九年级全一册 15.2科学探究：欧姆定律课件
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新沪科版九年级物理《15.2 科学探究欧姆定律》课件(共23张PPT)
D.导线的电阻在电流减小到零时非常大
1．如图，R1=12欧。SA断开时， 通过的电流为 0.3安；SA闭合时，电流表的示数为 0.5安。问：
（1）电源电压为多大？
（2）R2的阻值为多大？
2、如图,电源电压为6V, 电流表的读数为1A； S闭 合时，电流表的读数为1.5A, 求：
⑴R1的电阻。 ⑵R2的电阻。
阻为___4____Ω。
2.小明用下图电路研究“电流与电阻的关系”。 在连接电路时，开关必须＿断＿开＿，在开关闭合 前，应将滑动变阻器的滑片移到___最__右__端____ （选填“最左端”或“最右端”）；闭合开关， 调节滑动变阻器使电压表的示数为6V，当把此 时的5Ω电阻换成10 Ω的电阻接入电路，进行 实验探究，则下一步应进行的操作是：
你会连接实物电路图吗？
探究电流与电压的关系
1、应该控制 R 一定，改变
U
。
2、滑动变阻器的作用 ＿改＿变＿导＿体＿两＿端＿的＿电＿压＿＿＿＿＿＿＿＿
3、实验记录：
R = 5Ω
实验序号
U/V
I/A
1
0.5
2
1.0
3
1.5
实验结论：———————————————————
研究电流与电阻的关系
1、应该控制 ＿＿U＿＿一定 ，改变＿＿＿R＿＿＿＿＿。
_调__节__滑_动__变__阻__器__，_使__电__阻__两__端_的__电__压__仍__为__6。V
3.由欧姆定律
I
U 可导出变形式
R
R U ，对
I
此表达式，下面说法中正确的是 ( C )
A.加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越
大
B.通过导体的电流越大，则导体的电阻越小
九年级物理全册 第十五章 第二节 科学探究 欧姆定律(第2课时 欧姆定律)课件
12/12/2021
第八页，共二十二页。
讲授
(jiǎngshòu)
新课
交流与讨论
画出简单(jiǎndān)的电路图。
12/12/2021
第九页，共二十二页。
讲授
(jiǎngshòu)
新课
归纳与总结
已知：R=6.3Ω， I=0.45A； 求：U=？
解：由I=U/R得 U=IR=0.45A×6.3Ω=2.8V
认知与了解
学习(xuéxí)目 标
1.通过实验探究电流跟电压和电阻的定量关系，分析 归纳出欧姆定律。理解欧姆定律。
2.会运用欧姆定律分析解决简单的电路问题。会用滑 动变阻器改变部分(bù fen)电路两端的电压。
12/12/2021
第三页，共二十二页。
讲授
(jiǎngshòu)
新一课 欧姆定律
观察与思考
1.求电流(diànliú)
如图所示，求通过这盏电灯(diàndēng)的电流。
12/12/2021
第五页，共二十二页。
讲授
(jiǎngshòu)
新课
交流与讨论
画出简单(jiǎndān)的电路图。
12/12/2021
第六页，共二十二页。
讲授
(jiǎngshòu)
新课
归纳与总结
已知：R=54Ω， U=36V； 求：I=？
1.关于(guānyú)欧姆定律，下列说法正确的是( C ) A.通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小 B.导体两端的电压越高,这段导体的电阻就越大 C.导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比 D.导体的电阻与电压成正比,与电流成反比
12/12/2021
第十五页，共二十二页。
《欧姆定律》ppt课件
实验器材和步骤
实验器材：电源、可调电阻器、电流表、电压 表、导线、待测电阻器。
01
1. 将电源、待测电阻器、电流表、电压表 和导线按照正确的顺序连接起来。
03
02
实验步骤
04
2. 调整电源电压，观察并记录电流表和电 压表的读数。
3. 改变电源电压，重复步骤2，至少进行五 组实验。
05
06
