来的
45－30＝15，所以是15分钟。
呢？
你能告诉她， 还要等多久吗？ 说说你是怎样 算的。
从8：40到9：00，时钟表 上要走4大格，所以是20分钟。
9：00就是8：00过去60分钟， 60－40＝20，所以是20分钟。
1
3）、1时=( )分601分=（ ）秒
60
1时=（
）秒 3600
2、填写合适的时间单位。
大约每天睡9（小时 ）
系红领巾大约需要20（ 秒 ）
煮米饭大约要25（分钟 ）
真棒!
3、正确的画“ ”，错误的画“ ”。
（1）时针从8走到9，经过1时。（
）
（2）分针从8走到9，经过1分。 （
人教版数学三年级上册第三单元全套ppt课件
新知探究
量物体的长度有时也用分米（dm）作单位。
拿一把米尺，指出10厘米的长度。10厘米是1分米。
1分米
1分米=10厘米
新知探究
你能用手势表示出1分米的长度吗？
我是这样比的。 我是这样比的。
想一想，1米 等于多少分米。
1米=10分米
新知探究
2厘米=（20 ）毫米
想：1厘米是10毫米， 2厘米是（ 2 ）个10毫米。
估计长度，培养长度观念
吨的 认识
认识吨，吨和千克的关系 吨和千克的单位换算 列表法解决问题
复习回顾 知识点1：毫米、分米的认识
1
量一量，铅笔长___7___厘米____7___毫米
分析 尺子上每1厘米长度之间都有10个小格，
每1小格的长度是1毫米， 1厘米＝10毫米。
复习回顾 知识点1：毫米、分米的认识
3千米-1 千米 =6 （
）米
2000
实战演练 知识点2：千米的认识 练 习 在下面（）里填入合适的长度单位名称。
（1）数学课本长26（ 厘米）。 （2）教学楼高16（ 米 ）。 （3）爸爸每天开车8（ 千米）去上班。
复习回顾 知识点3：吨的认识
计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位。
1
1吨＝1000千克
8 毫米
13 毫米
25 毫米
课后练习
一、在（ ）里填上合适的单位。
1元的硬币大约厚1（ ） 一支新铅笔长约16（ 毫米 ） 一块橡皮厚15（ 厘）米 李强的身高是140毫（米 ）。
厘米
课后练习
二、填空。
6厘米＝（ ）毫米 60
8厘米＝（ ）毫米
80
30毫米＝（ ）厘米 3
57毫米+43毫米=( )厘米
米易县某小学三年级数学上册 3 测量第6课时 解决问题课件 新人教版
a.摆小棒
a.68÷2＝a.34〔个〕
a.60÷2＝30
a.30＋4＝ a.8÷2＝ 34 4
a.答 : 每只猴子分到34个。
a.10 a.10 a.10 a.10 a.10 a.10 个个个个个个
a. 这些桃子平均分给2只猴子 , 每只分到多
少个 ？分一分 , 算一算。
a.列竖式
a.68÷2＝ a.十 a.个 位位
a.3a.4
a.10 a.10 a.10 a.10 a.10 a.10 个个个个个个
a. 这些桃子平均分给2只猴子 , 每只分到多
少个 ？分一分 , 算一算。
a.列竖式
a.68÷2＝a.34〔个〕 a.十 a.个 位位
a.3a.4
a.又来了1只猴子 , 68个桃子平均分给3只猴子 , 每只分到 多少个 , 还剩多少个 ？
a.新课导 入
a.平均每班分到多少棵树苗？分一分，算一算。
a.36 ÷ a.＝ (
3
)
a.先分 3 捆，再 分剩下的 6 棵， 每班分到 12 棵 。
a.推进新 课
a.12 棵 a.一 a.二 a.三 班班班
a.36 ÷ a.＝ (
3
)
a.12
a.36 ÷ a.＝棵 3 a.30÷)3＝10
( a.可以用算式 表示分的过程
4
)
a.48 ÷ 4
a.＝a.12 ( 组 )
a.40÷4＝10
a.8÷4＝2
a.10＋2＝12
a.答 : 每 4 人一组 , 可以分成 12 组。
a.算一算，你发现了什么？
a.＋ 3
a.30÷3＝a.1 a.33÷3＝0a.1
a.＋ 1
a.＋ 3
人教版三年级上册数学第三单元测量 教学课件
2000米
（ 3000 ）米
0
1千米
（ 2 ）千米
（ 3 ）千米
2.行1千米需要多少时间？把出行方式和相应的时间连
接起来。（教材P28 第2题）
15秒 15分 时
4秒 4分 1小时
1秒 1分 1小时
三、新知应用
3.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
