教师考察材料范文4篇
教师岗位聘用考察材料范文
教师岗位聘用考察材料范文一、考察对象基本情况。
[教师姓名],男/女,[民族],[出生年月]出生,[学历]学历,于[入职时间]开始在我校任教,现任[所教科目及年级]教师。
二、思想政治表现。
# (一)政治态度。
这位老师在思想政治方面表现非常出色。
他/她就像一个忠诚的灯塔守护者,坚定地拥护党的领导,积极贯彻党的教育方针政策。
每次学校组织政治学习活动,他/她总是全神贯注,就像饥饿的人扑在面包上一样,认真地做笔记,积极参与讨论,还经常能提出一些独特而又深刻的见解。
对于社会上的一些正能量事件,他/她总是充满热情地向学生传播,激发学生的爱国情怀和社会责任感,就像一个热情的火炬手,把积极向上的思想传递给每一个学生。
# (二)师德师风。
在师德师风方面,那更是没得挑。
他/她对待学生就像春天般温暖,从不会因为学生的成绩好坏或者家庭背景不同而区别对待。
记得有一次,班上有个调皮捣蛋的学生犯了错误,其他老师可能都有点头疼,但是他/她却没有丝毫的不耐烦,而是耐心地和这个学生谈心,就像一个知心的大朋友,循循善诱,最后这个学生不仅认识到了自己的错误,还变得懂事了许多。
而且,他/她还坚决拒绝家长的任何形式的贿赂,就像一个坚守阵地的战士,廉洁奉公,坚守着教师的职业道德底线。
他/她用自己的实际行动诠释了什么叫做“学高为师,身正为范”,在学生和家长中树立了非常好的口碑。
三、业务能力。
# (一)教学水平。
说到教学水平,[教师姓名]老师那可是相当厉害。
他/她的课堂就像一个充满魔法的世界,每一个知识点都被他/她演绎得妙趣横生。
他/她特别擅长运用各种教学方法,因材施教,就像一个技艺高超的厨师,根据不同学生的口味(学习能力和风格)来调整教学方式。
在讲解复杂的数学公式时,他/她会通过生动的实例,把那些枯燥的数字和符号变得像有趣的小动物一样可爱,让学生们轻松理解。
而且,他/她还非常注重培养学生的思维能力和创新精神,经常鼓励学生提出不同的见解,就像一个智慧的引导者,带着学生在知识的海洋里探索。
考察教师个人现实表现材料范文
考察教师个人现实表现材料范文尊敬的评审委员会:我是一名教育工作者,非常荣幸能够参加本次的教师个人现实表现考察。
在下面的材料中,我将详细介绍我的教育理念、专业实践以及对学生个体发展的关注。
希望这些材料能够向您展示我的工作经验和个人成就,也证明我是一位优秀的教育者。
一、教育理念作为一名教师,我的教育理念可以概括为“关注全面发展、培养创造力和培养责任感”。
我认为,学生的全面发展是教育的首要目标。
除了传授学科知识,我还注重培养学生的创造力,帮助他们在学习中锻炼解决问题的能力和创新思维。
同时,我也非常重视培养学生的责任感,教育他们具备正确的价值观和社会责任感。
二、专业实践1. 教学方法与策略在我的教学实践中,我注重灵活运用多种教学方法与策略来激发学生的学习兴趣和提高学习效果。
例如,我经常利用小组讨论、角色扮演等活动来促进学生的合作与沟通能力。
此外,我还鼓励学生进行独立研究和课外拓展活动,培养他们的自主学习能力。
2. 教学资源与技术应用为了提高教学质量,我积极运用各种教学资源和技术进行辅助教学。
例如,在课堂中,我经常使用多媒体设备,展示图片、视频等以丰富教学内容。
另外,我还会利用网络资源,设计在线学习活动,帮助学生拓展知识面。
3. 学生个体发展关注作为一名教育者,我非常重视学生个体的发展。
我努力发现每个学生的特长和潜能,并为他们提供有针对性的指导和支持。
通过与学生的交流和观察,我能够更好地了解他们的需求和困惑,制定个性化的学习计划,并及时给予他们积极的反馈和鼓励。
三、个人成就我非常自豪能够在教育领域取得一些成就。
以下是其中的两个例子:1. xxx竞赛指导作为一名教师,我带领学生参加了xxx竞赛,并取得了优异的成绩。
在这个过程中,我不仅给予学生学科知识的指导,还注重培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。
最终,我们的团队荣获一等奖,并得到了专家的高度赞扬。
2. 学生个体发展关注的案例在我的教学生涯中,我经历了许多令人难忘的时刻。
教师考察材料范文4篇
突出考察目的:明确考察重点,确保考察有针对性
突出考察内容:详细阐述考察的具体内容,包括教学、科研、管理等方面
突出考察标准:制定明确的考察标准,确保考察的公正性和客观性 突出考察结果:根据考察情况,给出明确的评价结果,并提出建设性意见 和建议
结构完整:开头、 正文、结尾要齐 全
逻辑严密:按照 一定的顺序组织 材料,如时间顺 序、重要性顺序 等
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01 教 师 考 察 材 料 的 撰 写 目 的 02 教 师 考 察 材 料 的 构 成 03 教 师 考 察 材 料 的 撰 写 要 求 04 教 师 考 察 材 料 的 范 文
了解教师的教学水平 了解教师的教育理念 了解教师的专业发展情况 了解教师的团队合作能力
老师上课认真负责,讲解细 致,能够很好地调动学生的 学习积极性。
老师关心学生,能够耐心解 答学生的问题,给予学生很
好的指导和帮助。
老师为人师表,具有良好的 师德和人格魅力,深受学生
喜爱和尊敬。
该教师教学认真负 责,课堂讲解清晰 易懂,能够很好地 激发学生的学习兴 趣和积极性。
在学科领域有着深 厚的学术背景和丰 富的教学经验,能 够为学生提供高质 量的教学服务。
自我介绍:简述 个人基本信息和 教育背景
工作经历:介绍 教学工作经历和 成果
教育教学能力: 分析自身在教育 教学方面的优势 和不足
自我反思和展望: 对自身工作的反 思和未来发展的 规划
内容必须客观真实,不能夸大或缩小事实
引用数据和信息必须准确可靠,不能有任何虚假成分
考察材料中涉及的他人评价或反映情况的内容,必须经过核实和确认 对于涉及隐私的内容,必须经过相关人员的同意和授权,并且要遵守相关 法律法规
教师现实表现考察材料(6篇)
教师现实表现考察材料(6篇)教师现实表现考察材料篇1马秀珍,女,生于1966年,1987年从事教育教学工作,大专学历。