4. 根据实验数据计算电阻值。
欧姆定律的应用领域
总结词
欧姆定律在电路分析、电子工程、电气工程等领域有着广泛的应用，是理解和设计电路 的基础。
详细描述
欧姆定律是电路分析中的基本定律之一，广泛应用于电子工程、电气工程等领域。通过应用欧姆 定律，工程师可以分析电路中的电流和电压分布，预测电路的性能，优化电路设计。此外，欧姆 定律还用于电子设备、电力系统和通信网络的测试、调试和优化，以确保其正常运行和可靠性。
04
欧姆定律的应用实例
在电路分析中的应用
01
02
03
计算电流
通过已知的电压和电阻， 利用欧姆定律计算出电流 的大小。
分析电路
利用欧姆定律分析电路的 串并联关系，判断电压和 电流的分配情况。
优化电路设计
根据欧姆定律，合理选择 电阻、电容、电感等元件， 优化电路性能。
在电子设备中的应用
电子设备中的电源管理
利用欧姆定律研究电流通过导体产生的热量，解释焦耳定律。
验证欧姆定律的正确性
通过实验数据验证欧姆定律的正确性和适用范围。
05
欧姆定律的拓展知识
电阻的分类和特性
线性电阻
电阻值与电压和电流成正 比，满足欧姆定律。
非线性电阻
电阻值随电压和电流的变 值随环境因素（如温 度、光照、压力等）变化 而变化。
沪科版初中物理九年级全一册 15.2 科学探究：欧姆定律 课件
15.2 科学探究：欧姆定律 第一课时
学习目标：
❖1、通过实验探究电流跟电压、电阻 的关系。（重点）
❖2、尝试用图像法来分析实验数据。 ❖3、通过实验探究电流与电压、电阻
的定量关系，归纳出欧姆定律。 ❖4、会用欧姆定律解决简单的电路问
题。（难点）
猜想
电压是形 成电流的原 因，我觉得 导体中电流 与其两端电 压应该有关
答：不对。因为电阻是导体本身的一种属性， 它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度 有关，跟电流、电压无关。
❖2、由I=U/R得U=IR,有同学认为：电 阻一定时，电压与电流成正比。对 吗？为什么？
3.试根据欧姆定律，完成下列表格。
I＝
U R
次序 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
（1）
2
4
0.5
（2）
10
2
5
（3）
15
3
5
4.某导体两端加上6V的电压时，通过导体的电流为 0.3A,当导体中的电流为0.4A时,导体两端电压为多 大?
5.某电流表的电阻约为0.1Ω,它的量程是0--0.6A, 如将这个电流表直接连接到2V的蓄电池的两极上,会 产生什么后果?
6.一段导体两端加3V电压时,电流为0.5安;如果两端
电阻是导 体对电流 阻碍作用 的大小， 所以我觉 得电流与 导体电阻
有关
探究方法
控制变量法
1、 研究电流与电压的关系，应控制电 阻不变，改变电压。
2、 研究电流与电阻的关系，应控制电 压不变，改变电阻。
制定计划与设计实验
实验一：探究电流大小与电 压的关系
在控制导体电阻不变的同时，如何
设计电路
改变导体两端的电压？
10
学习目标：
❖1、通过实验探究电流跟电压、电阻 的关系。（重点）
❖2、尝试用图像法来分析实验数据。 ❖3、通过实验探究电流与电压、电阻
的定量关系，归纳出欧姆定律。 ❖4、会用欧姆定律解决简单的电路问
题。（难点）
猜想
电压是形 成电流的原 因，我觉得 导体中电流 与其两端电 压应该有关
答：不对。因为电阻是导体本身的一种属性， 它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度 有关，跟电流、电压无关。
❖2、由I=U/R得U=IR,有同学认为：电 阻一定时，电压与电流成正比。对 吗？为什么？
3.试根据欧姆定律，完成下列表格。
I＝
U R
次序 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
（1）
2
4
0.5
（2）
10
2
5
（3）
15
3
5
4.某导体两端加上6V的电压时，通过导体的电流为 0.3A,当导体中的电流为0.4A时,导体两端电压为多 大?
