自然界中的水 测试题
初中化学《自然界中的水》基础考试题及答案.doc
初中化学《自然界中的水》基础考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共6题）评卷人得分1.下列说法不正确的是( )A.水中含有氢气和氧气,属于混合物B.点燃电解水产生的氢气时,不需要检验纯度C.氢气是无色、无味、难溶于水的气体,实验室可用排水法收集氢气D.氢气在氧气中燃烧,生成唯一产物——水,也能证明水的组成【答案】【解析】选A。
水是纯净物,只含有水这一种物质;电解水的装置中原来没有空气,不需验纯;氢气难溶于水,故实验室可用排水法收集;氢气在氧气中燃烧,实际上是氢气和氧气发生化合反应,根据化学反应前后元素的种类不变,可知水是由氢元素和氧元素组成的。
难度：中等知识点：分子和原子2.科学家最近研制出利用太阳能产生激光,并在催化剂作用下使海水分解得到氢气的新技术。
下列说法中不正确的是( )A.该技术使水分解的文字表达式为水氢气+氧气B.该技术可以将太阳能转化为氢能C.水分解和氢气燃烧都不会产生污染D.水分解产生氢气的同时释放出巨大的能量【答案】【解析】选D。
水在催化剂、激光照射的条件下分解生成氢气和氧气,将太阳能转化为氢能,利用太阳能使水分解,节约了电能。
水分解的生成物和氢气燃烧的生成物都不会对大气造成污染。
水分解过程中需要消耗光能,而不是放出能量。
难度：基础知识点：水的净化3.下列混合物可用过滤法分离的是( )①含泥沙的粗盐②浑浊的河水③含有沙子的大米④果汁和果渣A.①②B.①②③C.①②④D.②【答案】【解析】选C。
过滤可将不溶于水的固体杂质从液体中分离出去。
含泥沙的粗盐中泥沙不溶于水,而食盐易溶于水,加水溶解后过滤,使食盐进入滤液,泥沙留在滤纸上,从而使两者分离;浑浊的河水经过滤可将杂质从水中分离出去;含有沙子的大米中沙子和大米均不溶于水;果汁和果渣可用过滤法分离,故①②④能用过滤法分离。
人教版九年级上册化学 第4章 自然界的水 单元测试(含解析)
第 4 章 自然界的水 单元测试一．选择题1．下列有关水的说法正确的是（ A ．蒸馏不能净化水）B ．自来水是干净、卫生的纯净物C ．生活污水无须处理可直接排放D ．用肥皂水可区分硬水和软水2．“依山伴水、显山露水”是重庆独特的魅力，下列有关水的说法正确的是（ A ．可用活性炭将海水转化为淡水 ）B ．用肥皂水可以区分软水和硬水C ．电解水实验中，正极获得氢气D ．水（H O ）和过氧化氢（H O ）分子中都含有氢气的（H ）分子 2 2 2 2 3．下列有关化学用语表示正确的是（）A ．酒精：C H O6 12 6B ．钠原子结构示意图： D ．60 个碳原子：60C C ．n 个铁离子：nFe 2+4．下列各组物质都属于氧化物的是（ A ．氨气、空气 ）B ．水、干冰C ．烧碱、纯碱D ．生石灰、熟石灰5．工业上常用 Na SO 制亚硫酸纤维素酯、硫代硫酸钠、有机化学药品、漂白织物等，Na SO 32 3 2 中硫元素的化合价是（ A ．+2B ．﹣26．下列关于水的说法错误的是（A ．盐水经过活性炭吸附可变为纯水）C ．+3D ．+4）B ．农业上可以采用喷灌和滴灌的方式节约水资源C ．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D ．氢气在氧气中燃烧生成水，可以证明水是由氢元素和氧元素组成7．理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1：2，某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1：2，对产生此现象原因的猜想不合理的是（）A．部分氧气溶于水B．部分氧气与碳棒反应C．部分氧气被碳棒吸附D．部分氧气与氢气反应重新生成了水8．空气和水是人类宝贵的自然资源。
下列关于空气和水的说法不正确的是（）A．空气的主要成分是氮气和氧气B．造成空气污染的主要气体有C O、C O、S O等22C．净化水的常用方法有：沉淀、过滤、吸附、蒸馏等D．水体污染的主要来源有工业、农业、生活等污染9．自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（）A．明矾是一种常用的絮凝剂B．过滤可除去水中杂质离子C．活性炭可长期使用无需更换D．经该净水过程得到的是纯水10．用电解水和氢气燃烧两个反应探究水的组成，实验过程如下。
自然界中的水_测试题(含答案)
自然界中的水测试题一、选择题（每小题3分，共45分）1．下列物质中属于纯净物的是A．冰水混合体 B．食盐水 C．海水 D．汽水2．品红在水中扩散，说明了A．分子很小 B．分子间有间隔C．分子在不停运动 D．物质是由分子构成的3．下列用水方法中，会造成浪费的是A．用口杯接水刷牙 B．为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗C．工业用水重复利用或循环利用 D．改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌4．不能说明分子之间有间隔的事实是A．冰受热融化成水 B．面粉中掺入砂糖C．各为10ml的酒精和水混合后，体积小于20mlD．打满气的气球可以被压缩5．关于水的组成叙述正确的是A．水是由氢分子和氧分子构成 B．水是由氢气和氧气组成的C．水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成D．水是由氢元素和氧元素组成的6．下列物质中属于单质的是A．水 B．空气 C．氧气 D．二氧化碳7．保持氧气化学性质的最小粒子是A．氧分子 B．氧原子 C．氧离子 D．氧气8．在下列变化中，能证明分子可分的事实是A．水蒸发变成水蒸气 B．海水通过蒸馏得到淡化C．水在直流电作用下变成氢气和氧气D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质9．下列物质中含有氧气分子的是A．过氧化氢 B．二氧化锰 C．二氧化碳 D．空气10．由电解水的有关实验可得到的结论是①水由氢、氧两种元素组成②水中有氢气和氧气③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气④化学反应里分子可以再分成原子，而原子再分Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．②③Ｄ．①④11．分子和原子的主要区别是A．分子大、原子小 B．