（教材P29第9题）
（1）字典厚40毫米。
100米我大约要走
我坐3站公共汽车，每
200步，从家到学校我
站约500米，大约1500米远。
走了600步，大约300米。
走100米我大约要用 2分钟，从家到学校我大 约要走10分钟，约500米。
估计一下，从你家到附近的商店大约有多远。
三、新知应用 1.填一填。（教材P27做一做）
（ 1000 ）米
➢ 认识毫米 量比较短的物体的长度，或者要求量得
比较精确时，如1分硬币、银行卡、身份证、 橡皮擦等的厚度都可以用毫米作单位。
五、课后作业 完成课本“练习五”第24页第1、2题。
3 测量
第2课时 分米的认识
人教版·三年级上册
一、新课引入
1.你认识哪些长度单位？ 米、厘米、毫米
2.测量比较短的物体，通常用什么作单位？ 毫米
我量出的长是……
我量出的宽是……
数学书的厚度 不到1厘米，怎么办？
量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时， 可以用毫米（mm）作单位。
二、例题讲解 1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。
数一数，1厘米里有多少毫米。
1厘米=10毫米
二、例题讲解 用手势表示出1毫米的长度。
哪些物品的长度大约是1毫米？
小学数学统编版三年级上册《测量》教育教学课件
丽丽走100米大概是200步，她从家到学校走了1800步，那么她家到学 校大约有多少米？
1800里面有9个20010 Nhomakorabea+……+100 9个
=900（米）
答：她家到学校大约有900米。
操场跑道一圈的长度是400米，李丽每天跑5圈，李丽每天跑多 少米？合多少千米？
400×5=2000（米） 2000米=2千米
把路程是1千米的两地用彩笔沿线路画出来。
书店至图书馆的路程是1000米，1000米＝1千米。 从博物馆出发先到图书馆再到天文馆的路程是 530＋470＝1000（米），1000米＝1千米。
在估测较长距离时，一步的距离，一分钟走 的距离，公共汽车一站的距离，都可以作为 单位长度来估算出这段距离的总长度。
练习
300厘米＝（ 3 ）米
4千米＝（ 4000 ）米 700米＋ 300米＝（ 1 ）千米 3千米－1千米＝（ 2000 ）米
估一估，从你家到学校大约有多远。
100米我大约要走200步，从家到 学校我走了600步，大约300米。
走100米我大约要用2分钟，从 家到学校我大约要走10分钟， 约500米。
填空
（1）小花 1分钟能走 60米，5 分钟能走（300 ）米。
（2）1千米里面有（10 ）个 100 米，（2 ）个 500 米。 （3）公共汽车一站的距离大约是 500 米，小东家到商场的距离大约是4 千米，他得坐（ 8 ）站公共汽车。
行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的时间连接起来。
15 秒 15 分 1 小时 4 秒 4 分 1 小时 1 秒 1 分 1 小时
路程远一些，怎么办呢？
估一估，从你家到学校大约有多远。
我坐3站公共汽车，每站约500 米，大约1500米远。
人教版三年级数学上册第三单元之《毫米、分米的认识》(例1、例2、例3)课件
__8__毫米
_1_3__毫米
_2_5__毫米
课本23页 例2 拿一把米尺，指出10厘米的长度。
1分米
量物体的长度有时也用 分米（dm）作单位。
用手势表示出 1dm的长度。
1 分米 = 10 厘米 1 dm = 10 cm
想一想，1米等于多少分米。
1 米 = 10 分米 1 m = 10 dm
×10
第三单元 测量
毫米、分米的认识
课本21页 例1 估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。
课本21页 例1
同学们估得准确吗？ 用尺子量量看！
量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用 毫米（mm）作单位。
课本22页 1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。
1mm
数一数，1厘米里有多少毫米。 1 厘米 = 10 毫米 1 cm = 10 mm