5.某电流表的电阻约为0.1Ω,它的量程是0--0.6A, 如将这个电流表直接连接到2V的蓄电池的两极上,会 产生什么后果?
6.一段导体两端加3V电压时,电流为0.5安;如果两端
电阻是导 体对电流 阻碍作用 的大小， 所以我觉 得电流与 导体电阻
有关
探究方法
控制变量法
1、 研究电流与电压的关系，应控制电 阻不变，改变电压。
2、 研究电流与电阻的关系，应控制电 压不变，改变电阻。
制定计划与设计实验
实验一：探究电流大小与电 压的关系
在控制导体电阻不变的同时，如何
设计电路
改变导体两端的电压？
10
九年级全一册 15.2 科学探究：欧姆定律课件
❖ 当电源电压不变的情况下，接上5Ω的电阻 时通过的电流为0.6A，那么把电阻改为 15Ω,则通过的电流为_0_._2_A_ 。
课堂总结：
✓ 实验方法：
控制变量法探究电流跟电压和电阻的关系。
✓ 知识点：
电阻一定时，电流跟电压成正比； 电压一定时，电流跟电阻成反比。
欧姆定律：阻 探究电流跟电阻的关系。
设计电路图 连接实物
图
实验一:电阻一定时，探究电流跟电压的关系
电阻不变：
-
S
A
+
-+
R变
V
使用同一定值电阻
改变被测电阻两端的电压
（“滑动变阻器”的作用）
S
P
R
R变
8
列表图像法分析：
电阻R 电压U 电流I
I/A
R=5Ω U1= 1V U2= 2V I1= 0.1A I2= 0.2A
例题
• 车床照明灯的电压是36V，它正常工作时灯丝 的电阻是32 Ω。试问通过灯丝的电流是多大？
(1)画出电路图
•I=? •R=32 Ω
(2)列出已知条件
U=36V
(3)求解：
解：依
I
=
—UR
=
—36v
32 Ω
=1.13A
答：照明灯正常工作时，通过灯丝的电 流约为1.13Ａ
课堂练习
1、一个电灯泡工作时的灯丝电阻是484Ω，如果电灯两 端的电压是220V，求灯丝中通过的电流大小。
0.4
0.3
·
0.2
·
· 0.1
U3= 3V I3= 0.3A
➢实验结论1：
保持电阻不变 时，电流跟电 压成正比。
O 1 2 3 4 5 U/V
课堂总结：
✓ 实验方法：
控制变量法探究电流跟电压和电阻的关系。
✓ 知识点：
电阻一定时，电流跟电压成正比； 电压一定时，电流跟电阻成反比。
欧姆定律：阻 探究电流跟电阻的关系。
设计电路图 连接实物
图
实验一:电阻一定时，探究电流跟电压的关系
电阻不变：
-
S
A
+
-+
R变
V
使用同一定值电阻
改变被测电阻两端的电压
（“滑动变阻器”的作用）
S
P
R
R变
8
列表图像法分析：
电阻R 电压U 电流I
I/A
R=5Ω U1= 1V U2= 2V I1= 0.1A I2= 0.2A
例题
• 车床照明灯的电压是36V，它正常工作时灯丝 的电阻是32 Ω。试问通过灯丝的电流是多大？
(1)画出电路图
•I=? •R=32 Ω
(2)列出已知条件
U=36V
(3)求解：
解：依
I
=
—UR
=
—36v
32 Ω
=1.13A
答：照明灯正常工作时，通过灯丝的电 流约为1.13Ａ
课堂练习
1、一个电灯泡工作时的灯丝电阻是484Ω，如果电灯两 端的电压是220V，求灯丝中通过的电流大小。
0.4
0.3
·
0.2
·
· 0.1
U3= 3V I3= 0.3A
➢实验结论1：
保持电阻不变 时，电流跟电 压成正比。
O 1 2 3 4 5 U/V
《欧姆定律》欧姆定律PPT优质课件
-.