自参加工作以来一直担任学校英语学科教学工作,目前是学校图书室管理员。
在从事教育工作的31年中,一直站在教育工作的前沿。
“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是她的自律信条。
一、锐意进取,不断超越。
她从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。
时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,从不迟到早退。
以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真撰写心得体会。
工作期间,她既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。
经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学,潜心教研。
作为一名教师,她不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,不断提升自她水平,在2001年全市中学英语优秀论文评选中,她的论文《浅谈英语教学中的素质教育》荣获二等奖,在2003年全国中学生英语能力竞赛中荣获市级优秀指导奖,在2005年、2006年、2007年全国中学生英语能力竞赛中荣获市级优秀指导奖,2006年、2011年荣获学校“优秀教师”称号,2017年被寺滩学区评为“优秀教师”,并授予“园丁奖”称号。
教育学生上,她很注重培优扶差的工作,对于后进生,她总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心,在生活中,她得到学生的信任,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到“春风化雨,润物无声”,使他们健康成长。
教师的考察材料范文4篇
教师考察材料范文4篇篇一:教师考察材料范文xxx,男,30岁,汉族,大学文化程度。
1994年7月参加工作,1996年7月加入中国共产党。
现为陕西xx集团有限公司子弟学校一级教师。
作为一名教师,该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为人师表,处处以一名优秀教师的标准严格要求自己。
在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的工作责任感。
数十年如一日,勤勤恳恳、任劳任怨。
在学校,他除了正常的代课以外,还兼管学校的电教化管理和学校的劳资工作。
这些工作不但头绪多而且十分烦杂,面对这些,他毫不退缩,而是认真学习、积极探索,将各项工作干得都有声有色。
在教学上,xxx同志勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真备课,分析学生学习心理,向课堂四十分钟要效益,取得了显著的效果。
在去年的毕业会考中,他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩,受到了学校领导和家长的一致好评。
在新的课程改革后,他更是积极钻研新课程理念,把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台,收到了良好的教学效果。
在教学上先后荣获多项殊荣:2000年3月荣获xx小学课堂教改展示赛二等奖;2002年荣获xx小学赛教一等奖;~年荣获xx市企事业学校赛教一等奖。
电化教学,这一现代的教学手段,对大多数人来说比较陌生,对xxx同志来说也是如此。
面对这一新的挑战,他买书籍、查资料,积极探索、勇于实践。
硬是从一个普通的爱好者发展到现在的准专业水平。
学校电教化伊始,他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证,在短短的几个月时间里,就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满足了学校的教学需求,而且节省了一大批资金。
在对系统的维护中,他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间,人们见到的只是他穿梭于校园各个角落的背影;在电脑旁苦思冥想的神态。
“一份耕耘,一份收获”对他来说真是恰到好处。
他的努力终于换来了丰厚的汇报:~年在xx市举办的课件大赛中荣获三等奖;~年3月作为xx市唯一代表的他,在全拾小学教师信息技术与课程整合能力大赛”中一举夺魁,为xx市、xx小学争得了荣誉。
教师考察材料范文
教师考察材料范文热爱本职工作,责任性较强,工作任劳任怨,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成,下面是为大家搜集的教师考察材料范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!教师考察材料范文(一)老师在教学上十分努力,并取得了良好的效果,所教班级平时考试中成绩在平行班中领先。
、因化学会考成绩列全市前三名而被评为市优秀指导教师。
多次带高三毕业班,高考成绩出色。
如高考所带班级理综成绩平均236分,领先全省平均分30多分。
高考理科综合平均分达216分,在县内名列前茅。
xx同志,女,现年38岁,大学本科学历,县幼儿园大班年级组长。
作为母亲,xx有自己的孩子要照顾;作为子女,有父母、公婆要赡养;在家庭和学生之间,她选择了学生。
由于教学繁忙,师资缺乏,她带的课在全校一直最多,并承担着班主任的工作。
由于学校离家不足300米,每逢寒、暑假和其他节假日,xx一家就到学校居住,承担着守校的重任,这一守就是二十多年。
做一名好老师就要一心一意地爱孩子,而作为党员教师,这种爱更应该无私、执着,下面是为大家搜集了关于党员教师先进事迹材料,供大家参考借鉴。
