部编版一年级语文下册识字5动物儿歌ppt

展翅飞 捉迷藏 造宫殿 运食粮 游得欢 结网忙
主题概括
这首儿歌介绍了__蜻__蜓__、 __蝴__蝶__ 、 __蚯__蚓__ 、 __蚂___蚁_ 、 __蝌__蚪__ 、 __蜘__蛛__
这几种夏天的活动的小动物，激发了我们
对小动物的__喜__爱__之情。
拓展延伸
与动物有关的成语
狗急跳墙 谈虎色变 对牛弹琴 杯弓蛇影 井底之蛙 鼠目寸光 老马识途 画蛇添足
蝌蚪长大了会变成什么，它可以做什么？ 蝌蚪长大了会变成青蛙，专吃田里的害虫。
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘 蛛房前 结 网忙
活动场所
“结网忙”是说蜘蛛正 在忙着结蜘蛛网。
字源识字
网
k蝌ē d蚪ǒu ch池í zhōnɡ中 yóu 游de 得huān 欢，
。 z蜘hī zh蛛ū fán房ɡ qián 前jié w结ǎnɡ m网ánɡ欢忙
ຫໍສະໝຸດ Baidu
第二课时
（课后第2题）
读一读，记一记。
我还能再说几个 这样的词语
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
知了唱歌 公鸡打鸣 大雁南飞
儿歌中的小动物们生活在哪里？ 在那里，他们生活得怎么样呢？让 我们到儿歌中找找答案吧！
互动课堂
自由朗读儿歌，完成下列任务： 1.画一画：小动物们分别在哪里活动？ 2.想一想：动物们生活得怎么样?
忙
“欢”字和 “忙”字各说 明了什么？
“欢”字说明了蝌蚪在池中的生活十分欢快； “忙”字说明了蜘蛛的勤劳和注意力集中。
你知道这些小动物中谁是益虫吗？
蜻蜓 √
蚂蚁
蝴蝶
蝌蚪√
蚯蚓√ 蜘蛛√
朗读指导（课后第1题）
蜻 蜓/ 半 空/ 展 翅/ 飞， 蝴 蝶/ 花 间/ 捉/ 迷 藏。 蚯 蚓/ 土 里/ 造/ 宫 殿， 提示：根据停顿 蚂 蚁/ 地 上/ 运/ 食 粮。 节奏读，加点词 蝌 蚪/ 池 中/ 游 得/ 欢， 语要重读。 蜘 蛛/ 房 前/ 结 网/ 忙。
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi
蜻 蜓 半 空 展 翅/飞， hú dié huā jiān zhuō mícánɡ 蝴 蝶 花 间 捉/ 迷 藏。 qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯 蚓 土 里 造 /宫 殿， mǎ yǐ dì shànɡ yùn shíliánɡ 蚂 蚁 地 上 运 /食 粮。 kē dǒu chízhōnɡ yóu de huān 蝌 蚪 池 中 游 得/ 欢， zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜻蜓迷藏造蚂
yǐ shí liánɡ zhī zhū wǎng
蚁食粮蜘蛛网
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
mí
迷
捉迷藏 入迷
cánɡ
藏
捉迷藏 藏书
zào
造
建造 人造卫星
yǐ
蚁
蚂蚁 蚁后
mǎ
蚂
蚂蚁 蚂蟥
shí
食
食粮 食物
liáng
粮
粮食 粮仓
zhū
蛛
蜘蛛 蜘蛛网
zhī
蜘
蜘蛛 蜘蛛人
wǎng
网
结网 蜘蛛网
多音字
带有虫字旁的都是古人眼中的虫子。 如古人称“蛇”为“大虫”。
课堂演练
一、近义词，我会找。
展——（ 伸 ） 欢——（ 乐 ）
二、反义词，我知道。
欢——（ 悲 ） 忙——（
闲）
三、用√标出正确的字。
1.蛛（网√ 冈）是蜘蛛捕食的工具。 2.小（蜻√ 青 清）蜓在空中展翅飞翔。 3.小朋友不能吃太多零（粮 √食）。 字词听写
