实验三细菌的分布与消毒灭菌
细菌的分布与消毒灭菌
第2章细菌的分布与消毒灭菌学习要点一、细菌的分布1. 土壤主要存在一些自营菌和腐物寄生菌,在自然界物质循环中起重要作用。
土壤中也有一些随着人及动物的分泌物、排泄物及尸体、残骸进入土壤的致病菌,但只有能形成芽胞的致病菌,如破伤风梭菌、肉毒梭菌、产气荚膜梭菌、炭疽芽胞杆菌等可长时间存活。
处理被泥土污染的创伤时要特别注意防止破伤风梭菌、产气荚膜梭菌等的感染。
2.水如被人和动物粪便污染,就可能带上伤寒沙门菌、痢疾志贺菌、霍乱弧菌、致病性大肠埃希菌、钩端螺旋体等。
通过水源易引起各种感染,特别是消化道传染病的暴发流行。
3.空气空气中的细菌是吸附在尘埃微粒上,常见的致病菌有结核分支杆菌、白喉棒状杆菌、百日咳鲍特菌、金黄色葡萄球菌、化脓性链球菌、脑膜炎奈瑟菌、军团菌等,可引起呼吸道传染病或伤口感染。
4.有生命物体的表面和与外界相通的腔道中这些部位能为细菌生长繁殖提供条件,存在着复杂的细菌群及其它微生物,包括致病菌和非致病菌。
5.无生命物体的表面和与外界相通的内表面其细菌均来源于土壤、水、空气以及人和动物的污染。
二、消毒与灭菌是指用物理或化学方法来抑制或杀死外环境中及机体体表的微生物,以防止微生物污染或病原微生物传播的方法。
以下术语常用来表示物理或化学方法对微生物的杀灭程度。
消毒指杀死物体上病原微生物的方法,并不一定能杀灭芽胞或某些非23 病原微生物。
用以消毒的药品称为消毒剂(disinfectant )。
灭菌指杀灭物体上所有微生物的方法。
包括杀灭细菌芽胞在内的全部病原微生物和非病原微生物。
经过灭菌的物品称“无菌”物品。
需进入人体内部的医用器材要求绝对无菌。
防腐防止或抑制体外细菌生长繁殖的方法。
细菌一般不死亡。
无菌不存在活菌的意思。
防止细菌进入人体或其它物品的操作技术,称为无菌操作。
清洁是指通过除去尘埃和一切污秽以减少微生物数量的过程。
是物品消毒、灭菌前必须经过的处理过程,有利于提高消毒、灭菌的效果。
1.物理消毒灭菌法热力灭菌法高温对细菌具有明显的致死作用。
3细菌的分布与消毒灭菌带答案2016.10.30
第三章细菌分布与消毒灭菌一、单5选11.杀灭物体上所有微生物的方法称为:A.消毒B.灭菌C.无菌D.防腐E.无菌操作2.杀灭物体上病原微生物的方法称为:A.消毒B.灭菌C.无菌D.防腐E.无菌操作3.微生物学实验过程中防止污染与感染的方法称为:A.消毒B.灭菌C.无菌D.防腐E.无菌操作4.消毒的含义是:A.杀灭物体上所有的微生物B.杀死物体上的病原微生物C.使物体上无活菌存在D.杀死含芽胞的细菌E.抑制微生物生长繁殖5.灭菌的概念是:A.杀灭物体上所有微生物B.杀死物体上的病原微生物C.抑制微生物生长繁殖的方法D.杀死细菌繁殖体E.使物体不含活菌6.防腐的概念是:A.杀灭物体上所有的微生物B.杀死物体上的病原微生物C.使物体上无活菌存在D.杀死含芽胞的细菌E.抑制微生物生长繁殖7.无菌是指:A.杀灭物体上的所有微生物B.杀死物体上的病原微生物C.物体上无活的微生物存在D.杀死含芽胞的细菌E.抑制微生物生长繁殖8.下列哪项可经巴氏消毒法灭活:A.牛奶B.空气C.手术器械D.基础培养基E.物体表面9.巴氏消毒法的温度和时间是:A.100℃ 10分钟B.121℃ 15分钟C.80℃ 10分钟D.62℃ 30分钟E.71.7℃ 30分钟10.高压蒸汽灭菌法的参数为:A.100℃10~20分钟B.121.3℃15~20分钟C.80 ℃ 5~10分钟D.62℃30分钟E.71.7℃15~30分钟11.正常微生物群是指:A.广泛存在于正常人体内脏的微生物群B.存在于正常人体所有腔道的微生物群C.正常时对人体无害也无利的微生物群D.存在于出生前后的正常人群体表的微生物群E.存在于正常人体体表的微生物群12.条件致病微生物的致病条件不包括:A.寄居部位的改变 B.免疫功能降低 C.微生物群分布失调D.长期大量应用广谱抗菌药,正常微生物群被抑制E.使用有关的微生态制剂13.正常微生物群对人体的生理作用不包括:A.生物拮抗 B.营养作用 C.抗炎症作用D.免疫作用 E.抗衰老作用14.大肠杆菌通常寄生于正常人体的:A.皮肤 B.口腔 C.外耳道 D.肠道 E.尿道15.幽门螺杆菌常寄生于人体的部位是:A.胃 B.口腔 C.皮肤 D.外耳道 E.尿道16.因长期大量使用抗生素引起的腹泻属于:A.外源性感染 B.微生物失调 C.交叉感染D.环境污染感染 E.潜伏感染17.治疗微生物群失调症可使用:A.维生素 B.纤维素 C.抗生素 D.类毒素 E.微生物制剂18.*随着年龄的增长,肠道内明显减少的细菌是:A.双岐杆菌 B.乳酸杆菌 C.大肠杆菌 D.葡萄球菌 E.肠球菌19.关于条件致病微生物感染,下列叙述哪项正确:A.为外源性感染B.均为医院内感染 C.近年感染率明显下降D.当机体抵抗力下降时易发生 E.均为菌群失调所致20.水源被细菌污染后,常可引起:A.呼吸道传染病B.消化道传染病 C.伤口化脓性感染D.泌尿道感染 E.厌氧菌感染21.正常人体有正常菌群分布的部位是:A.脑组织B.胃内 C.血液D.心脏 E.体表及外界相通的腔道22.土壤的芽胞菌感染人体的常见途径为:A.消化道B.呼吸道 C.血液D.伤口E.接触23.下列何种不是湿热灭菌法:A.巴氏消毒法 B. 滤过除菌法 C. 煮沸法D. 高压蒸气灭菌法 E.间歇蒸气灭菌法24.火焰灼烧灭菌法适合的对象是:A.培养基B. 接种环C.手术器械D. 敷料E. 一次性注射用具25.下列消毒灭菌法正确的是:A. 接种环——干烤B. 手术器械——漂白粉C. 饮水——过滤除菌D.体温表——煮沸E.敷料包——离压蒸汽灭菌法26.下列有关紫外线描述,哪项不正确:A.穿透力强 B.常用于空气、物品表面消毒C.消毒效果与作用时间有关D.对人体皮肤、眼睛有损失作用E.能干扰细菌DNA复制与转录27.利用紫外线灯杀菌时,紫外线的照射时间为:A. 5minB. 30minC. 60minD.10minE.15min28. 紫外线最强的杀菌波长应为:A.265-266nmB.200-300nmC.136-390nmD.136-260nmE.236-300nm29.