【学习】单片机学习计划
单片机学习计划100字
单片机学习计划100字
第一阶段：基础知识学习（2周）
1. 理解单片机的基本概念和原理，包括内核、外设等
2. 学习单片机的基本指令集和编程语言
3. 理解单片机的工作原理和基本应用场景
第二阶段：单片机编程入门（4周）
1. 学习使用编程工具（如Keil、IAR）进行单片机程序的编写和调试
2. 掌握单片机进行I/O口控制、定时器/计数器、中断等基本编程技术
3. 实现简单的单片机应用项目，如LED闪烁、按键控制等
第三阶段：深入学习单片机应用（6周）
1. 学习单片机外设模块的应用，如ADC、PWM、UART等
2. 理解单片机与外设模块的通信协议和数据传输方式
3. 实现复杂的单片机应用项目，如温度检测、无线通信等
第四阶段：实战项目实践（8周）
1. 参与单片机相关项目的实际开发，并负责单片机部分的设计和编程
2. 解决实际项目中遇到的单片机相关技术问题，并总结经验
3. 学习单片机相关的开发工具和硬件设备，如调试工具、仿真器等
学习计划总结
通过以上四个阶段的学习，我将全面掌握单片机的基本原理和应用技术，具备独立开发单片机应用项目的能力。
同时，我也希望在实践中不断积累经验，提升自己的单片机应用能力，为今后的职业发展打下坚实的基础。
学习单片机本学期计划
学习单片机本学期计划一、选题背景随着科技的不断发展，单片机作为一种集成了处理器、存储器、输入输出端口和计时计数等功能的专用集成电路芯片，被广泛应用于电子产品中。
因此，学习单片机编程是现代电子技术专业学生必不可少的一项基本技能。
为了提高自己在单片机领域的专业水平，我计划在本学期加强对单片机的学习和实践，更深入地了解单片机的原理和应用。
二、学习目标1. 掌握单片机的基本原理和结构，了解其工作流程和编程方法；2. 学习单片机的相关编程语言和开发工具，掌握单片机的编程技能；3. 熟练掌握单片机的应用领域和实际应用案例，了解其在电子产品中的具体应用；4. 完成一定的单片机项目实践，提高自己的动手能力和解决实际问题的能力。
三、学习内容和方法1. 理论学习：通过阅读相关教材和网络资料，学习单片机的基本原理、结构和工作流程，了解其编程语言和开发工具，掌握其应用领域和实际案例。
2. 实践项目：选择一至两个单片机实践项目，包括硬件设计和单片机编程，通过实践项目提高自己的动手能力和解决实际问题的能力。
四、具体学习安排1. 第一周至第四周：学习单片机的基本原理和结构，了解其工作流程和编程方法。
2. 第五周至第八周：学习单片机的相关编程语言和开发工具，掌握单片机的编程技能。
3. 第九周至第十二周：熟练掌握单片机的应用领域和实际应用案例，了解其在电子产品中的具体应用。
4. 第十三周至第十六周：完成一至两个单片机项目实践，提高自己的动手能力和解决实际问题的能力。
五、学习计划1. 每周制定学习计划，包括理论学习和实践项目的安排，保证学习时间的合理利用。
2. 制定每周学习目标和考核标准，定期进行学习成果的检查和评估。
3. 学习过程中遇到问题及时向老师和同学请教，保证学习效果。
六、学习成果评估1. 完成每个学习阶段的学习目标和实践项目，保证学习内容的全面掌握和实际应用能力的提高。
2. 定期进行学习成果的检查和评估，对自己的学习进度和成果进行总结和分析。
单片机学习计划怎么
