人教版-语文-高二-高中语文《中国现当代散文鉴赏》第二单元综合检测试题
人教新课标版-语文-高二-语文人教《中国现代诗歌散文欣赏》精练 阶段综合测评2
阶段综合测评(二)(时间：100分钟分值：120分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()①美国的这一系列反应表明，在军事武器的装备和发展上，美国已是非常被动地来应对中国的追赶，并且显得左支右绌．．．．。
②今天下午，福利院大礼堂里老人、小孩济济一堂．．．．。
舞台上，小孩子表演着精彩的节目；舞台下，老人们开心地鼓着掌。
③这六位狂人虽狂法不同，但内里的精、气、神完全一致，那就是为了开心颜，绝不摧眉折腰；敢于讲真话，绝不洗耳恭听．．．．。
④某网站创始人指出，近年来我国金融市场比较混乱，银联不会让金融市场继续乱下去，相关监管政策呼之欲出．．．．。
⑤郭小山是一位优秀的足球运动员，他奔跑速度快，耐力好，而且有很强的配合意识，他加入我们的球队，真是为虎添翼．．．．。
⑥我们开专题民主生活会的目的是发现问题、解决问题，我们在会上发言应当直奔主题，把问题谈开谈透，何须穿靴戴帽．．．．？A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑥【解析】①左支右绌：力量不足，应付了这一方面，那一方面又有了问题。
使用正确。
②济济一堂：形容许多有才能的人聚集在一起。
对象不当。
③洗耳恭听：专心地听，是请人讲话时说的客套话。
不合语境。
④呼之欲出：形容人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动。
也指某事即将揭晓或出现。
使用正确。
⑤为虎添翼：比喻帮助恶人，增加恶人的势力。
含贬义。
感情色彩不当。
⑥穿靴戴帽：比喻写文章或讲话中套用一些空洞说教，因多在开头和结尾部分，所以说穿靴戴帽。
使用正确。
【答案】 C2．下列各句中，没有语病的一项是()A．让我们一起走进汉家寨——一个被人类文明几乎遗忘的、有着最古老的人类精神的家园。
B．周末，特里尔人走在被蒙蒙细雨打湿的古老街道上，度过他们惬意的时光。
也许他们并不知道，他们的同胞马克思，对一个遥远的东方古国产生了多么巨大的影响。
C．决定团队有效性关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、连贯且互相配合的团队协作技能。
人教版高中语文中国现代诗歌散文欣赏测试题全套及答案
人教版高中语文中国现代诗歌散文欣赏测试题全套及答案模块综合测评(一)本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题，共70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
“万物一齐”与“物之不齐”李智福①庄子与孟子同是战国中期人，同为思想巨擘，他们对“物之齐否”持两种完全相反的态度。
庄子提出“以道观之，物无贵贱”“万物一齐，孰短孰长”的观点，孟子则针锋相对地提出“物之不齐，物之情也”的命题。
形式上，“万物一齐”与“物之不齐”是两种截然相反的观点，二者歧见之大，归本于哲人对世道人生不同的关怀方式和迥异的观照态度。
②庄子不是将万物强定为一尊，而是以承认“万物之不齐”为前提的，这种“齐”意味着承认一切存在皆有合法性、合理性。
章太炎说：“齐其不齐，下士之鄙执；不齐而齐，上哲之玄谈。
”正是此意。
庄子因“不齐”而走向的“齐”，是一种平等的眼光和宽容的胸怀，对差异的包容，对弱势群体、少数群体、独异个体的尊重，这与《中庸》所说的“万物并育而不相害，道并行而不相悖”近似。
同时，当他以平等的眼光看待天地万物时，齐万物，一生死，生命也从高下区分的利益焦灼中悬解了出来。
另外，庄子认为“齐物”的初始图景是人类未开化时的“至德之世”，那个时候，“山无蹊隧，泽无舟梁，万物群生，连属其乡，禽兽成群，草木遂长”，庄子对“至德之世”的呼唤渗透着浓浓的诗人之乡愁意识和哲人之批判精神，警醒着人类不可妄自尊大，时时需要反省。
③孟子没有像庄子那样悉心去论证“物之齐否”，而是用一句常识之语“物之不齐，物之情也”对提倡“君臣并耕”的农家学派展开批评。
当时，农家学派之许行从楚国到滕国传道，宋国的陈相、陈辛兄弟闻风而来，尽弃前学，从师许行。
陈相将许行之学转告孟子，孟子深不以为然，乃从社会分化、商品交换、劳心与劳力分工等角度论证了这种“君民同耕”是不合时宜的，不现实的，甚至是荒唐的。
人教新课标版-语文-高二-《中国现代诗歌散文欣赏》第二单元《美》同步测试
A.全国食品安全整顿活动自全面展开以来，各部门深入系统地分析典型案例和当前食品安全突出问题，加大了对各类案件的查处力度。
B.仅仅立足于“三农”问题的解决，还无法让农村真正富裕起来，农村要真正富裕，最终
离不开城市的帮助，这是中央今年特别重视城乡统筹的重要原因。
C.全球100多个参与上海世博会的城市，在世博会举行期间将围绕“一个地球，一个联合
⑨设想一下，那些终生仰望明月，看着它盈缩变化，产生过无限遐想悠思然后死去的人，肉身寂灭，灵魂是否可以奔月？或者虽不能奔月却化作一缕云影环绕在月之旁也好？因此，不能不羡慕那些留下优美诗句的人，他说了“露从今夜白，月是故乡明”，他虽然早就死了，但谁敢说他真的就完全死了呢？