一次性医用塑料制品的大量消毒可采用:A.煮沸 B.巴氏消毒法 C.电离辐射D.干热灭菌法 E.高压蒸汽灭菌法30.不属重金属盐类的消毒剂是:A.高锰酸钾B. 氯化汞C. 汞溴红D.硝酸银E. 蛋白银31.乙醇消毒剂常用的浓度是:A.100% B.95% C.75% D.50% E.30%32.乙醇的消毒机制是:A. 干扰染色体的复制和转录B. 改变细胞膜的通透性C. 蛋白质凝固、变形 D .干扰代谢 E.破坏细胞壁33.新生儿预防淋病奈瑟菌性结膜炎可用哪种化学消毒剂:A.0.1%硝酸银B. 1%硝酸银C. 3%过氧化氢D.75%乙醇E.以上不是34.地面、排泄物消毒可采用的是:A. 0.1%高锰酸钾B. 1%硝酸银C. 3%过氧化氢D .75%乙醇 E.生石灰35.含糖类、血清或鸡蛋的培养基灭菌宜采用:A.煮沸法B.流通蒸汽灭菌法C. 间歇蒸汽灭菌法D.高压蒸汽灭菌法E.干烤法36.正常菌群变为条件致病菌的条件中,错误的是:A.机体免疫力下降B.寄居部位改变C. 机体外伤D.饮食不洁E.大剂量使用抗生素37.常用于手术器械灭菌的是:A.高压蒸汽灭菌法B.紫外线照射法C.巴氏消毒法D.滤过除菌法E.干烤法38.影响消毒剂效果的因素中,最不重要的是:A. 消毒剂的使用浓度B. 消毒剂的作用时间C. 微生物的种类与数量D. 湿度E.温度39.根据微生物的危害程度分类埃博拉病毒属于:A. 第一类微生物B. 第二类微生物C.第三类微生物D.第四类微生物E.第五类微生物40.病原微生物实验室分级中安全防护级别最高的是:A. BSL-1B. BSL-2C. BSL-3D. BSL-4E. BSL-5答案:1.B2.A3.E4.B5.A6.E7.C8.A9.D 10.B 11.E 12.E 13.C 14.D 15.A 16.B 17.E 18.A 19.D 20.B 21.E 22.D 23.B 24.B 25.E 26.A 27.C 28.A 29.C 30.A31.C 32.C 33.B 34.E 35.C 36.D 37.A 38.D 39.D 40.D二、填空题1.化学消毒剂杀菌或抑菌的作用机制有、和改变细胞膜的通透性等类型2.常用于饮用水消毒和游泳池水消毒的消毒剂是和。
细菌的分布消毒与灭菌实验反思
细菌的分布消毒与灭菌实验反思你对“消毒”的理解是什么?它可以帮助我们保护自己,也就说它可以杀菌。
但我今天要向大家介绍一种新型细菌—结核杆菌。
这种细菌比青霉素还厉害呢!当病人得了肺炎,医院里经常会使用这种药物来治疗肺炎。
因为人体内没有抵抗力和免疫能力,所以每次使用后都必须把被污染过的衣服、床单等清洗干净,否则第二年仍然会感冒。
最近我们进行了细菌分布消毒与灭菌实验活动。
那我们先看图吧:我把刀刃放入试管底部,再将刀尖伸出到试管外面接触桌面;第一组用95%的酒精擦拭刀子,而第三组只需拿棉签轻轻地蘸取95%的酒精就足够了。
观察显微镜,看见了许多像白花一样的东西……下面请同学们回答问题:1.在刀子上发现了哪些细菌?它们主要存在于哪儿?2.用火烧或高压锅蒸能不能杀死细菌?3.为什么在操作前要把试管壁和刀尖都用酒精擦一遍呢?4.如果我们遇到一件事情无法判断正确与错误时怎么办?那就用我们平时练习过的两条标准:一看(有没有标准),二听(有没有标准)。
通过刚才的实验我发现:第一小组没有区别开操作步骤,所以很多细菌并未杀死;第三组虽然酒精少,但棉签蘸酒精太多,反而影响了效果。
针对以上几点,我给大家提了几点建议:1.在试管里加水滴是为了避免空气干扰,而且一定要等酒精完全挥发之后再把瓶盖打开。
2.第一组不应该直接把手指伸入试管,应先戴好手套,或者洗干净双手,防止手上的细菌带到酒精里去。
学生做实验,老师巡视,并记录数据及注意事项。
实验中我发现有几个学生在用酒精擦拭刀子时,不仅用了95%的酒精,而且又沾了一些95%的酒精,造成大量浪费;第二组将棉签头浸湿后伸进试管搅拌,结果弄脏了棉签头,也没有得到满意的效果;最后一组,即便只拿棉签蘸取95%的酒精也觉得已经很充分了,这种浪费酒精资源的做法真让人惋惜啊!我想:虽然老师刚刚说的这几点不容易注意,但是一些学生心里却想着只要节约一点酒精就好,从来没想过还要从其他方面寻找原因;总而言之,这个实验给我留下了深刻的印象,这种浪费可耻,希望同学们以后能从这个教训中吸取经验教训。
细菌的分布消毒和灭菌
细菌的分布消毒和灭菌 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#实验报告课程名称: 医学微生物学 指导老师:________________成绩:__________________实验名称: 细菌的分布、消毒和灭菌 实验类型:_______________同组学生姓名:_____ _____一、 实验目的1. 了解细菌广泛分布于自然界及正常人体,树立“有菌观念”,从而认识无菌操作对于微生物学及医学实践的重要性。
2. 了解正常人体中寄居着种类繁多的细菌,正常情况下不引起人类疾病,称为正常菌群。
熟悉外界因素对细菌的影响,掌握常用的消毒和灭菌方法 3. 观察细菌鞭毛的变异4. 熟悉生物因素对细菌的作用 二、 实验材料三、 普通琼脂平板培养基、大肠杆菌肉汤培养液、枯草杆菌肉汤培养液、无菌毛细吸管、肉汤培养基管、电炉、锅子、高压灭菌器、接种环、酒精灯、紫外线灯、大肠杆菌培养物四、 操作方法1. 细菌的分布1) 空气中的细菌(8人一组)2) 取普通琼脂平板一个,打开盖暴露于空气中约15-30分钟,然后盖好,放37℃温箱孵育24小时后观察结果,计算有多少个菌落。
3) 手指皮肤上的细菌(8人一组)4) 用手指直接涂于普通琼指平板上,放37℃温箱孵育,24小时后观察结果,记录有多少种不同特征的菌落。
2. 消毒和灭菌1) 煮沸与高压灭菌法(2人一组)2) ●菌液:大肠杆菌/枯草杆菌3) ●甲组:煮沸(100℃,5min )4) ●乙组:高压灭菌法(121 ℃,20min ) 5) ●丙组:不作任何加热处理6) 紫外线灭菌(8人一组) 图1 图1① 以灭菌接种环挑取大肠埃希菌培养物,于琼脂平板上作来回密集划线接种。
② 半启皿盖(将皿盖遮住涂面的1/2),置于紫外线灯下lm 以内接受照射30分钟。
