语文S版三年级下册语文百花园一
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2、读一读写话的要求： 、从花名传说、用途、生长地、生长期、花期介绍 。 、从形、色、姿态介绍。 20、20/8/从14 花的精神、它带给人的启示等方面赞美。
词语花篮
颜色鲜艳、绚丽多彩、粉嘟嘟、 白里透红、红艳艳、雪白、娇艳
含苞待放、鲜花盛开、花枝招展、 婀娜多姿、繁花似锦、亭亭玉立
淡淡清香、阵阵幽香、沁人心脾、 芬芳扑鼻、香味浓郁、香飘万里
2020/8/14
cì 朿
“ ”像一棵树上 长
着尖尖的刺。
shù 束
“ ”原意为用绳 索把树枝捆起来。
2020/8/14
cì cè
zǎo
jí
Hale Waihona Puke Baidu
cì
朿 策 （计策）枣（枣树）棘（荆棘） 刺（小刺）
shù sù
lài
lǎn
lá
束 速（速度） 赖（耍赖）懒（懒洋洋）剌（剌破）
2020/8/14
我会区分“朿”、“束”两 个部件了，凡是意义和“朿” 有关的字用不封口的“朿”， 如“刺”。
2、选择一种你喜爱的花，通过查找或访问， 收集花的照片、图片和有关知识，如花名、花的 生长地、花期、花的用途和花的传说等。
3、根据收集到的资料写一段话，来介绍或赞 美这种花，然后跟同学交流交流。还可以办一个
“花的世界”的展览。
2020/8/14
2020/8/14
百合花
2020/8/14
菊花
2020/8/14
满树粉红色的桃花可好看了。如果你仔细一看，每朵桃花都 有五个瓣，花蕊是黄白色的， 一朵朵美丽的粉色桃花真是千姿 百态,让人看了眼花缭乱。那一朵桃花像在枝头沉睡着,这一朵桃 花像在她和她身边的一只小蝴蝶交谈;那一片桃树和桃花像一朵 绯红20的20/8云/14 ，这一片桃树和桃花在唱歌“沙,沙,沙……”
桃花都有五个瓣，花蕊是黄白色的， 一朵朵美丽的粉色 桃花真是千姿百态,让人看了眼花缭乱。那一朵桃花像在 枝头沉睡着,这一朵桃花像在她和她身边的一只小蝴蝶交 谈;那一片桃树和桃花像一朵绯红的云，这一片桃树和桃 花在唱歌“沙,沙,沙……”
4、从花的精神、它带给人的启示等方面赞美。 桃花，它没有用艳丽的色彩来显示生命的快乐，而是
2020/8/14
我也会说比喻句 ……如……如……如……
童年的美好时光，如风儿一样飘远，如流水一 样流逝，如汽水一样蒸发了。
海上的风如哪吒的混天绫，把大海里的鱼儿摇 得头昏眼花；海上的风如一把巨大的铲子，把海面挖 得凹凸不平；海上的风如孙悟空的金箍棒，把大海搅 得天翻地覆。
2020/8/14
外婆的小花园里的花，粉的如霞、黄的如 金、蓝的如海，馨香一片。 叔叔的性格如铁、如铜、如钢，坚强无比 。
2020/8/14
1、开头：总写鲜花盛开
春天来了，万物复苏，鲜花盛开。无论在 繁华的街道还是僻静的小区；无论是在绿色 的田野还是小小的花坛，都可以看到五颜六 色的花朵，让我们感到万紫千红的春天正悄 然而至，它已经来到了我们的身边。
2020/8/14
2、具体写一种花：从花名传说、用途、生长地、生长期、 花期介绍。
例如： 桃 花
马路边上、村子旁、果园里的桃花都争先恐后的 绽放着迷人的笑脸，一朵朵，一簇簇，站在枝头，藏在 树梢，它们在相互比美呢。你看！每一根枝条上都开满 了花，花瓣搭着花瓣，挤挤嚷嚷真热闹。空气中弥漫着 淡2淡020/8的/14 桃花清香，让人流连忘返。
3、从形、色、姿态介绍。 满树粉红色的桃花可好看了。如果你仔细一看，每朵
用洁白的心灵来报答春天；它没有用娇艳的花朵来装饰 春天2，020/8而/14 是用朴实的真心来赞美春天 、歌颂春天。
5、结尾部分：写我对花的情感 我爱桃花，因为她朴实 、真诚。无论在寒冬还是酷
暑 、风沙还是雪雨，无论春夏还是秋冬，那朴实而又真 诚的桃花一直开在我的心头。
2020/8/14
6、把自己说的话按顺序写下来：
读一读，比一比，在用加点的字说句子。 雨点落下来，发出的声音好听极了。 雨点落下来，发出各种声音，整片树林仿佛成 了一座音乐厅。
风一吹，水花到处飞舞。 风一吹，水花四散，如烟，如雾，如尘。
思考：每一组的第二句用了什么修辞手法？ 有什么作用？
2020/8/14
我也会说比喻句
……仿佛……
1、书仿佛是一位充满智慧的学者，为我们解答各种难题。 2、老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。 3、美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。 4、那温柔的话语，仿佛母亲的双手，抚慰着我心中的伤 痕！ 5、海浪仿佛是一个顽皮的孩子，在沙滩上乱蹦乱跳。 6、秋天，树叶仿佛是一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞 舞而下。