单片机学习计划怎么一、学习目标1. 了解单片机的基本概念和原理2. 掌握单片机的编程方法和技巧3. 熟练使用单片机进行各种实际应用开发4. 提高动手能力和解决实际问题的能力二、学习内容1. 单片机基础知识(1) 单片机的基本结构和工作原理(2) 单片机的分类和应用领域(3) 单片机的发展历史和未来发展趋势2. 单片机编程技术(1) 单片机编程工具和环境的搭建(2) 单片机的汇编语言和C语言编程(3) 单片机的编程调试和优化技巧3. 单片机应用开发(1) 单片机的基本输入输出控制(2) 单片机的模拟信号处理和通信技术(3) 单片机的外设接口和扩展模块应用4. 单片机应用案例分析(1) 脉冲计数器的设计与实现(2) 温度控制系统的开发与测试(3) 电机控制系统的设计与应用三、学习方法1. 系统学习理论知识，建立扎实的基础2. 多做实验，掌握单片机编程和应用技术3. 多参与项目实践，锻炼动手能力和解决问题的能力4. 注重分析总结，不断提升学习和应用水平四、学习计划1. 第一阶段：单片机基础知识学习(1) 学习单片机的基本原理和结构，了解单片机的分类和应用领域(2) 熟悉单片机的编程工具和环境，掌握单片机的编程方法和技巧(3) 完成相关的课程学习和实验练习，打下扎实的基础2. 第二阶段：单片机编程技术学习(1) 深入学习单片机的汇编语言和C语言编程技术(2) 练习编写各种类型的单片机程序并进行调试和优化(3) 完成相关的编程项目和实践练习，提高编程水平和技术能力3. 第三阶段：单片机应用开发学习(1) 学习单片机的基本输入输出控制技术和模拟信号处理技术(2) 掌握单片机的外设接口和扩展模块应用技术(3) 完成相关的应用开发项目和实践练习，提高应用能力和解决问题的能力4. 第四阶段：单片机应用案例分析学习(1) 深入分析单片机应用案例，了解各种实际应用场景和技术问题(2) 独立完成单片机应用案例的设计与实现，并进行测试和优化(3) 完成相关的应用案例分析项目和实践练习，提高综合应用能力和解决问题的能力五、学习资源1. 教材和参考书籍：《单片机原理与接口技术》、《单片机实验与应用》、《单片机原理与应用》等2. 在线教程和视频：网易云课堂、Coursera、慕课网等3. 开发工具和环境：Keil、IAR、Proteus、PCB设计软件等4. 学习社区和论坛：51单片机论坛、电子发烧友、单片机网等六、学习评估1. 定期进行学习成果展示和交流分享2. 参与单片机竞赛和项目开发，检验学习成果和能力水平3. 多进行实际项目实践，检验综合应用能力和解决问题的能力七、总结通过以上学习计划的执行，相信可以完成单片机学习的各个阶段目标，并且提高自己的动手能力和解决实际问题的能力。
单片机学习计划
单片机学习计划
为了提升自己在单片机领域的技术水平，我制定了以下学习计划：第一阶段：入门基础知识
在这个阶段，我将学习单片机的基本概念，包括单片机的定义、工
作原理、常见的单片机芯片类型等。
我计划通过阅读相关书籍和教程，掌握单片机的基本知识，为后续学习打下坚实的基础。
第二阶段：学习编程语言
单片机的程序设计是十分重要的一环，我打算学习单片机常用的编
程语言，比如C语言、汇编语言等。
通过编程实践，我将掌握单片机
程序设计的基本技能，能够实现简单的功能。
第三阶段：学习硬件设计
单片机的硬件设计是单片机工程师必须掌握的技能之一。
在这个阶段，我将学习如何设计单片机系统的硬件，包括电路原理、元器件的
选择和搭建等。
通过实际操作，我将掌握硬件设计的基本技能。
第四阶段：项目实践
在此阶段，我将通过完成一些简单的单片机项目来巩固所学的知识。
比如LED灯控制、蜂鸣器驱动等。
通过实践项目，我将能够将理论知
识应用到实际项目中，提高自己的实战能力。
第五阶段：深入应用
在单片机学习的最后阶段，我将学习一些高级应用，比如电机控制、通信协议、无线通信等。
通过深入应用的学习，我将提高自己在单片
机领域的技术水平，为将来的工作做好准备。
通过以上学习计划的执行，我相信我将能够在单片机领域取得长足
的进步，提升自己的技术水平，为将来的发展打下坚实的基础。
让我
们一起加油！。