用手势表示出1mm的长度。
哪些物品的长度大约是1mm？
1分硬币的厚度 大约是1mm
身份证的厚度 大约是1mm
说一说，生活中测量哪些物品一般用“毫米”作单位。 降雨量、玻璃厚度、子弹直径、螺丝直径等等。
课本22页 做一做 1. 填一填。
__2__厘米__8__毫米 2. 量一量。
__4__厘米__2__毫米
高级单位
× 进
÷ 进
×10率Biblioteka 率低级单位×10
米 分米 厘米 毫米
×10×10 即×100
课本23页 例3
2厘米
2厘米 =( 20 )毫米
想：1厘米是10毫米，
2厘米是( 2 )个10毫米。
80厘米 =( 8 )分米
想：10厘米是1分米，
80厘米里面有( 8 )个10厘米。
三年级上册数学课件-人教版-千米的认识(共14张PPT)
到叶镇还有21千米
到灵山还有23千 米
千米（也叫公里）是比 米大的长度单位。
你知道1千米（公里） 有多长吗？
1千米＝1000米
四人小组讨论以下问题：
①用等号相连，说明它们的长度怎么样？ ②等号两边的数字和单位相同吗？ ③要表示一个距离的长短能不能只看数字？还要
看什么？ ④千米和米之间的进率是多少？ ⑤米可以用符号m表示，千米可以用符号km表 示，那么上面的等式可以怎样表示？
1km＝1000m
3千米=（ 3000 ）米
想：3千米就是3个1千米，即 （ 3000 ）米。
5000米=（ 5 ）千米
想：5000米里面应练习：4千米=（ 4000 ）米 9千米=（ 9000 ）米 8000米=（ 8 ）千米 6000米=（ 6 ）千米
填空：在（ ）里填上合适的单位。 白银到兰州的距离是78（千米 ）； 数学课本厚7（ 毫米 ）； 教室长9（ 米 ）； 成人2小时行10（ 千米 ）。
你学过的长度单位有哪些，能按 从大到小的顺序说一说吗？
米 分米 厘米 毫米
能用手比划一下1厘米、 1米的长度吗？
学路建议
1、在小组内提出自己想研究的问 题。
2、由小组长负责，提炼出本小组 认为最有研究价值的问题。
3、由小组长指名组员汇报本小组 的研究问题，全班进行交流。
自学提纲：
• ⑴通过看书你认识了什么单位？ • ⑵你是怎么感受“千米”的？
在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
4000米○〉3千米
5千米20米○5020米
=
2100米﹥○2千米
6千米﹤○6006米
判断题，对的打√，错的打×。
①汽车每小时行80米。（ × ） ②1千米又叫1公里。（ √ ） ③跑道长400千米。（ × ） ④30千米和3000米同样长。（ × ）
三年级数学上册第三单元ppt课件全套人教版
1米＝10分米。
方法二：根据已学的关系推导。 1米＝100厘米 1分米＝10厘米
想一想： 1米＝＿10＿分米
方法点拨：
分米是一个比厘米大，但比米小的长 度单位。1米＝10分米，1分米＝10厘米， 1厘米＝10毫米。
（讲解源于《点拨》）
探究点 2 毫米、厘米、分米、米之间的关系
我们学过了哪些长度单位？
12
动手操作
量一量你的各种文具的长度，并在小组内 说一说你的操作方法。
13
小试牛刀（选题源于教材P22做一做第1题、第2题）
1. 填一填。
2 厘米 8 毫米
2. 量一量。
4 厘米 2 毫米
_8__毫米
_1_3_毫米
_2_5_毫米
14
探究点 3 毫米和厘米的关系
1厘米中间的每一个小格的 长度是1毫米。
20
2．我是小法官。(对的画“√”，错的画“×”) (1)毫米是较小的长度单位。( )√ (2)1根手指的宽大约是1毫米。( ×) (3)一张公交卡的厚度大约是1毫米。( √) (4)一只蚊子身长约3毫米。( )√
21
3．填一填。 (1)
3
2
(2)
6
5
22
4．量一量。 下图中书签的长是( 28 )毫米，宽是(
你是怎么想的？ 桌子的高是80厘米，还可 以表示成8分米。
我是这样想的。
想：10厘米是1分米， 80厘米里面有8个10厘米。 80厘米＝8分米
对啦！80厘米也就 是8分米。
你能用自己的方式表示出米、分米、 厘米、毫米之间的关系吗？
1分硬币的厚度大 约是1毫米。
身份证的厚度 大约是1毫米。
你还能举出几个例子吗？
8
你知道吗？ 人的手指甲约10天长1毫米， 脚趾甲约20天长1毫米。