分子间有间隔，原子间没有间隔C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分D．分子在不停运动，原子不运动12．下列做法不会造成水污染的是A．在水中放养适量鱼虾 B．生活污水直接排入水中C．把垃圾倒入江、河、湖、海中 D．使用含磷洗衣粉13．一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为A．水分子运动速度快，撞开壶盖B．水分解成氢气和氧气C．水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀D．水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多14．明矾可以达到净化水质的作用，除了明矾外，还可用下列中的物质达到净水的目的 A．活性炭 B．高锰酸钾 C．二氧化碳 D．澄清石灰水15．小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是A．小烧杯 B．玻璃棒 C．药匙 D．长颈漏斗二、填空题（41分）16．（7分）是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在氧化汞受热分解的化学变化中，氧化汞分解为汞和氧，其中汞直接构成金属汞，两个氧构成一个氧；许多氧构成氧气。
自然界的水测试题
自然界的水测试题
一、选择题
1. 下列哪种物质不属于天然水体中的溶解物质？
A. 氧气
B. 氮气
C. 二氧化碳
D. 氯化钠
2. 水的硬度主要取决于哪种离子的浓度？
A. 钙离子
B. 镁离子
C. 钠离子
D. 钾离子
3. 水的pH值在哪个范围内被认为是中性的？
A. 4-5
B. 6-8
C. 7-9
D. 8-10
4. 以下哪种现象不是由水污染引起的？
A. 水华
B. 酸雨
C. 土壤侵蚀
D. 鱼类死亡
5. 什么是水的生物需氧量（BOD）？
A. 水中溶解氧的总量
B. 水中生物的总数量
C. 水中有机物被微生物分解时消耗的氧气量
D. 水中溶解的无机物总量
二、填空题
6. 水的化学式是______。
7. 淡水资源占地球总水量的______%。
8. 水的沸点是______摄氏度。
9. 水的冰点是______摄氏度。
10. 硬水和软水的区别在于______的含量不同。
三、简答题
11. 描述自然界中水循环的过程。
12. 阐述水污染的主要来源及其对环境和人类健康的影响。
13. 解释什么是水的溶解氧（DO）以及它对水生生物的重要性。
四、计算题
14. 如果一个湖泊的生物需氧量（BOD）为5mg/L，而湖泊的总溶解氧（DO）为9mg/L，计算湖泊的溶解氧饱和度百分比。
五、论述题
15. 讨论如何通过减少工业排放、农业排水和生活污水来改善水质，并提出具体的措施。
2022学年秋学期九年级化学上册第四单元《自然界的水》检测卷附答案详析
2022学年秋学期九年级化学上册第四单元《自然界的水》检测卷（满分100分）一、单选题1．下列说法正确的是A．水是由氢原子和氧原子构成的B．水是由2个氢元素和1个氧元素组成的C．水是由氢分子和氧分子构成的D．水分子由氢原子和氧原子构成的2．构成物质的粒子有分子、原子和离子，有关三种粒子的说法，正确的是A．同种原子可以构成不同的分子B．原子都是由质子、中子、核外电子构成的C．分子、原子都是保持物质性质的粒子D．分子、原子的根本区别是分子可以再分，原子不能再分3．化学与人体健康密切相关，市场上有高钙牛奶，加氟牙膏等，这里的钙，氟，应理解为A．元素B．分子C．原子D．离子4．下列符号既能表示一个原子又能表示一种物质，还能表示一种元素的是A．N B．Fe C．H2D．2H25．氧气、过氧化氢、二氧化碳、二氧化硫这几种物质中都含有A．氧元素B．两个氧原子C．氧气D．一个氧分子6．某化学反应微观过程如图所示。
据图判断，下列说法不正确的是A．反应前和反应后容器内的物质均为混合物B．一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成C．化学变化中，氢原子和氧原子不可再分D．保持氧气化学性质的最小微粒是氧气分子7．人们接触到的物质很多都是混合物，为了适应各种不同的需要，常常把混合物里的几种物质分开。
下列各组物质，可用过滤的方法来分离的是A．蔗糖和食盐B．铁粉和铜粉C．果汁和果渣D．酒精和水8．下列实验操作正确的是A．对水进行加热B．滴管用自来水清洗后放回原滴瓶C．过滤D．从试管底部套入试管夹9．下列实验方法正确的是A．用明矾对江水进行杀菌消毒B．加入活性炭使硬水变为软水C．用肥皂水区分CaCl2溶液和蒸馏水D．用10mL量筒量取5.62mL水10．下列化学概念，后者包含前者的是A．氧化物纯净物B．氧化反应化合反应C．单质化合物D．化学变化物理变化11．水是重要资源。
下列关于水的叙述中，正确的是A．电解水生成的氢气和氧气的质量比约为2：1B．电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气C．氢气燃烧生成水的实验，不能说明水是由氧，氯两种元素组成的D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的12．下列物质属于氧化物的是A．O2B．KMnO4C．Fe D．CO213．下列说法正确的是A．由一种元素组成的物质都是单质B．含有氧元素的纯净物都是氧化物C．离子的最外层电子数均为8 D．不同种元素最本质的区别是质子数不同14．广元是四川省核桃的重要产区和最佳适生区。
地球上的水测试题及答案
地球上的水测试题及答案
一、选择题
1. 地球上的淡水资源主要分布在哪些地方？
A. 陆地
B. 地下
C. 冰川
D. 所有选项
答案：D
2. 下列哪种水体不属于淡水资源？
A. 河流
B. 湖泊
C. 冰川
D. 海洋
答案：D
3. 地球上水的循环过程不包括以下哪个环节？
A. 蒸发
B. 降水
C. 凝结
D. 冰川融化
答案：C
二、填空题
1. 地球上的水资源总量约为 ________ 亿立方米。
答案：1.386
2. 淡水资源仅占地球总水量的 ________%。
答案：2.53
3. 地球上的淡水资源中，大约 ________% 是冰川水。
答案：68.7
三、简答题
1. 请简述地球上的水循环过程。
答案：地球上的水循环过程包括蒸发、凝结、降水、地表径流、下渗和地下水流动等环节。
2. 为什么说海洋是地球上最大的淡水来源？
答案：虽然海洋中的水是咸水，但通过海水淡化技术，可以将其转化为淡水，因此海洋是潜在的淡水来源。
