硬笔书法拓展课程简介

硬笔书法培训活动

硬笔书法培训活动一、活动简介硬笔书法是中国传统文化瑰宝之一，也是培养人的美感和修养的一种重要方式。

为了传承和推广这一优秀的传统艺术，我们特举办硬笔书法培训活动，旨在让更多的人了解和学习硬笔书法，感受其中的魅力和乐趣。

二、活动时间和地点本次硬笔书法培训活动将在XX时间举行，地点位于XX地。

具体的时间和地点会在报名后与参与者进行确认。

三、培训内容1. 基础知识介绍：了解硬笔书法的起源、发展和特点，掌握硬笔书法的基本概念和常用工具。

2. 笔法和字型训练：学习硬笔书法的基本笔画和笔法，通过练习常用字型，提升书写的准确性和美感。

3. 书写技巧指导：掌握硬笔书法的书写技巧，包括用笔的力度、速度、节奏等方面的训练，提高书写的稳定性和流畅度。

4. 作品欣赏与分析：学习欣赏优秀硬笔书法作品，分析其特点和艺术价值，培养审美能力和艺术鉴赏力。

5. 创作实践指导：通过指导和辅导，引导学员进行创作实践，激发创作潜力，提高艺术表达能力。

四、培训方式本次硬笔书法培训活动采用小班授课的方式，每班人数限定在10人以内，保证每位学员都能得到充分的指导和关注。

培训课程包括理论讲解、实践练习和作品展示等环节，通过理论与实践相结合的方式，提高学员的学习效果。

五、培训收益1. 提升审美能力：通过学习硬笔书法，培养学员对美的感知能力，提升审美水平，使其能够更好地欣赏和理解艺术作品。

2. 增强专注力：硬笔书法要求学员在书写过程中保持专注，这有助于提高学员的专注力和耐心，培养良好的学习习惯和心态。

3. 锻炼笔触和手腕：硬笔书法需要学员运用手腕和笔触的力度来书写，通过长时间的练习，可以锻炼手部协调能力和书写技巧。

4. 增进情绪调节能力：书法是一种艺术表达方式，通过书写来宣泄情感和调节情绪，有助于减压和舒缓心情。

5. 培养艺术修养：硬笔书法作为中国传统文化的重要组成部分，学习硬笔书法可以增加学员对传统文化的了解和体验，提升个人的艺术修养和文化素养。

小学《写好中国字,做好中国人——硬笔书法》课程纲要

实施要求
1、教师示范，学生观察、比较，学习书写要领。 2、学生临帖精选范字。 3、学生具有鉴赏能力。
第三单元：偏旁部首
课时
5
周次日期
8-12 4、13
第一课：两点水、三点水、四点底特点和写法内
认识两点水、三点水、四点底三种偏旁的书写和范字练习。容实施要求 1、学习偏旁部首的书写以及结构特点。 2、临摹范字，掌握书写技法。
实施要求 1、学习掌握偏旁部首的书写以及结构特点。 2、临摹范字，掌握书写技法。
第四课：绞死旁、足字旁、提手旁、提土旁的写法内容实施要求第五课：心字底、皿字底的特点和写法内
日期 5、4
认识绞死旁、足字旁、提手旁、提土旁四种偏旁的书写和范字练习。
1、教师示范，学生观察、比较，学习书写要领。 1、学习偏旁部首的书写以及结构特点。 2、临摹范字，掌握书写技法。
《写好中国字，做好中国人——硬笔书法》课程纲要一、课程简介
课程名称
写好中国字，做好中国人——硬笔书法
适用年级
四年级
总课时
15
课程类型
艺术类
随着计算机的普及，你是不是认为字写得好不好已经无所谓了，而现在许多学生的书写方法、书写习惯、书写能力、比较低下 ,实在令人担忧，陈 ”如同盖高楼大课程简介云同志说:“少年时期应当把书写当作一门基本功认真练好。厦,必须先打好地基。汉字,除了它本身具有的实用价值外,还形成了一种书（200 字内）法艺术，这在世界上也是独一无二的。让我们共同学习硬笔书法，了解硬笔书法的发展史、书写工具文化、诗词文化等等各类文化，饱览名家名帖，写好中国字，做好中国人。
第二课：上下结构的书写技法内容实施要求第三课：半包围结构的书写技法内容实施要求半包围结构的书写技法半包围结构的范字练习上下结构的书写技法上下结构的范字练习