⑩不朽的诗传诵了千年，已化为月光中的一缕，因而那诗人的心思，千年以后，还鲜活着。到这里，突然明白了：那轮月亮，那轮“小时不识月，呼作白玉盘”的月亮，正是一颗高悬碧空，心迹朗朗的中国心。中国人的风韵，中国人的审美，中国《》人的情态，全在那轮月亮的涵盖里，一句话，中国的古老文化是月亮文化。
A、我们没有想到的是：马加爵的泪水竟然远比死者的鲜血更让人觉得沉重；而他的忏悔与自白远比那些永远失去的生命更让人觉得无奈和悲痛。
B、古代的严肃作家，即使在小说中信笔写了“三星正南了”五字，若是追问起来，他也往往能讲出三星正南指的是什么季节的什么时分。
C、《杂文月刊》是海内外公开发行的杂文类综合性杂志，上半月发《原创作品》，下半月发《选刊精品》。
“此”指从古到今，中国入敏感于月亮的变化，而中月亮的圆满宣告了四季中最好时光的结束，引起了人们普遍深沉、悠远的感伤和思索。
12．⑴因为唐人想到了“江畔何人初见月，江月何年初初照人”“天地悠悠”和“欲上青天揽明月”等，想象神奇、浪漫，所以“是瑰丽的想象”；又因为他们思考月亮何时始有、明了天地恒久而人生短暂是自然之道，所以“是科学的命题”。
高二语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》单元检测：散文部分 第二单元 心灵的独白 2 Word版含解析
散文部分第二单元心灵的独白单元检测2（人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》）一、基础巩固1．下列加点字的注音，全部正确的一组是()A．纤．维(xiān)清澈．(chè)粼．波(lín) 情不自禁．(jīn)B．眩．晕(xián) 挫折．(zhé)拜谒．(yè) 风姿绰．约(chuò)C．矗．立(zhù) 手肘．(zhǒu)狡黠．(xiá) 穷兵黩．武(dú)D．抿．唇(mǐn) 眸．子(mú)飒．爽(sà) 相形见绌．(chù)答案 A解析B项，“眩”读xuàn；C项，“矗”读chù；D项，“眸”读móu。
2．下列词语中，没有错别字的一项是()A．琴键郊游雾蔼深奥莫测B．蹙眉暇思辩驳索然无味C．洒脱晨曦睫毛情不自禁D．绯红炫目明澈绕有趣味答案 C解析A项蔼—霭。
B项暇—遐。
D项绕—饶。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．高等教育的改革和发展是当今世界各国高校面临的共同课题，是涉及诸多方面的系统性工程，需要长期探索和深入研究，不可能一挥而就．．．．。
B．烟草制品利用“技术进步”增加烟草制品吸引力，扩大烟草制品的消费，显然是在危害和损害人体健康，这与我国《科学技术进步法》南辕北辙．．．．。
C．本市多家保险公司的有关人士表示，在为保险事故车辆定损时，他们已开始参考《保险事故车辆定损标准》执行，但本市各类汽车修理厂却仍在各行其是．．．．。
D．他是个敢作敢为．．．．的主儿，什么事都做得出来。
他从小就喜欢到处打架斗殴，在这次事件中他又起了主导作用。
答案 C解析A项一挥而就：一动笔就成了。
形容写字、写文章、绘画很敏捷地完成。
B项南辕北辙：比喻行动和目的相反。
这里应用“背道而驰”。
C项各行其是：各自按照自己以为对的去做。
D项敢作敢为：形容办事勇敢，无所畏惧。
高二语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》单元检测：散文部分 第二单元 心灵的独白 1 Word版含解析
散文部分第二单元心灵的独白单元检测1（人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》）一、基础巩固1．下列各项加点字的读音，全都正确的一项是()A．发轫．(rèn)鬼祟．(suì)证券．(juàn) 力能扛．鼎(ɡānɡ)B．界限．(xiàn) 谄．媚(chǎn)标识．(zhì) 自怨自艾．(ài)C．契．约(qiè) 蹂．躏(róu)爪．牙(zhǎo) 销声匿．迹(nì)D．泥淖．(nào) 血泊．(pō)骁．勇(xiāo) 差．强人意(chā)答案 D解析A项“券”读quàn。
B项“艾”读yì。
C项“契”读qì。
2．下列词语中，没有错别字的一组是()A．掣肘渔船新纪元弱肉强食B．发轫谄媚冷不防万事具备C．坐阵服帖忘年交陈陈相因D．振撼屈枉煞风景匿迹销声答案 A解析B项，“万事具备”应为“万事俱备”；C项，“坐阵”应为“坐镇”；D项，“振撼”应为“震撼”。
3．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是()A．本次为期三个月的集中整治渣土车违法行为的攻坚战，目标任务明确，成绩可圈可．．．点．，群众满意度较高，这就为继续开展整治工作打下了良好的基础。
B．艺术培训是提高孩子综合素质和能力的重要手段，但目前艺术培训市场鱼龙混杂，培训质量良莠不齐．．．．，培训师资滥竽充数，让家长和学生无所适从。