③ 盖上皿盖,于37℃培养24小时后观察结果。
3. 抗生素的抗菌试验 图24. ●菌株:金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌、大肠杆菌1号、2号 5. 示教抑菌圈uv30’培养箱1) 化学消毒剂对细菌的影响 2) ●观察抑菌圈3) 细菌鞭毛的变异 %石炭酸 图2 迁徙生长(H )变形杆菌 点状生长、单个菌落(O ) 五、 实验结果1. 细菌分布的实验结果表1细菌分布的实验结果检查材料 空气手指细菌生长情况菌落个数平板培养基表面或多或少有菌落生长。
(完整)3细菌的分布与消毒灭菌带答案2016.10.30
第三章细菌分布与消毒灭菌一、单5选11。
杀灭物体上所有微生物的方法称为:A。
消毒 B.灭菌 C.无菌 D.防腐 E.无菌操作2。
杀灭物体上病原微生物的方法称为:A。
消毒 B。
灭菌 C。
无菌 D。
防腐 E.无菌操作3。
微生物学实验过程中防止污染与感染的方法称为:A.消毒B.灭菌C.无菌D.防腐 E。
无菌操作4.消毒的含义是:A.杀灭物体上所有的微生物B.杀死物体上的病原微生物C。
使物体上无活菌存在 D.杀死含芽胞的细菌E.抑制微生物生长繁殖5.灭菌的概念是:A。
杀灭物体上所有微生物 B.杀死物体上的病原微生物C.抑制微生物生长繁殖的方法 D。
杀死细菌繁殖体E。
使物体不含活菌6.防腐的概念是:A。
杀灭物体上所有的微生物 B.杀死物体上的病原微生物 C.使物体上无活菌存在 D.杀死含芽胞的细菌E.抑制微生物生长繁殖7.无菌是指:A。
杀灭物体上的所有微生物 B.杀死物体上的病原微生物 C.物体上无活的微生物存在 D。
杀死含芽胞的细菌E.抑制微生物生长繁殖8.下列哪项可经巴氏消毒法灭活:A。
牛奶 B。
空气 C.手术器械 D。
基础培养基 E。
物体表面9.巴氏消毒法的温度和时间是:A。
100℃ 10分钟 B。
121℃ 15分钟 C.80℃ 10分钟D。
62℃ 30分钟 E。
71.7℃ 30分钟10.高压蒸汽灭菌法的参数为:A。
100℃10~20分钟 B。
121.3℃15~20分钟 C。
80 ℃ 5~10分钟D.62℃30分钟E.71.7℃15~30分钟11.正常微生物群是指:A.广泛存在于正常人体内脏的微生物群B.存在于正常人体所有腔道的微生物群C。
正常时对人体无害也无利的微生物群D.存在于出生前后的正常人群体表的微生物群E.存在于正常人体体表的微生物群12。
条件致病微生物的致病条件不包括:A.寄居部位的改变 B.免疫功能降低 C.微生物群分布失调D.长期大量应用广谱抗菌药,正常微生物群被抑制E.使用有关的微生态制剂13.正常微生物群对人体的生理作用不包括:A.生物拮抗 B.营养作用 C.抗炎症作用D.免疫作用 E.抗衰老作用14.大肠杆菌通常寄生于正常人体的:A.皮肤 B.口腔 C.外耳道 D.肠道 E.尿道15。
细菌的分布与消毒灭菌带答案(参考相关)
第三章细菌分布与消毒灭菌一、单5选11.杀灭物体上所有微生物的方法称为:A.消毒B.灭菌C.无菌D.防腐E.无菌操作2.杀灭物体上病原微生物的方法称为:A.消毒B.灭菌C.无菌D.防腐E.无菌操作3.微生物学实验过程中防止污染与感染的方法称为:A.消毒B.灭菌C.无菌D.防腐E.无菌操作4.消毒的含义是:A.杀灭物体上所有的微生物B.杀死物体上的病原微生物C.使物体上无活菌存在D.杀死含芽胞的细菌E.抑制微生物生长繁殖5.灭菌的概念是:A.杀灭物体上所有微生物B.杀死物体上的病原微生物C.抑制微生物生长繁殖的方法D.杀死细菌繁殖体E.使物体不含活菌6.防腐的概念是:A.杀灭物体上所有的微生物B.杀死物体上的病原微生物C.使物体上无活菌存在D.杀死含芽胞的细菌E.抑制微生物生长繁殖7.无菌是指:A.杀灭物体上的所有微生物B.杀死物体上的病原微生物C.物体上无活的微生物存在D.杀死含芽胞的细菌E.抑制微生物生长繁殖8.下列哪项可经巴氏消毒法灭活:A.牛奶B.空气C.手术器械D.基础培养基E.物体表面9.巴氏消毒法的温度和时间是:A.100℃ 10分钟B.121℃ 15分钟C.80℃ 10分钟D.62℃ 30分钟E.71.7℃ 30分钟10.高压蒸汽灭菌法的参数为:A.100℃10~20分钟B.121.3℃15~20分钟C.80 ℃ 5~10分钟D.62℃30分钟E.71.7℃15~30分钟11.正常微生物群是指:A.广泛存在于正常人体内脏的微生物群B.存在于正常人体所有腔道的微生物群C.正常时对人体无害也无利的微生物群D.存在于出生前后的正常人群体表的微生物群E.存在于正常人体体表的微生物群12.条件致病微生物的致病条件不包括:A.寄居部位的改变 B.免疫功能降低 C.微生物群分布失调D.长期大量应用广谱抗菌药,正常微生物群被抑制E.使用有关的微生态制剂13.正常微生物群对人体的生理作用不包括:A.生物拮抗 B.营养作用 C.抗炎症作用D.免疫作用 E.抗衰老作用14.大肠杆菌通常寄生于正常人体的:A.皮肤 B.口腔 C.外耳道 D.肠道 E.尿道15.幽门螺杆菌常寄生于人体的部位是:A.胃 B.口腔 C.皮肤 D.外耳道 E.尿道16.因长期大量使用抗生素引起的腹泻属于:A.外源性感染 B.微生物失调 C.交叉感染D.环境污染感染 E.潜伏感染17.治疗微生物群失调症可使用:A.维生素 B.纤维素 C.抗生素 D.类毒素 E.微生物制剂18.*随着年龄的增长,肠道内明显减少的细菌是:A.双岐杆菌 B.乳酸杆菌 C.大肠杆菌 D.葡萄球菌 E.肠球菌。
细菌的分布与消毒灭菌带答案