硬笔书法特色课程简介

硬笔书法特色课程简介硬笔书法是中国传统文化中的瑰宝之一，它以其独特的特色和魅力吸引着越来越多的人参与学习。

硬笔书法特色课程旨在通过系统的教学和实践，让学生深入了解硬笔书法的基本知识和技巧，提高他们的书法水平和艺术修养。

硬笔书法特色课程注重基础知识的学习。

学生将学习到硬笔书法的起源和发展历程，了解不同字体的特点和应用，掌握基本的笔画和结构，熟悉常用的硬笔书法工具和材料。

通过理论学习，学生能够对硬笔书法有一个全面的了解，为后续的实践打下坚实的基础。

硬笔书法特色课程重视实践操作。

学生将通过练习不同的字体和篆刻技法，提高他们的笔法和字形掌握能力。

他们将学习如何正确握笔、调整笔压、控制笔锋，通过不同的练习方法和技巧来提升书法的美感和艺术性。

在实践过程中，学生将逐渐培养对美的敏感性和审美能力，提高他们的创作能力和艺术表达能力。

硬笔书法特色课程注重培养学生的创新思维和个性风格。

学生将学习到不同的创作方法和技巧，了解如何运用变化的笔法和构图来表达自己的情感和思想。

他们将通过模仿名家作品和进行自由创作，不断探索和发展自己独特的书法风格。

通过培养学生的创新意识和创作能力，硬笔书法特色课程旨在激发学生的艺术潜能，使他们能够在书法创作中展现个性和魅力。

硬笔书法特色课程还注重提高学生的综合能力和素养。

学生将学习到如何欣赏和评析书法作品，了解不同字体的风格和特点，掌握书法鉴赏的基本方法和技巧。

他们将学习到如何运用书法知识和技巧来创作其他艺术作品，如字画、剪纸、陶瓷等。

通过综合能力的培养，学生将能够更好地理解和运用书法的艺术语言，提升他们的审美能力和艺术修养。

硬笔书法特色课程为学生提供了一个全面学习硬笔书法的平台。

通过系统的教学和实践，学生将掌握硬笔书法的基本知识和技巧，培养他们的创作能力和审美能力，提高他们的艺术修养和综合素质。

无论是对于喜爱书法的爱好者，还是对于有志于深入研究书法的人士来说，硬笔书法特色课程都是一个不可错过的学习机会。

硬笔书法特色课程简介

硬笔书法特色课程简介硬笔书法是指使用硬笔（如钢笔）进行书写的艺术形式。

与软笔书法相比，硬笔书法的特点在于线条干净利落，字迹清晰可辨，适合用于书写篆刻、行书等字体。

硬笔书法特色课程是一种针对硬笔书法技巧和艺术欣赏的培训课程，旨在让学员全面了解硬笔书法的基本知识和技巧，提升书写能力和艺术鉴赏水平。

硬笔书法特色课程的内容涵盖了硬笔书法的起源、发展历程和基本概念。

学员将学习到硬笔书法的基本构造和写字方法，包括笔画的顺序、力度和角度掌握，字形的结构和比例把握等。

通过反复练习，学员可以逐渐掌握硬笔书法的基本技巧，并能够独立完成一些简单的硬笔书法作品。

硬笔书法特色课程还将注重培养学员的审美能力和艺术鉴赏水平。

学员将通过欣赏名家硬笔书法作品，了解不同字体的特点和风格，学习欣赏和评价书法作品的方法和技巧。

同时，课程还将引导学员学习如何将硬笔书法与其他艺术形式结合，例如绘画、篆刻等，丰富硬笔书法的表现手法，提高自己的艺术创作能力。

硬笔书法特色课程注重实践和创作，学员将有机会参与各种书法比赛和展览活动。

通过参赛和展览，学员可以与其他书法爱好者交流学习，展示自己的作品，从中获得更多的启发和成长。

此外，课程还将组织学员进行实地考察，参观一些著名的书法名家或博物馆，深入了解硬笔书法的历史与文化背景。

硬笔书法特色课程的学习对象不限于任何年龄阶段，无论是初学者还是有一定基础的书法爱好者，都可以参加此课程。

课程设置灵活，可以根据学员的兴趣和水平进行个性化教学，确保每位学员都能够获得最大的学习效果。

硬笔书法特色课程是一门集知识、技巧和艺术于一体的培训课程。

通过学习此课程，学员不仅可以提高自己的硬笔书法水平，还能够培养审美能力和艺术鉴赏力，拓宽视野，丰富生活。

无论是对于个人提升还是对于职业发展，硬笔书法特色课程都具有重要的意义和价值。

拓展课程硬笔书法教案

拓展课程硬笔书法教案1.正确的写字姿势教学要求：1、训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。

2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。

3、使学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。

教学时间：一课时教学过程：一、导入。

小朋友们，现在你们己经开始新的学期了，在今后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。

要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。

因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。

二、明确正确的写字姿势的要求教师出示几幅图，说说图上的小朋友在干什么，他们写字的姿势是怎样的。

(1)仔细看图，讨论要点。

教师在引导学生讨论的过程中讲解要点：①写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛及练习本的距离为30—35厘米(大约一尺)。

②胸部及桌子的距离为6—8厘米(大约一拳的距离)。

③写字时还要把练习本放在胸部正前方，左手按在练习本一侧，右手握笔。

④握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。

(2)练习要点(重点练习第四个要点)。

①老师按要求在讲台上做规范的写字姿势，边做边讲解要点，引导学生理解“握笔点离笔尖3—4厘米”的实际概念及操作要求。

②请一个小朋友到讲台前，按要点尝试着摆好姿势。

③引导学生注意对照要求仔细观察，发现问题予以纠正。

④全班同学学习，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，逐一点拨纠正。

（3）巩固练习①说说写字资势的的要点。

②同座位或小组反复练习，互相提示，互相帮助。

③出示《写字姿势歌》，组织学生读读背背。

写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。

手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。

三个“一”要做到，字写工整视力好。

三、总结1、强调写字姿势要点，总结本节课的学习情况，表扬学得好的同学。

2、强调不仅在学校要做到这些，回家后也要做到。

3、要求学生回去后请家长检查读写姿势，填好检查表。

硬笔书法社团拓展课校本课程教案教学计划 (4)

