二元一次不定方程的解法总结与例题
二元一次不定方程的解法总结与例题

探究二元一次不定方程(Inquires into the dual indefinite equation)冯晓梁(XiaoLiang Feng)(江西科技师范学院数计学院数一班 330031)【摘要】:二元一次不定方程是最简单的不定方程, 一些复杂的不定方程常常化为二元一次不定方程问题加以解决。
我们讨论二元一次方程的整数解。
The dual indefinite equation is the simple the indefinite equation, some complex indefinite equations change into the dual indefinite equation question to solve frequently. We discuss the dual linear equation the integer solution.【关键字】:二元一次不定方程初等数论整数解(Dual indefinite equation Primary theory of numbers Integer solution)二元一次方程的概念:含有两个未知数,并且未知项的次数是1的方程叫做二元一次方程。
一个方程是二元一次方程必须同时满足下列条件;①等号两边的代数式是整式;②具有两个未知数;③未知项的次数是1。
如:2x-3y=7是二元一次方程,而方程4xy-3=0中含有两个未知数,且两个未知数的次数都是1,但是未知项4xy的次数是2,所以,它是二元二次方程,而不是二元一次方程。
定理1.形如(不同时为零)的方程称为二元一次不定方程。
[1]二元一次方程的解和解二元一次方程:能使一个二元一次方程两边的值相等的未知数的一组值叫做这个方程的一个解,但若对未知数的取值附加某些限制,方程的解可能只有有限个。
通常求一个二元一次方程的解的方法是用一个未知数的代数式表示另一个未知数,如x-2y=3变形为x=3+2y,然后给出一个y的值就能求出x的一个对应值,这样得到的x、y的每对对应值,都是x-2y=3的一个解。
解二元一次不等式组的方法总结

解二元一次不等式组的方法总结二元一次不等式组是由两个二元一次不等式构成的方程组。
解决这类问题需要采用一定的方法和技巧。
本文将总结几种解二元一次不等式组的常用方法。
一、图像法图像法是解决二元一次不等式组的一种直观有效的方法。
首先,我们可以将每个不等式转化为相应的直线不等式,然后绘制出它们在坐标平面上的图像。
通过观察图像的位置关系,我们可以确定二元一次不等式组的解集。
例如,对于不等式组:{2x + 3y ≥ 6{x - 2y ≤ 4我们可以将两个不等式转化为直线不等式,得到图像如下:[图像]从图中可以看出,两者的交集即为解集,即解集为{x | 1 ≤ x ≤ 6,1 ≤ y ≤ 6}。
二、代入法代入法是另一种解决二元一次不等式组的方法。
它可以通过将其中一个不等式的某个变量表示为另一个变量的函数,然后代入到另一个不等式中去,从而将问题转化为一个变量的一次不等式。
例如,对于不等式组:{3x + 2y > 10{2x - y < 5我们可以先将第一个不等式表示为y的函数:y > (10 - 3x) / 2。
然后我们将它代入到第二个不等式中,得到2x - (10 - 3x) / 2 < 5。
然后我们整理得到不等式9x - 20 < 0,解得x < 20/9。
接下来,我们将x的解代入到初始的第一个不等式,可以得到3x + 2y > 10,代入之后我们可以解得y > (10 - 3x) / 2。
结合两个不等式的解集,我们可以得到最终的解集为{x | x < 20/9,y > (10 - 3x) / 2}。
三、消元法消元法是解决二元一次不等式组的另一种常用方法。
它通过消除其中一个变量,将问题转化为一个变量的一次不等式。
例如,对于不等式组:{3x + 2y ≥ 4{4x - y < 5我们可以通过将第一个不等式乘以2,第二个不等式乘以3,然后相加得到6x + 4y + 12x - 3y ≥ 8 + 15,整理得到18x + y ≥ 23。
二元一次不定方程的解法及其应用

二元一次不定方程的解法及其应用
解二元一次不定方程的一种常用方法是通过消元法或代入法。
具体步骤如下:
1. 将二元一次不定方程表示为两个未知数的方程形式,例如:ax + by = c,其中a、b和c都是已知的常数。
2. 通过消元法,选择合适的操作将方程化简为只含有一个未知数的方程。
可以选择将一个未知数的系数调整为0,或者通过加减两个方程将某一未知数的系数相消。
3. 消去一个未知数后,得到只含有一个未知数的方程。
根据需要,可以解这个一元一次方程,求得一个未知数的值。
4. 将求得的未知数的值代入原方程中,解得另一个未知数的值。
通过这种方法,可以求得二元一次不定方程的解。
二元一次不定方程的应用十分广泛。
在实际生活中,二元一次不定方程可以用来描述各种关系。