第三章细菌分布与消毒灭菌一、单5选11.杀灭物体上所有微生物的方法称为:A.消毒B.灭菌C.无菌D.防腐E.无菌操作2.杀灭物体上病原微生物的方法称为:A.消毒B.灭菌C.无菌D.防腐E.无菌操作3.微生物学实验过程中防止污染与感染的方法称为:A.消毒B.灭菌C.无菌D.防腐E.无菌操作4.消毒的含义是:A.杀灭物体上所有的微生物B.杀死物体上的病原微生物C.使物体上无活菌存在D.杀死含芽胞的细菌E.抑制微生物生长繁殖5.灭菌的概念是:A.杀灭物体上所有微生物B.杀死物体上的病原微生物C.抑制微生物生长繁殖的方法D.杀死细菌繁殖体E.使物体不含活菌6.防腐的概念是:A.杀灭物体上所有的微生物B.杀死物体上的病原微生物C.使物体上无活菌存在D.杀死含芽胞的细菌E.抑制微生物生长繁殖7.无菌是指:A.杀灭物体上的所有微生物B.杀死物体上的病原微生物C.物体上无活的微生物存在D.杀死含芽胞的细菌E.抑制微生物生长繁殖8.下列哪项可经巴氏消毒法灭活:A.牛奶B.空气C.手术器械D.基础培养基E.物体表面9.巴氏消毒法的温度和时间是:A.100℃ 10分钟B.121℃ 15分钟C.80℃ 10分钟D.62℃ 30分钟E.71.7℃ 30分钟10.高压蒸汽灭菌法的参数为:A.100℃10~20分钟B.121.3℃15~20分钟C.80 ℃ 5~10分钟D.62℃30分钟E.71.7℃15~30分钟11.正常微生物群是指:A.广泛存在于正常人体内脏的微生物群B.存在于正常人体所有腔道的微生物群C.正常时对人体无害也无利的微生物群D.存在于出生前后的正常人群体表的微生物群E.存在于正常人体体表的微生物群12.条件致病微生物的致病条件不包括:A.寄居部位的改变 B.免疫功能降低 C.微生物群分布失调D.长期大量应用广谱抗菌药,正常微生物群被抑制E.使用有关的微生态制剂13.正常微生物群对人体的生理作用不包括:A.生物拮抗 B.营养作用 C.抗炎症作用D.免疫作用 E.抗衰老作用14.大肠杆菌通常寄生于正常人体的:A.皮肤 B.口腔 C.外耳道 D.肠道 E.尿道15.幽门螺杆菌常寄生于人体的部位是:A.胃 B.口腔 C.皮肤 D.外耳道 E.尿道16.因长期大量使用抗生素引起的腹泻属于:A.外源性感染 B.微生物失调 C.交叉感染D.环境污染感染 E.潜伏感染17.治疗微生物群失调症可使用:A.维生素 B.纤维素 C.抗生素 D.类毒素 E.微生物制剂18.*随着年龄的增长,肠道内明显减少的细菌是:A.双岐杆菌 B.乳酸杆菌 C.大肠杆菌 D.葡萄球菌 E.肠球菌19.关于条件致病微生物感染,下列叙述哪项正确:A.为外源性感染B.均为医院内感染 C.近年感染率明显下降D.当机体抵抗力下降时易发生 E.均为菌群失调所致20.水源被细菌污染后,常可引起:A.呼吸道传染病B.消化道传染病 C.伤口化脓性感染D.泌尿道感染 E.厌氧菌感染21.正常人体有正常菌群分布的部位是:A.脑组织B.胃内 C.血液D.心脏 E.体表及外界相通的腔道22.土壤的芽胞菌感染人体的常见途径为:A.消化道B.呼吸道 C.血液D.伤口E.接触23.下列何种不是湿热灭菌法:A.巴氏消毒法 B. 滤过除菌法 C. 煮沸法D. 高压蒸气灭菌法 E.间歇蒸气灭菌法24.火焰灼烧灭菌法适合的对象是:A.培养基B. 接种环C.手术器械D. 敷料E. 一次性注射用具25.下列消毒灭菌法正确的是:A. 接种环——干烤B. 手术器械——漂白粉C. 饮水——过滤除菌D.体温表——煮沸E.敷料包——离压蒸汽灭菌法26.下列有关紫外线描述,哪项不正确:A.穿透力强 B.常用于空气、物品表面消毒C.消毒效果与作用时间有关D.对人体皮肤、眼睛有损失作用E.能干扰细菌DNA复制与转录27.利用紫外线灯杀菌时,紫外线的照射时间为:A. 5minB. 30minC. 60minD.10minE.15min28. 紫外线最强的杀菌波长应为:A.265-266nmB.200-300nmC.136-390nmD.136-260nmE.236-300nm29.一次性医用塑料制品的大量消毒可采用:A.煮沸 B.巴氏消毒法 C.电离辐射D.干热灭菌法 E.高压蒸汽灭菌法30.不属重金属盐类的消毒剂是:A.高锰酸钾B. 氯化汞C. 汞溴红D.硝酸银E. 蛋白银31.乙醇消毒剂常用的浓度是:A.100% B.95% C.75% D.50% E.30%32.乙醇的消毒机制是:A. 干扰染色体的复制和转录B. 改变细胞膜的通透性C. 蛋白质凝固、变形 D .干扰代谢 E.破坏细胞壁33.新生儿预防淋病奈瑟菌性结膜炎可用哪种化学消毒剂:A.0.1%硝酸银B. 1%硝酸银C. 3%过氧化氢D.75%乙醇E.以上不是34.地面、排泄物消毒可采用的是:A. 0.1%高锰酸钾B. 1%硝酸银C. 3%过氧化氢D .75%乙醇 E.生石灰35.含糖类、血清或鸡蛋的培养基灭菌宜采用:A.煮沸法B.流通蒸汽灭菌法C. 间歇蒸汽灭菌法D.高压蒸汽灭菌法E.干烤法36.正常菌群变为条件致病菌的条件中,错误的是:A.机体免疫力下降B.寄居部位改变C. 机体外伤D.饮食不洁E.大剂量使用抗生素37.常用于手术器械灭菌的是:A.高压蒸汽灭菌法B.紫外线照射法C.巴氏消毒法D.滤过除菌法E.干烤法38.影响消毒剂效果的因素中,最不重要的是:A. 消毒剂的使用浓度B. 消毒剂的作用时间C. 微生物的种类与数量D. 湿度E.温度39.根据微生物的危害程度分类埃博拉病毒属于:A. 第一类微生物B. 第二类微生物C.第三类微生物D.第四类微生物E.第五类微生物40.病原微生物实验室分级中安全防护级别最高的是:A. BSL-1B. BSL-2C. BSL-3D. BSL-4E. BSL-5答案:1.B2.A3.E4.B5.A6.E7.C8.A9.D 10.B 11.E 12.E 13.C 14.D 15.A 16.B 17.E 18.A 19.D 20.B 21.E 22.D 23.B 24.B 25.E 26.A 27.C 28.A 29.C 30.A31.C 32.C 33.B 34.E 35.C 36.D 37.A 38.D 39.D 40.D二、填空题1.化学消毒剂杀菌或抑菌的作用机制有、和改变细胞膜的通透性等类型2.常用于饮用水消毒和游泳池水消毒的消毒剂是和。
实验三 细菌的分布消毒和灭菌ppt实用资料
掌握常用的消毒和灭菌方法
菌株:金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌
化学消毒对细菌的影响
乙组:高压灭菌法(121 ℃,20min)
化学消毒剂对细菌的影响
紫外线灭菌(8人一组)
掌握常用的消毒和灭菌方法
抑菌圈
鞭毛变异
变形杆菌