该同志德的情况:该同志政治思想觉悟高,认真贯彻党和国家的方针、政策,遵纪守法;积极参加政治学习;热爱教育事业,关心、爱护幼儿;尊重幼儿身心发展特点和教育规律,注重幼儿心理健康教育;把德育渗透在课堂教学中,培养幼儿良好的思想品德;团结同事,与人为善,正确处理教师之间的关系,不传播不利于团结的语言;并能帮助家长树立正确的教育思想,提高家庭教育艺术;服从组织安排,工作服从分配,珍惜集体荣誉,积极参加公益活动。
该同志能的情况:该同志幼师毕业,职后又进行了本科函授,有较强的专业知识和业务水平。
工作中,不怕吃苦,任劳任怨,乐于奉献。
担任年级组长多年,能力强、经验足,勇于开拓创新,带领全组教师积极钻研业务,搞好课题研究,积极承担了省级教研课题,善于运用教育科学知识和有效方法教育幼儿,不断改进教学方法,并积极协助教学园长开展好教学工作和常规工作。
(完整版)教师个人考察材料
教师个人考察材料教师个人考察材料一、差不多情况:xx,男,1983年9月出生,蒙古族族,本科毕业,2005年7月参加工作,2004年5月加入中国共产党,教师,现职为职业教育中心教师,xx班班主任。
该同志,受过严格的专业培训,具备良好的综合素养,既具有内蒙古师范大学数学专业的本科学历,又有人事局培训的结业证书。
在职工作8年,从事初中蒙古语数学教育教学工作8年,而且一直担任班主任工作8年。
在本职工作岗位上表现突出,多次获得学校和盟教育局表彰和荣誉。
是一名知识结构合理,专业突出的复合型人才。
该同志2005年7月参加教育工作,首先在兴安盟红城初中担任了首届《多媒体实验班》的班主任工作,而且还担任两个班的数学课的教育教学工作;于2010年8月担任一年一班的班主任工作并担任了两个班的数学的教育教学工作。
2014年8月担任了一年三班班主任工作并担任了两个班级的数学课的教育教学工作。
二、德能勤绩表现1、政治素养高,组织观念强。
该同志具有过硬的政治和理论素养。
认真学习邓小平理论,积极实践三个代表重要思想,能够紧密联系实际,灵活运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的立场、观点和方法,观看和处理咨询题,大事面前能平复,难事面前善考虑,是非面前讲原则,在思想上、行动上与党中央保持高度一致。
在工作中,识大体,顾大局,不计个人名利得失,能始终保持一颗平常心。
能正确对待组织和个人,不管组织上安排他到哪个岗位,他都能非常快适应,干一行、爱一行,钻一行、精一行。
该同志在2013年所带班级被评为《盟级先进班集体》的荣誉称号。
2、善于独立考虑,勇于开拓创新,驾驭能力比较强。
关于重点工作他能够及时提出富有见地的思路和措施,并善于抓要紧矛盾和关键环节,善于预见工作中可能出现的咨询题;讲究工作方法,能够协调和团结各方面的力量,共同完成工作;注重工作效率,关于比较复杂的工作能够及时拿出科学合理的方案,组织有关方面尽快落实;在处理紧急和重大咨询题时,比较沉着平复,表现了较强的原则性和灵活性;善于听取各方面的意见和建议,及时改进工作。
教师岗位聘用考察材料范文
教师岗位聘用考察材料范文一、基本情况。
[教师姓名],[性别],[出生年月]出生,[民族],[学历]学历,于[入职时间]开始在我校任教,至今已有[X]年教龄,目前担任[学科名称]教学工作。
二、思想政治表现。
1. 政治态度。
[教师姓名]老师在思想政治方面表现非常积极。
他就像一面飘扬在校园里的小红旗,时刻紧跟党的步伐。
无论是在每周的政治学习会议上,还是在日常的教学活动中,都能积极主动地学习党的理论知识,时刻关注国家的大政方针政策。
每次学校组织学习党中央的新文件、新精神,他总是眼睛放光,像发现了宝藏一样认真研读,还会在会后与同事们热烈讨论,分享自己的心得。
对于国家倡导的教育改革方向,他更是积极拥护,经常说:“咱得跟上国家的步伐,让咱的娃们接受到最前沿的教育。
”2. 师德师风。
在师德师风方面,这位老师简直就是一个楷模。
他对待学生就像老母鸡护小鸡一样,充满了关爱。
从不歧视任何一个学习成绩差或者调皮捣蛋的学生。
记得有一次,班上有个学生因为家庭变故,情绪低落,学习成绩一落千丈。
[教师姓名]老师发现后,每天放学后都会陪着这个学生聊天,给他讲励志的故事,还给他辅导功课。
在他的耐心帮助下,这个学生逐渐走出了阴影,成绩也慢慢提高了。
而且他非常注重自己的言行举止,从来没有过体罚或者变相体罚学生的行为,真正做到了为人师表。
他就像一阵温暖的春风,吹进了每一个学生和家长的心里。
三、教学工作能力。
1. 教学方法与技巧。
[教师姓名]老师的教学方法就像他的百宝袋一样,花样繁多。
在课堂上,他总是能够根据不同的教学内容和学生的实际情况,灵活运用各种教学方法。
比如说讲解一些抽象的概念时,他会用生动有趣的比喻,把那些枯燥的知识变得像美味的糖果一样吸引人。
就像在讲[学科知识点]的时候,他把[抽象概念]比喻成[形象事物],同学们一下子就理解了。
他还特别擅长引导学生自主思考,经常会提出一些有趣的问题,让学生们像小侦探一样去探索答案。
课堂气氛在他的调动下,那叫一个活跃,就像一锅煮开了的饺子,学生们纷纷踊跃发言。
教师岗位聘任考察材料范文
教师岗位聘任考察材料范文一、基本情况。
[教师姓名],[性别],[出生年月]出生,[学历]学历,于[入职时间]参加工作,至今已在我校任教[X]年,目前担任[所教年级与学科]教学工作,并兼任[其他校内职务(如果有)]。
二、教学能力。
1. 教学方法灵活多样。
在课堂上,[教师姓名]就像一个神奇的魔法师。
他/她总能根据不同的教学内容和学生的实际情况,变幻出各种各样有趣的教学方法。
比如说,在讲解复杂的数学公式时,他/她不会干巴巴地照着课本念,而是像讲故事一样,把公式的由来、发展历程以及在生活中的应用都融入其中。
有时候,他/她还会把学生分成小组,来一场公式推导的“竞赛”,让课堂瞬间变成了充满活力的“战场”,每个学生都像小战士一样积极投入,生怕自己的小组落后。
在语文教学中,他/她更是有一套独特的方法。
对于古诗词的教学,会把诗词背后的诗人故事讲得绘声绘色,仿佛带着学生穿越回古代,与诗人一起饮酒作对。