课题：第一课横钩的写法课时：1课时教学目的：1、知识与技能：通过横钩笔画的教学，使学生初步掌握廓钩填墨的具体方法。

2、情感、态度与价值观：培养学生办事踏实认真的良好品质，同时注意教育学生，使其养成良好的书写习惯。

教学重点：使学生掌握廓钩填墨的具体方法。

教学难点：毛笔在笔画转折时的运笔方法。

教具准备：毛笔字的书写用具、实物投影和放大的范字教学过程:一、组织教学：稳定学生情绪，要求学生闭上眼睛按写字姿势(头正、身直、臂开、足稳)做好。

教师检查学生用品的齐备和摆放情况。

二、导入：从今天起，我们要采用一种新的方法来书写毛笔字，即廓钩填墨的方法。

教师板书“廓钩填墨”四字，同时解释概念。

教师以基本笔画“横”为例在实物投影上进行演示。

教师演示时，除要一笔写准外，还要扼要说明廓钩与描红的不同之处。

特别是要及时提出填墨时的具体要求：一是既要把墨填满又不能使墨溢出线外；二是要一笔写成，千万不要缩手缩脚，反复描画。

三、讲授新课：（一）认识课本中“军”与“字”二字的廓钩字形，并使学生了解廓钩字的主要特征：1、字由双线勾出笔画轮廓，并且字内是空的；2、字的轮廓线是封闭的。

（二）横钩的写法：结合教学挂图讲解运笔方法，并分步示范。

1、落笔后调转笔锋，中锋右行成横。

2、行至转折处，略向右上提笔，随后用力向右下方顿笔。

3、逐渐提笔出钩，仍用中锋行笔，切不可侧锋抹出。

（三）学生用手指依课本图示体会横钩书写时的运笔方法。

（四）学生用手指在课本上按笔顺书写范字“军”和“字”。

（五）教师强调廓钩填墨的基本方法及注意事项。

（内容见课本）四、布置作业：书写练习册第一课“军”、“字”、“学”三字两页。

五、学生书写练习，教师巡视辅导。

六、课堂小结：表扬学习认真的同学，并将较好的作业向全体同学展示，鼓励大家继续努力。

七、课后反思：课题：第二课横折钩的写法课时：1课时教学目的：1、知识与技能：掌握横折钩的填墨方法；复习钢笔的使用方法，并能按要求书写课本上的范字。

硬笔书法课程介绍内容

硬笔书法课程介绍内容
1. 嘿，朋友们！来看看我们超棒的硬笔书法课程呀！你知道吗？写字就像跳舞，每一笔都是一个优美的动作。

比如说写“永”字，那横竖撇捺不就像舞蹈中的各种步伐嘛！我们的课程会教你如何把这些笔画跳出最美的舞步！
2. 咱这硬笔书法课程啊，那绝对是让你惊喜的存在！想想看，你能把字写得像艺术品一样，这是多酷的事儿呀！就好比画画，用线条勾勒出美丽的图案。

像写“人”字，简单两笔，却能蕴含无限魅力，我们的老师会教你怎么做到！
3. 哇塞，这个硬笔书法课程可不得了！它就像一把钥匙，能打开你进入书法艺术殿堂的大门！比如说看到别人写得一手漂亮字，你不羡慕吗？在我们课程里，你也可以做到啊！
4. 嘿，你可别小瞧这硬笔书法课程哟！它可是能让你发生巨大变化的魔法呀！就好像丑小鸭变成白天鹅一样。

原本歪歪扭扭的字，经过学习就能变得整整齐齐、漂漂亮亮，多神奇啊！
5. 哎呀，硬笔书法课程快来了解一下呀！这可不是一般的课程哦，它是能让你闪闪发光的宝石！比如说学习如何掌握笔画的力度，就像控制火候做饭一样重要。

在我们这儿，你能学会这些技巧！
6. 哇，这硬笔书法课程真的超厉害啦！它简直是你的才华加速器！你想想，一手好字走到哪儿都让人羡慕，不就跟拥有一项绝技一样嘛！就像写“心”字，要用心去写，我们的课程会让你用心去感受！
7. 总之，这硬笔书法课程是你绝对不能错过的！它会给你带来意想不到的收获，让你的生活更加丰富多彩！不信你就来试试！
我的观点结论就是：这个硬笔书法课程非常棒，值得大家来参与！。