四、论述题
1. 论述人类活动对地球上水资源的影响。
答案：人类活动如工业排放、农业灌溉、城市化等对水资源产生了显著影响。
工业排放导致水体污染，农业灌溉可能导致地下水位下降，城市化改变了地表径流模式。
这些活动不仅影响水质，也影响水资源的分布和可利用性。
五、计算题
1. 如果一个城市每天使用100万立方米的水，一年（365天）大约需要多少水资源？
答案：36500万立方米。
第四单元自然界的水--单元测试
第四单元自然界的水单元小测一、选择题1．近来有研究报告称：除去“普通水”中含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大加强。
对此下列理解中不正确的是（）A．“普通水”含有氮分子B．“普通水”含有氧分子C．除去氧气后的水就不再含有氧元素了D．氮气和氧气在水中有一定的溶解性2．水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。
它是由液态水急速冷却到-1080C时形成的，玻璃态的水与普通液态水的密度相同。
下列说法正确的是（）A．水由液态变为玻璃态，体积减小B．水由液态变为玻璃态，体积膨胀C．水由液态变为玻璃态是物理变化D．水由液态变为玻璃态是化学变化3．汽车水箱的散热剂常采用水的主要原因是（）A．水不易导电B．水无色无味C．水的比热大D．水不易分解4．如图9－17为水三态变化时的粒子示意图，则下列叙述正确的是()A．在状态甲时，其体积和形状随容器改变B．状态乙是水蒸气C．蒸发是由状态丙转变成状态乙的现象D．由状态甲转变成状态乙时．需吸收热量图9－175．据报道，意大利科学家使用普通氧分子与带正电的氧离子作用，制造出新物质O4，下列关于O4的说法中，正确的是（）A．O4与O2、O3都是氧单质B．O4属于化合物C．O4分子是由氧元素构成的D．合成O4的反应属于物理变化6．下图是表示气体微粒的示意图（如图9－18），图中“●”和“○”，分别表示不同的原子，其中表示纯净物的是()图9－187．如图9－19形象地表示了水在常温下的挥发和水受热加快蒸发的情况，由此分析下列说法错误的是（）图9－19A．分子总是在不断运动着B．在受热的情况下，分子能量增大，运动速率加大C．只要温度相同，任何物质的分子间的间隔都是相同的D．同一物质在固态、液态和气态时，分子间的间隔是不同的8．淀粉溶液遇碘变蓝色。
实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色。
这一现象说明（）A．同种分子质量相等B．同种分子体积相等C．同种分子化学性质相同D．同种分子运动速度相同9．科学研究发现，氮气不活泼，在3000℃时仅有0.1%的分子分裂。
自然界中的水测试题含答案
自然界中的水测试题一、选择题（每小题3分，共45分）1．下列物质中属于纯净物的是A．冰水混合体 B．食盐水 C．海水 D．汽水2．品红在水中扩散，说明了A．分子很小 B．分子间有间隔C．分子在不停运动 D．物质是由分子构成的3．下列用水方法中，会造成浪费的是A．用口杯接水刷牙 B．为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗C．工业用水重复利用或循环利用 D．改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌4．不能说明分子之间有间隔的事实是A．冰受热融化成水 B．面粉中掺入砂糖C．各为10ml的酒精和水混合后，体积小于20mlD．打满气的气球可以被压缩5．关于水的组成叙述正确的是A．水是由氢分子和氧分子构成 B．水是由氢气和氧气组成的C．水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成D．水是由氢元素和氧元素组成的6．下列物质中属于单质的是A．水 B．空气 C．氧气 D．二氧化碳7．保持氧气化学性质的最小粒子是A．氧分子 B．氧原子 C．氧离子 D．氧气8．在下列变化中，能证明分子可分的事实是A．水蒸发变成水蒸气 B．海水通过蒸馏得到淡化C．水在直流电作用下变成氢气和氧气D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质9．下列物质中含有氧气分子的是A．过氧化氢 B．二氧化锰 C．二氧化碳 D．空气10．由电解水的有关实验可得到的结论是①水由氢、氧两种元素组成②水中有氢气和氧气③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气④化学反应里分子可以再分成原子，而原子再分Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．②③Ｄ．①④11．分子和原子的主要区别是A．分子大、原子小 B．分子间有间隔，原子间没有间隔C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分D．分子在不停运动，原子不运动12．下列做法不会造成水污染的是A．在水中放养适量鱼虾 B．生活污水直接排入水中C．把垃圾倒入江、河、湖、海中 D．使用含磷洗衣粉13．一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为A．水分子运动速度快，撞开壶盖B．水分解成氢气和氧气C．水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀D．水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多14．明矾可以达到净化水质的作用，除了明矾外，还可用下列中的物质达到净水的目的 A．活性炭 B．高锰酸钾 C．二氧化碳 D．澄清石灰水15．小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是A．小烧杯 B．玻璃棒 C．药匙 D．长颈漏斗二、填空题（41分）16．（7分）是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在氧化汞受热分解的化学变化中，氧化汞分解为汞和氧，其中汞直接构成金属汞，两个氧构成一个氧；许多氧构成氧气。
自然界中的水单元测试题
