幼儿园大班音乐活动教案：十二生肖歌教案(附教学反思)

幼儿园大班音乐活动教案：十二生肖歌教案(附教学反思) 《十二生肖歌教案》

一、教学背景

《十二生肖歌》是一首儿歌，用中国传统文化中的十二个动物表示十二年生肖，以朗朗上口的儿歌形式展现了中国文化中对生肖的介绍。该歌曲极具中国文化特色，是中国大陆和台湾地区孩子们非常熟悉的一首歌曲，也是在国外流传的中国歌曲之一，具有较高的文化价值。

二、教学目标

1. 掌握《十二生肖歌》的歌词；

2. 学习到歌曲中对十二生肖的介绍；

3. 理解歌曲中的中国文化内涵；

4. 体现出歌曲中的音乐性。

三、教学环节

1. 课前准备：先给孩子们讲解生肖的知识，并给孩子们逐行介绍《十二生肖歌》的歌词；

2. 引入歌曲：通过配套音乐和跳舞活动，让孩子们了解歌曲的旋律；

3. 掌握歌词：逐句让孩子们念读歌词，记忆生肖的名称；

4. 说明歌曲：为孩子们讲解歌曲的情节和生肖的知识，并介绍歌曲中的中国文化元素；

5. 演唱歌曲：掌握歌词后，通过小组比赛的形式完成要求的歌曲演唱；

6. 体验音乐性：通过聆听歌曲，感受歌曲的抒情性，体验音乐的美妙。

四、教学反思

本次教学活动取得了较好的效果，学生们认真学习歌曲，学会歌词，了解歌曲中所体现出的文化元素，并体现出一定的音乐性。但也有部分学生比较排斥，不愿意参与活动，因此在下一次的教学中，应该更多的给予孩子们的参与机会，实现全员参与，促进教学效果。