这是我收集的描写景色的诗句， 你们有没有这样的诗句，拿出 来和大家一起交流吧。
2020/8/14
假如风有颜色
默读《假如风有颜色》，想想作者希望 一年四季的风都是什么颜色的，他为什么会 有这样的想法？
你希望风是什么颜色的？
2020/8/14
要求：
花的世界
1、到大自然中去欣赏花的美丽，观察 花的 形状、颜色、长势，记住它们的名称。
2020/8/14
春回大地 春光明媚 春暖花开 春风化雨 春色满园 春满人间 春潮涌动 春意盎然 春雷滚滚
思考：这些词语都和什么有关，你还能说出 几个同类词语吗？
2020/8/14
• 千丈青山衬着一道白银。 • 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 • 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 • 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
兰花
2020/8/14
兰花
2020/8/14
梅 花
2020/8/14
梅 花
2020/8/14
梅 花
2020/8/14
山茶花
2020/8/14
桃花 2020/8/14
桃花
2020/8/14
樱花
2020/8/14
月季花
2020/8/14
1、请读读有关“花”的词语，你能在写话中用上几个下 面的词语吗？ 清香、怒放、绚丽、娇嫩、浓艳、盛开、鲜艳、幽香 、花瓣、花蕾、花蕊、繁花似锦、鸟语花香、百花吐 艳、花红柳绿、群芳斗艳、香飘万里、花枝招展、鲜 花怒放、百花盛开
春天来了，万物复苏，鲜花盛开。无论在繁华的街道还是僻 静的小区；无论是在绿色的田野还是小小的花坛，都可以看到五颜 六色的花朵，让我们感到万紫千红的春天正悄然而至，它已经来到 了我们的身边。
马路边上、村子旁、果园里的桃花都争先恐后的绽放着迷人的 笑脸，一朵朵，一簇簇，站在枝头，藏在树梢，它们在相互比美呢 。你看！每一根枝条上都开满了花，花瓣搭着花瓣，挤挤嚷嚷真热 闹。空气中弥漫着淡淡的桃花清香，让人流连忘返。
词语花篮
颜色鲜艳、绚丽多彩、粉嘟嘟、 白里透红、红艳艳、雪白、娇艳
含苞待放、鲜花盛开、花枝招展、 婀娜多姿、繁花似锦、亭亭玉立
淡淡清香、阵阵幽香、沁人心脾、 芬芳扑鼻、香味浓郁、香飘万里
2020/8/14
cì 朿
“ ”像一棵树上 长
着尖尖的刺。
shù 束
“ ”原意为用绳 索把树枝捆起来。
2020/8/14
cì cè
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Hale Waihona Puke Baidu
cì
朿 策 （计策）枣（枣树）棘（荆棘） 刺（小刺）
shù sù
lài
lǎn
lá
束 速（速度） 赖（耍赖）懒（懒洋洋）剌（剌破）
2020/8/14
我会区分“朿”、“束”两 个部件了，凡是意义和“朿” 有关的字用不封口的“朿”， 如“刺”。
2、选择一种你喜爱的花，通过查找或访问， 收集花的照片、图片和有关知识，如花名、花的 生长地、花期、花的用途和花的传说等。
3、根据收集到的资料写一段话，来介绍或赞 美这种花，然后跟同学交流交流。还可以办一个
“花的世界”的展览。
2020/8/14
2020/8/14
百合花
2020/8/14
菊花
2020/8/14
满树粉红色的桃花可好看了。如果你仔细一看，每朵桃花都 有五个瓣，花蕊是黄白色的， 一朵朵美丽的粉色桃花真是千姿 百态,让人看了眼花缭乱。那一朵桃花像在枝头沉睡着,这一朵桃 花像在她和她身边的一只小蝴蝶交谈;那一片桃树和桃花像一朵 绯红20的20/8云/14 ，这一片桃树和桃花在唱歌“沙,沙,沙……”
桃花都有五个瓣，花蕊是黄白色的， 一朵朵美丽的粉色 桃花真是千姿百态,让人看了眼花缭乱。那一朵桃花像在 枝头沉睡着,这一朵桃花像在她和她身边的一只小蝴蝶交 谈;那一片桃树和桃花像一朵绯红的云，这一片桃树和桃 花在唱歌“沙,沙,沙……”
4、从花的精神、它带给人的启示等方面赞美。 桃花，它没有用艳丽的色彩来显示生命的快乐，而是
2020/8/14
我也会说比喻句 ……如……如……如……
童年的美好时光，如风儿一样飘远，如流水一 样流逝，如汽水一样蒸发了。
