青岛版小学科学五年级上册答案电子版
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五年级科学第一单元测试题(A卷)
一、填空题
1、6300
2、四面八方、地心、物质、反射、折射
3、最外面、岩石、地幔、硅、铁、镁、2900、1000~3000
4、3400、铁、镍、4700
5、7、28、7.8、24.2万、2010、玉树、7.1、财产
6、煤、石油、天然气,铁矿石、铜矿石、石膏
二、判断题
1√、2×、3√、4×、5√、6×、7√、8√、9√、10×三、选择题
1B、2C、3A、4C、5 B、6C、7A、8C
四、实践综合题
实验课题:研究火山的成因
实验材料:酒精灯、火柴、三角架、铁盒子、土豆泥、蕃茄酱。
实验步骤:1、在铁盒子里放一些土豆泥,做成山的形状,并在土豆泥中间挖个小洞。
2、往洞里倒入一些番茄酱,用薄薄的一层土豆泥封住洞口。
3、把铁盒子放到铁架台上,用酒精灯加热,观察番茄酱受热后的现象。
实验现象:番茄酱从土豆泥中冒出来。
实验结论:在一定条件下,岩浆会从地壳薄弱处喷出形成火山。
实验草图:见课本P6页
五、简单题
1、答:地震发生时,应立即切断电源、可燃气源,打开逃生出口。来不及逃出时,应选择到重心低、结实坚固的家具下躲避,在没有坚固家具可供藏身时,可用坐垫等物品保护好头部。
2、答:海岸边的岩石经过长期的风化和海浪拍击,破碎崩塌,被海水搬运到海滩,它们在海滩上长期受到海水冲刷以及相互摩擦、碰撞,便形成了卵石。
五年级科学第一单元测试题(B卷)
一、填空题
1、能源、金属
2、地壳、地幔、地核
3、地壳、地幔、地核
4、地核
5、巨大压力、变形
6、早、张衡、地动仪
7、青藏
8、矿物
二、判断题
1√、2×、3√、4×、5×、6×、7√、8√、9×、10×、11√、12√、13√、14×
三、选择题
1B、2A、3C、4C、5C、6B、7B、8A C
四、简答题
1、答:地球内部分为地壳、地幔、地核三层。各层的结构特点:地壳是地球最外面的一层,由坚硬的岩石组成。地壳在地球各处的厚度是不一样的,海洋底部薄,陆地部分厚。地壳下面是地幔,主要由硅、铁、镁等成分组成,厚2900多千米。这一层的温度大约1000℃至3000℃,内部压力很大,是一种过热状态下的特殊的固态物质。地幔下部是地核,是地球的核心部分。地核半径3400多千米,主要由铁和镍组成。这一层密度大、温度高,温度高约4700℃。
2、答:火山给人类带来的好处有:火山的作用可形成矿藏,火山灰可形成肥力很高的土壤,有的还可制作水泥,许多火山泉水有医疗之效,不少火山区还是旅游胜地,这些都是火山对人类有利的一面。
火山给人类带来的灾害有:强烈爆发的火山会引起气候异常,火山喷出窒息性和有毒的气体可使人和动、植物死亡,大量的熔浆和火山碎屑物可摧毁城市、村庄和田野,从而造成很大的破坏作用。
五、实验科学探究
1、探究火山形成的原因:岩浆、地壳
实验看到:当加热到一定温度时,番茄酱从土豆泥中冒出来。火山喷发的原因:地壳内压力大,岩浆可能从地壳薄处喷出。
2、探究地震形成的原因
(1)用力折木棒,木棒会弯曲、变形,当用力很大时,木棒会断裂,感觉振得手发麻,并发出“啪”的声音。
(2)毛巾会弯曲、变形,出现折皱。
(3)地下的岩层在压力的作用下会发生变形。当受到的力大到岩层不能承受时,就会发生突然的、快速的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表就会引起地表的振动,这就形成地震。
五年级科学第二单元测试题(A卷)
一、填空题
1、液体、固体、气体,四面八方
2、振动、波浪、水波、周围、消失
3、耳廓、外耳道,听小骨、椭圆、半透明、耳蜗
4、外耳道、鼓膜、鼓膜、鼓膜、听小骨、耳蜗、耳蜗、声音信号、大脑
5、20~20000
6、性质、能量、穿透力
7、污水、废气、垃圾,污染
8、军事领域
二、判断题
1√、2×、3√、4×、5×、6×、7√、8√、9√、10√三、选择题
1C、2B、3B、4B、5B、6B
四、在下图中填写耳朵各部位的名称(见课本P24页)
五、简答题
1、答:听不到声音。因为那里没有空气,又不能借助任何工具,声音无法传播,所以听不到。
2、答:马、兔的耳廓很大很长,并且可以转动,这可以使它们听到来自各个方向的微弱的声音,及时发现各种危险情况,防止受到伤害。
六、实践综合题
实验目的:证明空气能传播声音。
实验器材:两支蜡烛、一盒火柴、大鼓、鼓槌。
实验步骤:
1、点燃蜡烛,一支放在鼓前面,一支放在较远处作为对比。
2、敲鼓,观察现象。
实验现象:在近处的蜡烛火焰跳动,在远处的蜡烛火焰不动实验结论:空气能传播声音。(敲鼓时,鼓振动发声,鼓振动引起周围的空气振动,空气的振动传到蜡烛的火焰,火焰也同时振动)
五年级科学第二单元测试题(B卷)
一、填空题
1、振动、空气。
2、振动、空气、真空
3、鼓膜、耳蜗
4、外耳、中耳、内耳,中耳、内耳,外耳,鼓膜、听小骨,椭圆形、半透明,耳蜗、听神经
5、物体振幅、振幅大、振幅小
6、20~20000
7、高、低
8、产生、传播、生活区
9、噪声、污水、废气、垃圾
10、液体、固体、气体,不同,真空
11、空气、空气