词语拓展
想一想，除了儿歌中的小动物们，名字中
都带有虫字旁，你还知道其他名字中带有虫字旁
的小动物吗？
蜜蜂
青蛙
蚕
你能根据下面的小动物活动的图 片，模仿儿歌也来编一两句儿歌吗？
仿写
谁 在哪里 干什么
蜻蜓 半空 展翅飞
蜜蜂花间采蜜忙
鱼儿水中游得欢
结构梳理
动 物 儿 歌
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
蚯 蚓 土里 造 宫 殿
活动场所
蚯蚓像建筑师一样在土里 松土，建造自己的宫殿， 真勤劳！
mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
蚂 蚁 地 上 运食 粮
活动场所
指蚂蚁在搬运食物， 突出了蚂蚁的勤劳。
k蝌ē d蚪ǒu ch池ízhō中nɡ yóu游de得huān欢，
活动场所
“游得欢”是说蝌蚪在 池塘里欢快地游来游去。
走之旁
迷造运
半包围结构
mí
重难点字书写指导
都是走之旁，要先内后外
zào
yùn
识字游戏
蜻
快来帮小青蛙过河吧！
蜓蚂 蚁
收食 藏物
粮欢 食呼
上 网
词语解释 展翅：张开翅膀。本 课指蜻蜓张开翅膀。
鸟儿在天空展翅飞翔。
食粮：人吃的粮食。本 课指蚂蚁的粮食。
没有食粮，人类将如 何生存？
整体感知
读读儿歌，在儿歌中找一找这些小动物 的名字，用横线画出来。等你同桌的小伙伴 也画完了，把你认识的小动物的名字读给小 伙伴听，不认识的你可以问问他。
识字5
蚯蚓:环节动物，身体柔软，圆而长，环 节上有刚毛，生活在土壤中，能使土壤疏松， 是庄稼的好朋友。
蜻蜓:昆虫，身体细长， 生活在水边，捕食蚊子等小 飞虫。能高飞，是益虫。
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。
我会认 qīnɡ tínɡ mí cánɡ zào mǎ
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi
蜻 蜓半空 展 翅飞
活动场所
写出了蜻蜓飞 翔时的姿态。
hú dié huā jiān zhuō mícánɡ
蝴 蝶花 间 捉 迷藏
活动场所 蝴蝶在花间飞来飞去就像小 朋友在玩捉迷藏，多有趣！
qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
jié
蜘蛛房前结网忙。
结 jiē
结实
熟字比较 加一加
识字方法
tíng
wǎng
挺 蜓冈网
虫+青=蜻 虫+知=蜘 辶+云=运 虫+马=蚂 虫+朱=蛛 辶+告=造 虫+义=蚁 人+良=食 艹+臧=藏
我会写
jiān
mí
zào
间迷造
yùn
chí huān wǎng
运 池欢网
生字归类
间迷 造 运 池欢网
左右 结构
课堂演练
一、读一读，连一连。
蜻蜓
松土
蚯蚓
展翅
蚂蚁
采蜜
蜜蜂
搬家
二、想一想，说一说。
你最喜欢儿歌中哪一种小动物，为什么？
例
我最喜欢蜻蜓，因为我也想像
蜻蜓那样能够展开翅膀，在天
空中自由自在地飞来飞去。
三、拓展实践。 1.观察生活中常见的，容易接触到的小动 物，在安全的范围内，了解它们的生活习性， 培养观察小动物的兴趣。 2.把观察到的小动物生活习性，讲给家人 听，讲给同学听。
蜘 蛛 房 前 结 网/ 忙。
仔细观察这些小动物的名字，你发现了什么？
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓 mǎ yǐ 蚂蚁
zhī zhū
蜘蛛
kē dǒu
蝌蚪
这些小动物的名字 都是形声字。左边 都是虫字旁，说明 虫字旁的字与动物 有关。右边表音。
带有虫字旁的字都代表昆虫吗？
不是。如本课中的“蚯蚓”，此外还 有蝙蝠、蛇、蜘蛛。