书法社团培训班硬笔书法教学大纲

书法社团培训班硬笔书法教学大纲一、课程基本信息中文名称：硬笔书法英文名称：hard-tipped pen calligraphical适用专业：全校各专业学生开课班级：全校各班级课程性质和课程类别：公选课素质教育课开课时间：每个学期总学时：51 实验学时：25 延续教学学时：26 课堂延续教学学时：每天半小时总学分：3授课时间和地点：2013年-2014学年第一学期每周二9-11节文2-301二、课程简介硬笔书法课是面向全校各专业学生开设的公选课，素质教育课。

开课目的是训练和提高学生写好汉字的能力，培养学生认真、踏实、持之以恒的好品质，提高学生的书写水平和综合素质。

针对目前大学生书写水平低下的状况，该课程定位在“实用性”上，即简要介绍书法的基础知识，主要训练学生书写楷书和行书的能力。

通过读帖、摹帖、临帖、背帖等课上课下的练习环节，使学生用硬笔写出笔顺得当、重心平稳、结体匀称规范、笔画连贯流畅的汉字。

三、相关课程的衔接先修课程及内容：无后续课程及内容：学生可选修魏晓寰老师的《书法艺术》和《篆刻》。

四、学时分配表五、教学方法（一）课堂讲授、演示，学生跟着模仿。

任课老师在投影仪上，一边手写演示，一边讲解。

要求学生：耳听、眼看、心领、神会、手写。

（二）师生互动，现场讲评。

请同学到讲台来在投影仪上写字，任课老师当场讲评，有针对性的指导。

（三）课后作业。

要求学生每天临摹字帖不少于半小时。

（四）平时测试。

为检查学生每天练字成果，本课程随堂进行3次平时测试，并在《课程成绩记录单》上记分，每次10分，6分（含6分）以上“合格”，5分（含5分）以下“待合格”。

（五）播放音乐，创造氛围。

为创造心平气和的练字环境，在学生做课堂作业和平时测试时，播放一些轻音乐和歌曲。

（六）网络教学。

利用网络开展有关书法艺术方面的教学资料，可供同学们浏览自学。

另外，任课老师在新浪微博开的“写字门诊”，可以帮助写字不好的同学找到病因，开出处方，提出改进建议。

硬笔书法课程教学大纲

硬笔书法课程教学大纲一、课程简介硬笔书法是一门古老而细致的艺术，通过教学，学习者将学会运用硬笔，书写字体的基本技巧。

本课程旨在培养学生的字体书写能力，提高学生的审美水平和艺术修养。

通过系统学习和实践训练，学生将能够掌握硬笔书法的基本理论和技巧，并且能够用美观的字体表达自己的思想和情感。

二、课程目标1. 培养学生书法艺术的兴趣和审美能力；2. 掌握硬笔书法的基本知识，包括字体结构、用笔和用墨等；3. 熟悉硬笔书法的主要字体类型，如楷书、行书和草书等；4. 提高学生的书法练习能力，包括线条的控制、笔画的用力和字体的整体布局；5. 培养学生的创作能力，能够写出有个人特色和风格的作品。

三、课程内容1. 基础知识概述1.1 硬笔和软笔的区别及各自特点；1.2 硬笔书法的发展历史和传统文化背景。

2. 基本技法和字体2.1 笔的握法和姿势；2.2 纸张的选择和准备；2.3 笔画的练习和掌握；2.4 常见字体的书写方法，如楷书、行书和草书。

3. 字体结构和布局3.1 字体结构的理论基础；3.2 字形的构造和特点分析；3.3 字体的整体布局和平衡。

4. 作品创作4.1 学习样本和名家作品分析；4.2 创作个人作品和表达个性特色。

四、教学方法1. 理论讲授：通过教师讲授，介绍硬笔书法的基本知识和技巧；2. 实践练习：学生按照教师示范进行练习，逐步提高笔画和字体的技巧；3. 作品展示和点评：学生作品展示和互相点评，增进交流和学习；4. 创作指导：教师对学生的个人作品进行指导，帮助学生发展个人风格。

五、考核方式1. 书法作品展示：学生提交自己的书法作品，评估字体的基本功和艺术表达能力；2. 书法技能测试：通过书写指定的字体和词语，测试学生的书写技巧和笔画控制能力；3. 口头答辩：学生针对指定的书法理论问题进行口头答辩，考察学生的理解能力和应用能力。

六、参考教材1. 《硬笔书法教程》作者：XXX2. 《硬笔书法基础与实践》作者：XXX七、教学进度安排（以每周两次课为例）1. 第1-2周：硬笔和软笔的区别，硬笔书法的发展历史；2. 第3-4周：笔的握法和姿势，纸张的选择和准备；3. 第5-6周：笔画的练习和掌握；4. 第7-8周：楷书字体的基本结构和布局；5. 第9-10周：楷书字体的练习和创作；6. 第11-12周：行书字体的基本结构和布局；7. 第13-14周：行书字体的练习和创作；8. 第15-16周：草书字体的基本结构和布局；9. 第17-18周：草书字体的练习和创作；10. 第19-20周：作品总结展示和评估。