学习单片机的学习计划
学习单片机的学习计划一、学习背景单片机是一种具有处理器、存储器和输入/输出功能的集成电路芯片，是现代电子技术中最基本的元件之一。
单片机广泛应用于嵌入式系统、自动控制、仪器仪表和通信等领域，是电子工程师必备的基本技能之一。
为了提高自己的专业技能和就业竞争力，我打算学习单片机的相关知识。
二、学习目标1. 熟练掌握单片机的基本原理和结构2. 学会使用单片机的开发工具和编程语言3. 掌握单片机与外围设备的接口及应用4. 能够独立完成简单的单片机应用设计和开发三、学习内容1. 单片机基础知识单片机的概念、种类、发展历程、应用领域，单片机的基本结构和工作原理，单片机的发展趋势等。
2. 单片机的开发工具和编程语言学习使用单片机的开发工具如Keil、IAR等，以及单片机的编程语言如C语言、汇编语言等，掌握单片机的编程方法和技巧。
3. 单片机的应用学习单片机与外围设备的接口方法，如LED、LCD、键盘、ADC、DAC、定时器、串口通信等，学习单片机的应用开发流程和方法。
四、学习计划第一阶段（1-2周）：单片机基础知识学习1. 学习单片机的概念和分类，了解单片机的基本结构和工作原理；2. 学习单片机的发展历程和应用领域，掌握单片机的基本特点和发展趋势。
第二阶段（2-4周）：单片机开发工具和编程语言学习1. 学习使用单片机的开发工具，掌握Keil、IAR等常用开发工具的基本操作方法；2. 学习单片机的编程语言，掌握C语言、汇编语言等单片机编程语言的基本语法和特点。
第三阶段（4-8周）：单片机应用学习1. 学习单片机与外围设备的接口方法，掌握LED、LCD、键盘、ADC、DAC、定时器、串口通信等外围设备的应用方法；2. 学习单片机的应用开发流程和方法，掌握单片机应用设计和开发的基本技能。
第四阶段（8-12周）：单片机应用实践1. 独立完成一个简单的单片机应用设计和开发项目；2. 通过实际项目的实践，巩固和提高单片机应用开发的技能。
对单片机学习的计划
对单片机学习的计划
一、学习目标
1. 掌握单片机的基本原理和工作方式；
2. 熟练掌握单片机的编程语言和开发工具；
3. 能够设计并实现简单的嵌入式系统和应用；
4. 具备解决复杂问题和独立开发单片机应用的能力。
二、学习内容
1. 单片机基础知识：包括单片机的分类、特点、工作原理、内部结构等；
2. 单片机编程：学习单片机的编程语言，如C语言、汇编语言等，并熟练掌握相关的开发工具；
3. 单片机应用实践：通过实际项目练习，包括LED灯控制、蜂鸣器驱动、按键输入、LCD 显示等；
4. 单片机系统设计：学习单片机与外围器件的接口设计、系统调试和优化。
三、学习方法
1. 系统学习课程：通过学习相关的书籍、网络课程、视频教程等系统学习单片机的基础知识和编程技能；
2. 实践项目练习：通过参与实际的项目练习，如参加比赛、做课程设计、自己动手开发项目等，来提高自己的实际操作能力；
3. 学习交流：多参加学习交流活动，如单片机技术讨论会、讲座、研讨会等，与同行交流经验和技术。
四、学习过程中的困难和解决办法
1. 编程技能不够：通过阅读相关的编程书籍、参加编程培训班、多实践编程项目来提高编程技能；
2. 实际应用能力不足：通过参与多个实际项目、多接触实际应用场景、学习相关的技术文档和案例来提高自己的应用能力；
3. 学习方法不当：及时调整学习方法，根据自己的实际情况和学习进度，选择适合自己的学习方式和学习内容。
在接下来的一年中，我计划每周投入至少10小时的时间来学习单片机相关知识，包括系统学习课程、实践项目练习、学习交流活动等。
通过不断学习和实践，我相信我可以达到自己的学习目标，成为一名优秀的单片机工程师。
暑假学习单片机计划