迁徙生长(H)
0.1%石炭酸 点状生长、单个菌落(O)
接种大 肠杆菌
班级、姓名/学号、 大肠 枯草
uv30’
培养箱
接种枯 草杆菌
抗生素的抗菌试验
• 4人一组 • 菌株:金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌
菌株:金黄色葡萄球菌、表皮葡萄球菌
大肠杆菌1号、2号 丙组:不作任何加热处理
故紫外线常用于手术室、无菌室的空气消毒及物体表面消毒
• 密集划线 化学消毒剂对细菌的影响
• 观察细菌鞭毛的变异 • 熟悉生物因素对细菌的作用
空气中细菌的检查
• 取普通琼脂平板一个,打开盖暴露于 空气中约15-30分钟,然后盖好,放 37℃温箱孵育24小时后观察结果,计 算有多少个菌落。
手指细菌的检查
• 用手指直接涂于普通琼指平板上,放37℃ 温箱孵育,24小时后观察结果,记录有多 少种不同特征的菌落。
煮沸与高压灭菌法
• 2人一组 • 菌液:大肠杆菌/枯草杆菌 • 甲组:煮沸(100℃,5min) • 乙组:高压灭菌法(121 ℃,20min) • 丙组:不作任何加热处理
细菌分布与消毒灭菌实验报告
细菌分布与消毒灭菌实验报告实验目的:探究细菌在不同环境中的分布情况,并了解消毒灭菌方法的效果。
实验材料:- 细菌培养基- 培养皿- 无菌棉签- 酒精- 消毒液(如漂白粉溶液)- 显微镜实验步骤:1.准备工作:(a) 确保实验环境干净、无菌。
(b) 在净化柜中消毒培养器具,确保无菌。
(c) 配制细菌培养基。
2.取一块无菌棉签,在实验环境的空气中拭取样本,将棉签悬浮于细菌培养基中。
3.将培养皿分为三组,标记为对照组、酒精处理组和消毒液处理组。
4.将无菌棉签均匀地在对照组的培养皿上擦拭。
5.用含有70%酒精的棉签将酒精处理组的培养皿表面擦拭。
6.用含有消毒液的棉签将消毒液处理组的培养皿表面擦拭。
7.将分别进行处理的培养皿密封,放置于恒温箱中进行培养。
8.观察培养皿中菌落的生长情况,并记录每组的菌落数量。
9.对于菌落数量较多的培养皿,可以取一部分菌落进行涂片染色,并在显微镜下观察细菌的形态特征。
10.对实验结果进行分析和总结。
实验结果:根据观察,可以得出下列结果:- 对照组中,培养皿上有较多菌落生长,说明环境中存在细菌。
- 酒精处理组中,培养皿上的菌落数量明显减少,但仍有个别菌落生长。
- 消毒液处理组中,培养皿上几乎没有菌落生长,表明消毒液能有效杀灭细菌。
实验结论:- 本实验的结果表明,细菌分布广泛存在于我们的日常环境中。
- 酒精能够对细菌进行一定程度的抑制,但并不能完全杀灭细菌。
- 消毒液具有较强的杀菌作用,能够有效灭菌,具有消毒和净化环境的能力。
实验的局限性和改进方向:- 实验中只观察了细菌的数量和生长情况,没有进行细菌种类的鉴定。
- 实验中只使用了一种消毒液,可以尝试使用其他不同种类的消毒液来对比效果。
- 实验需要进一步复制和扩大样本数量,以提高实验结果的可靠性和代表性。
总之,这项实验为我们了解细菌的分布情况和消毒灭菌方法的效果提供了基础数据,对我们的生活和卫生保健具有一定的指导意义。
中护微生物实验3细菌分布检查与消毒灭菌实验
一、细菌的分布检查
1.空气中细菌的检查 材料:琼脂平板 方法:将制作好的琼脂平板敞开放置在空气中 5min -10min,后盖上皿盖,然后分别做好标 记,37度温箱内培养18-24小时后观察结果。 意义:检测环境达标与否
2.咽喉部细菌的检查
(1)咽喉拭子法:
材料:血平皿、咽拭子 方法:
1. 用干净棉签咽部取材; 2. 将取得样本以分区划线形式接种在血平皿上; 3. 37℃ 温箱内孵育24小时后观察结果。
第5格作为空白对照。 盖上皿盖,置37度温箱培养24小时观察结果。
皮肤消毒实验
材料:琼脂平板、2.5%碘酒、75%酒精棉球 Leabharlann 法:消消毒
毒
前
后
37℃温箱内培养24小时 意义:比较皮肤消毒前后细菌分布情况
2.热力灭菌实验(示教)
取4支肉汤培养基标以1、2、3、4号 1、2号接种大肠埃希菌(无芽孢菌) 3号接种枯草芽胞杆菌(芽胞菌) 4号管不接种细菌作对照。 将其中1、3号同时放入100度水浴内煮沸5分钟。 然后将4支管同时置37度温箱培养24小时观察结果。
在涂布细菌的培养基表面,各纸片距离大致相等。纸片放置后不要再挪 动,因挪动将影响实验结果。 4.把平板倒放在 37℃温箱内培养 18~24 小时后取出观察结果,测定 抑菌环的大小。
三、药物敏感实验(纸片法)
• 抑菌环的形成:琼脂平板内含有大量的水分,纸片上 的药物具有水溶性。因此可逐渐扩散到周围的培养基 中,其浓度将随与纸片距离的增加而逐渐降低,从而 形成了以纸片为中心,药物浓度逐渐减小的浓度剃度。 当药物浓度降低到某一程度时,细菌足以抵抗其抑菌 杀菌作用;在此范围以外,细菌将正常生长,而在此 范围以内则无细菌生长。以此界线为边缘所形成的抑 菌杀菌的区域称为抑菌环。
细菌分布与消毒灭菌实验报告
细菌分布与消毒灭菌实验报告一、实验目的本实验旨在探究不同环境下细菌的分布情况,并利用不同的消毒灭菌方法进行对比实验,以了解细菌在不同环境下的分布情况及不同消毒灭菌方法的效果。
二、实验材料与方法1. 实验材料- 实验室培养基- 培养皿- 取样棉签- 75%酒精- 进口细菌培养基- 紫外线消毒仪- 温度控制箱2. 实验方法a. 取样在实验室内外各选取5个不同环境的位置,如洗手间、桌面、空气、水龙头等,用棉签进行取样,并分别划线涂抹于培养皿中。
然后在同一位置同时用另一根消毒过的棉签进行擦拭,作为对照组。
b. 培养将涂抹过的培养皿置于37摄氏度的温度控制箱中进行培养。
c. 观察观察培养皿中细菌的产生情况,记录细菌的数量和分布情况。
d. 消毒灭菌将消毒液涂抹于部分培养皿中,将部分培养皿放置于紫外线消毒仪中进行消毒处理。
e. 对比观察对消毒前后的培养皿进行数量和分布情况的观察,比较不同消毒方法对细菌的杀灭效果。
三、实验结果实验结果显示,在不同环境下取样可观察到细菌培养的差异性,如洗手间细菌数量较高,空气中细菌数量较低。
对比消毒灭菌后的培养皿发现,75%酒精对大部分细菌具有杀灭效果,紫外线消毒亦能显著减少培养皿中细菌的数量。
