什么是自然笔记

什么是自然笔记？

*采用图画、文字等形式；

*有规律的，类似于日记性质的；

*对身边的大自然进行的记录。

自然笔记中

绘画的作用

1.一笔一画的描绘，有助于培养学生细致的观察能力和沉稳的性格。

2. 2. 耐心的观察和描绘，有助于学生探究各种事物之间的关联。

3.珍藏大自然的礼物

4.什么人适合做自然笔记？

自然笔记是所有人都可以用来亲近自然的方式，不论你是否拥有扎实的绘画功底。

婆婆的自然笔记

婆婆的自然笔记

细致的观察，是做好自然

笔记的关键

做自然笔记的工具

自然笔记的几个要素

1.时间、地点、天气状况

（主要以文字的形式记录）

2. 观察到的事物，以及自己的所思所想（以图画和文字相结合的方式进行记录）

观察到的细节

眼睛看到的；

★耳朵听到的；

★鼻子闻到的；

★手指摸到的

心里想到的

3. 记录者信息：学校、年级、班级以及自己的姓名（以文字形式进行记录）

学习自然观察和记录的方法

学习观察叶子

叶脉

叶缘和叶序

学习观察昆虫

学习观察自然现象

雨1.尝味道，观察雨滴的形状

2.雨水的张力实验

3.雨水的酸碱度测试

4.雨水对大自然的作用

5.小动物应对下雨的策略

6.学生展示成果并进行口头交流

记录雨水的自然笔记

花的色彩

1.拾取落花，把花汁涂在白纸上

2.2.观察涂在白纸上的颜色，思考：

3.

4.a.有哪些常见的色彩在“彩虹”上找不到？

5.

6.b.有哪些花的颜色涂在白纸上发现了变化？

3.小实验：把花汁同时涂在酸、碱纸上进行对比，观察哪种颜色的花汁稳定性最

好，并思考原因

调皮的花青素的应用

稳定的类黄酮的应用

学习更多的自然观察和记录方法

自然笔记在学校探究型课程中的运用现状

1. 作为校本课程中的一环：自然笔记既是探究方法，又是成果报告

“触碰自然多发现描绘自然享乐趣”荣获了第29届上海市青少年科技创新大赛实践活动一等奖

2.作为特色校本课程：自然笔记既是课程内容，又是实施方法

创建绿色校园

（自然笔记作为课程主要实施手段）

初中研究型课程举例

菜市场里的野味

开启发现之帆