例如,在经济学中,二元一次不定方程可以表示两种商品的价格与需求量之间的关系。
在物理学中,二元一次不定方程可以表示两个物理量之间的线性关系。
在工程学中,二元一次不定方程可以用来描述两个变量之间的功能关系。
通过求解二元一次不定方程,可以得到这些关系的数学表达式,并且可以根据已知条件来求解未知数的值,从而得到实际问题的解答。
二元一次不等式组100道利用方程不等式解决实际问题

二元一次不等式组100道利用方程不等式解决实际问题以下是100道利用方程(组)不等式(组)解决实际问题的例子:1.问题:一个矩形花坛的长是宽的2倍,其面积不小于10平方米。
求矩形花坛可能的长和宽。
解答:设矩形花坛的长为x,宽为y。
根据题意得到两个方程:x = 2y 和xy ≥ 10。
将第一个方程代入第二个方程得到2y^2 ≥ 10,化简得y^2 ≥ 5,解得y ≥ √5 或者y ≤ -√5、由于长和宽都不能为负数,所以y ≥ √5、再将y = √5 代入第一个方程得到 x = 2√5、因此,矩形花坛可能的长和宽为2√5 和√52.问题:小明与小红一起制作蛋糕,小明做了x个小时,小红做了y 个小时。
如果小明完成的蛋糕比小红多1个,而且他们总共做了不少于8个小时。
问小明和小红各自做的时间至少是多少?解答:设小明做蛋糕的时间为x,小红做蛋糕的时间为y。
根据题意得到两个不等式:x-y=1和x+y≥8、将第一个不等式整理得到x=y+1,代入第二个不等式得到y+1+y≥8,化简得y≥3/2、由于时间不能是小数,所以y≥2、再将y=2代入第一个不等式得到x=2+1=3、因此,小明和小红各自做蛋糕的时间至少是3小时和2小时。
3.问题:一家小超市每天至少卖出200瓶饮料和100袋薯片。
饮料一瓶价格为x元,薯片一袋价格为y元。
天总销售额不小于300元。
求饮料和薯片的最低价格。
解答:设饮料的价格为x元,薯片的价格为y元。
根据题意得到两个不等式:200x+100y≥300和x≥0,y≥0。
将第一个不等式化简得到2x+y≥3、我们希望价格最低,因此令x=0和y=0。
代入得到0≥3,不符合条件。
接下来我们令x=0,得到y≥3、再令y=0,得到2x≥3,化简得到x≥3/2、所以饮料的最低价格是3/2元,薯片的最低价格是3元。
多元一次不定方程的完整讲义和练习

二元 一次不定方程知识要点和基本方法1.当一个方程中未知数的个数多于一个时,称这个方程为不定方程——只讨论有二个未知数的一次不定方程2.一个不定方程总有无穷多组解,但更多的情况是讨论一个整系数的不定方程的整数解或正整数解,此时,它可能仍有无穷多组解,也可能只有有限组解,甚至可能无解 例1. 解方程83=-y x解:由原方程,易得y x 38+= 因此,对y 的任意一个值,都有一个x 与之对应,此时x 与y 的值必定满足原方程,故这样的x 与y 是原方程的一组解,即原方程的解可表为⎩⎨⎧=+=k y kx 38 其中k 为任意数 整数解问题:例2. 求方程863=+y x 的整数解解:因为)2(363y x y x +⨯=+, 所以,不论x 与y 取何整数,总有,633y x +但3不能整除8,因此,不论x 与y 取何整数,y x 63+都不可能等于8,即原方程无整数解定理1:整系数方程c by ax =+有整数解的充分而且必要条件是a 与b 的最大公约数d 能整除c例3. 求方程34104=+y x 的整数解解:因为4与10的最大公约数为2,而34是2的倍数,由定理得,原方程有整数解。
两边约去2后,得,1752=+y x 故5217xy -=,因此,要使y 取得整数,1x 27-=15,3=y ,即我们找到方程的一组解,3,100==y x 设原方程的所有解的表达式为:⎩⎨⎧+=+=n y mx 31代入原方程,得05217)3(5)1(2=+⇒=+++n m n m (n m ,为整数)2与5互质,所以k k n k m (2,5-==为整数)由此得到原方程的所有解为⎩⎨⎧-=+=ky kx 2351(k 为任意整数)定理2。
若a 与b 的最大公约数为1(即a 与b 互质),00,y x 为二元一次整系数不定方程c by ax =+的一组整数解(也称为特解),则c by ax =+的所有解(也称通解)为⎩⎨⎧-=+=aky y bkx x 00其中k 为任意整数 但不定方程11051999=+y x 很难直接找到一组整数解 例4. 求方程1253=+y x 的整数解。
二元一次不等式组知识点讲解及习题

第三节:二元一次不等式组与简单的线性规划1、二元一次不等式表示的区域:二元一次不等式Ax+By+C>0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域。
注意:由于对直线同一侧的所有点(x,y),把它代入Ax+By+C,所得实数的符号都相同,所以只需在此直线的某一侧取一个特殊点(x0,y0) ,从Ax0+By0+C的正负可以判断出Ax+By+C>0表示哪一侧的区域(一般在C≠0时,取原点作为特殊点)2、二元一次不等式组表示的区域:二元一次不等式表示平面的部分区域,所以二元一次方程组表示各个区域的公共部分。