暑假学习单片机计划随着科技的发展和应用的日益广泛，单片机技术已经成为了当今世界上最为重要的技术之一，其应用领域涵盖了工业控制、通信、电子产品以及智能家居等各个领域。
作为一名电子信息专业的大学生，我深知单片机技术对我的专业学习和未来职业发展的重要性，因此我决定利用这个暑假的时间来系统学习和掌握单片机技术。
目标：1. 掌握单片机基础知识2. 学习单片机应用实践3. 完成一个小型单片机项目4. 实践应用单片机技术计划：第一阶段：学习单片机基础知识（1周）第一周：在这一周的时间里，我将主要学习单片机的基础知识，包括单片机的概念、发展历史、分类、工作原理、主要特点、应用领域等方面的内容。
同时，我还将学习单片机的硬件结构、软件结构以及相关的编程知识。
第二阶段：学习单片机编程技术（2周）第二周至第三周：在这两周的时间内，我将主要学习单片机的编程技术，包括单片机的汇编语言和C语言的学习。
汇编语言是单片机最底层的语言，了解它对于对单片机内部结构的理解至关重要。
而C语言则是单片机常用的高级语言，学会掌握C语言对于后续的单片机应用更为方便。
第三阶段：学习单片机应用实践（2周）第四周至第五周：在这两周的时间里，我将学习单片机的应用实践，主要包括单片机在各个领域的应用案例和实践经验，如工业控制、通信、电子产品以及智能家居等方面的应用实践。
第四阶段：完成一个小型单片机项目（2周）第六周至第七周：在这两周的时间里，我将利用之前所学习的知识和技能，完成一个小型的单片机项目。
项目的具体内容将在第三阶段的学习过程中确定，但目标是通过实践项目的方式，将所学的单片机知识和技能运用到实践中，从而检验学习效果以及加深对单片机技术的理解和应用能力。
第五阶段：实践应用单片机技术（2周）第八周至第九周：在这两周的时间里，我将利用所学习的单片机技术，进行实践项目的应用，并对实践应用的效果进行总结与反思，找出不足之处并加以改进。
总结：通过这个暑假的计划，我将系统学习和掌握单片机技术，并通过实践项目的方式，将所学的单片机知识和技能运用到实践中，从而检验学习效果以及加深对单片机技术的理解和应用能力。
单片机学习计划书
单片机学习计划书一、学习目的和意义单片机作为信息处理和控制的核心部件，在各种电子产品中发挥着重要作用。
由于其结构简单、功耗低、成本低等优点，使其在嵌入式系统设计中得到广泛应用。
通过学习单片机，可以帮助我掌握嵌入式系统设计和开发的基本原理和方法，提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。
同时，随着科学技术的不断发展，单片机技术也在不断演进，学习单片机也有助于提高自己的终身学习能力和适应新技术的能力。
因此，我非常希望在本次学习计划中，能够系统地学习单片机相关知识，提升自己的专业技能。
二、学习内容和方式1. 学习内容：（1）单片机基础知识：学习单片机的基本结构、工作原理、指令系统和编程方法等基础知识。
（2）单片机应用技术：学习单片机在各种电子产品中的应用技术，包括信号采集、控制系统设计、通信接口设计等方面的知识。
（3）单片机编程：学习单片机编程的基本语法和常用技巧，包括C语言和汇编语言的应用。
2. 学习方式：（1）系统学习理论知识：通过阅读相关的教材和资料，了解单片机的基本原理和应用技术。
（2）实际操作练习：通过实验操作、仿真设计等方式，巩固所学知识，提高自己的实际操作能力。
（3）开展实际项目：结合实际的项目需求，参与单片机相关的项目设计与开发，提高自己的工程实践能力。
三、学习时间和计划1. 学习时间安排：为了尽快掌握单片机相关知识，我计划将学习时间安排为每周三天，每天2小时，总计6小时。
2. 学习计划：（1）第1周：学习单片机基础知识，包括单片机的基本结构、工作原理和编程方法等内容。
