8.始终眷恋着祖国 练习
八年级语文上册 8《始终眷恋着祖国》练习 (新版)苏教版
八始终眷恋着祖国1．给下列加点字注音。
眷．恋( ) 募．集( ) 萌．发( )恐吓．( ) 逮．捕( ) 卓．越( )2．下列词语中有四个错别字，请找出来并改正。
关键摇蓝螺旋浆书藉得意门生先躯________改为________ ________改为________________改为________ ________改为________3．(佛山中考)选出没有语病的一项( )A．我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。
B．这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
C．“低头族”是指在社交场合不关注身边的人，跟人聊天时老忍不住看手机。
D．凭借《百年孤独》获得诺贝尔文学奖的哥伦比亚作家马尔克斯，虽然与世长辞了，但其作品永远激励着一代又一代的人。
4．结合文意，分析下列句子中加点词语的含义。
(1)他在写给父亲的信中，不止一次．．．．地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。
他告诉父亲，他不止一次．．．．梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。
(2)他(美国海军次长)曾经说：“我宁肯．．愿放他回中国。
”．．枪毙他(钱学森)，也不5．文章是如何来表现钱学森的生平成就的？6．读下面钱学森的家信选段，思考下面问题。
儿唯一深感遗憾的是已经有十个春节不能陪伴二老于身旁，不能尽孝于膝下。
只好将思念和祝福之心诉诸信函，寄往二老身旁。
二老见信如见儿面，权当儿在父母身边，与二老共进年夜饭，共度团圆年……(1)请你判断，这封家信是在什么情况下写的？表现了钱学森怎样的思想感情？(2)读这封家信及课文，请你说说钱学森是个怎样的人。
7．阅读下面材料，结合课文，你能发现钱学森有哪些令人敬佩的品质？请作简要评析。
材料一：贫弱的祖国，常被沦为耻笑的对象。
当一位美国学生嘲笑中国人只会抽鸦片、裹小脚、愚昧无知时，钱学森热血奔涌，“噌”地站起，对正在哈哈大笑的美国同学说：“中国作为一个国家，是比美国落后；但作为个人，你们谁敢和我比，到学期末看谁的成绩好？”材料二：不题词，不为人写序，不参加鉴定会，不出席开幕式、剪彩仪式，不兼任任何顾问、名誉顾问，不到外地开会，不出国……钱学森推辞了一切应酬，只为能静下心来，抓紧每一分钟，为祖国的科技事业和现代化建设专心工作。
八年级语文上册 第8课《始终眷恋着祖国》练习 苏教版
八始终眷恋着祖国1音形积累卓越（zhuó）眷恋（juàn）罚款（kuǎn）诬蔑（wū）募集（mù）捣乱（dǎo）萌发（ménɡ）折磨（ｍó）庚子赔款（ɡēnɡ）2形近字、多音字辨析摇（ｙáｏ）动摇谣（ｙáｏ）谣言瑶（ｙáｏ）瑶池募（ｍù）募集幕（ｍù）闭幕暮（ｍù）日暮吓（hè）恐吓（xià）吓唬禁（jìn）软禁（jīn）情不自禁3词语释义据理力争：根据道理尽力争辩或争取。
拜读：读别人作品或书信的敬辞，这里是拜师求学的意思。
门下：指可以传授知识或技艺的人的跟前。
诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。
软禁：不关进牢狱但是不许自由行动。
本篇通讯线索清楚，脉络分明，有一明一暗两条线索贯串全文。
请分别说明这两条线索。
明线：以时间先后的顺序，记叙钱学森的经历，尤其是从1935年留学美国到1955年回归祖国这20年间的经历——拜师求学，创业辉煌，决心回国，饱受折磨，胜利归来。
文中运用了大量表示时间的词语。
暗线：钱学森眷恋祖国的深情。
正因为“始终眷恋着祖国”，才造就了他事业、学术上的辉煌，才使他萌发了报效祖国的强烈愿望，才最终战胜美国当局强加给他的种种折磨。
一课时1给下列加点字注音。
眷恋（）募集（）萌发（）恐吓（）逮捕（）2本文是一篇（体裁），课文以为明线，以为暗线，表现了钱学森眷恋祖国的赤子之心。
3根据《中国青年报》报道，近几年，许多在海外学有所成的“游子”纷纷归国，或从事科研工作，或投资办厂。
请针对这一现象，谈谈你的看法。
阅读理解。
1950年7月，已经下定决心返回祖国的钱学森，会见了主管他研究工作的美国海军次长，告诉他准备立即动身回国。