海上的风如哪吒的混天绫，把大海里的鱼儿摇 得头昏眼花；海上的风如一把巨大的铲子，把海面挖 得凹凸不平；海上的风如孙悟空的金箍棒，把大海搅 得天翻地覆。
2020/8/14
外婆的小花园里的花，粉的如霞、黄的如 金、蓝的如海，馨香一片。 叔叔的性格如铁、如铜、如钢，坚强无比 。
2020/8/14
1、开头：总写鲜花盛开
春天来了，万物复苏，鲜花盛开。无论在 繁华的街道还是僻静的小区；无论是在绿色 的田野还是小小的花坛，都可以看到五颜六 色的花朵，让我们感到万紫千红的春天正悄 然而至，它已经来到了我们的身边。
2020/8/14
2、具体写一种花：从花名传说、用途、生长地、生长期、 花期介绍。
例如： 桃 花
马路边上、村子旁、果园里的桃花都争先恐后的 绽放着迷人的笑脸，一朵朵，一簇簇，站在枝头，藏在 树梢，它们在相互比美呢。你看！每一根枝条上都开满 了花，花瓣搭着花瓣，挤挤嚷嚷真热闹。空气中弥漫着 淡2淡020/8的/14 桃花清香，让人流连忘返。
3、从形、色、姿态介绍。 满树粉红色的桃花可好看了。如果你仔细一看，每朵
用洁白的心灵来报答春天；它没有用娇艳的花朵来装饰 春天2，020/8而/14 是用朴实的真心来赞美春天 、歌颂春天。
5、结尾部分：写我对花的情感 我爱桃花，因为她朴实 、真诚。无论在寒冬还是酷
暑 、风沙还是雪雨，无论春夏还是秋冬，那朴实而又真 诚的桃花一直开在我的心头。
2020/8/14
6、把自己说的话按顺序写下来：
读一读，比一比，在用加点的字说句子。 雨点落下来，发出的声音好听极了。 雨点落下来，发出各种声音，整片树林仿佛成 了一座音乐厅。
风一吹，水花到处飞舞。 风一吹，水花四散，如烟，如雾，如尘。
思考：每一组的第二句用了什么修辞手法？ 有什么作用？
2020/8/14
我也会说比喻句
……仿佛……
1、书仿佛是一位充满智慧的学者，为我们解答各种难题。 2、老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。 3、美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。 4、那温柔的话语，仿佛母亲的双手，抚慰着我心中的伤 痕！ 5、海浪仿佛是一个顽皮的孩子，在沙滩上乱蹦乱跳。 6、秋天，树叶仿佛是一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞 舞而下。
这是我收集的描写景色的诗句， 你们有没有这样的诗句，拿出 来和大家一起交流吧。
2020/8/14
假如风有颜色
默读《假如风有颜色》，想想作者希望 一年四季的风都是什么颜色的，他为什么会 有这样的想法？
你希望风是什么颜色的？
2020/8/14
要求：
花的世界
1、到大自然中去欣赏花的美丽，观察 花的 形状、颜色、长势，记住它们的名称。
2020/8/14
春回大地 春光明媚 春暖花开 春风化雨 春色满园 春满人间 春潮涌动 春意盎然 春雷滚滚
思考：这些词语都和什么有关，你还能说出 几个同类词语吗？
2020/8/14
• 千丈青山衬着一道白银。 • 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 • 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 • 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
兰花
2020/8/14
兰花
2020/8/14
梅 花
2020/8/14
梅 花
2020/8/14
梅 花
2020/8/14
山茶花
2020/8/14
桃花 2020/8/14
桃花
2020/8/14
樱花
2020/8/14
月季花
2020/8/14
1、请读读有关“花”的词语，你能在写话中用上几个下 面的词语吗？ 清香、怒放、绚丽、娇嫩、浓艳、盛开、鲜艳、幽香 、花瓣、花蕾、花蕊、繁花似锦、鸟语花香、百花吐 艳、花红柳绿、群芳斗艳、香飘万里、花枝招展、鲜 花怒放、百花盛开
春天来了，万物复苏，鲜花盛开。无论在繁华的街道还是僻 静的小区；无论是在绿色的田野还是小小的花坛，都可以看到五颜 六色的花朵，让我们感到万紫千红的春天正悄然而至，它已经来到 了我们的身边。
马路边上、村子旁、果园里的桃花都争先恐后的绽放着迷人的 笑脸，一朵朵，一簇簇，站在枝头，藏在树梢，它们在相互比美呢 。你看！每一根枝条上都开满了花，花瓣搭着花瓣，挤挤嚷嚷真热 闹。空气中弥漫着淡淡的桃花清香，让人流连忘返。