自然界中的水单元测试题一、选择题1、下列用水方法中，会造成浪费的是（）A、用口杯接水刷牙B、改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌C、工业用水重复利用或循环利用D、洗衣机不间断注水冲洗衣服2、下列说法正确的是（）A、含有钙、镁化合物的水是硬水B、软水中一定不含有钙镁化合物C、矿泉水是软水D、软水可作为锅炉用水3、下列方法，能使海水淡化的是（）A、将海水过滤B、往海水中加入活性炭C、将海水蒸馏D、往海水中加入明矾4、下列“关于家庭用水的问卷调查”的问题，需要进行实验后才能回答的是（）A、您家使用的是自来水厂的自来水吗？B、您家使用的是硬水还是软水？C、请谈谈您家的节水措施D、您家用水是否有二次使用的情况（如洗完菜后，冲厕所）5、在治理北京的大气和水污染的措施中，不可行的是（）A、抑制水中所有动植物的生长B、公共汽车改用清洁燃烧C、禁止使用含硫高的劣质煤D、禁止排放未经处理的工业废水6下列能说明分子在不断运动的是（）A、春天，柳絮飞杨B、夏天，槐花飘香C、秋天，黄沙扑面D、冬天，雪花飘飘7、下列说法正确的是（）A、天然水、矿泉水都是纯净物B、水是氧化物、化合物、纯净物C、水分子可通过高倍光学显微镜观察到D、鱼能在水中生存是因为水的组成中含有氧元素8、下列变化属于化学变化的是（）A、水汽化B、水结冰C、水沸腾D、通电分解水9、品红扩散的实验证明了（）A、分子在化学变化中可分B、分子是在不断运动着的C、分子是看不见的粒子D、一切物质都由分子构成10、物质在没条件下的三态变化主要是由于（）A、分子在不断地运动B、分子的大小发生了变化C、分子间的间隔发生了变化D、分子的种类发生了变化11、下列工厂均是用水大户，适于建在水源附近的是（）A、化肥厂B制药厂C、矿泉水厂 D、造纸厂12、用分子观点对下列觉现象的解释，错误的是（）A、热胀冷缩――分子大小随温度的改变而改变B、花香四溢――分子不停地运动C、食物腐败――分子发生变化D、酒精挥发――分子间隔变大13、下列物质属于纯净物的是（）A、洁净的空气B、精制的食盐水C、冰水混合物D、澄清石灰水14、氧化汞受热时的变化可用下图表示（图中大圆圈表示汞原子小圆圈表示氧原子）。
2020年中考化学专题05 自然界的水(测试)(解析版)
专题05 自然界的水（测试）1、【2019江苏扬州】水是人类不可缺少的宝贵资源。
我国的“节水标志”是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】A、图中所示标志是塑料制品回收标志，故选项错误。
B、图中所示标志是禁止燃放鞭炮标志，故选项错误。
C、图中所示标志是禁止吸烟标志，故选项错误。
D、图中所示标志是节水标志，故选项正确。
故选：D。
2、【2019重庆B卷】地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%。
下列有关说法正确的是（）A.用活性炭给水杀菌消毒B.为了健康可多饮蒸馏水C.用肥皂水鉴别硬水和软水D.煮沸可以使软水变为硬水【答案】C【解析】活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，但不能起到杀菌消毒作用；蒸馏水缺乏矿物质，适量饮用；用肥皂水鉴别硬水和软水，泡沫多的是软水，否则为硬水；煮沸可以使硬水变为软水。
故选C。
3、【2018湖南衡阳】自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化，下列净化程度最高的是（）A．沉淀 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏【答案】D【解析】A、沉淀除去的是不溶性固体杂质，还含有可溶性固体杂质，故净化的程度不高，故错误；B、吸附除去的是水中的异味，还含有不溶性固体杂质以及可溶性的杂质，故净化的程度不高，故错误；C、过滤除去的是不溶性固体杂质，还含有可溶性固体杂质，故净化的程度不高，故错误；D、蒸馏得到的是蒸馏水，净化的程度最高，故正确。
故选D。
4、【2019山东莱芜一模】河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（）A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B．试剂M可以是活性炭C．步骤Ⅲ属于物理变化 D．净化后的水仍是混合物【答案】C【解析】A、步骤I可除去难溶性杂质，正确；B、木炭具有吸附性，M可以是木炭，正确；C、液氯具有杀菌性，可以用于消毒，有新物质生成，属于化学变化，错误；D、净化后的水含有可溶性杂质，属于混合物，正确；故选C。
5、【2018江苏南京】下列做法有利于保护水资源的是（）A．生活污水直接排放 B．生活中节约用水C．大量开采使用地下水 D．大量使用化肥和农药【答案】B【解析】A、生活污水直接排放，会造成水体污染，不利于保护水资源，故A错误；B、生活中节约用水，有利于保护水资源，故B正确；C、大量开采使用地下水，不利于保护水资源，故C错误；D、大量使用化肥和农药，不利于保护水资源，故D错误。
九年级化学人教版 第四单元 自然界的水单元测试卷(解析版)
九年级化学人教版第四单元自然界的水单元测试卷一、选择题（共15小题）1.“绿水青山就是金山银山”。
下列属于节水标志的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】A、表示可回收标志，故A错误；B、表示节能标志，故B错误；C、表示节水标志，故C正确；D、表示禁止烟火标志，故D错误。
故选C。
2.（2024·北京顺义·一模）2024年3月22~28日是第三十七届“中国水周”，主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。
完成下面小题。