这位次长大为震惊。
他认为：“钱学森无论在哪里都抵得上五个师。
”他曾经说：“我宁肯枪毙他，也不愿放他回中国。
”1950年8月，钱学森预购了机票，准备搭乘加拿大太平洋公司的飞机离开美国……就在这时，他突然接到美国移民局的通知。
《始终眷恋着祖国》
《始终眷恋着祖国》习题1. 下列词语中加粗字的注音全都正确的一项是（）A. 遨游（áo）眷恋（juàn）萌发（mãng）诬蔑（miâ）B. 动摇（yáo）闭幕（mù）泥浆（jiāng）募集（mò）C. 度过（dù）逮捕（dǎi）呆滞（dāi）强国（qiáng）D.拜读（bài）次长（chāng）眷恋（juàn）折磨（zhã）2. 订正下列词语中的错别字。
摇蓝螺旋浆卓越关键券恋污蔑错字______________________________订正______________________________3. 词语解释。
诬蔑：______________________________拜读：______________________________募集：______________________________软禁：______________________________营救：______________________________眷恋：______________________________4. 对下列句子所使用的修辞方法及其意义分析理解正确的一项是（）A. 想起它（纺车），就像想起旅伴，想起战友，心里充满着深切的怀念。
运用比喻，抒发作者对延安纺车深厚真挚的感情。
B. 你们是早晨初升的太阳，希望寄托在你们身上。
运用拟人，抒发老一辈无产阶级革命家对朝气蓬勃的青年一代寄予厚望。
C. 奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀现代化高峰的坚实阶梯。
运用排比，使抽象的概念和道理变得更加严谨。
D. 你就是调尽五颜六色，又怎能画出祖国的面貌呢？运用夸张，意在表明多调一些颜色，祖国的面貌是可以画出来的。
5. 填入下面一段话横线上最合适的一组词是（）2002年12月30日，“神舟”四号飞船发射成功。
八年级语文上册 第二单元 8(始终眷恋着祖国)练习苏教版 试题
心尺引州丑巴孔市中潭学校八始终眷恋着祖国一、默一默募．集〔〕保释．〔〕枪毙．〔〕非法逮．捕〔〕眷．恋〔〕卓．越〔〕萌．发〔〕 ( )wū miè生( )．yá辉( )huáng恐吓．〔〕据．理力争〔〕二、读一读阅读课文，用自己的语言复述钱学森的生平事迹。
助学提示：复述要抓住课文表达的主要事件，语言要简明流利、力求生动。
三、想一想1.钱学森归国的路是坎坷的，他遇到了哪些险阻？钱学森为此做出了哪些努力？这件事与中心有关吗？2．结合具体语句分析钱学森爱国、报国的赤子深情。
四、练一练祖国不会忘记他回忆钱老的一生，不禁想起科学界流行甚广的一句话：科学无国界，但科学家有自己的祖国。
钱老青年时代远赴大洋此岸留学时即暗下决心：学成后报效祖国。
而在当时，比起大洋此岸优越的科研环境、生活条件、薪水待遇，祖国积贫积弱，回国意味着无论是工作还是生活，都要承受很多艰苦。
然而他硬是冒着生命危险、突破重重阻力，辗转５年登上了回国的轮船。
祖国不会忘记，在面对西方封锁、国家建设举步维艰的日子里，正是一批又一批钱学森这样的爱国科学家放弃了海外优越的生活回到祖国，为HY的科学事业开展立下了汗马功绩。
在他们内心深处，最强大的动力就是两个字——祖国。
今天，、交流已成为世界科技开展的大趋势。
然而，当科学技术日益突破国界，成为引领全人类开展的强大力量时，对于科学家们来说，祖国二字不仅没有褪色，而是更加神圣。
正如HY主席在祝贺中国科学院建院６０周年的贺信中指出：“当今世界，科学技术正孕育着新一轮重大创新突破和革命性变革，各国更加重视运用科技力量抢占未来开展的制高点〞。
中国科技事业的开展，特别是核心科技的自主研发、自主创新等关键性问题，需要更多爱国奉献、勇攀顶峰的科技领HY人物和尖子人才。
科技领域的“中国辉煌〞，最终也只能依靠胸怀祖国的中国科学家来创造。
钱学森先生虽然离我们而去，但祖国不会忘记他，不会忘记像他一样永远把祖国的需要放在第一位的科学家们。
八年级上册第8课始终眷恋着祖国同步训练1试题