(二元一次不等式表示的区域)例1、画出不等式2x+y-6<0表示的平面区域。
(跟踪训练)画出不等式4x-3y≤12表示的平面区域。
(点的分布)例2、已知点P(x 0,y 0)与点A(1,2)在直线l:3x+2y-8=0的两侧,则( ) A 、3x 0+2y 0>0 B 、3x 0+2y 0<0 C 、3x 0+2y 0>8 D 、3x 0+2y 0<8(跟踪训练)已知点(3 ,1)和点(-4 ,6)在直线 3x –2y + m = 0 的两侧,则( ) A .m <-7或m >24 B .-7<m <24 C .m =-7或m =24D .-7≤m ≤ 24(二元一次不等式组表示的平面区域) 例3、画出不等式组表示的区域。
(1) (2)⎪⎩⎪⎨⎧-≥≤+<242y y x xy ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+<≥+≥<9362323x y y x x y x(已知区域求不等式)例4、求由三直线x-y=0;x+2y-4=0及y+2=0所围成的平面区域所表示的不等式。
(跟踪训练)下图所示的阴影区域用不等式组表示为(已知不等式组求围成图形的面积)例5、求不等式组3,0,20xx yx y≤⎧⎪+≥⎨⎪-+≥⎩表示的平面区域的面积(跟踪训练)在直角坐标系中,由不等式组230,2360,35150,x yx yx yy->⎧⎪+-<⎪⎨--<⎪⎪<⎩所确定的平面区域内整点个数(绝对值不等式的画法)例6、画出不等式|x|+|y|<1所表示的区域。
高中数学解二元一次不等式的方法及相关题目解析

高中数学解二元一次不等式的方法及相关题目解析在高中数学中,解二元一次不等式是一个重要的知识点。
本文将介绍解二元一次不等式的方法,并通过具体的题目解析,帮助读者更好地理解和掌握这一知识点。
一、解二元一次不等式的基本方法解二元一次不等式的基本方法是将其转化为一元一次不等式。
具体步骤如下:1. 将二元一次不等式中的两个变量分开,形成两个一元一次不等式。
2. 分别解两个一元一次不等式,得到每个变量的解集。
3. 根据题目要求确定两个变量的取值范围。
4. 将两个变量的解集合并,得到最终的解集。
下面通过一个例题来说明这一方法:例题:解不等式组{2x - 3y ≥ 1{x + y ≤ 4解答:首先,将不等式组分开,得到两个一元一次不等式:2x - 3y ≥ 1 → y ≤ (2x - 1)/3x + y ≤ 4接下来,解第一个一元一次不等式y ≤ (2x - 1)/3:根据题目要求,确定 x 的取值范围,即x ≥ 0。
将 (2x - 1)/3 与 0 进行比较,得到 2x - 1 ≥ 0,解得 x ≥ 1/2。
将 x 的取值范围代入y ≤ (2x - 1)/3,得到y ≤ 2x/3 - 1/3。
然后,解第二个一元一次不等式x + y ≤ 4:根据题目要求,确定 y 的取值范围,即y ≤ 4 - x。
最后,将两个一元一次不等式的解集合并,得到最终的解集:y ≤ 2x/3 - 1/3y ≤ 4 - x通过以上步骤,我们得到了该不等式组的解集。
二、应用题解析除了基本的二元一次不等式解法,我们还可以通过应用题来加深对该知识点的理解。
下面通过一个应用题来进行解析。
例题:某公司生产两种产品 A 和 B,设产品 A 的销售量为 x,产品 B 的销售量为 y。
已知产品 A 的售价为 5 元/件,产品 B 的售价为 8 元/件。
某天,公司总共销售了不少于 10 件产品,总收入不少于 80 元。
求解该问题。
解答:首先,设产品 A 的销售量为 x,产品 B 的销售量为 y。
(完整版)二元一次不定方程的通解

(完整版)⼆元⼀次不定⽅程的通解
⼆元⼀次不定⽅程的通解
七年级下册学习了⼆元⼀次⽅程组,有⼀类题是求⼆元⼀次⽅程的整数解的问题,这在数学上有⼀专门名称叫做“不定⽅程”。
如下题:
⼆元⼀次⽅程x+2y=6的正整数解的个数是()
A.4个
B. 3个
C. 2个
D.1个
初中阶段这个问题,都是⽤的“枚举法”。
但是为了防⽌遗漏,我们现在要系统解决这个问题,就需要研究⼆元不定⽅程的通解。
当我们通过观察找出了该⽅程的⼀对特解x=x0
y=y0后,就可
以写出该⽅程的所有解了。
∵ ax+by=c……①
ax0+by0=c……②
①-②∴a(x-x0)+b(y-y0)=0
即a(x-x0)=b(y0-y)
设a、b互质,那么,x-x0必含因⼦b,y0-y必含因⼦a。
∴x-x0=kb,y0-y=ka(k∈Z)
∴不定⽅程的通解为x=x0+bk
y=y0-ak (k∈Z)
以上题为例,观察得到⽅程x+2y=6的⼀对特解为x=2 y=2,
则该⽅程的通解为
x=2+2k
y=2-k(k∈Z)。
由于是求正整数解,
故
2+2k>0
2-k>0(k∈Z)得 -1<k<2(k∈Z), ∴k=0,1
∴对应的解有两个:k=0时,x=2
y=2;k=1时,
x=4
y=1.