（2）第2周-第4周：深入学习单片机的应用技术，包括信号采集、控制系统设计、通信接口设计等内容。
（3）第5周-第7周：学习单片机编程语言，包括C语言和汇编语言的基本应用和技巧。
（4）第8周-第10周：开展实际项目，结合实际需求进行单片机设计与开发。
四、学习资源和支持1. 学习资源：（1）教材和资料：通过阅读相关学习资料和教材，获取单片机相关知识。
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【关键字】学习单片机学习计划篇一：51单片机培训计划51单片机培训计划第3周，C与C51的区别，熟悉Keil的编译环境，编写4个LED流水灯程序（尽量采用不同的编写方法）第4周，4*4键盘的操作、数码管的显示操作（可含数字芯片）第5周，51单片机定时器的运用（典型：数字电子时钟的编写、LED摇摆帮、PWM控制灯光的强度）第6周，51单片机中断的运用（典型：数字电子钟的时间调节、闹铃设置）第7周，51单片机串口的运用（典型：由PC机控制单片机的输出操作，如PC机发命令LED的亮灭）第8周，51单片机中断优先级的使用第9周，DS18B20第10周，16*16点阵的编程第11周，图形液晶LCD12864的操作第12周，使用ADC0809\DAC0832：综合应用（13周—14周）例：带温度显示、可保存数字电子钟基本要求：a、使用单片机内部定时器（Timer0、Timer1的操作）b、在数码管或LCD上显示数据（I/O口的输出操作）c、显示数据可在时钟和温度间切换（I/O口的输入输出操作）d、如使用LCD显示则可要求同时或分开显示时钟、温度（I/O口的输入输出操作）e、可设置闹铃（单片机I/O口输入操作）f、可调整时间（单片机I/O口输入操作）g、可设置温度上下限报警（单片机I/O口输入操作）h、掉电后可保存掉电时间，再次上电时初始时间为上次掉电时间（I/O口的操作，对保存器的读写操作）i、报警声和闹铃声可以用手动消除（外部中断的操作）篇二：单片机任务计划书单片机系统课程设计成绩评定表设计课题：基于89C51的自动打铃器设计学院名称：电气工程学院专业班级：电气F1201学生姓名：学号：指导教师：李攀峰设计地点：31-517设计时间：XX-12-29～XX-01-11单片机系统课程设计课程设计名称：基于89C51的自动打铃器设计专业班级：电气F1201 学生姓名：学号：指导教师：李攀峰课程设计地点：31-517课程设计时间：XX-12-29～XX-01-11目录第1章引言 (5)第2章总体方案设计 (5)设计的应用意义 (5)设计方案选择.......................................5(1) 设计课题简要概述 (5)(2) 系统软硬件划分 (5)(3) 单片机选型 (6)总体设计框图 (6)第3 章硬件电路设计 (6)基本原理概述 (6)主控制器AT89C51 (7)时钟电路DS1302.....................................7 (1) 性能特性 (7)(2) 工作原理 (7)显示电路设计 (9)键盘接口设计 (9)第4章程序设计 (10)主程序流程图 (10)定时中断程序流程图 (11)显示程序流程图 (12)第5章设计总结 (13)参考文献 (13)附录A 源程序清单 (14)附录B 元器件清单 (19)附录C 系统原理图 (20)篇三：单片机课程教学计划课程教学计划科教学计划进度安排表★教学大概具体内容参看文件夹中附录(教学大纲)篇四：单片机教学计划表篇五：XX年下学期单片机教学计划教务副院长批示年月日长沙民政职业技术学院课程授课计划XX年下学期课程名称单片机系统分析与调试A 