卜人入州八九几市潮王学校8.始终眷恋着祖国同步训练1第一局部1．加点字的读音完全不一样的一项为哪一项哪一项〔〕〔2分〕A．惴惴踹开端丽喘气B．磋商蹉跎差使嗟叹C．妖娆阻挠幸运富饶D．玷污粘帖请帖沾染2．根据汉语拼音写出汉字：〔3分〕(áo) 游推(jiàn) 枪(bì)(juàn)恋(dàn) 生(qiān) 订3．以下各句中加点词语使用不当的一项为哪一项哪一项()〔2分〕A．汤皓上课讲话被教师发现叫到办公室，正在据理力争。
B．为了减少朋友们的费事，整整2年，钱学森处在与世隔绝的境地。
C．在敌人的集中营里，一共产HY员林红饱受折磨，仍坚强不屈。
D．在铁的事实面前，罪犯无言以对。
4．下面各句使用的修辞方法与例句一样的一句是()〔2分〕例句：这个实验室后来成为HYHY技术的摇篮。
A、画眉在树林边宛转地唱歌。
B．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好似许多面小国旗在教室里飘扬。
C．烽火连三月，家书抵万金。
D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
5．对下面句子分析最恰当的一项为哪一项哪一项〔〕〔2分〕他在写给父亲的信中……发出“旅客生涯作到何时〞的感慨。
……梦见，梦见那所伴他度过童年时代的房子。
A．说明其牵挂年老的双亲，想回国。
B．作为海外游子迫切想回来，投身于祖国建立，奉献自己的智慧和力量。
C．虽然在HY获得了辉煌成就，但那里毕竟不是自己的故土，且有种族歧视之感。
D．给钱学森留下了美妙的童年回忆。
他急迫想回去看看。
6．文章写HY海HY次长的态度有哪几方面的作用〔3分〕第二局部〔一〕从1935年到1955年，钱学森在HY整整呆了20年。
这20年间，他，。
然而，始终眷恋着生他养他的祖国。
他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作到何时〞的感慨。
他告诉父亲，你不止一次梦见，梦见那所伴他度过童年时代的房子。
1949年10月1日，HY诞生了。
钱学森兴奋极了。
就在那年的中秋节〔H Y诞生的第六天〕，钱学森夫妇心中萌发起一个强烈的念头：回到祖国去，为新生的祖国奉献自己的智慧和力量。
苏教版初中语文八年级上《始终眷恋着祖国》考试卷(带答案与解析)解答解析、考点详解.doc
苏教版初中语文八年级上《始终眷恋着祖国》考试卷（带答案与解析）的正确答案、解答解析、考点详解姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1.【题文】下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（）A．遨游（áo）眷恋（juàn）萌发（méng）诬蔑（miè）B．动摇（yáo）闭幕（mù）泥浆（jiāng）募集（mò）C．度过（dù）逮捕（dǎi）呆滞（dāi）强国（qiáng）【答案】A【解析】试题分析：试题B选项中“募集”注音mò是错误的，正确注音是mù；C选项中“逮”是一个多音字，在“逮住”一词中读dǎi，而在“逮捕”应读dài；A选项的注音则是全部正确。
考点：本题是考查字音，关注学生对重点字词的注音情况。
点评：本题关注基础，考查字音，较全面地呈现了文中常用而又易读错易注错音的字词，督促学生读准字音。
2.【题文】订正下列词语中的错别字摇蓝螺旋浆卓越关键眷恋污蔑忙烦【答案】蓝（篮）浆（桨）（忙）麻【解析】试题分析：“卓越关键眷恋污蔑”四个词书写是正确的。
而“蓝”多组成与颜色有关的词语，“篮”指用竹藤、柳条等编成的容器，故应为“摇篮”；“浆”是指比较浓的液体，“桨”是指划船或推动物体前进的用具，故应是“螺旋桨”；“忙烦”应是“麻烦”。
考点：本题考查字形，强调学生正确书写字词。
点评：试题选取文中重点字词作为考查对象，培养学生正确书写的能力，强调学生要注重同音形近字的辨析、运用能力的提高。
3.【题文】根据汉语拼音写出汉字：(áo)游推(jiàn)枪(bì) (juàn)恋(dàn)生(qiān)订【答案】遨荐毙眷诞签【解析】试题分析：本题考查字词的拼写能力，强调学生在平时积累字词时一定要拼读、书写同步训练。
第8课《始终眷恋着祖国》同步练习(苏教版初二上)doc初中语文
第8课《始终眷恋着祖国》同步练习（苏教版初二上）doc初中语文语段研读①钞票学森1911年生于上海，早年曾在北京师大附中和上海交通大学求学。