（1）下列净水方法中，净化程度最高的是（）A．消毒B．吸附C．过滤D．蒸馏（2）下列爱护水资源的措施中，合理的是（）A．使用无磷洗衣粉B．洗手打香皂时不关水龙头C．禁止使用化肥农药D．抑制水中所有动植物的生长（3）用下图装置进行电解水实验，下列说法不正确．．．的是（）A．实验前两支试管内应装满水B．2中气体能使带火星木条复燃，说明水中含有氧气C．正负两极气体的体积比为1:2D．实验目的是探究水的组成【答案】（1）D （2）A （3）B【解析】（1）A、消毒可以杀死水中的病菌、微生物；B、吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性的杂质；C、过滤只会除去难溶性杂质，不会除去其他的杂质；D、蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化的一种操作，可以除去水中的所有杂质，得到纯净的水；综上所述，净化程度最高的净水方法是蒸馏；故选D；（2）A、使用无磷洗衣粉可以防止水体污染，有利于水资源的保护，符合题意；B、洗手打香皂时不关水龙头会造成水的浪费，不有利于水资源的保护，不符合题意；C、为防止水体污染应合理使用化肥和农药，但不能禁止使用，不符合题意；D、抑制水中所有动植物的生长来保护水资源是不现实的，不符合题意；故选A；（3）A、实验前两支试管内应装满水，选项说法正确；B、2中气体体积较小，是氧气，氧气能使带火星木条复燃，说明水中含有氧元素，而不是含有氧气，选项说法错误；C、由“正氧负氢、氢二氧一”可知，正负两极气体的体积比为1：2，选项说法正确；D、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，由质量守恒定律可知，水是由氢元素与氧元素组成的，因此实验目的是探究水的组成，选项说法正确；故选B。
人教版九年级上册化学第四单元《自然界的水》测试卷(含答案)
人教版九年级上册化学第四单元《自然界的水》测试卷（含答案）一、选择题(本大题包括12小题，每小题2分，共24分)1．水是生命之源，人类的生产生活都离不开水，下列有关认识错误的是() A．地球上可利用的淡水资源有限B．农业上禁止使用化肥和农药C．用滴灌方法给农作物浇水D．用淘米的水浇花可以节约用水2．如图所示为过滤液体的实验装置，下列说法正确的是()A．过滤可除去所有杂质B．过滤时液面应高于滤纸边缘C．漏斗末端要紧贴在烧杯内壁上D．为加快过滤，可用玻璃棒在漏斗内搅拌3．项目式化学学习小组的同学制作了野外生存简易净水器(如图)，下列有关分析合理的是()A．该装置净水的原理是吸附B．该装置可以降低水的硬度C．塑料膜可用棉布代替D．塑料膜上的水分子停止了运动4．现代航空技术使用高能燃料液氢和助燃剂液氧，在发动机内氢气和氧气发生燃烧时生成水。
下列说法中不正确的是()A．该反应属于化合反应B．氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生改变C．氢气和氧气燃烧生成水，说明水由氢气和氧气组成D．氢气、氧气和水都是纯净物5．以下实验中都用到水，有关说法不正确的是( )A ．实验1中说明氮气难溶于水B ．实验2中集气瓶内的水可以换成细沙C ．实验3中得到的水是纯净物D ．实验4中冷凝管中的自来水应下进上出6．亚硝酸钠(化学式为NaNO x )是丝绸、亚麻的漂白剂，其中氮元素的化合价为＋3，则x 的数值为( )A ．1B ．2C ．3D ．4 7．下列生活中的劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是( ) 选项劳动项目 化学知识 A用明矾净水 明矾的作用是消毒杀菌 B用糯米酿制米酒 糯米发生了缓慢氧化 C用料包包裹佐料炖肉 利用了过滤的原理 D 用电吹风热风档快速吹干湿衣服 温度越高分子运动越快8.下列化学符号中数字“2”表示的意义，正确的是( )A ．2O ：2个氧元素B ．C a ＋2Cl 2：氯化钙中钙元素的化合价为＋2价C ．CO 2：二氧化碳分子中含有2个氧原子D ．2Fe 3＋：2个亚铁离子9．厨房中的燃料多是天然气，其主要成分是甲烷(化学式为CH 4)。
初中化学自然界的水练习题
初中化学自然界的水练习题一、选择题1.下列做法中，可能会造成水污染的是（）A.生活污水经处理后排放B.禁止含磷洗涤剂的使用C.合理使用农药和化肥D.在水库周边兴建造纸厂2.为了保护水资源，下列做法中应制止的是（）A.合理使用农药和化肥B.加强对水资源的统筹和规划C.往江河里倒垃圾D.工业废水处理达标后排放3.水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。
为了防止水的污染，下列各项：①抑制水中所有动植物的生长；②不任意排放工业污水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放。
其中可以采用的方法是（）A.①②B.②③C.①④D.②④4.科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”。
这是因为（）A.地球上的水很少，不能满足人类的需要B.由于地球表面气温的作用，水会不断蒸发掉C.淡水资源不足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺D.土地沙漠化严重，是空气中的水蒸气不断减少5.水短缺是严重的社会问题。
下列应对水短缺的措施：①推广使用无磷洗衣粉；②加强工业废水的达标排放；③加快生活污水净化处理的建设；④合理使用农药和化肥；⑤提倡节约用水。
其中合理的是（）A.①②③B.①④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤6.下列不会造成水污染的是（）A.工业废水、废物任意排放B.农业上大量使用农药和化肥C.用第四代光谱杀菌消毒剂ClO2对水进行消毒D.生活中大量使用含磷洗衣粉，并把污水随意排放7.下列相关说法正确的是（）A.为防止水体污染，应禁止在水中进行水产养殖B.为解决用水紧张局面，可大量开采地下水以满足社会对水的需求C.修建管道，将生活污水、工业废水直接排放到海洋中，而不要排放到供人类利用的江河、湖泊等淡水资源中D.淡水资源不充足，分布又很不均匀，人类的活动加剧了对水的需求，使淡水资源越来越紧缺8.下列对海水的说法不正确的是（）A.海水是混合物B.海水中含有大量的化学物质C.海洋是地球上最大的储水库D.海水可以直接作为生活用水9.下列不会造成水污染的是（）A.天然水跟空气、土壤长期接触B.城市生活污水的直接排放C.农业生产中大量使用农药、化肥D.工业生产中的废渣、废水、废气的任意排放10.主要由于水被污染而造成的后果是（）A.河中鱼虾大量死亡B.河流干涸C.城市地表下沉D.水土流失11.自来水厂的净化过程可以表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→送水。
《自然界的水》单元测试题(含答案)
4．下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
纯净物是指由同种物质组成的物质；混合物是指由不同种物质组成的物质；
【详解】
A、反应前后甲的质量减少了14g−2g=12g，则甲是反应物，参加反应的甲的质量为12g，乙是反应物，参加反应的乙的质量为31g−12g=19g，则参加反应的甲和乙质量比为12:19，故A不正确；