而且,他/她还会鼓励学生根据诗词的意境自己作画,让那些古老的文字在孩子们的笔下变得鲜活起来。
这种教学方法,不仅让学生轻松掌握了知识,更让他们深深地爱上了学习。
2. 因材施教效果显著。
[教师姓名]的眼睛就像X光一样,一眼就能看穿每个学生的特点和学习状况。
对于那些学习能力较强的学生,他/她会给他们布置一些有挑战性的拓展任务,就像给小树苗施足了肥料,让他们能够茁壮成长。
而对于学习稍微困难的学生,他/她则会耐心地一对一辅导,把复杂的问题分解成一个个小步骤,就像搭积木一样,慢慢地帮助学生建立起知识体系。
有个叫[学生名字]的孩子,数学成绩一直不太理想,对数学也很抵触。
[教师姓名]发现这个孩子在逻辑思维方面比较薄弱,但是在空间想象能力上却很有天赋。
于是,他/她就专门为这个孩子设计了一套教学方案,从孩子感兴趣的立体几何入手,通过让孩子制作立体模型等方式,先激发起孩子对数学的兴趣,再逐步引导孩子攻克其他数学难题。
经过一段时间的努力,这个孩子的数学成绩有了明显的提高,对数学的态度也发生了180度的大转变,从讨厌数学变成了数学的小粉丝。
新入编教师考察表范文
新入编教师考察表范文全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:新入编教师考察表姓名:___________教育背景:工作经历:教育教学能力:8.是否具备良好的团队合作精神:___________综合素质及潜力:1.在工作中是否积极主动,勤奋努力:___________综合评价及建议:4.对其在本部门的岗位匹配度:___________总结:本考察表为本部门对新入编教师进行全面评估的工具,希望各位考官认真填写,并根据实际情况进行客观评价。
新入编教师是本部门的未来希望,希望他们能够在未来的工作中不断进步,发挥自己的才华,为本部门的发展做出更大的贡献。
填写人:___________日期:___________第二篇示例:新入编教师考察表范文姓名:_________________新入编教师是学校教育事业中的新生力量,他们的专业素养和教育理念的塑造至关重要。
为了更好地了解他们的情况,并为其提供更好的指导和支持,特制定了以下的考察表。
新入编教师的个人信息将被列出,包括姓名、教龄、学历、专业、技能培训情况等。
这些信息可以让学校更全面地了解教师的背景和教育经历,有利于进行个性化的指导和培训。
考察表中还会涉及到教师的教学思想、教学经验、教学论文发表情况以及科研经历等方面。
通过这些指标的考察,可以更好地了解教师的教学水平和科研能力,有针对性地指导其进一步提高教育教学水平。
新入编教师的个人特长和其他信息也将被列入考察范围。
这些信息能够更加全面地了解教师的综合素质和特点,帮助学校更好地安排教师的工作和培训计划。
新入编教师考察表的制定旨在全面了解教师的教育背景、教学水平和个人特点,为他们提供更好的指导和支持。
只有通过不断的考察和评估,教师才能够不断提高自身的教学水平,为学生的学习和成长做出更大的贡献。
希望教师们在未来的工作中能够不断学习和进步,成为优秀的教育工作者。
【2000字】第三篇示例:新入编教师考察表范文姓名:_________________性别:_________________出生日期:_________________身份证号:_________________学历:_________________毕业院校:_________________所学专业:_________________职称:_________________工作单位:_________________入职时间:_________________一、教学情况1. 授课科目:_________________2. 教学经验:_________________3. 教学方法:_________________4. 课堂管理:_________________5. 学生评价:_________________七、总体评价__________________________________________评价人:__________ 时间:__________以上是一份关于新入编教师考察表的范文,希望对您有所帮助。
教师提干考察材料
教师提干考察材料全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:教师提干考察材料是评定一名教师是否符合晋升条件的重要依据,也是体现教师专业水平和教学能力的重要文件。
提干考察材料的内容丰富多样,包括自我评价、教学成果、师德发展等方面,通过这些材料可以全面客观地展示教师的优点和努力。
首先是自我评价部分。
在这部分中,教师需要对自己的教学情况、教学理念、学术研究等方面进行客观评价,展示自己的优势和不足,并提出未来发展方向和目标。
自我评价要求真实客观,不夸大不虚假,准确反映个人的专业能力和发展潜力。
其次是教学成果部分。
这部分主要展示教师在教学方面取得的成绩,包括教学成绩、科研成果、教学方法等内容。
教师可以通过学生评议、教学成绩、教学论文等方式体现自己的教学能力和水平,这也是提干考察的重点内容之一。
再者是师德发展部分。
教师的师德是评定教师能否提干的重要标准之一,师德发展部分主要包括教师的作风、教育观念、职业操守等方面的评价。
教师需要展示自己的教育理念、服务态度和职业操守,体现出一个优秀教师应该具备的道德标准和职业素养。
提干考察材料还包括教育教学活动、奖惩情况、外语水平等方面的内容,这些内容都反映了教师在教育教学工作中的表现和能力。
在准备提干考察材料时,教师要认真总结自己的教学经验和成果,突出个人特色和优点,展示自己的教学水平和能力;要注重提干考察材料的真实性和客观性,避免虚假夸大,以确保考察结果的公正性和可信度;要重视个人师德师风的培养和提高,树立正确的职业操守和道德标准,为提干考察打下良好的基础。
在总结这篇关于教师提干考察材料的文章时,我们可以看到提干考察材料对于教师的晋升至关重要,教师需要全面、真实地展示自己的教学水平和个人素质,以获得更好的发展机会。
希望每一位教师都能在提干考察中展示出自己的风采,获得更好的发展和更高的认可。