硬笔书法特色课程简介

硬笔书法特色课程简介一、课程概述硬笔书法特色课程是一门以硬笔书法为主题的艺术培训课程。

通过系统的教学和练习，培养学员对硬笔书法的兴趣和理解，提高其硬笔书法水平和艺术修养。

本课程注重培养学员的笔法技巧、构图能力和审美观念，帮助学员培养良好的书写习惯和美感，达到提升个人修养和审美素养的目的。

二、课程特色1. 专业教师团队：本课程由资深硬笔书法教师授课，他们具有丰富的教学经验和扎实的书法功底，能够针对学员的不同水平和需求进行个性化教学，使每位学员得到有效的指导和帮助。

2. 系统教学内容：本课程内容丰富全面，包括基础笔画、常用字体、常见字词的书写和字体搭配等方面的知识。

学员将通过系统的学习和实践，逐步掌握硬笔书法的基本技巧和要领，提升书写水平和艺术表达能力。

3. 个性化辅导：针对学员的不同需求和特点，本课程提供个性化辅导服务。

教师会根据学员的水平和学习目标，制定个性化的学习计划，帮助学员解决难点和问题，提高学习效果。

4. 实践与创作：本课程注重实践和创作能力的培养。

学员将通过大量的练习和作品创作，巩固所学知识，提高书写技巧和创作能力。

同时，还将学习欣赏和鉴赏优秀的硬笔书法作品，培养学员的艺术鉴赏能力。

5. 互动交流活动：为了丰富学员的学习体验，本课程还将组织各类互动交流活动，如书法比赛、展览等。

学员可以通过参与这些活动，锻炼自己的书法技巧，展示自己的作品，与其他书法爱好者进行交流和学习。

三、学习目标通过本课程的学习，学员将达到以下目标：1. 掌握硬笔书法的基本技巧和要领，能够熟练运用硬笔进行书写。

2. 熟悉常用字体的特点和书写规范，能够准确、美观地书写常见字词。

3. 培养良好的书写习惯和美感，提高审美观念和艺术修养。

4. 培养细致入微的观察力和专注力，提高思维敏捷性和创作能力。

5. 培养团队合作意识和交流能力，通过互动交流活动提升学员的自信心和综合素质。

四、适用对象本课程适合任何对硬笔书法感兴趣的人士，无论是初学者还是有一定基础的学员都可以参加。

小学五年级硬笔书法教育课程

小学五年级硬笔书法教育课程一、课程简介本课程旨在培养小学五年级学生的硬笔书法技能和审美能力，帮助他们了解和掌握书写规范、基本笔画和常用字的写法。

通过有趣的教学活动和练，提高学生的字体美感和写字水平。

二、教学目标1. 培养学生正确的坐姿和握笔姿势，养成良好的写字惯；2. 了解和掌握硬笔书法的基本知识，包括笔画的基本构造和书写顺序；3. 研究常用字的写法，提高字体美感和书写规范；4. 培养学生的观察力和审美能力，提升对字体艺术的欣赏和理解。

三、教学内容1. 笔画基本构造和书写顺序：- 直线、横线、竖线、撇、捺等基本笔画；- 不同笔画的书写顺序和连接方法；- 笔画的组合和构成常用字的方法。

2. 常用字的写法：- 研究和练常见的汉字写法；- 了解字形结构和笔画特点；- 提高书写规范和字体美感。

3. 创意书法练：- 进行创意性的书法练，如花草字、动物字等；- 鼓励学生发挥想象力，进行自由创作；- 提高学生的审美能力和创造力。

四、教学方法1. 示范教学：教师进行书写示范，讲解笔画和字的结构；2. 练指导：教师引导学生进行书写练，纠正错误并给予指导；3. 组织比赛：组织书法比赛，激发学生研究兴趣和竞争意识；4. 观摩展览：参观书法展览，让学生欣赏优秀的书法作品，激发研究的热情。

五、评价与考核1. 书写作业：布置书写作业，评价学生的书写规范和字体美感；2. 练成绩：根据学生的练成绩评价其硬笔书法水平；3. 参与度：评价学生在课堂上的积极参与程度和研究态度。

六、教学资源1. 教材：选用适合小学五年级学生的硬笔书法教材；2. 笔墨纸砚：准备硬笔、墨汁、练字纸等书写工具；3. 书法作品：准备一些优秀的书法作品供学生观摩。

以上为小学五年级硬笔书法教育课程的简要内容和教学安排，希望能够帮助学生培养良好的写字惯和提高书法水平。

《硬笔书法》校本课程纲要【精选推荐】

《硬笔书法》校本课程纲要【精选推荐】《硬笔书法》校本课程——课程纲要新郑市梨河镇绰刘完全小学王治平1《硬笔书法》校本课程课程纲要一、课程内容（一）硬笔书法课程的教材体系11、开发写字教材教材是课程的核心，选编适合学校和学生特点的教材至关重要。

新课程理念告诉我们，校本课程必须借鉴现代美育的先进方法，充分考虑到学生的需求，改变以前比较枯燥死板的内容编排，使学生从相同的主题中领悟各种字体的意蕴，感受写出灵动美观的硬笔字带来的成就感和美感，感受提高写字速度带来的快感。