∴选择C。
这就系统解决了不定⽅程的相关问题。
避免了解的遗漏问题。
当然这不属于教学内容,可作为课外知识给学有兴趣、学有余⼒的学⽣研究。
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探究二元一次不定方程(Inquires into the dual indefinite equation)冯晓梁(XiaoLiang Feng)(江西科技师范学院数计学院数一班 330031)【摘要】:二元一次不定方程是最简单的不定方程, 一些复杂的不定方程常常化为二元一次不定方程问题加以解决。
我们讨论二元一次方程的整数解。
The dual indefinite equation is the simple the indefinite equation, some complex indefinite equations change into the dual indefinite equation question to solve frequently. We discuss the dual linear equation the integer solution.【关键字】:二元一次不定方程初等数论整数解(Dual indefinite equation Primary theory of numbers Integer solution)二元一次方程的概念:含有两个未知数,并且未知项的次数是1的方程叫做二元一次方程。
一个方程是二元一次方程必须同时满足下列条件;①等号两边的代数式是整式;②具有两个未知数;③未知项的次数是1。
如:2x-3y=7是二元一次方程,而方程4xy-3=0中含有两个未知数,且两个未知数的次数都是1,但是未知项4xy的次数是2,所以,它是二元二次方程,而不是二元一次方程。
定理1.形如(不同时为零)的方程称为二元一次不定方程。
[1]二元一次方程的解和解二元一次方程:能使一个二元一次方程两边的值相等的未知数的一组值叫做这个方程的一个解,但若对未知数的取值附加某些限制,方程的解可能只有有限个。
通常求一个二元一次方程的解的方法是用一个未知数的代数式表示另一个未知数,如x-2y=3变形为x=3+2y,然后给出一个y的值就能求出x的一个对应值,这样得到的x、y的每对对应值,都是x-2y=3的一个解。
定理2.方程有解的充要是;[2]若,且为的一个解,则方程的一切解都可以表示成:(t为任意整数)定理2的扩展.元一次不定方程,()有解的充要条件是.方法与技巧:1.解二元一次不定方程通常先判定方程有无解。
若有解,可先求一个特解,从而写出通解。
当不定方程系数不大时,有时可以通过观察法求得其解,即引入变量,逐渐减小系数,直到容易得其特解为止;2.解元一次不定方程时,可先顺次求出,……,.若,则方程无解;若|,则方程有解,作方程组:求出最后一个方程的一切解,然后把的每一个值代入倒数第二个方程,求出它的一切解,这样下去即可得方程的一切解。
对于解不定方程(组),二元一次不定方程是最简单的不定方程,一些复杂的不定方程(组)常常化为二元一次不定方程问题加以解决,设a,b,c,d为整数,则不定方程ax+by=c有如下两个重要命题:(1)若(a,b)=d,且d不等于c,则不定方程ax+by=c没有整数解。
(2)若Xo,Yo是方程ax+by=c且(a,b)=1的一组整数解(称特解),则 x=Xo+bt,(t为整数)y=Yo-at 是方程的全部整数解(称通解)。
求:方程5x-3y=-7的正整数解.解:原方程X=(3y-7)/5即X=-2+[3(y+1)]/5 (1)Y=4时,x=1即 X=1 Y=4 为原方程的一组整数解,因此,原方程的所有整数解为X=1-3k (k为任意整数)Y=4-5k再令X大于0,y大于0,即有不等式组1-3k大于04-5k大于0解得K小于1/3,所以当k取0,-1,-2,…时原方程可得到无穷多组正整数X=1-3k (k=0,-1,-2,…)Y=4-5k题:某人家的电话号码是八位数,将前四位数组成的数和后四位组成的数相加得14405,将前三位组成的数雨后五位相加得16970,求这个人家中的电话号码。
解:可将两个已知条件变为两个方程,用方程只是去解决。
关键是怎么样设未知数,不妨将a b c d e f g h的a b c 设为x;d设为y,e f g h 设为z可以很快构造出方程组。