1
当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体 两端的电压成正比
当导体两端电压一定时，通过导体的电流跟导 体的电阻成反比
一、欧姆定律
1．欧姆定律的内容： 导体中的电流，跟导体两端
的电压成正比，跟导体的电阻成 反比。
2．欧姆定律的数学表达式：
电流
I=
U R
电压
电阻
欧姆（1787-1854） 德国物理学家
U= I R
R=
U I
欧姆定律的理解
Байду номын сангаас
3．统一性：公式中使用国际单位（单位要统一） 电压U 的单位：V 电阻R 的单位：Ω 电流 I 的单位： A
4．同一性
I=
U R
指同一段电路中I、U、R之间的关系。在解
题时习惯把同一导体各物理量脚标用同一数字表示
如： I1、U1、R1 5.同时性：欧姆定律反映同一时刻、 I、 U、R之间的关系
二、应用欧姆定律
1．用公式进行计算的一般步骤：
（1）读题、审题（注意已知量的内容）； （2）根据题意画出电路图； （3）在图上标明已知量的符号、数值和未知 量的符号； （4）选用物理公式进行计算（书写格式要完 整，规范）。
2．例题分析 例1 一辆汽车的车灯，灯丝电阻为30 Ω，接
在12 V的电源两端，求通过这盏电灯的电流。
电流比是 ( D )
A．1∶1 B．2∶1 C．4∶3 D．3∶1
解：据题意 U甲∶U乙= 2∶1 ；R甲∶R乙= 2∶3
根据
I=
U R
解得： I甲∶I乙= 3∶1
注意：甲和乙电压与电阻的对应关系不要出 现错误。
练一练
1．关于电流跟电压和电阻的关系，下列说法
1
当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体 两端的电压成正比
当导体两端电压一定时，通过导体的电流跟导 体的电阻成反比
一、欧姆定律
1．欧姆定律的内容： 导体中的电流，跟导体两端
的电压成正比，跟导体的电阻成 反比。
2．欧姆定律的数学表达式：
电流
I=
U R
电压
电阻
欧姆（1787-1854） 德国物理学家
U= I R
R=
U I
欧姆定律的理解
Байду номын сангаас
3．统一性：公式中使用国际单位（单位要统一） 电压U 的单位：V 电阻R 的单位：Ω 电流 I 的单位： A
4．同一性
I=
U R
指同一段电路中I、U、R之间的关系。在解
题时习惯把同一导体各物理量脚标用同一数字表示
如： I1、U1、R1 5.同时性：欧姆定律反映同一时刻、 I、 U、R之间的关系
二、应用欧姆定律
1．用公式进行计算的一般步骤：
（1）读题、审题（注意已知量的内容）； （2）根据题意画出电路图； （3）在图上标明已知量的符号、数值和未知 量的符号； （4）选用物理公式进行计算（书写格式要完 整，规范）。
2．例题分析 例1 一辆汽车的车灯，灯丝电阻为30 Ω，接
在12 V的电源两端，求通过这盏电灯的电流。
电流比是 ( D )
A．1∶1 B．2∶1 C．4∶3 D．3∶1
解：据题意 U甲∶U乙= 2∶1 ；R甲∶R乙= 2∶3
根据
I=
U R
解得： I甲∶I乙= 3∶1
注意：甲和乙电压与电阻的对应关系不要出 现错误。
练一练
1．关于电流跟电压和电阻的关系，下列说法
初三物理《欧姆定律》PPT课件
Fangfayi 方法一
(1)电路图如图。 （2）步骤： ①闭合开关S，读出电流表 示数I1； ②断开开关S，把电流表改 接与Rx串联（虚线A）， 闭合开关S，读出电流表 示数I2； I1 ③表达式Rx= I ·R0
2
Fangfaer 方法二
（1）电路图如图12-4-11所示. （2）步骤： ①闭合开关S，读出电流表示 数I1； ②断开开关S，把电流表改接 在干路上（虚线A），闭合 开关S，读出电流表示数I2； ③表达式Rx=· R0.