四、实验分析由实验结果可知,细菌的分布受环境因素影响较大,不同环境下细菌数量和多样性存在明显差异。
消毒方法对细菌的杀灭效果也存在显著差异,不同环境和细菌种类可能需要采用不同的消毒方法。
五、实验结论本实验通过对细菌分布与消毒灭菌的对比研究,揭示了细菌在不同环境下的分布情况和不同消毒方法的杀灭效果。
实验结果为环境卫生管理和细菌防控提供了重要的参考依据,也为细菌学研究提供了新的思路和方法。
六、实验意义本实验结果为加强环境卫生管理提供了科学依据,为制订合理的消毒措施提供了重要参考。
也为细菌分布与消毒灭菌领域的研究提供了新的视角和方法,具有一定的理论和实际价值。
本实验通过对细菌分布与消毒灭菌的研究,为我们深入了解细菌在不同环境下的分布特点和不同消毒方法的效果提供了重要的条件和数据支持。
细菌的分布与消毒、灭菌
★了解学细菌的分布,树立有菌观念、无菌
观念,严格无菌操作
★掌握目正常菌群、灭菌等概念
★掌握热力灭菌法,了解其他物理灭菌法
★掌握标常用化学消毒剂的种类及其用途
第一章
一、细菌的分布
((
二一
))
人细
体菌
正 常 菌
在 自
群然
及界
其的
意分
义布
微生物 的分布
土壤
伤寒杆菌 痢疾杆菌 破伤风杆菌 结核杆菌等
室内空气消毒、浸
环氧乙烷 有毒易爆 皮毛、食品、医药、 敷料
食醋
5~10ml/m3
手术醋器械酸等消毒
生石灰 1:4或1:8
熏蒸空气消毒 排泄物、地面消毒
尼泊金 0.05~0.1%
生物制品、中药、
滴眼
乙龙酯胆)紫 2%~4%
浅表创伤消毒剂防腐
3. 影响消毒剂作用的因素
消毒剂 种
类 浓 度
作用时间
环境
(三) 方法— 化 学消毒法
1.消毒剂的作用原理 (1) 使菌体蛋白质变性或凝固。 如红汞、酒精、福尔马林、醋酸等。
(三) 方法— 化学消毒法
(2) 破坏细菌的 酶系统如双氧水、 碘液。
(三) 方法— 化学消毒法
(3) 改变细菌细 胞壁或细胞膜的通 透性,如新洁尔灭、 肥皂等
2. 常用消毒剂的种类和用途
凡能耐高热和潮湿的物品,如普通培养 基、生理盐水、手术器械、敷料、手术 衣、橡皮手套、注射器、玻璃器材等, 都可应用高压蒸气灭菌法灭菌。
(三) 方法— 物理灭菌方法
⑤ 巴氏消毒法: 加热62℃经30min或 71.7℃经15~30秒,可杀死物品中的无 芽胞病原菌。
细菌的分布与消毒灭菌
e.干烤法
9.将牛奶加热62℃30分钟的目的是____________。
a.使牛奶中的蛋白质变性,易于吸收
b.杀灭牛奶中的所有微生物
c.杀死牛奶中的病原菌
d.使牛奶不含活菌
e.防止或抑制微生物在牛奶中生长和繁殖
10.乙醇消毒剂常用的浓度是: ____________。
a.100% b.95% c.75% d.50% e.30%
菌
在某些特定的条件下,正常菌群中的某些细
也可致病,这些细菌群称为条件致病菌。
条件致病菌引起疾病的条件:
①寄居部位改变
②机体免疫功能降低
③菌群失调
菌群失调的主要原因----不适当的的抗菌治疗:
长期使用广谱抗菌药物,会导致菌群失调, 严重的菌群失调出现一系列临床症状,称为 菌群失调症。由于这些疾病往往是在抗菌药物 治疗原有感染疾病过程中产生的另一种新感染, 所以,临床又称二重感染。
第二节、消毒与灭菌
一、基本概念
1.消毒:杀死物体上病原微生物的方法, 但不一定能杀死含芽孢的细菌。
2.灭菌:杀死物体上所有微生物(包括细菌 的芽孢)的方法。
3.无菌:不存在活的微生物。 4.无菌操作:防止细菌进入人体或其他物品
的操作技术。 5.防腐:防止或抑制微生物生长繁殖的方法。 6.卫生清理:将微生物污染的无生命物体表面
水中的细菌
一、细菌在自然界的分布
空气中的细菌
请思考:
1. 我们现在上课的教室中有没有细菌? 2.哪些地方存在细菌?
二、细菌在正常人体的分布
(一)人体正常菌群及意义
1.正常菌群的概念: 正常人体的体表及与外界相通的腔道中存在着 不同种类和一定数量的微生物群。它们通常对人体 无害甚至有益,故称之为正常菌群。 2.正常菌群的生理意义:
实验三细菌的分布与消毒灭菌
实验三细菌的分布与消毒灭菌实验三细菌的分布与消毒灭菌【⽬的】①了解细菌⼴泛分布于⾃然界及正常⼈体,树⽴“有菌观念”,从⽽认识⽆菌操作对于微⽣物学及医学实践的重要性。
②了解正常⼈体中寄居着种类繁多的细菌,正常情况下不引起⼈类疾病,称为正常菌群。
③熟悉外界因素对细菌的影响,学习常⽤的消毒灭菌⽅法。
④了解不同细菌对外界因素具有不同的抵抗⼒。
⼀、细菌的分布检查(⼀)空⽓中的细菌检查【材料】普通琼脂平板培养基。
【⽅法】①取普通琼脂平板⼀只开启⽫盖,培养基⾯向上放于实验桌上,暴露5~30min后盖好。
②置37℃培养18~24⼩时后观察结果。
【结果】(填表10-1)平板培养基表⾯或多或少有菌落⽣长。
(⼆)地⾯⽔中的细菌检查【材料】地⾯⽔(河⽔、井⽔或池⽔)、⾼层琼脂培养基、1ml⽆菌吸管、灭菌培养⽫。
【⽅法】①以⽆菌吸管吸取1ml地⾯⽔,加⼊灭菌平⽫中。
②将已溶化且冷⾄45℃左右的⾼层琼脂倾注⼈上述平⽫中,加盖后轻轻摇动,使⽔与琼脂充分混匀,静凝。
③37℃24⼩时后取出观察,计数菌落。
【结果】(填表10-1)(三)⾐服、票证、头发、⼿指⽪肤上的细菌检查【材料】普通琼脂平板培养基。
【⽅法】取普通平板⼀个,⽤蜡笔在平板背⾯玻璃上划成四等分,并贴上标签(图10-1)。
然后以⽆菌操作法,⽤⾐袖⾓、票证、头发及⼿指或指甲内污物,在平板培养基表⾯相应部位轻轻涂抹,置37℃培养24【结果】填表培养基表⾯涂抹处有菌落⽣长。
⾐服、票证、头发、⼿指⽪肤上的细菌检查(四)正常⼈体咽喉部的细菌检查⾎液琼脂平板培养基、灭菌棉拭、接种环、酒精灯。
【⽅法】取灭菌棉拭⼀⽀,在被检查者咽喉部轻轻涂擦后,再涂于⾎液琼脂培养基—侧,然后改⽤灭菌接种环作分离划线接种。
盖上⽫盖,37℃孵育24⼩时(或者采⽤咳喋法)。
【结果】(填表10-1)琼脂平板表⾯有菌落⽣长。
其中占优势的是⼀种细⼩菌落,其周围有草绿⾊的不完全溶⾎环。
此为咽喉部的正常菌群—甲型链球菌。
细菌分布与消毒灭菌实验报告