B、丙的质量不变，丙可能是催化剂，也可能没有参加反应，故B正确；
C、生成的丁的质量为36g−5g=31g，丁一定是生成物，故C正确；
C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故SO42﹣表示的是硫酸根离子；
D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则SO2可表示1个二氧化硫分子。故选B。
8．我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗，艾草中丰富的黄酮素（C15H10O2）有很高的药用价值。下列关于黄酮素的叙述正确的是（ ）
B、电解水生成氢气和氧气，证明水是由氢、氧两种元素组成的，故B正确；
C、肥皂水可以区分软水和硬水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故C正确；
D、常见的净水方法：吸附、沉淀、过滤和蒸馏，故D正确。
故选A。
点睛：掌握水和肥皂水的性质及其电解水和净化水方面的知识是解题关键。
15．下面关于水电解实验的叙述正确的是（ ）
点睛∶水是一种宝贵的自然资源，保护水资源，人人有责。
九年级化学上册第四单元《自然界的水》测试题-人教版(含答案)
九年级化学上册第四单元《自然界的水》测试题-人教版（含答案）一、选择题。
1、下表是青岛空气质量每周公报的部分内容，对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（）项目空气污染指数（）空气质量级别空气质量综述总悬浮颗粒物52二氧化硫7Ⅱ良二氧化氮24C．汽车排放的尾气D．用煤和石油产品作燃料2、下列操作与净化水无关的是( )A.过滤B.吸附C.蒸馏D.电解3、关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是( )A.产生的氢气无色、无味B.试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水C.氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置D.将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声4、下列化学式书写正确的是（）A．氖气Ne2 B．氧化铝AlO C．氢氧化铜CuOH D．硫酸锌ZnSO45、X元素的原子结构示意图为，由X和Y两种元素形成的化合物中，Y元素的化合价为－1，则其化学式可能是()A．XY2B．X2Y C．XY D．XY206、N(NO2)3是一种新型的火箭燃料。
下列关于N(NO2)3的说法正确的是()①相对分子质量为152②氮元素的质量分数为32%③氮元素和氧元素的质量比为4∶6④1个N(NO2)3分子中含有10个原子A．①④B．②③C．①③D．②④7、高锰酸钾受热分解会产生锰酸钾（K2MnO4），锰酸钾中锰元素的化合价是（）A．+7 B．+6 C． +4 D．+18、下列关于水的叙述中错误的是（）A．地球表面约71%被水覆盖，但能供人类生产生活使用的水却较少B．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子C．水由氢、氧两种元素组成D．江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水9、净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。
要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序是( )A.①②③④B.②④①③C.②①④D.①③④10、在电解水的实验中，正确的实验现象是( )A.通电后，两个电极上都有气泡产生；过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1B.负、正两极分别有氢气和氧气，而且体积比约为2∶1C.水是由氢、氧两元素组成的D.水发生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气11、下图中的化学符号表示2个分子的是()12、珍惜水资源，节约用水，人人有责。
人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》测试-人教版(含答案)
人教版九年级化学上册第四单元《自然界的水》测试-人教版（含答案）一、选择题，1、水是一切生命体生存所必需的物质，我们必须爱护水资源。
下列有关爱护水资源的说法错误的是（）A．爱护水资源既要节约用水，又要防治水体污染B．水体污染的来源主要是生活污染C．农业园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌D．城镇污水处理达到污染排放标准后再排放2、自来水厂净水过程示意图如图，下列说法正确的是（）A．明矾是一种常用的絮凝剂B．过滤可除去水中杂质离子C．活性炭可长期使用无需更换D．经该净水过程得到的是纯水3、通电使水分解，在一个电极上得到20mL气体，则另一个电极上得到的气体体积大约是（）A．10mL B．30mL C．40mL D．10mL或40mL4、下列符号既能表示某种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种物质的是()A.SO2B.H2C.OD.Hg5、在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵。
下列化学用语中有关数字“2”的说法正确的是 ()①2H②2NH3③SO2④O2⑤Mg2+⑥2OH-⑦H2OA.表示离子个数的是⑤⑥B.表示离子所带电荷数的是④⑤C.表示分子中原子个数的是③④⑦D.表示分子个数的是①②6、下列物质中相对分子质量最大的是()A．Fe3O4B．C2H5OH C．CO(NH2)2 D．Cu2(OH)2CO37、新型净水剂高铁酸钠（Na2FeO4）中，铁元素的化合价是（）A.＋2B.＋3C.＋6D.＋88、走绿色发展道路，既要金山银山又要绿水青山。
下列关于环境方面知识正确的是（）A．空气污染指数的项目主要有二氧化硫、二氧化碳、氮的氧化物等污染物B．水体污染的来源主要有酸碱污染、重金属污染和毒气污染C．臭氧（O3）主要分布在距地面10～50km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物D．倡导绿色出行，节能减排。