2.伏阻法测电阻（一电压表、一定值电阻）
Rx Ux 1.原理: = R0 U0
2.电路设计:
Vx Rx V0 R0
3.实验步骤: 连接R0 和Rx的串联电路,分别用电压表测量R0 和 Rx两端的电压,根据分压公式,计算未知电阻Rx .
Ux 4.数学表达式: Rx= R0 U0
展示交流
我的设计最棒
伏阻法测电阻（有电压表没有电流表）
P在a时，测电压U总，U总为电源电压； P在b时，测电压Ux， Ux/U总=Rx/(Rx＋Rab)； Rx=RabUx/(U总－Ux） S接2时，测电压U总，U总为电源电压； S接1时，测电压Ux， Ux/U总=Rx/(Rx＋r)； Rx= rUx/(U总－Ux) S接2时，调整滑片P，测得电压UX； S接1时，调整电阻箱r，使电压表显示为UX； 读出的r值即为RX。此方法又称等效电路法。
I1 I 2 I1
Fangfasan 方法三
（1）电路图如图所示. （2）步骤： ①断开开关S，读出电流表 示数I1； ②闭合开关S，读出电流表 示数I2； I ③表达式Rx=· R0 . I I
1 2 1
Fangfasi 方法四
（1）电路图如图所示 （2）步骤： ①闭合开关S，读出电 流表示数I1； ②断开开关S，读出电 流表示数I2； I ③表达式Rx=· R0. I I
《欧姆定律》欧姆定律PPT优质课件全
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1
当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体 两端的电压成正比
当导体两端电压一定时，通过导体的电流跟导 体的电阻成反比
一、欧姆定律
1．欧姆定律的内容： 导体中的电流，跟导体两端
的电压成正比，跟导体的电阻成 反比。
2．欧姆定律的数学表达式：
电流
I=
U R
电压
电阻
欧姆（1787-1854） 德国物理学家
U= I R
R=
U I
欧姆定律的理解
3．统一性：公式中使用国际单位（单位要统一） 电压U 的单位：V 电阻R 的单位：Ω 电流 I 的单位： A
4．同一性
I=
U R
指同一段电路中I、U、R之间的关系。在解
题时习惯把同一导体各物理量脚标用同一数字表示
如： I1、U1、R1 5.同时性：欧姆定律反映同一时刻、 I、 U、R之间的关系
R=
U I
=
220 V 0.18 A
=
1
222
Ω
答：灯丝正常发光时的电阻是1 222 Ω。
此题告诉我们一种测量电阻的方法，即先测出来未 知电阻两端的电压再测出通过该电阻的电流，然后 应用欧姆定律算出电阻大小。
例4 加在某一电阻器两端的电压为5 V时，通 过它的电流是0.5 A，则该电阻器的电阻应是多大？ 如果两端的电压增加到20 V，此时这个电阻器的电 阻值是多大？通过它的电流是多大？
二、应用欧姆定律
1．用公式进行计算的一般步骤：
（1）读题、审题（注意已知量的内容）； （2）根据题意画出电路图； （3）在图上标明已知量的符号、数值和未知 量的符号； （4）选用物理公式进行计算（书写格式要完 整，规范）。
2．例题分析 例1 一辆汽车的车灯，灯丝电阻为30 Ω，接
1
当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体 两端的电压成正比