【以上内容仅供参考】。
第二篇示例:教师提干是指将具备一定教学能力和教育思想的教师提升为中高级教师或高级教师的一种评定程序。
教师入职考察材料范文
教师入职考察材料范文一、个人简介尊敬的领导,我叫李晓,是一名教育学的研究生,毕业于北京师范大学。
我热爱教育事业,以教育为己任,有着扎实的教育理论知识和丰富的实践经验,具备良好的师德师风和沟通能力。
在毕业期间,我曾在一所小学和一所中学进行了实习,取得了较好的教学成绩。
二、教育背景我于20XX年考入北京师范大学教育学专业,并于20XX年获得了硕士学位。
在大学期间,我主修了教育心理学、学科教育、教育评价等相关专业课程,学习了教育学的相关理论知识和实践技能。
在学习期间,我曾作为助教参与了教育学系的教学工作,有着较好的实践经验。
三、教学经验在实习期间,我曾担任过小学和中学的数学教师,负责教授数学课程。
在教学中,我注重培养学生的思维能力和创新意识,采用了互动教学的方式,让学生在积极参与的过程中体验到数学的乐趣。
我还注重培养学生的自主学习能力,通过组织小组活动和讨论课,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习成绩。
四、教学成果在教学过程中,我注重对学生进行个性化指导,根据不同学生的学习特点和水平,进行有针对性的辅导。
我的辅导方法得到了学生和家长的认可,并取得了良好的教学成果。
我的学生在学习上取得了显著的进步,有的学生在数学竞赛中获得了奖项,有的学生被推荐参加了省级的数学培训班。
这些都是我教学工作的一大成果。
五、教学观念我认为教育是一门充满挑战和乐趣的事业。
作为一名教师,我要注重培养学生的综合素质,传授他们知识的同时培养他们的创新思维和实践能力。
我坚信每个学生都是独特的个体,因此,我要注重发现学生的潜能和特长,帮助他们全面发展。
我还注重与学生的良好沟通,关心学生的成长和发展,激发他们的学习兴趣,帮助他们解决学习中的困难。
六、自我评价作为一名教育学研究生,我具备扎实的教育学理论知识和较好的教学实践经验。
我热爱教育事业,以教育为己任,始终保持积极向上、勤奋敬业的工作态度。
我注重学习和进修,不断提高自己的教学水平和综合素质。
师德考察材料范文(通用17篇)
师德考察材料范文第1篇先进个人师德工作总结把“以德立教,爱岗敬业,为人师表,无私奉献,争做让人满意的教师”作为自己的奋斗目标,不断提高自己的政治和业务水平。
下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。
一、政治思想方面本人坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习关于“八荣八耻”的论述以及学习《教育法》、《教师法》等,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。
坚持以身作则、严以律己,增强自身的自控能力,控制自己的情绪,始终保持良好、平和的心境,精神饱满地投入工作,平时积极参加全校各种集体活动,支持并配合组里搞好各种教研活动。
二、德育工作教育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是“爱”。
我热爱每一个学生。
学习好的爱,学习一般的爱,学习差的也爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。
而且要尊重、理解、信任学生。
尊重学生的人格,理解学生的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。
更要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。
对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。
作为一个三年级的班主任任教师,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。
在我的爱心教育下,学生的`素质正在提高。
三、教育教学在教育教学过程中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
教师考察材料9篇
教师考察材料9篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师考察材料例文
教师考察材料例文教师考察材料范文热爱本职工作责任性较强工作任劳任怨乐于接受学校安排的常规和临时任务并能认真及时地完成下面是为大家搜集的教师考察材料范文供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友!教师考察材料范文(一)老师在教学上十分努力并取得了良好的效果所教班级平时考试中成绩在平行班中领先。
、因化学会考成绩列全市前三名而被评为市优秀指导教师。
多次带高三毕业班高考成绩出色。
如高考所带班级理综成绩平均236分领先全省平均分30多分。
高考理科综合平均分达216分在县内名列前茅。
_______同志女现年38岁大学本科学历县幼儿园大班年级组长。
作为母亲_______有自己的孩子要照顾;作为子女有父母、公婆要赡养;在家庭和学生之间她选择了学生。
由于教学繁忙师资缺乏她带的课在全校一直最多并承担着班主任的工作。
由于学校离家不足300米每逢寒、暑假和其他节假日_______一家就到学校居住承担着守校的重任这一守就是二十多年。
做一名好老师就要一心一意地爱孩子而作为党员教师这种爱更应该无私、执着下面是为大家搜集了关于党员教师先进事迹材料供大家参考借鉴。
该同志德的情况:该同志政治思想觉悟高认真贯彻党和国家的方针、政策遵纪守法;积极参加政治学习;热爱教育事业关心、爱护幼儿;尊重幼儿身心发展特点和教育规律注重幼儿心理健康教育;把德育渗透在课堂教学中培养幼儿良好的思想品德;团结同事与人为善正确处理教师之间的关系不传播不利于团结的语言;并能帮助家长树立正确的教育思想提高家庭教育艺术;服从组织安排工作服从分配珍惜集体荣誉积极参加公益活动。