让学生主动地欣赏美、探索美和表现美。

目前我校选择“中国教育学会书法教育专业委员会”编写的由“河南美术出版”出版的《书法艺术》为通用教科书，同时开发《硬笔书法》为校本课程的第一部，作为基础的硬笔书法入门教材，目前低、中、高年级学生共同使用此教材，并与《书法艺术》配合使用。

准备开发的硬笔书法校本课程还有：《硬笔书法的结构艺术》、《硬笔书法作品欣赏》各一册，自学教材《钢笔行书艺术》和《中国书法作品欣赏》，供在书法方面特别有兴趣和天赋的学生学习和临写。

22、校本课程的内容根据课程目标的定位，我们开设硬笔书法校本课程的内容主要包括两方面：（1）养成良好的书写习惯，进行写字基本技能的训练。

（2）围绕写字开展一系列的活动，比如：通过现代媒体、查阅图书资料等多种渠道了解历代的书法名家、讲讲他们勤学苦练的故事，观看有关书法家的影片，欣赏他们的作品，了解书法各大流派的特点，带学生去参观书法展，举行学生作品展和家长参与的硬笔书法竞赛等，以丰富硬笔书法课程的内涵，拓展其外延。

233、教材选择与开发意图目标要求适中；体现写字规律；密切联系语文教科书；合理设置板块；引导自主探究；注重写字兴趣；技能、欣赏并重；注重评价激励；注重习惯养成。

（二）硬笔书法校本课程的内容框架：根据总的目标，硬笔书法校本课程的主要内容包括以下几个方面：11、各年级的写字训练（11）低年级：每学期16课时，两学期共32课时，每周45分钟。

硬笔书法教案15课时

硬笔书法教案15课时一、课程介绍这份硬笔书法教案共包含15个课时的教学内容，旨在帮助学生系统学习硬笔书法的基本知识和技能，提高其写字水平和美感。

通过本教案的学习，学生将掌握硬笔书法的基本书写规范、常用字体和书写技巧，培养书写的艺术感觉和审美能力。

二、教学目标1.了解硬笔书法的起源和发展历史；2.掌握硬笔书法的基本工具和材料使用方法；3.能够准确书写硬笔书法的基本笔画和笔顺；4.熟练掌握硬笔书法的常用字体，如楷书、行书等；5.提高学生的写字速度和书写美感。

三、教学大纲第一课：硬笔书法概述•硬笔书法的定义和特点；•硬笔书法发展历史；•硬笔书法的基本工具和材料介绍。

第二课：硬笔的握法和姿势•正确的硬笔握持方法；•笔的平稳握持和书写姿势。

第三课：硬笔基本笔画练习•横、竖、撇、捺等硬笔书法的基本笔画；•练习硬笔书法的基本笔画组合。

第四课：硬笔基础字体-楷书•学习硬笔楷书的笔画结构和书写技巧；•练习书写硬笔楷书的基本字体和句子。

第五课：硬笔基础字体-行书•掌握硬笔行书的笔画特点和书写规范；•练习硬笔行书的基本字体和词语。

第六课：硬笔字体-草书•了解硬笔草书的特点和书写风格；•练习硬笔草书的书写方法和篆刻技巧。

第七课：硬笔书法创意练习•运用硬笔书法知识创作个性化作品；•练习硬笔书法的装饰和艺术表现。

第八至第十五课：综合练习和作品创作•根据学生实际水平进行硬笔书法综合练习；•要求学生创作硬笔书法作品并展示。

四、教学方法1.教师讲解：结合实际示范，讲解硬笔书法的基本知识和技巧；2.同学练习：学生跟随教师练习硬笔书法的基本笔画和字体；3.组织评比：定期组织学生参加硬笔书法作品的评比和展示。

五、教学评估1.学生平时表现（包括课堂练习、作业完成情况等）；2.期中考试（笔试）；3.期末考试（书写作品展示和口头答辩）。

六、教学反思在教学过程中，应注重培养学生的动手能力和艺术修养，注重实践操作和个性创作。

教师要根据学生的实际情况和兴趣爱好，合理设计教学内容和活动，激发学生学习硬笔书法的兴趣和热情，提高学生的学习积极性和主动性。

书法拓展课教案（精选4篇）

书法拓展课教案（精选4篇）书法拓展课篇1教学目标：1、初步掌握书写的姿势，了解钢笔书写的特点。

2、了解我国书法发展的历史。

3、掌握基本笔画的书写特点。

重点：基本笔画的书写。

难点：运笔的技法。

教学过程：一、了解书法的发展史及字体的分类：1、介绍我国书法的发展的历史。

2、介绍基本书体：颜、柳、赵、欧体，分类出示范本，边欣赏边讲解。

二、讲解书写的基本知识和要求：1、书写姿势：做到“三个一”：一拳、一尺、一寸（师及时指正）2、了解钢笔的性能：笔头富有弹性；选择出水顺畅的钢笔；及时地清洗钢笔；选择易溶解的钢笔墨水，一般要固定使用，不能参合使用。