当导体两端电压一定时，通过导体的电流跟导 体的电阻成反比
一、欧姆定律
1．欧姆定律的内容： 导体中的电流，跟导体两端
的电压成正比，跟导体的电阻成 反比。
2．欧姆定律的数学表达式：
电流
I=
U R
电压
电阻
欧姆（1787-1854） 德国物理学家
U= I R
R=
U I
欧姆定律的理解
3．统一性：公式中使用国际单位（单位要统一） 电压U 的单位：V 电阻R 的单位：Ω 电流 I 的单位： A
4．同一性
I=
U R
指同一段电路中I、U、R之间的关系。在解
题时习惯把同一导体各物理量脚标用同一数字表示
如： I1、U1、R1 5.同时性：欧姆定律反映同一时刻、 I、 U、R之间的关系
R=
U I
=
220 V 0.18 A
=
1
222
Ω
答：灯丝正常发光时的电阻是1 222 Ω。
此题告诉我们一种测量电阻的方法，即先测出来未 知电阻两端的电压再测出通过该电阻的电流，然后 应用欧姆定律算出电阻大小。
例4 加在某一电阻器两端的电压为5 V时，通 过它的电流是0.5 A，则该电阻器的电阻应是多大？ 如果两端的电压增加到20 V，此时这个电阻器的电 阻值是多大？通过它的电流是多大？
二、应用欧姆定律
1．用公式进行计算的一般步骤：
（1）读题、审题（注意已知量的内容）； （2）根据题意画出电路图； （3）在图上标明已知量的符号、数值和未知 量的符号； （4）选用物理公式进行计算（书写格式要完 整，规范）。
2．例题分析 例1 一辆汽车的车灯，灯丝电阻为30 Ω，接
初中物理人教版九年级全册《欧姆定律》课件
3.在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系
时，小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验， 他根据实验数据画出了如图所示的图象，请你根据 图象比较电阻R1与R2的大小，R1 大于 R2 .（选填 “大于”、“等于” 或“小于”）
U/V
R1
3
R2
2
1
0 0.2 0.4 0.6 I/A
4.一段导线两端的电压是6伏时，通过它的电流为 0.4安.若加在导体两端的电压增大到10 伏时，能不 能用量程为0.6安的电流表来测量通过导体的电 流?(计算后回答)
导体的电流的比值.
那么，对 R = U 能否说明导体的电阻与导体两端的电压成正比、 I
与通过导体的电流成反比？
分析：不可以，因为导体的电阻是导体本身的一种属性，它的大小 决定于导体的材料、长度、横截面积，有的还与温度有关。电阻的大 小不会随着电流和电压的变化而变化，只跟本身的因素有关.
欧姆定律适用于电源两极之间的整个电路或其中
解： 答案： 不能 理由：已知U=6V,I=0.4A, 根据变形公式可求出导线的电阻 R=U/I=6V/0.4A=15Ω,
当U=10V时,此时的电流 I2=U/R=10V/15Ω=2/3A≈0.7A>0.6A 故不能用0.6安量程.
课堂小结
内容：导体中的电流跟导体两端的电压
成正比，跟导体的电阻成反比. 欧
发光时的电流是0.18 A，再用电压表测得灯泡两端 的电压是220 V，试计算灯丝正常发光时的电阻值.
解： 已知U=220V, I=0.18A
V A
RU I
220V 0.18 A
=1222Ω
答：灯丝正常发光时的电阻值为
1222Ω.