该同志能的情况:该同志幼师毕业职后又进行了本科函授有较强的专业知识和业务水平。
工作中不怕吃苦任劳任怨乐于奉献。
担任年级组长多年能力强、经验足勇于开拓创新带领全组教师积极钻研业务搞好课题研究积极承担了省级教研课题善于运用教育科学知识和有效方法教育幼儿不断改进教学方法并积极协助教学园长开展好教学工作和常规工作。
教师评一级职称考察材料范文
教师评一级职称考察材料范文尊敬的职称评审委员会:今天我要给大家介绍一位非常优秀的教师,[教师姓名]老师,他/她正在申请一级教师职称,在我看来,他/她那可是相当够格的。
一、个人基本情况。
[教师姓名]老师在咱们学校已经耕耘了[X]个年头啦。
他/她刚到学校的时候,就像一颗充满活力的种子,一落地就开始扎根发芽。
这些年里,他/她就没停止过成长,从一个初出茅庐的小年轻,慢慢变成了学校里的骨干教师,这一路走来,那故事可老多了。
二、教学工作。
1. 教学成果显著。
在教学方面,[教师姓名]老师那可是一把好手。
他/她教的班级,学生成绩就像火箭一样往上蹿。
就拿上次期末考试来说吧,他/她带的班级平均分比同年级其他班级高出了[X]分呢。
这可不是偶然的哦,那是他/她精心备课、巧妙教学的结果。
他/她就像一个超级厨师,把知识这道菜做得色香味俱全,学生们吃得那叫一个津津有味,学起来自然就带劲了。
而且呀,他/她教过的学生里,有好多在各种竞赛中获奖呢。
就像[学生名字],在[竞赛名称]中拿了一等奖,这孩子以前可是个小迷糊,多亏了[教师姓名]老师的耐心教导,才挖掘出了他的潜力。
这就好比把一块璞玉打磨成了璀璨的宝石,这手艺,不服不行。
2. 教学方法独特。
[教师姓名]老师的教学方法可特别了。
他/她上课的时候,就像一个魔术师。
一会儿用个有趣的故事引出知识点,一会儿又带着学生做个小游戏来巩固知识。
课堂气氛那叫一个活跃,学生们都盼着上他/她的课呢。
比如说,在讲历史课的时候,他/她会让学生们角色扮演历史人物,学生们在欢笑中就把历史事件记得牢牢的。
这哪是上课呀,简直就是一场欢乐的知识派对。
他/她还特别注重因材施教。
每个学生都是独一无二的花朵,[教师姓名]老师就像一个细心的园丁,针对不同的学生制定不同的教学策略。
对于学习快的学生,他/她会给他们开小灶,让他们吃得饱饱的;对于学习慢的学生,他/她就会耐心地辅导,就像牵着小蜗牛散步一样,从不催促,一步一个脚印地带着他们前进。
关于教师考察材料主要表现教师考察材料不足之处【五篇】
关于教师考察材料主要表现教师考察材料不足之处【五篇】篇一教师考察材料主要表现教师考察材料不足之处一、基本情况XXX,男,汉族,中共党员,出生于1992年8月。
毕业于XXXXXXXX,数学与应用数学专业,本科学历。
聘任年限为三年。
二、政治思想表现该同志坚决拥护中国共产党的领导,认真学习邓小平理论及三个代表重要思想,践行科学发展观,高举中国特色社会主义伟大旗帜,自觉维护祖国统一、民族团结,旗帜鲜明、遵纪守法。
三、主要工作业绩任现职以来,该同志在学校担任党总支纪检委员,教学成绩优异,获得年度教学能手荣誉称号。
四、不足之处入职工作时间较短,教学及工作经验尚且不足,今后还需要向老教师、领导等继续学习经验和技巧。
五、考察和民主测评情况考察中,发放《民主测评表》份,收回份,有效票份。
其中同意份,不同意份,弃权份。
同时,考察组随即抽选了不同层次的名同志进行了个别谈话,同意人,不同意人,弃权人。
并查阅该同志档案,其德、能、勤、绩、廉等方面表现良好。
公示期间,有无接到投诉情况。
六、考察组意见经考察,同意或不同意某某同志晋升职务。
篇二教师考察材料主要表现教师考察材料不足之处一年来,虽然我在工作中取得了一些成绩,也受到了部门的认可,但还存在一定差距,具体有:1、工作的方式方法不够得当,在工作计划的编排和工作的轻重缓急的把握上不够到位,导致工作开展困难,延误一些重要工作的开展时机;2、在与人沟通中不能很好的把握交流、沟通的技巧,与人沟通粗糙并且很多时候把握不住沟通的重点,甚至出现在沟通时遗漏工作重点导致重复沟通的现象,导致与其他部门同事的沟通配合工作出现困难;3、综合协调能力较差,在协调各部门同事配合的时候没能做好沟通,导致在于其他部门同事配合上存在漏洞;4、工作中存在心态浮躁、失衡的现象,工作中存在偏激的情况,不能做到以一颗平常心对待工作;5、工作中遇见困难不知道与领导、同事沟通,寻求帮助,导致工作积压、拖拉,最终影响整个部门的工作进度。
教师考察材料德才表现四篇
教师考察材料德才表现四篇教师考察材料德才表现1***,男,现年28岁,于20***年参加工作,担任班主任已经有3年了,现任五年级的班主任。
在这几年的班主任工作中,我从不挑三拣四,勤勤恳恳。
始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。
现将我的事迹概述如下:一、为人师表、树立榜样人们常说:“教师无小节,处处是楷模”。
学校是每个学生的栖身与学习之地,教师行为对学生的影响极大。
教师要树立为人师表,教书育人的思想,把言教与身教结合起来,只有以身作则,才能使教师的言教发挥更大的作用,只有为人师表,才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信,从而愿意积极行动,促成学生的言行统一。
例如:要求学生不迟到,他自己不迟到。
要求学生不乱丢果皮纸屑,自己就不要乱丢果皮纸屑。
教育学生讲文明礼貌,他会主动向学生问好,说谢谢你之类用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。
由于工作能深入细微处,本班的学生都养成了良好的行为习惯,几乎没有迟到等不良习惯。
我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“文明我先行先进集体”。
二、结合实际,创建有特色班级在班主任工作中,我有选择地吸收别人的成功和经验,从班级实际出发,努力创建特色的班级管理体系,根据本班学生,讨论制定班规。
创建班级书架,开拓学生的视野。