C．近期举办的“守法、维权”案例图片展，展示了社区居民“小事讲风格、大事讲法律”的维权实践，活动旨在引导人们走出片面强调息事宁人．．．．的维权误区。
D．在课堂上，为什么有的教师教学贫乏无味，有的教师却能左右逢源．．．．呢？原因之一就在于，作为教师你有一杯水，还是有一桶水，抑或有一条源源不断的溪流。
答案 B解析A项可圈可点：原指文章中有精妙的句子，值得欣赏，值得赞美。
现使用范围扩大，常用于文艺体育类的新闻报道，又进而扩大到其他领域，形容或称赞一切出色、精彩、值得称道的事物。
高中语文 第2单元单元综合检测 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏 散文部分》
第二单元素质升级检测(本试卷满分150分，测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分，每小题3分)一、(12分)1．下列加点的字注音全都正确的一项是( )A．发轫．(rèn)日晷．(guǐ)差．(chāi)强人意B．鼬．(yòu)鼠磨蹭．(ceng) 胁肩谄．(chǎn)笑C．一瞥．(piě) 抿．(mǐn)紧狡黠．(xiá)D．绯．(fěi)红捋．(lǚ)着睫．(jié)毛【答案】B(A.差：chā，C.瞥：piē，D.绯：fēi)2．下列各句中加点的词语，使用恰当的一项是( )A．由于经济危机的影响，一些公司出现了大量裁员的现象，这对那些人力资源本不丰厚的公司来说，无异于釜底抽薪．．．．，势必影响到公司的发展。
B．中国也开始在WTO诉讼美国，“来而不往非礼也．．．．．．．”，中方适时的强硬，也有助于赢得对手的尊重。
C．外出会客、参加晚会，有人喜欢往身上喷些香水，这不但体现洁身自好．．．．，也体现对他人的尊重。
D．俄罗斯和白俄罗斯再结城下之盟．．．．，签署建立统一地区防空系统协定。
分析人士认为，俄借世界金融危机之机，扎牢了自己后院的樊篱。
【答案】B(B.来而不往非礼也：表示对别人施加于自己的行动将作出反应。
A釜底抽薪：把柴火从锅底抽掉。
比喻从根本上解决问题。
此处不合语境。
C洁身自好：指人保持自身纯洁高尚，不与他人同流合污。
此处不合语境。
D城下之盟：指战败国在敌人兵临城下(或大军压境)的严重威胁下被迫订立的屈辱性条约。
此处不合语境。
)3．下列句子中没有语病，语意明确的一项是( )A．曾培炎指出，在加大救助力度，对抗通货紧缩和流动资金枯竭的同时，不能忽视可能引发通货膨胀的风险。
B．本赛季CBA季后赛半决赛开赛，总比分0：2落后的江苏队对新疆队的进攻早有准备，加时赛以108：104险胜新疆队。
C．落实G20峰会成果，不仅有助于我国商品的出口，同时也将对国内正在实施的“拉动内需，刺激消费”的举措，起到了极好的推动作用。
高二语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》单元检测：第一、二单元 Word版含解析.doc
第一、二单元单元检测(时间：150分钟满分：150分)第Ⅰ卷(阅读题，共70分)一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
诗歌还回得了“故乡”吗？宗仁发①翻开眼下的诗集或诗歌刊物，很容易就会看到表达对故乡情感的作品，但未必都能让人读得下去，因为不少作品与诗人的内心真实世界无关，不少写故乡的诗人，心中其实并没有故乡，他们也无意去苦苦寻找自己的故乡。
对他们而言，写故乡只不过是某种功利性策略而已。
②真正的诗人一定是有故乡意识的，正如叶芝所言：“我们所做所说所歌唱的一切都来自同大地的接触。
”故乡在每个人眼里，首先是一个具体的特定的存在，而不是空泛的概念，或者语言的乌托邦。
对田园生活的向往，对返璞归真境界的追求，可以说是千百年来汉语诗人的基本共识。
③今天生活于异乡的诗人重返故乡，往往会对所看到的一切感到陌生。
面对现代化、城市化对自然田园的无情吞噬，诗人们书写故乡时难免带有一种伤感。
失去的不再拥有，破坏的难以恢复。
这些自然环境发生的变化，对于诗人而言就和自己的身心受到伤害一样痛苦。
④尽管故乡并非都是田园式乡村，但诗人描摹故乡情景大多选择乡村化的地方。
这隐含着诗人一种根深蒂固的心理，那就是只有带有自然气息的所在，才适宜于寄托真情实感。
用梁宗岱的话说，“我们的最隐秘和最深沉的灵魂都是与时节、景色和气候很密切地相互纠结的”。
在谈到乡村与城市区别时，英国作家格雷厄姆·格林做过一种比较，“乡村里的生活亲切而又生动，使人产生一种乡土人情的感受。
这里人们交谈聊天，他们谈话的内容便是好作家的写作材料。
反之，在城市里，隔壁那条街上也许有人自杀了，而你却永远不会知道”。
⑤当这种乡村化的故乡进入诗歌时，它就不再单纯是对某个具体乡村的写实，而是融入了诗人评判生活的广义的主观寓意。
也可以说故乡是包蕴着物事景致和精神归宿的载体。
诗人对故乡的认识，不会在感观层面浅尝辄止，当他们重返故乡、审视故乡的时候，也会反观自我：“故乡已是他乡，而我也有多少杂质把我改造。
人教版高中语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》：散文单元阶段测评二