课堂练习
沪科版初中物理九年级全一册 15.2 科学探究：欧姆定律 课件
实验探究方法： 控制变量法
研究电流与电压的关系时，应控_电__阻__ 不变，改变_电__阻_ 两端的电压
实验探究一：研究电流与电压的关系 实验器材：
电源、开关、导线若干 、定值电阻 电流表、电压表、滑动变阻器
电路图
实验注意事项
1.开关应处于__断__开_状态. 2.滑动变阻器的滑片_要__处___于__最__大__阻__值_的位置． 3.注意认清电压表、电流表的__“__＋___”__、__“__－__”_.接线柱 4.电压表量程选__0_-_--_-_3_伏,电流表量程选0_-_-_--_0_._6_安. 5.闭合开关前，应__检__查___电路,确认电路无误后方
【当堂评价】
1 研究电流与电压、 电阻的定量关系时, 常采 用下列方法, 在保持_电__阻__不变的条件下， 研究电流与电压的关系。在保持_电__压__不变 的条件下研究电流与电阻的关系。
【当堂评价】
2 某同学在研究电流跟电压、 电阻关系的实验中， 测下列两组数据：
表一:U=2V
电阻R/Ω 5
10
20
表二:R=5Ω
电压U/V 1
1.5
2
电流I/A 0.4 0.2
0.1
电流I/A 0.2
0.3
0.4
分析表1中的数据可得出的结论是
在电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比
分析表2中的数据可得出的结论是
在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
【当堂评价】
3 在某电阻两端加4V的电压时，通过它的 电流是0.2 A， 若要使通过该电阻的电流 0.6A ，应在这个电阻两端加__1_2__V的电 压。
可进行实验.
滑动变阻器的作用
A.保护电路 B.改变电阻两端的电压
研究电流与电压的关系时，应控_电__阻__ 不变，改变_电__阻_ 两端的电压
实验探究一：研究电流与电压的关系 实验器材：
电源、开关、导线若干 、定值电阻 电流表、电压表、滑动变阻器
电路图
实验注意事项
1.开关应处于__断__开_状态. 2.滑动变阻器的滑片_要__处___于__最__大__阻__值_的位置． 3.注意认清电压表、电流表的__“__＋___”__、__“__－__”_.接线柱 4.电压表量程选__0_-_--_-_3_伏,电流表量程选0_-_-_--_0_._6_安. 5.闭合开关前，应__检__查___电路,确认电路无误后方
【当堂评价】
1 研究电流与电压、 电阻的定量关系时, 常采 用下列方法, 在保持_电__阻__不变的条件下， 研究电流与电压的关系。在保持_电__压__不变 的条件下研究电流与电阻的关系。
【当堂评价】
2 某同学在研究电流跟电压、 电阻关系的实验中， 测下列两组数据：
表一:U=2V
电阻R/Ω 5
10
20
表二:R=5Ω
电压U/V 1
1.5
2
电流I/A 0.4 0.2
0.1
电流I/A 0.2
0.3
0.4
分析表1中的数据可得出的结论是
在电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比
分析表2中的数据可得出的结论是
在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
【当堂评价】
3 在某电阻两端加4V的电压时，通过它的 电流是0.2 A， 若要使通过该电阻的电流 0.6A ，应在这个电阻两端加__1_2__V的电 压。
可进行实验.