1935年，他考取了庚子赔款公费留学，先是在美国麻省理工学院学习，后到加利福尼亚州理工学院深造，拜读于美国航天科学创始人之一，闻名物理学家冯·卡门门下，三年后获博士学位，留校任教。
这期间，他在冯·卡门的阻碍下，对火箭技术发生了爱好，参加了加州理工学院古根海姆实验室的火箭研究小组。
那个实验室后来成为美国火箭技术的摇篮，钞票学森确实是在那个摇篮里最早研究火箭技术的三名成员之一。
②钞票学森是冯·卡门教授的中意门生。
在卡门的指导下，钞票学森写出了有关高速空气动力学方面的博士论文。
1943年，美国军方通过慎重的选择，托付钞票学森同马林纳合作，研究用火箭发动机推进导弹这一重大军事课题。
③第二次世界大战终止时，美国空军高度颂扬钞票学森对战争的胜利作出了〝庞大的奉献〞，〝无法估价的奉献〞。
美国专栏作家密尔顿·维奥斯特认为，钞票学森已是〝制定使美国空军从螺旋桨式向喷气式飞机过渡，并最后向漫游太空无人航天器过渡的长远规划的关键人物〞，〝是关心美国成为世界第一流军事强国的科学家银河中一颗明亮的星〞。
④1947年，经冯·卡门举荐，钞票学森成了加州理工学院最年轻的终身教授。
自1949年下半年开始，他肩负起该学院〝古根海姆喷气推进研究中心〞主任的职务，领导研究生的研究和教学工作。
那时，年仅37岁的钞票学森，已被世界公认为力学界和应用教学界的权威和流体力学研究的开路之人，是杰出的空气动力学家、现代航空科学与火箭技术的先驱、工程操纵论的创始人。
⑤从1935年到1955年，钞票学森在美国整整呆了20年。
这20年间，他在学术上取得了辉煌的成就，生活上拥有丰厚的待遇。
然而，他始终爱恋着生他养他的祖国。
他在写给父亲的信中，不止一次地发出〝旅客生涯作到何时〞的感叹。
苏教版八上语文第8课《始终眷恋着祖国》同步训练1(上)
初中语文试卷灿若寒星整理制作8.《始终眷恋着祖国》同步训练1 第一部分1．加点字的读音完全不相同的一项是（）（2分）A．惴惴踹开端丽喘气B．磋商蹉跎差使嗟叹 C．妖娆阻挠侥幸富饶D．玷污粘帖请帖沾染 2．根据汉语拼音写出汉字：（3分）(áo) 游推 (jiàn)枪 (bì)(juàn)恋 (dàn) 生 (qiān) 订3．下列各句中加点词语使用不当的一项是()（2分）A．汤皓上课讲话被老师发现叫到办公室，正在据理力争。
B．为了减少朋友们的麻烦，整整2年，钱学森处在与世隔绝的境地。
C．在敌人的集中营里，共产党员林红饱受折磨，仍坚强不屈。
D．在铁的事实面前，罪犯无言以对。
4．下面各句使用的修辞方法与例句相同的一句是()（2分）例句：这个实验室后来成为美国火箭技术的摇篮。
A、画眉在树林边宛转地唱歌。
B．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
C．烽火连三月，家书抵万金。
D．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
5．对下面句子分析最恰当的一项是（）（2分）他在写给父亲的信中……发出“旅客生涯作到何时”的感叹。
……梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。
A．表明其牵挂年老的双亲，想回国。
B．作为海外游子迫切想回来，投身于祖国建设，贡献自己的智慧和力量。
C．虽然在美国取得了辉煌成就，但那里毕竟不是自己的故土，且有种族歧视之感。
D．上海给钱学森留下了美好的童年回忆。
他急切想回去看看。
6．文章写美国海军次长的态度有哪几方面的作用?（3分）第二部分（一）从1935年到1955年，钱学森在美国整整呆了20年。
这20年间，他，。
然而，始终眷恋着生他养他的祖国。
他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。
他告诉父亲，你不止一次梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。
1949年10月1日，新中国诞生了。
钱学森兴奋极了。
就在那年的中秋节（新中国诞生的第六天），钱学森夫妇心中萌发起一个强烈的念头：回到祖国去，为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。
八年级语文上册第二单元7《始终眷恋着祖国》作业苏教版(2021年整理)
一、积累·整合
1给加点的字注音.