设电话号码是10000x+10000y+z,其中x,y,z均为自然数,且100≤x≤999,0≤y ≤9,10x+y+z=14405.1000≤z≤9999,则 x=10000y+z=16970。
②-①化简得1111y-x=285,即1111y=x+285.∵100≤x≤999,∴ 385≤x+285≤1284。
∴385/1111≤y≤1284/1111又∵y为整数∴y=1,x=826,z=6144即此电话号码为82616144.例:(1)求方程15x+52y=6的所有整数解。
(2)求不定方程5x+7y=978的正整数解的组数。
解:对于(1),通过观察或辗转相除法,先求出特解;对于(2),先表示出方程的全部整数解,再解不等式组确定方程的正整数解的组数;【解法一】·(1)观察易得一个特解x=42,y=-12 ,原方程所有整数解为x=42-52t,(t为整数) y=-12+15t【解法二】·(1)x=-4y+ 6+8y/15 , 令6+8y/15= t1 ,得y=2 t1- t1+6 / 8,令t1+6 / 8=t,得t1=8t-6,化简得:x=42-52t,(t为整数) y=-12+15t(2)可得原不定方程的通解为 x=197-7t (t为整数)y=-1+5t由x>0,y>0得 1≦t≦28即原不定方程有28个正整数解。
利用辗转相除法求整数解:例求方程407x-2816y=33的一个整数解,并写出它的通解解:将方程化简为37x-256y=3即37x+256(-y)=3∵256=6×37+3437=1×34+334=11×3+1∴1=34-11×3=(256-6×37)-11×[37-(256-6×37)]=256-6×37-11×37+11×256-66×37=37×(-6-11-66)+256×(1+11)即37×(-83)+256×12=1上式各项乘以3得37×(-249)+256×36=3∴原方程的一个整数解是Xo =-249Yo =-36通解为(t为任意整数)x=-249+256ty=-36-37t这就是用辗转相除法解的,这种方适用于所有的有整数解的方程。
因为1是所有整数的约数。
辗转相除总能除到余数为1,再逆推,化为原不定方程的形式。
但用辗转相除除到余数为1,再逆推,这一过程较繁,若除到余数是常数项的约数,也可逆推,化为原不定方程的形式,这样就简便些。
又如解不定方程13x+15y=8解:∵15=13+2(2是常数8的约数)∴2=15-13即8=13×(-4)+15×4∴方程一特解Xo =-4Yo =4所以原方程的通解为x=-4+15ty=4-13t求不定方程47x-97y=501的整数解解:∵97=47×2+3 (3是501的约数)∴3=97-47×2 (左右同乘167)即501=97×167-47×33447×(-334)-97×(-167)=501Xo =-334∴方程的一个特解为Yo =-167x=-334+97t不定方程的通解 (t为整数)y=-167+47t上述用辗转相除,除到余数是常数的约数就逆推化为原不定方程的形式,从而求出它的一个特解的方法,得出通解。
参考文献:[1]闵嗣鹤严士健,初等数论【M】,高等教育出版社,2003年7月第3版,P25[2]闵嗣鹤严士健,初等数论【M】,高等教育出版社,2003年7月第3版,P25二元一次不定方程的解法我们知道,如果未知数的个数多于方程的个数,那么,一般来说,它的解往往是不确定的,例如方程x-2y=3,方程组等,它们的解是不确定的.像这类方程或方程组就称为不定方程或不定方程组.不定方程(组)是数论中的一个古老分支,其内容极其丰富.我国对不定方程的研究已延续了数千年,“百鸡问题”等一直流传至今,“物不知其数”的解法被称为中国剩余定理.近年来,不定方程的研究又有新的进展.学习不定方程,不仅可以拓宽数学知识面,而且可以培养思维能力,提高数学解题的技能.我们先看一个例子.例小张带了5角钱去买橡皮和铅笔,橡皮每块3分,铅笔每支1角1分,问5角钱刚好买几块橡皮和几支铅笔?解设小张买了x块橡皮,y支铅笔,于是根据题意得方程3x+11y=50.这是一个二元一次不定方程.从方程来看,任给一个x值,就可以得到一个y值,所以它的解有无数多组.但是这个问题要求的是买橡皮的块数和铅笔的支数,而橡皮的块数与铅笔的支数只能是正整数或零,所以从这个问题的要求来说,我们只要求这个方程的非负整数解.因为铅笔每支1角1分,所以5角钱最多只能买到4支铅笔,因此,小张买铅笔的支数只能是0,1,2,3,4支,即y的取值只能是0,1,2,3,4这五个.