减排是指减少大气污染气的排放9、自来水厂净水过程示意图如图，有关说法正确的是（）A．加絮凝剂是为了消毒杀菌B．过滤可以降低水的硬度C．活性炭主要起到吸附作用D．配水泵出来的水是纯净物10、证据推理是化学学科的核心素养，下列证据得出的结论正确的是（）选项证据结论A 燃着的木条伸入呼出气体中，木条熄灭呼出气体中二氧化碳含量高B 水通电得到氢气和氧气水是由两个氢原子、一个氧两种原子构成C 10mL苯与10mL冰醋酸混合体积大于20mL分子间有间隔D 氧化铜加入过氧化氢溶液中，能加快氧化铜是过氧化氢分解催化剂反应速率11、在一氧化碳中，碳元素与氧元素的质量比是（）A．1∶1 B．1∶2 C．3∶4 D．3∶8 12、2020年“中国水周”的主题是：坚持节水优先，建设幸福河湖。
《第3节 自然界中的水》基础训练
第3节自然界中的水一、选择题。
1.下列关于氢气在空气中燃烧的说法，错误的是（）A.发出淡蓝色火焰B.放出大量的热C.产生浓烈的刺激性气味D.点燃前一定要检验其纯度2.在收集氢气、检验氢气纯度的实验操作中，不正确的是（）A.用排水法收集一试管气体B.用拇指堵住试管口，管口向上移近火焰，松开拇指点火C.如果听到轻微的响声，表示气体较纯D.如果听到尖锐的爆鸣声，可用排水法收集一试管氢气，再进行检验3.关于水的组成下列说法错误的是（）A.氢气燃烧只生成水，证明水是由氢、氧两种元素组成的B.电解水只生成氢气和氧气，证明水是由氢氧两种元素组成的C.水是无色无味的澄清液体，说明水是由氢、氧两种元素组成的D.从水的化学式H O，可以读出水是由氢、氧两种元素组成的24.如图是电解水实验装置图，有关电解水的说法正确的是（）、b两端分别生成氢气和氧气，质量比为2：1B.该实验说明水是由氢气和氧气组成的C.实验中实现了由化学能向电能的转化D.该反应属于分解反应5.小明知道电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但实验所得数据中氢气和氧气的体积比略大于2：1针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（）A.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水B.反复多次实验查找原因C.检查实验装置是否漏气D.实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验成功6.生活中常用的硬水软化的方法是（）A.加明矾B.加活性炭C.加肥皂水D.煮沸7.下列净化水的操作中，主要是除去不溶性杂质的是（）A.过滤B.吸附C.消毒D.蒸馏8.自然界中的水都不是纯水，下列有关水的净化的说法正确的是（）A.电解水是一种常用的净水方法B.过滤后得到的清澈液体为纯净物C.蒸馏可将海水转化为淡水D.杀菌消毒属于物理变化9.自来水厂净水过程示意图如图，有关说法正确的是（）A.加絮凝剂是为了消毒杀菌B.过滤可以降低水的硬度C.活性炭主要起吸附作用D.配水泵出来的水是纯净物10.下列净水操作：①加热煮沸；②用消毒剂杀菌；③过滤；④自然沉降，较为合理的处理顺序是（）A.③①②④B.④①③②C.④③②①D.③①④②二、非选择题。
自然界中的水
自然界中的水1．日常生活中人们常喝纯净水，市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水。
对于这一类纯净水的下列说法，正确的是（）A．它不是纯净物B．0℃时它会结冰C．它含有人体所需的矿物质D．它洁净、纯净，长期饮用对健康有益2．地球上资源很丰富，是因为地球表面有3/4被水覆盖，地球上淡水资源又很不充裕，是因为地面淡水量不到总水量的1%，因而海水淡化问题已成为科学家研究的主要方向。
若实行海水淡化作为饮用水，下列方法和原理完全不可能的是（）A．利用太阳能，使海水蒸馏淡化B．加明矾，使海水中的盐分沉淀并淡化C．将海水通过离子交换树脂，以除去所含的盐分D．利用半透膜，采用反渗透法使海水淡化3．下列方法中不可用于区别蒸馏水和硬水的是（）A．水蒸干后有固体剩余的是硬水B．加入肥皂水，产生泡沫少的是硬水C．测密度，密度大的是硬水D．尝一下，有咸味的是硬水4．下列情况中不会造成海洋污染的是（）A．垃圾填海B．油轮泄漏C．海水晒盐D．生活污水排入海洋5．下列仪器中不能直接加热的是（）A．烧杯B．蒸发皿C．试管D．燃烧匙6．在蒸发和过滤的操作过程中都需要用的仪器是（）①酒精灯②玻璃棒③烧杯④铁架台⑤漏斗A．①②B．②③C．②④D．③⑤7．关于硬水的有关叙述正确的是（）①溶有较多钙镁物质的水是硬水②长期饮用硬水对人体健康不利③工业生产中都可以使用硬水④用硬水洗衣服，浪费肥皂且衣服洗不干净A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④8．(1)过滤是除去液体中混有的的一种方法，制作过滤器时，滤纸的边缘要漏斗的边缘，液面要滤纸的边缘，滤纸要漏斗内壁。
过滤时，烧杯槽口应,玻璃棒靠滤纸层部分。
玻璃棒的作用是。
过滤后，滤纸上留有。
滤液呈状。
(2)蒸发是用的方法，使溶剂不断挥发的过程。
把液体到入里，再把放在铁架台的上，用酒精灯加热。
在加热过程中，用玻璃棒不断搅动，防止。
当蒸发器中出现多量固体时，即停止。
目的是。
9．分离液体中的少量不溶性固体可用法。
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自然界中的水测试题
一、选择题（每小题3分，共45分）
1．下列物质中属于纯净物的是
A．冰水混合体 B．食盐水 C．海水 D．汽水
2．品红在水中扩散，说明了
A．分子很小 B．分子间有间隔
C．分子在不停运动 D．物质是由分子构成的
3．下列用水方法中，会造成浪费的是
A．用口杯接水刷牙 B．为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗C．工业用水重复利用或循环利用 D．改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌4．不能说明分子之间有间隔的事实是
A．冰受热融化成水 B．面粉中掺入砂糖
C．各为10ml的酒精和水混合后，体积小于20ml
D．打满气的气球可以被压缩
5．关于水的组成叙述正确的是
A．水是由氢分子和氧分子构成 B．水是由氢气和氧气组成的
C．水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成
