实验室2016上半年工作总结范文

实验室2016上半年工作总结范文

上半年工作总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。以下YJBYSDL为大家收集的实验室2016上半年工作总结范文,仅供参考!

实验室2016上半年工作总结范文一

我校科学实验室的工作仍旧在以往的基础上，继续以争创先进实验室的标准来严格要求。实验室能做好各项工作：及时做好实验室的各项资料备查等等。工作取得了一定的成绩，也存在这一些问题以及需要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下五个方面来总结。

一、实验教学开展情况

1、一学期来，各年级都能按照实验计划执行，上好开足实验课，教师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验能力和科学的学习、实验态度。经过努力，师生的实验水平都有所提高。

2、在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、实践能力，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。

二、实验室活动

1、在期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，组织成立了科学备课组，在双周星期四上

午组织开展活动，对实验教学的目标、要求进行了详尽

的研讨，使每个实验教师的专业素质能力获得了提高。

2、实验教师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学

科学、用科学的兴趣和爱好。

三、用多样化的评价手段，激发学生学习的主动性。

1、让不同层次的学生都有体验成功机会。

2、针对课前学习准备总是不充分的情况，我们采取了各种预防措施：首先鼓励每个学生准备一个本，专门

用来记录准备任务。

3、以学习促发展，以交流促提高。

理论是行动的准则，科学课标就是每位科学教师的

教学指南，为加强对新课标精神的领会贯通，利用每周

例会进行课标学习，并把学习后的记录整理成科学随笔，作为日后进行教学设计时的重要的参考资料使用。在活

动中真切的体会到了实践活动的趣味性和挑战性，同时

增强了教师对培养学生动手能力的重视程度。

四、成绩方面

1、一年来，科学教师科研兴教意识较强，能通过平

时每两周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，提高自身的理论水平。

2、本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的维修则自己动手，为学校节约开支。

五、存在问题及改进措施

1、目前，实验教师队伍还不壮大，科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。

2、在实验教学中，教师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。

总之我们相信，只要在教学实践不断寻找科学的方法，所有难题将不会永远是难题。

实验室2016上半年工作总结范文二

一、重视实验室装备建设

我们学校实验仪器是按照原义务制教材装备的一类标准实验室。由于教材变化，大部分仪器不能再使用。为了抓实科学实验教学工作，我们对实验仪器进行了全面清查整理，做好各项登记，摸清实验仪器与新版学科教材对接的缺口，在教科书征订时我们征订了相应的资源包，搞好仪器与新教材对接装备。每学期末我们对实

验仪器再进行一次对口清理，根据实际情况进行补充，

确保实验教学正常开展。

为了创建规范实验室，我们学校近几年来一直在拿

方案写报告申请新建综合科技楼，目前正在紧张筹建之中，计划明年秋季投入使用。

二、加强实验室规范管理

只有抓实实验室规范管理，才能确保实验教学正常

进行。我们学校校长一把手非常重视实验装备工作，校

委会指定专人负责管理实验室。各项制度健全规范，仪

器保管专人负责，账物明细对口一致。

为了给学生创造美丽怡人的学习环境，我们还认真

抓好仪器保管室和实验室的环境建设，做到仪器分类专

柜存放，柜签标签仪器与账册四对口，室内整洁、卫生、美观，门窗牢固玻璃完好。实验室学生实验桌凳齐，实

验用水槽通水，演示台通电通水，消防设施齐，安全有

保障，确保实验教学正常有序地进行。

在教学中，我们做到仪器的借还、添置、损坏等随

时记入帐册，做到物品与账册相符。仪器的维护保养，

定职定岗专人负责，确保仪器设备处于随时可使用状态。

三、落实实验队伍培训学习

学校确保实验队伍培训学习经费。实验员能够不断

学习，积极参加各级各类业务培训，提高管理水平。本

学期，在经费比较紧张的情况下仍安排孙善平老师赴武

汉观摩湖北省小学科学实验操作大赛，为规范我校科学

实验操作带回了许多宝贵的经验和方法，学校又组织了

科学教师的全员培训，先进的实验操作理念正指导和规

范着我校科学教师进行科学实验教学。

四、夯实科学实验课堂教学

本学期按照实验教学计划，认真落实实验教学任务。学生的观察能力、实验操作能力、比较分析能力和科学

推理能力得到了全面提高。孩子们养成了爱科学、学科

学和正确规范做实验，善于观察，乐于探究进行总结的

良好习惯。并能将学到的相关知识应用于生活实际，解

释常见的自然现象和生活现象。

每位教师都认真制定了实验教学计划安排表，并按

安排表提前开出实验通知单，做好实验准备。实验课后

做好各项记录，填写实验记录卡。为了实验教学正常有

序开展，学校在安排总课程表时尽量做到科学课不重堂，保证每节课都能在实验室上课。

五、深化科学实验教学研究

小学《科学》教材体现了面向全体学生、具有弹性和开放性的特点。在编排中充分考虑了学生在生活环境、

经验背景、个性特点等方面存在的差异，在学习内容、

教学活动、设计制作、综合评价等多方面都给学生和教