换用墨水时，要清洗干净；不能将钢笔摔到地上，以免笔头折断。

三、基本笔画书写1、基本笔画包括：横、撇、竖、捺、点等。

2、教师边书写边讲解。

3、学生练习，教师指导。

（姿势正确）4、运笔的技法：起笔按，后稍提笔，在运笔的过程中要求做到平稳、流畅，末尾处回锋收笔或轻轻提笔，一个笔画的书写要求一气呵成。

在运笔中靠指力的轻重达到笔画粗细变化的效果，以求字的美观、大气。

5、学生练习，教师指导。

（发现问题及时指正）四、作业：完成一张基本笔画的练习。

板书设计：写字基本知识、一拳、一尺、一寸我的思考：通过导入让学生了解我国悠久的历史文化，激发学生学习兴趣。

这是书写的起步，让学生了解书写工具及保养的基本常识。

基本笔画书写是整个字书写的基础，必须认真书写。

课后反思：学生书写的姿势还有待进一步提高，要加强训练，基本笔画也要加强训练。

书法拓展课教案篇2教学准备教学目标：1、了解毛笔的种类，知道怎样挑选毛笔。

2、知道用笔、用墨的方法。

3、掌握正确的执笔方法和坐姿。

4、激发学习毛笔书法的兴趣。

教学重点、难点：正确的执笔方法和坐姿。

教学用具：毛笔、墨汁。

教学过程：一、激趣引入毛笔书法的教学1、你知道古代的人们是用什么写字的吗？（用利器刻在甲骨上，用树枝写在沙上，用毛笔写在布帛上。

）2、出示毛笔，毛笔可是中国独有的品类。

三年级硬笔书法社团课程纲要

三年级硬笔书法社团课程纲要
《三年级硬笔书法社团课程纲要》
一、课程简介
本课程旨在帮助学生提高硬笔书法的基本功，培养学生的审美能力和艺术表达能力。

通过系统的教学，引导学生在书法艺术中发现美、感受美、创造美。

二、课程目标
1. 掌握硬笔书法的基本笔画和结构；
2. 了解硬笔书法的发展历史和基本知识；
3. 培养学生对美的感知和表达能力；
4. 激发学生对书法艺术的兴趣，增强学生的审美意识。

三、课程内容
1. 基础知识教学：包括硬笔书法的起源、发展历史、工具使用等；
2. 基本笔画练习：通过横、竖、撇、捺等基本笔画的练习，掌握硬笔书法的基本技法；
3. 常见字体书写：学习楷书、行书等常见的硬笔书法字体，并进行书写练习；
4. 书法作品赏析：欣赏一些优秀的硬笔书法作品，了解不同风格的书法艺术。

四、教学方法
1. 示范教学：老师通过示范，让学生了解正确的书写姿势和笔画顺序；
2. 练习训练：学生进行大量的练习，培养书写的感觉和技巧；
3. 赏析讨论：通过欣赏书法作品和讨论交流，培养学生的审美能力和创作思维。

五、评价方式
1. 书写表现：评价学生的书法书写的规范程度和美感；
2. 作品展示：展示学生的作品，鼓励学生分享自己的创作。

通过本课程的学习，相信学生们将会在硬笔书法领域获得不小的进步，同时也能培养学生对美的感知和表达能力，为学生的综合素质教育做出贡献。

硬笔书法课程简介

硬笔书法课程简介
硬笔书法是指用硬笔来作画或书写文字的一种书法艺术。

它的起
源可以追溯到中国的汉代，是中国书法艺术的重要流派之一，也是人
们以笔为媒，表达情感与思想的一种方式。

如今，在学校和社区里，
人们可以参加硬笔书法课程，提升自己的书法水平。

本文将为大家介
绍硬笔书法课程的内容和学习步骤。

1. 硬笔书法工具
硬笔书法需要使用特定的硬笔和纸张，通常包括毛笔、宣纸、硬笔钢笔、石臼墨等。

在选择工具的时候，要注意其品质和适合自己的风格。

2. 硬笔书法基础
学习硬笔书法的第一步是通过模仿传统的书法作品来练习简单的笔画
和造型，例如横、竖、撇、捺、提等基本笔画。

初学者需要练习基本
笔画的顺序和力度掌握。

3. 硬笔书法字体
学习硬笔书法的第二步是掌握书法的字体。

硬笔书法字体分为楷书、
行书、草书、隶书，每种字体的字形风格不同，有其独特的特点和简
历方式。

4. 硬笔书法示范
硬笔书法课程通常包含老师的示范过程，以及老师的解释和指导。

在
观看老师的示范时，学生可以通过认真观察和跟随老师的指导来练习
不同的字体和笔画。

5. 硬笔书法练习
学习硬笔书法的最后一步是通过不断的练习和实践来提高自己的书法
水平。

练习可以包括练习基本笔画、练习字体和汉字等内容。

总之，硬笔书法课程涉及一系列硬笔书法知识和技能，从硬笔笔画、硬笔字体、字形到示范和练习，逐步提高学生对硬笔书法的理解
和掌握。

学生可以通过参加硬笔书法课程来提高自己的书法水平，感
受到书法中独有的魅力和美感。

硬笔书法活动课介绍词

硬笔书法活动课介绍词
硬笔书法是我国一门源远流长的传统文学。

本活动课主要通过学习铅笔、钢笔硬笔书法，纠正孩子的书写姿势、握笔姿势和坐姿；通过对汉字笔顺、笔画、大小、位置、整体形态和间架结构的学习，让孩子快乐学书法，写一手好字！
课程介绍：
教学从简单易学的楷书笔画入手，系统的学习执笔、笔画、结构、章法等基本功，为学习楷书、隶书、行书、草书等不同字体打好扎实基础。