方法二：根据已学的关系推导。 1米＝100厘米 1分米＝10厘米
想一想： 1米＝＿10＿分米
方法点拨：
分米是一个比厘米大，但比米小的长 度单位。1米＝10分米，1分米＝10厘米， 1厘米＝10毫米。
（讲解源于《点拨》）
探究点 2 毫米、厘米、分米、米之间的关系
我们学过了哪些长度单位？
12
动手操作
量一量你的各种文具的长度，并在小组内 说一说你的操作方法。
13
小试牛刀（选题源于教材P22做一做第1题、第2题）
1. 填一填。
2 厘米 8 毫米
2. 量一量。
4 厘米 2 毫米
_8__毫米
_1_3_毫米
_2_5_毫米
14
探究点 3 毫米和厘米的关系
1厘米中间的每一个小格的 长度是1毫米。
20
2．我是小法官。(对的画“√”，错的画“×”) (1)毫米是较小的长度单位。( )√ (2)1根手指的宽大约是1毫米。( ×) (3)一张公交卡的厚度大约是1毫米。( √) (4)一只蚊子身长约3毫米。( )√
21
3．填一填。 (1)
3
2
(2)
6
5
22
4．量一量。 下图中书签的长是( 28 )毫米，宽是(
你是怎么想的？ 桌子的高是80厘米，还可 以表示成8分米。
我是这样想的。
想：10厘米是1分米， 80厘米里面有8个10厘米。 80厘米＝8分米
对啦！80厘米也就 是8分米。
你能用自己的方式表示出米、分米、 厘米、毫米之间的关系吗？
1分硬币的厚度大 约是1毫米。
身份证的厚度 大约是1毫米。
你还能举出几个例子吗？
8
你知道吗？ 人的手指甲约10天长1毫米， 脚趾甲约20天长1毫米。
安徽省安庆市第一小学三年级数学上册 3 测量第1课时 毫米的认识课件 新人教版
a.有······
a.蓝鲸是世界上最大的哺乳动物 ,
a.吨是比千克大的质量单位， 你知道 1 吨有多重吗？
a.1 吨 = 1 000 千 克
a.说说生活中什么东西大约重 1 吨。
a.如果每个学生的体重是 25 千克，
a.500千
a.500千
克
a.两头牛共重1000千克
,克也就是1吨。
a.1000千克=1吨
c.〔 〕吨=5000千a克.8
d.〔 a〕.5千克=9吨
a.2.在○里填上＞.＜或 =
a.4米a.○＞ 1500毫米 910克 ○a.＜1千克
b.3吨a.○＜ 4050千克
c.62吨a○.＞620千克
a.3.按从大到小的顺序排列下面各数。 a. 2千克 1吨 2500千克 1500克
a.2500千克 ＞ 1吨 ＞ 2千克 ＞ 1500克
a.判断
a.① 9吨＝90千克〔a.× 〕
a.② 5千克＝5000吨a〔.× 〕 a.③ 7米＝70厘米〔a.× 〕
我量出的长是 26cm。
同学们估得准确吗 ？ 用尺子量量看!
我量出的宽比 18 cm 多 , 但不到 19 cm。
同学们估得准确吗 ？ 用尺子量量看!
数学书的厚度不 cm 时 , 该怎样表示呢 ？
量比较短的物体的长度或者要求量得比较 精确时 , 可以用毫米〔mm〕作单位。
1毫米有多长 ？
1 厘米中间的每一个小格的长度是 1 毫米。
1厘米=10毫米
生活中哪些物品的长度大约是 1 毫米 ？
1分硬币的厚度 大约是1毫米
身份证的厚度 大约是1毫米
【教材P22 做一做]
1.填一填。
2 厘米 8 毫米
4 厘米 2 毫米
a.蓝鲸是世界上最大的哺乳动物 ,
a.吨是比千克大的质量单位， 你知道 1 吨有多重吗？
a.1 吨 = 1 000 千 克
a.说说生活中什么东西大约重 1 吨。
a.如果每个学生的体重是 25 千克，
a.500千
a.500千
克
a.两头牛共重1000千克
,克也就是1吨。
a.1000千克=1吨
c.〔 〕吨=5000千a克.8
d.〔 a〕.5千克=9吨
a.2.在○里填上＞.＜或 =
a.4米a.○＞ 1500毫米 910克 ○a.＜1千克
b.3吨a.○＜ 4050千克
c.62吨a○.＞620千克
a.3.按从大到小的顺序排列下面各数。 a. 2千克 1吨 2500千克 1500克
a.2500千克 ＞ 1吨 ＞ 2千克 ＞ 1500克
a.判断
a.① 9吨＝90千克〔a.× 〕
a.② 5千克＝5000吨a〔.× 〕 a.③ 7米＝70厘米〔a.× 〕
我量出的长是 26cm。
同学们估得准确吗 ？ 用尺子量量看!
我量出的宽比 18 cm 多 , 但不到 19 cm。
同学们估得准确吗 ？ 用尺子量量看!