散文单元阶段测评二(时间:120分钟 满分:120分)一、基础巩固(共15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是( )A.摄制(shè) 执拗(niù)横竖(hénɡ)长歌当哭(dānɡ)B.窗棂(línɡ)吮吸(yǔn)露马脚(lòu)遂心如意(suì)C.辑录(jí)恪守(kè)干细胞(ɡàn)数见不鲜(xiān)D.肮脏(ānɡ)脑髓(suī)文绉绉(zhōu)睚眦必报(zì)解析:A项,“当”应读“dànɡ”;B项,“吮”应读“shǔn”;D项,“髓”应读“suǐ”。
答案:C2.下列词语中没有错别字的一组是( )A.商榷 猕猴桃 声誉鹊起 不敢跃雷池一步B.坐镇制高点一诺千斤初生牛犊不怕虎C.编辑经纪人对簿公堂置之死地而后生D.匮乏倒记时幸灾乐祸画虎不成反类犬解析:A项,“跃”应改为“越”;B项,“斤”应改为“金”;D项,“记”应改为“计”。
答案:C3.下列各句中,加点成语的使用都正确的一项是( )①本届夏季奥运会即将举行,相关筹备工作正在紧张进行中,如何使运动员在赛场上创造佳绩,许多有识之士提出了不少美芹之献。
②这几年的诺贝尔文学奖评委似乎放弃了纯粹的诗学考量,开始把目光从修辞转向情怀,对作家中的“少数”乃至“例外”青眼有加。
③年轻画家毅然赴藏,深入藏民之中,打下了扎实的生活基础,创作《西藏组画》时不蔓不枝,将西藏题材绘画提升到了一个空前的高度。
④教育部明确提出,对多次实施欺凌和暴力以及犯而不校的学生,应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价,必要时转入专门学校就读。
⑤50余位国家元首、政府首脑和国际组织主要负责人,数以千计的全球商业精英纷至沓来,出席了世界经济论坛2017年年会。
⑥庸俗的事务主义者尊重经验而看轻理论,因而不能通观客观过程,缺乏明确的方针,没有远大的前途,沾沾自喜于一得之功和一孔之见。
高中语文单元综合检测卷(二)新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》
单元综合检测卷(二)(满分：120分时限：120分钟)一、(本大题共5小题，每小题3分，共15分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(A)A．玷．污/沽．酒迤逦．/绚丽．恶．心/深恶．痛绝B．央浼．/谗．言大概．/气概．薄．荷/日薄．西山C．晦朔．/回溯．气度．/忖度．载．重/载．欣载奔D．点缀．/辍．学了解．/解．围咀嚼．/咬文嚼．字解析：A项，diàn/gū，lǐ/lì，ě/wù；B项，měi/chǎn，gài，bò/bó；C项，shuò/sù，dù/duó zài；D项，zhuì/chuò，jiě，jué/jiáo。
2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是(D)去年，各地电视台歌唱类节目如火如荼，湖南卫视却另辟蹊径，引入全新节目模式，甄选五位明星打造的亲情互动、温馨有趣的真人秀节目《爸爸去哪儿》正成为大众新宠。
这档节目成功地与时尚文化不约而同，使得“爸爸”这一家庭中的脸谱形象得到全新的演绎。
A．另辟蹊径 B．甄选C．新宠 D．不约而同解析：A项，“另辟蹊径”指另外开辟一条路；比喻另创一种风格或方法。
B项，“甄选”指在审查的基础上进行选择。
C项，“新宠”指新近受到宠爱的人或受人喜爱的事物。
D项，“不约而同”指事先没有约定而相互一致。
3．下列各句中，没有语病的一句是(D)A．这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。
B．瑞典和芬兰研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”，这一成果有助于未来的癌症防治，但距离相应的药物的问世还需要很多年的深入研究。
C．近年来，我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动，促进了汉语国际传播，在世界主要国家和城市越来越受欢迎。
高中语文 单元综合检测(二) 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》
单元综合检测(二)一、基础知识1．下列词语中加点的字注音完全正确的一项是( )A．暧．暧(ài)荠．麦(qí)脉．脉(mò) 拓．片(tà)B．渐．染(jiàn) 訇．然(hōnɡ)纤．纤(xiān) 婀娜．(nuó)C．钿．头(diàn) 呦．呦(yōu)鸾．凤(luán) 渌．水(lù)D．纶．巾(lún) 荻．花(dí)垝垣．(yuán) 木屐．(jī)解析：选C。
A.“荠”应读jì；B.“渐”应读jiān；D.“纶”应读ɡuān。
2．下列各组词语中，书写无误的一项是( )A．仓皇北顾舞榭歌台金戈铁马黍离之悲B．与子谐作烽火连天夙兴夜寐信誓但但C．催眉折腰迷花倚石钿头银篦青冥浩荡D．轻拢慢捻樯橹烟灭银瓶乍破司马清衫解析：选A。
B.谐—偕，但但—旦旦；C.催—摧；D.清—青。