眷恋( ) 萌发（ ） 募集（ ） 诬蔑（ ） 矶（ ）
软禁（ ） 专栏作家（ ） 生涯( ）
2．根据拼音写汉字
bài（ ）读 áo（ ）游 推jiàn （ ) 枪bì（ ) dàn 生( ）
3．解释下列成语.
得意门生：
据力力争：
4．《始终眷恋着祖国》的作者是。本文的主人公钱学森是我国著名,文中提及的“庚子赔款”指的是清政府在年签定的条约中的赔款.
父亲走的那年我正读大学。有一天,我接到加急电报，告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。
父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。
“爹……。这辈子……。只打过你……一次。"父亲喘着气说.
“您……一次……也没打过。”我感动得泣不成声.
母亲在一把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。
“今天不打她一下，明天还会掉进缸去.”母亲气着说。
我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。
“出来!”父亲朝我喊.我从缸缝里看见父 亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖.
“不出来我要砸缸了!”父亲嗓门特别大。
我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我,刚才还阻止了我母亲的竹杆.但我很快感到不妙了,父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙.
“一根草？”周围的人全惊讶万分。
我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去,再把父亲的五指合起来……
(选自《微型小说选刊》2008年第6期）
1．本文描写了一位慈爱的父亲，主要通过哪些事情来表现的?请简略概述。
答：
2．水缸里的凉水明明不甜，父亲为什么要说“甜，很甜，像吃棉花糖。”?
八年级语文上册第二单元《始终眷恋着祖国》同步练习苏教版
始终眷恋着祖国·同步训练语段研读①钱学森1911年生于上海，早年曾在北京师大附中和上海交通大学求学。
1935年，他考取了庚子赔款公费留学，先是在美国麻省理工学院学习，后到加利福尼亚州理工学院深造，拜读于美国航天科学创始人之一，著名物理学家冯·卡门门下，三年后获博士学位，留校任教。
这期间，他在冯·卡门的影响下，对火箭技术发生了兴趣，参加了加州理工学院古根海姆实验室的火箭研究小组。
这个实验室后来成为美国火箭技术的摇篮，钱学森就是在这个摇篮里最早研究火箭技术的三名成员之一。
②钱学森是冯·卡门教授的得意门生。
在卡门的指导下，钱学森写出了有关高速空气动力学方面的博士论文。
1943年，美国军方经过慎重的选择，委托钱学森同马林纳合作，研究用火箭发动机推进导弹这一重大军事课题。
③第二次世界大战结束时，美国空军高度赞扬钱学森对战争的胜利作出了“巨大的贡献”，“无法估价的贡献”。
美国专栏作家密尔顿·维奥斯特认为，钱学森已是“制定使美国空军从螺旋桨式向喷气式飞机过渡，并最后向遨游太空无人航天器过渡的长远规划的关键人物”，“是帮助美国成为世界第一流军事强国的科学家银河中一颗明亮的星”。
④1947年，经冯·卡门推荐，钱学森成了加州理工学院最年轻的终身教授。
自1949年下半年开始，他肩负起该学院“古根海姆喷气推进研究中心”主任的职务，领导研究生的研究和教学工作。
那时，年仅37岁的钱学森，已被世界公认为力学界和应用教学界的权威和流体力学研究的开路之人，是卓越的空气动力学家、现代航空科学与火箭技术的先驱、工程控制论的创始人。
⑤从1935年到1955年，钱学森在美国整整呆了20年。
这20年间，他在学术上取得了辉煌的成就，生活上拥有丰厚的待遇。
然而，他始终眷恋着生他养他的祖国。
他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。
他告诉父亲，他不止一次梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。
苏教版八上语文《始终眷恋着祖国》课堂练习含答案
初中语文试卷 马鸣风萧萧《始终眷恋着祖国》班级 学号 姓名一、字词文常积累1.根据拼音写汉字。
b ài （ ）读 污mi è（ ） áo （ ）游2.钱学森是我国著名 ，文中提及的“庚子赔款”指的是清政府在 年签定的 中的赔款。
二、主题文意梳理1.通读全文，将文章分为两大部分，并给每部分加一个小标题。
2.李鹏同志曾称赞钱学森身上体现了“一个中国知识分子具有的高贵品质”，从课文看，钱学森具有哪些高贵品质？三、精彩句段品析1.结合文意，分析下列句子中加点词语的含义。
①他在写给父亲的信中，不止一次．．．．地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。