适用班级电子1331、1432 物1331、1332任课教师孟洋，宋晓虹教研室主任签名____________________________ 系主任签名____________________________教研室通过日期：XX 年9月1日课程授课计划首页245篇六：单片机兴趣小组组建计划单片机兴趣小组组建计划为了落实选培办提高国防生学习成绩和综合能力的指导思想，充分整合学院教学活动资源，发挥国防生集中管理优势，以兴趣小组活动为契机，丰富校园课余文化生活，激发国防生学习兴趣，培养国防生的动手操作能力，不断提高国防生的综合素质。
为学习信息化建设的国防生提供实践和创新的舞台，为力争各级各类比赛获奖提供有力的保障，特制定本计划。
1、组建单片机兴趣小组的目的(1)用生动有趣的实验，把课本知识转化为实验现象，告别乏味，提高国防生学习积极性；(2)利用小组活动把各年级的国防生组织起来，小组活动中学长可以给学弟答疑解难，寓教于乐；(3)增强国防生的专业技能，提高国防生的岗位竞争力，把课本中学到的知识转化为可以用的技术，开拓国防生的创新思想和能力，为去部队任职培养一技之长；(4)为有兴趣的同学开辟活动的舞台，引导国防生培养积极向上的爱好，合理利用课余时间。
(5)为参加比赛储备人选，力争校级大赛中获得好的名次，提升我国防生的形象和在学校的影响力。
2、单片机兴趣小组教学计划（1）目前单片机兴趣小组以C51单片机的学习为主，学习内容从基础的点亮LED灯到高级的红外通讯和超声波测距等等共十余项实验内容，全部实验都配有都有硬件设备，软件程序和讲解资料。
（2）小组针对大二和大三员做电子实验困难的情况，会在学校安排实验的时候先在学院的单片机小组内对实验进行讲解，也欢迎组外人员旁听，来提高国防生的电子实验综合成绩。
（3）针对要参加创新杯的竞赛的优秀学员，小组会积极安排学院获得过校级奖项的同学进行讲座和指导。
（4）如果教学顺利，能较快的完成教学内容，小组还可以教授基于protel 99的印刷电路设计基础。
（5）时间安排，计划一周两次教学，两次教学讲通一个实验。
具体时间安排听从营里和选培办指示。
3、单片机兴趣小组成员选拔条件（1）具备C语言编程能力和模电数电基础的国防生。
主要对象是二连国防生和部分三连自动化专业的学国防生。
；（2）品学兼优，对科研和创新有一定的研究热情，愿意牺牲自己的个人时间，能持之以恒的学习。
4、单片机兴趣小组的构成（1单片机兴趣小组设组长副组长和技术指导，组长负责统筹活动，能主讲主要课程；副组长主管小组设备和财务，组长不在时，代行组长任务，能主讲一般课程；技术指导要能担负起指导校级科研活动的任务；人员不足时以上职务可兼任；（2）小组成员10人，轮流设置两名名值日生，负责活动场地日常管理和维护。
5、单片机兴趣小组日常活动安排（1）小组成员听课，动手实验，课后研究实验资料；（2）小组成员利用课余时间自己寻找项目，自主开发项目，遇到困难或者做出成果时，开展小组交流篇七：单片机技术课程标准2．单片机技术课程基本信息课程代码：N010037课程归口：应用电子技术专业适用专业：应用电子技术、楼宇智能化技术、移动通信技术学时数：90 学分：5先修课程：电子电路分析与实践后续课程：智能电子产品设计与测试、毕业论文设计课程性质与地位本课程是楼宇智能化工程技术专业、应用电子技术专业、通信技术等专业的一门的专业平台课，是培养学生单片机基础应用能力和程序设计能力的课程，主要为专业培养适应于产品检测维修、销售及技术服务第一线需要，具有较强电子技术应用能力，熟悉基于单片机电路的应用技术设计，又具有自动化设备安装、调试、维护能力和良好的职业素质的高素质技能型专门人才的培养目标服务。