3．下列各组句子中加点词解释有误的一项是( )A．淮左．(方位以东为左)左．迁(古人以右为上，指降职)B．念去去．．，千里烟波(往前走了又走)此去．经年(离别)C．烽火扬州路．(道路)千岩万转路．不定(道路)D．豆蔻词工．(精巧)工．欲善其事，必先利其器(工匠)解析：选C。
“烽火扬州路”中的“路”，宋代行政区域名，相当于现代的“省”。
4．(2011·高考山东卷)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A．对于这座神秘的古代墓葬，专家们希望能从漫无边际．．．．的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。
B．从长辈们的闲言碎语．．．．中，他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。
C．在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀的新闻作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩．．．．的一笔。
D．市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐．．．．，有关部门提醒消费者选购时要谨慎。
解析：选C。
【成才之路】高中语文 散文2单元升级检测 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》
第二单元素质升级检测(本试卷满分150分，测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分，每小题3分)一、(12分)1．下列加点的字注音全都正确的一项是( )A．发轫．(rèn)日晷．(guǐ)差．(chāi)强人意B．鼬．(yòu)鼠磨蹭．(ceng) 胁肩谄．(chǎn)笑C．一瞥．(piě) 抿．(mǐn)紧狡黠．(xiá)D．绯．(fěi)红捋．(lǚ)着睫．(jié)毛【答案】B(A.差：chā，C.瞥：piē，D.绯：fēi)2．下列各句中加点的词语，使用恰当的一项是( )A．由于经济危机的影响，一些公司出现了大量裁员的现象，这对那些人力资源本不丰厚的公司来说，无异于釜底抽薪．．．．，势必影响到公司的发展。
B．中国也开始在WTO诉讼美国，“来而不往非礼也．．．．．．．”，中方适时的强硬，也有助于赢得对手的尊重。
C．外出会客、参加晚会，有人喜欢往身上喷些香水，这不但体现洁身自好．．．．，也体现对他人的尊重。
D．俄罗斯和白俄罗斯再结城下之盟．．．．，签署建立统一地区防空系统协定。
分析人士认为，俄借世界金融危机之机，扎牢了自己后院的樊篱。
【答案】B(来而不往非礼也：表示对别人施加于自己的行动将作出反应。
A釜底抽薪：把柴火从锅底抽掉。
比喻从根本上解决问题。
此处不合语境。
C洁身自好：指人保持自身纯洁高尚，不与他人同流合污。
此处不合语境。
D城下之盟：指战败国在敌人兵临城下(或大军压境)的严重威胁下被迫订立的屈辱性条约。
此处不合语境。
)3．下列句子中没有语病，语意明确的一项是( )A．曾培炎指出，在加大救助力度，对抗通货紧缩和流动资金枯竭的同时，不能忽视可能引发通货膨胀的风险。
B．本赛季CBA季后赛半决赛开赛，总比分0：2落后的江苏队对新疆队的进攻早有准备，加时赛以108：104险胜新疆队。
C．落实G20峰会成果，不仅有助于我国商品的出口，同时也将对国内正在实施的“拉动内需，刺激消费”的举措，起到了极好的推动作用。
高二(语文)语文版《中国现当代散文鉴赏》单元检测：第二单元 峥嵘岁月 挥斥方遒 Word版含解析
单元测试(150分，150分钟)第Ⅰ卷(阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
元杂剧作者的特殊性，时常为论者所忽略。
书会才人加工整理或者创作的杂剧，其作者究竟是哪些才人？数个作者合写的一本杂剧，何以有异同之辨？“正本”“次本”“旦本”“末本”的作者如何辨析？都有深入探讨的必要。
其实，元杂剧是“万人糕”，是多层宝塔，不管塔顶是谁耸立，都并非仅只今之所见署名的某一作者。
杂剧的最初形态当是框架式的，敷演士庶民众喜闻乐见、早已流传的故事，靠艺人口耳相传加以承续，后经书会才人参与整理加工或者创作，才渐有剧本流传。
北宋时期，教坊就罗致才人编写杂剧。
南渡之后，教坊废置，杂剧唯靠艺人传唱。
端平年间，临安等地书会纷纷涌现，这本为书生聚读之所，显系民间书塾。
其中书生，亦参与市民文艺活动，渐成民间艺人为主体的行会组织，才人也为勾栏瓦舍演出的杂剧、讲史、唱赚、诸宫调等通俗文艺撰写脚本，故有杂剧剧本得以流传。
于是，下层文人和书会艺人也就成为杂剧作者的主体。
至元代科举的长期停滞，迫使不少文人学士投身书会。
《录鬼簿》所记前辈才人和方今才人，《录鬼簿续编》所记70多位曲家，大半为书会才人。
他们的加盟，奠定了元杂剧成为中国戏曲史上第一座高峰的坚实基础。
由此可知，元杂剧的作者有变化流动而并非固定为某一作者的特点。
再者，古代诗文，绝大多数出自作者一人之手，数人联句之诗仅是酬和之作中的特例。
而元杂剧中，数人合作一剧者，并非罕见。