滑动变阻器的作用
A.保护电路 B.改变电阻两端的电压
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每个物理量都使用国际单位。
• 变形公式
U IR
RU I
例题1
一盏白炽灯电阻为880欧，接在220伏的电源上，求通过这盏电 灯 的电流？
例题2 有一种指示灯，电阻为10欧，通过它的电流为0.3安时才能正常
发光，要使这种指示灯正常发光，应该加多大的电压？
例题3 用电压表测出一段导体两端的电压是9伏，用电流表测出通过这
段导体的电流为0.3安，求这段导体的电阻？
解电学计算题的一般步骤
1.首先根据题意画出电路图。 2.并在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号，以明确已 知量和待求量。 3.根据分析结果确定原始公式或变形公。 4.代入数据和单位、算出结果。
习题
L1灯和L2灯并联，接到电压为20伏的电源上，L1灯的电阻为40欧， L2灯的电阻为0.02千欧，求通过L2灯的电流为多少？
结论：保持电阻不变时，电流跟电压 成____正__比关系。
保持电压不变时，电流跟电阻 成____反__比关系。
欧姆（G.S.Ohm,1787~1854）是德国物理学家。 他在物理学中的主要贡献是发现了后来以他的名字 命名的欧姆定律。欧姆的研究，主要是在 1817~1827年担任中学物理教师期间进行的。现在 我们看到欧姆定律的公式那么简单，却不要忘记欧 解姆决当这时一为难了题，付出了艰辛的劳动，当时的实验条件很差，那些测量 电流的仪器和电阻值不同的导体，都要自己设计制造。他能够完成这 些精细的制作和精确的实验，主要得益于强烈的好奇心、执着的探究 精神。
小结本堂课学到了什么
欧 姆 定 律:
内容：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的 电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
公式
I： 电流
I U U： 电压
R R： 电阻
注意：在一段电路中，只要知道了I、U、R中的任意两个
量，就可以根据欧姆定律算出第三个量。
欧姆定律中的I、U和R是指同一段电路中的电流、电
压和电阻，决不能张冠李戴。
科学探究：欧姆定律
进行实验与收集证据
表一 保持_电__阻__不变，研究电流随电压的变化。
实验次序 1Leabharlann 2 3电阻 R= 5Ω电压U/V 1 2 3
电流I/A 0.2 0.4 0.6
表二 保持_电__压__不变，研究电流随电阻的变化。
实验次序 1 2 3
电压 U= 3V
电阻R/Ω 5 10 15
电流I/A 0.6 0.3 0.2
• 变形公式
U IR
RU I
例题1
一盏白炽灯电阻为880欧，接在220伏的电源上，求通过这盏电 灯 的电流？
例题2 有一种指示灯，电阻为10欧，通过它的电流为0.3安时才能正常
发光，要使这种指示灯正常发光，应该加多大的电压？
例题3 用电压表测出一段导体两端的电压是9伏，用电流表测出通过这
段导体的电流为0.3安，求这段导体的电阻？
解电学计算题的一般步骤
1.首先根据题意画出电路图。 2.并在图上标明已知量的符号、数值和未知量的符号，以明确已 知量和待求量。 3.根据分析结果确定原始公式或变形公。 4.代入数据和单位、算出结果。
习题
L1灯和L2灯并联，接到电压为20伏的电源上，L1灯的电阻为40欧， L2灯的电阻为0.02千欧，求通过L2灯的电流为多少？
结论：保持电阻不变时，电流跟电压 成____正__比关系。
保持电压不变时，电流跟电阻 成____反__比关系。
欧姆（G.S.Ohm,1787~1854）是德国物理学家。 他在物理学中的主要贡献是发现了后来以他的名字 命名的欧姆定律。欧姆的研究，主要是在 1817~1827年担任中学物理教师期间进行的。现在 我们看到欧姆定律的公式那么简单，却不要忘记欧 解姆决当这时一为难了题，付出了艰辛的劳动，当时的实验条件很差，那些测量 电流的仪器和电阻值不同的导体，都要自己设计制造。他能够完成这 些精细的制作和精确的实验，主要得益于强烈的好奇心、执着的探究 精神。
小结本堂课学到了什么
欧 姆 定 律:
内容：一段导体中的电流，跟加在这段导体两端的 电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
公式
I： 电流
I U U： 电压
R R： 电阻
注意：在一段电路中，只要知道了I、U、R中的任意两个
量，就可以根据欧姆定律算出第三个量。
欧姆定律中的I、U和R是指同一段电路中的电流、电
压和电阻，决不能张冠李戴。
科学探究：欧姆定律
进行实验与收集证据
表一 保持_电__阻__不变，研究电流随电压的变化。
实验次序 1Leabharlann 2 3电阻 R= 5Ω电压U/V 1 2 3
电流I/A 0.2 0.4 0.6
表二 保持_电__压__不变，研究电流随电阻的变化。
实验次序 1 2 3
电压 U= 3V
电阻R/Ω 5 10 15
电流I/A 0.6 0.3 0.2