数学书的厚度不 cm 时 , 该怎样表示呢 ？
量比较短的物体的长度或者要求量得比较 精确时 , 可以用毫米〔mm〕作单位。
1毫米有多长 ？
1 厘米中间的每一个小格的长度是 1 毫米。
1厘米=10毫米
生活中哪些物品的长度大约是 1 毫米 ？
1分硬币的厚度 大约是1毫米
身份证的厚度 大约是1毫米
【教材P22 做一做]
1.填一填。
2 厘米 8 毫米
4 厘米 2 毫米
三年级上册数学课件-第三单元：测量 人教版(共43张PPT)
(3)某地区的降水量约是50A( )。
A．毫米 B．厘米 C．分米 D．米
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(4)学校的操场跑道长400米，跑B( )才够1
千米。
A．2圈
B．2圈半 C．3圈
(5)厚度最接近1厘米的物体是( C )。 A．汉语字典 B．一张纸 C．数学课本 (6)蜂鸟是世界上最小的鸟类，大小和蜜蜂差不多，
身长不过15( C )，飞行速度却很快，时速在 50( D )左右。 A．千米 B．分米 C．毫米
路程远一些，怎么办呢？
利用转化法：以上三个思路都是将较长的路程 转化分解成自己所熟知的较短的路程，进而推 算估计出总路程。
小试牛刀
一、我会选。 (1)《新编小学生字典》的厚度约是21D( )。 A．千米 B．米 C．厘米 D．毫米 (2)公共汽车两站之间的距离约是2000A( )。 A．千米 B．厘米 C．分米 D．米
(2)量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可 以用( 毫米 )作单位，用字母( mm )表示。1厘米中间 有( 10 )个小格，每一个小格的长度是( 1毫米 )。
(3)计量比较长的路程通常用( 千米 )作单位，用字母 ( km )表示。
(4)运动场的跑道1圈是400米，2圈是( 800 )米，再加上 ( 200 )米是1千米。
二、丽丽走100米大概是200步，她从家到学校走 了1800步，那么她家到学校大约有多少米？
1800里面有9个200 100×9＝900(米) 答：她家到学校大约有900米。
6、吨的认识
计量较重的或大宗物品的 质量，通常用吨( t )作单位。 1吨有多重呢？
吨是比千克大的质量单位。
1吨就是1000千克。
4厘米＋8毫米＝( )毫米 6千米－4500米＝( )米
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练习 3、先判断下面哪个图形是正方形， 再量一量，看你的判断对不对。
长度单位之间的进率
（100）
米 ） （ 10 ）
（ 10 ）
（ 100 ）
谢谢观赏
1分米＝10厘米 1dm＝10cm
1米
1分米2分米3分米4分米5分米6分米7分米8分米9分米10分米
1米＝10分米 1m＝10dm
认识分米
1、找一找在我们身边或在我们身上哪些物体的 长度约是1分米。
2、用手比划1分米有多长。
认识分米
3．在（ ）里填上合适的单位． 一把米尺的长是1（ 米 ） 一把米尺的长是10（ 分米） 一把米尺的长是100（ 厘米 ） 教室的门高约是2（ 米 ），宽约是1（ 米 ）
认识毫米
在生活中测量哪些物品一般用“毫米”作单位？
认识毫米
1．量一量一角硬币的厚度，看够不够1毫米。
认识毫米
2．量一量数学课本的厚度，大约是____毫米。
认识毫米
4
2
3
5
2
7
两人为一组测量桌面的长、宽
认识分米
1分米
1厘米 2厘米 3厘米 4厘米 5厘米 6厘米 7厘米 8厘米 9厘米 10厘米
认识分米
4．量课桌的高度或椅子的高度 （先估测，然后再测量）
5．画出3分米长的线段。
练习 1、判断下列的说法是否正确
（1）一条裤子长9分米（ √ ） （2）一张床长5分米 （ × ） （3）小明高14分米 （ √ ） （4）一支毛笔长2分米也就是20厘米 （ √ ）
练习 2、填空： 5分米=（ 50 ）厘米=（ 500）毫米 30毫米=（ 3 ）厘米 400毫米=（40）厘米=（ 4 ）分米 2米=（ 200）厘米
毫米分米的认识
钟山区哪个小学 三年级（x）班
教师：彭x
长
宽
厚
姓 名估测估测估测
计量计量计量
同学们估得准确吗？ 用尺子量量看!
认识毫米
当测量的长度不是整厘米时可 以用毫米表示 。
1
10
123456789
认识毫米
厘 米 毫米 毫米 毫米 毫米 毫米 毫米 毫米 毫米 毫米 毫 米
1厘米＝10毫米 1cm＝10mm