若y=3,则x=17/3,不是整数,不合题意;若y=4,则x=2,符合题意.所以,这个方程有两组正整数解,即也就是说,5角钱刚好能买2块橡皮与4支铅笔,或者13块橡皮与1支铅笔.像这个例子,我们把二元一次不定方程的解限制在非负整数时,那么它的解就确定了.但是否只要把解限制在非负整数时,二元一次不定方程的解就一定能确定了呢?不能!现举例说明.例求不定方程x-y=2的正整数解.解我们知道:3-1=2,4-2=2,5-3=2,…,所以这个方程的正整数解有无数组,它们是其中n可以取一切自然数.因此,所要解的不定方程有无数组正整数解,它的解是不确定的.上面关于橡皮与铅笔的例子,我们是用逐个检验的方法来求它们的非负整数解的,但是这种方法在给出的数比较大的问题或者方程有无数组解的时候就会遇到麻烦.那么能不能找到一个有效而又方便的方法来求解呢?我们现在就来研究这个问题,先给出一个定理.定理如果a,b是互质的正整数,c是整数,且方程ax+by=c ①有一组整数解x0,y0则此方程的一切整数解可以表示为其中t=0,±1,±2,±3,….证因为x0,y0是方程①的整数解,当然满足ax0+by0=c,②因此a(x0-bt)+b(y0+at)=ax0+by0=c.这表明x=x0-bt,y=y0+at也是方程①的解.设x',y'是方程①的任一整数解,则有ax'+bx'=c. ③③-②得a(x'-x0)=b'(y'-y0).④由于(a,b)=1,所以a|y'-y0,即y'=y0+at,其中t是整数.将y'=y0+at代入④,即得x'=x0-bt.因此x', y'可以表示成x=x0-bt,y=y0+at的形式,所以x=x0-bt,y=y0+at 表示方程①的一切整数解,命题得证.有了上述定理,求解二元一次不定方程的关键是求它的一组特殊解.例1求11x+15y=7的整数解.解法1将方程变形得因为x是整数,所以7-15y应是11的倍数.由观察得x0=2,y0=-1是这个方程的一组整数解,所以方程的解为解法2先考察11x+15y=1,通过观察易得11×(-4)+15×(3)=1,所以11×(-4×7)+15×(3×7)=7,可取x0=-28,y0=21.从而可见,二元一次不定方程在无约束条件的情况下,通常有无数组整数解,由于求出的特解不同,同一个不定方程的解的形式可以不同,但它们所包含的全部解是一样的.将解中的参数t做适当代换,就可化为同一形式.例2求方程6x+22y=90的非负整数解.解因为(6,22)=2,所以方程两边同除以2得3x+11y=45.①由观察知,x1=4,y1=-1是方程3x+11y=1 ②的一组整数解,从而方程①的一组整数解为由定理,可得方程①的一切整数解为因为要求的是原方程的非负整数解,所以必有由于t是整数,由③,④得15≤t≤16,所以只有t=15,t=16两种可能.当t=15时,x=15,y=0;当t=16时,x=4,y=3.所以原方程的非负整数解是例3求方程7x+19y=213的所有正整数解.分析这个方程的系数较大,用观察法去求其特殊解比较困难,碰到这种情况我们可用逐步缩小系数的方法使系数变小,最后再用观察法求得其解.解用方程7x+19y=213 ①的最小系数7除方程①的各项,并移项得因为x,y是整数,故3-5y/7=u也是整数,于是5y+7u=3.T儆*5除此式的两边得2u+5v=3.④由观察知u=-1,v=1是方程④的一组解.将u=-1,v=1代入③得y=2.y=2代入②得x=25.于是方程①有一组解x0=25,y0=2,所以它的一切解为由于要求方程的正整数解,所以解不等式,得t只能取0,1.因此得原方程的正整数解为当方程的系数较大时,我们还可以用辗转相除法求其特解,其解法结合例题说明.例4求方程37x+107y=25的整数解.解 107=2×37+33,37=1×33+4,33=8×4+1.为用37和107表示1,我们把上述辗转相除过程回代,得1=33-8×4=37-4-8×4=37-9×4=37-9×(37-33)=9×33-8×37=9×(107-2×37)8×37=9×107-26×37=37×(-26)+107×9.由此可知x1=-26,y1=9是方程37x+107y=1的一组整数解.于是x0=25×(-26)=-650,y0=25×9=225是方程37x+107y=25的一组整数解.所以原方程的一切整数解为例5某国硬币有5分和7分两种,问用这两种硬币支付142分货款,有多少种不同的方法?