人教版四年级数学上册条形统计图知识点

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第二个图比较 合适,比第一个图简便明了。 (4)如果最喜欢牛奶的是5人,在右图中
怎样表示?
可以用半格代 表(1)人。
人数
早餐
人数
早餐
这是几个同学在一个路口统计了20分钟后,得 到的几种机动车通过的辆数统计表。
机动车
轿车 辆数 50 你能把上面的 结果用“以1代 表2”的条形图 表示出来吗? 面包车 30 客车 25 如果用每个格 表示2辆车,要 画很多个格, 太麻烦了!怎 么办呢? 货车 10
辆数 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0
轿车
面包车
客车
货车
机动车
(1)每格代表( 5 )辆车。 (2)什么情况下用1格代表5辆车比较合适? (3)如果统计结果是下面这样,每格代表几 合适?
机动车
辆数 轿车 60 面包车 30 客车 40 货车 10
(2)答:当数量是5的倍数的时候,用1格代表5辆合 适。 (3)答:用1格代表10辆合适。
小红的方法和条形图 哪种表示更清楚?
天气 天数
晴 9
阴 6
多云 9
阵雨 雷阵雨 5 2
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
他们把数据都 表示清楚了吗?
天气 天数
晴 9
阴 6
多云 9
阵雨 5
雷阵雨 2
你还能提出什么问题?
北京2012年8月天气情况统计图
你能得到哪些信息?
条形图不仅能清楚地看出数量 的多少,还能直观地 反映出数量的差异,便于 比较……
第一组最喜欢的 卡通形象统计图
人数 20 18 16 14 12
全班最喜欢的 卡通形象统计图
18 14 10
7
6 5 4 5 4 3
10 8 6 4 2 5
3
2 1 0
喜羊羊 麦兜 图图 孙悟空 卡通形象
0
喜羊羊 麦兜 图图 孙悟空 卡通形象
第一组的图每格代表( 1 )人,全班的图每格代表( 2 )人。 喜羊羊最受同学们喜爱……
根据例1的数据和上面的记录单填写下表。
天数 天气 月份 8月 9月


多云

9 18
6 4
9 3
7 5
天数 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
北京市2012年9月天气统计图
18
9月北京已正式进入秋季, 你认为北京9月的天气有 什么特点?
4
5 3
多云 雨 天气
9月的天气比较凉爽, 空气慢慢开始变得干 燥了……


天数 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
北京市2012年8月天气统计图
天数 18 16 14 12
北京市2012年9月天气统计图
18
9 6
9 7
10 8 6 4 2
4
5 3
多云 雨 天气


多云 雨
天气
0


9月和8月比较,天 气有什么变化?
9月的晴天比 8月多……
某地区城乡人口统计图;;
星期日
(1)这一周哪天销售量最多?哪天最少?
(2)你还能发现什么?你能提出什么建议?
(1)答:这一周星期六的销售量 最多,星期二的销售量最少。
你最喜欢你乘坐过的哪种交通工具?为什么?
我们在出行时,可以选择公交车、地铁等公 共交通
工具,不仅可以节能减排还可以缓解交通堵 塞。
条形统计图的制作方法:
下面是四(1)班同学调查的结果。
第一组:
卡通形象
喜羊羊
wenku.baidu.com
麦 兜
图 图
孙悟空
全 班:
人 数 卡通形象
5 喜羊羊
0 麦 兜
4 图 图
3 孙悟空
人 数 18 5 14 10 把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。
第一组:
卡通形象
人 数
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 5 人数
喜羊羊
第一组最喜欢的 卡通形象统计图
统计在生活中很大的作用,国家 设有专门的统计局,每日都在进 行大量的数据收集、整理并制成 统计图、统计表,为国家决策、 人民生活提供帮助。
在你的学习生活中还有哪些事情可以统计?
在你的学习生活中还有哪些事情可以统计?
• 通过今天的学习,你有哪些收获和感 受,和你的同桌一起分享。
同学们最喜欢下面哪个卡通形象?
二、统计图
基因数量(个)
人 类
流感 病毒
果 蝇
蠕 拟南芥 稻 虫 植物 米
人与 生物
佳美电器商店电视机一周销售情况统计表
星期 销售 量/ 台

15

10

20

25

30

50

45
销售量/台 55
50 45 40
35 30 25 20 15 10 5 0
星期一 星期
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
1.写上标题。 2.根据图纸的大小,画出两条互相垂直的射线,即横 轴与纵轴。
3.在横轴上,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和 间隔。(标明项目) 4.在纵轴上,根据数据的大小,确定单位长度的数量。 (标明单位、数量)
5.按照数据的大小画出长短不同的直条,(从下往 上画,)标明数据。 6、写上制作日期。
下面是四(1)班同学最喜欢的一种早
餐(不包括主食)统计表。
最喜欢 的早餐 人数 牛奶 6 豆浆 12 粥 24
请选一个条形 图把统计结果 表示出来。
(1)两个图的每格分别代表几人?
第一个图每格代表1人,第二个图每格代表2人。
(2)最喜欢( )的人数最多。 (3)你认为用哪个图表示这里的数据 比较合适?为什么?
第七单元
条形统计图
数学是一种别具匠心的艺术。
—— 美国数学家 保罗·哈尔莫斯
这就是北京市 2012年9月的 天气情况。
暴雨
中雨
小雨
我用统计表表示。
天气 天数
小东
晴 9
阴 6
多云 阵雨 雷阵 雨 9 5 2
我这样表示。
小红
2012年北京市8月天气统计图
还可以用条形 图来表示。
人数/万人
2011年10月28 日
50 40
30
复式条形统计图
37
城镇 乡村
32
23
34
30
22
21
20
10 0
20
1985
1990
1995
2000 年份
本课结束了,你有什么收获?
统计表和条形图都可以表示数 据, 表示数据还有其他方式吗? 条形图1格表示几, 要 根据具体情况来确定 ;;
麦 兜
0
图 图
4
孙悟空
3
5
4 3
喜羊羊 麦兜 图图 孙悟空 卡通形象
全 班:
卡通形象
喜羊羊
全班最喜欢的 卡通形象统计图
麦 兜
图 图
孙悟空
人 数
20
18 16
人数
18
5
14
10
18 14 10
14
12 10 8 6 4 2 0 5
喜羊羊 麦兜 图图 孙悟空 卡通形象
通过条形图你获得了 什么信息?
人数 10 9 8
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