鲍吉甫、汪勉之合写《曹娥泣江》，范冰壶、施君美、黄德润、沈珙之合编《鹔鹴裘》，都是有案可稽的。
如果说，这种数人合作一剧，主要反映出元代杂剧作者彼此协作的一面，那么，同一题材的杂剧，常有不同作家署名的多个剧本，则主要显示出元代作者又有相互竞争的一面。
因而也就出现了所谓“次本”。
赵公辅《东山高卧》、武汉臣《错勘贼》、尚仲贤《崔护谒浆》《张生煮海》等，都有“次本”。
高二中国现当代散文欣赏第一、二单元测试题课标 试题(共12页)
高二语文中国现当代散文(sǎnwén)欣赏第一、二单元测试题根底积累〔一共12分〕1、以下词语中加线字、形、义完全正确的一组是〔〕A、清洌〔lie〕：清冷、清凉。
纤尘〔xian〕：细小的灰尘。
倦怠〔dai〕：懈怠。
B、颀〔qi〕长：高。
黑：形容黑暗。
氛〔fen〕围：气氛。
C、断碣〔jie〕：圆顶的碑石。
山坳〔ao〕：山间平地。
汤汤〔shang〕：水流大而急的样子。
D、干圻〔che〕：干裂。
贻〔yi〕笑大方：遗留。
戈壁〔ge〕：沙漠地区。
2、以下各句中加线处词语运用有误的一句是〔〕A、在任何情形之下，他们不倦怠也不会百无聊赖，更不至于从胡闹中求刺激，他们可以在任何情况之下，拿出他们那一套来，怡然自得。
B、卢沟桥事变从前，我原拟到北平去看看，没有成行。
C、那些新芽，条播的行列走齐，撒播的万头攒动，点播的傲然不桀，带着笑，发着光，充满了无限活力。
D、这首诗形式短小，语言简朴，意思好似非常浅近、透明，但又给人无穷的遐想，读来令人感同身受。
3、以下各句中，没有语病的一句是〔〕A、面对防不胜防的餐饮污染问题，众多人大代表呼吁有关部门拿出实在可行的方法，进步食品的平安系数，让老百姓吃上放心的食品。
B、科学家研制出的新型传感摄像机，可以探测到是否受测人在说谎。
C、不断增强我国的经济实力、国防实力，是立于世界民族之林的有力保证。
D、一条广告的好坏，不仅在于文字的精致，构思的巧妙，还要考虑群众的文化背景、历史传统。
古诗文阅读(yuèdú)〔一〕文言文阅读〔26分〕宋弘字仲子，京兆长安人也。
光武即位，征拜太中大夫。
家无资产，以清行致称。
帝尝问弘通博之士，弘乃荐沛国桓谭才学洽闻①，几能及扬雄、刘向父子。
于是召谭拜议郎、给事中。
帝每宴，辄令鼓琴，好其繁声②，弘闻之不悦，悔于荐举，伺谭内出，正朝服坐府上，遣吏召之。
谭至，不与席而让之曰：“吾所以荐子者，欲令辅国家以道德也，而今数进郑声③以乱雅颂④，非忠正者也。
高中语文·选修中国现代诗歌散文欣赏(人教版) 模块检测卷二
高中语文·选修中国现代诗歌散文欣赏（人教版）模块检测卷二即供世上活着的君主们居住的场所。
大概从新石器时代的所谓“大房子”开始，中国的祭拜神灵即在与现实生活紧相联系的世间居住的中心，而不在脱离世俗生活的特别场所。
自儒学替代宗教之后，在观念、情感和仪式中，中国人更进一步发展贯彻了这种神人同在的倾向。
于是，不是孤立的、摆脱世俗生活、象征超越人间的出世的宗教建筑，而是入世的、与世间生活环境联在一起的宫殿宗庙建筑，成了中国建筑的代表。
在中国建筑的空间意识中，不是去获得某种神秘、紧张的灵魂感、悔悟或激情，而是提供某种明确、实用的观念情调。
正如中国绘画理论所说，山水画有“可望”“可行”“可游”“可居”种种，只是“可游”“可居”胜过“可望”“可行”。
中国建筑也同样体现了这一精神。
即是说，它不重在强烈的刺激或认识，而重在生活情调的感染熏陶，它不是一礼拜才去一次的灵魂的洗涤之处，而是能够经常瞻仰或居住的生活场所。
与哥特式建筑相反，中国建筑的平面纵深空间，已把空间意识转化为时间进程，游历其中，使人感受到生活的安适和环境的和谐。
实用的、入世的、理智的、历史的因素在这里占着明显的优势，从而排斥了反理性的狂迷意识。
而正是这种狂迷意识构成许多宗教建筑的审美的基本特征。
中国的这种理性精神还表现在建筑物严格的对称结构上，以展现严肃、方正、井井有条。
所以，就单个建筑来说，比起基督教、伊斯兰教和佛教建筑来，它确乎相对低矮，比较平淡，应该承认逊色一筹。
但就整体建筑群说，它却结构方正，逶迤交错，气势雄浑。
它不是以单个建筑物的体状形貌，而是以整体建筑群的结构布局、制约配合而取胜。
即使像万里长城，虽然不可能有任何严格对称可言，但它的每段体制则是完全雷同的。
它盘缠万里，虽不算高大却连绵于群山峻岭之巅，像一条无尽的龙蛇在作永恒的飞舞。
它在空间上的连续本身即展示了时间中的绵延，成了我们民族的伟大活力的象征。
(选自李泽厚《美的历程》，有删改)1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(3分)()A.从《史记·秦始皇本纪》中，我们可以看出中国建筑一开始就不是以单一的独立个别建筑物为目标，而是以群体建筑为目标。
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2011-2012学年度下学期高中语文《中国现当代散文鉴赏》第二单元综合检测试题(说明：本试卷共22小题，考试时间：150分钟，满分：150分)一、基础与运用(15分)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分)( )A．朔．风(shuò)堆砌．(qiè)创．可贴(chuānɡ)博闻强识．(zhì)B．浸渍．(zì) 氛．围(fèn) 下巴颏．(kē) 寡廉鲜．耻(xiǎn)C．商贾．(ɡǔ) 殒．身(yǔn) 庇．护权(pì) 否．极泰来(pǐ)D．贿赂．(lù) 股肱．(ɡōnɡ) 应．声虫(yìnɡ) 栉．风沐雨(zhì)解析：选D。