创建实用性的学习园地。
学习园地不是壁画,而是学生学习与生活的见证。
其中必不可少的栏目有:“优秀作文栏”,单元优秀作文,考试优秀作文,摘抄下来粘贴于栏目中,供学生学习。
“榜上有名栏”每次考试前五名的同学会获得积分。
第一名5分,第二名4分,第三名3分……期末考试奖励总积分前五名。
有了积分作为排名,学生会更加积极。
“好人好事栏”,学生把自己发现的好人好事登记在栏目里,比较谁发现的多,谁被发现的多。
学会发现美,才能创造美。
此栏目开设的好,班级会其乐融融。
三、转变“后进生”后进生更渴望得到老师的关爱,只要老师不离不弃,他们一定能进步的!他们往往集许多缺点于一身,给班主任工作带来很多麻烦。
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教师考察材料范文4篇篇一:教师考察材料范文xxx,男,30岁,汉族,大学文化程度。
1994年7月参加工作,1996年7月加入中国共产党。
现为陕西xx集团有限公司子弟学校一级教师。
作为一名教师,该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为人师表,处处以一名优秀教师的标准严格要求自己。
在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的工作责任感。
数十年如一日,勤勤恳恳、任劳任怨。
在学校,他除了正常的代课以外,还兼管学校的电教化管理和学校的劳资工作。
这些工作不但头绪多而且十分烦杂,面对这些,他毫不退缩,而是认真学习、积极探索,将各项工作干得都有声有色。
在教学上,xxx同志勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真备课,分析学生学习心理,向课堂四十分钟要效益,取得了显著的效果。
在去年的毕业会考中,他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩,受到了学校领导和家长的一致好评。
在新的课程改革后,他更是积极钻研新课程理念,把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台,收到了良好的教学效果。
在教学上先后荣获多项殊荣:2000年3月荣获xx小学课堂教改展示赛二等奖;2002年荣获xx小学赛教一等奖;~年荣获xx市企事业学校赛教一等奖。
电化教学,这一现代的教学手段,对大多数人来说比较陌生,对xxx同志来说也是如此。
面对这一新的挑战,他买书籍、查资料,积极探索、勇于实践。
硬是从一个普通的爱好者发展到现在的准专业水平。
学校电教化伊始,他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证,在短短的几个月时间里,就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满足了学校的教学需求,而且节省了一大批资金。
在对系统的维护中,他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间,人们见到的只是他穿梭于校园各个角落的背影;在电脑旁苦思冥想的神态。
“一份耕耘,一份收获”对他来说真是恰到好处。
他的努力终于换来了丰厚的汇报:~年在xx市举办的课件大赛中荣获三等奖;~年3月作为xx市唯一代表的他,在全拾小学教师信息技术与课程整合能力大赛”中一举夺魁,为xx市、xx小学争得了荣誉。
而后,他又代表陕西省参加了“全国小学教师信息技术与课程整合能力大赛”,同样也取得了二等奖的好成绩。
在生活中xxx同志更是想他人所想,急他人所急,将他的爱心奉献给他的同事和他所心爱的学生。
记得去年他所代的班上,有一位同学上课时注意力总不够集中,经过调查,原来这位同学父母离异后由父亲抚养,而父亲于几天前重病去世,代为抚养的爷爷奶奶又重病住院,她既要上学读书,又要照顾住院的爷爷奶奶,全家的重担就落在了一个十一、二岁的小女孩身上。
得知这种情况,他急在心里,痛在心上,就急忙于办主任商量,要帮帮这个可怜的小女孩。
他便从自己微薄的收入中拿出一百元钱。
当班上其他同学得知这一消息后,都纷纷捐出自己的零花钱。
当一千多元钱送到这位同学的手里时,这位同学禁不住大哭起来,而此时他的心里有一种说不出的滋味。
xxx同志在搞好本职工作的同时,也能够积极参加各种集体活动。
他曾多次代表学校和集团公司参加各种体育比赛,都取得了优异的成绩。
当然成绩只代表过去,相信在今后的日子里,在各级组织的关怀和帮助下,在他本人的不懈努力下,他一定会取得更大的成绩。
篇二:教师考察材料范文教师考察材料范文4篇同志,中学高级教师,教育管理研究生学历,现任中校长兼党总支副书记。
同志具有良好的思想政治素质,政策理论水平高。
能自觉认真地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想,学习党的各项方针政策,使自身政治思想觉悟和理论水平稳步提高,并积极按照无产阶级道德原则和道德规范增强党性修养,加强共产主义道德品质的修养,使自身在思想上、政治上始终与党中央保持一致。
作为学校“三个代表”学习教育活动领导组的成员,积极参与并认真组织学校党总支“三个代表”重要思想的学习教育活动,使“三个代表”重要思想的学习教育活动顺利并深入开展,使学校广大党员得到教育、思想觉悟得到提高、广大教师和青少年学生得到实惠,达到学习教育活动的目标和要求,校党总支被评为区“三个代表”思想学习先进单位。
在领导教育教学工作中积极利用各种形式宣传贯彻党的方针政策,积极指导开展邓小平理论进课堂、“三个代表”思想进课堂的活动,用邓小平理论和“三个代表”思想的真谛,塑造青少年学生的精神支柱。
他爱事业、爱学校、爱学生,积极工作,无私奉献,认真贯彻党的教育方针,遵循教育规律,教书育人,培养学生全面发展。
该同志有扎实的教育理论基础,专业技术水平高,对学校管理工作十分熟悉,思想解放,思维敏捷,勇于创新,开拓进取,具有较丰富的领导工作经验,领导能力强。
