公共基础知识重点知识

公共基础知识重点知识

17、法律的法定公布形式是在全国人大常委会公报上全文公布。法律

一般是以公布之日起生效。

18、司法的基本要求：真确，合法，及时，公正，合理等内容。19、

司法原则：独立行使职权原则；以事实为根据，以法律为准绳的原则；公

民在适用法律上一律平等的原则；专门机关工作和贯彻群众路线相结合的

原则；实事求是，有错必纠的原则。

20、法律监督体系包括国家监督（国家权力机关的监督、国家行政机

关的监督、国家司法机关的监督）和社会监督（社会组织的监督、社会舆

论的监督、人民群众的直接监督）

21、法律解释的分类：从解释的主体上分类，可分为正式解释和非正

式解释。从外延上分类，可分为扩充解释，限制解释，字面解释，方法上

分类，可分为文法解释、逻辑解释、历史解释、系统解释。国家机关不同，分为立法解释、司法解释、行政解释。

22、法律解释的原则：合法性解释原则、合理性原则、法制统一原则，历史与现实相统一原则。

23、产生法律责任的原因：犯罪行为、一般侵权行为、违约行为、法

律规定作为的法律责任。

24、法律责任的功能：惩罚功能、救济功能、预防功能。

25、法律责任的分类：刑事责任、民事责任、行政责任、违宪责任。

26、法律责任规则的原则：责任法定原则、公正原则、效益原则。27、法

律责任的免除：时效免责、不诉及和协议免责、自首立功免责、因履行不

能而免责。

28、法律制裁的分类：刑事责任、民事责任、行政责任、违宪责任。

29、国家的性质即国体人民民主专政；国家的结构形式有单一制和复合制，我国实行单一制。

30、我过的根本制度：社会主义制度；经济制度：社会主义公有制。

我国现阶段的经济制度：公有制为主体，多种所有制并存。31、政权组织

形式有称政体（人民代表大会制度），国体决定政体，政体反作用与国体。

32、我国的国家机构：全国人民代表大会及其常务委员会、中华人民

共和国主席、颁布令的发布日期，会议通过日期，生效（施行）日期不一

致时，要分别写明。

33、通告的特点：写作内容广泛、遵守性质突出、发布方式独特34、转发：一般是上级、同级或不相隶属机关。35、批转：下级机关。

36、通报属于普发性下行文其特点是：教育性、时效性。37、意见的

种类：指导性意见、建议性意见、规划性意见、评估性意见。

38、意见的特点：行文方向的单一性、作用的多样性、效率的灵活性。

39、请示的特点：请示具有强制回复特征、请示只能事前行文。40、

报告：呈阅性、可一文多事、可事前事中事后、不需要直接回复。

41、请示：呈批性、一文一事、事前、必须批复。

42、函的特点：灵活简便、使用频率高、具有法定的效用。

社会主义核心价值体系

1、社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓。

2、社会主义核心价值体系的内容：坚持马克思主义指导地位；坚持中国

特色社会主义共同理想；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和创新为核心

的时代精神；树立和践行社会主义荣辱观。3、把诚信摆在突出的位置。

4、十二五期间社会心态的目标：奋发进取、理性平和、开放包容。

5、八荣八耻：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离

人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸

恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利

忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢

淫逸为耻。

6、中华民族的民族精神：以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。

7、公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤谨自强、敬业奉献。

8、把效率公平的统一作为社会主义道德建设的重要目标。9、社会主

义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、

爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求

以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。重点是诚实守信，特别

要加强青少年思想道德建设。

10、社会公德的内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、

遵纪守法。

11、职业道德内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉

献社会。

12、家庭美德的内容：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、

邻里团结。

13、提高公民道德素质，教育是基础。家庭是人们接受道德教育最早

的地方。

14、职业素养：职业道德、职业意识、职业行为习惯、职业技能。职

业道德萌发于社会大分工。

15、职业道德的特征：范围上的有限性；内容上的稳定性和连续性；

形式上的多样性。

16、创新的本质是突破，创新活动的核心是“新”。17、有多少行业，就有多少种职业道德。

18、员工素养主要包含知识、能力、责任心三个方面。其中责任心是

最重要的。

19、个体职业道德的发展经历三个时期：职业道德他律时期，自律时期，价值目标形成时期。

20、职业道德升华的关键：职业道德修养。

21、社会主义道德建设的基本任务：在全社会形成团结互助，平等

友爱，共同前进的人际关系。

22、社会公德建设应以“仁爱”为重点。