A.砌读“qì”，B.氛读“fēn”，C.庇读“bì”。
2．下列词语中，没有错别字的一组是(3分)( )A．瑕疵编篡馏馒头沧海一栗B．暮蔼蹊跷势力眼为虎作伥C．俯瞰倾泄擦边球磬竹难书D．辩驳桀骜座右铭名列前茅解析：选D。
A.编纂，沧海一粟；B.暮霭，势利眼；C.倾泻，罄竹难书。
3．依次填入下面各句横线上的词语，最恰当的一组是(3分)( )①我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆________的光阴。
②政府的房市调控效益没有马上显现，于是有人把房地产市场看作间歇性发作的精神病人，认为其不可________。
③北京目前规划发展11个新城，都是为了缓解中心城的人口、交通、居住等压力，并形成新的产业聚集区。
新城基础设施、配套设施______要完善，这既要靠政策引导，也要靠市场的力量。
A．流逝捉摸必须B．流逝琢磨必需C．流失捉摸必需D．流失琢磨必须答案：A4．下列语句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)( )A．尽管近年采取了加开临时客车等措施，但春运出行难的问题一直未能有效解决，各大火车站万头攒动，众多旅客重足而立．．．．，交通场面拥挤不堪。
B．黔东南从党扭村至加榜乡所在地绵延25公里的山路两旁，线条优美的梯田一片连着一片，层层叠叠，美不胜收．．．．。
C．3月11日，日本东北部地区发生的里氏9.0级强烈地震导致福岛核电站发生核泄漏，令许多欲前往日本的游客退避三舍．．．．。
D．目前，引进版图书翻译质量参差不齐，有的不忍卒读．．．．，不仅对阅读造成伤害，也不利于市场的正常运作与健康发展。
解析：选B。
A.重足而立：后脚紧挨着前脚，不敢迈步，形容非常恐惧。
C.退避三舍：比喻对人让步，避免冲突。
D.不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。
5．下列语句中，没有语病的一项是(3分)( )A．中国正在研制最大载荷25吨大推力运载火箭“长征五号”有望于2014年完成对月球车、大卫星和空间站的发射。
B．在全国文明城市创建活动中，威海以公共文明建设为突破口，始终把解决人民群众反映最强烈的问题作为工作重点，保证各项活动顺应民意，贴近民心。
C．周恩来总理的高尚人格、崇高品德和卓越功勋，永远铭记在全国各族人民心中，在国际上也享有很高威望。
D．高铁运行了大约40分钟左右，我们被“破例”允许到驾驶室参观。
驾驶室不大，我在司机右边的位子上坐下来，前方铁路一览无余。
解析：选B。
A.结构混乱，可在“研制”后面加“的”；C.搭配不当，可在后一个分句前加“他”；D.重复赘余，可删去“大约”或“左右”。
二、古诗文阅读(31分)(一)文言文阅读(17分)(2011年高考山东卷)阅读下面的文言文，完成6～9题。
桓公问治民于管子①。
管子对曰：“凡牧民者，必知其疾，而忧之以德，勿惧以罪，勿止以力。
慎此四者，足以治民也。
”桓公曰：“善。
勿已．。
如是，又何以行之？”管仲对曰：“质信极仁，严以有礼，慎此四者，所以行之也。
”桓公曰：“请闻其说。
”管仲对曰：“信也者，民信之；仁也者，民怀之；严也者，民畏之；礼也者，民美之。
语曰：泽命不渝．，信也；非其所欲，勿施于人，仁也；坚中外正，严也；质信以让，礼也。
”桓公曰：“善哉！”桓公又问曰：“寡人欲修政以干时②于天下，其可乎？”管子对曰：“可。
”公曰：“安始而可？”管子对曰：“始于爱民。
”公曰：“爱民之道奈何？”管子对曰：“公修．公族，家修家族，使相连以事，相及以禄，则民相亲矣。
省刑罚，薄赋敛，则民富矣。
乡建贤士，使教于国，则民有礼矣。
出令不改，则民正矣。
此爱民之道也。
”桓公在位，管仲、隰朋见。
立有间，有二鸿飞而过之。
桓公叹曰：“仲父，今彼鸿鹄，有时而南，有时而北，有时而往，有时而来，四方无远，所欲至而至焉。
非唯有羽翼之故，是以能通其意于天下乎？”管仲、隰朋不对。
桓公曰：“二子何故不对？”管子对曰：“君有霸王之心，而夷吾非霸王之臣也，是以不敢对。
”桓公曰：“仲父胡为然？盍不当言，寡人岂有乡乎？寡人之有仲父也，犹飞鸿之有羽翼也，若济．大水有舟楫也。
仲父不一言教寡人，寡人之有耳，将安闻道而得度哉？”管子对曰：“君若将欲霸王、举大事乎？则必从其本事矣。
”桓公变躬迁席，拱手而问曰：“敢问何谓其本？”管子曰：“齐国百姓，公之本也。
人甚忧饥而税敛重，人甚惧死而刑政险，人甚伤劳而上举事不时。
公轻其税敛则人不忧饥，缓其刑政则人不惧死，举事以时则人不伤劳。
”桓公曰：“寡人闻仲父之言此三者，闻命矣，不敢擅也，将荐之先君。
”明日，皆朝于太庙之门，朝定令于百吏。
近者示之以忠信，远者示之以礼义。
行此数年，而民归之如流水。