他告诉父亲，他不止一次．．．．梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。
②他（美国海军次长）曾经说：“我宁肯．．枪毙他（钱学森），也不．．愿放他回中国。
” 2.阅读“钱学森1911年生于上海……梦见那所伴他度过童年时代的房子”一段文字，然后回答问题。
①凭什么说钱学森是火箭技术的开创人?文段中写了美国空军高度赞扬钱学森和美国专栏作家评价钱学森的话，起什么作用?②文中评价钱学森“是卓越的空气动力学家、现代航空科学与火箭技术的先驱、工程控制论的创始人”。
这三个评价的顺序能否随意调换？为什么？③选段中哪句话表现了钱学森对祖国的无限热爱之情?(抓关键句)④本文要写钱学森对祖国的眷恋，在文章开头却用了整整四段文字列举钱学森在美国所取得的辉煌成就，是否离题？为什么？四、读写能力拓展1.经过长达五年多的斗争，钱学森夫妇和他们的两个孩子终于可以离美回国。
在回国的轮船上，钱学森会想什么呢？请发挥想象，写出人物当时的心理活动。
2.邓小平要我们把钱学森等一批老科学家作为学习的榜样。
在那一批老科学家中，除钱学森外，还有我们比较熟悉的李四光、钱三强、竺可桢等。
课外搜集有关他们的感人事迹，在感受他们身上“中国知识分子具有的高贵品质”的同时，丰富自己的写作素材库。
五、中考题型链接1、用一句话概括下面这则消息的内容。
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始终眷恋着祖国·同步训练
语段研读
①钱学森1911年生于上海，早年曾在北京师大附中和上海交通大学求学。
1935年，他考取了庚子赔款公费留学，先是在美国麻省理工学院学习，后到加利福尼亚州理工学院深造，拜读于美国航天科学创始人之一，著名物理学家冯·卡门门下，三年后获博士学位，留校任教。
这期间，他在冯·卡门的影响下，对火箭技术发生了兴趣，参加了加州理工学院古根海姆实验室的火箭研究小组。
这个实验室后来成为美国火箭技术的摇篮，钱学森就是在这个摇篮里最早研究火箭技术的三名成员之一。
②钱学森是冯·卡门教授的得意门生。
在卡门的指导下，钱学森写出了有关高速空气动力学方面的博士论文。
1943年，美国军方经过慎重的选择，委托钱学森同马林纳合作，研究用火箭发动机推进导弹这一重大军事课题。
[来源:学科网]
③第二次世界大战结束时，美国空军高度赞扬钱学森对战争的胜利作出了“巨大的贡献”，“无法估价的贡献”。
美国专栏作家密尔顿·维奥斯特认为，钱学森已是“制定使美国空军从螺旋桨式向喷气式飞机过渡，并最后向遨游太空无人航天器过渡的长远规划的关键人物”，“是帮助美国成为世界第一流军事强国的科学家银河中一颗明亮的星”。
④1947年，经冯·卡门推荐，钱学森成了加州理工学院最年轻的终身教授。
自1949年下半年开始，他肩负起该学院“古根海姆喷气推进研究中心”主任的职务，领导研究生的研究和教学工作。
那时，年仅37岁的钱学森，已被世界公认为力学界和应用教学界的权威和流体力学研究的开路之人，是卓越的空气动力学家、现代航空科学与火箭技术的先驱、工程控制论的创始人。
⑤从1935年到1955年，钱学森在美国整整呆了20年。
这20年间，他在学术上取得了辉煌的成就，生活上拥有丰厚的待遇。
然而，他始终眷恋着生他养他的祖国。
他在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。
他告诉父亲，他不止一次梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。
（没有亲自参战当然得益于钱学森的理论成就。
按照逻辑顺序，贡献由重到轻排列。
大胆想象，言之有理，言之有序即可。
）
1．钱学森是一位科研人员，并没有奔赴战场，也没有参与指挥任何一次战役，为什么美国空军高度赞扬钱学森对战争的胜利作出了“巨大的贡献”，“无法估价的贡献”？
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2．第④段评价钱学森“是卓越的空气动力学家、现代航空科学与火箭技术的先驱、工程控制论的创始人”。
这三个评价的顺序能否随意调换？为什么？
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3．与钱学森“是卓越的空气动力学家”相关的语句在第________段，与钱学森是“现代航空科学与火箭技术的先驱”相关的语句是在第________段。
4．用文中现成的语句概括第①到第⑤段的大意。
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5．第①至第④段列举钱学森在美国所取得的辉煌成就，有什么作用？[来源:学§科§网Z §X§X§K]
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6．请展开联想和想象，说说钱学森假如不回国会怎样。