D．水是由氢元素和氧元素组成的
6．下列物质中属于单质的是
A．水 B．空气 C．氧气 D．二氧化碳
7．保持氧气化学性质的最小粒子是
A．氧分子 B．氧原子 C．氧离子 D．氧气
8．在下列变化中，能证明分子可分的事实是
A．水蒸发变成水蒸气 B．海水通过蒸馏得到淡化
C．水在直流电作用下变成氢气和氧气
D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质
9．下列物质中含有氧气分子的是
A．过氧化氢 B．二氧化锰 C．二氧化碳 D．空气
10．由电解水的有关实验可得到的结论是
①水由氢、氧两种元素组成②水中有氢气和氧气
③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气
④化学反应里分子可以再分成原子，而原子再分
Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．②③Ｄ．①④
11．分子和原子的主要区别是
A．分子大、原子小 B．分子间有间隔，原子间没有间隔
C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分
D．分子在不停运动，原子不运动
12．下列做法不会造成水污染的是
A．在水中放养适量鱼虾 B．生活污水直接排入水中
C．把垃圾倒入江、河、湖、海中 D．使用含磷洗衣粉
13．一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为
A．水分子运动速度快，撞开壶盖
B．水分解成氢气和氧气
C．水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀
D．水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多
14．明矾可以达到净化水质的作用，除了明矾外，还可用下列中的物质达到净水的目的
A．活性炭 B．高锰酸钾 C．二氧化碳 D．澄清石灰水
15．小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是A．小烧杯 B．玻璃棒 C．药匙 D．长颈漏斗
二、填空题（41分）
16．（7分）是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在氧化汞受热分解的化学变化中，氧化汞分解为汞和氧，其中汞直接构成金属汞，两个氧构成一个氧；许多氧构成氧气。
17．（9分）水通直流电，可观察到正负电极上都出现，
可以用检验正极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是；可以用检验负极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是；由于这是一种具有性的气体，因此点燃前必须。
该反应的文字表达式是。
18．（12分）现有①水②铁③高锰酸钾④医用75％的酒精⑤湖水⑥过氧化氢六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同），属于纯净物的有，属于化合物的有，属于单质的有。
19．（4分）小红在做水的净化实验时，经过过滤两次，滤液仍浑浊，请你帮助她分析一下可能的原因：。
20．（9分）写出下列反应的文字表达式及反应基本类型：
（1）用氯酸钾制氧气: ；（）反应。
（2）磷在空气中燃烧：；（）反应。
（3）铁在氧气中燃烧：；（）反应。
三、活动与探究（14分）
21．（4分）浓氨水可以使酚酞试液变成红色，浓
氨水具有挥发性。
往右图试管口的棉花滴10滴浓氨水，
可观察到的，此现象说明
分子具有的性质。
22．（10分）某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。
可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是）溶于水可生成氯化钙和次氯酸。
Ca(ClO)
2
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→ D（漂白粉）→净水（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是。
（填编号）（2）能够消毒杀菌的步骤为。
（填编号）
（3）A步中加明矾的作用是。
（4）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物，其原因是。
自然界中的水检测题答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A C B B D C A C D D C A C A B 二、填空题（32分）
16．（7分）氧化汞分子；氧化汞分子分解为汞原子和氧原子，其中汞原子直接构成金属汞，两个氧原子构成一个氧分子；许多氧分子构成氧气。
17．（9分）水通直流电，可观察到正负电极上都出现气泡，可以用带火星木条检验正极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是带火星木条复燃；可以用燃着木条检验负极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象是气
体燃烧产生淡蓝色火焰；由于这是一种具有可燃性的气体，因此点燃前必须
通电
验纯。
该反应的文字表达式是水→氢气＋氧气。
18．（12分）其中属于混合物的有（填序号，下同）④⑤，属于纯净物的有①②③⑥，属于化合物的有①③⑥，属于单质的有②。
19．（4分）滤纸破损；液面高于滤纸边缘。
20. （9分）（1）氯酸钾氯化钾＋氧气；分解
（2）磷+氧气五氧化二磷；化合
（3）铁+氧气四氧化三磷；化合
三、活动与探究（23分）
21．（4分）可观察到的现象是滤纸条从试管口向试管底部逐渐变红，此现象说明分子具有不断运动的性质。
22．（10分）（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 ABC 。
（填编号）
（2）能够消毒杀菌的步骤为 D 。
（填编号）（3）A步中加明矾的作用是吸附悬浮杂质。
（4）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物混合物，其原因是
对河水的处理步骤最后加入漂白粉，漂白粉溶于水可生成氯化钙和次氯酸。