(节选自《管子》，《四部丛刊》本，有删改) 【注】①管子：名仲，字夷吾，齐国国相。
②干时：谋求定时会盟诸侯。
6．对下列句子中加点词的解释，不．正确的一项是(3分)( )A．勿已．。
如是，又何以行之已：停止B．泽命不渝．，信也渝：坚持C．公修．公族，家修家族修：治理D．若济．大水有舟楫也济：渡过解析：选B。
渝：改变，违背。
7．以下六句话分别编为四组，全都直接体现以民为本思想的一组是(3分)( )①必知其疾，而忧之以德②人甚忧饥而税敛重，人甚惧死而刑政险③省刑罚，薄赋敛④皆朝于太庙之门，朝定令于百吏⑤齐国百姓，公之本也⑥近者示之以忠信，远者示之以礼义A．①③⑤ B．①④⑥C．②③⑥ D．②④⑤解析：选A。
②说的是齐国百姓现在的处境，④⑥均说的是齐桓公在内政外交方面落实管仲建议的具体措施，并非直接体现以民为本的思想。
①说的是关心百姓疾苦，③说的是对百姓减少刑罚赋税，⑤是说百姓是国家的根本。
①③⑤均能直接体现以民为本的思想。
8．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不．正确的一项是(3分)( )A．“信”“仁”“严”“礼”是为政的重要原则，也就是国君要对百姓讲究信用，施行仁爱，严肃法纪，提倡礼义。
B．齐桓公想通过修明政事，提高齐国的政治地位，达到会盟诸侯的目的，因此他希望得到管仲的认可和辅佐。
C．对于桓公称霸天下的想法，管仲采取以退为进的策略，明确表达了反对意见，并表明了自己的政治主张。
D．齐桓公有抱负，能纳谏，接受了管仲的民本思想，并采取相应的措施，得到了四方百姓的拥护。
解析：选C。
管仲对桓公称霸天下的想法并没有“明确表达了反对意见”，而是提出了如何称霸天下的政治主张。
9．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(8分)(1)勿惧以罪，勿止以力。
(2分)译文：________________________________________________________________________ (2)出令不改，则民正矣。
(3分)译文：________________________________________________________________________ (3)君若将欲霸王、举大事乎？则必从其本事矣。
(3分)译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________解析：(1)句中的两个“以”均作介词，用；“惧”“止”均为使动用法，其后省略了宾语。
(2)“改”即成语“朝令夕改”之“改”。
(3)“若”，表假设；“霸王”做动词，成就霸王之业；“本事”即“根本之事”。
答案：(1)(治理百姓的人)不要用刑罚让百姓害怕，不要用强力让百姓止步不来(或“不要用刑罚恐吓百姓，不要用强力制止百姓”)。
(2)(国君)发出的政令不随便更改，那么百姓就会走上正轨(或“百姓的秩序就正常了”)。
(3)您想要称霸诸侯、成就一番大事吗？那么就一定要从它的根本(或“根本的事情”)做起。
参考译文：桓公问管仲如何治理百姓。
管仲回答说：“凡治理人民，必须知其疾苦，厚施德惠，(治理百姓的人)不要用刑罚让百姓害怕，不要用强力让百姓止步不来。
注意这四点，就可以治理好了。
”桓公说：“好。
不要停止。
既然如此，又该怎样具体实行呢？”管仲回答说：“诚信而竭近仁，严肃而有礼，认真注意这四点，就可以实行。
”桓公说：“请详细加以说明。
”管仲回答说：“守信用，人民就相信；行仁政，人民就感怀；严肃，人民就敬畏；有礼，人民就赞美。
常语说：舍掉性命而不肯食言，就是信；不是他所想要的不强加于人，就是仁；内心坚定而仪表端正，就是严；诚信而谦让，就是礼。
”桓公说：“好啊！”桓公又问道：“我想修明政事以谋求定时会盟天下诸侯，可以做到吗？”管子回答说：“可以。
”桓公说：“从哪里做起呢？”管子回答说：“从爱民做起。
”桓公说：“爱民之道是怎样的？”管子回答说：“诸侯治理好自己的国家，卿大夫治理好自己的领地，使他们事业互相关连，俸禄互相补助，人民就相亲了。
减少刑罚，少收赋税，人民就富裕了。
各乡选用贤士，使之施教于国，人民就有礼了。
(国君)发出的政令不随便更改，那么百姓就会走上正轨。
这些就是爱民之道。
”桓公即位之后，管仲、隰朋进见。
站了一会儿，有两只鸿雁飞过。
桓公叹息说：“仲父，那些鸿雁，时而南飞，时而北飞，时而去，时而来，不论四方多远，愿到哪里就到哪里。
是不是因为它们生有羽翼，所以才能把它们的意向通达于天下呢？”管仲和隰朋都没有回答。
桓公说：“你们两位为什么都不回答？”管子回答说：“君上您有成就霸王之业的心愿，而我不是成就霸王之业的大臣，所以不敢回答。
”桓公说：“仲父何必这样自谦？为什么不进直言，使我有个方向呢？我有仲父，就像飞鸿有羽翼，过河有船只一样。
仲父不发一言教导我，我虽然有两只耳朵，又怎么听到治国之道和学得治国的法度呢？”管子回答说：“您想要称霸诸侯、成就一番大事吗？那么就一定要从它的根本做起。
”桓公在坐席上挺直身子，向前挪了挪，拱手而发问说：“敢问什么是它的根本？”管子回答说：“齐国百姓，便是它的根本。