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①那天的风雪真大，外面像是有无数发疯的怪兽，在呼啸厮打。
大家都在喊冷，读书的心思似乎被冻住了。
一屋的跺脚声。
②鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似地卷向空中，又一个跟头________了下来。
往日很温和的欧阳老师_____ ___；满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。
乱哄哄的教室静了下来，我们________地望着他。
③“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。
”[来源:学科网]
④几十双眼睛在问。
⑤“我要求同学们到操场上站立五分钟。
”[来源:Z,xx,]
⑥教室外，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。
脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。
我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步，欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，绒衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。
“到操场上去，站好。
”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。
⑦谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。
瘦削的欧阳老师只穿一件白衬衫，衬褂紧裹着的他更显得单薄。
我们规规矩矩地站着。
五分钟过去了，老师吃力地说：“解散”。
⑧就在我还未能透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京一所师范大学的研究生。
⑨以后的岁月里，我时时想起那一课，想起欧阳老师课后的一番话：“在教室里，我们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”我很庆幸，那天我没有像个别的同学那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候，在那个空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。
1．在文中第二自然段的横线上依次填入词语，最恰当的一组是
（）A．丢今非昔比惊叹 B．落神态自若惊恐
C．栽一反常态惊异 D．飘判若两人惊诧
2．下边没用比喻修辞方法的一个句子是
（）A．厚实的衣服像铁块冰块。
B．外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。
C．满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。
D．大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。
3．文章第①～⑦自然段写了一件什么事？
（注意概括语言，即归纳段意。
）
4．文章揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话
是（用原文语句回答）[来源:学.科.网][来源:学§科§网Z§X§X§K]
_________________________________________________________[来源:Z,xx,]
（围绕中心进行选择，这是不变的道理。
本题中的另一件事，同样丰满中心。
）
5．作者在第⑧自然段补充叙述了“一课”之外的另一件事，有什么作用？
_________________________________________________________
参考答案
：
1．因为钱学森的科研成果大大提高了美国空军的战斗力。
[来源:Z_xx_]
2．不能。
因为原文是按照钱学森在这两个科学领域的作用和地位由轻到重排列的。
3．②①
4．从1935年到1955年，钱学森在美国整整呆了20年。
这20年间，他在学术上取得了辉煌的成就，生活上拥有丰厚的待遇。
[来源:学科网ZXXK]
5．衬托钱学森对祖国的眷恋。
6．（略）
1．C 2．D
3．欧阳老师在风雪交加的一天，带领学生到操场上站了五分钟——上了一节难忘的课。
[来源:]
4．“面对困难，许多人……困难不过如此……”
5．以欧阳老师敢于正视困难、战胜困难，取得成功的事实，证明经过努力，困难是可以克服的。
使欧阳老师的形象更加丰满，充实了文章的内容，突出了中心。