课程目的：
1、通过培养正确的坐姿和握笔姿势，帮助养成良好的写字习惯。

2、通过欣赏优秀作品，引导临摹和创作，激发孩子的学习兴趣。

3、通过书法的学习，体会书法的乐趣，培养孩子的毅力和恒心。

4，通过有趣的书法故事和简单书法常识，提高孩子的综合素质。

5，通过师生互动才艺大表演，让孩子快乐写汉字，写漂亮汉字。

6，通过书法作品展览，引导孩子学会观察欣赏中国的书法艺术。

铅笔书法课程简介

铅笔书法课程简介
潘小敏书法是我中华民族文化遗产中的瑰宝，中间蕴含着丰厚的民族文化和深刻的民族精神。

硬笔书法课是以汉字为载体，培养学生具有良好书写习惯、书写态度和一定汉字审美情趣的一门课。

开发书法拓展课程是基于以下几方面的思考，首先是作为炎黄子孙，我们有义务，也有责任把这一文化遗产传承下去。

其次是基于特色立校的思考，特色是学校的名片，一所优秀的学校，必然有其特色。

我们汀田二小是一所农村小学，要想发展，必须创建自己的特色。

三是响应教育部号召，教育部《基础教育课程改革纲要》特别指出：“在义务教育阶段要加强写字教学”，强调写字教学的重要性。

四是为了学生的发展，学习书法对学生情感的培养、意志的磨练、情操的陶冶、良好习惯的养成等方面具有重要的作用，也有助于其它学科的学习。

中国汉字内在的构成规律和书写规律，决定了对老师评价侧重于对教学艺术性和教学效果的评价；对学生评价依据本课程标准。

因学生在学习习惯、个性、审美、执笔力度、行笔节奏、观察力、模仿力等方面存在差异，所以对学生评价时也应兼顾学生书写特点，使不同潜质的孩子获得不同发展。

通过钢笔硬笔书法，纠正孩子的书写姿势、握笔姿势和坐姿；通过对汉字笔顺、笔画、大小、位置、整体形态和间架结构的学习，让孩子快乐学书法，写一手好字！
练一手潇洒漂亮的字，塑一张高素质第二脸孔；练一手潇洒漂亮的字，增一份赢得成功的自信。

硬笔课程介绍设计方案模板

一、课程概述【课程名称】硬笔书法课程【课程目标】1. 培养学员正确的坐姿、握笔姿势和书写笔顺。

2. 提高学员的书写技能，如提笔、顿笔、按笔、挫笔等。

3. 增强学员对书法艺术的审美能力，激发学习兴趣。

4. 培养学员良好的书写习惯，提高日常书写质量。

【课程对象】1. 少儿硬笔书法班：5周岁以上小朋友及青少年。

2. 成人硬笔书法班：面向有提升书写需求的社会各界人士。

二、课程内容与教学安排【少儿硬笔书法班】1. 第一阶段（1-4周）：基础笔画与执笔姿势训练。

- 学习汉字基本笔画，掌握正确的执笔姿势。

- 进行简单的笔画组合练习，培养书写节奏感。

2. 第二阶段（5-8周）：基本字型与结构训练。

- 学习常见字型，掌握字与字之间的间距平衡。

- 分析汉字结构特点，进行结构练习。

3. 第三阶段（9-12周）：书法作品创作与展示。

- 尝试对联、扇面、条幅等作品的创作。

- 举办作品展览，增强学员自信心。

【成人硬笔书法班】1. 第一阶段（1-4周）：书写习惯分析与纠正。

- 分析学员日常书写中的问题，进行针对性讲解和纠正。

- 学习正确的坐姿、握笔姿势和书写笔顺。

2. 第二阶段（5-8周）：字体结构优化与提升。

- 学习字体结构优化技巧，提升书写美观度。

- 练习字体结构变化，增强书写灵活性。

3. 第三阶段（9-12周）：书法作品创作与展示。

- 尝试不同风格的书法作品创作。

- 举办作品展览，分享学习成果。

三、教学方法与教学资源1. 教学方法：- 手把手辅导，确保学员掌握正确技巧。

- 通过对比分析，引导学员发现自身不足，逐步提升。

- 创设轻松、有趣的教学氛围，激发学员学习兴趣。

2. 教学资源：- 书法教材：包括字帖、练习册等。

- 书法用具：包括毛笔、墨水、纸张等。

- 书法视频：提供书法教学示范，便于学员自学。

四、课程评价与反馈1. 评价方式：- 定期进行书写技能考核，了解学员进步情况。

- 收集学员作品，进行展示与评价。

2. 反馈机制：- 定期与学员沟通交流，了解学习需求和问题。