细菌分布与消毒灭菌实验报告一、实验目的1. 研究不同环境条件下细菌的分布情况;2. 探讨常见消毒灭菌方法对细菌的杀灭效果;3. 建立科学的消毒灭菌操作规范。
二、实验材料与方法1. 材料:a. 培养基:用于培养和检测细菌的典型营养富集培养基;b. 不同环境样本:包括但不限于空气、水、土壤、食品表面等;c. 常见消毒灭菌剂:如酒精、过氧化氢、紫外线等。
2. 实验步骤:a. 采集不同环境样本,制备相应的稀释液;b. 涂布法或滴布法将样本均匀涂布在不同培养基上;c. 细菌培养:将涂布好的培养基培养在适宜的温度下,定时观察并记录细菌的生长情况;d. 消毒灭菌试验:将已经培养好的细菌接种到不同消毒灭菌剂处理后的培养基上,观察并记录细菌生长情况。
三、实验结果与分析1. 细菌分布情况:a. 空气中:培养基上出现多种常见细菌,主要为空气中悬浮细菌;b. 水中:水样品中出现的细菌种类较多,表现为波动的生长曲线;c. 土壤中:土壤样品中的细菌种类丰富,生长繁茂;d. 食品表面:食品表面附着的细菌种类较多,主要为耐热菌和耐寒菌。
2. 消毒灭菌效果:a. 酒精:对大部分细菌有较好的消毒效果,但并不是所有细菌都能被完全杀灭;b. 过氧化氢:对细菌有较好的杀菌效果,多数细菌培养基上的细菌均被消毒;c. 紫外线:对细菌也有比较好的杀菌效果,但需注意照射时间和距离。
四、实验结论1. 不同环境中细菌的分布情况各异,需要根据实际情况选择合适的消毒灭菌方法;2. 酒精、过氧化氢和紫外线是比较常见的消毒灭菌方法,但对于不同细菌种类有不同的杀灭效果;3. 实验结果为建立科学的消毒灭菌操作提供了参考,为日常生活和工作中的消毒灭菌提供了技术支持。
五、参考文献1. 胡伟,刘静. 生物实验指导. 北京:北京大学出版社, 2017.2. 何亚平,李明. 微生物学实验技术. 北京:清华大学出版社, 2018.六、致谢在本研究中,我们由衷感谢指导老师对我们的悉心指导和支持,也感谢提供实验设备和场地的相关部门和同事。
细菌分布实验报告
未煮沸菌液 已煮沸菌液
结果 (有无细菌
生长) 结果 解释
(3)紫外线杀菌试验
标本
紫外线照射区
结果
(有无细菌生 长)
结果解释
遮盖区
• 3.见教材P289页第4题 • 4.见教材P289页第5题
பைடு நூலகம்
细菌分布与消毒灭菌实验报告
实验目的
实验材料
实验内容
• 实验结果
• 1.记录细菌分布的检查结果
标本 空气
咽部
鼻腔
皮肤 表面
结果
(有无细 菌生长)
结果
解释
2.记录消毒灭菌试验的结果 (1)皮肤消毒试验(75%乙醇消毒)
标本
结果 (有无细 菌生长)
结果 解释
未消毒皮肤
已消毒皮肤
(2)煮沸消毒试验
标本
细菌的分布与消毒灭菌【优质最全版】
2.水中的细菌
(1)水体中微生物的来源 土壤、空气、动植物尸体、人和动物的排泻物、工业及
生活污水。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ(2)水体中的病原微生物 通过水体传播的病原微生物主要有沙门氏菌属、志贺氏
菌属、霍乱弧菌等。可引起消化系统传染病,甚至爆发流行。
因此,做好水的卫生学检查对预防疾病至关重要。
3.空气中的细菌
(1)空气中缺乏营养物质与水分,且受日光照射,细菌不易繁殖。 (2)但由于人群和各种动物的呼吸道及口腔中的细菌可随唾液、
。
抹布和砧板上的 细菌模式图
针头上的细菌模式图
第一节 细菌的分布
一、细菌在自然界的分布 二、人体正常菌群及分布
一、细菌在自然界中的分布
1.土壤中的细菌
☆ 土壤是细菌生存的天然场所(因为土壤中有水分、营养物 质、空气、一定的PH环境和温度)。
☆ 自然界中,以土壤的含菌量(种类)最多,土壤素有“天 然培养基”之称。
{ 消毒(disinfection):杀死物体上病原微生物的方法,
但不一定杀死细菌芽胞。 { 灭菌(sterilization):杀死物体上包括芽胞在内的所 有病原性和非病原性微生物的方法。 { 防腐(antisepsis):防止或抑制细菌生长繁殖的方法, 细菌一般不死亡。 { 无菌(asepsis):不含活菌的意思。防止微生物进入机 体或物体的操作方法,称为无菌操作或无菌技术。进行微生 物实验、外科手术及医疗技术操作等过程,均需进行严格的 无菌操作。
{煮沸法:水温100℃经5分钟可杀死细菌繁殖体,常用 于食具、刀剪、注射器等的消毒,细菌芽胞需煮沸1~ 2小时才被杀灭。水中加入2%碳酸氢钠,可使沸点达 105℃,既可促进杀灭芽胞,又能防止金属器械生锈。
三细菌的分布及消毒灭菌.ppt
二、消毒灭菌仪器参观
高压蒸汽灭菌器 干热灭菌箱 煮沸消毒器 过滤除菌器
三、化学消毒剂的抑菌作用
菌种: 大肠杆菌、金葡菌 培养基: 普通琼脂平板 化学消毒剂 : 2.5% 碘酒
0.1% 新洁尔灭 2% 红汞 2% 龙胆紫
四、药物敏感试验
五、细菌的分布
1.咽喉部的细菌检 查—血琼脂培养基
实验三 细菌的分布及消毒灭菌
常用消毒灭菌的方法
物理因素 热力:干热、湿热(巴氏消毒法、 煮沸法、压力蒸汽灭菌灯……) 辐射杀菌法:紫外线、电离辐射、微波 滤过除菌法 干燥与低温抑菌法
化学与生物因素 化学消毒剂抑菌试验 抗菌药物抑菌实验(药敏实验)
一、紫外线杀菌试验
金葡菌
枯草杆菌
紫外灯下照射30min
3.边缘: 4.表面:光滑(粗糙)、隆起(平坦)、干燥(湿润) 5.透明度: 6.颜色
细菌生长现象观察
金黄色葡萄球 菌
枯草芽胞杆 菌
用途
琼脂斜面培养基
液体培养基
半固体培养基 琼脂平板上菌落
大小 形态 边缘 表面 颜色 透明度
2.土壤——庖肉基 3.空气、手指等细菌
的检查——普通琼 脂平板
细菌生长现象观察
金黄色葡萄球 菌Leabharlann 枯草芽胞杆 菌用途
琼脂斜面培养基
液体培养基
半固体培养基 琼脂平板上菌落
大小 形态 边缘 表面 颜色 透明度
细菌在液体培养基中的生长现象
细菌在半固体培养基中的生长现象
细菌菌落形态观察
1.大小:1mm(小), 2-3mm(中), 3mm(大) 2.形状:
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(一)空气中的细菌检查 【材料】 普通琼脂平板培养基。 【方法】 ①取普通琼脂平板一只开启皿盖,培养基面向上放于实验桌上,暴露 5~ 30min 后盖好。 ②置 37℃培养 18~24 小时后观察结果。 【结果】(填表 10-1) 平板培养基表面或多或少有菌落生长。
(二)地面水中的细菌检查 【材料】 地面水(河水、井水或池水)、高层琼脂培养基、1ml 无菌吸管、灭菌培养皿。 【方法】 ①以无菌吸管吸取 1ml 地面水,加入灭菌平皿中。 ②将已溶化且冷至 45℃左右的高层琼脂倾注人上述平皿中,加盖后轻轻摇
消毒前手指皮肤
皮肤消毒试验结果
37℃ 24h 培养细菌生长情况
消毒后手指皮肤
结果解释
对照(不接种)
2、 化学消毒剂对细菌的影响 【原理】 有些化学药品浓度高时能杀灭病原微生物,称为化学消毒剂;浓度低时能抑 制细菌生长,称为防腐剂。由于化学消毒剂对人体细胞往往具有毒性作用,故只 能外用。不同细菌对不同的化学消毒剂具有不同的敏感性。 【材料】 1%龙胆紫、2%碘酒、2%红汞、1:1000 新洁尔灭、无菌滤纸片、葡萄球菌 培养液、大肠埃希菌培养液、琼脂平板、无齿小镊子。 【方法】 取琼脂平板两块,分别在其底部注明葡萄球菌及大肠埃希菌。同时将每块平 皿底部玻璃面划分 4 等分,并分别标明龙胆紫、碘酒、红汞、新洁尔灭。(操作 方法与药敏试验相似)
平板上用黑纸遮盖部分
菌生长,未遮盖部分
菌生长。
这说明紫外线具有
作用,但
力弱。 (三)化学消毒法 1、皮肤消毒试验 【原理】 乙醇可使菌体蛋白脱水凝固或与菌体蛋白、酶蛋白等结合而使之变性失活。
70%~75 %乙醇在 15~30 秒即将细菌杀死。但 95%的乙醇消毒效果反不如
70%~75%为好,因高浓度乙醇使菌体蛋白表面迅速凝固,影响乙醇继续进入菌 体发挥作用。2.5%的碘酒可使菌体酶蛋白中的硫氢基(-SH)改变,使酶失去活性, 导致机能障碍而死亡。
细菌生长情况 菌落个数
实验体会
二、消毒灭菌试验
(一)煮沸与高压灭菌法 【原理】 高温对细菌有明显的致死作用,主要机制是凝固菌体蛋白质,也可能与细菌 DNA 单螺旋断裂、细菌细胞膜功能受损及菌体电解质浓缩有关。 湿热灭菌法所需温度比干热法为低,时间较短。尤其是高压蒸气灭菌,因增 加压力而提高沸点,灭菌效果最佳。有芽胞的细菌由于对热的抵抗力比无芽胞细 菌强,所以只有采用高压蒸气灭菌法才能将芽胞彻底杀灭。 【材料】 琼脂平板两块、肉汤管两支、大肠埃希菌和枯草芽胞杆菌肉汤培养物。 【方法】 ①取琼脂平板两块,用记号笔分别在二平板底部玻面上,注明大肠埃希菌 和枯草芽胞杆菌,并分别将二块平板底玻璃面划分三等份,于每块平板的三等份 上分别注明对照、加热 100℃ 10min 及加热 121℃ 20min。 ②取肉汤管二支,分别注明加热 100℃ l0min 及加热 121℃ 20min,用毛 细吸管吸取大肠埃希菌肉汤培养物,于上述二支肉汤管中各加入菌液一滴。混匀, 再用接种环于二支肉汤管的任何一管中取一环菌液接种于大肠埃希菌平板的对
【材料】 普通琼脂平板一个、2.5%碘酒、75%乙醇。 【方法】 取普通琼脂平板一个,用蜡笔在平板背面玻璃上划成五等分,并贴上标签; 两人用手在培养基上各涂一格,然后用 2.5%碘酒、75%乙醇消毒手指后再各涂 另一格,留一格作对照,盖好平板,置 37℃温箱中培养 24 小时0℃ l0min 及加热 121℃ 20min(高压蒸气 15 磅、
20min),再各取一接种环分别接种于平板的相应部位。枯草芽胞杆菌以同法试验。
③将二块琼脂平板接种物置 37℃培养 24 小时,比较培养基上二种细菌的
生长情况。
【结果观察】(填表 10-2)
表 10-2 煮沸和高压灭菌实验结果
动,使水与琼脂充分混匀,静凝。 ③37℃ 24 小时后取出观察,计数菌落。 【结果】(填表 10-1)
(三)衣服、票证、头发、手指皮肤上的细菌检查
【材料】
普通琼脂平板培养基。
【方法】
取普通平板一个,用蜡笔在平板背面玻璃上划成四等分,并贴上标签(图
10-1)。然后以无菌操作法,用衣袖角、票证、头发及手指或指甲污物,在平板
细菌名称
100℃ 10 分钟
121℃ 20 分钟
未加热(对
照)
枯草芽胞杆菌
大肠埃希菌
结果分析
(二)紫外线杀菌法 【原理】 波长 265~266nm 的紫外线因与 DNA 吸收光谱-致而有明显的杀菌作用。其机 制是使细菌 DNA 相邻的胸腺嘧啶形成二聚体,从而破坏 DNA 构型,干扰其正常复 制,导致细菌死亡。 紫外线杀菌力虽强,但穿透力弱,故只能用于实验室、病房或手术室空气及 物体表面的消毒灭菌。另外,杀菌波长的紫外线对人体皮肤、眼睛等有损伤作用, 应注意防护。 【材料】 大肠埃希菌培养物、琼脂平板、接种环、酒精灯、紫外线灯。 【方法】 ①以灭菌接种环挑取大肠埃希菌培养物,于琼脂平板上作来回密集划线接 种。 ②半启皿盖(将皿盖遮住涂面的 1/2),置于紫外线灯下 lm 以接受照射 30 分钟。 ③盖上皿盖,于 37℃培养 24 小时后观察结果。 【结果观察】(填空)
侧,然后改用灭菌接种环作分离划线接种。盖上皿盖,37℃孵育 24 小时(或者 采用咳喋法)。
【结果】(填表 10-1) 琼脂平板表面有菌落生长。其中占优势的是一种细小菌落,其周围有草绿色 的不完全溶血环。此为咽喉部的正常菌群—甲型链球菌。 (五)实验结果观察(填表)
细菌分布的实验结果
检查材料
空气 水 衣角 票证 头发 手指 咽喉部
培养基表面相应部位轻轻涂抹,置 37℃培养 24 小时,观察并记录结果。
【结果】填表
培养基表面涂抹处有菌落生长。
衣服、票证、头发、
菌检查
手指皮肤上的细
(四)正常人体咽喉部的细菌检查 【材料】 血液琼脂平板培养基、灭菌棉拭、接种环、酒精灯。 【方法】 取灭菌棉拭一支,在被检查者咽喉部轻轻涂擦后,再涂于血液琼脂培养基—
实验三 细菌的分布与消毒灭菌
【目的】 ①了解细菌广泛分布于自然界及正常人体,树立“有菌观念”,从而认识无 菌操作对于微生物学及医学实践的重要性。 ②了解正常人体中寄居着种类繁多的细菌,正常情况下不引起人类疾病,称 为正常菌群。 ③熟悉外界因素对细菌的影响,学习常用的消毒灭菌方法。 ④了解不同细菌对外界因素具有不同的抵抗力。