本课程培养学生的MCS-51单片机的应用、电子电路分析、测试、制作与调试能力，仪器仪表的使用能力及创新意识，为后续楼宇智能化的电子设备安装与维护等应用打下坚实的基础。
课程教学目标通过对电子产品设计助理工程师和电子产品测试员的工作任务、工作过程进行分析，确立了本课程的能力目标、知识目标和素质目标。
能力目标A1. 能熟练操作万用表、信号发生器、示波器、电子电压表、稳压电源等常用电子仪表；A2. 能熟练查阅常用电子元器件和芯片的规格、型号、使用方法等技术资料；A3. 能熟练的使用汇编语言进行电子产品软件程序设计；A4. 能用PROTEUS仿真软件对电子电路进行仿真；A5. 能熟练的利用单片机仿真器调试硬件电路；A6. 能分析典型的模拟、数字电路（信号的提取、电源、信号移相等等）；A7. 能制定电子产品开发计划和步骤，提出解决电路设计问题的思路；A8. 查阅单片机外围电子元件的英文资料；A9. 能撰写产品制作文件、产品说明书。
知识目标K1. 熟悉电压数显表国家标准及ROHS环保指令要求；K2. 熟悉电力系统的相关技术指标及相关知识；K3. 掌握单片机仿真器和编程器使用方法；K4. 掌握MCG51汇编语言基本指令；K5. 掌握常用电子元器件和芯片的检测方法；K6. 掌握典型A/D、D/A转换器的使用方法K7. 掌握加、减、乘、除等子程序调用方法；K8. 掌握MCGS-51单片机的I/O接口、中断、定时器等模块工作原理。
素质目标Q1.具有良好的职业道德、规范操作意识；Q2.具备良好的团队合作精神；Q3.具备良好的组织协调能力；Q4.具有求真务实的工作作风；Q5.具有开拓创新的学习精神；Q6.具有良好的语言文字表达能力。
课程设计理念与思路课程设计理念以楼宇智能化系统维护岗位需求为导向，重点培养设备控制、编程与实施、电子产品设计、检测与维护的能力，按照“教学做”一体化的教学模式及“项目驱动式”教学法的要求，设计和开发一系列基于工作过程的教学标准和教学资源，实现基于实际工作过程的系统化的课程教学。
课程设计思路经多次的调研及分析，本课程选取以“多功能电子钟制作与调试”作为贯穿整门课程的教学载体，该教学载体以单片机作为控制核心，主要包括显示模块、键盘模块、控制模块、串口通信模块、模数转换模块以及各种传感模块。
每个学习情景都是一个完整的工作过程，并将整机的设计与测试设计成更为复杂的学习情境，从而将系统化的工作过程转化为教学过程。
针对单片机不同部分的运用能力训练，设计出了不同的学习情境，以训练学生分析和设计单片机应用程序的基本技能。
本课程共设计了4个项目，由1个综合项目——多功能电子钟，按照不同的功能模块分解成3个子项目，包括显示系统、键盘系统和控制系统，每个学习项目包含具有可选性的子项目。
教学内容与学时分配本课程项目结构与学时分配见表2-1。
表2-1 课程内容与学时分配教学资源开发与利用教材与参考资料（1）依据本课程标准编写校本教材：充分体现任务引领，项目导向工作过程的设计思想；充分考虑现代教学资源的利用；充分结合当地企业实际；（2）依据本课程标准及教学实践编写Proteus仿真教程；（3）依据本课程标准编写项目指导书；（4）自编络电子教材与教案、PPT课件；（5）高职高专十一五规划教材作为教学的参考教材：张永枫.王静霞主编清华大学出版社《单片机应用实训教程》（6）参考学习站[1]21世纪新锐http：//[2]实用电子制作http：/// [3]电子制作爱好者站http：/// [4]电子制作实验室http：/// [5]电子制作http：/// 教学建议（1）注重资源库的资料的开发与搜集整理：图片库：元器件库，仪器仪表工具库，实用制作电路图库，实训教学环境图库，校外实习图库，学生作品图库，生产设备及工艺图片。