解设需x枚7分,y枚5分恰好支付142分,于是7x+5y=142. ①所以由于7x≤142,所以x≤20,并且由上式知5|2(x-1).因为(5,2)=1,所以5|x-1,从而x=1,6,11,16,①的非负整数解为所以,共有4种不同的支付方式.说明当方程的系数较小时,而且是求非负整数解或者是实际问题时,这时候的解的组数往往较少,可以用整除的性质加上枚举,也能较容易地解出方程.多元一次不定方程可以化为二元一次不定方程.例6求方程9x+24y-5z=1000的整数解.解设9x+24y=3t,即3x+8y=t,于是3t-5z=1000.于是原方程可化为用前面的方法可以求得①的解为②的解为消去t,得大约1500年以前,我国古代数学家张丘建在他编写的《张丘建算经》里,曾经提出并解决了“百钱买百鸡”这个有名的数学问题,通俗地讲就是下例.例7今有公鸡每只五个钱,母鸡每只三个钱,小鸡每个钱三只.用100个钱买100只鸡,问公鸡、母鸡、小鸡各买了多少只?解设公鸡、母鸡、小鸡各买x,y,z只,由题意列方程组①化简得 15x+9y+z=300.③③-②得 14x+8y=200,即 7x+4y=100.解7x+4y=1得于是7x+4y=100的一个特解为由定理知7x+4y=100的所有整数解为由题意知,0<x,y,z<100,所以由于t是整数,故t只能取26,27,28,而且x,y,z还应满足x+y+z=100.t x y z26 4 18 7827 8 11 8128 12 4 84即可能有三种情况:4只公鸡,18只母鸡,78只小鸡;或8只公鸡,11只母鸡,81只小鸡;或12只公鸡,4只母鸡,84只小鸡.练习1.求下列不定方程的整数解:(1) 72x+157y=1;(2)9x+21y=144;(3)103x-91y=5.2.求下列不定方程的正整数解:(1)3x-5y=19; (2)12x+5y=125.3.求下列不定方程的整数解:(1)5x+8y+19z=50; (2)39x-24y+9z=78.4.求不定方程2x+5y+7z+3t=10的整数解.5.求不定方程组的正整数解.不定方程与整数拆分求二元一次方程与多元一次方程组的自然数解的方法,与此相关或涉及整数分拆的数论问题.补充说明:对于不定方程的解法,本讲主要利用同余的性质来求解,对于同余性质读者可参考《思维导引详解》五年级[第15讲 余数问题].解不定方程的4个步骤:①判断是否有解;②化简方程;③求特解;④求通解.本讲讲解顺序:③⇒包括1、2、3题⇒④⇒②⇒①包括4、5题⇒③⇒包括6、7题,其中③④步骤中加入百鸡问题.复杂不定方程:⑧、⑨、⑩依次为三元不定方程、较复杂不定方程、复杂不定方程.整数分拆问题:11、12、13、14、15.1.在两位数中,能被其各位数字之和整除,而且除得的商恰好是4的数有多少个?【分析与解】 设这个两位数为ab ,则数字和为a b +,这个数可以表达为10a b +,有()()104a b a b +÷+=即1044a b a b +=+,亦即2b a =.注意到a 和b 都是0到9的整数,且a 不能为0,因此a 只能为1、2、3或4,相应地b 的取值为2、4、6、8.综上分析,满足题目条件的两位数共有4个,它们是12、24、36和48.2.设A 和B 都是自然数,并且满足1711333AB+=,那么A+B 等于多少?【分析与解】 将等式两边通分,有3A+llB=17,显然有B=l ,A=2时满足,此时A+B=2+1=3.3.甲级铅笔7分钱一支,乙级铅笔3分钱一支.张明用5角钱恰好可以买这两种不同的铅笔共多少支?【分析与解】设购买甲级铅笔x 支,乙级铅笔y 支.有7x +3y =50,这个不定方程的解法有多种,在这里我们推荐下面这种利用余数的性质来求解的方法: 将系数与常数对3取模(系数7,3中,3最小):得x =2(mod 3),所以x 可以取2,此时y 取12;x 还可以取2+3=5,此时y 取5;即212x y =⎧⎨=⎩、55x y =⎧⎨=⎩,对应x y +为14、10所以张明用5角钱恰好可以买这两种不同的铅笔共14支或10支.4.有纸币60张,其中1分、l 角、1元和10元各有若干张.问这些纸币的总面值是否能够恰好是100元?【分析与解】 设1分、1角、1元和10元纸币分别有a 张、b 张、c 张和d 张,列方程如下:由()()601101001000100002a b c d a b c d +++=⎧⎪⎨+++=⎪⎩(2)(1)得9999999940b c d ++= ③注意到③式左边是9的倍数,而右边不是9的倍数,因此无整数解,即这些纸币的总面值不能恰好为100元.5.