在中从一般中学跻身于省重点中学、实现“五年连上三个大台阶”的宏伟目标以及积极创办全国示范性高中的不平凡历程中,该同志历任总务主任、校办厂厂长、副校长、校长兼党总支副书记,为学校的发展进步作出卓越贡献。
他勤政廉政,恪尽职守,团结带领学校“一班人”和全体师生,大力推进素质教育,通过不断提高党建工作水平,加大民主管理力度,坚持和完善校务公开制度以及大力加强现代教育技术装备的建设,抢占现代教育的制高点,充分利用现代教育技术,深化课程改革和加强以德治校,以德育人,开展形式多样,内容丰富的德育工作来不断深化教育教学改革,取得显著的办学效益:通过多方筹措资金用于校园建设,几年来学校新增建筑面积超过以往60多年的3倍,校容校貌焕然一新;学校顺利通过国家级示范性高中市级验收;在全省普通中学中首家通过iso9002质量体系认证;70周年校庆圆满成功;高考本科上线率超过国家级示范性高中验收标准;学校被评为省校务公开工作先进单位,省绿色学校,还被评为市“三五”普法先进单位、市示范家长学校、市交通安全校、泉州市区创建全国卫生城市先进单位、区学校德育先进单位、区创安工作先进单位等集体荣誉称号。
校党总支再次被评为市先进基层党组织,并被确定为市、区党建工作联系点。
从而使我校所获得的集体荣誉称号以递增到国家级10项,省级57项。
该同志严格遵守党纪国法,严于律已,廉洁奉公,作风正,积极带头贯彻落实党风廉政建设责任制,自觉抵制腐败行为。
在工作和生活中始终坚持党的优良作风,密切联系群众,经常深入到教学第一线和教师的日常生活中了解情况,亲自设置校长信箱听取师生意见,为广大师生的教学和生活排忧解难。
尊重领导,团结同志,帮助身边的同志进步,具有良好群众关系,在群众中威信高。
该同志年被评比为省先进教育工作者,年被评为市“科教兴市”先进个人。
篇三:教师考察材料范文XXX同志,女,现年38岁,大学本科学历,县幼儿园大班年级组长。
教师考察材料范文4篇该同志德的情况:该同志政治思想觉悟高,认真贯彻党和国家的方针、政策,遵纪守法;积极参加政治学习;热爱教育事业,关心、爱护幼儿;尊重幼儿身心发展特点和教育规律,注重幼儿心理健康教育;把德育渗透在课堂教学中,培养幼儿良好的思想品德;团结同事,与人为善,正确处理教师之间的关系,不传播不利于团结的语言;并能帮助家长树立正确的教育思想,提高家庭教育艺术;服从组织安排,工作服从分配,珍惜集体荣誉,积极参加公益活动。
该同志能的情况:该同志幼师毕业,职后又进行了本科函授,有较强的专业知识和业务水平。
工作中,不怕吃苦,任劳任怨,乐于奉献。
担任年级组长多年,能力强、经验足,勇于开拓创新,带领全组教师积极钻研业务,搞好课题研究,积极承担了省级教研课题,善于运用教育科学知识和有效方法教育幼儿,不断改进教学方法,并积极协助教学园长开展好教学工作和常规工作。
该同志勤的情况:该同志热爱教育事业,自参加工作以来,坚持出全勤,出满勤。
按时上下班,不迟到,不早退,工作勤勤恳恳,任劳任怨,每天以饱满的精神迎接每一位幼儿和家长;认真组织一日活动,并在活动中积极渗透教育原则;坚持保教并重,做到了因材施教,培养幼儿有个性地发展;并积极开展教研活动,组织全组教师认真钻研业务,积极承担省级教研课题,撰写教研论文和教育笔记,多篇论文在《黄冈幼教报》和其他幼儿刊物上发表。
该同志绩的情况:该同志工作务实,业绩突出,年年被评为园内的模范教师。
九一年在全县开展教书育人竞赛活动中被评为教书育人先进进个人;九三年在全国幼儿园优质课评比中,主讲常识课《娃娃服装城》获二等奖;九四年、九六年、九七年在年度考核中分别被评为优秀等次;九六年被黄冈市妇女儿童工作委员会评为优秀幼教工作者;九七年在全县美术教案评选活动中,《会变的蘑菇》获一等奖,同年辅导幼儿美术作品在全市“双龙杯”竞赛活动中分别获铜奖和优秀奖;二000年在“三个代表”活动中,表现突出,被教育局评为先进个人;二00四年被评为县级教学能手,同年被评为市级骨干教师、优秀女职工;二00五年至二00六学年度在中小学教学工作考评中被评为优秀工作者;二00六年度被教育局评为优秀党员,同年在第七届黄鹤美育节活动中,主讲音乐课《钟》被评为市级三等奖;多篇教研论文在省级刊物上交流,在《黄冈幼教报》上发表,并多次获市级二、三等奖。
该同志廉的情况:该同志在教育教学工作中,不利用职责之便搞“以教谋私”,不向学生乱收费,不擅自订阅教辅资料,不向学生推销学习资料及学习用品等;拒绝接受家长的礼物;不搞有偿家教,节假日、寒暑假不组织学生补课、上新课;从不参与经商、炒股等,廉洁从教。
该同志缺点和不足:1、学习力度不够,没能全身心地钻研业务。
2、开展工作不够大胆,有待于进一步锻炼。
近期民主推荐股级职务情况,人参加推荐,得推荐票票,排名第名。
(面试网)近两年年度考核的情况:2005年评为合格等次,2006年评为合格等次。
篇四:教师考察材料范文xxx,女,汉族,湖北省武汉市人,1962年9月出生,1988年8月加入中国共产党,1984年7月参加工作,本科文化程度,1990年12月调入xx市妇联工作至今,历任市妇联宣传部副部长、办公室主任、副主席等职务。
教师考察材料范文4篇该同志在文革期间年龄尚小,未参加过任何派别组织和打砸抢行为,在xxxx中,积极拥护党中央决定,坚决反对资产阶级自由化,近年来未参加过任何xx活动,积极揭批和抵制“xxx”给社会带来的危害,自觉在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。
该保持清醒头脑,平时注重理论学习,能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的“十六大”精神,同志政治上立场坚定,旗帜鲜明,能积极拥护党的路线、方针、政策,在历次重大政治事件中都能积极参加机关组织的各类政治学习,长年坚持写读书笔记,平时注重关心国内外大事,有较高的政治理论水平和写作水平。
该同志在工作上能认真履行岗位职责,较好地发挥了参谋和助手作用。
有较强的领导能力、决策能力、创新能力和协调能力,在她分管的城乡发展部、权益部、宣传部的工作中,以她出色的领导才能,使分管的各项工作都出现了新的局面。