将一根长为374厘米的合金铝管截成若干根36厘米和24厘米两种型号的短管,加工损耗忽略不计.问:剩余部分的管子最少是多少厘米?【分析与解】 24厘米与36厘米都是12的倍数,所以截成若干根这两种型号的短管,截去的总长度必是12的倍数,但374被12除余2,所以截完以后必有剩余.剩余管料长不小于2厘米.另一方面,374=27×12+4×12+2,而36÷12=3,24÷12=2,有3×9+2×2=31.即可截成9根36厘米的短管与2根24厘米的短管,剩余2厘米.因此剩余部分的管子最少是2厘米.6.某单位的职工到郊外植树,其中有男职工,也有女职工,并且有寺的职工各带一个孩子参加.男职工每人种13棵树,女职工每人种10棵树,每个孩子种6棵树,他们一共种了216棵树.那么其中有多少名男职工?【分析与解】设男职工x 人,孩子y 人,则女职工3y -x 人(注意,为何设孩子数为y 人,而不是设女职工为y 人),那么有()131036x y x y +-+=216,化简为336x y +=216,即12x y +=72.有122436486054321x x x x x y y y y y ⎧=⎧====⎧⎧⎧⎪⎨⎨⎨⎨⎨=====⎩⎩⎩⎪⎩⎩. 但是,女职工人数为3y x -必须是自然数,所以只有125x y =⎧⎨=⎩时,33y x -=满足. 那么男职工数只能为12名7.一居民要装修房屋,买来长0.7米和O.8米的两种木条各若干根.如果从这些木条中取出一些接起来,可以得到许多种长度的木条,例如:O.7+O.7=1.4米,0.7+0.8=1.5米.那么在3.6米、3.8米、3.4米、3.9米、3.7米这5种长度中,哪种是不可能通过这些木条的恰当拼接而实现的?【分析与解】设0.7米,0.8米两种木条分别x,y根,则0.7x+0.8y=3.43.6,…即7x+8y=34,36,37,38,39将系数,常数对7取模,有y≡6,l,2,3,4(mod 7),于是y最小分别取6,1,2,3,4.但是当y取6时,8×6=48超过34,x无法取值.所以3.4米是不可能通过这些木条的恰当拼接而实现的.8.小萌在邮局寄了3种信,平信每封8分,航空信每封1角,挂号信每封角,她共用了1元2角2分.那么小萌寄的这3种信的总和最少是多少封?【分析与解】显然,为了使3种信的总和最少,那么小萌应该尽量寄最贵的挂号信,然后是航空信,最后才是平信.但是挂号信、航空信的邮费都是整数角不会产生几分.所以,2分,10n+2分应该为平信的邮费,n最小取3,才是8的倍数,所以平信至少要寄4封,此时剩下的邮费为122-32=90,所以再寄4封挂号信,航空信1封即可.于是,小萌寄的这3种信的总和最少是4+1+4=9封.9.有三堆砝码,第一堆中每个砝码重3克,第二堆中每个砝码重5克,第三堆中每个砝码重7克.现在要取出最少个数的砝码,使它们的总重量为130克.那么共需要多少个砝码?其中3克、5克和7克的砝码各有几个?【分析与解】为了使选取的砝码最少,应尽可能的取7克的砝码.130÷7:18……4,所以3克、5克的砝码应组合为4克,或4+7k克重.设3克的砝码x个,5克的砝码y个,则3547+=+.x y k当k=0时,有354x y+=,无自然数解;当k=1时,有3511+=,有x=2,y=1,此时7克的砝码取17个,所以共x y需2+1+17=21个砝码,有3克、5克和7克的砝码各2、1、17个.当k>1时,7克的砝码取得较少,而3、5克的砝码却取得较多,不是最少的取砝码情形.所以共需2+1+17=20个砝码,有3克、5克和7克的砝码各2、1、17个.10.5种商品的价格如表8—1,其中的单位是元.现用60元钱恰好买了10件商品,那么有多少种不同的选购方式?【分析与解】 设B 、C 、D 、E 、A 商品依次买了b 、c 、d 、e 、(10-b-c-d-e)件,则有()2.910 4.77.210.614.9b c d e b c d e ----++++=60.184377120b c d e +++=310,显然e 只能取0,1,2. Ⅰ有184377b c d ++=310,其中d 可取0,1,2,3,4.(1)当d=0时,有1843b c +=310,将系数,常数对6取模得:c ≡4(mod 6),于是c 最小取4,那么有18b=310-43×4=138,b 不为自然数.所以d=0时。